Disediakan oleh Disahkan oleh SK PERMAI INDAH 14000, BUKIT MERTAJAM. 2025 PERANCANGAN TAHUNAN PUSAT SUMBER SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN PERMAI INDAH
1 SEKOLAH KEBANGSAAN PERMAI INDAH PERANCANGAN TAHUNAN PUSAT SUMBER SEKOLAH TAHUN 2025 1.0 LATAR BELAKANG Pusat Sumber Sekolah (PSS) memainkan peranan penting dalam mempertingkatkan mutu pendidikan di sekolah-sekolah. Ia berfungsi dalam membantu proses pengajaran dan pembelajaran supaya lebih berkesan dan memberi sokongan kepada usaha belajar sendiri berasaskan sumber. Menurut Kementerian Pendidikan Malaysia, PSS merupakan nadi segala pergerakan dan aktiviti ke arah P&P yang berkesan. Ia perlu menjadi ‘centre of action’, ‘centre of learning’ dan ‘centre of consultancy’. Sebagai satu tempat yang menyediakan koleksi P&P, ia memainkan peranan utama sebagai agen perubahan ke arah rakyat yang celik maklumat dan ilmu pengetahuan. Peranannya perlu diperkukuhkan lagi sekiranya negara ingin mengeluarkan pekerja bermaklumat (knowledge worker) sebagai pemimpin generasi masa depan. Tahap penggunaan PSS di kalangan guru-guru dan para pelajar SK Permai Indah masih belum mencapai tahap optimum. Perancangan yang teliti dan berfokus perlu dilaksanakan agar peranan sebenar PSS sebagai nadi sekolah dan penyokong utama dalam peningkatan prestasi sekolah tercapai. 2.0 VISI PSS SKPI UNGGUL PENJANA GENERASI 3.0 MISI MENJADI NADI SEKOLAH DAN PUSAT PENGUMPULAN SERTA PENYEBARAN ILMU DAN MAKLUMAT YANG CEMERLANG 4.0 MATLAMAT 4.1 Menjadikan PSS sebagai nadi kepada kecemerlangan sekolah. 4.2 Mengumpul, menyimpan dan mengedarkan pelbagai jenis maklumat serta menyediakan perisian pendidikan kepada pelajar dan guru-guru. 4.3 Membentuk masyarakat berbudaya ilmu dan gemar membaca. 5.0 OBJEKTIF 5.1 Menyediakan sumber-sumber bagi kemudahan guru dan pelajar 5.2 Menyediakan tempat untuk guru-guru merancang dan menghasilkan sumber-sumber pengajaran dan pembelajaran. 5.3 Meningkatkan profesionalisme guru. 5.4 Mengumpul, menyimpan dan mengedar pelbagai jenis maklumat. 5.5 Membina program media untuk pengajaran dan pembelajaran serta membekalkan perisian pendidikan untuk kegunaan guru dan pelajar 5.6 Meningkatkan nisbah pembacaan pelajar dan guru 5.7 Meningkatkan jumlah penggunaan media pengajaran dalam P&P.
2 6.0 ANALISIS PERSEKITARAN DALAMAN DAN LUARAN 6.1 KEKUATAN 1. Guru kerap mengikuti kursus dan didedahkan dengan pelbagai pengetahuan serta ilmu pengurusan PSS. 2. Sokongan daripada pihak pengurusan dalam pelaksanaan program PSS membolehkan pelbagai usaha untuk meningkatkan mutu perkhidmatan dapat dilaksanakan. 3. Koleksi buku-buku yang terdapat di PSS adalah koleksi terkini. 4. Sikap ingin tahu pelajar yang tinggi dan bersemangat untuk maju. 5. PSS dilengkapi dengan keperluan asas yang agak lengkap untuk menjalankan fungsinya. 6. Para pelajar dan guru-guru menunjukkan minat dan memberi sokongan kepada aktiviti galakan membaca yang dijalankan. 