เอกสาร OBEC Awards

กจิ กรรมการปฏบิ ตั ิ / รายการประเมนิ หลกั ฐาน / รอ่ งรอย หนา้

- นำเสนอโครงการแรงบันดาลใจจากพ่อ เกยี รตบิ ตั ร 77
ภายใต้โครงการของกระทรวงพัฒนาสงั คม
และความม่ันคงแหง่ มนุษย์

รบั รางวลั ครูดีศรแี ผ่นดนิ โครงการครอบครัวพอเพียงสู่สถานศึกษาและชมุ ชน ประจำปกี ารศึกษา 2562
จากรฐั มนตรชี ว่ ยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร คณุ หญิง ดร.กัลยา โสภณพนชิ

นำเสนอโครงการแรงบันดาลใจจากพ่อ ภายใต้โครงการของกระทรวงพฒั นาสงั คมและความมั่นคงแห่งมนุษย์

กิจกรรมการปฏบิ ตั ิ / รายการประเมิน หลกั ฐาน / รอ่ งรอย หนา้

ตัวชีว้ ัด 2. พัฒนาตนเองอย่างตอ่ เนอื่ ง
สว่ นท่ี 1 การได้รบั การพฒั นา

ในรอบ 2 ปีที่ผ่านมา ข้าพเจ้า (นายเมธี
ตั้งสิริพัฒนา) ได้เข้าประชุมอบรม และกิจกรรม
เพอ่ื ประโยชนต์ อ่ การพัฒนางานในหนา้ ท่ี แบง่ เป็น

รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั ิงานของตนเอง

เพ่ือการประเมินขอรับรางวลั ทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC Awards)หน้าที่ 47

กจิ กรรมการปฏิบตั ิ / รายการประเมิน หลกั ฐาน / รอ่ งรอย หน้า

ปีการศึกษา 2562 จำนวน 10 ครั้ง รวมเป็น 84 เกยี รตบิ ตั ร 89
ชว่ั โมง ดังนี้ เกียรติบัตร 91
เกียรตบิ ตั ร 91
(1) อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การจัดการ เกียรตบิ ัตร 84
เรียนรูใ้ นห้องเรยี นดิจิทัล เกียรติบัตร 83
(2) โครงการสัมมนาครูและบุคลากร เกยี รติบัตร 82
ทางการศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะการ เกยี รติบตั ร 83
เรียนรู้ทเี่ น้นผูเ้ รยี นเป็นสำคญั เกียรติบัตร 84
(3) อบรมพัฒนาศักยภาพและส่งเสริม เกยี รติบัตร 90
สมรรถภาพครู เรื่อง ศาสตร์กษัตริย์สู่ เกยี รตบิ ตั ร 92
เปา้ หมายการพัฒนาที่ย่ังยืน
(4) อบรมหลักสูตรสุจริตไทยสำหรับ เกียรตบิ ตั ร 88
ขา้ ราชการ
(5) สัมมนาเชิงวิชาการ เรื่อง การ
ออกแบบบอร์ดเกมเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
ในยุคดจิ ิทลั
(6) ประชุมวิชาการระดับชาติสาขาวิชา
สงั คมศกึ ษา ครั้งที่ 1 ในหัวขอ้ “การศกึ ษา
เพื่อนาคต”
(7) อบรมการให้คำปรึกษาวัยรุ่นผ่าน
ระบบ Training Online
(8) อบรมหลักสูตรการลดความเสี่ยงภัย
ธรรมชาติและการปรับตัวรับการ
เปลย่ี นแปลงสภาพภมู ิอากาศ
(9) อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การสร้าง
พลเมืองในโลกยุคใหม่
(10) อบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาส่ือ
นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา
ปีการศึกษา 2563 จำนวน 8 ครั้ง รวมเป็น 53
ชว่ั โมง ดงั น้ี
(1) อบรมการจัดการเรียนการสอน
ทางไกล ในสถานการณ์การแพร่ระบาด

รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั ิงานของตนเอง

เพอ่ื การประเมนิ ขอรบั รางวลั ทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC Awards)หน้าท่ี 48

กจิ กรรมการปฏิบตั ิ / รายการประเมนิ หลักฐาน / ร่องรอย หน้า

ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ผ่าน เกยี รตบิ ัตร 89
ระบบการประชุมทางไกล
(2) ประชมุ เชงิ ปฏิบัติการ การจัดการเรยี น เกียรตบิ ัตร 93
การสอน Online เพื่อเตรียมความพร้อม เกยี รตบิ ัตร 93
สำหรบั นักเรยี น ก่อนเปดิ ภาคเรียน เกียรติบตั ร 92
(3) อบรมมหากาพย์สังคมศึกษาน่ารู้ : เกียรติบตั ร 87
ภูมศิ าสตร์
(4) อบรมมหากาพย์สังคมศึกษาน่ารู้ : เกยี รติบตั ร 88
ประวตั ิศาสตร์ เกียรตบิ ัตร 90
(5) อบรมมหากาพย์สังคมศึกษาน่ารู้ :
กฎหมาย สงั คมวทิ ยา
(6) อบรมหลักสูตรอบรมออนไลน์การ
จัดการเรยี นรู้วทิ ยาการคำนวณ สำหรับครู
มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4-6
(7) อบรมหลักสูตรจริยธรรมการวิจัยใน
มนษุ ย์ สำหรบั นกั ศกึ ษา/นกั วิจยั
(8) อบรมการเรียนรู้กัญชาและกัญชง
อย่างชาญฉลาดสำหรับประชาชน ด้วย
ระบบอิเล็กทรอนกิ ส์

