coba saja

CF/XII/MAT/UAS/2021

YAYASAN SOLO PEDULI UMMAT

SMK IT SMART INFORMATIKA
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

Islami – Terampil – Mandiri
Jl. Srigunting VII No.9 Gremet Rt.04/Rw.XI Manahan, Surakarta
Telp. (0271) 733760 | Email : [email protected] | Website : www.smkitsi.sch.id

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
SMK IT SMART INFORMATIKA

LEMBAR SOAL

MATA DIKLAT : MATEMATIKA
KELAS, PROGRAM KEAHLIAN : TKJ
HARI, TANGGAL : Selasa, 16 Maret 2021
WAKTU : 08.00 – 09.30 WIB

PETUNJUK PENGERJAAN

 Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan
 Jawablah pertanyaan berikut secara jelas dan benar
 Tulisan harus rapi dan jelas

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D, atau E di depan jawaban yang tepat!

1. Limit adalah nilai pendekatan suatu fungsi yang didekati oleh nilai tertentu. Jika melihat soal

, berarti fungsi didekati oleh nilai x sama dengan....

A. 2 D. 5
B. 3 E. 6
C. 4

2. Ada berbagai cara untuk menyelesaikan soal limit. Berikut ini adalah cara menyelesaikan bentuk

limit, kecuali....

A. memfaktorkan D. Dibagi x pangkat tertinggi

B. Susbtitusi (mengganti nilai x) E. dikali 2

C. Mengalikan dengan sekawannya

3. Nilai adalah....

A. 0 D. 5
B. 2 E. 50
C. 3

4. Ada berbagai cara untuk menyelesaikan soal limit. Jika ingin mencari nilai adalah

dengan cara.... D. Dibagi 2
A. memfaktorkan E. dikali 2
B. Susbtitusi (mengganti nilai x)
C. Mengalikan sekawannya

CF/XII/MAT/UAS/2021

5. Ada berbagai cara untuk menyelesaikan soal limit. Jika ingin mencari nilai limit tak hingga

. langkah yang harus dilakukan adalah...

A. memfaktorkan
B. substitusi
C. mengalikan dengan sekawan
D. semua suku dibagi x pangkat tertinggi
E. semua suku dikalikan 2

