LKPD ARUS LISTRIK

LKPD LISTRIK DINAMIS

SUB MATERI I ARUS LISTRIK

KELOMPOK
.......................
1. ................................
2. ................................
3. ................................
4. ................................

I. KOMPETENSI DASAR

3.5 Menerapkan konsep rangkaian listrik, energi dan daya listrik,
sumber energi listrik dalam kehidupan sehari-hari termasuk
sumber energi listrik alternatif, serta berbagai upaya
menghemat energi listrik (C3)

4.5 Menyajikan hasil rancangan dan pengukuran berbagai
rangkaian listrik(C4)

II. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI(IPK)

1. Menjelaskan kosep kuat arus listrik(C1)
2. Menjelaskan konsep rangkaian seri dan paralel(C2)
3. Membandingkan rangkaian tertutup dan terbuka(C2)
4. Menghitung kuat arus listrik(C3)
5. Menganalisis kelebihan dan kekurangan rangkaian listrik seri

dan paralel(C4)

III. TUJUAN KEGIATAN

Adapun tujuan dari kegiatan pembelajaran menggunakan model
Problem Based Learning yang dipadukan dengan teknik ATM, dan
pendekatan saintifik adalah sebagai berikut:
1. Setelah melakukan pengamatan dengan aplikasi “circuit-construction-kit-

dv-virtual-lab” yang dipandu oleh guru, peserta didik dapat membandingkan

rangkaian tertutup dan terbuka dengan benar.
2. Setelah melakukan pengamatan simulasi dengan aplikasi “circuit-construction-

kit-dv-virtual-lab” yang dipandu oleh guru, peserta didik dapat menjelaskan
konsep rangkaian seri dan paralel dengan benar.

3. Setelah melakukan literasi (membaca dan mengamati video)
yang diputarkan oleh guru, peserta didik dapat menjelaskan
konsep kuat arus listrik dengan benar.

4. Setelah melakukan literasi (membaca dan mengamati video)
yang dipandu oleh guru, peserta didik dapat menghitung
kuat arus listrik dengan benar.
dengan rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama
proses pembelajaran, bersikap jujur, santun, percaya diri dan
pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif (berpikir
kritis) dan pro- aktif (kreatif), serta mampu berkomukasi dan
bekerjasama dengan baik. (PPK)

IV. MATERI

1. Arus Listrik dalam kehidupan sehari-hari
https://www.youtube.com/watch?v=nl7aN_xSgog

2. Rangkaian listrik terbuka dan tertutub
https://phet.colorado.edu/sims/html/ohms-
law/latest/ohms-law_in.html

V. ALAT DAN BAHAN

1. Aplikasi : https://phet.colorado.edu/sims/html/ohms-

law/latest/ohms-law_in.html

2. Komponen yang akan diperlukan

No komponen

Gambar Tombol Jumlah

1. Sesuai

Kebutuhan

2. 2

3. 3

4. 2
5. 1

VI. LANGKAH KERJA / PENGUMPULAN DATA

PENYELIDIKAN RANGKAIAN TERBUKA DAN TERTUTUP
1. Download aplikasi PheT rangkaian listrik DC yang digunakan atau

dapat langsung klik link:
2. Amatilah cara penggunaan aplikasi yang diperagakan oleh guru

guru.
3. Buka aplikasi sehingga muncul gambar berikut:

4. Rancanglah susunan komponen-komponen kabel, baterai,
lampu,dan saklar pada aplikasi PheT sehingga dapat menyalakan
lampu!

5. Fotokanlah/ Screen shot rangkaian yang menyalakan lampu dan
rangkaian yang tidak dapat menyalakan lampu!

6. Amatilah aliran elektron kemudian pilihlah jawaban berikut
sesuai pengamatan
a. Saat lampu menyala, apakah yang terjadi pada aliran
elektron?
b. Saat lampu tidak menyala, apakah yang terjadi pada aliran
elektron?

7. Selanjutnya klik tampilan arus konvensional! Amati arah arusnya!
8. Buatlah kesimpulan dari hasil percobaan tersebut!

PENYELIDIKAN KUAT ARUS LISTRIK YANG MENGALIR PADA
RANGKAIAN SERI DAN PARALEL

1. Gunakan aplikasi PheT seperti percobaan sebelumnya

2. Tambahkan ampermeter pada rangkaian yang dibuat

3. Ukurlah besar kuat arus yang mengalir dalam rangkaian

menggunakan ampermeter tersebut

4. Fotokanlah/ Screen shot rangkaian yang telah dibuat!

5. Variasikan jumlah baterai pada rangkaian sebanyak 1,2,3 atau

variasikan besar tegangan rangkaian.

