LATIHAN BERFOKUS BM TAHUN 5 MINGGU 2 PENGGAL 3 BY CIKGU GORGEOUS

Modul
latihan
berfokus
BAHASA MELAYU
Tahun 5
(siri 2)

@cikgu gorgeous @CIKGU GORGEOUS

Bina ayat berdasarkan gambar dan kata kerja di bawah.

Melihat
______________________________________
______________________________________
__

Mencuci
________________________________________
________________________________________

Membuang
________________________________________
________________________________________

Membaca
__________________________________________
__________________________________________

Bertanya
__________________________________________
__________________________________________

TEMA Kesihatan dan Kebersihan
SP
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja transitif dan kata kerja tak transitif mengikut
OB konteks.
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid dapat :
KK 1. Membina ayat menggunakan kata kerja transitif dan kata kerja tak transitif dengan betul
Murid dapat :
1. Membina sekurang-kurangnya __ daripada lima ayat menggunakan kata kerja transitif dan

kata kerja tak transitif dengan betul

TP 1☐2☐3☐ 4 ☐ 5☐ 6 ☐

@CIKGU GORGEOUS

Sila tandakan ( ) atau (x) pada penyataan di bawah. Kemudian,
sampaikan pesanan kepada rakan sekelas.

CIRI-CIRI KEBERSIHAN DIRI
1. Rambut kelihatan kemas dan berminyak.
2. Mulut tidak berbau busuk Ketika bernafas dan

bercakap.
3. Gigi berwarna kekuningan dan rosak.
4. Badan tidak mengeluarkan peluh berbau.
5. Tangan dalam keadaan lemat dan melekit.
6. Kuku sentiasa pendek dan dipotong dengan kemas.
7. Kasut yang dipakai dalam keadaan bersih, sesuai dan

selesa.
8. Kaki berbau dan stoking yang sudah lama tidak

berbasuh.

Wahai rakan-rakan, ini pesanan dari Cikgu Sazali!
Cikgu Sazali berpesan supaya kita sentiasa menjaga kebersihan diri. Kita mestilah
memastikan (1) _______________________________________________________________.
Selain itu, kita harus memastikan (2) ____________________________________________
_______________________________________________________________________________.
Seterusnya, kita hendaklah memastikan (3) _____________________________________
_______________________________________________________________________________.
Akhir sekali, kita perlulah memastikan (4) _________________________________________
________________________________________________________________________________.

TEMA Kesihatan dan Kebersihan
SP
OB 1.2.2 Bertutur dan menghuraikan maklumat tersurat dan tersirat yang dikenal pasti dengan
KK menggunakan idea yang kritis dan kreatif

TP Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid dapat :
1. Mengenal pasti isi tersirat dan tersurat berdasarkan pernyataan yang diberikan
2. Menghuraikan maklumat yang diperoleh dengan jelas menggunakan intonasi yang sesuai

Murid dapat :
1. Mengenal pasti sekurang-kurangnya __ daripada empat ciri-ciri kebersihan diri berdasarkan

pernyataan yang diberikan.
2. Menghuraikansekurang-kurangnya __ daripada empat maklumat yang diperoleh dengan jelas

menggunakan intonasi yang sesuai

1☐2☐3☐ 4 ☐ 5☐ 6 ☐

@CIKGU GORGEOUS

Teliti poster di bawah. Kemudian, cari maksud perkataan tersebut di dalam
kamus atau media elektronik.

COVID 19 |Langkah – Langkah Pencegahan

Ayat Maksud Ayat Maksud
menutup kerap
berkongsi menutup
mendekati sempurna
peralatan menyentuh

TEMA Kesihatan dan Kebersihan
SP
OB 2.1.1 Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk memberikan respons
KK
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid dapat :
TP 1. Membaca maklumat dalam poster dengan sebutan yang betul dan menggunakan intonasi yang sesuai.
2. Memahami dan menyatakan maksud kosa kata yang diberikan

Murid dapat :
1. Membaca __ daripada Sembilan maklumat dalam poster dengan sebutan yang betul dan menggunakan

intonasi yang sesuai.
2. Memahami dan menyatakan maksud sekurang-kurangnya __ daripada sembilan kosa kata yang

diberikan

1☐2☐3☐ 4 ☐ 5☐ 6 ☐

@CIKGU GORGEOUS

Teliti poster di bawah. Kemudian, lengkapkan peta di bawah.

Penyakit Taun

Maksud penyakit Tanda-tanda Langkah-langkah
taun pencegahan
______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________

TEMA Kesihatan dan Kebersihan
SP
OB 3.2.3 Mencatat maklumat berdasarkan bahan yang dibaca, dilihat, dan didengar
KK
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid dapat :
TP
1. Memindahkan dan menulis maklumat yang diperoleh berdasarkan poster ke dalam bentuk grafik

Murid dapat :

1. Memindahkan dan menulis sekurang-kurangnya __ maklumat yang diperoleh berdasarkan poster ke

dalam bentuk grafik

1☐2☐3☐ 4 ☐ 5☐ 6 ☐

@CIKGU GORGEOUS

Kenal pasti kesalahan ejaan yang terdapat dalam petikan di bawah.
Kemudian, tulis semula petikan tersebut.

Kita hendaklah menjage kesihatan diri dengan baok. Gosuk gege sekorang-
korongnya dua kali sehari. Kuku yang panjang juga perlu dipotung pendik. Rambut
perlu dicucu dengan syampoo dan disekat dengan kemah.

Pakailah pakaian yang berseh. Kita juga perlu maken makanan yang
berkhasiat supaye badan mendapet zet yang mencukupi. Selaim itu, kita
hendaklah bersenam agar tuboh kita sentiase sehat.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

TEMA Kesihatan dan Kebersihan
SP
OB 3.2.4 Menulis teks prosa yang diimlakkan

KK Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid dapat :

TP 1. Menulis semula petikan dengan mengedit ejaan yang tepat secara imlak bagi perkataan dan frasa yang

dieja dengan ejaan yang salah

Murid dapat :

1. Menulis semula petikan dengan mengedit sekurang-kurangnya __ ejaan atau frasa yang dieja dengan

ejaan yang salah

1☐2☐3☐ 4 ☐ 5☐ 6 ☐

@CIKGU GORGEOUS