6. Nilai dari adalah....

A. 1 D.
B. -1 E.
C.

7. Nilai dari lim x+5 − x + 3 adalah...
x→
A. 5 D. 1
B. 3 E. 0
C. 2
D.
8. Jika , maka nilai adalah... E.
A.
B.
C.

9. Jika dengan dan adalah fungsi aljabar, maka
A. D.
B. E.
C.

10. Jika dengan dan adalah fungsi aljabar, maka
A. D.
B. E.
C.

11. Jika , dengan dan adalah fungsi aljabar, maka
A. D.
B. E.
C.

12. Jika , maka nilai ...

A. 21011 D. 0
B. 210 E. 1
C.21

CF/XII/MAT/UAS/2021

13. Jika , maka didapatkan dengan menghitung...

A. turunan dari dikurangi turunan dari

B. turunan dari ditambah turunan dari

C. turunan dari ditambah turunan dari ditambah turunan dari 1

D turunan dari ditambah turunan dari dikurangi turunan dari 1
E. hasilnya nol

14. Jika , maka adalah...
A.
B. D.
C. E.

15. Jika , maka nilai adalah...
A.
B. D.
C. E.

16. Jika , maka nilai adalah....

A. 6 D. 2
B. 5 E. -1
C. -2

17. Fungsi y = x3 − 3x2 naik untuk nilai x pada interval .... (fungsi y naik saat y’>0)

A. x ≥ 0 D. 0 < x < 2
B. x ≤ 0 E. x > 2

C. x < 0 atau x > 2

18. Jika . Maka berlaku sebagai....

A. Koefisien D. peubah
B. Konstanta E. peubah tertentu
C. Variabel

19. Nilai dari ....
A.
B. D.
E.
C.

20. Jika nilai , maka

A. F(b)-F(a) D. F(a)-F(a)
B. F(a)+F(b) E. F(b)-F(b)
C. F(a)-F(b)

CF/XII/MAT/UAS/2021

21. Hasil dari ….
A. D.
B. E.
C.

22. Nilai dari ….

A. D.
B. E.
C.

23. Luas daerah yang dibatasi oleh y = x2 - 3x - 4 dan y = -x -1 adalah … satuan luas

A. D.
B. E.
C.

24. Bentuk sederhana dari adalah….

A. 7 D. 25
B. 5 E. 35
C. 49
D.
25. Penyelesaian dari adalah… E.

A.
B.
C.

26. Hasil dari adalah….

A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3

27. Alif dan Zain bersama sama pergi ke supermarket untuk membeli buku tulis dan pulpen. Alif
menghabiskan uang sakunya sebesar Rp. 7.000,00 untuk membeli dua buku tulis dan tiga pulpen
sedangkan Zain hanya mengeluarkan uang Rp. 4.000,00 untuk membeli satu buku tulis dan dua pulpen.
Besar uang yang diperlukan untuk membayar satu buku tulis dan satu pena adalah….

A. Rp 4.000,00 D. Rp 2.500,00
B. Rp 3.500,00 E. Rp 2.000,00
C. Rp 3.000,00

CF/XII/MAT/UAS/2021

28. Perhatikan gambar berikut!

Persamaan grafik di atas adalah…. D.
E.
A.
B.
C.

29. Koordinat titik balik dari fungsi kuadrat adalah ….

A. D.
B. E.
C.

30. Diketahui persamaan kuadrat . Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya dua kali

akar-akar persamaan kuadrat diatas adalah…

A. D.
B. E.
C.

31. Harga satuan unit komponen A dan satu unit komponen B berturut-turut Rp 60.000,00 dan Rp

100.000,00. Uang yang dimiliki Andi untuk membeli barang-barang tersebut Rp 3.240.000,00 dan Andi

hanya mampu membawa paling banyak 50 unit komponen. Jika x menyatakan banyak komponen A dan
y menyatakan banyak komponen B yang dibeli, model matematika dari permasalahan tersebut adalah….

A.
B.
C.
D.
E.

32. Suatu gedung pertemuan disusun kursi secara beraturan membentuk deret aritmatika. Bila kursi yang

diatur pada baris pertama adalah 12 dan selisih kursi tiap barisnya adalah dua, maka jumlah semua kursi
dari baris pertama sampai baris keempat puluh adalah ….

A. 965 D. 1272

B. 985 E. 2040

C. 1163

CF/XII/MAT/UAS/2021

33. Diketahui barisan bilangan membentuk barisan geometri dengan suku ketiga = 81 dan suku keenam = 3.
Besar suku kedelapan dari barisan geometri tersebut adalah ….

A. 2 D.
B. 1 E. 3
C. 12

34. Faris yang tingginya 1,7 meter memandang puncak gedung dengan sudut elevasi 450. Jika tinggi

gedung 5 meter, maka jarak antara faris dan gedung adalah...

A. 1 meter D. 3,3 meter

B. 5 meter E. 5,3 meter

C. 1,7 meter

35. Sebuah segitiga ABC mempunyai sisi a = 10 cm, sisi b = 16 cm, dan sudut c = 300. Luas segitiga ABC

tersebut adalah ....

A. 40 cm2 D. 16 cm2

B. 32 cm2 E. 12 cm2

C. 24 cm2

36. Diketahui dua matriks dan . Bila maka nilai yang

tepat untuk p dan q berturut-turut adalah ….

A. -4 dan -1 D. 4 dan -1
E. 1 dan 4
B. 4 dan 1

C. -4 dan 1

 4 3 5  adalah ….
37. Determinan matrik M =  2 − 1 6 

1 1 − 2

A. 9 D. 36
B. 18 E. 75
C. 29

38. Pada suatu ujian setiap siswa diharuskan mengerjakan 8 soal dari 10 soal yang tersedia, banyaknya
pilihan untuk mengerjakan soal ujian adalah …. cara

A. 45 D. 15

B. 40 E. 16

C. 20

39. Disediakan bilangan-bilangan 1, 2, 3, …, 8. Dari bilangan-bilangan tersebut akan dibentuk bilangan

baru yang terdiri atas tiga angka dengan ketentuan tidak ada angka berulang pada bilangan terbentuk.
Banyak bilangan ganjil yang terbentuk adalah … bilangan

A. 42 D. 146

B. 84 E. 168

C. 120

CF/XII/MAT/UAS/2021
40. Hasil survei kepemilikan kendaraan di suatu wilayah ditunjukkan pada diagram lingkaran berikut.

