วิจัยคณิตการคูณเศษส่วน-ป.5 ปี2565

45

5). 6 x 9 6). 5 x 7
18 10 14 25

วธิ ที า = 8×20 วิธที า = 5×7
10×12 14×25
=3 =1
10 10

ตอบ 3 ตอบ 1
10 10

7). 3 x 12 8). 5 x 2
8 15 79

วิธีทา = 3×12 วธิ ีทา = 5×2
8×15 7×9
=3 = 10
10 63

ตอบ 3 ตอบ 10
10 63

9). 3 x 3 10). 2 x 3
10 10 75

วิธีทา = 3×3 วธิ ที า = 2×3
10×10 7×5
=9 =6
100 25

ตอบ 9 ตอบ 6
100 25

รวมคะแนน

………………..

46

แบบเฉลย
แบบฝกึ ทกั ษะท่ี 3 คณติ ศาสตร์ เรื่องการคณู เศษสว่ น

การคณู จานวนคละกับจานวนนับ

คาชแ้ี จง ให้นกั เรยี นแสดงวธิ หี าผลคณู ของเศษสว่ นต่อไปนใ้ี ห้ถกู ตอ้ ง

1). 6 2 x 3 2). 4 x 4 2
5 7

วิธีทา = 32×3 วิธที า = 4×30
5 7
= =96 19 1 = =120 17 1
55 77

ตอบ 19 1 ตอบ 17 1
5 7

3). 1 9 x 9 4). 2 4 x 5
11 5

วธิ ที า = 20×10 วิธีทา = 14×5
11 5
= =200 18 2 = 14
11 11
ตอบ 14
ตอบ 18 2
11

47

5). 2 1 x 9 6). 1 5 x 12
6 16

วธิ ีทา = 13×9 วธิ ที า = 21×12
6 16
= =39 19 1 = =63 15 3
22 44

ตอบ 19 1 ตอบ 15 3
2 4

7). 4 x 3 1 8). 2 7 x 30
8 10

วิธีทา = 4×25 วธิ ีทา = 27×30
8 10
= =25 12 1 = 81
22
ตอบ 81
ตอบ 12 1
2

9). 16 x 5 3 10). 25 x 2 3
4 15

วิธที า = 16×23 วิธที า = 25×33
4 15
= 92 = 55

ตอบ 92 ตอบ 55

รวมคะแนน

………………..

48

แบบเฉลย
แบบฝกึ ทักษะที่ 4 คณิตศาสตร์ เรื่องการคณู เศษสว่ น

การคูณเศษส่วน

คาชี้แจง ใหน้ กั เรยี นแสดงวิธหี าผลคณู ของเศษสว่ นตอ่ ไปน้ใี หถ้ กู ต้อง

1 3 x8 = 44 6 2 1 x 1 1 = 2 27
55 8 10 80

2 7 x 5 2 = 37 4 x =7 151 4 2 11
55 12 5 20

3 =13 x 2 1 6 27 8 x =221 2 2 2
4 7 28 9 25 5

4 5 2 x 42 = 6 9 5 4 x 2 8 = 15
7 37 8 11

5 12 x 11 = 21 10 2 7 x 1 7 = 3 3
3 42 10 18 4

รวมคะแนน

………………..

49

แบบเฉลย
แบบฝึกทกั ษะท่ี 5 คณิตศาสตร์ เรื่องการคณู เศษสว่ น

การคณู เศษสว่ น

คาชแ้ี จง ใหน้ กั เรียนแสดงวธิ ีหาผลคูณของเศษส่วนตอ่ ไปนใ้ี หถ้ ูกตอ้ ง

1. 6 x 7 = 42 6. 4 x 5 = 6 2
’. 33
51 51

2. 7. 49 x 14 = 49
14
6 x 40 = 1

240

x =3. 12 28 1 49 8. 27 x 6 = 10 4
9 21 63 15 5

4. 18 x 10 = 1 4 9. 18 x 9 = 3 36
5 24 8 42 42

5. 5 x 4 = 2 2 10. 12 x 10 = 4 4
99 25 5

รวมคะแนน

………………..

