Panduan untuk Guru
EVALUASI HASIL BELAJAR
BERBASIS TEKNOLOGI
MENGGUNAKAN APLIKASI
plickers
Cara Menggunakan Aplikasi Plickers untuk
Asesmen Hasil Belajar SD
Disusun Oleh:
Irma Aprilia
Dr. Eko Purwanti, M.Pd.
plickers
Modul Panduan untuk Guru
34 Lembar : 33 cm x 21 cm
Disusun dengan huruf Calibri Body ukuran 20 pt
Indikator Capaian Modul
Modul ini mengajak pembaca untuk menerapkan
aplikasi Plickers dalam asesmen evaluasi hasil belajar agar
pelaksanaan evaluasi menjadi lebih menarik, interaktif, dan
bervariasi. Indikator capaian pembelajaran, pembaca modul
ini dapat:
1. Memahami pengertian aplikasi plickers.
2. Mengetahui manfaat pengertian aplikasi plickers.
3. Mengaplikasikan penggunaan aplikasi plickers dalam
membuat soal bagi guru.
4. Mengaplikasikan penggunaan aplikasi plickers dalam
membuat kelas bagi guru.
5. Mengetahui cara mengaktifkan e-learning ke dalam
aplikasi Plickers .
6. Memahami cara mengunduh kartu plickers.
7. Mengetahui cara mengunduh aplikasi plickers pada
google playstore.
8. Menerapkan aplikasi plickers dalam pelaksanaan evaluasi
baik secara luring (tatap muka) maupun daring (online).
9. Memahami cara mengecek laporan dan hasil penilaian
melalui aplikasi plickers.
10. Memahami cara mengikuti evaluasi hasil belajar melalui
aplikasi plickers baik secara luring (tatap muka) maupun
daring (online).
Pendahuluan
Teknologi adalah alat yang diciptakan untuk meringan-
kan pekerjaan manusia supaya lebih efisien. Perkembangan
teknologi abad 21 di bidang pendidikan dapat dimanfaatkan
untuk menunjang proses pembelajaran. Guru abad 21
dituntut untuk dapat menguasai keterampilan yang
berkaitan dengan teknologi. Tuntutan guru di abad 21 ini
juga diperkuat dengan Permendiknas No. 16 tahun 2017
menyebutkan bahwa untuk kepentingan penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran yang mendidik, maka kompetensi
wajib yang harus dilaksanakan guru adalah memanfaatkan
teknologi informasi.
Sistem Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) yang sedang
dilakukan di masa pandemi covid-19 memerlukan teknologi
untuk proses pembelajaran secara daring. Selain untuk
mengurangi penyebaran virus, pembelajaran jarak jauh harus
tetap berjalan agar siswa dapat memperoleh materi dan
penilaian pembelajaran. Salah satu cara alternatif yang dapat
dipakai dalam melakukan penilaian secara daring adalah
menggunakan aplikasi Plickers.
Plickers dapat menjadi alternatif guru dalam evaluasi
pembelajaran, karena plickers dapat menciptakan suasana
baru sehingga siswa menjadi lebih fresh dan siap dalam
melaksanakan evaluasi pembelajaran. Selain itu, plickers
dapat lebih memudahkan guru dalam melakukan penilaian
karena guru dapat langsung melihat hasil evaluasi siswa baik
secara luring maupun daring.
Tentang Aplikasi
plickers
Plickers adalah aplikasi berbasis sistem respon interaktif
(Interactive Response System) yang dapat dipergunakan
untuk mengirimkan respon pendidik dari peserta didik
melalui perangkat seluler, komputer dan kartu dengan
memanfaatkan QR Code. Plickers merupakan alat
pendukung yang dapat digunakan oleh guru agar dapat
memberikan penilaian dan mengumpulkan data dari hasil
penilaian secara real-time dengan menciptakan suasana
yang menyenangkan.
Aplikasi Plickers ini dapat menjadikan siswa agar dapat
berperan aktif dalam proses pembelajaran, karena bentuk
penilaian dikemas seperti permainan. Plickers memberikan
kemudahan untuk guru dalam memberikan penilaian dalam
bentuk tes pilihan ganda dan benar salah menggunakan
kartu kode. Untuk dapat memanfaatkan plickers, guru harus
mengunduh aplikasi plickers melalui smartphone. Kemudian
membuka website www.plickers.com melalui laptop agar
dapat menampilkan live view dari soal dan jawaban siswa.
