เยาวชนไทยกับการเปลี่ยนแปลงภาษาไทย นางสาว ชลลดา พรมเจียม รหัสนิสิต 64160946 นางสาว พรรษชล ปทุมวัน รหัสนิสิต 64162506 คณะเกษตรศาสตร์ฯ สาขาสัตวศาสตร์ฯ นาย ภูธิพัฒน์ กาดีวงค์ รหัสนิสิต 66263348 นางสาว ภัททิยา ชุ่มมะโน รหัสนิสิต 66263232 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาภาษาญี่ปุ่น และภาษาเกาหลี จัดทำ โดย รายงานเชิงสร้างสรรค์ (E-book) เสนอ อาจารย์สุนิษา เเสงอุ่น รายวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสารในศตวรรษที่21 กลุ่มที่ 10 ปีการศึกษาที่2 มหาวิทยาลัยนเรศวร
ภาษาเป็นเครื่องมืออย่างหนึ่งที่ม ที่ นุษย์ใช้ติดต่อสื่อสาร กันเพราะมนุษย์เป็นสัตว์สังคมที่มี ที่มี ระบบสมองแตกต่าง จากสัตว์ทั่ว ทั่ไป ภาษาซึ่งเป็นกลไกสำ คัญของมนุษย์จึงอาจ มีการเปลี่ยนแปลงควบคู่กันไปกับสังคมมนุษย์ภาษาไทย เป็นภาษาประจำ ชาติของสังคมไทยก็มี ก็มี การเปลี่ยนแปลง ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน การเปลี่ยนแปลงทางภาษามี การเกิดขึ้นและดำ เนินไป จากปัจจัยและบริบทแวดล้อม ต่างๆ และปัยจัยสำ คัญหนึ่งที่เ ที่ป็นตัวเร่งให้เกิดการ เปลี่ยนแปลงทางภาษาอย่างรวดเร็ว ร็ คือการใช้ภาษาของ เยาวชนไทยนั่นเอง คณะผู้จัดทำ บทนำ
ภาษาไทยในศตวรรษที่ 21 มหาวิทยาลัย ลั นเรศวร ในยุคปัจจุบัน บั ที่มี ที่ ค มี วามเจริญก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยี สารสนเทศ สื่อ สื่ ต่าง ๆ ที่ถู ที่ ถู กสร้างขึ้น ขึ้ เริ่มมีก มี ารพัฒนามากขึ้น ขึ้ ตาม ไปด้วย การใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อ สื่ สารในกลุ่มคนต่างๆ ก็เ ก็ ช่น กัน กั ก็เ ก็ ริ่มมีก มี ารเปลี่ยนแปลงอย่าง เห็น ห็ ได้ชัด ภาษาที่ใที่ ช้ในการ สื่อ สื่ สารนั้นถือ ถืได้ว่าเป็นสิ่ง สิ่ ที่สำ ที่ สำคัญในการดำ เนินชีวิตมนุษย์ เป็น สิ่ง สิ่ ที่ม ที่ นุษย์ต้องใช้เป็นประจำ ทุกวัน ทั้ง ทั้ ยังจำ เป็นในด้านการเรียน รู้ใ รู้ นหลายด้านอีก อี ด้วย เยาวชนไทยกับ กั การเปลี่ย ลี่ นแปลงภาษาไทย 1
ภาษาไทยในศตวรรษที่ 21 มหาวิทยาลัย ลั นเรศวร ปัญหาต่างๆ ในการใช้ภาษาในการสื่อ สื่ สารเริ่มทวีความรุน รุ แรง มากขึ้น ขึ้ เรื่อยๆ ส่งผลให้เยาวชนไทยภาษาไทยผิด ผิ จนกลายเป็น ความเคยชิน ไม่มีปมี ระสิท สิ ธิภ ธิ าพเท่า ท่ ที่ค ที่ วร และที่สำ ที่ สำคัญกว่านั้นคือ อาจเกิด กิ ปัญหา การสื่อ สื่ สารและเข้าใจความหมายที่ผิ ที่ ด ผิ เพี้ยนไป จากเดิม ดิ อีก อี ทั้ง ทั้ ยังจะทำ ให้คุณค่าของภาษาไทยรวมถึง ถึ ความสำ คัญ ของภาษาไทยเริ่มน้อยลงไป ภาษากับ กัการเปลี่ย ลี่ นไปตามยุคยุ สมัย มั 2 การจัด จั ทำ E-book เล่มนี้จ นี้ ะแสดง ถึง ถึ การเปลี่ย ลี่ นไปของภาษาไทยกับ กั เยาวชนไทยในยุค ยุ ปัจจุบัน บั