50

51

เครอ่ื งมอื เกบ็ รวบรวมข้อมลู

52

แบบบนั ทกึ คะแนน (ก่อนเรยี น)
การใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เร่ืองการคณู เศษส่วน

ลาดบั ชอื่ -นามสกุล คะแนนที่ได้ ผ่าน ไมผ่ า่ น

1 เด็กชายธรี โชด ธรรมศริ ิ 12  
2 เด็กชายสิทธิพงษ์ สุวรรณรตั น์ 23  
3 เด็กชายวรโชติ คงเจรญิ 19 
4 เดก็ ชายทนิ ภทั ร บญุ พราน 20 
5 เดก็ ชายศิวกร วงศเ์ สนา 7 
6 เดก็ ชายโสภณฐั สีมา 27 
7 เดก็ ชายจริ ายุ บวั ภา 17 
8 เด็กชายธีรภัทร จอดนาค 13 
9 เด็กชายธนั วา จันทนา 9 
10 เดก็ ชายนภสั รพี พนั ธ์โน 21 
11 เดก็ ชายปกรณเ์ กียรติ ปรวิ ันตา 18 
12 เด็กหญิงสวรส โตหยวก 28 
13 เด็กหญงิ อนสิ า แนวสงู 37
14 เด็กหญงิ ปิ่นแกว้ แยม้ ยม้ิ 27 
15 เดก็ หญงิ นษิ ฐา ขวญั แก้ว 28 
16 เดก็ หญิงจารุดา พรหมสา 7 
17 เด็กหญงิ รินทน์ ติ า อาลา 24 
18 เดก็ หญงิ ศริ พิ ร กรุ ตุ ร 14 
19 เดก็ หญิงแก้วตา ไพรจิตร 19 
20 เดก็ หญิงธญั ญลกั ษณ์ สิงหล์ อ 19 
21 เดก็ ชายพทั ธพล นามวงศ์ 6 
22 เด็กหญิงปพชิ ญาดา จนั ทะครี ี 28 
23 เดก็ หญิงวิภาวี ร่นื อารมณ์ 27 
24 เด็กชายสริ ภพ กีรตั น์ 17 
25 เด็กชายสทิ ธิกร ศรสี ขุ 29 
26 เดก็ หญิงกลั ยรตั น์ สรอ้ ยสงิ ห์คา 13 
27 เด็กชายพชิ ญุตม์ แกว้ สังขท์ อง 23 
28 เด็กชายธนพฒั น์ ทาลา 18 
29 เด็กหญงิ มณผี กา ป่นิ แกว้ 32

53

แบบบันทึกคะแนน (หลงั เรียน)
การใชแ้ บบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เร่ืองการคูณเศษส่วน