6. Masukan data yang diperoleh pada tabel berikut!

No Jumlah besar tegangan Besar Kuat Keterangan

Baterai (Volt) Arus(A) Nyala Lampu

1.

2.

3.

Tabel 2. Hubungan jumlah baterai, besar kuat arus listrik dan nyala

lampu

7. Buatlah rangkaian tak bercabang (seri) dengan memasangkan 3

buah lampu, amati kuat arus dan nyala lampu di masing-masing

titik dengan menggunakan amperemeter.

8. Pasang sakelar pada salah satu titik lampu yang dipasang secara

seri, amati perubahan yang terjadi saat sakelar di putus dan

sambungkan.

9. Buatlah rangkaian bercabang (paralel) dengan memasangkan 3

buah lampu pada 3 titik percabangan, amati kuat arus dan nyala

lampu di masing-masing titik dengan menggunakan amperemeter.

10. Pasang sakelar pada salah satu titik lampu yang dipasang

secara paralel, amati perubahan yang terjadi saat sakelar di

putus dan disambungkan.

11. Masukan data yang diperoleh pada tabel berikut!

No Rangkaian Posisi Lampu Kuat Keterangan
Rangkaian Arus(A)
Listrik

1.

2.

3.

4.

Tabel 3. Hubungan pemasangan rangkaian seri, paralel dengan
kuat arus listrik.
12. Catatlah apa yang dimaksud dengan kuat arus listrik
13. Perhatikanlah hubungan antara Kuat arus listrik, muatan listrik
dan Waktu.

Pengolahan Data
Rangkaian Terbuka dan Tertutup

Gambar Rangkaian yang dapat Menyalakan Lampu

Gambar Rangkaian yang tidak dapat Menyalakan Lampu

Gambar Aliran Konvensional

1. Kapan elektron mengalir dalam rangkaian?
........................................................................
........................................................................

2. Rangkaian listrik yang bagaimanakah yang dapat menyalakan
lampu?
........................................................................
........................................................................

3. Apakah elektron mengalir saat lampu menyala?
........................................................................
........................................................................

4. Rangkaian listrik yang bagaimanakah yang tidak dapat
menyalakan lampu?
........................................................................
........................................................................

5. Apakah elektron mengalir saat lampu tidak menyala?
........................................................................
........................................................................

6. Bagaimana arah aliran elektron dan arah aliran konvensional?
........................................................................
........................................................................

7. Ketika lampu dipadamkan menggunakan sakelar artinya kita
membuat rangkaian apa?
........................................................................
........................................................................

8. Ketika lampu dinyalakan menggunakan sakelar artinya kita
membuat rangkaian apa?
........................................................................
........................................................................

9. Kesimpulan apa yang diperoleh dengan melakukan percobaan ini?
 Arus Listrik hanya dapat mengalir pada rangkaian yang
tertutup.
 Saat Rangkaian Tertutup, maka arus listrik dapat mengalir
dan ditandai dengan lampu yang menyala
 Saat Rangkaian Terbuka, Maka aliran arus listrik terhenti,
dan lampu tidak dapat menyala
 Arah Aliran arus listrik berlawanan dengan arah Elektron

Kuat Arus yang mengalir pada rangkaian Seri-
Paralel

Gambar Rangkaian Seri

Gambar Rangkaian Paralel

1. Rangkaian listrik mana yang menghasilkan cahaya paling terang?
.......................................................................
.......................................................................

2. Bagaimana keadaan lampu dan kuat arus masing-masing titik
saat dipasang secara seri?
.......................................................................
.......................................................................

3. Apa yang terjadi pada nyala lampu rangkaian seri saat sakelar
diputus?
.......................................................................
.......................................................................

4. Bagaimana keadaan lampu dan kuat arus masing-masing titik
saat dipasang secara Paralel?
.......................................................................
.......................................................................

5. Apa yang terjadi pada nyala lampu rangkaian paralel saat
sakelar diputus?
.......................................................................
.......................................................................

6. Apa yang dapat disimpulkan dari percobaan ini?

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

Selamat Bekerja Semoga Sukses dan Berkah!