The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by a0981653842, 2022-05-18 09:14:25

ilovepdf_merged (2)

ilovepdf_merged (2)

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ชู้ ว่ ย ครงั้ ท่ี ๑ ห น้ า | 48

องค์ประกอบที่ 1 ดา้ นการปฏบิ ตั ิงาน

ดา้ นที่ 1 การจัดการเรียนการสอน
1.1 การนำผลการวเิ คราะหห์ ลกั สูตร มาตรฐานการเรียนรู้ และตวั ช้วี ัด หรอื ผลการเรียนรู้ มาใช้ใน

การจัดทำรายวิชาและออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้

ภาพท่ี 43 รว่ มประชุม ปรึกษาหารอื เกีย่ วกบั หลักสูตร กลมุ่ สาระการเรยี นรูส้ งั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
1.2 การออกแบบการจดั การเรียนรโู้ ดยเน้นผูเ้ รียนเปน็ สำคญั เพอื่ ให้ผเู้ รยี นมคี วามรู้ ทักษะ

คุณลกั ษณะประจำวิชา คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ และสมรรถนะท่สี ำคัญตามหลักสตู ร

ภาพท่ี 44 แผนการจัดการเรยี นรู้ รายวชิ าสงั คมศกึ ษา ส32102

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย คร้งั ที่ ๑ ห น้ า | 49
1.3 การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ อำนวยความสะดวกในการเรยี นรู้ และสง่ เสริมการเรียนรู้ ดว้ ยวธิ ีการทหี่ ลากหลายโดยเน้น
ผ้เู รียนเปน็ สำคัญ

ภาพที่ 45 จัดกิจกรรมที่เนน้ ผเู้ รยี นได้แสดงความสามารถในการนำเสนอ การค้นคว้า ลงมอื ปฏบิ ัติกิจกรรม
1.4 การเลอื กและใชส้ อื่ เทคโนโลยแี ละแหลง่ เรยี นรทู้ ี่สอดคล้องกับกจิ กรรมการเรียนรู้

ภาพที่ 46 เลือกใช้ ส่อื เทคโนโลยีทำให้การเรียนการสอนมีประสิทธภิ าพมากขึ้น

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี ๑ ห น้ า | 50

1.5 การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ด้วยวธิ กี ารที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคลอ้ งกบั ตัวช้ีวัด
และจดุ ประสงค์การเรียนรู้

ภาพท่ี 47 ตัวอยา่ งเครือ่ งมือวัด ประเมนิ ด้วยแบบทดสอบ ด้วยวธิ ีการทดสอบผ่านโปรแกรม Google Forms
1.6 คณุ ภาพของผ้เู รยี น ได้แก่
1) ผลสมั ฤทธท์ิ างวิชาการของผู้เรียน
2) คุณลักษณะทพี่ งึ ประสงคข์ องผู้เรยี น

ภาพท่ี 50 คะแนนผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน คะแนนคุณลักษณะอันพึงประสงค์
และคะแนนอ่านคิด วิเคราะห์และเขยี นของผู้เรยี น

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้มของครผู ู้ชว่ ย ครัง้ ท่ี ๑ ห น้ า | 51

ดา้ นที่ ๒ การบรหิ ารจดั การชนั้ เรียน
2.1 การจัดบรรยากาศท่ีส่งเสริมการเรยี นรู้ กระบวนการคิด ทักษะชีวิตและพฒั นาผู้เรยี น

ภาพที่ 51 กิจกรรม “Big Cleaning Day จติ อาสาทำความดีด้วยหัวใจ”
2.2 การดำเนนิ การตามระบบดแู ลช่วยเหลอื ผเู้ รียน โดยมีการศกึ ษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียน
รายบคุ คลเพ่ือแกป้ ญั หาและพัฒนาผเู้ รียน

ภาพท่ี 52 ประชุมผู้ปกครองช้นั เรยี น (Classroom Meeting) โรงเรยี นนารีนุกูล

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้มของครูผ้ชู ว่ ย ครั้งที่ ๑ ห น้ า | 52

