»ÃШÒí à´Í× ¹¸¹Ñ ÇÒ¤Á
ÃÒ§ҹ¡Òè´Ñ ¡ÒÃàÃÂÕ ¹¡ÒÃÊ͹·Ò§ä¡Å
ã¹Ê¶Ò¹¡Òó¡ ÒÃá¾ÃË кҴ¢Í§âäµ´Ô àªÍé×
äÇÃÊÑ â¤âÃ¹Ò 2019 (COVID-19)
ÃÐËÇÒ‹ §Ç¹Ñ ·èÕ 13 – 17 ¸¹Ñ ÇÒ¤Á 2564
ffið��ðđ�č �ć ě ċ �è ď�ċ b ���ǽ
� ę�� �ðě ��ë � �ć ě ċ �è �ďę��ď�ċ b ���ǽ
b ��ċ è ĕ ê�đffiç�� ę���d ę�ďę�� a �ffĕ êǽffð�đę�
โรงเรยี นเทศบาลมาบตาพดุ
สงั กัดกองการศึกษา เทศบาลเมอื งมาบตาพุด
ตาํ บลหว ยโปง อําเภอเมอื งระยอง จังหวดั ระยอง
1 รายงานการสอนออนไลน
คํานาํ
ตามคําสั่งจังหวัดระยองท่ี 15728/2546 ลงวันท่ี 31 ตุลาคม 2564 เร่ืองมาตรการ
เรง ดว นในการปอ งกนั และควบคุมการแพรระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
(ฉบับท่ี 26) ปจจบุ นั สถานการณการแพรระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในพื้นท่ี
จังหวัดระยองยังคงปรากฏอยูแมจะควบคุมไวไดในระดับหนึ่ง เพ่ือรักษาสมดุลดานความมั่นคง
ทางสาธารณสขุ กับการกระตนุ เศรษฐกจิ ของจงั หวดั ระยองและฟน ฟูความเปนอยูของประชาชนให
ใกลเคียงกับภาวะปกติตามเจตนารมณของรัฐบาลท่ีจะผอนคลายมาตรการตางๆ ประกอบกับมติ
ของคณะกรรมการโรคติดตอจังหวัดระยองในการประชุมคร้ังที่ 18 /2564 เมื่อวันที่ 10
พฤษภาคม 2564 ไดกําหนดมาตรการในการปองกันและควบคุมการแพรระบาดของโรคติดเช้ือ
ไวรัสโคโรสา 2019 (COVID-19) ในพ้ืนท่ีจังหวัดระยอง ยกเวนพื้นท่ีนํารองดานการทองเที่ยว
จังหวัดระยอง (เกาะเสม็ด) ดังนี้ขอ 4 กําหนดมาตรการควบคุมสําหรับสถานที่ กิจการ หรือ
กิจกรรม เพ่ือใหสามารถเปดดําเนินการไดภายใตเงื่อนไข เงื่อนเวลา การจัดระบบและระเบียบ
รวมท้ังมาตรการปองกันโรค 4.1 โรงเรียนหรือสถาบันการศึกษาทุกประเภทจะสามารถพิจารณา
ใหใชอ าคารหรือสถานท่ีเพ่ือการตัดกรเรียนการสอน การสอบ การฝก หรือการทํากิจกรรมใดๆ ที่
มีผูเขารวมกิจกรรมเปนจํานวนมากไดก็ตอเม่ือผูแทนกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงการ
อุดมศึกษา วิทยาศาสตร วิจัยและนวัตกรรม หรือหนวยงานที่รับผิดชอบ ไดพิจารณาตาม
หลักเกณฑที่กระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสุขกําหนด และเสนอขออนุญาต
ดาํ เนนิ การตอคณะกรรมการโรคติดตอจงั หวดั ระยอง พจิ ารณาความจําเปน
เพื่อดําเนินการตามมาตรการเรงดวนในการปองกันและควบคุมการแพรระบาดของโรค
ติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 เทศบาลเมืองมาบตาพุดจึงไดออกประกาศแนวปฏิบัติการจัด
การเรยี นการสอนในภาคเรยี นท่ี 2 ปการศกึ ษา 2564 โดยใหสถานศึกษาในสังกัดปฏิบัติตาม
มาตรการของศูนยบริหารสถานการณฯ และจัดการเรียนการสอนภายใตสถานการณการแพร
ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019(COVID-19) ดวยวิธีการสอนในรูปแบบ Online
On Hand, On Demand ตามบรบิ ทและความเหมาะสม ตัง้ แตวันที่ 1 ธันวาคม
