dwi dwi

PENDAHULUAN

Perkembangan Teknologi saat ini berjalan begitu cepat, perkembangan teknologi ini berpengaruh
diberbagai bidang kehidupan manusia. Salah satu bidang kehidupan manusia yang terpengaruh oleh
pesatnya teknologi adalah bidang pendidikan.

Bidang pendidikan merupakan bidang dasar dalam kehidupan manusia, sebab pendidikan bisa menjadi
barometer kualitas manusia itu sendiri. Karena dengan pendidikan seseorang akan memiliki martabat yang
tinggi sehingga mampu menjadi manusia yang berkualitas.

Kualitas masyarakat bisa ditingkatkan dengan cara memberikan fasilitas sebagai sarana menggali dan
mempelajari apa yang sedang dan akan berkembang sesuai jamanya. Salah satu fasilitas pendukung yang
dianggap penting adalah buku.

Dan lewat perpustakaan diharapkan suatu ilmu bisa kita peroleh dengan cara membaca buku. Selain
sebagai tempat membaca buku diharapkan perpustakaan dapat berfungsi sebagai pendukung kegiatan
belajar mengajar, pusat penelitian, dan rekreasi.

Dalam perjalanannya untuk menunjang kegiatan belajar mengajar di SMK 17 Agustus 1945 Tegaldlimo,
baik kurikuler maupun ekstrakurikuler, SMK 17 Agustus 1945 Tegaldlimo mendirikan sebuah perpustakaan
sebagai penunjang kegiatan belajar mengajar.

Perpustakaan yang dimiliki oleh SMK 17 Agustus 1945 Tegaldlimo berdiri sejak tahun 2015 yang
diprakarsai oleh Kepala Sekolah pada saat itu.

Untuk memberikan pelayanan yang baik, Perpustakaan SMK 17 Agustus 1945 Tegaldlimo ini
menggunakan layanan langsung sehingga dapat diakses oleh pengunjung dengan mudah. Walaupun
menggunakan layanan langsung system informasi perpustakaan ini masih mempunyai kendala tentang
pengembalian buku yang tidak teratur dan tidak pada tempatnya. mudah diakses tetapi Perpustakaan SMK
17 Agustus 1945 Tegaldlimo masih banyak yang perlu ditata dan dikembangkan lagi agar menjadi lebih
baik.

Untuk tahun pelajaran 2021/2022, Perpustakaan SMK 17 Agustus 1945 Tegaldlimo berupaya untuk
meningkatkan fasilitas dan layanan untuk mengatasi berbagai kekurangan dan kendala yang ada dengan
menyusun Program Kerja Kepala Perpustakaan yang penekanannya pada upaya peningkatan mutu
pendidikan secara menyeluruh.

B. VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN

Visi :
• Menjelajah Dunia dengan Membaca

Misi :

• Menciptakan Warga Sekolah yang Gemar Membaca

Tujuan :

• Terwujudnya Perpustakaan SMK 17 Agustus 1945 Tegaldlimo yang berkualitas
serta berdaya guna dan berhasil guna sesuai kebutuhan.

• Tercapainya minat baca di SMK 17 Agustus 1945 Tegaldlimo
• Tercapainya peningkatan kualitas sumber daya manusia di SMK 17 Agustus 1945

Tegaldlimo
• Terbebasnya masyarakat SMK 17 Agustus 1945 Tegaldlimo dari ketertinggalan arus

informasi, ilmu pengetahuan dan teknologi serta keimanan dan ketakwaan.

Sasaran :

• Terwujudnya perpustakaan yang berkualitas serta berdaya guna dan berhasil.
• Tercapainya minat baca masyarakat yang semakin meningkat.

C. PROGRAM KEGIATAN
A. Struktur Organisasi

B. Rincian Tugas Personil
1) Kepala Sekolah
Kepala Sekolah bertugas dan bertanggung jawab penuh tentang penyelenggaraan dan
pengajaran yang telah diprogramkan.
2) Kepala Perpustakaan Sekolah

• Bertugas dan bertanggung jawab penuh tentang penyelenggaraan dan pengolahan
seluruh unit perpustakaan sekolah.

