LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Kurikulum Merdeka Untuk Kelas VIII BAHASA ARAB NAMA :.......................... )عيادةالمرضى( KELAS :..........................
Peserta Didik Mampu mengeksplorasi Informasi yang didengar, Membangun Interaksi, Merefleksikan berbagai jenis teks Visual, Menghubungkan, Memaparkan kalimat melalui paragraf tentang المرضى عيادة) Menjenguk Orang Sakit) Menggunakan susunan gramatikal الفعل untukmemahamiInformasiالماضي+وجملة الفعلية CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN Peserta didik mampu menggunakan susunan gramatikal informasi memahami untuk الفعل الماضي + وجملة الفعلية tersurat dantersirat dariteks yang didengar 1. Peserta didik mampu membangun interaksi tentang menjengukorang sakit 2. Peserta didik mampu memahami berbagai jenis teks visual atauteksmultimoda tentangmenjengukorang sakit 3. Peserta didik mampu memaparkan kalimat melalui paragraf sederhana pada berbagai jenis teks tentang tema menjengukorang sakit 4.
PETUNJUK BELAJAR 1.Berdoalah sebelum mengerjakan 2.peserta didik memahamitentangعيادةالمرضى 3.peserta didik mengerjakan soal individu 4.peserta didik dibentuk menjadi kelompok kecil untuk berdiskusi peserta didik membuat kalimat sesuai tema secara bersamasama yang di dalamnya terdapat susunan gramatikal الماضي الفعل + وجملة الفعلية 5. peserta didik mempresentasikan secara bergantian hasil diskusi dengan membacakannya di depan kelas 6. guru memberikan penilaian terhadap kinerja siswa, kemudian menyimpulkan materi yang diperlajari 7.
Sehat adalah salah satu nikmat yangAllah berikan yang seringkali kita lupakan . Nikmat sehat terasa manakala kita pergi ke rumah sakit atau klinik dokter . Di sana banyak terbaring orang - orang dengan berbagai penyakit yang dideritanya . Pada materi Bahasa Arab kali ini , kita akan mempelajari mufradat tentang nama - nama penyakit dan ungkapan dialog ketika berobat ke rumah sakit atau klinik dokter . Ayo simak penjelasan gurumu dengan memperhatikan dan memahami materi yang disajikan dalam buku ini , kemudian kerjakan latihan - latihannya agar bisa terukur indikator pencapaian materi yang dipahami . INFOTMASI PENDUKUNG gambar(1)menjenguk orang sakit
KEGIATAN BELAJAR ⇒Perhatikan serta dengarkan kalimat yang akan diucapkan gurumu ⇒Tulislah kalimattersebut sesuai dengan apa yang kalian dengar ⇒Kerjakan secara tertib daan berurutan LANGKAHKERJA Peserta didik menulis kembaliwacana yang diperdengarkan TUGAS إستمع وأكتب هذا الجمل عما تسمعها عن عيادة المرضى رقم .١ .٢ .٣ .٤
KEGIATAN BELAJAR ⇒Perhatikan kalimat berikut dengan cermat ⇒Isi bagian yang kosong sesuai dengan susunan gramatikalالفعلالماضي ⇒Jangan lupa untuk memperhatikan i’robnya LANGKAHKERJA Peserta didik mampu menjawab dengan memperhatikan susunan gramatikal الفعلية وجملة+ الفعلالماضي yang benar dan sesuai dengan tema عيادةالمرضى TUGAS هو َجَلَس هي َجَلَسْت َقَرَأْت انا َجَلْسُت َذَهْبُت أنَت َجَلْسَت أنِت َجَلْسِت نحن َجَلْسَنا َرَجْعَنا ضمر فعل الماضي
KEGIATAN BELAJAR ⇒Bacalah buku teks pelajaran (BTP) BahasaArab MTs kelasVIIIKMA183 - 184 Terbitan Shaf Media Indonesia Halaman 150-151 ⇒Bacalah "الكالم"tersebut seperti yang dicontohkan gurumu ⇒ ٍSilahkan menentukan ide pokok dari kalimattersebut bersama temanmu dan tulis ditempat yang telah disediakan LANGKAHKERJA Peserta didik menyimpulkan ide pokok yang terdapat dalam teks/multimoda TUGAS أكتب الفكرة رئيسية مع زمالئك عن عيادة المرضى
LKPDkelas VIIImaterimenjenguk orang sakit By Abidah Nur Afdhilah