CATCH-UP PLAN BI FASA 2

SEKOLAH KEBANGSAAN SAUK
33020 KUALA KANGSAR, PERAK

CATCH-UP PLAN
FASA 2

10 JAN – 25 FEB 2021
BAHASA INGGERIS

CATCH-UP PLAN KPMPerkasaKU FASA 2.0
10 JANUARI HINGGA 25 FEBRUARI 2022

(6 MINGGU-31 HARI)

MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS TAHUN 1

DATA PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) AKHIR TAHUN 2021

KELAS/ TAHAP TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENGUASAAN

1 ABU BAKAR 0 0 8 7 6 0

1 UMAR 0 3 16 1 0 0

JUMLAH 0 3 24 8 6 0

CATCH-UP PLAN BAHASA INGGERIS

TAHAP PENGUASAAN 12 PEMULIHAN

BIL. NAMA MURID ISU INTERVENSI KPI/ TEMPOH CATATAN
TARGET

1 TP1 1. Masih tidak dapat • Nyanyian lagu phonics Rujukan:
membunyikan sesetengah sebagai rutin sebelum TP3 10 JAN – 25 FEB 2022 SumberKU
1. Muhammad Amirul Bin huruf dengan betul (sound pdpc
Abdul Razak system) Modul Pembelajaran Murid.
• Pendekatan secara one
TP2 2. Pasif semasa di dalam to one lebih dengan
kelas guru.
1. Aliya Nurjannah Binti Nor
Aidi Hasni • Pelbagaikan aktiviti
2. KHAIRUL UMMAR
interaktif semasa PdPc
QHAZEEM BIN

KHAIRUL RUSHDAN

3. KHAIRUL UMMAR
QHAZEEM BIN
KHAIRUL RUSHDAN

4. MUHAMMAD ZIYAD
AL-MUHAIMINN BIN
MOHD YUSUFF

5. NURUL FATIHAH
HIDAYU BINTI
MUHAMMAD ZAKI

TAHAP PENGUASAAN 34 PENGUKUHAN

BIL. NAMA MURID ISU INTERVENSI KPI/ TEMPOH CATATAN
TARGET
• Bimbingan secara
TP3 1. Murid belum menguasai individu dan Rujukan:
membaca dan menyebut berkumpulan TP3 10 JAN – 25 FEB 2022 SumberKU
1. Dania Elzara Binti Mohd beberapa huruf yang
1 Zuraimi sukar. • Mempelbagaikan Modul Pembelajaran Murid.
aktiviti tetapi ringkas
2. Fuad Najmi Bin Zainal dan padat.

Abidin • Latih tubi membaca
dan menulis ayat
3. Nur Hamisah Binti

Shamsudin

4. Muhammad Al Hafiz Bin

Khairul Azmil

5. Muhammad Hazim

Thaqif Bin Arif Rujukan:
TP3 10 JAN – 25 FEB 2022 SumberKU
6. Nur Intan Putri Binti 2. Murid belum menguasai
Modul Pembelajaran Murid.
Abdul Hamid menulis ayat pendek.

7. Nur Izzara Umairah Binti

Izsyazwan

8. Ummu 'Aisyah Binti

Muhammad Iqbal

9. Cahaya Arleena Qaseh

Binti Muhamad Firdaus

TP3

1.Mohamad Shahrul Irfan
Bin Mohamad Shafarin
2.Mohammad Haris Haziq
Bin Mohammad Hasri
3.Muhammad Adam Hariz
Bin Abdullah
4.Muhammad Afiq Adha Bin
Masri
5.Muhammad Amirul Afiq
Bin Asrul Nizam
6.Muhammad Faris Ammar
Bin Abu Bakar
7.Nur Ain Farisya Binti Abd
Rashid
8.Abdullah Bin Mohammad
Taufik
9.Cahaya Ain Umaira Binti
Mohamad Fariq Helmie
10.Dzulfadhli Bin Rizwan
11.Khairul Adi Azhad Bin
Khairul Firdaus
12.Mior Muhammad Fahmi
Bin Mior Mohd Shahril
13.Mior Shahrul Hafifi Bin
Abdullah
14.Muhammad Farish Bin
Harul Anuar
15.Muhammad Firas Bin
Mohamad Azmi
16.Muhammad Nazrin Zarief
Bin Eddy Karnain
17.
Muhammad Qayyum
Syaddad Bin Abdul Malek
18. Naqib Sirrun Aqlani Bin
Khairol Azlan

