แผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

กลวธิ ี (Tactic) โครงกา

กล วิธี ท่ี 3 ปรับปรุงระบบ 32. โครงการการผลิตวารสารเพอ่ื ส่งเสริมให้นกั ศ
ส นั บ ส นุ น ก า ร เ ผ ย แ พ ร่ ภาษาไทยและภาษาอังกฤษทั้งรปู แบบออนไลน์ แ
ผลงานวิจัย

กลวิธีที่ 4 การบริการวิชาการ 33. โครงการจัดสมั มนาเพื่อเสรมิ สรา้ งรายไดจ้ าก

ท่กี อ่ ให้เกดิ รายได้ 34. โครงการพัฒนาหลักสูตรอบรมเชิงปฎิบัติกา

สาขาวิชา

าร/กิจกรรม 28

ศกึ ษาเผยแพรผ่ ลงานวจิ ัย โครงการในรูปแบบ ผรู้ บั ผิดชอบ
และวารสารฉบบั สมบรู ณ์ ผชู้ ว่ ยคณบดี ที่ได้รบั มอบหมาย

กนโยบายหลักของประเทศ ผู้ชว่ ยคณบดี ที่ไดร้ บั มอบหมาย

ารและหลักสูตรอบรมออนไลน์ให้ครอบคลุมทุก

ยทุ ธศาสตร์ที่ 6 การพฒั นานักศกึ ษาสกู่ ารเปน็ นกั ปฎบิ ตั ิและนกั วิชาการภายใต้ wo
เป้าประสงค์ บัณฑิตจากคณะเกษตรและเทคโนโลยี มหาวทิ ยาลัยนครพนม เป็นผ้ทู ่ีม
ภาษา เชีย่ วชาญเทคโนโลยี มจี ติ สาธารณะ พร้อมทักษะ การทางาน อยรู่ ่วมกบั ผู้อนื่ ไ

ตวั ช้ีวัด
1) จานวนผเู้ รยี นในสาขาวชิ าทเี่ ปน็ ความต้องการของประเทศ
2) จานวนบัณฑติ (ปริญญาตรี และบัณฑิตศกึ ษา) ที่สาเร็จการศึกษาได้งานทาในพื้น
3) จานวนนักศกึ ษา/บัณฑติ ศึกษาทีเ่ ป็นผปู้ ระกอบการ (จบการศกึ ษาไม่เกนิ 5 ปี)
4) อตั ราความพึงพอใจของผู้ใชบ้ ณั ฑิต
5) มีระบบระบบฐานข้อมูลและจานวนขอ้ มูลศษิ ย์เกา่ ของคณะเกษตรและเทคโนโลย

กลวธิ ี (Tactic) โครงกา

กลวิธีที่ 1 พัฒนานักศึกษาให้มี 35. โครงการทานุบารงุ ศิลปวฒั นธรรมทที่ า
ทักษะในการเป็นพลเมืองโลกใน กิจกรรมท่ี 1 เทดิ ทนู สถาบนั พระม
ทศวรรษท่ี 21 (Global citizen) กิจกรรมที่ 2 อนรุ ักษ์สง่ิ แวดล้อม
กิจกรรมที่ 3 กีฬาและนนั ทนาการ

36. โครงการสรา้ งเสริมอัตลักษณ์
กิจกรรมที่ 1 ฝึกทักษะเพื่อเรียนรทู้
กจิ กรรมที่ 2 การพฒั นานกั ศึกษาต
กจิ กรรมท่ี 3 พฒั นาศักยภาพนักศึก
กจิ กรรมท่ี 4 พฒั นาศักยภาพทางด
กจิ กรรมท่ี 5 เสรมิ สร้างและเตรียม
กิจกรรมที่ 6 นทิ รรศการผลการเรยี

ประกวดแข่งขนั ทักษะวิชาชีพและเผยแพรผ่
กิจกรรมท่ี 7 เตรยี มความพร้อมดา้

สมั ภาษณง์ าน

29

ork integrated learning (WIL) (3 กลวธิ )ี (5 ตัวชี้วดั )
มคี ณุ ธรรม มีจริยธรรม มคี วามรูค้ วามสามารถ เชงิ วิชาชีพ เปน็ บัณฑิตท่ี รอบรู้
ได้ในสงั คมอย่างมคี วามสุข และมีทักษะในศตวรรษท่ี 21 ที่ เพรียบพร้อม

