The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Ghiras Alnahda, 2022-04-03 02:21:05

برنامج كفالة يتيم

برنامج كفالة يتيم

‫ﺑﺮﻧـﺎﻣـــﺞ‬

‫ﻛﻔﺎﻟـــــﺔ‬
‫ﻳﺘﻴـــــــــﻢ‬





‫ﻣﺎذا ﻧﻌﻤﻞ‪:‬‬

‫ﻧﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻏﺮاس اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺴﺎﻋﺪات ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل ﻓﺎﻗﺪي اﻟﻮاﻟﺪ‬
‫أو ﻛﻼ اﻟﻮاﻟﺪﻳـــﻦ‪ ،‬ﻣﻤﻦ ﻫﻢ دون اﻟﺨﺎﻣﺴـــﺔ ﻋﺸـــﺮ ﻋﺎﻣ ًﺎ ﺑﺸـــﻜﻞ ﺷـــﻬﺮي ﺿﻤﻦ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣـــﺞ ﻛﻔﺎﻟـــﺔ ﻳﺘﻴﻢ واﻟـــﺬي ﻳﻬﺪف إﻟـــﻰ ﺗﻘﺪﻳـــﻢ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤـــﺎدي واﻟﻤﻌﻨﻮي‬

‫ﻟﻸﻃﻔﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﻓﻘﺪوا ﻣﻌﻴﻠﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻛﻴﻒ ﻧﻌﻤﻞ‪:‬‬

‫ﻧﻘـــﺪم ﻟﻠﻴﺘﻴـــﻢ ﻣﺒﻠﻐـــ ًﺎ ﺷـــﻬﺮﻳ ًﺎ وﻓـــﻖ ﻧﻈﺎم‬
‫ﻣﺘﻜﺎﻣـــﻞ ودﻗﻴـــﻖ ﻹدارة ﻋﻤﻠﻴـــﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌـــﺔ‬
‫اﻟﻴﺘﻴﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻜﻔﻴـــﻞ‪ ،‬ﻳﺆﻣﻦ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬
‫اﻷﺳﺎﺳـــﻴﺔ ﻟﻪ ﻣﻦ ﻃﻌﺎم وﺷﺮاب‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬
‫ﻣﺘﺎﺑﻌـــﺔ ﺣﺎﻟـــﺔ اﻟﻄﻔـــﻞ ووﺿﻌـــﻪ اﻟﺼﺤـــﻲ‬
‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤـــﻲ ﻣـــﻦ ﺧـــﻼل ﻣﻨﺪوﺑﻴﻬـــﺎ ﻓـــﻲ‬
‫اﻟﻤﻴـــﺪان‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـــﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳـــﻢ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟـــﺎت‬
‫اﻹﺿﺎﻓﻴـــﺔ ﻣﻤـــﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟـــﻪ ﻣﻦ ﻟﺒـــﺎس ودواء‬

‫وﻣﺄوى وﻓﻖ رﻏﺒﺔ اﻟﻜﻔﻴﻞ اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺎ ﻫﻲ ﺷﺮوط اﻟﻜﻔﺎﻟﺔ؟‬

‫ﻛﻞ ﻃﻔﻞ دون اﻟﺨﺎﻣﺴـــﺔ ﻋﺸﺮ ﻓﻘﺪ ﻣﻌﻴﻠﻪ‬
‫)اﻷب( أو ﻛﻼ أﺑﻮﻳـــﻪ ﻫـــﻮ ﻣﺆﻫـــﻞ ﻟﻠﺪﺧﻮل‬

‫ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻛﻔﺎﻟﺔ اﻟﻴﺘﻴﻢ‪.‬‬

‫اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﻫﻢ ﻓـــﻲ ﺣﻜﻢ اﻷﻳﺘﺎم )أﺑﻨﺎء‬
‫اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ واﻟﻤﺨﺘﻔﻴﻦ ﻗﺴﺮﻳﺎ(‪.‬‬

‫أن ﻳﻜـــﻮن اﻟﻄﻔـــﻞ ﻏﻴـــﺮ ﻣﻜﻔـــﻮل ﻣـــﻦ أي‬
‫ﻣﻨﻈﻤﺔ ُأﺧﺮى )ﻳﺘﻢ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ‬
‫اﻷﺳـــﻤﺎء ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ(‪.‬‬