ลาดบั ช่อื -นามสกุล คะแนนท่ไี ด้ ผ่าน ไมผ่ า่ น

1 เดก็ ชายธีรโชด ธรรมศริ ิ 25 

2 เดก็ ชายสทิ ธิพงษ์ สุวรรณรตั น์ 40 

3 เดก็ ชายวรโชติ คงเจริญ 28 

4 เด็กชายทนิ ภทั ร บุญพราน 32 

5 เดก็ ชายศิวกร วงศเ์ สนา 18 

6 เดก็ ชายโสภณัฐ สมี า 44 

7 เดก็ ชายจริ ายุ บัวภา 27 

8 เดก็ ชายธีรภทั ร จอดนาค 24 

9 เดก็ ชายธันวา จนั ทนา 18 

10 เด็กชายนภสั รพี พันธ์โน 30 

11 เด็กชายปกรณ์เกยี รติ ปริวนั ตา 31 

12 เด็กหญิงสวรส โตหยวก 42 

13 เด็กหญงิ อนิสา แนวสูง 46 

14 เดก็ หญงิ ปิ่นแก้ว แย้มยม้ิ 48 

15 เดก็ หญิงนิษฐา ขวญั แก้ว 34 

16 เด็กหญงิ จารดุ า พรหมสา 18 

17 เด็กหญิงรนิ ทน์ ติ า อาลา 40 

18 เดก็ หญิงศริ ิพร กรุ ุตร 30 

19 เด็กหญงิ แกว้ ตา ไพรจิตร 27 

20 เด็กหญงิ ธัญญลกั ษณ์ สงิ หล์ อ 32 

21 เดก็ ชายพทั ธพล นามวงศ์ 19 

22 เด็กหญงิ ปพชิ ญาดา จนั ทะครี ี 45 

23 เดก็ หญิงวภิ าวี รนื่ อารมณ์ 43 

24 เด็กชายสริ ภพ กีรัตน์ 28 

25 เด็กชายสิทธกิ ร ศรีสขุ 48 

26 เดก็ หญิงกลั ยรตั น์ สร้อยสงิ ห์คา 24 

27 เด็กชายพิชญุตม์ แก้วสังข์ทอง 43 

28 เดก็ ชายธนพฒั น์ ทาลา 21 

29 เด็กหญิงมณผี กา ปิน่ แก้ว 49 

54

ค่า IOC

แบบฟอร์มการตรวจสอบทผี่ ู้เช่ียวชาญพิจารณา ความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาเคร่ืองมือวจิ ัย (IOC)
เกณฑ์ในการพิจารณาให้คะแนนของผู้เชีย่ วชาญ ในการหาดชั นีความสอดคลอ้ ง (IOC)

 ให้ +1 เมอ่ื แน่ใจว่าขอ้ คาถามมีความสอดคลอ้ งกบั จุดประสงค์
 ให้ 0 เมื่อไมแ่ น่ใจวา่ ข้อคาถามมีความสอดคลอ้ งกับจดุ ประสงค์หรอื ไม่
 ให้ -1 เมอื่ แนใ่ จว่าขอ้ คาถามไมส่ อดคล้องกับจุดประสงค์

ประเดน็ ท่ี โจทย์ ความสอดคล้อง ∑
ตอ้ งการวดั =
สอดคลอ้ ง (+1) ไม่แนใ่ จ (0) ไม่สอดคล้อง (-

1)

ทักษะ 1. 24 × 1 =□ ✓ 1
คณติ ศาสตร์ ✓ 1
เรื่องการคณู 48 ✓ 1
เศษส่วน ✓ 1
2. 20 × 3=□ ✓ 1
✓ 1
5 ✓ 1
✓ 1
3. 12 × 12=□ ✓ 1
✓ 1
9

4. 19 × 9=□

36

5. 18 × 13=□

24

6. 7 × 16=□

21

7. 20 × 15=□

35

8. 5 × 10=□

8

9. 3 × 3=□

8

10. 6 × 2=□

7

11. 2 × 15=□ ✓ 55
✓
3 25 ✓ 1
✓ 1
12. 8 × 20 =□ ✓ 1
✓ 1
10 12 ✓ 1
✓ 1
13. 3 × 6 =□ ✓ 1
✓ 1
4 21 ✓ 1
✓ 1
14. 9 × 6 =□ ✓ 1
✓ 1
30 14 ✓ 1
1
15. 6 × 9 =□ 1

18 10

16. 5 × 7 =□

14 25

17. 3 × 12 =□

8 15

18. 5 × 2 =□

79

19. 3 × 3 =□

10 10

20. 2 × 3 =□

75

21. 6 2 × 3 =□

5

22. 4 × 4 2=□

7

23. 11 1 × 9=□

6

24. 2 4 × 5=□

5

25. 2 1 × 9=□

6

26. 1 5 × 12=□ ✓ 56
✓
16 ✓ 1
✓ 1
27. 4 × 3 1=□ ✓ 1
✓ 1
8 ✓ 1
✓ 1
28. 2 7 × 30=□ ✓ 1
✓ 1
10 ✓ 1
✓ 1
29. 16 × 5 3=□ ✓ 1
✓ 1
4 ✓ 1
1
30. 25 × 2 3 =□ 1