6.2 KELEMAHAN 1. Tiada pembantu pustakawan yang dapat berkhidmat sepenuh masa. 2. Tahap pembacaan dan kesedaran pembelajaran berasaskan sumber di kalangan guru dan pelajar adalah rendah terutama bagi pelajar-pelajar yang lemah. 3. Guru PSS tidak dapat memberi komitmen sepenuhnya kerana turut dibebankan dengan lain-lain tugas tambahan samada di peringkat sekolah, PPD dan JPN. 4. Jumlah bahan bacaan dan alat bantu mengajar belum mencapai sasaran yang ditetapkan. 5. Kedudukan PSS yang kurang strategik serta terletak di tingkat tiga dan bangunan yang terasing daripada bilik darjah. 6. Kemahiran penggunaan PSS yang rendah di kalangan guru dan pelajar. 7. Promosi yang kurang berkesan 6.3 ANCAMAN 1. Tekanan untuk menghabiskan sukatan pelajaran menyebabkan guru-guru lebih cenderung mengajar menggunakan kaedah tradisional. 2. Unit-unit khas kurang berfungsi kerana bebanan tugas guru di luar. 3. Budaya membaca yang rendah di kalangan ibu bapa. 6.4 PELUANG. 1. Jaringan perhubungan yang baik antara pIhak PSS sekolah dengan BTPN, PPD, PKG serta guruguru media sekolah lain. 2. Latar belakang keluarga yang berpendidikan tinggi serta mempunyai kesedaran untuk meningkatkan ilmu pengetahuan. 3. Sokongan daripada pihak pengurusan dan PIBG 7.0 PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN
3 PERANCANGAN TAHUNAN 2025 BIL PERANCANGAN / AKTIVITI OBJEKTRIF SASARAN MASA 1. Menyusun atur keadaan fizikal perpustakaan Menjadikan perpustakaan dapat digunakan secepat mungkin. Disiapkan dalam bulan Mac Mac Menjadikan perpustakaan dapat digunakan secepat mungkin. Disiapkan dalam bulan Mac Mac 2. Orientasi Tahun 1 Memberi pengenalan kepada murid Tahun 1 tentang PSS Murid Tahun 1 Mac 3 Taklimat NILAM Memberi penerangan tentang program NILAM Semua murid & guru Mac Memberi pengenalan kepada murid Tahun 1 tentang PSS Murid Tahun 1 Mac 3. Taklimat AiNs Memberi penerangan tentang program AiNs NILAM sepanjang tahun Semua murid & guru April 4. Pemilihan Calon Tokoh NILAM Memilih murid-murid yang memenuhi kriteria Tokoh NILAM untuk menyertai Saringan Tokoh NILAM peringkat daerah Murid tahun 5 Jun 5. Majlis Watikah Perlantikan Pengawas PSS Memberi pentauliahan dan pengiktirafan kepada pengawas PSS T3-6 Pengawas PSS T3-T6 Mac 6. Bengkel Pengawas PSS Memberi penerangan tentang tugas dan tanggungjawab Pengawas PSS T2-5 Mei 7. Anugerah Pembaca NILAM Terbanyak menerusi Data AINS Memberi pengiktirafan kepada murid-murid yang dapat membaca dalam kuantiti yang 1 orang setiap aliran Sepanjang Sesi 2025 Memberi pengiktirafan kepada murid-murid yang dapat membaca dan mencatat dalam AINS dalam kuantiti yang banyak setiap bulan 1 orang setiap aliran JunOkt 8. Program Panitia bersama PSS Setiap panitia akan menjalankan aktiviti yang menarik untuk memupuk minat dan bakat murid supaya lebih berdaya saing Setiap panitia akan menjalankan aktiviti yang menarik untuk memupuk minat dan bakat murid supaya lebih berdaya saing Semua murid MeiOkt 9. Jadual Tugasan Pengawas Pusat Sumber Sekolah Memberi tanggungjawab kepada pengawas PSS untuk menjalankan tugas masing-masing Pengawas PSS Sepa njang Sesi 2025