นที่หรือภูมิภาค (พน้ื ทรี่ ัศมี 350 กิโลเมตร)

ยี มหาวิทยาลยั นครพนม ผ้รู บั ผดิ ชอบ

าร/กจิ กรรม นางนาฏยา โคสะสุ

าให้เกิดความภมู ิใจในความเป็นไทย ผศ.ดร.อดเิ ทพชยั ย์การณ์ ภาชนะวรรณ
มหากษตั ริย์
ดร.วจิ ติ รา อรรถสาร
ร
นางสาวศริ ภิ รณ์ โสมาลีย์
ทางวถิ ที างดาเนนิ ชวี ติ นางนาฏยา โคสะสุ
ตามบรรทัดฐานทางสงั คม อาจารยว์ นิดา ถาปนั แก้ว
กษาทางดา้ นภาษาตา่ งประเทศ นายเดชา วงศป์ ัสสะ
ด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ ดร.มทั นยี า สารกลุ
มความพรอ้ มทางวชิ าชพี กอ่ นฝกึ งาน อาจารย์อ้อมทพิ ย์ มาลลี ยั
ยนรู้และสนบั สนนุ นกั ศึกษาเข้าร่วม
ผลงานทางวชิ าการ อาจารย์อ้อมทพิ ย์ มาลลี ยั
านการพฒั นาบุคลกิ ภาพและการ

กลวิธี (Tactic) โครงกา
กลวิธีท่ี 2 พัฒนานักศึกษาให้
ปฎิบัติงานในรูปแบบ WIL สู่มือ กจิ กรรมท่ี 8 เตรยี มความพร้อมขอ
อาชพี ทางการเกษตร กิจกรรมท่ี 9 เกษตรจติ อาสาทาคว

กลวิธีท่ี 3 พัฒนาระบบบริหาร 37. โครงการสร้างผูป้ ระกอบการธรุ กจิ เกษต
จดั การศิษย์เกา่ สัมพนั ธ์ 38. โครงการส่งเสริมศักยภาพนักศึกษาผา่ น
การณ์และประสานความรว่ มมอื กับองค์กรภ
ในและตา่ งประเทศ
39. โครงการพฒั นาทกั ษะการทางานและท
1) ทวภิ าคี (Dual Vocational Training,
2) การฝกึ หดั (Internship)
3) สหกิจศกึ ษา (Cooperation)
4) การฝกึ งาน (Apprenticeship)
5) การฝกึ เฉพาะตาแหน่ง
6) การฝกึ งานท่เี นน้ การเรยี นร้พู ฤติกรรมก
7) การเรียนสลับการทางาน
8) การปฎบิ ัติงานภาคสนาม
9) การกาหนดประสบการณ์ก่อนเขา้ ศึกษา

40. โครงการศษิ ยเ์ ก่าเกษตรสัมพนั ธ์
41. โครงการยกยอ่ งเชิดชูบัณฑติ และศษิ ย์เก

30

าร/กจิ กรรม ผ้รู บั ผิดชอบ

องนักศึกษาก่อนเรียนด้านวชิ าการ อาจารยน์ ายิกา สมร
วามดีเพื่อแผ่นดิน นางนาฏยา โคสะสุ

ตรสาหรบั นักศึกษา นางนาฏยา โคสะสุ

นประสบการณ์ทางานจรงิ ในสถานประกอบ รองคณบดี ทไ่ี ด้รบั มอบหมาย

ภาครัฐ เอกชน ในการจดั การเรยี นการสอน ท้ัง

ทกั ษะเฉพาะท่สี ัมพันธ์กับวชิ าชีพ (WIL) เชน่
DVT)

