The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by idalestari268, 2022-12-22 00:37:51

pdf_20221222_120429_0000

pdf_20221222_120429_0000

RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4
BUDAYA POSITIF Peduli lingkungan,
KEYAKINAN KELAS ,
DAN REFLEKSI

Disusun oleh

IDA LESTARI SIANTURI
CGP ANGKATAN 7

SD BHINNEKA TUNGGAL IKA
JAKARTA BARAT


LATAR BERLAKANG

Lingkungan yang bersih , aman , nyaman , dan harmonis salah
satu penunjang positif proses belajar mengajar. Tak banyak para

murid yang kurang peduli pada lingkungan , tidak mau
memungut sampah yang ada di sekitarnya , membuang sampah
tidak pada tempatnya dan kurang peduli dengan kondisi orang
yang disekitarnya seperti saling mengejek dan menertawakan

teman ketika berbuat salah dan lain sebagainya


LATAR BERLAKANG

Agar penerapan budaya positif dilakukan karena
motivasi intrinsik diperlukannya sebuah kesepakatan
.Kesepakatan tersebut tidak ada unsur pemaksaan dan

harus datang dari usul para murid yag kemudian
disepakati bersama.. Harapannya melalui kesepakatan
yang dibuat sendiri oleh murid dapat meransang alam

bawah sadar mereka untuk melakukannya dengan
bahagia dan bertanggung jawab


LATAR BERLAKANG

Refleksi dalam melakukan kegiatan sangat
diperlukan . Dilakukannya refleksi agar

dapat memperbaiki dan melengkapi
kekurangan dari kegiatan yang sudah

dilakukan sebelumnya.


TUJUAN

1. Menanamkan sikap peduli lingkungan terhadap kebersihan ,
kenyamanan , dan harmonis dalam hubungan .
2. Membuat keyakinan kelas untuk
menciptakan lingkungan positif dalam proses belajar mengajar
3. Melaksanakan refleksi di akhir kegiatan untuk memperbaiki
dan meningkatkan kualitas dalam menciptakan budaya positif
yang menunjang kualitas pembelajaran


INDIKATOR KEBERHASILAN

1. Terlaksananya pembiasaan LiSaMaToSa dan terlihatnya sikap saling
menghargai dan menyayangi antar sesama

2. Tersusunnya keyakinan kelas untuk menciptakan lingkungan positif
dalam proses belajar mengajar

3. Terlaksananya refleksi di akhir kegiatan untuk memperbaiki
kualitas dalam menciptakan budaya positif yamg menunjang kualitas
pembelajaran


DUKUNGAN YANG DIBUTUHKAN

- Ijin dari kepala sekolah
- Kolaborasi dengan rekan sejawat
- Kolaborasi dengan murid
- Sarana dalam kegiatan LiSaMaToSa


PENJADWALAN


Salam dan Bahagia


Click to View FlipBook Version