4 BIL PERANCANGAN / AKTIVITI OBJEKTRIF SASARAN MASA 10. Jadual Waktu Penggunaan Perpustakaan dan Makmal Komputer •Menetapkan giliran penggunaan pusat sumber sekolah secara berjadual -23 buah kelas •Penggunaan Perpustakaan secara Berjadual oleh guru Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris memanfaatkan sumber di bilik-bilik khas PSS •Memperuntukan 1 jam/seminggu untuk waktu perpustakaan dan waktu kelas komputer. • Semua guru BM & BI • Semua murid T1-6 April -Nov 11. Pembukaan PSS untuk pinjaman dan pemulangan Memberi peluang kepada murid-murid untuk menambah bacaan dan meningkatkan ilmu pengetahuan daripada pembacaan Warga sekolah MeiNov 12. Pengurusan bahan dan rekod PSS 2025 Dapat mengemaskinikan data dan bahan di pusat sumber sekolah AJK Kerja PSS MacNov 13. Mengemaskini Fail Kuasa Dapat menetapkan sasaran dan arah tuju PSS Dapat menetapkan sasaran dan arah tuju PSS AJK Kerja PSS Mac & Dis 14. Mesyuarat Jawatankuasa Induk dan Jawatankuasa Kerja Pusat Sumber Sekolah kali 1 / 2025 Membentangkan perancangan dan laporan setengah tahun dan perjalanan aktiviti PSS sepanjang tahun 2025 AJK Induk PSS April & Okt 15. Mesyuarat Jawatankuasa Pengawas PSS 1/2025 Melantik ahli jawatankuasa Pengawas PSS, taklimat tentang aktiviti PSS & tugasan Pengawas PSS sepanjang tahun . Semua pengawas PSS pengawas PSS T2-6 April 16. Mengemaskini Fail Pengurusan Memastikan sistem fail dikemaskini 5 buah fail Mac, Jun & Dis AJK Kerja PSS Mac, Jun & Dis
5 BIL PERANCANGAN / AKTIVITI OBJEKTRIF SASARAN MASA 17. Langganan Akhbar Berita Harian, Sinar Harian & Utusan Malaysia Memberi peluang kepada murid untuk bacaan ilmiah yang pelbagai jenis Minimum 3 langganan MacFeb Memberi peluang kepada murid untuk bacaan ilmiah yang pelbagai Kerani Sekolah MacDis 18. Pemprosesan buku- buku baharu PSS Menambah koleksi bahan bacaan untuk warga sekolah AJK Kerja PSS MacNov 19. Penyediaan Sudut- sudut PSS Menambahbaik dan mengemaskini maklumat di sudut-sudut dalam kawasan sekolah Sudut-sudut khas dan tempat rehat April-Dis Menambahbaik dan mengemaskini maklumat di sudut-sudut dalam kawasan sekolah Sudutsudut khas dan tempat rehat AJK Kerja PSS April -Dis 20. Pelancaran Program AINS 2025 Serentak dengan Program Membaca 10 Minit Menggalakkan budaya membaca dalam kalangan murid Warga Sekolah Jun 21. Mengaktifkan YouTube Channel TV-PSS Menyalurkan maklumat Pusat Sumber Sekolah kepada warga sekolah dan waris melalui siaran youtube. Melatih bakat murid kecil dalam bidang kewartawanan AJK Media PSS April -Dis 22. Lawatan Sambil Belajar Mendedahkan dan memberi pengalaman kepada muridmurid dengan dunia luar. Pengawas PSS Jun Mendedahkan dan memberi pengalaman kepada murid-murid dengan dunia luar. Pengawas PSS Jun Pengawas PSS Jun Dis 23. Program Bulan Kebangsaan Mengadakan Pertandingan sempena bulan kebangsaan bagi memupuk semangat patriotisme dalam kalangan murid dan guru. Semua murid dan guru Ogos -Sept 24. Anugerah Tokoh NILAM Peringkat Sekolah Pemilihan Tokoh NILAM T6 Okt