พ.ศ. 2564 เปนตนไป จนกวา จะมีคําสงั่ เปล่ียนแปลง
คํานาํ
เพื่อกํากับ ติดตาม ดูแล ชวยเหลือ สนับสนุน และการปฏิบัติการเรียนการสอน โรงเรียน
เทศบาลมาบตาพุด จึงไดมีการประชุมจัดหาแนวทางการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ
การแพรร ะบาดของโรคตดิ เช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ดงั น้ี
1. รูปแบบการจดั การเรยี นการสอนประกอบดวย Online On Hand และ On demand
2. การจดั การเรยี นการสอน Online ครูประจาํ วชิ าเขา สอนตามตารางเรียน นกั เรียนเขา
เรียน Online ผานแอปพลิเคชนั Line meeting โดยใชส ือ่ Power Point เปนหลักในการสอน
และ Open Chat หรือ Line group ประจําหอ งเรียนหรอื ประจํารายวิชา สาํ หรบั พูดคยุ กบั
นกั เรียนนอกเวลาเรยี น สงงาน และสําหรบั ส่ังงานนักเรยี นเพิ่มเตมิ ใช Google form สาํ หรับ
สรางแบบทดสอบออนไลน แบบฝกหัดหรอื ใบงานสําหรบั นักเรียนเขาตอบแบบ Online และมี
การจัดทาํ คลปิ วิดโี อเพอ่ื อัพโหลดข้ึน YouTube channel ของตนเอง หรือจดั หาคลปิ วดิ ีโอ
เก่ียวกับเนื้อหาวิชาจากแหลงความรู DLTV หรือจาก YouTube จัดทาํ ใบความรูค วบคูกับใบงาน
หรอื มอบงานตามความเหมาะสม
3. ใหครูประจําช้ันกํากับติดตาม ดูแล ชวยเหลือ สนับสนุนและแกปญหารวมกับนักเรียน
และผูป กครอง
4. ใหค รปู ระจําช้ันจดั ทํารายงานการปฏบิ ัตงิ านการจัดการเรียนการสอน
ทางไกลในสถานการณก ารแพรระบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา (COVID-19)
เปนประจาํ ทุกสปั ดาหเ พอ่ื เสนอใหผ บู รหิ ารทราบ
นายชนดุ ม บุญเจรญิ
ผอู ํานวยการสถานศึกษา
2 รายงานการสอนออนไลน
3 รายงานการสอนออนไลน
ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2564
On Hand 100% Online 100% On Demand
ชอ งทางการเรียน นกั เรียนทัง้ หมด
สถิตกิ ารเรยี น จํานวน รอยละ
นกั เรียน
รับเอกสาร on hand 1,411 100
ไมรบั เอกสาร on hand 0
เขา เรียน Online 0 87.67
ไมเขาเรียน Online 1,237 12.33
สง งาน 174 81.93
ไมส งงาน 1,156 18.07
255
111,,,426000000 1,411 1,247 1,189
1,000
800
600
400 164 222
200 0
0
จํานวนนกั เรียน รอ ยละ
1) ผูป กครองและนกั เรียนบางคนไมส ามารถรับงานผาน Line group ไดเ น่อื งจากไมม อี ินเตอรเนต็
ไดม ีการนดั หมายใหผ ูปกครองมารบั ใบงานท่คี รปู ระจําชั้น
2) สญั ญาณอินเตอรเ น็ตของนกั เรียนไมเ สถยี ร ทําใหไดยนิ เสียงครูผสู อนไมช ัด ขาดๆ หายๆ แกไ ข
โดยสง ใบความรหู รอื ใบงานไวใ น Line group หรอื Open chat ของครูประจําช้ัน/ครปู ระจาํ รายวิชา
และนดั หมายใหม ารบั ใบงานทค่ี รูประจาํ ชัน้
3) นักเรียนบางคนไมม โี ทรศพั ทต อ งรอผปู กครองเลิกจากการทาํ งาน บางคนโทรศพั ทเ ปน รุน เกา ไม
รองรับแอปพลเิ คชนั Line meeting และบางคนมนี อ งที่ตอ งเขา เรยี น online แตโ ทรศพั ทม ขี องแม