1. วัจนภาษา วั หมายถึง ถึ ภาษาถ้อยคำ ได้แก่ เสีย สี งพูดของมนุษย์ที่อ ที่ ยู่ในกลุ่มสัง สั คม เดีย ดี วกัน กั ที่ไที่ ด้ตกลงใช้ภาษาร่วมกัน กั เพื่อใช้แทนสิ่ง สิ่ ต่าง ๆ ทั้ง ทั้ ที่เ ที่ป็นรูป รู ธรรมและนามธรรม 2. อวัจนภาษา วั หมายถึง ถึ ภาษาเขีย ขี น และกริยาอาการต่าง ๆ ที่ปที่ รากฏออกทางร่างกาย ของมนุษย์ และสามารถสื่อ สื่ สารให้เป็นที่รู้ ที่รู้ จั รู้ จั กและเข้าใจกัน กั อาจเรียกว่า “กายภาษา” เป็นสิ่ง สิ่ ที่ม ที่ นุษย์สื่อ สื่ ออกมาเพื่อบ่งบอกความรู้สึ รู้ ก สึ และ บุคลิกลักษณะของผู้นั้น ภาษาที่ใที่ ช้ในการสื่อ สื่ สารกัน กัในชีวิตประจำ วัน แบ่งออกได้เป็น 2 ประเภท คือ ภาษาไทยในศตวรรษที่ 21 มหาวิทยาลัย ลั นเรศวร 3
ประเภทย่อยของอวัจ วั นภาษา 7 ประเภท 1. เทศภาษา (proxemics) เป็นภาษาที่ปรากฏจาก ที่ ลักษณะของสถานที่ที่ ที่ ที่ บุ ที่ บุ คคลทำ การสื่อสาร สื่ กัน กั อยู่รวมทั้ง ทั้ ช่องระยะที่บุ ที่ บุ คคลทำ การสื่อสาร สื่ ห่างจากกัน กั สถานที่และ ที่ ช่วง ระยะ จะสื่อความหมาย สื่ ที่อ ที่ ยู่ในจิตสำ นึกของผู้ที่กำ ที่ กำลังสื่อสาร สื่ กันไ กั ด้ 2. กาลภาษา (chonemics) การใช้เวลาเป็นการสื่อ สื่ สารเชิง ชิ อวัจ วั นะ เพื่อ พื่ แสดงเจตนาของผู้รั ผู้ บ รั สาร เช่น ช่ การ ไปตรงเวลานัด นั หมาย แสดงถึง ถึ ความเคารพ การให้เกีย กี รติ และเห็น ห็ ความ สำ คัญ คั ของผู้ส่ ผู้ ง ส่ สาร 3. เนตรภาษา (oculesics) เป็นอวัจนภาษาที่ใที่ ช้ดวงตาสื่ออารม สื่ ณ์ ความรู้สึ รู้ ก สึ นึกคิด ความ ประสงค์ และ ทัศนค ทั ติบางประการใน ติ ตัว ตั ผู้ส่งสาร ภาษาไทยในศตวรรษที่ 21 มหาวิทยาลัย ลั นเรศวร 4
5. อาการภาษา (kinesics) เป็นอวัจนภาษาที่อ ที่ ยู่ในรูปของการเค รู ลื่อนไหวร่างกาย เพื่อการสื่อสาร สื่ เช่น ศีรษะ แขน ขา ศี ลำ ตัว เ ตั ป็นต้น 6. วัต วั ถุภาษา (objectics) เป็นอวัจนภาษาที่เกิดจากการใช้และการเลือกวัตถุ มาใช้ เพื่อแสดง ความหมาย บางประการ เช่น การแต่งกายของคนก็ส ก็ ามารถสื่อสาร บอกกิจกรรม ภารกิจ สถานภาพ รสนิยม ตลอดจนอุปนิสัยของ บุคคลนั้น ๆ ได้ 7. ปริภาษา (vocalics) หมายถึงอ ถึ วัจนภาษา ที่เ ที่ กิดจากการใ กิ ช้น้ำ เสียงประกอบ สี ถ้อยคำ ที่ พูดออกไป น้ำ เสียงจะ สี มีความ มี สำ คัญมากในการสื่อความหมาย สื่ นั้น 4. สัม สั ผัส ผั ภาษา (haptics) หมายถึงอ ถึ วัจนภาษาที่ใที่ ช้อาการสัม สั ผัส ผั เพื่อสื่ออารม สื่ ณ์ความ ณ์ รู้สึ รู้ ก สึ ตลอดจน ความปรารถนาที่ฝัที่ ง ฝั ลึกอยู่ในใจของผู้ส่งสารไปยังผู้รับสาร ภาษาไทยในศตวรรษที่ 21 มหาวิทยาลัย ลั นเรศวร 5