Manfaat Aplikasi
plickers
Adapun beberapa manfaat aplikasi plickers sebagai berikut.
1. Plickers merupakan sebuah aplikasi untuk menampilkan
kuis secara menarik sehingga pembelajaran akan lebih
menyenangkan.
2. Aplikasi plickers membantu siswa untuk merasa nyaman
dalam menjawab pertanyaan dengan jujur. Karena setiap
siswa dalam satu kelas akan diberikan kode kartu yang
berbeda sehingga privasi lebih terjaga.
3. Dengan fitur yang dimiliki oleh plickers, guru lebih mudah
untuk menilai tingkat pemahaman siswa pada materi
yang telah disampaikan.
plickers
PETA KONSEP
Tentang Aplikasi Manfaat Aplikasi
plickers plickers
Materi Tentang
plickers
Daftar Pustaka Author/Penulis Modul
plickers plickers
MATERI TENTANG
plickers
A. Cara Membuat Akun Plickers
Cara membuat akun plickers adalah sebagai berikut.
1) Buka laman browser dan ketik www.plickers.com di kolom
pencarian browser.
2) Kemudian, beralih ke tampilan awal web plickers.
Klik “Sign in” jika sudah memiliki akun plickers.
Klik “Sign up for free” jika belum memiliki akun plickers.
3) Pada laman “Sign up for free” , isi kolom First Name (Nama
Depan) , Last Name (Nama Belakang), email aktif, dan
password (kata sandi), kemudian klik Continue with Email.
Jika laptop/PC sudah terhubung dengan email Google, klik
Continue with Google.
MATERI TENTANG
plickers
4) Setelah akun plickers berhasil terdaftar, akan muncul tampilan
utama plickers dengan beberapa menu seperti pada gambar.
Menu utama plickers diuraikan sebagai berikut.
a. New Set
New set digunakan untuk mensetting dalam membuat soal.
b. Discover
Discover digunakan untuk menemukan paket awal yang
bagus siap digunakan di kelas Anda berikutnya.
c. Your Library
Your Library digunakan untuk perpustakaan soal-soal
yang telah dibuat.
d. Recent
Recent menunjukkan kuis yang sedang dijalankan oleh guru.
MATERI TENTANG
plickers
e. Reports
Reports digunakan untuk melihat laporan/ hasil evaluasi
soal yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran melalui
plickers.
f. Scoresheet
Scoresheet digunakan untuk melihat lembar skor siswa
personal yang sudah dilaksanakan oleh guru.
g. Demo Class
Demo class digunakan untuk menambahkan siswa di dalam
kelas yang akan dilaksanakan.
h. New Class
New Class digunakan untuk membuat kelas baru yang akan
kita lakukan evaluasi melalui aplikasi plickers.
i. New Pack
New Pack digunakan untuk mengatur dan membagikan
konten dengan cara yang sederhana dan cepat.
MATERI TENTANG
plickers
B. Cara Membuat Kelas
Langkah-langkah membuat kelas di aplikasi plickers yaitu:
1) Cari menu “Your Classes”, kemudian klik “New Class“ untuk
mulai membuat kelas.
2) Selanjutnya akan muncul tampilan “New Class”. Pengguna
dapat menambahkan beberapa kelas sekaligus sesuai
kebutuhan, isikan nama kelas dan klik “Create Class”. Jika
sudah memiliki kelas di “Google Classroom” , klik “Import
from Google Classroom” untuk menghubungkan ke plickers.
MATERI TENTANG
plickers
3) Kelas yang sudah dibuat akan terekam di menu “Your Classes”
pada kolom kiri web plickers.com.
MATERI TENTANG
plickers
4) Setelah membuat kelas, tambahkan siswa pada kelas yang
dipilih dengan klik “Add Students”. Ketik nama-nama siswa
pada kolom yang disediakan. Jika sudah memiliki daftar
siswa, dapat langsung paste pada kolom “Add Students”.
Kemudian klik “Next”.
5) Pengguna dapat mengatur nama siswa sesuai alfabet (pilih
berdasarkan nama depan atau nama belakang) atau sesuai
urutan siswa yang sudah ditambahkan sebelumnya. Klik
“Done”.
MATERI TENTANG
plickers
6) Setelah itu, muncul tampilan beranda kelas dan tertera daftar
nama siswa yang akan mendapatkan kartu plickers.
MATERI TENTANG
plickers
C. Cara Menghubungkan E-Learning di Plickers
Untuk menghubungkan E-Learning, langkah-langkahnya sebagai
berikut.