ส่วนที่ 2 การพัฒนาตนเอง มีรายละเอียดและความสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ัน

พ้ืนฐาน พ.ศ. 2551 (ฉบบั ปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) / ระบบประกันคุณภาพภายใน และผลที่เกิดกบั ผูเ้ รียน ดังน้ี

จำนวน หัวเรือ่ ง/หวั ข้อ หน่วยพัฒนา การนำผลไปใช้

วัน/เดือน/ปี คร้งั /

ชวั่ โมง

28 ม.ี ค. 62 6 อบรมเชิงปฏิบัตกิ าร เรื่อง การ โรงเรยี นรตั นโกสนิ ทร์ นำความรู้ไปใช้ในการ

จัดการเรียนรใู้ นหอ้ งเรียนดิจิทลั สมโภชบางขุนเทยี น จัดการชั้นเรียน

ออนไลน์ทาง

Google Classroom

13-15 พ.ค. 22 โครงการสัมมนาครูและ โรงเรียนรตั นโกสนิ ทร์ พัฒนาทกั ษะการ

62 บุคลากรทางการศึกษา เพือ่ สมโภชบางขนุ เทียน จัดการเรยี นรู้ท่เี นน้

รายงานสรุปผลการปฏิบัตงิ านของตนเอง

เพ่ือการประเมนิ ขอรับรางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 49

จำนวน หัวเรอ่ื ง/หวั ข้อ หนว่ ยพฒั นา การนำผลไปใช้

วัน/เดอื น/ปี ครัง้ /

ชวั่ โมง

พัฒนาทักษะการเรียนร้ทู เี่ น้น ผเู้ รยี นเปน็ สำคัญ
Active Learning
ผู้เรียนเปน็ สำคัญ เพื่อนำไปใช้ในการ
จดั การเรยี นการสอน
20 พ.ค. 62 6 อบรมพฒั นาศักยภาพและ
ส่งเสริมสมรรถภาพครู เรือ่ ง มลู นิธคิ รอบครวั นำแนวทางไปใชใ้ น
ศาสตร์กษัตริย์สเู่ ป้าหมายการ พอเพยี ง การจัดการเรียนรูโ้ ดย
พฒั นาที่ย่ังยืน นำศาสตรพ์ ระราชา
มาใชใ้ นการพฒั นาที่
26 ส.ค. 62 3 อบรมหลักสูตรสุจรติ ไทย ย่ังยนื
สำหรบั ข้าราชการ
เครอื ขา่ ยสุจรติ ไทย ปลกู ฝงั จิตสำนึกใน
21 ก.ย. 62 3 สมั มนาเชิงวชิ าการ เร่ือง การ ด้านความสุจริตต่อ
ออกแบบบอร์ดเกมเพอื่ วิชาชีพ
พฒั นาการเรยี นร้ใู นยคุ ดิจทิ ัล
คณะศึกษาศาสตร์ นำแนวคิดเรอื่ งบอร์ด
19 ธ.ค. 62 6 ประชุมวชิ าการระดับชาติ มหาวทิ ยาลยั ศลิ ปากร เกมมาออกแบบ
24 ธ.ค. 62 สาขาวชิ าสังคมศกึ ษา ครง้ั ท่ี 1
ในหวั ขอ้ “การศึกษาเพอื่ กจิ กรรมการเรียนการ
อนาคต” สอนที่ส่งเสริมทกั ษะ
การคิดวเิ คราะหข์ อง
3 อบรมการให้คำปรึกษาวัยรนุ่ ผเู้ รยี น
ผา่ นระบบ Training Online เครอื ข่ายสาขาสังคม สร้างความเขม้ แข็งใน
ศึกษาแหง่ ประเทศ วงวชิ าชีพครูสังคม
24 ธ.ค. 62 20 อบรมหลักสูตรการลดความ ไทย ศกึ ษา และแนวคิด
เสี่ยงภยั ธรรมชาติและการ ของการศกึ ษายคุ ใหม่
กรมสขุ ภาพจติ นำความร้ทู ไ่ี ดม้ าใช้ใน
การทำงานกับผเู้ รียน
ซ่ึงอยูใ่ นวยั รนุ่ ไดอ้ ย่าง
เหมาะสม

มูลนิธิศุภนิมติ แห่ง มีความรู้และทกั ษะ
ประเทศไทย ปรบั ตวั เพ่อื
เตรียมพร้อมตอ่ การ

รายงานสรุปผลการปฏิบัตงิ านของตนเอง

เพื่อการประเมนิ ขอรบั รางวลั ทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC Awards)หน้าท่ี 50