19. Nur Arisya Amna Binti
Abdullah
20. Nur Farisya Amani Binti
Mohamad Faridyuddin
21. Puteri Eyzzara Humaira
Binti Amirul Hafiz
22. Putra Dazrin Bin
Khairolnizam
23. Sharina Rachel A/P
Sathes

TP4

1. Ahmad Shaqir Daniel
Bin Ahmad Razali

2. Aisyah Binti Suhaimi
3. Miss Sitisara

Wongsueb
4. Muhammad Ammar

Bin Khusaini
5. Nor Adliana

Qaleesya Binti Mior
Johari
6. Nur Adriana Afrina
Binti Shahrul Izuan
7. Nur Izzah Syafiyya
Binti Suhaimi
8. Nur Syakira Binti
Nazro

TAHAP PENGUASAAN 56 PENGAYAAN

BIL. NAMA MURID ISU INTERVENSI KPI/ TEMPOH CATATAN
TARGET
1. Murid belum menguasai • Bimbingan secara 10 JAN – 25 FEB 2022 Rujukan:
individu dan TP3 SumberKU
1 TP5 membaca ayat panjang berkumpulan
dengan lancar Modul Pembelajaran Murid.
1. Ahmad Ateequllah Bin •

Ahmad Kushairi • Bimbingan secara
individu dan
2. Muhammad Danish berkumpulan serta
aktiviti yang menarik
Fakhrusy Bin Ahmad Fazli berkaitan isu

3. Muhammad Izzul Hanif Rujukan:
TP3 10 JAN – 25 FEB 2022 SumberKU
Bin Mohd Nasri 2. Murid belum
Modul Pembelajaran Murid.
4. Nur Aimi Sofea Binti berkebolehan membina

Shahrul Azmi ayat yang panjang

5. Wan Zulfan Adam Bin

Wan Zulkhaizam

CATCH-UP PLAN KPMPerkasaKU FASA 2.0
10 JANUARI HINGGA 25 FEBRUARI 2022

(6 MINGGU-31 HARI)

MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS TAHUN 2

DATA PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) AKHIR TAHUN 2021

KELAS/ TAHAP TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENGUASAAN

2 ABU BAKAR 0 0 12 7 2 0

2 UMAR 156700

JUMLAH 1 5 18 14 2 0

CATCH-UP PLAN PENDIDIKAN ISLAM

TAHAP PENGUASAAN 12 PEMULIHAN

BIL. NAMA MURID ISU INTERVENSI KPI/ TEMPOH CATATAN
TARGET
1. Masih tidak mengenal • Murid perlu rujukan
TP1 huruf doctor untuk masalah Rujukan:
pembelajaran TP2 10 JAN – 25 FEB 2022 SumberKU
1 1. Muhammad Amirul Bin 2. Pasif dalam kelas
Abdul Razak • Nyanyian lagu phonics
1. Masih tidak dapat sebagai rutin sebelum
TP2 membunyikan Pdpc Modul Pembelajaran Murid.
sesetengah huruf
1. Meor Muhammad Aqil Rujukan:
TP3 10 JAN – 25 FEB 2022 SumberKU
Bin Meor Mohd Faizal

2. Mohamad Adam Isyraf

Bin Ishak Modul Pembelajaran Murid.

3. Mohamad Hakimi Bin dengan betul (sound • Bimbingan one to one
Mohamad Hamizi system)

4. Muhammad Akish Shafril 2. Masih belum mampu
Bin Abdullah menguasai kemahiran
membaca dengan baik
5. Muhammad Syawal Afiq
Bin Musalim

TAHAP PENGUASAAN 34 PENGUKUHAN

BIL. NAMA MURID ISU INTERVENSI KPI/ TEMPOH CATATAN
TARGET
TP3 1. Masih belum mampu • Pendekatan one to
melaksanakan tugasan one Rujukan:
1. Muhammad Arraf secara berdikari – perlu TP4 10 JAN – 25 FEB 2022 SumberKU
1 Fayyih Bin Mohd bimbingan guru
Modul Pembelajaran Murid.
Shahira 2. Kurang penguasaan
2. Nur Aqilah Binti kosakata • Aktiviti berfokus Rujukan:
TP4 10 JAN – 25 FEB 2022 SumberKU
Zuraini
3. Nur Ayuna Jasreen Modul Pembelajaran Murid.