‫ﻳﺘﻢ إﻳﻘـﺎف اﻟﻜﻔﺎﻟــــــﺔ‬
‫وﻧﻘﻠﻬــــﺎ ﻟﻴﺘﻴﻢ آﺧــــــﺮ‬
‫ﺑﺄﺣـﺪ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴـــﺔ‪:‬‬

‫ﺗﺠﺎوز اﻟﻴﺘﻴﻢ ﺳﻦ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮ‬

‫ﻓﻘﺪان اﻟﺘﻮاﺻـــــﻞ ﻣﻊ اﻟﻴﺘﻴﻢ‬

‫وﻓـــــــــﺎة اﻟﻴﺘﻴــــــﻢ‬

‫زواج اﻷﻳﺘﺎم اﻻﻧﺎث‬

‫ﻣــــــﺎ اﻟــــﺬي ﻳﺤﺼـــــﻞ‬
‫ﻋﻠﻴـــــــــﻪ اﻟﻜﻔﻴـــــــــﻞ‪:‬‬

‫اﺳـــﺘﻤﺎرة ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠـــﻰ ﺟﻤﻴـــﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫اﻟﻴﺘﻴﻢ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ‪.‬‬

‫إﻳﺼﺎﻻت ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻤﺴﺪدة ﻟﻠﻴﺘﻴﻢ‪.‬‬
‫إﻣﻜﺎﻧﻴـــﺔ اﻟﺘﻮاﺻـــﻞ ﻣـــﻊ اﻟﻴﺘﻴﻢ ﻋـــﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬

‫ﻣﻜﺎﺗﺒﻨﺎ ووﻓﻖ ﺿﻮاﺑﻂ ﻣﺸﺮوﻃﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻘﺮﻳـــﺮ دوري ﺷـــﺎﻣﻞ ﻳﺤـــﻮي ﺗﻮﺛﻴﻘـــ ًﺎ ﻣﺮﺋﻴ ًﺎ‬
‫وﻣﺎﻟﻴ ًﺎ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺳـــﺮدي ﺣﺴﺐ ﻋﺪد‬

‫اﻷﻳﺘﺎم اﻟﻤﻜﻔﻮﻟﻴﻦ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﻣﻦ ‪ 10-1‬أﻳﺘﺎم ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻛﻞ أرﺑﻌﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻣﻦ ‪ 25-10‬ﻳﺘﻴﻢ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻛﻞ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬

‫‪ .3‬ﻣﻦ ‪ 50-25‬ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺷﻬﺮي‪.‬‬

‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻜﻔﺎﻟﺔ‬
‫اﻟﺸﻬـــﺮﻳـــــﺔ‬

‫اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻟﻠﻜﻔﺎﻟﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻛﻔﺎﻟﺔ ﻳﺘﻴﻢ ﻫــﻮ‬

‫‪$ 55‬‬

‫ﻟﻼﺣﺘﻴﺎﺟـــﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴـــﻴﺔ‬
‫وﻳﻤﻜـــﻦ زﻳﺎدﺗﻬـــﺎ وﻓﻖ‬

‫رﻏﺒﺔ اﻟﻜﻔﻴﻞ وﻗﺪرﺗﻪ‪.‬‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫اﻻﻧﺠﺎزات‬

‫ﻏﺎزي ﻋﻨﺘﺎب‬

‫ﺣﻠﺐ‬ ‫ﺑـــﺪأ اﻟﻌﻤـــﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣـــﺞ ﻛﻔﺎﻟﺔ اﻷﻳﺘـــﺎم ﻣﻨﺬ ﻣـــﺎرس‪ 2013‬وﻣﺎزال‬
‫ﻣﺴﺘﻤﺮ ًا ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬

‫إدﻟﺐ‬ ‫‪ 2300‬ﻳﺘﻴﻢ ‪ 244‬ﻛﻔﺎﻟﺔ‬

‫ﻋـــــــــــﺪد اﻟﻜﻔـــــــــــﺎﻻت‬ ‫ﻋـــﺪد اﻷﻃﻔـــﺎل اﻟﺬﻳـــﻦ ﺗﻤـــﺖ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ﻟﻌﺎم ‪2021‬‬ ‫ﻛﻔﺎﻟﺘﻬﻢ ﻣﻨﺬ‪ 2013‬وﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬

‫ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫‪ 500‬ﻳﺘﻴﻢ‬ ‫ﺗﺨﺪﻳﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪120‬‬

‫ﻋﺮﺳﺎل‬ ‫ﻋـــﺪد اﻷﻳﺘـــﺎم ﻓـــﻲ ﺷـــﻤﺎل‬ ‫ﺣﺎﻟـــﺔ ﺧﺎﺻـــﺔ ﻟﻸﻳﺘـــﺎم )ﻋﻤﻠﻴـــﺎت‬
‫ﺳـــﻮرﻳﺎ اﻟﺬﻳـــﻦ ﻫـــﻢ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﺟﺮاﺣﻴـــﺔ – ﻛﻔﺎﻟـــــــــــﺔ ﻃﺒﻴـــــــــﺔ‬
‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻛﻔﺎﻟـــﺔ وﻟﺪﻳﻨــــــــﺎ ﻛﺎﻣـــﻞ‬
‫–ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت دراﺳﻴﺔ(‬
‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻬﻢ‬

‫آﻳــــــــﺔ‬ ‫ﻗﺼﺔ ﻳﺘﻴﻢ‪:‬‬

‫ﻟﻢ ﺗﺴـــﻤﺢ ﻟﻲ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ واﻟـــﺪي ﺟﻴﺪ ًا‪ ،‬وﻟﻜﻨﻲ أﺗﻤﻤﺖ ﻣﻌﺮﻓﺘﻲ ﺑﻪ‬
‫ﻣـــﻦ ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺚ أﻣﻲ ﻋﻨﻪ ﻳﻮﻣﻴ ًﺎ وﺗﺄﻣﻞ ﺻﻮرﺗـــﻪ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻮم واﻟﺘﻤﻌﻦ ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬

‫وﺟﻬﻪ‪.‬‬
‫ﻛﺎن أﺑﻲ رﺟﻼ ﺷﻬﻤ ًﺎ ﻛﺮﻳﻤ ًﺎ ﺣﻨﻮﻧ ًﺎ وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻼﻣﺢ وﺟﻬﻪ ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ ﺗﻌﺒﻪ ﻃﻴﻠﺔ‬
‫اﻟﻨﻬـــﺎر ﻓﻲ إﺻـــﻼح اﻷدوات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﺣﻴـــﺎة ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻟﻨﺎ‪ ،‬ﻛﻨﺖ‬
‫أﺳـــﻜﻦ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨـــﺔ ﺗﺪﻋﻰ ﻗـــﺎرة ﻣﻠﺆﻫﺎ اﻟﺤـــﺐ واﻟﻌﻠﻢ وﻛﺎﻧـــﺖ ﻏﺮﻓﺘﻲ ﻣﻠﻴﺌﺔ‬
‫ﺑﺎﻷﻟﻌﺎب واﻟﺮﺳـــﻮﻣﺎت ﻋﻠﻰ ﺟﺪراﻧﻬﺎ إﻟﻰ أن ﺑﺪأت اﻷﺣﺪاث ﻓﻲ ﺳـــﻮرﻳﺎ ودﺧﻞ‬
‫اﻟﺠﻴﺶ إﻟـــﻰ ﺑﻠﺪﺗﻨـــﺎ ﺑﺪﺑﺎﺑﺎﺗـــﻪ وﻣﺪرﻋﺎﺗﻪ وﺟﻨﻮده واﺳـــﺘﻜﺜﺮوا ﻋﻠـــ َّﻲ أﺣﻼﻣﻲ‬
‫اﻟﺼﻐﻴـــﺮة ﻓﻘﺘﻠﻮا واﻟﺪي أﻣﺎم ﻣﻨﺰﻟﻨﺎ ﺣﻴﺚ ﺧﺮﺟﺖ ﻣـــﻦ ﻏﺮﻓﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺻﺮاخ أﻣﻲ‬
‫وﻫـــﻲ ﺗﻌﺎﻧﻘﻪ واﻟﺪم ﻳﺴـــﻴﻞ ﺑﻴﻦ ﻳﺪﻳﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻢ أﻛﻦ أدرك ﻣﻌﻨـــﻰ اﻟﻤﻮت واﻟﻔﺮاق‬