จำนวน หัวเร่อื ง/หัวข้อ หนว่ ยพฒั นา การนำผลไปใช้

วนั /เดอื น/ปี คร้งั /

ชั่วโมง

ปรับตัวรับการเปลย่ี นแปลง เปลย่ี นแปลงของ

สภาพภมู อิ ากาศ สภาพภูมอิ ากาศ นำ

ความรู้ไปถา่ ยทอดให้

เพ่ือนครูและผู้เรยี น

23 ม.ค. 63 3 อบรมเชิงปฏิบตั กิ าร เรือ่ ง การ โรงเรียนสาธิต มศว นำแนวคิดท่ีได้มา

สร้างพลเมืองในโลกยุคใหม่ ประสานมิตร (ฝ่าย จัดการเรยี นรทู้ ีส่ รา้ ง

มัธยม) ผู้เรียนใหเ้ ปน็ พลเมอื ง

ทด่ี ขี องโลกยุคใหม่

12-13 มี.ค. 12 อบรมเชิงปฏิบัตกิ ารการพัฒนา โรงเรยี นรตั นโกสนิ ทร์ นำความรูท้ ี่ได้มา

63 สอื่ นวตั กรรมและเทคโนโลยี สมโภชบางขุนเทียน สรา้ งสอื่ นวัตกรรม

ทางการศกึ ษา คอื Google Site

7 พ.ค. 63 3 อบรมการจัดการเรียนการสอน สำนกั งาน นำความรทู้ ่ีไดม้ า

ทางไกล ในสถานการณก์ ารแพร่ คณะกรรมการ ปรบั ตวั สำหรบั การ

ระบาดของโรคติดเช้ือไวรสั โคโร การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน จัดการเรียนการสอน

นา 2019 ผา่ นระบบการประชุม ในสถานการณ์การ

ทางไกล แพรร่ ะบาดของโรค

29 พ.ค. 63 3 ประชุมเชิงปฏิบตั ิการ การ โรงเรียนรตั นโกสินทร์ นำความร้ทู ีไ่ ดม้ า

จัดการเรยี นการสอน Online สมโภชบางขนุ เทียน ปรบั ตวั สำหรับการ

เพอ่ื เตรยี มความพรอ้ มสำหรบั จัดการเรียนการสอน

นกั เรยี น ก่อนเปดิ ภาคเรียน Online

30 พ.ย. 63 6 อบรมมหากาพย์สงั คมศึกษานา่ จฬุ าลงกรณ นำความรู้ทไ่ี ดม้ า

รู้ : ภูมิศาสตร์ มหาวิทยาลัย พฒั นาการจดั การ

เรยี นรู้ในสาระ

ภมู ศิ าสตร์

31 ธ.ค. 63 6 อบรมมหากาพย์สงั คมศกึ ษานา่ จุฬาลงกรณ นำความรทู้ ี่ได้มา

รู้ : ประวตั ิศาสตร์ มหาวิทยาลยั พฒั นาการจัดการ

เรียนรู้ในสาระ

ประวตั ศิ าสตร์

รายงานสรุปผลการปฏบิ ัตงิ านของตนเอง

เพอ่ื การประเมนิ ขอรับรางวลั ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 51

วัน/เดอื น/ปี จำนวน หนว่ ยพฒั นา การนำผลไปใช้
31 มี.ค. 63 จุฬาลงกรณ
19 ม.ค. 64 คร้ัง/ หัวเรอื่ ง/หัวขอ้ มหาวิทยาลัย นำความรู้ทีไ่ ดม้ า
พฒั นาการจัดการ
28 ม.ค. 64 ชว่ั โมง สถาบนั สง่ เสริมการ เรยี นรใู้ นสาระหนา้ ท่ี
3 ก.พ. 64 สอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละ พลเมืองฯ
6 อบรมมหากาพยส์ ังคมศกึ ษานา่ นำความรทู้ ่ีได้มา
รู้ : กฎหมาย สงั คมวิทยา เทคโนโลยี ประยกุ ต์ใช้ในการ
จัดการเรยี นการสอน
20 อบรมหลกั สูตรอบรมออนไลน์ สำนักงานการวจิ ัย ใหเ้ ป็นระบบข้นั ตอน
การจัดการเรียนรู้วิทยาการ แหง่ ชาติ ท่เี หมาะสม
คำนวณ สำหรบั ครมู ธั ยมศึกษา นำความรู้มาใช้
ปที ี่ 4-6 กระทรวงศึกษาธกิ าร สำหรบั การทำวิจยั ที่
ตอ้ งเกบ็ ขอ้ มลู จาก
6 อบรมหลกั สูตรจรยิ ธรรมการ มนษุ ย์ คือ ผเู้ รยี น
วจิ ัยในมนุษย์ สำหรับนักศกึ ษา/ นำความรทู้ ไ่ี ด้มา
นกั วิจยั ถา่ ยทอดใหผ้ เู้ รียนได้
รูจ้ กั และใชป้ ระโยชน์
3 อบรมการเรยี นรูก้ ญั ชาและกญั จากกญั ชาและกญั ชง
ชงอยา่ งชาญฉลาดสำหรับ ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม
ประชาชน ด้วยระบบ
อิเล็กทรอนกิ ส์

