การแสดงผลงานและนำ เสนอโครงการ พัฒพันาที่ยั่งยั่ยืน ยื ของนิสินิตสินักนัศึกษา ประจำ ปี 2567 โครงการรากแก้ว นิสินิตสินักนัศึกษาขับขัเคลื่อนการพัฒพันาอย่า ย่ งยั่งยั่ยืนยื 2024 Rakkaew Foundation National Exposition University Sustainability Show case
“โครงการรากแก้ว” เปิดปิ โอกาสให้สห้ถาบันบัอุดมศึกษาทั่วทั่ประเทศนำ ความรู้ขรู้องนิสินิตสิ นักนัศึกษา ความเชี่ย ชี่ วชาญของคณาจารย์ตย์ลอดจนองค์ความรู้แรู้ละทรัพรัยากรต่าง ๆ ของ สถาบันบัอุดมศึกษามาประยุกต์ใช้อช้ย่าย่งบูรณาการ โดยการจัดจัทำ โครงการบริกริารวิชวิาการ และบริกริารชุมชนของสถาบันบัฯ ที่มีเมีป้าป้หมายเพื่อพื่พัฒพันาคุณคุภาพชีวิชีตวิและมาตรฐานการ ครองชีพชี ให้แห้ก่สังสัคมอย่าย่งเป็นป็รูปรูธรรมทางด้าด้นเศรษฐกิจ สังสัคม และสิ่งสิ่แวดล้อม สามารถพึ่งพึ่ตนเองได้อด้ย่าย่งยั่งยั่ยืนยื โดยใช้แช้นวทางการพัฒพันาที่ยั่งยั่ยืนยืของสหประชาชาติ ประสบการณ์ที่ณ์ ที่ได้จด้ากการดำ เนินนิ โครงการพัฒพันา และเข้าข้ร่วร่มโครงการรากแก้ว ถือเป็นป็ กระบวนการเรียรีนรู้นรู้อกห้อห้งเรียรีน เปิดปิ โอกาสให้นิห้สินิตสินักนัศึกษาได้สัด้มสัผัสผัเรียรีนรู้ และเข้าข้ใจ ปัญหาของชุมชนและสังสัคม หรือรืกลุ่มลุ่คนที่ต้องการความช่วช่ยเหลือ และพัฒพันาทักษะ ด้าด้นต่าง ๆ ของนิสินิตสินักนัศึกษา เช่นช่ทักษะชีวิชีตวิการคิดวิเวิคราะห์ แก้ไขปัญหา การทำ งาน เป็นป็ทีม การบริหริารจัดจัการ การสื่อสื่สาร ความเป็นป็ผู้นำผู้ นำ ตลอดจนปลูกลูฝังความเป็นป็พลเมือมืง และความรับรัผิดผิชอบต่อสังสัคม สามารถนำ ความรู้ที่รู้ที่ เรียรีน และประสบการณ์ ที่ได้รัด้บรัจาก การทำ โครงการไปใช้ใช้ห้เห้กิดประโยชน์จน์ริงริเติบโตเป็นป็บัณบัฑิตที่สมบูรณ์ เป็นป็ผู้นำผู้ นำรุ่นรุ่ใหม่ ที่มีศัมี ศักยภาพพร้อร้มที่จะทำ ประโยชน์ สร้าร้งความเปลี่ยนแปลงอย่าย่งยั่งยั่ยืนยื ให้แห้ก่สังสัคม และประเทศชาติ โครงการรากแก้ว นิสินิตสินักนัศึกษาขับขัเคลื่อนการพัฒพันาอย่า ย่ งยั่งยั่ยืนยื EMPOWERING TOMORROW’S LEADERS