Banyak orang memiliki kendaraan truk jika survei dilakukan terhadap 360 orang adalah…. orang

A. 20 D. 80

B. 40 E. 90

C. 60

KISI-KIS
PENILAIAN AKHIR

TAHUN PELAJA
SMK IT SMART

Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 4
Kelas/ Semester : XII/ Genap
Program Keahlian : TKJ Waktu :9

INDIKATOR MATERI
KD Limit fungsi

Menjelaskan secara intuitif Siswa mengingat
arti limit fungsi di suatu konsep pendekatan
titik dan di tak hingga nilai suatu fungsi
aljabar ke nilai x
tertentu

Siswa mengingat Limit fungsi
prosedur
menyelesaikan soal
limit fungsi aljabar.

CF/XII/MAT/UAS/2021

SI SOAL
SEMESTER GENAP
ARAN 2020/2021
INFORMATIKA

40 soal
90 menit

LEVEL Soal
C1
1. Limit adalah nilai pendekatan suatu fungsi yang ,
C1 didekati oleh nilai tertentu. Jika melihat soal

berarti fungsi didekati oleh nilai x sama dengan....

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6

2. Ada berbagai cara untuk menyelesaikan soal limit.
Berikut ini adalah cara menyelesaikan bentuk limit,
kecuali....

A. memfaktorkan
B. Susbtitusi (mengganti nilai x)

Siswa dapat Limit fungsi
Limit fungsi
menghitung nilai Limit fungsi

limit x mendekati

nilai tertentu dari

sebuah konstanta.

Siswa dapat

menjelaskan

prosedur

menyelesaikan limit

fungsi untuk x

mendekati nilai

tertentu

Siswa dapat

menjelaskan

prosedur

menyelesaikan limit

fungsi untuk x

mendekati tak

hingga

Siswa dapat Limit fungsi

CF/XII/MAT/UAS/2021

C. Mengalikan dengan sekawannya
D. Dibagi x pangkat tertinggi
E. dikali 2

C2 3. Nilai adalah....
C1
C1 A. 0
C3 B. 2
C. 3
D. 5
E. 50
4. Ada berbagai cara untuk menyelesaikan soal limit.

Jika ingin mencari nilai adalah

dengan cara....
A. memfaktorkan
B. Susbtitusi (mengganti nilai x)
C. Mengalikan sekawannya
D. Dibagi 2
E. dikali 2

5. Ada berbagai cara untuk menyelesaikan soal limit.
Jika ingin mencari nilai limit tak hingga

. langkah yang harus dilakukan

adalah...
A. memfaktorkan
B. substitusi
C. mengalikan dengan sekawan
D. semua suku dibagi x pangkat tertinggi
E. semua suku dikalikan 2

6. Nilai dari adalah....

menyelesaikan nilai

limit fungsi aljabar

untuk x mendekati

suatu nilai tertentu

dengan cara

mengalikan

sekawannya

Siswa dapat Limit fungsi
Turunan fungsi
menyelesaikan nilai

limit fungsi aljabar

untuk x mendekati

tak hingga dengan

cara mengalikan

sekawannya

Menggunakan konsep dan Siswa dapat
aturan turunan dalam mengingat konsep
perhitungan turunan fungsi turunan dengan
rumus

siswa mengingat Turunan fungsi

konsep turunan

fungsi aljabar

dengan bentuk

f(x)=u+v dengan u

dan v masing-

CF/XII/MAT/UAS/2021

A. 1
B. -1
C.

D.

E.

C3 7. Nilai dari lim x+5 − x + 3 adalah...
C1 x→
A. 5
C1 B. 3
C. 2
D. 1
E. 0

8. Jika , maka nilai adalah...
A.
B.
C.
D.
E.

9. Jika dengan dan adalah fungsi
aljabar, maka
A.
B.
C.

masing adalah

fungsi aljabar

siswa mengingat Turunan fungsi aljabar
Turunan fungsi aljabar
konsep turunan

fungsi aljabar

dengan bentuk

f(x)=uv dengan u

dan v masing-

masing adalah

fungsi aljabar

siswa mengingat

konsep turunan

fungsi aljabar

dengan bentuk

f(x)=u/v dengan u

dan v masing-

masing adalah

fungsi aljabar

Siswa dapat Turunan fungsi aljabar

menghitung nilai

turunan dari sebuah

fungsi yang

berbentuk konstanta

Siswa mengingat Turunan fungsi aljabar

CF/XII/MAT/UAS/2021

D.
E.

C1 10. Jika dengan dan adalah fungsi

aljabar, maka

A.