องคป์ ระกอบที่ 3 การดำเนินงาน/ผลงานที่เปน็ เลิศ

จากการพัฒนาตนเองอยา่ งสมำ่ เสมอ เพ่อื ประโยชนต์ อ่ การจัดการศึกษา แก้ปญั หาและพัฒนาผู้เรยี น
สง่ ผลให้การดำเนนิ งานและมีผลงานเป็นท่ปี ระจักษ์แกบ่ ุคคล ชมุ ชน และประเทศชาติ ดังนี้

กิจกรรมการปฏบิ ตั ิ / รายการประเมนิ หลักฐาน / รอ่ งรอย หน้า

ตวั ชี้วัด 1. การนำองคค์ วามร้จู ากการได้รบั การ
พัฒนาหรอื การพฒั นาตนเองไปใชป้ ระโยชน์

1.1 นำไปใช้พฒั นานกั เรียนแบบองคร์ วมได้
ความรู้ ทกั ษะ กระบวนการ และเจตคติ
1.2 นำไปใช้บรู ณาการกบั หน่วยอ่นื ๆ ได้

1.3 นำไปใช้บูรณาการกบั รายวชิ าอ่ืน ๆ ได้

รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั ิงานของตนเอง

เพือ่ การประเมินขอรบั รางวลั ทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 52

กจิ กรรมการปฏบิ ตั ิ / รายการประเมนิ หลกั ฐาน / ร่องรอย หนา้

1.4 นำไปใชเ้ ปน็ ต้นแบบเผยแพร่ขยายผลได้

1.5 เชอ่ื มโยง/นำไปใชใ้ นชีวิตประจำวัน
จ ั ด ก ิ จ ก ร ร ม ก า ร เ ร ี ย น ร ู ้ เ พ ื ่ อ ใ ห ้ เ กิ ด

พฤติกรรมตามรายการประเมินดังกล่าว โดยเน้น
ผู้เรียนเป็นสำคญั ให้ผู้เรียนไดล้ งมือปฏิบัติจริง ฝึก
คิดวิเคราะห์และคิดสร้างสรรค์ ตลอดจนใช้

กิจกรรมการเรียนการสอนแบบโครงงาน เพื่อให้
ผู้เรียนรู้จักใช้กระบวนการวิจัยในการแก้ปัญหา

ดงั น้ี
(1) ใช้นวัตกรรมชุดการเรียนออนไลน์ใน
สถานการณ์โรคระบาด ในการแก้ปัญหาเรื่องการ - โครงงานคณุ ธรรม

จัดการเรียนการสอนในสถานการณ์โรคระบาด - เอกสารประกอบการจดั การเรยี นรู้

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 6 ของ - สื่อการเรยี นรู้

โรงเรยี นรัตนโกสนิ ทร์สมโภชบางขนุ เทยี น - บทเรียนสำเร็จรูปออนไลน์ในเว็บไซต์

(2) นักเรียนจัดทำโครงงานคุณธรรม เรื่อง “แรง สามารถเผยแพร่นำไปใช้ในการพัฒนา
บันดาลใจจากพ่อ” เพื่อส่งเสริมจิตสำนึกด้านจิต การศึกษาได้ทั่วไป รวดเร็ว และบุคคล

อาสาในการช่วยแกป้ ญั หาสังคม ทวั่ ไปสามารถเรยี นรูไ้ ด้

(3) สร้างนวัตกรรมวิดีทัศน์สำหรับการเรียนการ (เอกสาร/แฟม้ งานทัง้ หมด นำมาจัดแสดงใน

สอนออนไลน์ รายวชิ าประวตั ศิ าสตรไ์ ทย ระดบั ชั้น วันแข่งขนั )

ม.4-6 เพื่อให้นักเรียนใช้เรียนรู้ในสถานการณ์โรค

ร ะ บ า ด ใ น ช ่ อ ง ท า ง DLTV แ ล ะ Youtube
ดำเนินการโดย สพฐ.

กิจกรรมการปฏิบตั ิ / รายการประเมนิ หลกั ฐาน / ร่องรอย หน้า

ตัวช้วี ัด 2. การแกป้ ญั หา/การพัฒนาผเู้ รียน บทคดั ย่อ 73
2.1 การแกป้ ัญหา/พัฒนาผ้เู รยี นโดยใช้
กระบวนการวิจยั ในชนั้ เรยี น

ไดแ้ ก่ รายงานการวจิ ยั เร่ืองตา่ ง ๆ ดงั น้ี
- การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน กล่มุ
สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและ

รายงานสรุปผลการปฏิบตั ิงานของตนเอง

เพอื่ การประเมนิ ขอรับรางวัลทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC Awards)หน้าท่ี 53