1 มีจิมีตจิสำ นึกในการช่วช่ยเหลือสังสัคม และสามารถนำ ความรู้ ความคิดสร้าร้งสรรค์ ศักยภาพด้าด้นต่าง ๆ มาพัฒพันาโครงการเพื่อพื่สร้าร้งผลกระทบเชิงชิบวกที่ดีขึ้ดีขึ้นขึ้อย่าย่ง ยั่งยั่ยืนยืทางเศรษฐกิจ สังสัคม และสิ่งสิ่แวดล้อมตามเป้าป้หมายการพัฒพันาอย่าย่งยั่งยั่ยืนยื ของสหประชาชาติ และสร้าร้งเครือรืข่าข่ยผู้นำ ผู้ นำการเปลี่ยนแปลงรุ่นรุ่ใหม่ใม่ห้แห้ก่สังสัคมไทย สร้าร้งกระบวนการเตรียรีมความพร้อร้มและพัฒพันาศักยภาพเยาวชนให้ เป็นป็ผู้นำผู้ นำรุ่นรุ่ ใหม่ที่ม่ ที่ สามารถสร้าร้งการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยั่ยืนยื ให้สังสัคม 2 ตลอดจนพัฒพันาทักษะนอกห้อห้งเรียรีนที่จำ เป็นป็ ให้กัห้ กับนิสินิตสินักนัศึกษา เพื่อพื่พร้อร้มรับรั การเปลี่ยนแปลงสู่อสู่ นาคตให้มีห้คมีวามพร้อร้มเข้าข้สู่โสู่ ลกการทำ งาน ส่งส่เสริมริการฝึกฝึวิเวิคราะห์ปัญปัหา และบูรณาการความรู้ ความคิด สร้าร้งสรรค์ เพื่อพื่สร้าร้งนวัตวักรรม ในการแก้ปัญปัหาอย่าย่งมีส่มีวส่นร่วร่ม ให้กลุ่มลุ่คนที่ต้องการความช่วช่ยเหลือได้อย่าย่งยั่งยั่ยืนยื 3 เพื่อพื่เปิดปิ โอกาสให้สถาบันบัอุดมศึกษาทั่วประเทศได้นำ องค์ความรู้ งานวิจัวิยจั นวัตวักรรม ความเชี่ย ชี่ วชาญ และประสบการณ์ขณ์องคณาจารย์ตย์ลอดจน ทรัพรัยากร อื่นๆ เพื่อพื่ช่วช่ยลดความเหลื่อมล้ำ และลดความยากจน ในสังสัคมไทย วัต วั ถุป ถุ ระสงค์ โครงการรากแก้ว
UNIVERSITY SUSTAINABILITY SHOW CASE การแสดงผลงานและนำ เสนอโครงการ พัฒ พั นาที่ยั่ง ยั่ ยืน ยื ของนิสินิตสินัก นั ศึกษา มูลนิธินิรธิากแก้วจัดจัการประกวดผลสำ เร็จร็ของโครงการระดับดั ประเทศ เพื่อพื่เป็นป็เวทีให้นัห้กนัศึกษา จากทุกทุสถาบันบัการศึกษาได้แด้สดงผลสำ เร็จร็ของโครงการที่ดำ เนินนิ ในชุมชน ถือเป็นป็การแข่งข่ขันขัการทำ ประโยชน์แน์ก่สังสัคม และสร้าร้งโอกาสการแลกเปลี่ยนประสบการณ์กณ์ารทำ โครงการ ตลอดจน สร้าร้งเครือรืข่าข่ย นิสินิตสินักนัศึกษามหาวิทวิยาลัยต่าง ๆ และโอกาสในการได้รัด้บรัคำ แนะนำ จากคณะกรรมการตัดสินสิผู้ทผู้ รงคุณคุวุฒิ ที่มาจากหลายภาคส่วส่น รวมทั้งทั้เป็นป็การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ที่ณ์ ที่ หลากหลาย