เคร่อื งเดยี วไมส ามารถเรยี นพรอ มกนั ได ครูประจาํ ชน้ั ไดท าํ การตดิ ตอ กบั ผูปกครอง และแกป ญ หาโดยให
นกั เรียนมารับใบงาน แบบฝกหัดกลับไปทาํ ทบ่ี าน และเนนยา้ํ ใหเ ขา ตดิ ตามงานและสง งานทาง Line
group และ Open chat
4) นกั เรยี นบางคนไมช าํ นาญในการใชอ ุปกรณใ นการเรยี น Online จงึ ตองไดรบั การดแู ล จาก
ผูปกครอง ซ่งึ บางครง้ั จะพบในเดก็ เล็ก
5) โทรศัพทข องนกั เรียนท่ีใชใ นการเรียน Online รนุ เกาไม update โปรแกรม สําหรบั บางทาน
จงึ ทําใหใ นการเขาเรียน Online ขาดความตอ เนอื่ งจากระบบภาพและเสียง ซ่งึ เกดิ กบั นกั เรียนบางคน
เทา นนั้ ครปู ระจาํ ชน้ั /ประจาํ รายวิชาคอยอธบิ าย แนะนําชวยเหลือและสงใบงานใหท ํางานยอนหลัง
เพอ่ื ใหท นั เพื่อน ใน Line group หรอื Open chat ของครูประจาํ รายวชิ า
6) ปญ หาจากระบบโปรแกรม Line meeting ของนกั เรยี นไมเ สถยี ร เกิดปญ หา offline บอยครงั้
ทาํ ใหเสยี เวลาในการ reset ระบบใหม โดยตอ งออกจากระบบแลว เขา รว มกลมุ ใหมท าํ ใหข าดความ
ตอ เน่ืองในระหวา งเรยี น
7) นกั เรียนบางคนไมเขา เรียนหรือเขา เรียนแตอ อกกอ นเวลาทาํ ใหไ มเขา ใจและ
ทําแบบฝกหดั ไมไ ดค รปู ระจําช้ันตดิ ตอ ผปู กครองเพอื่ หาวธิ กี ารแกป ญ หารว มกนั
8) นักเรยี นสง งานลา ชา ครูประจําชนั้ คอยตรวจสอบและกระตนุ นกั เรยี นในการสง งาน
9) ผปู กครองบางคนยงั คงทํางานในเวลาท่ีนดั หมายในการเรยี นการสอน แกปญ หาโดยครูประจํา
ชัน้ จดั ทาํ คลิปการสอนเพอื่ ใหน กั เรยี นไดเ ขา เรียนตามหนว ยการจัดประสบการณย อ นหลงั
รายงานการสอนออนไลน 4
5 รายงานการสอนออนไลน
ระดับชัน้ อนุบาลปที่ 1 - 3
On Hand 100% Online 100%
ชองทางการเรียน นักเรียนทง้ั หมด
สถติ ิการเรยี น จํานวนนกั เรียน รอ ยละ
รบั เอกสาร on hand 363 100
ไมร บั เอกสาร on hand 00
เขาเรียน Online 363 100
ไมเขา เรียน Online 00
สงงาน 335 92.29
ไมสง งาน 28 7.71
400
350
300
250
200
150
100
50
0
จํานวนนักเรยี น รอ ยละ
1) ผูปกครองและนักเรยี นบางคนไมสามารถรับงานผานไลนกลุมไดเ นอื่ งจาก
ไมม อี นิ เตอรเนต็ ไดมีการนดั หมายใหผปู กครองมารบั ใบงานทีค่ รปู ระจําชั้น
2) สญั ญาณอนิ เตอรเ นต็ ไมเ สถยี ร แกไขโดยสงใบความรูหรือใบงานไวใน
Line group ของครูประจําช้ัน และนดั หมายใหม ารับใบงานท่คี รูประจําชัน้
3) นกั เรยี นบางคนไมม โี ทรศพั ทต อ งรอผูปกครองเลิกจากการทาํ งาน
แกป ญหาโดยการอัดคลปิ สอนแลว อัพโหลดขน้ึ YouTube เพ่ือใหน ักเรยี น
สามารถเรยี นยอนหลงั ได
4) ผปู กครองนกั เรยี นไมมเี วลาในการถา ยรูปงานทนี่ กั เรยี นทาํ สง ใหค รู
ประจําช้ัน แตนักเรยี นไดท ํางานทมี่ อบหมาย
5) นักเรียนสงงานลาชา ครปู ระจําชั้นคอยตรวจสอบและกระตุนนกั เรยี นใน
การสงงาน
6) ผูป กครองบางคนยงั คงทํางานในเวลาที่นัดหมายในการเรยี นการสอน