Binti Mohd Nadzrin
4. Putri Nur Umairah

Binti Abdullah
5. Anis Batrisyia binti

Roslan
6. Nur Izzara Umairah

binti Izsyazwan
7. Dania Elzara Binti

Mohd Zuraimi
8. Fuad Najmi Bin

Zainal Abidin
9. Nur Hamisah Binti

Shamsudin
10. Mohamad Arman

Darwish Bin

Mohamad
Ramadhan
11. Muhammad Akmal
Harith Bin Kamarul
Zaman
12. Muhammad Fakhrul
Razzi Bin Rosli
13. Nur Insyirah Nasuha
Binti Mohd Hattah
14. Nur Qisya Syazwani
Binti Mohd Syalihin
15. Nur Rania Zara Binti
Mohd Rusniza
16. Nurizzatul Qaliysha
Binti Mohd Rizal
17. Nurul Eryna Zahra
Binti Mohd
Ruzinazrulniza
18. Nurul Rodiyatul
Adawiyah Binti
Ahmad Termidzi

TP4

19. Zurina Binti Mohd
Ramli

20. Muhammad Al Hafiz
Bin Khairul Azmil

21. Muhammad Hazim
Thaqif Bin Arif

22. Nur Intan Putri Binti
Abdul Hamid

23. Aliya Nurjannah binti
Nor Aidi Hasni

24. Ummu 'Aisyah Binti
Muhammad Iqbal

25. Cahaya Arleena
Qaseh Binti
Muhamad Firdaus

26. Shivnesh Kumar a/l
Ganeshkumar

27. Nur Zahraa Amani
Binti Mohd Azlan

28. Nurul Wahida Binti
Othman Wahid

29. Ahmad Ateequllah
Bin Ahmad Kushairi

30. Muhammad Danish
Fakhrusy Bin Ahmad
Fazli

31. Muhammad Izzul
Hanif Bin Mohd
Nasri

32. Wan Zulfan Adam
Bin Wan Zulkhaizam

TAHAP PENGUASAAN 56 PENGAYAAN

BIL. NAMA MURID ISU INTERVENSI KPI/ TEMPOH CATATAN
TARGET
TP5 1. Kesukaran untuk memberi • Role-play :- murid 10 JAN – 25 FEB 2022 Rujukan:
maklum balas sekiranya yang cemerlang TP6 10 JAN – 25 FEB 2022 SumberKU
1 menghadapi kesukaran dilantik sebagai guru
untuk membantu TP6 Modul Pembelajaran Murid.
1. Ammara Fazia Binti dalam tugasan rakan yang lemah Rujukan:
SumberKU
Ahmad Fauzi
Modul Pembelajaran Murid.
2. Nur Aimi Sofea Binti

Shahrul Azmi



CATCH-UP PLAN KPMPerkasaKU FASA 2.0
10 JANUARI HINGGA 25 FEBRUARI 2022

(6 MINGGU-31 HARI)

MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS TAHUN 3

DATA PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) AKHIR TAHUN 2021

KELAS/ TAHAP TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENGUASAAN
0
3 ABU BAKAR 0 1 8 6 3 0
0
3 UMAR 07800

JUMLAH 0 8 16 6 3

CATCH-UP PLAN BAHASA INGGERIS

TAHAP PENGUASAAN 2 PEMULIHAN

NAMA MURID ISU INTERVENSI KPI/ TEMPOH CATATAN
TARGET

TP2 • Bimbingan secara

1. Muhammad Mukhriz individu dan kumpulan
Iman bin Mohd Hafis
kecil dengan memberi
2. Kabir Kahar Hamdani bin
Khairol Azlan 1. Murid belum mampu tunjuk ajar secara khusus
membaca dengan baik
3. Muhammad Fariz Wafiq kepada murid tersebut
bin Mohammad Farid 2. Murid masih belum dapat
membunyikan huruf dengan menggunakan Rujukan:
4. Muhammad Firdaus bin (sound system) dengan SumberKU
Ishak baik modul bersesuaian TP3 10 JAN – 25 FEB 2022

5. Muhammad Khairul Ariff • Nyanyian lagu phonics Modul Pembelajaran Murid
bin Khairul Ariffin sebelum PdPC

6. Muhammad Zikrullah • Melantik murid
Qayyum bin Ahmad cemerlang untuk
Taufik membantu membimbing
murid yang lemah
7. Nur Ainatul Najmila binti
Mohamad Syahriman