การทางาน ดร.วันเพ็ญ กาคาผุย
า ดร.วนั เพ็ญ กาคาผุย
กา่

ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 7 ศลิ ปวัฒนธรรมทเ่ี ป็นเลศิ (Excellence Culture Community)
เปา้ ประสงค์เป็นผู้นาในการอนรุ กั ษ์และประยุกตใ์ ช้ศิลปะและวฒั นธรรมไทยเพื่อรกั ษ
ตัวชว้ี ดั
1) จานวนโครงการ/โครงการทีเ่ ผยแพรภ่ ูมปิ ญั ญาท้องถ่ินและของชาติ หรอื โครงการ
เพอ่ื พฒั นาชมุ ชนและสงั คม
2) มฐี านข้อมูลด้านทานุบารงุ ด้านศลิ ปะ วฒั นธรรม ภูมิปัญญาท้องถ่นิ สถาปัตยกรร

กลวธิ ี (Tactic) โคร

กลวิธีท่ี 1 พัฒนาระบบ และกลไกการ 42. โครงการพัฒนาระบบ กลไกและ
บ ริ ห า ร จั ด ก า ร ง า น ด้ า น ท า นุ บ า รุ ง ระบบสารสนเทศ
ศลิ ปวฒั นธรรม 43. โครงการส่งเสริมทานุบารุงศลิ ปว

กิจกรรมที่ 1 วนั ไหว้ครู
กิจกรรมที่ 2 วนั สาคัญทางพ
กิจกรรมที่ 3 สืบสานประเพ

31

) (1 กลวธิ ี) (2 ตัวชี้วัด)
ษาคุณค่า และเพ่มิ มลู คา่ ในระดับชาติและระดบั นานาชาติ

รส่งเสรมิ การทานบุ ารงุ ศิลปวัฒนธรรมและศาสนา หรือการใหบ้ ริการวชิ าการ

รม กลุ่มชาตพิ นั ธุข์ องไทย และอนภุ ูมิภาคล่มุ นา้ โขง

รงการ/กิจกรรม ผู้รบั ผดิ ชอบ

ะฐานข้อมลู งานทานุบารุงศลิ ปวฒั นธรรมด้วย นางนาฏยา โคสะสุ

วัฒนธรรม อาจารยอ์ ้อมทิพย์ มาลีลยั
นางนาฏยา โคสะสุ
พุทธศาสนา
พณีและภมู ปิ ัญญาทางการเกษตร

ยุทธศาสตรท์ ี่ 8 คณะเกษตรและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยนครพนม เพือ่ การพฒั นา
ตวั ชีว้ ัด)
เปา้ ประสงค์ เปน็ ผนู้ าด้านการพฒั นาชมุ ชนและสังคมชนั้ นาของประเทศ โดยการนาเ
ปญั ญาของพื้นที่
ตัวชี้วัด

1) การมีสว่ นร่วมของบคุ คลหรอื หน่วยงานในชุมชน พื้นท่ี หรือภมู ิภาค (Non Age G
2) รอ้ ยละของหลักสตู รท่ีมีส่วนรว่ มของสงั คมและชุมชน (Inclusive Community)
3) รอ้ ยละของผลงานทางวชิ าการเพ่ือพฒั นาในพ้นื ท่ี ภมู ิภาค (Research/Service
ส่ิงแวดลอ้ ม สังคม (Area Based Development)

กลวธิ ี (Tactic) โครงการ

กลวิธีที่ 1 สร้างเครือข่ายความ 44. โครงการจัดต้ังศูนย์บรกิ ารวชิ าการเฉพาะทา
ร่วมมือกับชุมชนพ้นื ที่ 45. โครงการพฒั นาและจัดตง้ั หอ้ งปฏบิ ตั กิ ารกล
46. โครงการสร้างเครือข่ายการใหบ้ รกิ ารวชิ ากา
ปกครองส่วนท้องถนิ่

กจิ กรรมที่ 1 เกษตรเคล่ือนทเี่ พื่อบริการ
กิจกรรมท่ี 2 เกษตรเพื่ออาหารกลางวัน
47. โครงการงานเกษตรลุม่ น้าโขง

32

าชุมชนเชิงพน้ื ที่ (Area-Based and Community University) (1 กลวธิ ี)(3

เอาผลงานวจิ ยั ผสมผสานกบั ศิลปะ วัฒนธรรม และภมู ิ

Group Participation)
)
in Region) และการพฒั นาเชงิ พนื้ ท่ี (โครงสรา้ งพ้นื ฐาน ด้านภมู ิศาสตรแ์ ละ

