Jurnal refleksi dwimingguan modul 1.1-converted

Jurnal Refleksi Dwi
Mingguan

“Filosofi Pemikiran Ki Hajar
Dewantara”

Dengan menggunakan model Refleksi 4F
Facts, Feelings, Findings dan Future

Oleh SITI KHAMDIYAH,S.Pd
CGP angkatan 5

Kabupaten Mojokerto

Facts (peristiwa)

Kegiatan pendidikan calon guru penggerak angkatan 5 ini
dimulai dari pembukaan yang dilaksanakan pada tanggal 18
Mei 2022. pada kegiatan pembukaan dijelaskan mengenai
kebijakan-kebijakan pemerintah mengenai merdeka belajar,
penjelasan aplikasi LMS dan kebijakan anggaran selama
pelaksanaan pendidikan yang dilaksanakan selama 6 bulan ke
depan.

Kegiatan ini merupakan langkah awal saya dalam
mengikuti program ini, langkah awal dimana saya harus
menyiapkan fisik dan mental untuk melaksanakan pendidikan
guru penggerak selama 6 bulan kedepan . Kegiatan ini
merupakan kesempatan baik untuk belajar menjadi agen
Yopu cearnudebleatehtahins slpideenwhdeindyioku’arendodnei eIdintindgothneepsreisaentyataioint.u MERDEKA belajar.

Kegiatan hari berikutnya,
saya awali dengan pengerjaan pretest
pada modul 1.1, pada saat itu, saya
mengisi sesuai dengan kemampuan
yang saya miliki. Setelah mengerjakan
pretest, saya mengikuti kegiatan
sosialisasi penggunaan LMS yang
diisi oleh fasilitator. Pada kegiatan ini,
kami diperkenalkan dengan LMS
untuk pengisian tugas-tugas selama
mengikuti pendidikan CGP.

Kegiatan selanjutnya adalah lokakarya
orientasi PGP yang dilaksanakan pada
tanggal 22 Mei 2022 di hotel Vanda
Trawas, selama beberapa hari berikutnya,
saya mengikuti kegiatan ruang kolaborasi
dengan kelas virtual meeting yang dipandu
oleh fasilitator ibu Linda Solehana, dan
pada hari berikutnya saya mengikuti
kegiatan Demonstrasi kontekstual dengan
membuat puisi tentang filosofi KHD, ini
merupakan pengalaman pertama kali bagi
saya untuk menciptakan sebuah puisi
dengan tema ini, tak lupa saya juga
menyelesaikan beberapa tagihan tugas
yang ada di LMS Modul 1.1

Feelings (perasaan)

Pada awalnya saya merasa tugas-tugas
yang ada di LMS sangat menyita

waktu,setiap hari harus fokus mengisi
berbagai tugas yang ada di LMS, selain

itu harus mengikuti virtual meeting
bersama fasilitator melalui G meet dan

yang menjadi kekhawatiran saya
adalah adanya tugas yang bersamaan
yang harus saya selesaikan disekolah

karena saya juga mempnyai tugas
tambahan Bendahara BOS yang begitu

banyak laporan yang harus segera
diselesaikan.

Namun, kekhawatiran saya tersebut tidak
menjadikan alasan untuk patah semangat,
dengan cara harus bisa menggunakan waktu
dengan sebaik mungkin. dan juga karena
kegiatan virtual meeting saya bertemu dengan
orang-orang hebat yang mempunyai semangat
tinggi sehingga saya juga ikut termotivasi.

Filosofi pemikiran KHD tentang
pendidikan yang saya dapatkan
setelah mempelajari modul 1.1 adalah
pemahaman tentang pendidikan yang
menghamba pada siswa, dimana
seorang guru harus memahami
karakteristik setiap anak didiknya .
Sebagai among dalam belajar, guru
harus menuntun dan
mengembangkan potensi siswa
layaknya menebalkan garis-garis yang
masih samar dalam diri anak. Sebagai
pendidik, guru harus dapat membuat
suasana pembelajaran di kelas yang
menyenangkan.

Findings (pembelajaran)

Pembelajaran yang saya dapatkan
banyak sekali mulai dari belajar
menggunakan LMS, mengikuti setiap
alur tugasnya dengan baik. Alur
pembelajaran LMS yang dikemas
secara merdeka sehingga
memudahkan saya dalam memahami
setiap materi mulai diri, eksplorasi
konsep, ruang kolaborasi, demonstrasi
kontekstual, koneksi antar materi dan
aksi nyata. Semua ilmu tentang
konsep pemikiran KHD dapat saya
pelajari,refleksikan,kemudian saya
terapkan dalam kegiatan aksi nyata.

Future (Penerapan)

Modul 1.1 telah selesai, dan saya
akan berusaha menerapkan
ilmunya di kelas dan di sekolah
saya.

Saya akan berusaha
melaksanakan pembelajaran
yang berpusat pada murid,
menjadi among dan motivator
yang baik Bagi siswa dan
membuat suasana belajar
menjadi lebih menyenangkan.

Sebagai bentuk kewajiban, saya
juga akan menjalankan
pendidikan CGP dengan penuh
semangat sampai akhir.