และการสร้าร้งเครือรืข่าข่ยกับนิสินิตสินักนัศึกษาจากสถาบันบัอุดมศึกษาอื่น ๆ ทีมนิสินิตสินักนัศึกษาจากสถาบันบัอุดมศึกษาที่จัดจัทำ โครงการ และดำ เนินนิ โครงการเพื่อพื่พัฒพันา คุณคุภาพชีวิชีตวิชุมชนได้ตด้ามเกณฑ์การตัดสินสิของโครงการรากแก้ว จะได้รด้างวัลวัเชิดชิชูเกียรติ ประกาศนียนีบัตบัร และทุนทุสนับนัสนุนนุโครงการ 2024 RAKKAEW FOUNDATION NATIONAL EXPOSITION
เสนอโครงการได้ได้ม่เม่กิน 3 โครงการ ต้องเป็นป็ โครงการที่ดำ เนินนิการโดยนิสินิตสิ นักนัศึกษา สมัคมัรเข้าข้ร่วร่มในนามสถาบันบัฯ โดย วิทวิยาเขต นับนัเป็นป็หนึ่งนึ่สถาบันบัฯ *อาจเสนอโครงการที่ดำ เนินการร่วร่ม กับต่างสถาบันบั อุดมศึกษาได้ โดยต้องระบุขอบเขตการทำ งาน และผล กระทบที่เกิดขึ้นขึ้จากการดำ เนินงานของแต่ละสถาบันบัฯ ให้ชัห้ดชัเจน 1 สถาบันบัอุดมศึกษาคัดเลือกโครงการ การเข้า ข้ ร่ว ร่ มโครงการ กำ ลังศึกษาอยู่ใยู่นระดับดัอุดมศึกษา ทุกทุคณะ ทุกทุสาขา ไม่จำม่จำกัดจำ นวน ประกอบด้วด้ยนิสิตสินักศึกษาอย่าย่ง น้อย 2 คณะ หรือรื 3 สาขาวิชวิา ในทีม *สถาบันบัอุดมศึกษาเฉพาะทาง หรือรืวิทวิยาเขตที่มี คณะเดียว ควรมีทีมี ทีมนิสิตสินักศึกษาที่เข้าข้ร่วร่มไม่ ต่ำ กว่าว่ 3 สาขาวิชวิา 2 สมาชิกชิทีม 3 มีอมีาจารย์ที่ย์ ที่ปรึกรึษาโครงการ 4 ลักษณะโครงการรากแก้ว เป็นป็ โครงการที่เกิดจากปัญหา และความต้องการของกลุ่มลุ่เป้าป้หมาย (ไม่จำม่จำกัดกลุ่มลุ่ เป้าป้หมาย) โดยมีกมีารสำ รวจความต้องการ และปัญหาของกลุ่มลุ่เป้าป้หมาย มีกมีารดำ เนินงานแก้ไขปัญหาอย่าย่งบูรณาการ โดยประยุกต์ใช้อช้งค์ความรู้ เทคโนโลยี นวัตวักรรม แนวคิดทางธุรกิจ ทัศนคติของผู้ปผู้ ระกอบการ และวิธีวิกาธีรใหม่ ๆ เพื่อพื่ พัฒพันาปรับรั ปรุง ผลิตภัณฑ์ การให้บห้ริการิรที่มีอมียู่เยู่ดิม นำ ไปสู่กา สู่ รสร้าร้งโอกาสที่ดีขึ้นขึ้ ให้ กับกลุ่มลุ่เป้าป้หมาย โดยคำ นึงถึงปัจจัยจัทางเศรษฐกิจ สังสัคม และสิ่งสิ่แวดล้อม มีกมีารสร้าร้งเสริมริพลังและความเข้มข้แข็งข็ ให้กห้ลุ่มลุ่เป้าป้หมาย เพื่อพื่สร้าร้งผลกระทบ เชิงชิบวก ทางเศรษฐกิจ สังสัคม และสิ่งสิ่แวดล้อมได้อย่าย่งยั่งยั่ยืนยืสามารถประเมินมิผล