8. Nur Ismanatul Danisha
binti Mohd Mazlan

TAHAP PENGUASAAN 34 PENGUKUHAN

NAMA MURID ISU INTERVENSI KPI/ TEMPOH CATATAN
TARGET
TP 3
1. Murid masih belum • Latih tubi berkaitan TP4 / Rujukan:
1. Muhamad Arif Hazim bin menguasai grammar grammar secara individu TP5 10 JAN – 25 FEB 2022 SumberKU
Mohd Jailani dengan baik atau kumpulan kecil
Modul Pembelajaran Murid.
2. Muhammad 'Umar bin 2. Murid masih belum • Pendekatan
Mohd Ihsan menguasai kaedah pembelajaran terbeza
untuk menjawab
3. Muhammad Al-Amin bin soalan
Ame Faezal

4. Muhammad Ashraff Al
Qashash bin Mohd
Lukman

5. Nur Ariyana Natasya binti
Khairul Anuar

6. Nur Syasya Damia binti
Mohd Shareza

7. Nurul Aina binti Mohd
Zahid

8. Nurul Batriesya binti
Khairul Azmil

9. Ahmad Rayyan Zaim bin
Fadzil

10. Khairul Fatini Faqihah
binti Khairul Firdaus

11. Khaulah binti Saedin
12. Muhammad Aidil bin

Mohd Ridzuan
13. Muhammad Amzar

Danish bin Mohd
Fadzlisham
14. Muhammad Faris Zafran
bin Ibrahim

15. Muhammad Irfan bin
Azizi

16. Putra Airil Darwish bin
Nor Hazli

TP4

1. Aina Sofia binti Khushairi
2. Areez Iman bin Md

Azhari
3. Nur Adlina Qaisara binti

Mohd Azmi
4. Nur Hanani binti Idris
5. Nur Zara Syaffiah binti

Mohd Zafrul Khaizad
6. Nur Humaira Athirah

binti Mohd Salleh

TAHAP PENGUASAAN 5 PENGAYAAN

NAMA MURID ISU INTERVENSI KPI/ TEMPOH CATATAN
TARGET
TP 5 1. Kesukaran untuk • Bimbingan secara
memberi maklum individu dengan TP 3 10 JAN – 25 FEB 2022 Rujukan:
1. Mohamad Dhanish balas atau tindakan menggunakan SumberKU
Haykal bin Mohamad lanjut sekiranya pendekatan terbeza
Faizal menghadapi masalah Modul Pembelajaran Murid
atau membuat
2. Muhammad Akmal kesalahan
Nashwa bin Alif Hamka

3. Nurul Ariana Farisha binti • Kemahiran KBAT
Jalil Arifin digunakan semasa
aktiviti pembelajaran
digunakan

MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS CATCH-UP PLAN KPMPerkasaKU FASA 2.0
10 JANUARI HINGGA 25 FEBRUARI 2022

(6 MINGGU-31 HARI)

TAHUN 4

DATA PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) AKHIR TAHUN 2021

KELAS/ TAHAP TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENGUASAAN

4 ABU BAKAR 0 3 7 8 0 0

4 UMAR 0 0 0 13 8 0

JUMLAH 0 3 7 21 8 0

CATCH-UP PLAN BAHASA INGGERIS

TAHAP PENGUASAAN 12 PEMULIHAN

BIL. NAMA MURID ISU INTERVENSI KPI/ TEMPOH CATATAN
TARGET
1 TP2 1. Murid tidak menguasai ● Program pengajaran
Grammar dengan baik. secara individu, Rujukan:
1. Hazim Iqbal bin Abd dijalankan dengan TP3 10 JAN – 25 FEB 2022 SumberKU
Rashid 2. Kemahiran Listening, konsep guru mengajar
Speaking dan Writing secara terus mengikut Modul Pembelajaran Murid.
sangat memerlukan kemahiran, standard

2. Muhammad Firdaus bin pendekatan PDP kandungan, topik, unit,
Harul Anuar bersemuka. tema yang khusus
kepada satu murid.
3. Muhammad Shahmirul
Bin Shah Riza ● Pendekatan
penterjemahan Bahasa
Inggeris ke Bahasa
Melayu juga diserap
untuk membantu murid
yang belum menguasai
menghubung kait bahasa
ibundanya dalam
mempelajari bahasa
kedua.