• Mengorganisir dan mengkoordinir tata kerja dan tata hubungan seluruh staff
perpustakaan sekolah.

• Menetapkan kebijaksanaan – kebijaksanaan intern yang khusus dalam bidangnya.
3) Dewan Pustaka
Menyediakan sarana, memberikan pengarahan/nasehat pertimbangan, kritik kepada kedua
bagian perpustakaan sekolah, baik diminta maupun tidak. Dewan ini terdiri dari pimpinan

sekolah dewan guru, kelompok (bidang studi) yang sejenis, oang tua murid, orang lain yang
memiliki keahlian dan yang berminat.

4) Urusan Pengadaan
Urusan Pengadaan Bertugas :
a. Menambah koleksi perpustakaan
b. Menyeleksi koleksi perpustakaan
c. Menerima saran dan permintaan dari pada pemakai
d. Memperhatikan dan menanggapi selera pemakai
e. Mengadakan kerjasama dengan instansi-instansi lain
f. Inventarisasi buku-buku baru

5) Urusan Pengolahan
Urusan pengolahan bertugas untuk memproses buku yang diterima sehingga siap
digunakan, yang meliputi :
a. Membubuhi cap
b. Menetapkan nomor klasifikasi buku ( call number )
c. Membubuhi nomor buku
d. Menyiapkan kartu catalog, kartu buku, kantong buku
e. Buku, kartu tanggal dan sebagainya

6) Urusan Pemeliharaan

Urusan pemeliharaan bertugas untuk :
a. Mangatur buku (shelving)
b. Menjaga kebersihan ruang beserta isinya
c. Menjaga keselamatan buku
d. Memperbaiki keselamatan buku
e. Memperbaiki kerusakan-kerusakan buku
f. Menjilid buku, majalah, surat kabar, dan sebagainya.

7) Urusan Pelayanan

Bertugas untuk :
a. Melayani permintaan kartu anggota

b. Melayani pengunjung kartu anggota
c. Melayani peminjaman dan pengambilan
d. Melayani pegunjung dalam ruang baca
e. Melakukan penagihan
f. Membuat laporan kegiatan

C. Program Masing-masing Bidang Kegiatan
a. Pelayanan Tekhnis
Kegiatan – kegiatan yang diprogramkan antara lain :
a. Pengadaan bahan pustaka
b. Inventarisasi bahan pustaka
c. Klasifikasi bahan pustaka
d. Pemberian identitas bahan pustaka
e. Pemberian kelengkapan bahan pustaka
f. Penjajaran bahan pustaka
b. Pelayanan Sirkulasi

Kegiatan-kegiatan yang diprogramkan antara lain :
a. Penerimaan anggota baru perpustakaan
b. Pelayanan peminjaman bahan pustaka
c. Pelayanan pengambilan bahan pustaka
d. Pelayanan Layanan referensi
e. Pelayanan bahan rujukan

c. Administrasi
Kegiatan-kegiatan yang diprogramkan antara lain :
a. Pelaporan statistik pengunjung perpustakaan
b. Pelaporan statistik peminjam
c. Pelaporan statistik buku yang dipinjam
d. Pengelolaan keuangan perpustakaan sekolah
e. Penyampaian laporan keuangan perpustakaan
f. Pendataan anggota perpustakaan
g. Pendataan sarana dan prasarana perpustakaan
h. Pendataan koleksi bahan pustaka perpustakaan

d. Sarana dan Prasarana

Kegiatan-kegiatan yang diprogramkan antara lain :
a. Penggunaan ruangan
b. Pemeliharaan ruangan
c. Pengadaan majalah dinding
d. Pemeliharaan sarana dan prasarana
e. Pemeliharaan bahan pustaka

e. Bidang Humas

Kegiatan-kegiatan yang diprogramkan antara lain :
a. Konsultasi dengan pihak sekolah
b. Pengembangan minat baca siswa
c. Kerja sama dengan perpustakaan sekolah
d. Pomosi perpustakaan
e. Bidang Ketatalaksanaan