และวัดวัผลลัพธ์ ได้อย่าย่งเป็นป็รูปธรรม มีกมีระบวนการให้นิห้ นิสิตสินักศึกษาได้เด้รียรีนรู้ปัรู้ ปัญหา ตั้งตั้ โจทย์ และแนวทางการแก้ไข ปัญหาของกลุ่มลุ่เป้าป้หมาย รวมทั้งทั้มีกมีระบวนการพัฒพันาจิตจิอาสา และพัฒพันาความคิด สร้าร้งสรรค์ ให้คำห้ คำแนะนำ นิสิตสินักศึกษา ในการดำ เนินโครงการ **สถาบันบัอุดมศึกษาที่มีคมีวามประสงค์ส่งส่ทีมนิสิตสินักศึกษา และโครงการเข้าข้ร่วร่มนำ เสนอผลงานระดับประเทศ ต้องปฏิบัติบั ติามเกณฑ์พิจพิารณาโครงการของมูลนิธิรธิากแก้ว สถาบันบัอุดมศึกษาใดที่สนใจเข้าข้ร่วร่มโครงการ กรุณาติดต่อ มูลนิธินิรธิากแก้ว
โครงการที่ชนะเศ จะได้รั ด้ บ รั ถ้วยรางวัล วั พร้อ ร้มเยรต ร และเงินสนับ นั สนุน นุ โครงการ และได้รั ด้ บ รั การประชาม น เชิด ชิ ชูเกียรติผ่า ผ่ นสื่อ สื่ สาธารณะ รางวัลวัรอบชิงชิชนะเลิศ รางวัลวัชนะเลิศ จำ นวน 1 รางวัลวัเกียรติบัตบัร และเงินทุนทุสนับนัสนุนนุโครงการ จำ นวน 100,000 บาท รางวัลวัรองชนะเลิศอันดับดั 1 จำ นวน 1 รางวัลวัเกียรติบัตบัร และเงินทุนทุสนับนัสนุนนุโครงการ 50,000 บาท รางวัลวัรองชนะเลิศอันดับดั 2 จำ นวน 1 รางวัลวัเกียรติบัตบัร และเงินทุนทุสนับนัสนุนนุโครงการ 30,000 บาท จำ นวน 3 รางวัลวัเกียกีรติบัติตบัร และเงินงิทุนทุสนับนัสนุนนุโครงการ 10,000 บาท รางวัลวั โครงการรากแก้ว รางวัลวั โครงการพัฒพันาดีเด่น สถาบันบัอุดมศึกษาที่ส่งส่ข้อข้เสนอโครงการ เข้าข้ร่วร่มโครงการรากแก้ว จะได้รับรัเกียรติบัตบัรเพื่อพื่เชิดชิชูเกียรติ และประชาสัมสัพันพัธ์ผ่ธ์าผ่นช่อช่งทางต่าง ๆ ของมูลนิธิฯธิ *รางวัลวัอาจมีกมีารเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสม โดยไม่ต้ม่ ต้องแจ้งจ้ ให้ทห้ราบล่วงหน้าน้
เปิดปิรับรัสมัคมัร และส่งส่ข้อข้เสนอโครงการ 1 ธันธัวาคม 66 - 31 มกราคม 67 ตารางกิจกรรมโครงการรากแก้ว ประจำ ปี 2567 ปิดปิรับรัสมัคมัร ข้อข้เสนอโครงการ 31 มกราคม 67 1 - 15 กุมกุภาพันพัธ์ 67 พิจพิารณา ข้อข้เสนอโครงการ ประกาศผลทีมที่ผ่าผ่นการ พิจพิารณาข้อข้เสนอโครงการ 15 กุมกุภาพันพัธ์ 67 มีนมีาคม 67* สัมสัมนาผู้นำ ผู้ นำนักศึกษา