กิจกรรมการปฏบิ ตั ิ / รายการประเมนิ หลักฐาน / รอ่ งรอย หน้า

วัฒนธรรม เรื่องประวัติศาสตร์สากล 74

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียน 75
รตั นโกสินทรส์ มโภชบางขนุ เทยี น

- การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสังคม บทคดั ยอ่
ศึกษา 5 เรื่องหลักธรรมทาง
พระพุทธศาสนา โดยการจัดการเรียนร้เู น้น

กระบวนการกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนรัตนโกสินทร์

สมโภชบางขุนเทยี น

- การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปออนไลน์ บทคัดยอ่

รายวิชาประวัติศาสตร์ไทย ระดับชั้น - งานวิจัยฉบบั จริง

มัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนรัตนโกสินทร์ (เอกสารนำมาจัดแสดงวนั แข่งขนั )
สมโภชบางขุนเทียน

2.2 การแกป้ ัญหา/พฒั นาผู้เรียนโดยใชน้ วตั กรรม
- จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สื่อการ - เอกสารประกอบการเรยี น และสอ่ื การ
เรยี นรแู้ ละเทคโนโลยี ไดแ้ ก่ คอมพิวเตอร์ เรียนใน Google Site , Facebook
โปรเจคเตอร์ Power Point Photoshop (เอกสารนำมาจัดแสดงวนั แข่งขัน)
และภาพอินโฟกราฟิกต่าง ๆ เพื่อช่วยให้ - ภาพการนเิ ทศการสอน
บทเรียนน่าสนใจ และช่วยในการนำเขา้ สู่ - สือ่ การเรยี นรู้
บทเรียน และการสรุปบทเรยี น

2.3 การแก้ปญั หา/พฒั นาผเู้ รยี นโดยใชร้ ะบบดแู ล - แฟม้ คำส่งั /เกียรติบัตร

ชว่ ยเหลอื นกั เรียน

- แต่งตั้ง ประชุมวางแผนคณะทำงาน คำสงั่ ร.ส.ท. ที่ 178/2563 102

นิเทศ/เยี่ยมบ้าน รวบรวมข้อมูล/ประเมินผล สรุป

และรายงานผล เพื่อให้สามารถแก้ปัญหาผู้เรียนได้

ตรงจุดที่บกพร่อง และสามารถช่วยเหลือผูเ้ รียนได้

อยา่ งมีประสิทธภิ าพ

รายงานสรปุ ผลการปฏิบัติงานของตนเอง

เพ่อื การประเมินขอรบั รางวลั ทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC Awards)หน้าท่ี 54

ขอรบั รองวา่ ขอ้ มูลดงั กลา่ วข้างต้นถูกต้องและเป็นความจริง และขอรบั รองวา่ ขา้ พเจ้าเป็นผ้มู ีคุณสมบัติ
ตรงตามท่กี ำหนดทุกประการ และข้อความที่ข้าพเจ้าเขยี นไว้ในรายงานพร้อมทงั้ เอกสารหลักฐาน ถูกต้องตาม
ความเป็นจริง หากตรวจสอบภายหลังพบว่าข้าพเจ้ามีคุณสมบัติไม่เป็นไปตามที่กำหนด หรือยื่นเอกสาร
หลกั ฐานอันเปน็ เท็จ ให้ถอื ว่าขา้ พเจ้าหมดสทิ ธเิ ขา้ รว่ มการประกวด และจะไม่เรียกร้องสทิ ธิใด ๆ

ลงชื่อ ผรู้ ายงาน
(นายเมธี ตงั้ สิริพัฒนา)

ตำแหน่ง ครู โรงเรียนรัตนโกสินทรส์ มโภชบางขนุ เทียน
วันที่ 24 มีนาคม พ.ศ. 2564

การตรวจสอบและรบั รองของส่วนราชการต้นสังกดั
ไดต้ รวจสอบแล้วรับรองว่าขอ้ มลู ถกู ต้อง และเปน็ ความจรงิ
ลงชื่อ ผรู้ ับรอง
(นายวธิ าน พรหมสินธุศกั ด)์ิ
ตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นรตั นโกสินทร์สมโภชบางขนุ เทียน
วันที่ 24 มีนาคม พ.ศ. 2564
ผูบ้ ังคับบญั ชา

รายงานสรุปผลการปฏบิ ัตงิ านของตนเอง

เพ่อื การประเมินขอรบั รางวัลทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC Awards)หน้าที่ 55

ภาคผนวก

รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั งิ านของตนเอง

เพื่อการประเมนิ ขอรับรางวลั ทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ท่ี 56

ประกาศนียบัตรสำเร็จการศกึ ษาระดับประถมศึกษา

ประกาศนยี บตั รสำเร็จการศึกษาภาคบังคับ

รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ านของตนเอง

เพ่อื การประเมนิ ขอรับรางวลั ทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ท่ี 57

ประกาศนียบตั รสำเรจ็ การศึกษาภาคพ้นื ฐาน

ปริญญาบัตรสำเรจ็ หลกั สูตรการศึกษาบัณฑิต (วิชาเอกสังคมศกึ ษา)

รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานของตนเอง

เพ่ือการประเมนิ ขอรบั รางวลั ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ท่ี 58

คำส่งั กศจ. กรุงเทพมหานคร ที่ 16/2560

รายงานสรุปผลการปฏิบัตงิ านของตนเอง

เพอ่ื การประเมนิ ขอรบั รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 59

คำส่งั กศจ. กรงุ เทพมหานคร ที่ 571/2562

รายงานสรปุ ผลการปฏิบัตงิ านของตนเอง

เพือ่ การประเมินขอรับรางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 60

สำเนา ก.ค.ศ.16

รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั ิงานของตนเอง

เพอ่ื การประเมินขอรบั รางวลั ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 61

สำเนา ก.ค.ศ.16

รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั ิงานของตนเอง

เพอ่ื การประเมินขอรบั รางวลั ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 62

สำเนา ก.ค.ศ.16

รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั ิงานของตนเอง

เพอ่ื การประเมินขอรบั รางวลั ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 63

ผลการประเมนิ คุณภาพภายนอกรอบสาม ประสทิ ธผิ ลของการจัดการเรียนการสอนทเี่ นน้ ผู้เรยี นเปน็ สำคัญ

รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั ิงานของตนเอง

เพ่ือการประเมนิ ขอรบั รางวลั ทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ท่ี 64

ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา โรงเรียนรตั นโกสนิ ทรส์ มโภชบางขนุ เทยี น ปีการศึกษา 2562

รายงานสรุปผลการปฏิบตั งิ านของตนเอง

เพื่อการประเมนิ ขอรบั รางวัลทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC Awards)หน้าท่ี 65

ผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ ปีการศกึ ษา 2562

รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั ิงานของตนเอง

เพ่อื การประเมินขอรับรางวลั ทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ท่ี 66

ตารางสอน ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562

ตารางสอน ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562

รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั งิ านของตนเอง

เพ่อื การประเมินขอรับรางวลั ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ท่ี 67

ตารางสอน ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563

ตารางสอน ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563

รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั งิ านของตนเอง

เพ่อื การประเมินขอรับรางวลั ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ท่ี 68

เป็นคณะกรรมการ

เป็นผู้ให้การสง่ เสรมิ

รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั ิงานของตนเอง

เพ่อื การประเมินขอรับรางวัลทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 69

หนงั สือเชิญเปน็ คณะทำงานจดั ทำหนว่ ยการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 1 สื่อ 65 พรรษา กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สังคม
ศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม ในวโรกาสที่สมเด็จพระกนิษฐาธริ าชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ

สยามบรมราชกุมารี มพี ระชนมายุ 65 พรรษา

รายงานสรุปผลการปฏบิ ัติงานของตนเอง

เพือ่ การประเมนิ ขอรับรางวลั ทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ท่ี 70

ค่มู อื ครูและแผนการจัดการเรยี นรู้ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น
กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 2

รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัติงานของตนเอง

เพอ่ื การประเมนิ ขอรับรางวัลทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ท่ี 71

วดิ ีทัศน์การสอนรายวิชาประวัติศาสตร์ไทย ระดับช้นั มธั ยมศึกษาตอนปลาย
ทาง Youtube ชอ่ ง DLTV13 Channel

รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัติงานของตนเอง

เพ่ือการประเมนิ ขอรบั รางวลั ทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ท่ี 72

บทคัดย่องานวจิ ยั ปกี ารศกึ ษา 2562

รายงานสรุปผลการปฏิบตั งิ านของตนเอง

เพ่อื การประเมินขอรบั รางวัลทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 73

บทคัดย่องานวิจัย ปกี ารศกึ ษา 2563

รายงานสรุปผลการปฏิบตั งิ านของตนเอง

เพ่อื การประเมินขอรบั รางวัลทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 74

บทคัดย่องานวิจัย ปกี ารศกึ ษา 2563

รายงานสรุปผลการปฏิบตั งิ านของตนเอง

เพ่อื การประเมินขอรบั รางวัลทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 75

เกยี รติบัตรรางวลั ครดู ศี รีแผน่ ดิน โครงการครอบครวั พอเพยี งสูส่ ถานศกึ ษาและชมุ ชน
ประจำปกี ารศกึ ษา 2562

เกยี รตบิ ัตรปฏิบัตหิ นา้ ทีค่ รผู ู้สอนรายวชิ าสังคมศกึ ษาดเี ดน่ เน่ืองในวนั เกยี รตยิ ศ ประจำปีการศึกษา 2561

รายงานสรุปผลการปฏิบตั งิ านของตนเอง

เพ่ือการประเมนิ ขอรบั รางวลั ทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ท่ี 76

เกยี รติบัตรรางวัลชนะเลิศระดับจงั หวดั กลมุ่ โรงเรยี นและสถานศกึ ษาทั่วไป
โครงการ “พัฒนาเพอ่ื การแบ่งปนั ท่ยี ิ่งใหญ่ Shift and Share”