15

31. 3 × 8 =□

5

32. 7 × 5 2=□

5

33. 13 × 2 1=□

47

34. 5 2 × 42=□

7 37

35. 1 2 × 1 1=□

34

36.2 1 × 1 1 =□

8 10

37. 1 5 × 1 4 =□

12 5

38. 2 2 × 1 2 =□

9 25

39. 5 4 × 2 8 =□

8 11

40. 2 7 × 1 7 =□

10 18

57

41. 6 × 7=□ ✓ 1
✓ 1
51 ✓ 1
✓ 1
42. 6 × 40=□ ✓ 1
✓ 1
240 ✓ 1
✓ 1
43. 12 × 28=□ ✓ 1
✓ 1
9 21

44. 18 × 10=□

5 24

45. 5 × 4=□

9

46. 4 × 5=□

3

47. 49 × 14=□

14

48. 27 × 6=□

15

49. 18 × 9=□

42

50. 12 × 10=□

25

ลงชือ่ ..............................................ผู้เชย่ี วชาญ คนท่ี 1
(................................................)

ตาแหนง่ ...........................................................

58

ค่า IOC

แบบฟอร์มการตรวจสอบที่ผู้เช่ยี วชาญพจิ ารณา ความเท่ียงตรงเชิงเนื้อหาเคร่ืองมือวจิ ัย (IOC)
เกณฑ์ในการพิจารณาใหค้ ะแนนของผ้เู ชี่ยวชาญ ในการหาดชั นคี วามสอดคลอ้ ง (IOC)

 ให้ +1 เม่ือแนใ่ จว่าข้อคาถามมีความสอดคลอ้ งกับจุดประสงค์
 ให้ 0 เมอ่ื ไมแ่ น่ใจวา่ ข้อคาถามมีความสอดคล้องกบั จดุ ประสงค์หรอื ไม่
 ให้ -1 เมอื่ แน่ใจวา่ ข้อคาถามไมส่ อดคล้องกบั จุดประสงค์

ประเดน็ ท่ี โจทย์ ความสอดคล้อง ∑
ต้องการวัด =
สอดคลอ้ ง (+1) ไม่แน่ใจ (0) ไม่สอดคล้อง (-

1)

ทกั ษะ 1. 24 × 1 =□ ✓ 1
คณติ ศาสตร์ ✓ 1
เรื่องการคูณ 48 ✓ 1
เศษสว่ น ✓ 1
2. 20 × 3=□ ✓ 1
✓ 1
5 ✓ 1
✓ 1
3. 12 × 12=□ ✓ 1
✓ 1
9

4. 19 × 9=□

36

5. 18 × 13=□

24

6. 7 × 16=□

21

7. 20 × 15=□

35

8. 5 × 10=□

8

9. 3 × 3=□

8

10. 6 × 2=□

7

11. 2 × 15=□ ✓ 59
✓
3 25 ✓ 1
✓ 1
12. 8 × 20 =□ ✓ 1
✓ 1
10 12 ✓ 1
✓ 1
13. 3 × 6 =□ ✓ 1
✓ 1
4 21 ✓ 1
✓ 1
14. 9 × 6 =□ ✓ 1
✓ 1
30 14 ✓ 1
1
15. 6 × 9 =□ 1

18 10

16. 5 × 7 =□

14 25

17. 3 × 12 =□

8 15

18. 5 × 2 =□

79

19. 3 × 3 =□

10 10

20. 2 × 3 =□

75

21. 6 2 × 3 =□

5

22. 4 × 4 2=□

7

23. 11 1 × 9=□

6

24. 2 4 × 5=□

5

25. 2 1 × 9=□

6

26. 1 5 × 12=□ ✓ 60
✓
16 ✓ 1
✓ 1
27. 4 × 3 1=□ ✓ 1
✓ 1
8 ✓ 1
✓ 1
28. 2 7 × 30=□ ✓ 1
✓ 1
10 ✓ 1
✓ 1
29. 16 × 5 3=□ ✓ 1
✓ 1
4 ✓ 1
1
30. 25 × 2 3 =□ 1