1) Cari menu “Your Classes” dan klik nama kelas. Pada tampilan
kelas, klik “Get Started with E-Learning”.
2) Klik “Enable E-Learning”.
MATERI TENTANG
plickers
3) Pada jendela “Consent fot Student Access”, atur ketentuan
akses dengan memberi tanda checklist () pada kotak yang
tersedia. Kemudian klik “Active Class for E-Learning” .
MATERI TENTANG
plickers
D. Cara Membuat Soal
Untuk membuat soal, langkah-langkahnya sebagai berikut.
1) Klik menu “New Set” di plickers.com
2) Menu “New Set” digunakan untuk mengedit soal dan jawaban.
Soal dapat berbentuk pilihan ganda atau benar salah. Tampilan
“New Set” seperti gambar di bawah ini:
Soal yang dibuat otomatis tersimpan secara online.
MATERI TENTANG
plickers
E. Cara Mengunduh Kartu Plickers
Untuk melaksanakan evaluasi suatu pembelajaran, setiap siswa
memerlukan kartu plickers berupa barcode untuk menjawab
soal. Cara mengunduh kartu plickers adalah sebagai berikut.
1) Klik menu “Help” pada kolom sisi kanan atas plickers.com, klik
pada “Get Plickers Cards” .
2) Setelah itu, beralih ke halaman download kartu. Plickers
menawarkan kartu cetak gratis bagi pengguna dengan pilihan
“standard” sebanyak 40 siswa. Jika ingin lebih dari 40 siswa,
pilih “Upgrade to Pro” untuk menambah fasilitas akun Plickers.
MATERI TENTANG
plickers
Lebih lengkap, terdapat beberapa pilihan dalam mencetak kartu
plickers, yaitu:
1) Standard
Standard diatur untuk mencetak 1-40 kartu dan ideal digunakan
pada Classroom.
2) Expanded
Expanded diatur untuk mencetak 1-63 kartu.
3) Large Font
Large Font diatur untuk mencetak 1-40 kartu dan dirancang
untuk yang menyukai font/huruf besar.
4) Jumbo Cards
Jumbo diatur untuk mencetak 1-63 kartu dengan ukuran yang
lebih besar.
Di bawah ini contoh kartu plickers yang sudah terunduh:
MATERI TENTANG
plickers
F. Cara Mengunduh Aplikasi Plickers pada Google Playstore
Cara mengunduh aplikasi plickers untuk ponsel android adalah
sebagai berikut.
1) Buka aplikasi Google Playstore pada beranda ponsel android.
2) Ketikkan “Plickers” di kolom pencarian Google Playstore.
3) Pilih Plickers pada hasil pencarian, kemudian klik instal. Tunggu
beberapa saat hingga proses unduh selesai.
MATERI TENTANG
plickers
4) Setelah terinstal, buka aplikasi Plickers dan klik “Sign in”.
Untuk akun, gunakan akun yang sama saat login Plickers
pada laptop/PC.
MATERI TENTANG
plickers
G. Evaluasi Menggunakan Aplikasi Plickers
Evaluasi menggunakan Plickers dapat dilakukan secara luring
dan daring (online).
a) Evaluasi secara Luring
Langkah-Langkah melakukan evaluasi secara luring yaitu:
• Melalui Laptop/PC
1) Pilih kelas yang akan dilaksanakan evaluasi.
2) Pilih item soal yang akan diberikan ke siswa. Klik “Add to
Queue” untuk menambahkan soal dalam antrian.
3) Klik “Play Now” pada “Item Queue”. Disarankan untuk
menggunakan LCD Projector untuk menampilkan soal.
MATERI TENTANG
plickers
4) Berikut ini tampilan web plickers saat sedang melakukan
evaluasi dengan siswa. Perhatikan pada kolom warna biru
pertanda bahwa siswa sudah menjawab soal sedangkan
pada kolom putih pertanda siswa belum menjawab soal.
MATERI TENTANG
plickers
• Melalui Ponsel Android
1) Buka aplikasi plickers di ponsel android.
2) Login pada aplikasi plickers dengan email yang sama
pada laptop/PC.
3) Klik kelas dan soal yang akan diberikan ke siswa.
4) Selanjutnya klik tombol lingkaran biru dan mulai scanning
kartu siswa. Hasil scanning kartu siswa akan ditampilkan
pada ponsel android. Apabila muncul warna merah pada
layar ponsel android, menandakan jawaban siswa salah.