ภายใตโ้ ครงการปาฏหิ ารยิ ์แหง่ ชีวติ (Miracle of Life) ประจำปี 2562

เกียรตบิ ัตรรางวลั ระดับดเี ยี่ยม ในการขบั เคลอ่ื นศูนยค์ รอบครวั พอเพียงดีเดน่ ระดบั กรงุ เทพมหานคร
โครงการครอบครวั พอเพียงสู่สถานศึกษาและชมุ ชน ประจำปีการศึกษา 2562

รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัติงานของตนเอง

เพอ่ื การประเมนิ ขอรับรางวลั ทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 77

เกยี รตบิ ตั รรางวลั รองชนะเลิศอันดับ 1 ในการขับเคลอื่ นพันธกจิ ศูนย์ครอบครัวพอเพยี ง “ด้านประชาธิปไตย”
ระดบั กรงุ เทพมหานคร โครงการครอบครัวพอเพยี งสูส่ ถานศกึ ษาและชมุ ชน ประจำปกี ารศกึ ษา 2562

เกยี รตบิ ตั รรางวัลรองชนะเลศิ อันดบั 2 ในการขบั เคล่อื นพันธกจิ ศนู ยค์ รอบครัวพอเพียง “ดา้ นสง่ิ แวดลอ้ ม”
ระดบั กรงุ เทพมหานคร โครงการครอบครัวพอเพยี งสสู่ ถานศึกษาและชุมชน ประจำปีการศกึ ษา 2562

รายงานสรุปผลการปฏบิ ัติงานของตนเอง

เพ่ือการประเมนิ ขอรบั รางวัลทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 78

เกียรติบตั รรางวัลรองชนะเลศิ อนั ดบั 2 ในการขบั เคลือ่ นพนั ธกจิ ศนู ย์ครอบครัวพอเพยี ง “ด้านเศรษฐกจิ ”
ระดบั กรงุ เทพมหานคร โครงการครอบครวั พอเพียงส่สู ถานศกึ ษาและชุมชน ประจำปกี ารศึกษา 2562

เกียรตบิ ตั รรางวลั ระดบั เหรียญทอง รองชนะเลิศอันดบั ที่ 1 กจิ กรรมการประกวดโครงงานคณุ ธรรม
ระดบั ชั้น ม.4-6 งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดบั เขตพน้ื ที่การศึกษาฯ ครั้งที่ 69 ปีการศกึ ษา 2562

รายงานสรปุ ผลการปฏิบัตงิ านของตนเอง

เพอ่ื การประเมินขอรับรางวัลทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC Awards)หน้าท่ี 79

เกยี รตบิ ตั รรางวลั ระดับเหรยี ญเงิน รองชนะเลิศอนั ดับท่ี 2 กิจกรรมการแข่งขันกิจกรรมสภานกั เรยี น
ระดบั ช้ัน ม.1-6 งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดบั เขตพน้ื ท่ีการศึกษาฯ ครั้งที่ 69 ปีการศกึ ษา 2562

เกียรตบิ ตั รครดู ีไม่มอี บายมขุ ประจำปีการศกึ ษา 2562 เน่ืองในวนั ครแู หง่ ชาติ พุทธศกั ราช 2563

รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั งิ านของตนเอง

เพอื่ การประเมนิ ขอรับรางวลั ทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 80

เกยี รติบตั รครูดขี องแผ่นดนิ ข้นั พื้นฐาน โครงการเครอื ขา่ ยครดู ีของแผ่นดิน เจรญิ รอยตามเบ้ืองพระยคุ ลบาท

เกียรติบัตรโรงเรยี นรางวัลพระราชทาน

รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั ิงานของตนเอง

เพื่อการประเมินขอรับรางวัลทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC Awards)หน้าที่ 81

เกยี รติบัตรเข้ารว่ มกิจกรรม Active Citizen เยาวชนคนรุ่นเปลย่ี น จากสภาผู้แทนราษฎร

เกียรติบัตรเข้าร่วมการประชุมวชิ าการระดบั ชาติ สาขาวชิ าสังคมศึกษา คร้งั ท่ี 1

รายงานสรุปผลการปฏิบตั งิ านของตนเอง

เพ่อื การประเมนิ ขอรับรางวัลทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 82

เกยี รตบิ ัตรเข้ารว่ มการอบรมสมั มนาเชงิ วิชาการ เรอ่ื ง การออกแบบบอร์ดเกมเพือ่ พฒั นาการเรยี นรใู้ นยุคดิจิทัล

เกียรตบิ ัตรเขา้ รับการอบรมการใหค้ ำปรึกษาวยั รุ่นผ่านระบบ Training Online

รายงานสรปุ ผลการปฏิบัติงานของตนเอง

เพอ่ื การประเมนิ ขอรับรางวัลทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC Awards)หน้าที่ 83

เกยี รตบิ ัตรเข้ารว่ มการอบรมโครงการโรงเรียนปลอดภัยในประเทศไทย

เกยี รติบัตรเขา้ ร่วมการอบรมหลกั สูตรสุจริตไทยสำหรบั ขา้ ราชการ

รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั งิ านของตนเอง

เพ่ือการประเมนิ ขอรบั รางวลั ทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 84