15

31. 3 × 8 =□

5

32. 7 × 5 2=□

5

33. 13 × 2 1=□

47

34. 5 2 × 42=□

7 37

35. 1 2 × 1 1=□

34

36.2 1 × 1 1 =□

8 10

37. 1 5 × 1 4 =□

12 5

38. 2 2 × 1 2 =□

9 25

39. 5 4 × 2 8 =□

8 11

40. 2 7 × 1 7 =□

10 18

61

41. 6 × 7=□ ✓ 1
✓ 1
51 ✓ 1
✓ 1
42. 6 × 40=□ ✓ 1
✓ 1
240 ✓ 1
✓ 1
43. 12 × 28=□ ✓ 1
✓ 1
9 21

44. 18 × 10=□

5 24

45. 5 × 4=□

9

46. 4 × 5=□

3

47. 49 × 14=□

14

48. 27 × 6=□

15

49. 18 × 9=□

42

50. 12 × 10=□

25

ลงช่ือ..............................................ผ้เู ชี่ยวชาญ คนท่ี 2
(.................................................)

ตาแหน่ง...........................................................

62

ค่า IOC

แบบฟอร์มการตรวจสอบทผี่ ู้เชี่ยวชาญพิจารณา ความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาเคร่ืองมือวจิ ัย (IOC)
เกณฑ์ในการพิจารณาใหค้ ะแนนของผู้เชีย่ วชาญ ในการหาดชั นีความสอดคลอ้ ง (IOC)

 ให้ +1 เมอ่ื แน่ใจว่าขอ้ คาถามมีความสอดคลอ้ งกบั จุดประสงค์
 ให้ 0 เมื่อไมแ่ น่ใจวา่ ข้อคาถามมีความสอดคลอ้ งกับจดุ ประสงค์หรอื ไม่
 ให้ -1 เมอื่ แนใ่ จว่าขอ้ คาถามไมส่ อดคล้องกับจุดประสงค์

ประเดน็ ท่ี โจทย์ ความสอดคล้อง ∑
ต้องการวัด =
สอดคลอ้ ง (+1) ไม่แนใ่ จ (0) ไม่สอดคล้อง (-

1)

ทกั ษะ 1. 24 × 1 =□ ✓ 1
คณติ ศาสตร์ ✓ 1
เรื่องการคูณ 48 ✓ 1
เศษสว่ น ✓ 1
2. 20 × 3=□ ✓ 1
✓ 1
5 ✓ 1
✓ 1
3. 12 × 12=□ ✓ 1
✓ 1
9

4. 19 × 9=□

36

5. 18 × 13=□

24

6. 7 × 16=□

21

7. 20 × 15=□

35

8. 5 × 10=□

8

9. 3 × 3=□

8

10. 6 × 2=□

7

11. 2 × 15=□ ✓ 63
✓
3 25 ✓ 1
✓ 1
12. 8 × 20 =□ ✓ 1
✓ 1
10 12 ✓ 1
✓ 1
13. 3 × 6 =□ ✓ 1
✓ 1
4 21 ✓ 1
✓ 1
14. 9 × 6 =□ ✓ 1
✓ 1
30 14 ✓ 1
1
15. 6 × 9 =□ 1

18 10

16. 5 × 7 =□

14 25

17. 3 × 12 =□

8 15

18. 5 × 2 =□

79

19. 3 × 3 =□

10 10

20. 2 × 3 =□

75

21. 6 2 × 3 =□

5

22. 4 × 4 2=□

7

23. 11 1 × 9=□

6

24. 2 4 × 5=□

5

25. 2 1 × 9=□

6

26. 1 5 × 12=□ ✓ 64
✓
16 ✓ 1
✓ 1
27. 4 × 3 1=□ ✓ 1
✓ 1
8 ✓ 1
✓ 1
28. 2 7 × 30=□ ✓ 1
✓ 1
10 ✓ 1
✓ 1
29. 16 × 5 3=□ ✓ 1
✓ 1
4 ✓ 1
1
30. 25 × 2 3 =□ 1

15

31. 3 × 8 =□

5

32. 7 × 5 2=□

5

33. 13 × 2 1=□

47

34. 5 2 × 42=□

7 37

35. 1 2 × 1 1=□

34

36.2 1 × 1 1 =□

8 10

37. 1 5 × 1 4 =□

12 5

38. 2 2 × 1 2 =□

9 25

39. 5 4 × 2 8 =□

8 11

40. 2 7 × 1 7 =□

10 18

65

41. 6 × 7=□ ✓ 1
✓ 1
51 ✓ 1
✓ 1
42. 6 × 40=□ ✓ 1
✓ 1
240 ✓ 1
✓ 1
43. 12 × 28=□ ✓ 1
✓ 1
9 21