แกป ญหาโดยครูประจาํ ช้ันจดั ทําคลิปการสอนเพื่อใหนักเรยี นไดเ ขา เรยี นตาม
หนว ยการจดั ประสบการณยอ นหลงั
รายงานการสอนออนไลน 6
7 รายงานการสอนออนไลน
รระะดดบั บั ปปรระะถถมมศศกึ ึกษษาาปปทท ี่ 1่ี 1-3- 3
On Hand 100% Online 100%
ชองทางการเรียน นักเรยี นท้งั หมด
สถติ ิการเรยี น จาํ นวนนักเรยี น รอ ยละ
รับเอกสาร on hand 283 100
ไมรบั เอกสาร on hand 00
เขา เรยี น Online 217 76.68
ไมเขาเรียน Online 66 23.32
สงงาน 238 84.10
ไมสงงาน 45 15.90
300
250
200
150
100
50
0
จาํ นวนนกั เรยี น รอ ยละ
1) ระดับชัน้ ประถมตน เปนเด็กเล็กการใชอ ปุ กรณใ นการเรยี น Online ตองไดรบั
การดูแลจาก ผูปกครอง และผปู กครองใหความรว มมือเปนอยางดี
2) กรณที ี่เด็กไมส ามารถเขา เรยี น Online ไดตามตารางเรียน ครูประจาํ ชั้นจะคอย
อธบิ าย แนะนาํ ชวยเหลือและใหทํางานยอ นหลงั เพอื่ ใหทนั เพ่อื น ในแชตกลุมทาง
Application Line ในหองของตนเอง ซึ่งเปน ปญ หาที่เกิดกับเด็กคนเดิม
3) ผูปกครองบางทานมลี กู หลายคน โทรศัพทและอุปกรณในการเรยี นไมเ พยี งพอ
อกี ทงั้ เวลาเรยี นตรงกัน จงึ เปนปญ หาในการเรยี นการสอนแบบ Online ครปู ระจาํ ชัน้
แกปญหาโดยแนะนําชวยเหลือและใหทํางานยอ นหลังเพ่อื ใหทนั เพือ่ น ในกลมุ ทาง
Application Line
4) จากการเรียนการสอน Online ในภาคเรยี นที่ 2 น้ี นักเรยี นมีความชํานาญใน
การใชอปุ กรณมากยิง่ ข้นึ และไดรับความชว ยเหลอื จากผูปกครองในการตดิ ตง้ั internet กับ
อุปกรณการเรยี นมากขน้ึ จงึ ทําใหนกั เรยี นทยอยเขา เรยี น Online เพม่ิ มากข้ึนตามลําดบั
รายงานการสอนออนไลน 8
9 รายงานการสอนออนไลน
ระดบั ประถมศึกษาปท่ี 4 - 6
On Hand 100% Online 100%
ชองทางการเรียน นกั เรยี นทัง้ หมด
สถิติการเรียน จาํ นวนนกั เรยี น รอยละ
รับเอกสาร on hand 315 100
ไมรบั เอกสาร on hand 00
เขาเรียน Online 230 73.02
ไมเ ขา เรยี น Online 85 26.98
สง งาน 230 73.02
ไมสงงาน 85 26.98
350
300
250
200
150
100
50
0
จํานวนนักเรยี น รอ ยละ
1) นักเรยี นบางคนไมม โี ทรศัพท บางคนอุปกรณมปี ญ หา เกิดความเสยี หาย แกไขโดย
ครปู ระจาํ วชิ าสง ใบงานไวใน Open chat ใหครปู ระจําช้ันเนน ยา้ํ ใหนักเรียนเขาติดตามงาน
ทาง Open chat
2) นกั เรียนบางคนไมสามารถเขา ถึงการเรียนรแู บบ Online ได เนื่องจากสัญญาณ
อนิ เตอรเนต็ ท่บี าน ไมเสถยี ร ทาํ ใหไดยนิ เสยี งครูผสู อนไมช ดั ขาดๆ หายๆ ทาํ ใหไ ม
สามารถเรยี นไดใ นช่วั โมงทค่ี รูกาํ หนด แกไขโดยสง ใบความรหู รือใบงานไวใ นกลมุ Open
Chat ของครูประจาํ วิชา หากนกั เรียนสะดวกเวลาใดกส็ ามารถเขา ตดิ ตามงานและศึกษา
เพ่มิ เตมิ ได
3) โทรศัพทของนักเรยี นเกา ไมร องรับการสอนออนไลนเพราะไมส ามารถมองเห็น
หนาจอหรือวดิ ีโอที่ครูประจาํ วิชาสอน Online ได ครูประจําวชิ าแกไขโดยสง ใบความรู