B.

C.

D.

E.

C1 11. jika , dengan dan adalah fungsi

aljabar, maka

A.

B.

C.

D.

E.

C2 12. Jika , maka nilai ...

A. 21011
B. 210
C.21
D. 0
E. 1

C1 13. Jika , maka didapatkan

prosedur
penyelesaian turunan
fungsi aljabar

Siswa dapat Turunan fungsi aljabar

menyelesaikan

turunan fungsi

aljabar berbentuk

f(x)=u+v

Siswa dapat Turunan fungsi aljabar

menyelesaikan

turunan fungsi

aljabar berbentuk

f(x)=u/v

CF/XII/MAT/UAS/2021

dengan menghitung...
A. turunan dari dikurangi turunan dari

B. turunan dari ditambah turunan dari

C. turunan dari ditambah turunan dari ditambah
ditambah turunan dari dikurangi
turunan dari 1
D turunan dari

turunan dari 1
E. hasilnya nol

C3 14. Jika , maka
adalah...
A.
B.
C.
D.
E.

C3 15. Jika , maka nilai adalah...

A.

B.

C.

D.

E.

Siswa dapat Turunan fungsi aljabar

menyelesaikan

turunan fungsi

aljabar berbentuk

f(x)=uv

Siswa dapat Turunan fungsi aljabar

menerapkan turunan

dalam menentukan

interval fungsi naik

Menggunakan konsep Siswa mengingat Integral tak tentu
integral dalam pemecahan konsep integral tak
tentu
masalah

Siswa mengingat Integral tak tentu
konsep integral tak
tentu

CF/XII/MAT/UAS/2021

C3 16. jika , maka nilai

adalah....
A. 6
B. 5
C. -2
D. 2
E. -1

C3 17. Fungsi y = x3 − 3x2 naik untuk nilai x pada interval

.... (fungsi y naik saat y’>0)
F. x ≥ 0
G. x ≤ 0
H. x < 0 atau x > 2
I. 0 < x < 2
J. x > 2

C1 18. Jika . Maka berlaku sebagai....

A. Koefisien
B. Konstanta
C. Variabel
D. peubah
E. peubah tertentu

C1 19. Nilai dari ....

A.

B.

Siswa mengingat Integral tentu
konsep integral tentu

Siswa dapat Integral tak tentu

menyelesaikan

masalah integral tak

tentu

C. CF/XII/MAT/UAS/2021
D. , maka
E.
….
C1 20. Jika nilai

A. F(b)-F(a)
B. F(a)+F(b)
C. F(a)-F(b)
D. F(a)-F(a)
E. F(b)-F(b)

C3
21. Hasil dari

F.

G.

H.

I.

Siswa dapat Integral tertentu

menyelesaikan

masalah integral

tertentu

Siswa dapat Integral tertentu

menghitung luas

daerah yang dibatasi

oleh dua kurva

J. CF/XII/MAT/UAS/2021

C3 ….
22. Nilai dari D.
F. E.
G.
H.

C4
23. Luas daerah yang dibatasi oleh y = x2 - 3x - 4 dan y = -
x -1 adalah … satuan luas

F. D.

G. E.

Menerapkan operasi pada Siswa dapat Operasi pada bilangan berpangkat
bilangan berpangkat menyelesaikan soal
bilangan berpangkat
sesuai dengan sifatnya.

Menjelaskan dan Siswa dapat Bentuk akar
menentukan menyelesaikan
penyelesaian soal bentuk akar
pertidaksamaan dengan
rasional dan irasional mengalikan bentuk
satu variabel sekawannya.

Menerapkan konsep Siswa dapat Logaritma
logaritma menyelesaikan
soal logaritma
dengan

CF/XII/MAT/UAS/2021

H.
C3 24. Bentuk sederhana dari adalah….

F. 7
G. 5
H. 49
I. 25
J. 35
C3 25. Penyelesaian dari adalah…

F.
G.

H.
I.
J.

C3 26. Hasil dari adalah….
F. 1

menggunakan
sifat-sifat
logaritma.