ร/ กิจกรรม ผู้รับผดิ ชอบ
ผ้ชู ว่ ยคณบดี ท่ีไดร้ บั มอบหมาย
างเพื่อชมุ ชน 1 สาขาวิชา 1 ตาบล รองคณบดี ที่ไดร้ บั มอบหมาย
ลางเพอ่ื บริการชุมชน ผชู้ ว่ ยคณบดี ท่ไี ดร้ ับมอบหมาย
ารกบั องค์กรภาครัฐ ภาคเอกชน และองค์กร
ผูช้ ว่ ยคณบดี ทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย
รสังคม
นในโรงเรียนตารวจตระเวนชายแดน

ตวั ช้วี ัด ค่าเปา้ หมายแผนปฏบิ ตั ิราชก

คา่ เป้าหมายตัวชว้ี ดั แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจา

ตวั ชว้ี ัด/ ตวั ชี้วัดแผนปฏิบตั ิราชการประจา
หนว่ ยงาน

ยุทธศาสตร์ที่ 1 การบรหิ ารจดั การท่ีชาญฉลาดและธรรมาภบิ าล (Smart Management and

ตัวชว้ี ัด ท่ี 1 รอ้ ยละของตวั ชวี้ ัดของแผนยทุ ธศาสตรท์ ีบ่ รรลเุ ปา้ หมาย
ตัวชว้ี ดั ท่ี 2 มกี ารจัดทาระบบบริหารความเสย่ี งและควบคุมภายในครบทกุ สว่ นงาน
ตัวชีว้ ัด ท่ี 4 ระดับความพงึ พอใจของบคุ ลากรท่ีใชร้ ะบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ
ตัวชี้วดั ท่ี 5 ผลการประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาภายใน
ยุทธศาสตรท์ ่ี 2 การบรหิ ารทรัพยากรบุคคล (Human Resources/Culture)

ตวั ชี้วัด ที่ 6 จานวนของโครงการ/กจิ กรรมท่สี ง่ เสริม สนบั สนนุ พฒั นาและเออ้ื อานวยความส
ตัวชีว้ ัด ที่ 7 ร้อยละผ้ดู ารงตาแหน่งทางวชิ าการของบุคลากรสายวชิ าการ
ตวั ช้ีวัด ที่ 8 รอ้ ยละของบคุ ลากรสายวชิ าการท่ีสอบผา่ นเกณฑ์ภาษาอังกฤษท่มี หาวทิ ยาลยั กา

ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 การพฒั นาโครงสรา้ งพ้ืนฐาน (Green and Sustainable Campus)

ตวั ชี้วดั ท่ี 9 ระดับความพงึ พอใจของบุคลากรและนักศกึ ษาต่อโครงสรา้ งพน้ื ฐานของมหาวทิ ย

ยทุ ธศาสตร์ที่ 4 การศึกษาท่เี ป็นเลิศ (Excellence Academy)

ตัวชวี้ ดั ท่ี 11 จานวนหลกั สตู รใหมท่ ่มี กี ารจัดการเรยี นการสอนเชงิ บรู ณาการกบั การทางาน (C
ตวั ช้ีวัด ท่ี 12 อัตราการคงอยู่ของผู้เรียน (Student Retention)
ตวั ชว้ี ัด ท่ี 13 รอ้ ยละของนักศกึ ษาท่เี ขา้ ร่วมโครงการสหกจิ ศึกษา
ตัวชว้ี ัด ท่ี 14 จานวนสื่อออนไลน์ทค่ี ณาจารยพ์ ัฒนาขึ้นและตอบสนองต่อการเรียนทางไกล (D

ยุทธศาสตรท์ ี่ 5 งานวจิ ัยและนวตั กรรมทีเ่ ป็นเลิศ (Research and Innovation Excellence

ตวั ชี้วัด ที่ 15 จานวนบทความ ผลงานสรา้ งสรรคแ์ ละสิง่ ประดิษฐ์ ทต่ี พี มิ พ์และเผยแพรใ่ นวารส
ตัวชว้ี ดั ที่ 16 จานวนผลงานวิจัย และนวตั กรรมท่ียื่นขอจดทรพั ยส์ นิ ทางปัญญา/บัญชีนวตั กรร
ตวั ชี้วดั ที่ 17 อตั ราการอา้ งอิงของผลงานทไ่ี ดร้ บั การตีพมิ พ์ ระดบั ชาติ และ/นานาชาติ