‫ﺣﻴﻨﻬﺎ إﻟﻰ أن زرت ﻗﺒﺮه أﻧﺎ وأﻣﻲ وإﺧﻮﺗﻲ ﻋﻨﺪﻫﺎ أﻳﻘﻨﺖ أن أﺑﻲ ﻟﻦ ﻳﻌﻮد‪.‬‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺪرﺳﺘﻲ وآﻧﺴﺘﻲ ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﺘﻲ أﺣﺒﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮا ﺗﻨﺴﻴﻨﻲ اﻟﻬﻢ واﻟﺤﺰن اﻟﺬي‬
‫ﻛﺎن ﻳﺨﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺘﻨﺎ إﻟﻰ أن دﺧﻞ اﻟﺠﻴﺶ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وأﺟﺒﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ‬
‫ﻣﻨﺰﻟﻨـــﺎ وﺗﻬﺠﺮﻧﺎ ﻟﻨﻌﻴـــﺶ ﻓﻲ ﺧﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﺮﺳـــﺎل اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴـــﺔ ﻻ ﺗﻘﻴﻨﺎ ﺑﺮد‬
‫اﻟﺸﺘﺎء وﻻ ﺣﺮ اﻟﺼﻴﻒ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺗﺤﺴﻨﺖ ﺣﺎﻟﺘﻨﺎ اﻟﻤﺎدﻳﺔ ﻗﻠﻴ ًﻼ واﺳﺘﻄﺎﻋﺖ أﻣﻲ‬
‫اﺳـــﺘﺌﺠﺎر ﻣﻨﺰل ﺻﻐﻴﺮ ﻟﻨﻌﻴﺶ ﺑﻪ ﻣﻊ إﺧﻮﺗـــﻲ وأﻣﻲ اﻟﺤﻨﻮﻧﺔ واذﻫﺐ ﻳﻮﻣﻴﺎ إﻟﻰ‬
‫ﻣﺪرﺳﺘﻲ ﻣﺪرﺳﺔ ﺷﺎم ﻷﻛﻤﻞ ﺗﻌﻠﻴﻤﻲ وأﻛﻮن ﻣﻦ اﻷواﺋﻞ ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﺤﺐ أﺑﻲ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻗﺼﺔ ﻳﺘﻴﻢ‪:‬‬

‫ﺑﻴﺪﻳﻦ ﺗﺮﺳـــﻢ أﺣﻼﻣﻪ وﻋﻴﻨﻴﻦ ﺗﻠﻔﻬﻤﺎ ﻧﻈﺮات ﺣﻴﺮﺗﻨﺎ وﺷـــﻔﺘﺎن ﺗﻜﻠﻠﻬﻢ اﻟﺒﺮاءة‬
‫وﺗﻨﺒﺲ ﺑﻜﻠﻤﺎت ﻫﺎدﺋﺔ " أﺣﺐ أﺑﻲ ﻣﻊ أﻧﻨﻲ ﻻ اذﻛﺮه وﻣﻊ أن أﻣﻲ‬
‫ﺗﻌﻮﺿﻨﻲ ﺑﺤﻨﺎﻧﻬﺎ "‬

‫اﻟﻄﻔـــﻞ ﻣﺤﻤـــﺪ اﻟـــﺬي ﺣﺮﻣﺘﻪ آﻟـــﺔ اﻟﻘﺘﻞ ﻓﻲ ﺳـــﻮرﻳﺎ ﻣـــﻦ ﺣﻨـــﺎن اﻷب وأﺣﻼم‬
‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺣﺮﻣﺘﻪ أن ﻳﻨﺸـــﺄ ﻛﻜﻞ أﻃﻔﺎل اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ أﺳﺮة ﻣﺘﺤﺎﺑﺔ وﺑﻴﺖ ﻳﻤﻠﺆوه‬