Menjelaskan dan Siswa dapat SPLDV
menentukan penyelesaian
sistem persamaan dan menentukan nilai
pertidaksamaan dua
variable masing-masing

variable dalam

persamaan linear

dua variable

Menjelaskan dan Menentukan Fungsi kuadrat
menentukan fungsi persamaan grafik
(terutama fungsi linear, jika diketahui
fungsi kuadrat, dan fungsi gambarnya
rasional) secara formal
yang meliputi notasi,
daerah asal,daerah hasil,
dan ekspresi simbolik, serta

CF/XII/MAT/UAS/2021

G. 2

H. 3

I. 4

J. 5

C4 27. Alif dan Zain bersama sama pergi ke supermarket untuk
membeli buku tulis dan pulpen. Alif menghabiskan uang
sakunya sebesar Rp. 7.000,00 untuk membeli dua buku tulis
dan tiga pulpen sedangkan Zain hanya mengeluarkan uang
Rp. 4.000,00 untuk membeli satu buku tulis dan dua pulpen.
Besar uang yang diperlukan untuk membayar satu buku tulis
dan satu pena adalah….

F. Rp 4.000,00

G. Rp 3.500,00

H. Rp 3.000,00

I. Rp 2.500,00

J. Rp 2.000,00

C3 28. Perhatikan gambar berikut!

sketsa grafiknya

3.4 Menentukan nilai Siswa dapat Fungsi kuadrat
maksimum dan minimum
permasalahan kontekstual menentukan
yang berkaitan dengan
program linear dua variabel koordinat titik balik

suatu fungsi kuadrat.

CF/XII/MAT/UAS/2021

Persamaan grafik di atas adalah….
F.
G.
H.
I.
J.

C3 29. Koordinat titik balik dari fungsi kuadrat
adalah ….

F.
G.
H.
I.
J.

Menemukan persamaan Siswa dapat
kuadrat baru
menentukan

persamaan kuadrat

baru yang diketahui

dari akar-akar yang

lain 2x1 dan 2x2.

Menjelaskan program Siswa mampu Program linear
linear dua variabel dan
metode penyelesaiannya menentukan sistem
dengan menggunakan
masalah kontekstual pertidaksamaan

linear dua variable

dengan

menggunakan

masalah kontekstual

CF/XII/MAT/UAS/2021

C3 30. Diketahui persamaan kuadrat . Persamaan

kuadrat baru yang akar-akarnya dua kali akar-akar persamaan

kuadrat diatas adalah…

F.

G.

H.

I.

J.

C4 31. Harga satuan unit komponen A dan satu unit komponen B
berturut-turut Rp 60.000,00 dan Rp 100.000,00. Uang yang
dimiliki Andi untuk membeli barang-barang tersebut Rp
3.240.000,00 dan Andi hanya mampu membawa paling
banyak 50 unit komponen. Jika x menyatakan banyak
komponen A dan y menyatakan banyak komponen B yang
dibeli, model matematika dari permasalahan tersebut
adalah….

F.

G.

H.

I.

3.5 Menganalisis barisan Menentukan jumlah Deret aritmatika
dan deret aritmetika semua susunan kursi
yang membentuk
deret aritmatika

3.6 Menganalisis barisan Menenukan suku ke- Deret geometri
dan deret geometri n jika diketahui dua
suku lainnya

Menerapkan konsep Siswa dapat Perbandingan trigonometri
perbandingan trigonometri segitiga siku-siku
untuk mencari Panjang sisi menentukan jarak
dari segitiga siku-siku.
pohon terhadap

Gedung dengan

menggunakan

konsep perbndingan

C4 CF/XII/MAT/UAS/2021
C3
i C4 J.

32. Suatu gedung pertemuan disusun kursi secara beraturan
membentuk deret aritmatika. Bila kursi yang diatur pada baris
pertama adalah 10 dan selisih kursi tiap barisnya adalah dua,
maka jumlah semua kursi dari baris pertama sampai baris ketiga
puluh tiga adalah ….
A. 965
B. 985
C. 1163
D. 1272
E. 1386

33 Diketahui barisan bilangan membentuk barisan geometri
dengan suku ketiga = 81 dan suku keenam = 3. Besar suku
kedelapan dari barisan geometri tersebut adalah ….
A. 2
B. 1
C. 12
D.
E. 3