การ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 333

าปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 มหาวทิ ยาลัยนครพนม ค่าเป้าหมาย หนว่ ยนบั
าปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ที่ทาคารับรอง
d Governance)
80 ร้อยละ
สะดวกในการทางาน การใชช้ วี ิต และสวัสดิการของบุคลากร 100 รอ้ ยละ
าหนด 92 ร้อยละ
ยาลัยนครพนม 4.50 คะแนน
CWIE/WIL) สาหรบั หลกั สูตรอุดมศึกษาและอาชีวศกึ ษา
1 โครงการ
Distance Learning) 30 ร้อยละ
e) 80 ร้อยละ
สารทางวิชาการระดบั ชาตแิ ละนานาชาติ
รม 75 ร้อยละ

85 ร้อยละ
80 ร้อยละ
80 รอ้ ยละ
80 ร้อยละ

10 เรื่อง
1 เรอื่ ง
1 ครง้ั

ค่าเปา้ หมายตัวช้วี ดั แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจา

ตวั ชว้ี ัด/ ตวั ชว้ี ดั แผนปฏิบตั ิราชการประจา
หนว่ ยงาน

ตัวชว้ี ดั ท่ี 20 จานวนโครงการ / กิจกรรม ทน่ี าไปใชใ้ นการแก้ไขปญั หาเชงิ พนื้ ท่ี การใช้ประโย
กจิ กรรม บริการวิชาการ ท้งั หมด

ตวั ชี้วัด ท่ี 21 จานวนทนุ วจิ ยั ภายนอก/คน/ปี
ยุทธศาสตรท์ ี่ 6 การผลติ บัณฑิตทเี่ ป็นเลิศ (Excellence Graduate)มหาวิทยาลัย

ตวั ชวี้ ัด ที่ 22 จานวนผูเ้ รียนในสาขาวชิ าทเี่ ปน็ ความต้องการของประเทศ
ตัวชี้วัด ที่ 23 จานวนบัณฑติ (ปรญิ ญาตรี และบณั ฑติ ศกึ ษา) ทสี่ าเร็จการศึกษาไดง้ านทาในพืน้
ตวั ชี้วัด ที่ 25 อตั ราความพึงพอใจของผู้ใชบ้ ณั ฑิต
ตวั ช้ีวัด ที่ 26 มีระบบฐานข้อมลู และจานวนขอ้ มูลศิษย์เก่าของมหาวทิ ยาลัยนครพนม
ยทุ ธศาสตร์ท่ี 7 ศิลปวัฒนธรรมท่เี ป็นเลิศ (Excellence Culture Community)

ตัวช้ีวัด ที่ 27 จานวนโครงการ/กจิ กรรมท่เี ผยแพร่ภมู ปิ ญั ญาท้องถนิ่ และของประเทศชาติ หรือ
ใหบ้ ริการวชิ าการเพ่อื พฒั นาชมุ ชนและสังคม

ตัวช้วี ัด ท่ี 28 มีฐานข้อมูลดา้ นทานบุ ารงุ ดา้ นศลิ ปะ วัฒนธรรม ภูมปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ สถาปตั ยกรร

ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 8 มหาวิทยาลัยเพือ่ การพัฒนาชมุ ชนเชงิ พื้นที่ (Area-Based and Communit

ตัวชว้ี ัด ท่ี 29 การมีส่วนรว่ มของบุคคลหรอื หน่วยงานในชมุ ชน ทอ้ งถนิ่ พ้นื ที่ หรือภมู ภิ าค (No
ตวั ชี้วัด ท่ี 30 ร้อยละของหลักสตู รที่มีสว่ นร่วมของชมุ ชนและท้องถ่ิน (Inclusive Communit
ตัวชว้ี ดั ที่ 31 ร้อยละของผลงานทางวชิ าการเพ่ือพฒั นาในพนื้ ท่ี ภูมิภาค (Research/Service
และส่ิงแวดล้อม สังคม (Area Based Development)