‫اﻟﺤﻨﺎن‪ ،‬ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ وﺑﻴﻦ أﻗﺮﺑﺎﺋﻪ وأﻗﺮاﻧﻪ‪.‬‬
‫ﻻ ﺗﺨﺘﻠـــﻒ ﺳـــﻄﻮر ﺣﻜﺎﻳﺘﻪ ﻛﺜﻴـــﺮ ًا ﻋﻦ ﺣﻜﺎﻳـــﺎت ﻛﻞ اﻟﺴـــﻮرﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ أﻓﻘﺪﻫﻢ‬

‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺠﺮم آﺑﺎﺋﻬﻢ وﺟﻌﻠﻬﻢ ﻣﻬﺠﺮﻳﻦ ﻣﺤﺮوﻣﻴﻦ ﻣﻦ أﺑﺴﻂ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‪.‬‬
‫ﺑـــﺪأت ﻗﺼﺘﻪ ﻋﻨـــﺪ ﻣﺎ اﻗﺘﺤﻢ اﻟﻨﻈﺎم وﻣﻴﻠﻴﺸـــﻴﺎت ﻻ ﻳﻌﺮف ﻟﻬـــﺎ ذﻣﺔ أو ﺿﻤﻴﺮ‬
‫اﻟﺒﻠﺪة ﺑﻤﺪاﻓﻌﻬﻢ وأﺳـــﻠﺤﺘﻬﻢ اﻟﻮﺣﺸـــﻴﺔ ﺑﻠﺪﺗﻪ ﻓﻲ رﻳﻒ دﻣﺸﻖ ﻟﻴﻘﺘﻞ واﻟﺪه‬
‫وﻳﺼﺒـــﺢ ﻣﺤﻤﺪ ﻳﺘﻴﻤـــ َﺎ‪ ،‬ﻫﺮﺑﺖ أم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺄوﻻدﻫﺎ ﺧﻮﻓ ًﺎ ﻣﻦ إﺟﺮام ﻏﻴﺮ ﻣﺴـــﺒﻮق‬

‫ﻛﻤﺎ أﻏﻠﺐ ﻋﺎﺋﻼت اﻟﻘﻠﻤﻮن ﻟﺘﺴﺘﻘﺮ ﻓﻲ ﻋﺮﺳﺎل ﺑﻼ راع أو ﻣﻌﻴﻞ‪.‬‬
‫أﻳﺎم ﻣﻦ اﻟﻌﺬاب ﻣﺮت‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻴﻤﺔ إﻟﻰ أﺧﺮى ﺣﺘﻰ اﺳـــﺘﻘﺮوا أﺧﻴﺮ ًا ﻓﻲ ﺑﻴﺖ ﻳﺸﺒﻪ‬
‫ﻛﻞ ﺷﻲء إﻻ ﺑﻴﻮﺗﻨﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮدﻧﺎ أن ﻧﺴﻜﻨﻬﺎ‪ ،‬أم ﺗﻘﻮم ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ وﺗﺮﺑﻴﺘﻬﻢ‬
‫ﻋﻠـــﻰ اﻷﺧـــﻼق واﻟﻔﻀﺎﺋﻞ ﻓﻲ زﻣـــﻦ ﻳﻌﺠﺰ ﻋﻦ ذﻟـــﻚ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﺟـــﺎل‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬

‫ﻟﻠﻜﻔﺎﻟﺔ اﻟﻔﻀﻞ ﻓﻲ إﻋﺎﻧﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬
‫ﻳﺤﺐ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﺳـــﻢ وﻳﺮﺳﻢ ﻟﻮﺣﺎت ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﻤﺸـــﺎﻋﺮ ﻳﺨﺒﺌﻬﺎ ﺑﻴﻦ دﻓﺘﻲ ﺿﻠﻮﻋﻪ‬
‫اﻟﺒﺮﻳﺌﺔ ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻳﺤﺐ اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ وﻳﺤﻔﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ وﻳﺪرس ﻓﻲ ﻣﺪرﺳﺔ ﺷﺎم‬

‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺴﻮرﻳﻦ ﻓﻲ ﻋﺮﺳﺎل‪.‬‬



@GhirasAlnahda


Click to View FlipBook Version