MATERI TENTANG
plickers
5) Berikut tampilan ketika sudah berhenti merekam code
untuk menjawab soal. Tampilan ini menunjukkan berapa
siswa yang menjawab salah dan berapa siswa yang
menjawab benar.
MATERI TENTANG
plickers
b) Evaluasi secara Daring (Online)
Langkah-langkah melakukan evaluasi secara daring melalui
E-Learning dengan bantuan Google Classroom yaitu:
1) Pilih kelas yang akan dilaksanakan evaluasi.
2) Klik “Bulk Copy all Student Links” untuk menyalin tautan
setiap siswa dan bagikan link ke Zoom.
3) Berikut tampilan pada Zoom. Setiap siswa dapat mengklik
link sesuai nama siswa masing-masing.
MATERI TENTANG
plickers
4) Klik “Play Now” pada laptop/PC untuk memulai E-Learning
agar siswa dapat terhubung ke plickers.
5) Tampilan handphone siswa ketika sudah masuk link dan
akan menjawab soal.
MATERI TENTANG
plickers
6) Berikut tampilan layar plickers guru untuk melihat siswa yang
belum menjawab soal. Perhatikan sebelah kanan layar
terdapat nama-nama siswa, guru bisa melihat siswa yang
belum menjawab dan siswa yang sudah menjawab soal.
MATERI TENTANG
plickers
H. Cara Melihat Hasil Evaluasi
Pengguna dapat mengunduh hasil evaluasi yang sudah
dilaksanakan sebelumnya. Berikut langkah-langkah untuk
melihat hasil evaluasi kuis secara keseluruhan:
1) Klik menu “Reports” untuk memilih soal yang ingin dilihat.
“Reports” berguna untuk melihat daftar lengkap konten
yang telah dimainkan dengan siswa
2) Hasil evaluasi secara singkat dapat dilihat pada “Reports”
ini. Klik “Go to Set Detail” untuk melihat hasil evaluasi
yang lebih lengkap.
MATERI TENTANG
plickers
Untuk mengunduh hasil evaluasi langkah-langkahnya sebagai
berikut.
1) Pilih menu “Scoresheet”. Menu ini memungkinkan pengguna
untuk menyusun, menganalisis, mencetak dan mengunduh
hasil evaluasi siswa.
2) Pilih kelas yang akan dilihat hasil evaluasinya.
3) Pilih tanggal evaluasi yang pernah dijalankan sebelumnya.
4) Hasil evaluasi akan ditampilkan seperti pada gambar di bawah.
MATERI TENTANG
plickers
5) Pilih “Student Report” untuk mengunduh file hasil evaluasi.
Klik “Export Data to CSV” dan simpan file dalam format .csv
file. Jika ingin langsung dicetak, klik “Print Student Reports”.
Author/ Penulis Modul
Irma Aprilia, lahir di Kabupaten Bangka Selatan
tanggal 11 april 1999. Bertempat tinggal di desa Batu
Betumpang, Kec. Pulau Besar, Kab. Bangka Selatan.
Pendidikan yang sedang ditempuh sekarang ini adalah
Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1, Fakultas
Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang sejak
tahun 2017 sampai sekarang. Kecintaan penulis pada
anak kecil merupakan langkah awal penulis memilih
tenaga pendidik. Menjadi pendidik yang profesional dan
menyenangkan merupakan impian penulis.
Dr. Eko Purwanti, M.Pd. lahir di Salatiga, Jawa
Tengah. Beliau merupakan dosen yang mengampu mata
kuliah pokok Manajemen Sekolah dan Manajemen Kelas
di Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1, Fakultas
Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang.
Beliau adalah dosen pembimbing penulis yang
membimbing dalam proses penyusunan skripsi dan
penyusunan produk elektronik modul panduan ini.
plickers
DAFTAR PUSTAKA
http://www.Plickers.com
http://lpmpdki.kemdikbud.go.id/pemanfaatan-aplikasi-plickers-
untuk-penilaian-online/
Pratama, K. R. 2019. Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Plickers
dalam Penilaian Hasil Belajar Kimia di Era Digital. Pedagogia
.
Jurnal Ilmu Pendidikan 17 (3): 205-216.
Yunita, dkk. 2021. Penggunaan Aplikasi Plickers Untuk Data
Penilaian Formatif Di SMA Islam Assa’adah. J-ABDIPAMAS
.
(Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) 5 (1): 95-100.
plickers
WELCOME . . . .