6 BIL PERANCANGAN / AKTIVITI OBJEKTRIF SASARAN MASA 25. Pengiraan Stok Bahan Buku/Bukan Buku PSS Pilih Buang dan Hapuskira Baik Pulih Buku Untuk memilih bahan bacaan yang masih dalam keadaan elok atau sebaliknya Memupuk rasa cinta murid terhadap bahan bacaan GPM dan pengawas PSS Okt 26. Sesi Pemilihan pengawas PSS 2026 Memilih calon pengawas yang komited dan berkebolehan Murid T1 & 2 Okt 27. Jamuan Akhir Tahun Pengawas PSS Meraikan pengawaspengawas PSS yang telah berkhidmat pada tahun semasa Pengawas PSS dan AJK Kerja PSS Nov 28. Laporan Perbelanjaan 2025 & Anggaran Perbelanjaan 2026 Membuat laporan perbelanjaan pada tahun 2025 Memastikan belanjawan PSS diuruskan dengan sempurna GPM Nov
7
8
9
10
11
12 PENGAWAS PUSAT SUMBER ~ SESI 2025 Tahun 6 1 ARYAN ZAFRI BIN MOHD HAFIZAN 6 ALPHA (Timb. Ketua Pengawas PSS) 2 MUHAMMAD ASHRAF HAZIQ BIN MOHD NAWAWI 6 ALPHA 3 NUR FAHZIELA BINTI ABDULLAH 6 ALPHA 4 IZZ ZARA ADEENA BINTI MOHAMAD ZAKI 6 DELTA 5 ALYA FATINI BINTI ROSLI 6 DELTA 6 NUR IZZ' QADRIYYAH ADHA BINTI NORIZZAT 6 DELTA 7 NUR LIYANA QAISARA BINTI MUHD SYUKRI 6 BETA (Ketua Pengawas PSS) 8 TAN BENG HWA 6 BETA (Lantikan Baharu) 9 NUR ADAWIYAH BINTI SHUHAIMI 6 GAMMA (Lantikan Baharu) 10 NUR SAFIYA BINTI MOHD SYARIMAN 6 GAMMA Tahun 5 11 NUR HAIDA IRDINA BINTI MOHD HAFIZ 5 ALPHA 12 QHAIRUN ZAHRA NAJAH BINTI MOHD ZANILI 5 ALPHA 13 MUHAMMAD ARIF ZAFRAN BIN KARIM 5 ALPHA 14 TARIQ ZIYYAD BIN ZULKHAIRI 5 DELTA 15 PUTRI NUR AMNI HUMAIRA BINTI MOHD HAFIZ 5 DELTA 16 DAARUN A/L MEGARAJI 5 DELTA 17 MUHAMMAD ALIF ZAFRAN BIN KARIM 5 DELTA 18 MUHAMMAD SHAH RAYYAN BIN MUHAMMAD SHAHRIZAL 5 BETA 19 NUR INSYIRAH QAISARA BINTI MOHD ROZI 5 BETA 20 HARRITH THARYN A/L VIRUS 5 BETA 21 NAZIHAH NAJWA BINTI IMAM 5 GAMMA 22 MUHAMMAD AUFA DARWISY BIN MOHD FAIZUL 5 GAMMA 23 ERYNA ARISSA BINTI MOHD FAIROZ 5 GAMMA 24 NUR ARISSA FARZANA BINTI MUHAMMAD FAUZI 5 GAMMA Tahun 4 25 ADEENA ZAHRAA BINTI SHAIDUN 4 ALPHA 26 IZZATUL MUNIRAH BINTI HAPIZI 4 ALPHA 27 MUHAMMAD ANAS BIN SHAMSUDIN 4 ALPHA 28 NURIN AINA FIRDYNA BINTI MOHD FITRI 4 ALPHA 29 ALISHA NABILAH BINTI AFIF SAFWAN 4 DELTA 30 BADZLIN BASHIRAH BINTI MOHD FIRDAUS 4 DELTA 31 NUR IRDINA QAISARA BINTI MUHD SYUKRI 4 DELTA 32 DAYANA BATRISYIA BINTI RUZAINI 4 DELTA 33 MUHAMMAD ADAM BIN AHMAD TAMIZI 4 BETA 34 NUR AWLIYA BINTI ABDUL MALEK FAISAL 4 BETA 35 NUR ZAFIRAH BINTI A HALIM 4 BETA 36 KHAYLA AZ ZAHRA BINTI MOHD KHAIROL 4 BETA 37 NUR QAISARA DHAHIYAH BINTI MOHD SANI 4 GAMMA 38 NUR SAFIYYA IZARA BINTI MOHD ZULFADLI 4 GAMMA 39 NUR RANIA QAISARA BINTI MOHD AMIDUDDIN 4 GAMMA Tahun 3 40 AHMAD AMZAR MUSLIM HUSHAINI BIN AIMAN HUSHAINI 3 ALPHA 41 ANATI FIRZA BINTI AHMAD FAZWAN 3 ALPHA 42 TEJASWINI A/P MEGARAJI 3 ALPHA 43 AYLANA ALYSSA BINTI MUHD AZMIR SHAHIZAM 3 BETA 44 HARITH HAMZAA BIN MOHD FIRDAUS 3 BETA 45 MOHAMAD ANIQ AMSYAR BIN MOHAMAD AMIR 3 BETA 46 IRFAN DANIEL BIN JANA BAKHTIAR 3 DELTA 47 NUR FARHA AMELIA BINTI MOHAMAD SAAD 3 DELTA 48 ALEESHA NADEERA BINTI ZAMZUWARDI 3 DELTA 49 NUR MAYA ELVINA BINTI AMIRUL 3 GAMMA 50 DHIYA HUDA BINTI MOHAMMED FIRDAUZ 3 GAMMA 51 NUR QASEH UMAIRAH BINTI MOHD ZAMAN 3 GAMMA 52 NURUL ARISA ZAHRA BT AHMAD POAD 3 GAMMA
13