3. Murid kurang bimbingan ● Guru menyediakan TP3 10 JAN – 25 FEB 2022 Rujukan:
semasa PDPR dijalankan. pembimbing rakan saya SumberKU
untuk membantu
dalam mempelajari Modul Pembelajaran Murid.
matapelajaran Bahasa
Inggeris

TAHAP PENGUASAAN 34 PENGUKUHAN

BIL. NAMA MURID ISU INTERVENSI KPI/ TEMPOH CATATAN
TARGET
TP3 1. Tahap keesahan hasil ● Murid diberikan tugasan
kerja murid. mengikut tema yang Rujukan:
1 1. Muhammad Aqil Haikal 2. Murid perlukan berkait dengan TP4 10 JAN – 25 FEB 2022 SumberKU
Bin Abu Bakar bantuan untuk kehidupan harian.
lakukan/siapkan tugasan Modul Pembelajaran Murid.

2. Nur Ainatul Najmi Binti ● Murid pelajari cara untuk
Abdullah menyelesaikan tugasan
secara individu,
3. Nur Isma Qistina Binti berpasangan atau
Mohamad Nazae berkumpulan.

4. Nur Izziyana Binti ● Aktiviti bertemakan
Mohamad Alias
kehidupan harian
5. Nur Izziyani Binti
Mohamad Alias mereka

6. Nur Syifa Binti Mohamed dipersembahkan dalam
Suhairi
sesi PdPC untuk
7. Raja Nurqhalisa Balqis
Binti Raja Azham pembelajaran yang Rujukan:
konstruktif kepada TP5 10 JAN – 25 FEB 2022 SumberKU
TP4 murid.

1. Adam Bin Meor Hassim ● Perbanyakkan aktiviti Modul Pembelajaran Murid.
2. Anis Atirah Binti tanpa banyak syarahan.

Mohammad Farid ● Pembelajaran
3. Muhammad Asy-
Interaktif, penyusunan
Syurainn Bin Mohd Yusuf
4. Muhammad Hilmi Zubair grafik semasa aktiviti

Bin Yusri Azhar pembelajaran.
5. Nur Airies Damia Binti

Muhamad Syarin
6. Nur Azwani Binti

Mohamad Hamizi
7. Nur Syuhada Binti Mohd

Ramli
8. Puteri Shahindah Jannah

Binti Megat Termizi
9. Ahmad Zulfahmi Bin

Saharuddin
10. Al-Kauthar Bin Aznan

Syam
11. Durratul Nuraina Binti

Aminuddin
12. Mior Amir Farhan Bin

Mior Johari
13. Muhammad Airil Danish

Bin Mohd Zuraimi

14. Muhammad Akmal Bin
Hisamuddin

15. Muhammad Zarith Zufar
Bin Muhamad Firdaus

16. Nor Asswanie Aidilfitri
Binti Mohamad Faizal

17. Nur Farhana Binti Jamil
18. Nur Husna Binti

Shahailmi
19. Nur Najihah Binti

Mohamed Nasir
20. Nur Syuhada Binti Rosli
21. Wan Qistina Binti Meor

Suhairi

TAHAP PENGUASAAN 56 PENGAYAAN

BIL. NAMA MURID ISU INTERVENSI KPI/ TEMPOH CATATAN
TARGET
TP5 Kesukaran untuk memberi ● Murid mengaplikasi
maklum balas atau kemahiran bahasa yang Rujukan:
1. Ahmad Adam Putra Bin tindakan lanjut sekiranya telah dikuasai dan juga TP5 10 JAN – 25 FEB 2022 SumberKU
Mohamad Khairil murid menghadapi diberi pendedahan awal
masalah atau membuat kepada tajuk dan Modul Pembelajaran Murid.
2. Ahmad Sofi Bin Alkashah kesalahan. kemahiran bahasa bagi
1 3. Muhammad Arman sesi persekolahan akan
datang
Danish Bin Mohamad
Ramadhan ● Murid yang cemerlang
4. Muhammad Aemir Dzikry dilantik sebagai guru
Bin Abdul Rasyeed muda untuk membantu
rakan yang lebih lemah

5. Muhammad Aemir ● Pembelajaran interaktif,
Ikhwan Bin Abdul lebih berpusatkan murid.
Rasyeed
● Kemahiran KBAT
6. Muhammad Faiz Fitri Bin digunakan semasa
Masri aktiviti pembelajaran
dijalankan.
7. Nur Fatin Maisarah Binti
Hisham

