The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by nurqudsiah28, 2021-03-30 01:35:05

Angket Kematangan Intelektual

Angket Kematangan Intelektual

Kematangan intelektual

Defini Konseptual :

Kematangan intelektual adalah kematangan dalam menghadapi segala
persoalan dengan menggunkan nalar atau logika, melakukan
pertimbangan-pertimbangan yang logis, sistematis dan efisien berdasarkan
ilmu pengetahuan seluas-luasnya.

Indikator :

1. Memiliki kebiasaan membaca buku
2. Selalu berfikir kritis dan mendalam
3. Memiliki ketenangan dan keyakinan dalam berusaha
4. Memiliki pedoman yang kuat dalam belajar
5. Dapat menerima kritik
6. Menghargai gagasan orang lain

Kisi – kisi

Indikator No item Jumlah
+-
5
1. Memiliki kebiasaan membaca buku 1, 2, dan 3
3
pengetahuan 3 4 dan 5 2
3
2. Selalu berfikir kritis dan mendalam 6, 8, dan 7 3

3. Memiliki ketenangan dan keyakinan dalam 20 14

berusaha 9 dan 10

4. Memiliki pedoman yang kuat dalam belajar 12 16

5. Dapat menerima kritik 15 dan 17 11

6. Menghargai gagasan orang lain 18 dan 19

Jumlah item 19

PETUNJUK PENGISIAN SKALA

1. Bacalah secara seksama dan pahami baik – baik setiap pernyataan
2. Pilihlah jawaban skala berbentuk pilihan ganda dalam kotak di samping

pernyataan
3. Berilah tanda (x) pada jawaban yang sesuai dengan diri anda
4. Pilihlah salah satu jawaban yang paling sesuai dengan diri anda
5. Adapun pilihan jawaban yang tersedi adalah :

a. SS (Sangat Setuju)
b. S (Setuju)
c. KS (Kurang Setuju)
d. TS (Tidak Setuju)
e. STS (Sangat Tidak Setuju)
6. Kerjakan semua nomor, jangan sampai ada yang terlewatkan
7. Periksa lagi jawaban anda

Pernyataan :

NO PERNYATAAN SS S KS TS STS
1 Sering membaca buku pengetahuan

untuk menambah wawasan
2 Mengumpulkan buku bekas untuk

membuat perpustakaan mini di
rumah
3 Lebih baik menghabiskan waktu
luang untuk membaca buku
pelajaran daripada bermain
4 Sering mengantuk setiap membaca
buku pelajaran
5 Saya lebih memilih pergi ke kantin
dari pada harus ikut ke
perpustakaan bersama teman
6 Bertanya kepada guru terhadap hal

yang tidak dimengerti
7 Ani hendak ke kantor pos, akan

tetapi ditengah jalan dia tersesat.
Kemudian Ani kembali pulang.
Bagaimana pendapat anda
terhadap sikap Ani?
8 Selalu mempertimbangkan kembali
baik buruknya hal – hal yang akan
dilakukan
9 Dari kecil Sinta memiliki cita – cita
sebagai seprang dokter, akan tetapi
Sinta berada dalam keluarga yang
kurang mampu. Walaupun demikian
Sinta memiliki keyakinan bahwa
suatu saat Sinta mampu meraih cia –
citanya. Setujukah anda dnegan
keyakinan yang dimiliki oleh Sinta?
10 Setiap masalah pasti bisa
terselesaikan dengan baik apabila
kita menyikapinya dengan tenang.
11 Saya tidak suka apabila ada orang
yang lain yang memberikan
pendapatnya tentang masalah
yang saya alami. Hal itu sama
artinya dengan dia mencampuri
urusan saya.
12 Adakalanya moto hidup itu
diperlukan untuk memotivasi kita
dalam meraih prestasi belajar
14 Saya tidak bisa berfikir jernih ketika
mengalami masalah

15 Menerima setiap masukan dari

teman – teman dalam diskusi

kelompok

16 saya tidak bisa menerima kritikan

dari orang lain

17 Saya bisa menerima kritikan dari

orang lain dengan mudah

18 Selalu menghargai masukan dari

orang lain terhadap diri saya

19 Dalam diskusi kelompok andi ingin

mengungkapkan pendapatnya

akan tetapi tono memotong

pendapat Andi padahal Andi belum

selesai mengungkapkan

pendapatnya. Setujukah anda

dengan sikap Tono?

20 Pada saat ulangan, Rudi melihat Tini

menyontek pekerjaan temannya.

Kemudian Rudi melaporkan hal

tersebut kepada guru yang

bersangkutan. Bagaimana menurut

kamu terhadap sikap Rudi?

Gunarsa : suatu kumpulan kemampuan seseorang untuk memperoleh ilmu
pengatahuan dan mengamalkannya dalam hubungannya dengan
lingkungan dan masalah- masalah yang timbul (1991).

Cattel : kombinasi sifat-sifat manusia yang terlihat dalam kemampuan
memahami hubungan yang lebih komplek, semua proses berfikir
abstrak, menyesuaikan diri dalam pemecahan masalah dan
kemampuan memperoleh kemampuan baru.

David wechsler (dalam saifudin azwar, 1996) ; kumpulan atau totalitas
kemampuan seseorang untuk bertindak dengan tujuan tertentu,
berfikir secara rasional, serta menghadapi lingkugan secara efektif.

Jadi intelektual adalah kemampuan untuk memperoleh berbagai informasi,
befikir abstrak, menalar, serta bertindak secara efisien dan efektif.

Definisi :

Operasional :

Aspeknya terdiri diri :

1.
2.


Click to View FlipBook Version