และอาจารย์ที่ย์ ที่ปรึกรึษา ให้คำห้ คำแนะนำ โครงการ เพื่อพื่เตรียรีมความพร้อร้มการ การนำ เสนอระดับดั ประเทศ งานแสดงผลงาน และนำ เสนอ โครงการพัฒพันาที่ยั่งยั่ยืนยื ของนิสินิตสินักนัศึกษา 23 - 24 สิงสิหาคม 67 การประกวดโครงการ ระดับดันานาชาติ ณ ประเทศคาซัคซัสถาน 2 - 4 ตุลตุาคม 67 พฤษภาคม - มิถุมินถุายน 67 *วันวัการจัดจังานจะแจ้งจ้ ให้ทห้ราบภายหลัง **กำ หนดการมีกมีารเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสม โดยไม่ต้ม่ ต้องแจ้งจ้ ให้ทห้ราบล่วงหน้า โปรดติดตามข่าข่วสารได้ที่เพจเฟสบุ๊คบุ๊ โครงการรากแก้ว
นนร.สดุดีดุดีสิริสิวริงศ์เครือรื โรงเรียรีนนายร้อร้ยพระจุลจอมเกล้า “การลงพื้นพื้ที่ทำ ให้ไห้ด้พด้บกับปัญหาหลายอย่าย่ง ได้นำด้นำทักษะ ความรู้ใรู้นศาสตร์ต่ร์ ต่างๆ และความชอบไปช่วช่ยในพัฒพันากลุ่มลุ่จากการทำ งานทำ ให้ไห้ด้รู้ด้จัรู้กจักับเพื่อพื่นต่างสาขามากขึ้นขึ้ ได้เด้รียรีนรู้ทัรู้ทักษะต่าง ๆ จากเพื่อพื่น ๆ รวมถึงได้รัด้บรั ประสบการณ์จณ์ากชุมชนจริงริ ที่ในตำ ราไม่มีม่สมีอน ได้พัด้ฒพันาวิชวิาชีพชีของตนได้อด้ย่าย่งดี จากที่เป็นผู้ตผู้ ามในชั้นชั้เรียรีน ได้กด้ลายเป็นผู้นำผู้ นำเสนอบนเวที ถือเป็นประสบการณ์ที่ณ์ ที่ ดีมดีาก ๆ ค่ะ” “งานพัฒพันา” เป็นป็สิ่งสิ่ที่จรรโลงคุณคุค่าทางจิตจิ ใจของผู้ที่ผู้ ที่ เกี่ยวข้อข้ง เพราะต้องเริ่มริ่ต้นด้วด้ยความรักรัความเข้าข้ใจ เเละความปรารถนาดีต่ดี ต่อผู้อื่ผู้ อื่น อีกทั้งทั้สอนนักนัพัฒพันาให้เห้ริ่มริ่ต้นการพัฒพันาจากจุดที่เล็กที่สุดสุคือ การพัฒพันาตนเอง ก่อนเป็นป็สำ คัญ นับนัเป็นป็การระเบิดบิจากข้าข้งใน อย่าย่งเเท้จริงริ กนกพร พระนารายณ์ มหาวิทวิยาลัยราชภัฏบุรีรัรีมรัย์ สิรสิวิชวิญ์ วัฒวั โน มหาวิทวิยาลัยเทคโนโลยีพยีระจอมเกล้าธนบุรี “โครงการรากแก้วเป็นป็ส่วส่นหนึ่งนึ่ในการเปิดปิมุมมองทางความคิด เป็นป็เวทีแห่งห่การแลกเปลี่ยนความรู้แรู้ละประสบการณ์จณ์ากเพื่อพื่น ๆ สถาบันบัการศึกษาอื่น ๆ ที่จะนำ ไปต่อยอดสู่กสู่ ารพัฒพันาตนเอง ชุมชน และสังสัคมอย่าย่งยั่งยั่ยืนยืต่อไปในอนาคต“ อัซวาตี อาเซ็งซ็ วิทวิยาลัยชุมชนปัตตานี “เวทีโครงการรากแก้วเป็นป็บันบั ไดขั้นขั้แรก ในการพัฒพันาตัวเอง และพัฒพันาชุมชนของเรา” เสียงจากนิสิต นักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ
“ถ้าสถาบันบัอุดมศึกษา คือ ความหวังวัของประเทศ การสอนนักนัศึกษาก็ต้องสอนให้นัห้กนัศึกษาไปช่วช่ยเหลือชุมชน เพราะชุมชนก็เป็นป็ความหวังวัของประเทศเช่นช่กัน” อาจารย์ณย์ฐ ย่าย่หลี มหาวิทวิยาลัยสงขลานครินริทร์ วิทวิยาเขตตรังรั พ.อ.ผศ.ดร.ฐนัสนัมานุวนุงศ์ โรงเรียรีนนายร้อร้ยพระจุลจอมเกล้า “การเรียรีนในห้อห้งเรียรีนอาจจะยังยัไม่เม่พียพีงพอ แต่สิ่งสิ่ที่สำ คัญในอนาคต คือ ประสบการณ์กณ์ารเรียรีนรู้ เพื่อพื่ ให้เห้กิดการพัฒพันาทั้งทั้ของตนเอง และสังสัคมอย่าย่งยั่งยั่ยืนยื “ “ผมมีคมีวามเชื่อชื่ โดยบริสุริทสุธิ์ใธิ์จว่าว่ชาวบ้าบ้น นักนัศึกษา นักนัวิชวิาการ ต่างเป็นป็ “ครู”รูให้แห้ก่กัน มีศัมี ศักดิ์ศดิ์รี มีคมีวามเสมอภาค และเท่าเทียมกัน ประสบการณ์ และการเรียรีนรู้ร่รู้วร่มกับชาวบ้าบ้น ช่วช่ยเสริมริสร้าร้งและให้ “เรา” เติบโตไปด้วด้ยกัน ก่อให้เห้กิดการ เปลี่ยนแปลง ที่ดีขึ้ดีขึ้นขึ้ ในสังสัคม” สุเสุมธ ท่านเจริญริ มหาวิทวิยาลัยเทคโนโลยีพยีระจอมเกล้าธนบุรี ความคิดเห็นจากการเข้า ข้ ร่ว ร่ มโครงการ จากอาจารย์ที่ ย์ ที่ปรึก รึ ษาโครงการรากแก้ว
082 542 9462 contact@rakkaew.org facebook โครงการรากแก้ว พลังของเยาวชนไทยมีศัมี ศักยภาพที่ยิ่งยิ่ใหญ่ สามารถสร้าร้งการเปลี่ยนแปลงที่ดีขึ้ดีขึ้นขึ้ ให้กัห้ กับ สังสัคม และประเทศชาติได้อด้ย่าย่งมาก หากได้รัด้บรัการส่งส่เสริมริ ให้โห้อกาสในการ พัฒพันาศักยภาพ และมีพื้มีพื้นพื้ที่ให้แห้สดงออกอย่าย่งเหมาะสม สามารถช่วช่ยผลักดันดั และสร้าร้งแรงบันบัดาลใจให้เห้ยาวชนปลดปล่อยศักยภาพที่สร้าร้งสรรค์ได้อด้ย่าย่งเต็มที่ สามารถสร้าร้งการเปลี่ยนแปลงให้กัห้ กับสังสัคมได้ มูลนิธินิรธิากแก้ว เชื่อชื่มั่นมั่ว่าว่ “สังสัคมที่ยั่งยั่ยืนยื ในอนาคต ควรเกิดจากการสร้าร้งสรรค์ โดยคนรุ่นรุ่ ใหม่ เพื่อพื่คนรุ่นรุ่ ใหม่”ม่ สร้า ร้ งเครือ รื ข่า ข่ ยผู้นำผู้ นำการเปลี่ยนแปลงรุ่น รุ่ ใหม่ ให้สั ห้ ง สั คมไทย