34

าปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 มหาวทิ ยาลัยนครพนม คา่ เปา้ หมาย หน่วยนบั
าปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 ที่ทาคารบั รอง รอ้ ยละ
ยชน์เชิงพาณชิ ย์ และอุตสาหกรรมไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ 60 ของโครงการ /
60

60,000 บาท

นที่หรือภูมภิ าค (พนื้ ทีร่ ศั มี 350 กิโลเมตร) 64 คน
70 ร้อยละ
85 ร้อยละ
80 ร้อยละ

อกิจกรรมสง่ เสริมการทานุบารุงศลิ ปวัฒนธรรมและศาสนา หรือการ 5 โครงการ

รม กลุ่มชาติพนั ธข์ุ องไทย และอนภุ มู ภิ าคลุม่ นา้ โขง 5 ขอ้ มูล
ty University)

on Age Group Participation) 3 โครงการ

ty) 100 ร้อยละ

in Region) และการพฒั นาเชงิ พน้ื ที่ (โครงสร้างพืน้ ฐาน ดา้ นภมู ศิ าสตร์ 40 ร้อยละ

ภาคผ

ผนวก

ข้อมลู นกั ศกึ ษา ประจาปกี ารศึกษา 2564

ปีการศึกษา 2564 คณะเกษตรและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยนครพนม มีห
รายละเอียดระดับต่าง ๆ ที่เปิดสอนดงั น้ี

1) หลกั สตู รประกาศนียบัตรวชิ าชีพ จานวน 1 หลักสูตร
2) หลกั สูตรประกาศนียบัตรวชิ าชพี ชน้ั สูง 5 หลักสตู ร
3) หลกั สตู รปริญญาตรี 1 หลกั สูตร

จานวนหลกั สูตรที่เปดิ ทาการสอนในคณะเกษตรและเทคโนโลยี มหาวทิ ยาลัยนครพนม
ระดับ ปวช. ปวส. ป.ตรี
151

รวมทง้ั ส้ิน 1 5 1

ทีม่ า : กองสง่ เสริมวชิ าการและงานทะเบยี น

ข้อมลู จานวนนักศกึ ษาระดบั อาชวี ศึกษาและระดับปรญิ ญาตรี ปีการศกึ ษา 2564
ระดบั ปวช. ปวส. ป.ตรี รวม
98 116 143 357
รวม 98 116 143 357

ท่ีมา ฐานขอ้ มลู ระบบบริการการศกึ ษา ผู้ตรวจสอบข้อมลู นายอภชิ าติ จาปา

หลักสูตรท่ีเปิดการเรียนการสอนใน ระดับอาชีวศึกษา และระดับอุดมศึกษา โดยมี
ประจาปกี ารศึกษา 2564

า ณ วนั ท่ี 7 ก.ค.2564

ขอ้ มลู บุคลากรประจาปี 2564

คณะเกษตรและเทคโนโลยี มหาวทิ ยาลัยนครพนม มีบุคลากรท่ีปฏิบัตงิ านใ

75 คน โดยจาแนกเป็นบุคลากรท่ีปฏิบัติงานระดับอาชีวศึกษาสายวิชาการ จานวน

จานวน 29 คน

แสดงข้อมลู จานวนบุคลากรท่ปี ฏิบัติงานในหน่วยงานจัดการเรียนการสอนท้ังหมด จ

ประเภทบุคลากร ปฏิบัติงานจรงิ ไปชว่ ยราชการ ลาศ

ระดับอาชีวศึกษา

- บคุ ลากรสายวิชาการ 24 -

ระดับอดุ มศึกษา

- บุคลากรสายวิชาการ 22 -

ระดับอาชีวศึกษาและอุดมศกึ ษา

- บคุ ลากรสายสนับสนนุ 29 -

รวมท้งั สิน้ 75 -

ในหน่วยงานจัดการเรียนการสอน ระดับอาชีวศึกษา และระดบั อุดมศึกษา รวมทั้งส้ิน
น 24 คน ระดับอุดมศึกษา สายวิชาการ จานวน 22 คน และบุคลากรสายสนับสนุน

จาแนกตามประเภทของบุคลากร ประจาปกี ารศึกษา 2564
ศกึ ษาต่อ รวมทง้ั สนิ้

- 24

- 22

- 29
- 75