8. Nur Sumayyah Binti
Khusaini

CATCH-UP PLAN KPMPerkasaKU FASA 2.0
10 JANUARI HINGGA 25 FEBRUARI 2022

(6 MINGGU-31 HARI)

MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS TAHUN 5

DATA PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) AKHIR TAHUN 2021

KELAS/ TAHAP TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENGUASAAN

5 ABU BAKAR 0 8 8 4 0 0

5 UMAR 008660

JUMLAH 0 8 16 10 6 0

CATCH-UP PLAN BAHASA INGGERIS

TAHAP PENGUASAAN 12 PEMULIHAN

BIL. NAMA MURID ISU INTERVENSI KPI/ TEMPOH CATATAN
TARGET
1. Murid masih lemah dalam • Bimbingan secara
TP2 kemahiran bahasa individu dan
terutamanya kemahiran berkumpulan untuk
1. Muhamad Adam Arieff ‘Reading, Writing and memulihkan kemahiran
Grammar’ ‘Reading, Writing and
Bin Shaifol Bakhtiar Grammar’ melalui Rujukan:
program HeSaDo (Hear, TP3 10 JAN – 25 FEB 2022 SumberKU
1 2. Muhammad 'Uzair Bin Say, Do).
Mohd Ihsan Modul Pembelajaran Murid.

3. Muhammad Airiel

Luqman Bin Muhamad

Syarin

4. Muhammad Ramaddani • Menggunakan kaedah
Ashraf Bin Azli Kasyaf Pembelajaran Terbeza
Sawri dan Bimbingan berfokus.

5. Nur Saidatul Najwa Binti • Menggunakan alat
Abdullah bantuan mengajar
termasuk Flash Cards,
6. Nurul Farydatul Ayuna Picture Cards dan Jazz
Binti Mohd Hafis Chant.

7. Putra Danish Bin • Memberi pendedahan
Khairolnizam Bahasa Inggeris secara
berterusan kepada murid
melalui program 5
minutes reading.

TAHAP PENGUASAAN 34 PENGUKUHAN

BIL. NAMA MURID ISU INTERVENSI KPI/ TEMPOH CATATAN
TARGET
TP3 • Bimbingan secara 10 JAN – 25 FEB 2022 Rujukan:
individu dan TP3/TP4 SumberKU
1. Amil Danish Bin Emil berkumpulan melalui Modul Pembelajaran Murid.
program ReST Time
Adha (Rest, Show & Tell)

2. Khairul Damia Darwisyah • Menggunakan kaedah
Pendekatan Bertema dan
Binti Khairul Firdaus Fun In Learning.

3. Khairul Farish Daniel Bin 1. Murid masih belum • Menggunakan bahan
bantuan mengajar
Khairul Rushdan menguasai kemahiran termasuk Unscramble
Game, Picture Word
4. Muhammad Aidil Putra bahasa terutamanya Attack dan Record.

Bin Mohd Hafiz kemahiran ‘Reading, • Memberi pendedahan
Bahasa Inggeris secara
1 5. Muhammad Syawal Aidil Writing and Grammar’

Bin Azhary

6. Noor Batrisya Ayuni Binti

Mohd Bahthiar

7. Nur Fatihah Afiqah Binti

Fadzil

8. Nurul Aina Jasmine Binti berterusan kepada murid
Mohamed Redzuan melalui program 5
minutes reading.
9. Mia Melisa Binti Mohd
Redzuan

10. Ahmad Irfan Bin Ahmad
Hamili

11. Damia Qaisara Binti
Mohd Noor Hashim

12. Khairul Ikhwan Bin
Musafar

13. Mior Muhammad Fahim
Bin Mior Mohd Shahril

14. Mohammad Amirul
Hakimi Bin Mohd
Yuslizam

15. Muhammad Khairuddin
Bin Mohd Zaidi

16. Nazatul Farhana Binti
Ahmad Pirdaus

17. Nurul Balqis Binti Nazrul
Akhbar

TP4 • Bimbingan secara
individu dan
1. Mohamad Fareiz Daniel berkumpulan melalui
program ReST Time
Bin Mohamad Faizal (Rest, Show & Tell)