ภาษาไทย ในศตวรรษที่ 21 ภาษาไทยที่เยาวชนใช้สื่อภาษาที่เปลี่ยนแปลง ไปมีเป็นจำ นวนมากและใช้กันอย่างแพร่หลาย ใน ที่นี้กล่าวถึงภาษาที่เป็นวัจนภาษา หมายถึง ภาษา ทั้งภาษาพูดและภาษาเขียนเท่านั้นโดยหลักจะมี การเปลี่ยนแปลง 2 ด้านคือ T H A I L A N G U A G E แครอทฟาดมากแม่ ภาษาไทยในศตวรรษที่ 21 มหาวิทยาลัย ลั นเรศวร 6
คำ เดิม เปลี่ยนแปลง อะไร 1. ด้า ด้ นการออกเสียง เป็นการเปลี่ยนแปลงหน่วยเสีย สี งของคำ ให้ต่างไปจากเดิม ดิโดย เจตนาหรือไม่เจตนาก็ต ก็ าม เป็นผลให้คำ ๆ นั้นออกเสีย สี งเพี้ยน ไปต่างไปจากเสีย สี งเดิม ดิ เช่น ได้ เปล่า อาราย ด้าย ด้ ป่าว,ปะ คำ เดิม เปลี่ยนคำ ภาษาไทยในศตวรรษที่ 21 มหาวิทยาลัย ลั นเรศวร 7
ความหมายเดิม vs ความหมายของคำ ใดคำ หนึ่งมีก มี ารเปลี่ยนแปลงไปโดยมี ลักษณะเพิ่มขึ้น ขึ้ หรือลดน้อยลง รวมไปถึง ถึ มีค มี วามหมายเปลี่ยนจาก เดิม ดิโดยสิ้น สิ้ เชิง 2. ด้า ด้ นความหมาย ความหมายใหม่ บูด มีรสเปรี้ยวและมีกลิ่น ลิ่ เหม็นเปรี้ยวของเสีย ไม่ดี,ไม่เริศ อาหารประเภทหนึ่ง นึ่ แกง แกล้ง, หลอก ล้ แครอท ผัก ผั จำ พวกราก ที่มั ที่ ก มั มีสีส้ม ส้ พระ หวด, เหวี่ยง วี่ ฟาด สวย, แรง, เริ่ด ริ่ ภาษาไทยในศตวรรษที่ 21 มหาวิทยาลัย ลั นเรศวร 8
ภาษาไทยในศตวรรษที่ 21 มหาวิทยาลัย ลั นเรศวร นอกเหนือจากการเปลี่ยนแปลงใน 2 ประเด็น ด็ ดังกล่าวยังมีรูปแบบของการ เปลี่ยนแปลงอีก อี มากมายที่เ ที่ ยาวชนไทย สร้างขึ้นมาเพื่อใช้สื่อ สื่ สารในกลุ่ม และ ขยายวงกว้างมากขึ้น ซึ่งการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้หากสัง สั คม หรือผู้ใช้ภาษานั้น ไม่ช่วยเหลือ ไม่รีบเร่งในการแก้ไขปัญหาก็จ ก็ ะทำ ให้ปัญหานี้นั้นหนักขึ้นจนอาจส่ง ผลกระทบในการสื่อ สื่ สารในชีวิตประจำ วันอีก อี ด้วย 9
สาเหตุที่ ตุ ทำ ที่ ทำให้เยาวชนไทยใช้ภาษาไทยไม่ถู ม่ ก ถู ต้องเหล่า ล่ นั้น นั้ เกิด กิ จากหลายสาเหตุเ ตุ ช่น ช่ สื่อ สื่ ออนไลน์สื่ น์ อ สื่ มวลชน รวมถึง ถึ บุค บุ คลสาธารณะ ที่เ ที่ ป็นแบบอย่า ย่ งในการใช้ภาษาไทยไม่ถู ม่ ก ถู ต้อง ถ้าหากเยาวชนไทยไม่ ให้ความสำ คัญ คั กับ กั ภาษาไทย อาจทำ ให้ไม่มี ม่ เ มี ค้าโครงเดิม ดิ ของภาษา ไทย แม้ธรรมชาติข ติ องภาษาจะมีก มี ารเปลี่ย ลี่ นแปลงอยู่เ ยู่ สมอ แต่ภ ต่ าษา ไทยไม่ค ม่ วรเปลี่ย ลี่ นแปลงไปในทางที่ไที่ ม่ถู ม่ ก ถู ต้อง เพราะเป็นภาษาของ ชาติที่ ติ แ ที่ สดงถึง ถึ อัต อั ลัก ลั ษณ์ข ณ์ องชาติไติ ทย ดัง ดั นั้น นั้ คนไทยทุก ทุ คนควร อนุรั นุ ก รั ษ์ก ษ์ ารใช้ภาษไทยที่ถู ที่ ก ถู ต้องให้คงอยู่ไยู่ ว้ ภาษาไทยในศตวรรษที่ 21 มหาวิทยาลัย ลั นเรศวร 10