Tugas mulai dari diri 2.a.3.

Tugas 2.3.a.3 Mulai dari diri






Modul 2.3
Fasilitator :



M. Ridho Muttaqin






COACHING











CGP Angkatan 6



Ade Suprihatin




















Pengajar Praktik:



Siti Komala Sari

MULAI DARI DIRI


















Pertanyaan-pertanyaan












reflektif sesi mulai dari diri:

Selama menjadi guru, tentunya pembelajaran Anda





pernah diobservasi atau disupervisi oleh kepala





sekolah Anda. Bagaimana perasaan Anda ketika





diobservasi?












Selama saya menjadi guru tentunya saya pernh diobservasi /disupervisi




oleh kepala sekolah dan pengawas terkait administrasi pembelajaran dan




proses pembelajaran.





Perasaan saya selama proses supervisi berlangsung antara lain




khawatir, grogi serta cemas karena saya merasa kinerja saya belum





maksimal dan masih banyak kekurangan dalam melaksanakan kegiatan




pembelajaran di kelas maupun dalam administrasi pembelajaran.

Ceritakan pengalaman Anda saat observasi dan






pasca kegiatan observasi tersebut.













Pengalaman saat observasi :




Walaupun sudah sering disupervisi oleh kepala sekolah namun setiap kali disupervisi



tetap saja saya merasakan gugup terutama ketika saya disupervisi untuk kegiatan




pembelajaran



Pengalaman pasca observasi :




Setelah saya disupervisi oleh kepala sekolah ataupun pengawas biasanya saya akan



dipanggil untuk diberi masukan atau tanggapan terkait kegiatan pembelajaran dan




administrasi pembelajaran yang saya buat, ini merupakan momen saya untuk merefleksi



diri sekaligus mendapat masukan positif baik dari kepala sekolah ataupun pengawas




saya jadikan sebagai evaluasi diri agar kedepannya saya mampu memperbaiki



kekurangan=kekurangan saya dalam menjalankan tugas saya sebagai guru.

Menurut Anda, bagaimanakah proses supervisi





akademik yang ideal yang dapat membantu diri Anda





berkembang sebagai seorang pendidik?












Hendaknya seorang supervisor menjadi among dan teladan sehingga




menjadi reasi bagi pendidik. supervisor hendaknya menyampaikan temuan




kondisi sebenarnya dengan jujur serta memberikan asukan serta solusi





atas masalah yang ditemukan.




Supervisor juga hendaknya memberikan kesempatan kepada guru untuk





menyampaikan ide serta gagasannya. untuk guru yang disupervisi




hendaknya menerima dengan terbuka atas tanggapan serta masukan




dan supervisor dan masukan tersebut hendaknya dijadikan sebagai bahan





perbaikan dimasa mendatang.

Menurut Anda, bagaimanakah proses supervisi





akademik yang ideal yang dapat membantu diri Anda




berkembang sebagai seorang pendidik?












Pada proses supervisi hal yang harus diperhatikan supervisor agar





tujuan supervisi dapat tercapai dengan baik supervisi yang dilaksanakan




hendaknya :





1. bersifat kontruktif dan kreatif




2. berdasarkan kenyataan yang ditemukan




3. bersifat sederhana dan informal





4. memberikan perasaan aman




5. bersifat profesional




6. tidak mencari kesalahan ataupun kekurangan





7. bersifat preventif, korektif dn kooperatif

Menurut Anda, jika Anda saat ini menjadi seorang





kepala sekolah yang perlu melakukan supervisi, dimana





posisi Anda sehubungan dengan gambaran ideal di atas





dari skala 1 s/d 10? Situasi belum ideal 1 dan situasi





ideal 10.












Jika saya saat ini menjadi kepala sekolah yang akan melakukan





supervisi posisi ideal saya berada pada posisi ideal 7 karena






saya masih membutuhkan proses belajar tentang supervisi dan





membutuhkan banyak pengalaman serta jam terbang untuk





mengevaluasi temuan-temuan dilapangan serta memecahkan






masalah yang didapat dari temuan-yemuan tersebut untuk





mencapai posisi ideal .

Aspek apa saja yang Anda butuhkan untuk
dapat mencapai situasi ideal itu?












Pemahaman : Saya harus memahami materi-materi yang






berhubungan dengan supervisi. Materi tentang prinsip-prinsip





supervisi serta langkah-langkah dalam melakukan supervisi yang





baik dan ideal






Referensi : Saya membutuhkan contoh serta teladan yang bisa





dijadikan panutan sebagai seorang supervisor untuk saya





jadikan sebagai referensi dalam mengembangkan diri.






Pengalaman :





Pengalaman yang diperoleh melalui supervisi dilapangan dapat






dijadikan sebagai bahan refleksi untuk memperbaiki proses





supervisi dimasa mendatang.

MULAI DARI DIRI











Harapan saya terkait












modul ini :

Apa saja harapan yang ingin Anda lihat pada diri





Anda sebagai seorang pendidik setelah mempelajari





modul ini?



















Setelah mempelajari modul ini saya berharap mampu memahami seluruh




materi yang ada dalam modul ini sehingga dapat saya terapkan dalam





praktik baik dilingkungan sekolah, selain itu saya berharap saya dapat




berkolaborasi bersama rekan sejawat disekolah, komunitas praktisi




serta komite sekolah untuk menjalankan semua proses dari hasil





supervisi sehingga mampu mencapai tujuan bersama.

Apa saja kegiatan, materi, manfaat yang






Anda harapkan ada dalam modul ini?













Kegiatan : adanya kolaborasi dalam praktik baik tentang






coaching supervisi akademik bersama fasilitatir, pengajar





praktik, intrukstur dan khususnya bersama rekan-rekan CGP.





Materi : Materi yang sesuai dengan kompetensi dan tujuan






pembelajaran yang diharapkan setelah selesai mempelajari





modul ini.





Manfaat : dapat saya jadikan untuk mengembangkan






kemampuan diri saya dan bisa saya terapkan dengan baik.

Terima kasih!