เกียรตบิ ตั รครนู กั ออมดเี ดน่

เกยี รตบิ ตั รอาจารยท์ ี่ปรึกษาดีเด่น โครงการประกวดแข่งขันแนวคิดธุรกจิ

รายงานสรุปผลการปฏิบัตงิ านของตนเอง

เพือ่ การประเมินขอรบั รางวลั ทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ท่ี 85

เกยี รตบิ ตั รผบู้ ริจาคโลหิตเปน็ จำนวน 7 คร้งั

เกียรตบิ ตั รวทิ ยากรโครงการคา่ ยเพราะครเู พาะคน คร้ังท่ี 10

รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั ิงานของตนเอง

เพื่อการประเมนิ ขอรับรางวลั ทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ท่ี 86

เกยี รติบัตรวทิ ยากรโครงการสถานศกึ ษาสขี าวปลอดยาเสพติดและอบายมุข

เกยี รตบิ ัตรเข้าร่วมการอบรมออนไลน์การจดั การเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครูมัธยมศึกษาปีท่ี 4-6

รายงานสรุปผลการปฏบิ ัตงิ านของตนเอง

เพอื่ การประเมินขอรบั รางวัลทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ท่ี 87

เกียรติบตั รเขา้ ร่วมการอบรมหลักสตู รหลักจรยิ ธรรมการวจิ ยั ในมนษุ ย์

เกียรตบิ ตั รเขา้ รว่ มการอบรมการจดั การเรียนการสอนทางไกล ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคตดิ เช้ือ
ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ผา่ นระบบการประชมุ ทางไกล

รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั ิงานของตนเอง

เพือ่ การประเมินขอรบั รางวัลทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 88

เกยี รติบตั รเข้ารว่ มการอบรมการจัดการห้องเรียนดจิ ทิ ัล DPT classroom

เกยี รติบตั รเขา้ ร่วมการการประชมุ เชงิ ปฏิบตั กิ าร การจดั การเรียนการสอน Online เพื่อเตรียมความพรอ้ ม
สำหรบั นักเรียน ก่อนเปดิ ภาคเรยี น

รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั งิ านของตนเอง

เพอื่ การประเมินขอรบั รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC Awards)หน้าท่ี 89

เกียรติบตั รเขา้ รว่ มการอบรม เร่ือง การเรยี นรู้กญั ชาและกัญชง

เกียรติบัตรเขา้ ร่วมการอบรมเชงิ ปฏิบัติการ เร่อื ง การสรา้ งพลเมอื งในโลกยคุ ใหม่

รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ านของตนเอง

เพ่อื การประเมนิ ขอรับรางวัลทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 90

เกียรตบิ ตั รเข้ารว่ มโครงการสมั มนาครแู ละบุคลากรทางการศึกษา เพ่ือพัฒนาทกั ษะการเรยี นรทู้ ี่เนน้ ผู้เรียนเป็น
สำคญั

เกยี รติบัตรเข้ารว่ มการอบรมพฒั นาศักยภาพและส่งเสริมสมรรถภาพครู เรื่อง ศาสตรก์ ษัตริย์สเู่ ป้าหมายการ
พฒั นาท่ยี ั่งยนื

รายงานสรุปผลการปฏบิ ัติงานของตนเอง

เพอ่ื การประเมินขอรบั รางวัลทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ท่ี 91

เกียรติบัตรเข้ารว่ มการอบรมสื่อการสอน RST Teacher’s Innovative Media 2020
หลักสตู ร Google App for Education

เกยี รตบิ ตั รเขา้ ร่วมการอบรมออนไลน์ เรอ่ื ง มหากาพยส์ ังคมศึกษาน่ารู้ : กฎหมายและสงั คมวทิ ยา

รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั งิ านของตนเอง

เพ่ือการประเมนิ ขอรับรางวลั ทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC Awards)หน้าท่ี 92

เกียรติบัตรเข้าร่วมการอบรมออนไลน์ เร่ือง มหากาพยส์ งั คมศึกษานา่ รู้ : ประวัติศาสตร์

เกียรติบตั รเขา้ รว่ มการอบรมออนไลน์ เร่อื ง มหากาพย์สังคมศึกษานา่ รู้ : ภมู ิศาสตร์

รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั งิ านของตนเอง

เพอื่ การประเมินขอรับรางวัลทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 93

เกียรติบัตรนกั เรยี น

รายงานสรปุ ผลการปฏิบัตงิ านของตนเอง

เพอ่ื การประเมินขอรบั รางวัลทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 94

เกียรติบัตรนกั เรยี น

รายงานสรปุ ผลการปฏิบัตงิ านของตนเอง

เพอ่ื การประเมินขอรบั รางวัลทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 95

เกียรติบัตรนกั เรยี น

รายงานสรปุ ผลการปฏิบัตงิ านของตนเอง

เพอ่ื การประเมินขอรบั รางวัลทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC Awards)หนา้ ที่ 96