AZFAR TAWARAN 3 te k a d u n t u k 1 t a h u n L a f a z j a n j i a zf a r buku T E K A D I N I , t e k a d t e k a d a n d a
3 TE K A D “i p g ” 1 t a h u n k e g e m il a n g a n il m u k h a s Institut yang berkinestetik Pragmatik dalamtatakelola Gabung daya siswa yang lebih progresif
TEKAD #1 Institut yang berkinestetik Saya percaya institut ini akan lebih cemerlang, gemilang dan terbilang sekiranya wujud sentuhan yang holistik dari warganya yang hebat. Sentuhan ini perlu bermula dari akar umbi kepimpinannya yakni jawatankuasa perwakilan pelajar. justeru saya akan menawarkan suatu iklim institusi yang berkinestetik ke arah kecemerlangan melalui program-program yang dicanang dalam memastikan kinestetik tersebut dapat menjadi pemangkin visi ipgm dalam melahirkan guru berprestasi tinggi.
TEKAD #2 pRagmatik dalamtatakelola Saya percaya gerak kerja yang baik bermula daripada tatakelola yang berimpak tinggi dalam membangun siswa guru tanpa sebarang omong kosong. tatakelola yang digerak perlu bersifat pragmatik dalam menghitung terlebih dahulu kesan-kesan sesuatu arahan. Justeru saya akan menawarkan konsep “good governance” yang akan menilai keberkesanan tadbir urus dalam memenuhi keperluan siswa guru di kampus.
TEKAD #3 Gabung daya siswa yang lebih progresif Saya percaya kesatupaduan, kebersamaan dan kebulatan antara siswa guru yang progresif mampu menjadi pembangkin institusi yang berimej tinggi. keprogresifan siswa dalam membulat daya usaha untuk menggerak misi dan visi ipg amat signifikan lebih-lebih lagi dalam meniti arus abad ke-21 ini. justeru saya menawarkan pemantapan sinergi kepimpinan yang telah dicanang dengan lebih progresif dan konkrit.
saya rela mewakafkan diri saya supaya dapat bekerja untuk anda