2. Salahudin Ayoubie Bin • Menggunakan kaedah
Pendekatan Bertema dan
Mohd Zuber Fun In Learning.

3. Umairah Sofiah Binti 2. Murid masih boleh • Menggunakan bahan
bantuan mengajar
Shaharuddin menambah baik termasuk Unscramble TP4/TP5 10 JAN – 25 FEB 2022 Rujukan:
4. Nuraqillah Atikah Binti kemahiran bahasa Game, Picture Word SumberKU
2 Mohd Salleh terutamanya kemahiran Attack dan Record.
Modul Pembelajaran Murid.
5. Izzah Syakirah Binti ‘Reading, Writing and • Memberi pendedahan
Mohd Mahadi Grammar’
Bahasa Inggeris secara
6. Muhammad Zulariff Bin
berterusan kepada murid
Zulkefli

7. Nur Umairah Balqis Binti

Abdullah

8. Nurul Ain Farahin Binti melalui program 5
Mohammad Zairy minutes reading.

9. Nurul Qaiesarah Binti
Mohd Ruzinazrulniza

10. Putra Adam Hakimi Bin
Noor Hazli

TAHAP PENGUASAAN 56 PENGAYAAN

BIL. NAMA MURID ISU INTERVENSI KPI/ TEMPOH CATATAN
TARGET
TP5 • Bimbingan secara 10 JAN – 25 FEB 2022 Rujukan:
individu dan TP5/TP6 SumberKU
1. Ainnur Mardhiah Binti berkumpulan melalui Modul Pembelajaran Murid.
program SELF.
Zainal Abidin
• Menggunakan kaedah
2. Muhammad Naqib Iqbal 1. Murid perlu dibimbing Gamifikasi dan Mini
Projects.
Bin Mohd Khairul untuk meningkatkan
• Menggunakan bahan
1 3. Nur Aisyah Az-Zahra Binti kemahiran ‘Listening, bantuan mengajar
Mohd Yusuff Speaking, Reading, Writing termasuk Contemporary
Children’s Literature-
4. Nur Asna Kamilia Binti and Grammar’. Wordwall / Quiziz.

Badrul Hisham • Memberi pendedahan
Bahasa Inggeris secara
5. Nur Syazwana Adlin Binti berterusan kepada murid
melalui program 5
Azman Shah minutes reading.

6. Nurul Sofea Hidayah Binti

Ahmad Termidzi

CATCH-UP PLAN KPMPerkasaKU FASA 2.0
10 JANUARI HINGGA 25 FEBRUARI 2022

(6 MINGGU-31 HARI)

MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS TAHUN 6

DATA PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) AKHIR TAHUN 2021

KELAS/ TAHAP TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENGUASAAN

6 ABU BAKAR 0 1 11 6 0 0

6 UMAR 0 0 11 8 2 0

JUMLAH 0 1 22 14 2 0

CATCH-UP PLAN BAHASA INGGERIS

TAHAP PENGUASAAN 12 PEMULIHAN

BIL. NAMA MURID ISU INTERVENSI KPI/ TEMPOH CATATAN
TARGET
TP1 1. Murid ini ialah murid • Bimbingan one to one
berkeperluan khas • Pendekatan berfokus
TP2
1 1. Muhammad Aidil bin 2. Tidak boleh membaca Rujukan:
perkataan Bahasa Inggeris TP3 10 JAN – 25 FEB 2022 SumberKU
Mohd Jamal
Modul Pembelajaran Murid.

3. Murid masih lemah dalam • Bimbingan secara
kemahiran bahasa individu dan
terutamanya kemahiran berkumpulan untuk
‘Reading, Writing and memulihkan kemahiran
Grammar’ ‘Reading, Writing and
Grammar’ melalui
program HeSaDo (Hear,
Say, Do).

• Menggunakan kaedah
Pembelajaran Terbeza
dan Bimbingan berfokus.

• Menggunakan alat
bantuan mengajar
termasuk Flash Cards,
Picture Cards dan Jazz
Chant.

• Memberi pendedahan
Bahasa Inggeris secara
berterusan kepada murid
melalui program 5
minutes reading.