2.3 การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมที่ดี
งาม

ภาพที่ 53 คาบกิจกรรมโฮมรมู (Homeroom) ครูอบรมเรอื่ งคณุ ธรรม จริยธรรม การปฏิบัติตน
ในการเขา้ ชัน้ เรยี น และเตรียมความพร้อมสำหรับการเรียน

ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเอง
3.1 การพฒั นาตนเองเพ่ือให้มคี วามรู้ ความสามารถ ทกั ษะดว้ ยวธิ ีการตา่ ง ๆ อย่างเหมาะสม

ภาพที่ 54 เขา้ ร่วมอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ าร เพ่ือพฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษา ในการจัดทำข้อตกลง
พัฒนางานและออกแบบการจดั การเรยี นรแู้ บบ Active Learning ตามผลลัพธ์ท่ีคาดหวงั (Outcomes)

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้มของครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี ๑ ห น้ า | 53

3.2 การมีสว่ นรว่ มในชุมชนการเรยี นรู้ทางวิชาชพี

ภาพที่ 55 ภาพการประชุมกลุ่มสาระการเรียนรู้สงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ครงั้ ท่ี 3 หลงั การทำ
LESSON STUDY 2 (LS2) ปกี ารศึกษา 2564 ณ ห้อง 126

ด้านท่ี 4 การทำงานเป็นทีม
4.1 หลกั การทำงานเปน็ ทมี

ภาพที่ 56 ความรัก ความอบอุ่นของครอบครวั กรมท่า-ชมพู โรงเรียนนารีนุกลู

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย ครง้ั ท่ี ๑ ห น้ า | 54

4.2 การพัฒนาทีมงาน

ภาพที่ 57 เข้าร่วมประชุมรบั ฟงั แนวทางการพฒั นางานตามเกณฑ์ วPA ณ ห้องประชมุ อาคารเกียรติสรุ นนท์

ภาพท่ี 58 รว่ มประชุม แนวทางพัฒนางานสอน กลมุ่ สาระการเรียนร้สู งั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ู้ช่วย คร้ังที่ ๑ ห น้ า | 55

ดา้ นที่ 5 งานกจิ กรรมตามภารกจิ บรหิ ารงานของสถานศึกษา
5.1 มีความรคู้ วามเขา้ ใจภาระงานของสถานศึกษาเก่ยี วกับงานบรหิ ารท่ัวไปหรอื งานบรหิ าร

วชิ าการ หรืองานกจิ การนกั เรยี น หรอื งานบริหารงบประมาณ หรอื งานบริหารทรพั ยากรบุคคล และมสี ่วน
รว่ มปฏบิ ัตงิ านท่ีได้รบั มอบหมาย ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม

ภาพที่ 59 ปฏบิ ัตหิ น้าทีก่ ลุ่มงานบริหารวิชาการ ในการจดั ทำระเบยี นแสดงผลการเรียนปพ.1 และหลกั ฐาน
แสดงวฒุ ิการศกึ ษา (ใบประกาศนียบตั ร) ของนักเรยี นชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 และชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6

ภาพที่ 60 ปฏิบัตหิ นา้ ทเ่ี วรประจำวนั และเวรรายคาบ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ู้ช่วย คร้งั ท่ี ๑ ห น้ า | 56

ดา้ นท่ี 6 การใชภ้ าษาและเทคโนโลยี
6.1 สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยใี นการปฏิบตั งิ านตามหนา้ ท่ีและความรบั ผิดชอบ

ภาพที่ 61 สรา้ งเกมการสอน “สหกรณ์” โดยใช้โปรแกรม Vonder Go

ภาพท่ี 62 สรา้ งหนงั สือิเลก็ ทรอนิกส์ (E-book) ส่ือการสอน PowerPoint วิชาสังคมศึกษา

ภาพท่ี 62 สรา้ งแบบทดสอบก่อนเรยี น-หลังเรียน ดว้ ยโปรแกรม Google Forms


Click to View FlipBook Version
Previous Book
Mesyuarat Agung PIBG kali ke-19
Next Book
5522840165756PDF