34. Faris yang tingginya 1,7 meter memandang puncak gedung
dengan sudut elevasi 450. Jika tinggi gedung 5 meter, maka jarak
antara faris dan gedung adalah...
A. 1 meter
B. 5 meter
C. 1,7 meter

trigonometri

Menentukan luas segitiga Siswa dapat Luas segitiga
jika diketahui sudutnya Kesamaan dua matriks
menentukan luas
3.15 Menerapkan operasi
matriks dalam segitiga yang
menyelesaiakan masalah
yang berkaitan dengan diketahui dua
matriks
Panjang sisi segitiga

dan sudut apitnya

Menentukan nilai
elemen matriks
berdasarkan
kesamaan matriks

Menetukan nilai Siswa dapat Determinan matriks
determinan, invers dan menentukan
tranpos pada ordo 2 x 2 dan determinan
nilai determinan dan matriks ordo 3
tranpos pada ordo 3 x 3

CF/XII/MAT/UAS/2021

D. 3,3 meter
E. 5,3 meter

C3 35. Sebuah segitiga ABC mempunyai sisi a = 10 cm, sisi b = 16 cm,
C3
dan sudut c = 300. Luas segitiga ABC tersebut adalah ....
C3 A. 40 cm2
B. 32 cm2
C. 24 cm2
D. 16 cm2
E. 12 cm2

36. Diketahui dua matriks dan

. Bila maka nilai yang tepat untuk p

dan q berturut-turut adalah ….
F. -4 dan -1

G. 4 dan 1

H. -4 dan 1

I. 4 dan -1

J. 1 dan 4

 4 3 5  adalah ….
37. Determinan matrik M =  2 −1 6 

1 1 − 2

F. 9
G. 18
H. 29
I. 36
J. 48

Menyelesaikan masalah Siswa dapat Peluang
yang berkaitan menganalisa
d e n g a n peluang kejadian permasalahan
majemuk (peluang, yang terkait
kejadian-kejadian saling dengan
bebas, saling lepas, banyaknya
dan kejadian bersyarat) cara memilih
k soal dari n
soal yang
tersedia

Siswa dapat Permutasi
menganalisis
berapa banyak
bilangan yang
bisa terbentuk
dari angka-
angka yang
tersedia

CF/XII/MAT/UAS/2021

C4 38. Pada suatu ujian setiap siswa diharuskan mengerjakan

8 soal dari 10 soal yang tersedia, banyaknya pilihan
untuk mengerjakan soal ujian adalah …. cara

A. 45 D. 15

B. 40 E. 16

C. 20

C4
39. Disediakan bilangan-bilangan 1, 2, 3, …, 8. Dari
bilangan-bilangan tersebut akan dibentuk bilangan baru
yang terdiri atas tiga angka dengan ketentuan tidak ada
angka berulang pada bilangan terbentuk. Banyak bilangan
ganjil yang terbentuk adalah … bilangan

F. 42

G. 84

H. 120

Membaca data dalam Siswa dapat Statistika
bentuk tabel, diagram
batang, diagram lingkaran, menganalisis data

histogram dengan diagram

lingkaran

CF/XII/MAT/UAS/2021

I. 146
J. 168

C4
40. Hasil survei kepemilikan kendaraan di suatu wilayah
ditunjukkan pada diagram lingkaran berikut.

Banyak orang memiliki kendaraan truk jika survei
dilakukan terhadap 360 orang adalah…. orang

D. 20 D. 80

E. 40 E. 90

F. 60

Jumlah SOAL : 40

Keterangan :
C1 = mengingat
C2 = memahami
C3 = menerapkan
C4 = menganalisis
C5 = mengevaluasi/mensintesa
C6 = mencipta

CF/XII/MAT/UAS/2021

KUNCI JA
PENILAIAN AKHIR

TAHUN PELAJA
SMK IT SMART

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D, atau E di depan jawaban yan

1. C 11. D

2. E 12. D

3. D 13. A

4. C 14. C

5. D 15. B

6. D 16. E

7. E 17. C

8. D 18. B

9. E 19. C

10. D 20. A

AWABAN CF/XII/MAT/UAS/2021
SEMESTER GENAP
ARAN 2020/2021 31. C
INFORMATIKA 32. E
33. D
ng tepat! 34. D
35. A
21. A 36. B
22. E 37. E
23. C 38. A
24. D 39. E
25. A 40. A
26. D
27. B
28. A
29. A
30. C

NORMA PE
PENILAIAN AKHIR

TAHUN PELAJA
SMK IT SMART

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas/Semester : XII/GENAP

Total score 100

Untuk 40 soal
I. BENAR X 2.5 = 40 X 2.5=100

CF/XII/MAT/UAS/2021

ENILAIAN
SEMESTER GENAP
ARAN 2020/2021
INFORMATIKA