TAHAP PENGUASAAN 34 PENGUKUHAN

BIL. NAMA MURID ISU INTERVENSI KPI/ TEMPOH CATATAN
TARGET
• Bimbingan secara
TP3 1. Murid masih belum individu dan TP3/TP4 10 JAN – 25 FEB 2022 Rujukan:
1. Abdul Rahman As- menguasai kemahiran berkumpulan melalui SumberKU
bahasa terutamanya program ReST Time
Sudaiss Bin Mohd Yusuff kemahiran ‘Reading, (Rest, Show & Tell) Modul Pembelajaran Murid.
2. Ahmad Nizar Bin Writing and Grammar’

Saharuddin

3. Alesya Nur Alislam Binti • Menggunakan kaedah
Pendekatan Bertema dan
Abdullah Fun In Learning.

4. Fareez Haqeem Bin • Menggunakan bahan
bantuan mengajar
1 Rozeman termasuk Unscramble
Game, Picture Word
5. Irfan Saqhif Bin Saiful Arif Attack dan Record.

6. Luqman Nulhaqiem Bin • Memberi pendedahan

Abdullah Bahasa Inggeris secara
berterusan kepada murid
7. Mohammad Ashran Bin
melalui program 5
Zulkefli minutes reading.

8. Muhammad Iman

Fakhrullah Bin Mohd

Helmi Aizam

9. Noor Farhana Atiqah

Binti Abdul Malek

10. Nurul Qaseh Binti Mohd

Ruzinazrulniza

11. Qaleesya Nurani Binti

Muhamad

12. Ahmad hariz Syakirin bin • Bimbingan secara
individu dan
Ahmad Fazli berkumpulan melalui
program ReST Time
13. Mior Muhammad Rayyan (Rest, Show & Tell)

bin Mior Ahmad • Menggunakan kaedah
Pendekatan Bertema dan
14. Mohamad Nadzrul Fidtri Fun In Learning.

bin Mohd Nadzrin • Menggunakan bahan
bantuan mengajar
15. Muhammad Akhil Danish 2. Murid masih boleh termasuk Unscramble
bin Mohd menambah baik Game, Picture Word
2 kemahiran bahasa Attack dan Record. TP4/TP5 10 JAN – 25 FEB 2022 Rujukan:
16. Muhammad Dzikry bin terutamanya kemahiran SumberKU
Rizwan ‘Reading, Writing and • Memberi pendedahan
Grammar’ Modul Pembelajaran Murid.
17. Muhammad Nafiz Bahasa Inggeris secara
Khairani bin Abdullah
berterusan kepada murid
18. Noor Sofia Ramadhani
melalui program 5
binti Abdullah
minutes reading.
19. Nur Ain binti Shamsudin

20. Nur Aliana binti Abdullah

21. Nur Aqil Wajdi bin Alif

Hamka

22. Nur Ismanatul Dania binti

Mohd Mazlan

TP4
1. Hayatul Zarisyya

Humairah Binti
Muhamad Zaidi
2. Mohamad Zarith Hafizan
Bin Zaferi
3. Muhammad Arash
Mukhriz Bin Eddy Karnain
4. Muhammad Harith Hadif
Bin Muhamad Firdaus
5. Muhammad Izdihar Bin
Abdullah
6. Nasuha Binti Meor
Hassim
7. Nur Ain Syahira Binti Mat
Nazeri
8. Raja Nursafia Syuhada
Binti Raja Azham
9. Farah Syahira binti Mohd
Zahid
10. Mohamad Syafiq Qusyairi
bin Mohamad
11. Muhammad Indra Hafizi
bin Mohd Shafee
12. Noor Shahiera binti Saiful
Bahrin
13. Nur Dahlia Batrisyia binti
Abd Rashid
14. Rabbiatul Adawiyah
Aisyah binti Abdullah

TAHAP PENGUASAAN 56 PENGAYAAN

BIL. NAMA MURID ISU INTERVENSI KPI/ TEMPOH CATATAN
TARGET
TP5 1. Murid perlu dibimbing • Bimbingan secara 10 JAN – 25 FEB 2022 Rujukan:
1. Ahmad Athaullah Bin untuk meningkatkan individu dan TP5/TP6 SumberKU
1 Ahmad Kushairi kemahiran ‘Listening, berkumpulan melalui Modul Pembelajaran Murid.
2. Nur Miasara Rainiyya Speaking, Reading, Writing program SELF.
and Grammar’.
Binti Abdul Rasyeed • Menggunakan kaedah
Gamifikasi dan Mini
Projects.

• Menggunakan bahan
bantuan mengajar
termasuk Contemporary
Children’s Literature-
Wordwall / Quiziz.

• Memberi pendedahan
Bahasa Inggeris secara
berterusan kepada murid
melalui program 5
minutes reading.