DEMONTRASI KONTEKSTUAL

DEMONTRASI
KONTEKSTUAL_MODUL 1.2

GAMBARAN DIRI SEBAGAI
GURU PENGGERAK
DIMASA DEPAN

Dita Dwi Ariyanto_CGP Angkatan 5
Kab. Bojonegoro

a. Menghadirkan suasana
pembelajaran yang

menyenangkan pada murid
berbasis budaya daerah
b. Menjadikan murid sebagai
dirinya sendiri bukan orang lain

c. Pembelajaran yang
mengadopsi blended digital
learning yaitu kolaborasi antara

luring dan daring .

PBAEDRAPMIHUARKID

MANDIRI

a. Merancang media
pembelajaran yang disesuaikan

dengan murid.
b. Terdepan dalam
mengembangkan kemampuan diri
dalam pembelajaran
c. Menjadi yang teladan yang baik
dalam semua aktivitas

REFLEKTIF A. Selalu evaluasi pembelajaran
setiap akhir

B. Komunikasi yang baik
dengan siswa tentang
pembelajaran yang diinginkan

oleh murid.
C. Meminta saran teman
sejawat untuk merefleksi

proses pembelajaran

A. Mengajak sharing siswa untuk KOLABORATIF
refleksi pembelajaran

B. Membuat karya bersama murid di
kelas

C. Bersama teman sejawat untuk
membuar pembelajaran proyek lingkup

sekolah
D. Mengembangkan komunitas guru
dan menularkan virus perubahan pada

teman sejawat.
E. Kolaborasi dengan komite sekolah,
orang tua siswa dan pihak luar sekolah

A. Membuat media
pembelajaran berbasis game

B. Membuat program Aku
bersih,kelas bersih dan sekolah

bersih
C. Membuat kegiatan

tanaman asuh
D. Membuat sekolahku rumahku

INOVATIF

PERUBAHAN

DI MULAI DARI

DIRI SENDIRI