Komik Petualangan Kita 1.0

Rinda Triliana Aisya

Drs, Isa Ansori, M.Pd.
























































Untuk Kelas
V SD Bahasa Indonesia

Komik Petualangan Kita

Materi 5w + 1H



Desain Cover dan Ilustrasi :
DC.org & Google.com





IV + 21 Halaman : 19 cm x 29 cm

Disusun dengan huruf Calibri

KD, Indikator & Tujuan







Kompetensi Dasar

3.2 Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.

4.2 Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek: apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata baku.



Indikator

3.2.1 Mengidentifikasi informasi 5W + 1H dari buku
3.2.2 Menjelaskan informasi 5W + 1H dari buku

4.2.1 Mengumpulkan informasi tentang 5W + 1H dari buku
4.2.2 Menuliskan hasil identifikasi informasi 5W + 1H dari buku



Tujuan
3.2.1 Dengan menggunakan Komik Petualangan Kita, siswa mampu mengidentifikasi informasi 5W + 1H dari

buku dengan benar.
3.2.2 Dengan menggunakan Komik Petualangan Kita, siswa mampu menjelaskan informasi 5W + 1H dari buku
dengan benar.

4.2.1 Dengan menggunakan Komik Petualangan Kita, siswa mampu mengumpulkan informasi tentang 5W + 1H
dari buku dengan benar.

4.2.2 Dengan menggunakan Komik Petualangan Kita, siswa mampu menuliskan hasil identifikasi informasi 5W
+ 1H dari buku dengan benar.

Urutan Baca

Tika Dika Mereka berpetualang di banyak tempat.

Reza Abel


Maya Mia


Soleh Atliko


Rico Berkemah



















Hari ini Dika dan teman-temannya sedang belajar sambil
melihat foto-foto petualangan mereka saat liburan Mendaki gunung























Menjelajahi hutan Menelusuri gua

Air sangat berguna ketika
berkemah untuk banyak
keperluan misalnya mencuci

dan air minum jika
memungkinkan













Ketika berkemah kita harus mempunyai sumber air,

namun tidak boleh terlalu dekat dengan sungai.




Kita juga harus
Peta akan membantu kita untuk mempunyai peta
menentukan letak-letak tempat


Ayo kita

menyusuri
sungai







Gunakan teropong agar lebih
mudah melihat pada jarak jauh

Sungai biasanya mempunyai sumber mata air yang Kami membuat api
dapat diminum dan tidak beracun unggun untuk mengurangi

rasa dingin di malam hari






























Api unggun harus dimatikan setelah berkemah Perkemahan kami sangat menyenangkan
karena anggota sangat kompak dan saling

tolong-menolong















Kami suka berkemah agar dapat menikmati Jangan lupa bersihkan sampah,

keindahan alam dan bersyukur kepada Tuhan. ayo kita lanjut mendaki gunung

Jangan lupa
membawa Kami suka mendaki gunung

bekal yang karena pemandangan alam
dari atas sangat indah
cukup

















Ketika mendaki gunung, kita harus berhati-hati

dan selalu berkelompok agar tidak tersesat





Selalu siapkan Kami mendaki gunung di Jangan pernah buang sampah
kamera untuk siang hari agar lebih aman sembarangan dan rawatlah alam sekitar,
mengabadikan foto dan jalan terlihat jelas ayo kita lanjutkan menelusuri hutan

Dihutan kami bertemu dengan seekor Kami kagum dan terkejut ketika melihat anak gajah dengan

anjing yang jinak induknya sedang berjalan menyusuri sungai






























Gajah itu kami ikuti dan sampai di sebuah muara sungai. Di hutan sangat banyak hewan yang jinak
Kami langsung lari meninggalkan sungai, ketika melihat maupun liar, jadi kita harus berhati-hati
seekor Gorila besar melihat ke arah kami

Terdapat pemandangan indah didalam Gua biasanya mempunyai ruang di
gua, ayo kita masuk dalamnya, dan hewan yang paling
umum ditemukan adalah kelelawar






















Digua ini pasti ada sungai bawah tanah dan sarang kelelawar





Sungai dalam gua berasal dari air yang

meresap dari tanah di atasnya, atau juga
bisa berasal dari sumber air bawah tanah

















Pada atap gua terdapat banyak stalaktit, gua ini mempunyai

ruang yang sangat luas dan datar.

Kami berkemah di gua karena Aku ingin melihat sarang kelelawar

sudah malam besok sebelum pulang, ada yang
ingin ikut?






Malam ini kita

berkemah disini














Aku juga ingin
melihatnya





Esok harinya
Terima kasih telah

mengikuti petualangan
kami, ayo kita pulang ke
Mereka mencari rumah

makan malam hari







Kelelawar selalu tidur

terbalik di siang hari Selesai

Materi






Pengertian 5W 1H

5W 1H adalah sebuah metode yang dilakukan guna mendapatkan

informasi secara lebih kaya dan mendalam. Caranya dengan

memenuhi atau menanyakan setiap unsur dari 5W 1H tersebut

kepada narasumber.


Urutan 5W 1H


What : Apa yang terjadi?
Who : Siapa yang terlibat dalam peristiwa itu?

Why : Mengapa hal itu bisa terjadi atau sebabnya

When : Kapan peristiwa itu terjadi?
Where : Di mana peristiwa itu terjadi?

How : Bagaimana peristiwa itu terjadi atau proses peristiwa


Dengan memenuhi semua unsur 5W 1H, pokok informasi

dalam penulisan cerita akan jauh lebih lengkap.

Contoh & Soal Latihan





Contoh


Berkemah

- Apa : Kegiatan berkemah di alam

- Siapa : Dika dan teman-temannya

- Kapan : Ketika liburan sekolah

- Dimana : Berkemah di alam dekat dengan sumber air

- Mengapa : Karena mereka menyukai melihat keindahan alam

- Bagaimana : Perkemahan berjalan lancar karena saling kompak




Soal


Analisislah 5W + 1H pada cerita tentang mendaki gunung,

menjelajahi hutan dan menelusuri gua!

Biografi

















Nama : Rinda Triliana Aisya


NIM : 1401417428

Alamat : Geneng rt 03 rw 01,


Kowangan, Temanggung


Email : [email protected]

Hobi : membaca

Daftar Pustaka






Arsyad, Azhar. 2017. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali

Pres.

Freepik.com

Google.com

Subekti, dkk. 2017. Buku Guru SD/MI Kelas IV Kurikulum 2013

Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku. Pusat Kurikulum &

Perbukuan Balitbang Kemendikbud.

Subekti, dkk. 2017. Buku Siswa SD/MI Kelas IV Kurikulum

2013 Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku. Pusat

Kurikulum & Perbukuan Balitbang Kemendikbud.

Wikipedia.com

Komik yang berjudul “Komik Petualangan Kita” merupakan salah satu


inovasi pengembangan bahan ajar sebagai media dalam pembelajaran


Bahasa Indonesia. Media ini dikembangankan sesuai dengan kriteria

pembuatan media menurut Azhar Arsyad (2014).





Komik ini diharapkan dapat membantu mempermudah guru dalam


menyampaikan materi pembelajaran serta menghindarkan siswa


terhadap rasa jenuh. Komik Komik Petualangan Kita ini mengajak siswa

belajar dengan cara menyenangkan mengeksplor pengetahuan baru


dengan memanfaatkan teknologi modern dalam bentuk digital.









Nama : Rinda Triliana Aisya
NIM : 1401417428

Email : [email protected]