Administrasi perpustakaan :
a. Buku pengunjung perpustakaan
b. Buku induk/inventaris koleksi perpustakaan
c. Buku peminjaman dan pengembalian
d. Buku keuangan perpustakaan
e. Buku induk anggota perpustakaan
f. Buku pembayaran denda

D. Program Khusus
a. Study Banding
Maksud dan tujuan dari studi banding ini adalah untuk mengetahui perkembangan dan
kondisi dari perpustakaan tersebut dari dekat/perpustakaan yang menjadi tempat studi
banding , serta mengetahui cara bagaimana mengelola perpustakaan yang baik dan benar.

b. PerpustakaanTematik
Perpustakaan tematik merupakaan suatu konsep penataan ruang berdasarkan tema
tertentu yang dilaksanakan pada special event. Tujuannya adalah menjadikan

perpustakaan sebagai salah satu sarana belajar menarik yang dapat merangsang
kemampuan siswa baik kognotif, afektif maupun psikomotor.

Perpustakaan tematik berisi artikel, selebaran, puisi, gambar, buku-buku khusus,
ensiklopedi dan hasil karya anak yang berhubungan dengan tema pada event tersebut.
Kegiatannya meliputi: pembuatan kliping, puisi, pengumpulan aneka gambar yang
berhubungan dengan tema pada event tersebut. Program ini akan di laksanakan pada saat
Hari Kemerdekaan RI, Hari Besar Keagamaan, dan Hari Pendidikan Nasional

c. Kerjasama Perpustakaan
Pengertian kerjasama perpustakaan adalah pemanfaatan bersama sumber daya yang
dimiliki perpustakaan dengan perpustakaan SMK 17 Agustus 1945 Tegaldlimo.

WAKTU PELAKSANAAN

PENUTUP

Kesimpulan
Uraian diatas dapat disimpulkan bahwa Program Kerja Kepala Perpustakaan SMK Negeri
99 Lampung ini menyangkut 3 unsur pokok yaitu manusia sebagai unsur pokok, material
sebagai unsur pendukung pelaksanaan dan program kerja sebagai pedoman/acuan dari
setiap kegiatan

Unsur utama dari pelaksanaan kegiatan meliputi petugas perpustakaan, guru/karyawan,
siswa, kepala sekolah dan pihak lain seperti pemerintah maupun swasta. Peran serta yang
aktif dari semua pihak sesuai dengan tugas dan fungsinya sangat diharapkan tanpa kerja

sama yang baik antara pihak yang terkait, maka tujuan seperti yang tertera dalam Program
Kerja Kepala Perpustakaan Tahunan di Perpustakaan SMK Negeri 99 Lampung tahun
pelajaran 2020/2021 sulit untuk dicapai.

Saran – saran

a. Progam Kerja Kepala Perpustakaan tahunan ini harap dipahami oleh semua unsur yang
terkait, selanjutnya dilaksanakan dengan penuh rasa tanggung jawab sesuai dengan tugas
dan fungsinya masing-masing.

b. Dengan diterbitkannya Program Kerja Kepala Perpustakaan tahunan sekolah ini
diharapkan semua unsur yang terkait didalamnya dapat mengevaluasi tugasnya masing-
masing, baik pada waktu diperlukan atau pada waktu tertentu secara berkala.

c. Agar para petugas perpustakaan dapat membantu kepala perpustakaan didalam
mengembangkan dan membina kekeluargaan yang harmonis diantara unsur terkait dalam
melaksanakan tugasnya dapat saling arah, saling asih dan saling asuh. Sehingga dapat
mencerminkan iklim kerja yang kondusif dan pada akhirnya tujuan perpustakaan dapat
tercapai.