ใบงานหรือคลิปวดิ ีโอไวในกลุม Open Chat
รายงานการสอนออนไลน 10
11 รายงานการสอนออนไลน
ระดบั มัธยมศกึ ษาปท ่ี 1 - 3
On Hand 100% Online 100%
ชองทางการเรยี น นกั เรยี นท้งั หมด
สถิตกิ ารเรียน จาํ นวนนักเรียน รอยละ
รับเอกสาร on hand 259 100
ไมรบั เอกสาร on hand 00
เขาเรยี น Online 258 99.61
ไมเขาเรยี น Online 1 0.39
สง งาน 190 73.36
ไมสง งาน 69 26.64
300
200
100
0
จํานวนนักเรียน รอ ยละ
1) ปญหานกั เรียนไมส ง งาน ครูผสู อนรายวิชาไดป ระสานกบั ครปู ระจาํ ช้นั
เพื่อแจง ใหผปู กครองรับทราบและดาํ เนินการตดิ ตามนกั เรียนเปนรายบุคคลให
สงงาน พบวา นกั เรียนไดด าํ เนนิ การ สง งานทคี่ างใหก บั ครผู ูสอนแตล ะ
รายวชิ าบางแลว
2) มอบหมายครูประจําช้นั ทําการสาํ รวจนักเรียนในประจาํ ชนั้ โดยละเอียด
วา มนี ักเรยี นคนใดทไ่ี มสามารถเขา ถึงระบบการเรียนในรูปแบบ online ไดเลย
พบวา มนี กั เรียนจาํ นวน 1 คน ปญ หาทีพ่ บคอื นกั เรียนขาดความรับผดิ ชอบ
ดาํ เนนิ การแจงผปู กครองถึงผลทจี่ ะเกิดข้ึนหากนกั เรียนไมเ ขาเรยี น
3) ปญหาจากระบบโปรแกรม line meeting ของนักเรียนมคี วามไม
เสถยี ร เกดิ ปญ หา offline บอ ยครงั้ ทาํ ใหเสียเวลาในการ reset ระบบใหม
โดยตอ งออกจากระบบแลว เขา รวมกลมุ ใหมท าํ ใหข าดความตอเนอ่ื งในระหวา ง
เรียน
รายงานการสอนออนไลน 12
13 รายงานการสอนออนไลน
ระดบั ชนั้ ป.1 – ม.2 หองเรียนพิเศษ IEP
On Hand 100% Online 100%
ชองทางการเรยี น นกั เรยี นทัง้ หมด
สถติ ิการเรียน จาํ นวนนกั เรยี น รอ ยละ
รบั เอกสาร on hand 191 100
ไมร ับเอกสาร on hand 00
เขา เรยี น Online 169 88.48
ไมเขา เรยี น Online 22 11.52
สงงาน 163 85.34
ไมสง งาน 28 14.66
200
150
100
50
0
จํานวนนักเรยี น รอยละ
1) ผูปกครองไมม เี วลาในการดูแลใหค าํ ปรึกษาในชว งนักเรียนทาํ การเรยี น Online เนอ่ื งจาก
ตอ งทํางาน ครปู ระจาํ ชั้นคอยอธิบายชว ยเหลอื ใน Line group
2) นักเรยี นบางคนไมม โี ทรศัพทต องรอผูปกครองเลกิ จากการทํางาน แกปญ หาโดยการอดั คลิป
สอน อัพโหลดขน้ึ YouTube เพ่ือใหนักเรยี นสามารถเรียนยอ นหลังได
3) นักเรยี นบางคนไมเขา เรยี นหรอื เขาเรียนแตอ อกกอ นเวลาทาํ ใหไมเขาใจและทําแบบฝกหัด
ไมได ครูประจําช้ันตดิ ตอ ผปู กครองเพ่อื หาวิธกี ารแกป ญ หารว มกนั
4) นกั เรียนเรียน Online ทําใหมีโอกาสเขา ถึงส่อื ออนไลนตางๆ ทาํ ใหช วงท่ีไมม ี
การเรียนการสอนนกั เรยี นติดโทรศัพทและไมส นใจเรียน ผูปกครองขอคําปรึกษา
ครปู ระจําช้นั ชวยกนั แกปญ หาและสังเกตนักเรียนตอ ไป
5) นกั เรียนบางคนไมสามารถเขา เรียนออนไลนไ ดเ นื่องจากเกิดปญหาเกีย่ วกบั
อปุ กรณครไู ดแนะนาํ ใหน กั เรียนทําใบงานและสง งานใน Line group หองเรียน
รายงานการสอนออนไลน 14
15 รายงานการสอนออนไลน
ภาพกจิ กรรมการสอน
ภาพกิจกรรมการสอน
รายงานการสอนออนไลน 16