44. 18 × 10=□

5 24

45. 5 × 4=□

9

46. 4 × 5=□

3

47. 49 × 14=□

14

48. 27 × 6=□

15

49. 18 × 9=□

42

50. 12 × 10=□

25

ลงชื่อ..............................................ผเู้ ชย่ี วชาญ คนท่ี 3
(.................................................)

ตาแหนง่ ...........................................................

66

การคานวณหาคา่ IOC

จดุ ประสงค/์ ข้อที่ คะแนนของผู้เชย่ี วชาญ R IOC แปลผล

เน้อื หา คนที1่ คนท่ี2 คนท3ี่  R N

เปรยี บเทียบ 1 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

ผลสัมฤทธิ์ 2 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

ทางการเรยี น 3 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

วิชาคณติ ศาสตร์ 4 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

เรอื่ งการคูณ 5 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

เศษส่วนของ 6 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

นกั เรยี นก่อน 7 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้
และหลงั การใช้ 8 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้
แบบฝกึ ทกั ษะ 9 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้
คณติ ศาสตร์ 10 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้
เรอ่ื งการคณู 11 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้
เศษสว่ นของ 12 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

นักเรยี น 13 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

14 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

15 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

16 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

17 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

18 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

19 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

20 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

21 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

22 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

23 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

24 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

25 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

26 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

67

จุดประสงค/์ ขอ้ ที่ คะแนนของผู้เช่ยี วชาญ R R IOC แปลผล
เนื้อหา คนที่1 คนท2่ี คนท่ี3
N

เปรียบเทียบ 27 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

ผลสมั ฤทธ์ิ 28 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

ทางการเรียน 29 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

วชิ าคณิตศาสตร์ 30 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

เร่ืองการคณู 31 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

เศษสว่ นของ 32 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

นกั เรยี นก่อน 33 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้
และหลังการใช้ 34 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้
แบบฝึกทกั ษะ 35 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้
คณติ ศาสตร์ 36 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้
เร่อื งการคณู 37 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

เศษสว่ น 38 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

39 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

40 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

41 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

42 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

43 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

44 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

45 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

46 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

47 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

48 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใช้ได้

49 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

50 +1 +1 +1 3 3/3 1 ใชไ้ ด้

คา่ IOC จะต้องมีคา่ ตัง้ แต่ 0.50 ข้ึนไปจึงจะใชไ้ ด้
สรปุ จากตวั อย่าง ข้อที่ใช้ไดค้ ือ คาที่ 1-50 ใช้ได้ทั้งหมด

68

ประวัติผู้วิจยั

ชื่อ-สกุล นางสาวสุนสิ า หมอยา
ที่อยู่ปจั จบุ นั 65/1 หอพกั บ้านสวนวังทอง 1 ต.หนองโพรง อ.ศรมี หาโพธิ
จ.ปราจนี บุรี
ตาแหนง่ ครู
สถานที่ทางาน โรงเรียนวดั ระเบาะไผ่

ประวตั กิ ารศึกษา สาเรจ็ การศกึ ษา ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรยี นบ้านหลุมขา้ ว
สาเร็จการศึกษา ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนบ้านหลุมข้าว
พ.ศ. 2548 สาเร็จการศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 6 จากโรงเรยี นโนนสูงศรีธานี
พ.ศ. 2551 สาเรจ็ การศึกษา ระดบั ปริญญาตรี คณะครุศาสตรบัณฑิต
พ.ศ. 2554 สาขาวชิ าคณิตศาสตร์ จากมหาวิทยาลยั ราชภฏั นครราชสมี า
พ.ศ. 2560

ประวตั กิ ารทางาน ตาแหน่ง ครผู ู้ช่วย
ตาแหนง่ ครู คศ.1
พ.ศ. 2561
พ.ศ. 2563

69