รายงานกา

รายงานการอบรมหลักสูตรอบรมออนไลน์ ปัญญาประดิษฐ์ส าหรับโรงเรียน หลักสูตร 2 (AI for Schools Level ๔) นางจิราภรณ์ แสงสุข ต าแหน่ง ครู โรงเรียนบ้านช่องแคบ ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนบ้านช่องแคบ ที่ ................. / ๒๕๖6 วันที่ 7 สิงหาคม ๒๕๖๖ เรื่อง รายงานผลการอบรมออนไลน์หลักสูตรปัญญาประดิษฐ์สำหรับโรงเรียน หลักสูตร ๒ (AI for Schools Level ๒) เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านช่องแคบ ตามที่ข้าพเจ้า นางจิราภรณ์ แสงสุข ตำแหน่ง ครู โรงเรียนบ้านช่องแคบ สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 ได้พัฒนาตนเองโดยการเข้ารับการอบรม หลักสูตรปัญญาประดิษฐ์ สำหรับโรงเรียน หลักสูตร ๒ (AI for Schools Level ๔) ปีการศึกษา ๒๕๖๖ หมายเลขหลักสูตร CS๐๖๐ ผ่านช่องทางออนไลน์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จำนวน ๘ ชั่วโมง เป็นหลักสูตร สำหรับนักเรียน นักศึกษา ครูผู้สอน หรือบุคคลทั่วไป ซึ่งจะได้ความรู้เกี่ยวกับแนวคิดในการพัฒนา AI องค์ประกอบ ความสามารถ และรูปแบบการตัดสินใจของ AI agent หลักการของ AI ในชีวิตประจำวัน และ ผลกระทบจากเทคโนโลยี AI บัดนี้ การเข้ารับการอบรมออนไลน์ได้เสร็จเรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าขอรายงานผลการอบรม ออนไลน์ มาเพื่อพัฒนาตนเอง พัฒนาผู้เรียนและพัฒนางานของหน่วยงานต่อไป ทั้งนี้ ข้าพเจ้าได้แนบเอกสาร และรายละเอียดมาพร้อมหนังสือฉบับนี้ จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ ( นางจิราภรณ์ แสงสุข ) ตำแหน่ง ครู ความคิดเห็นของผู้อำนวยการโรงเรียน ........................................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................... ( นายฉัตรชัย แสงจันทร์ ) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านช่องแคบ

2 หลักสูตรอบรมออนไลน์ปัญญาประดิษฐ์สำหรับโรงเรียน หลักสูตร ๒ (AI for Schools Level ๔) จำนวน ๘ ชั่วโมง หน่วยงานที่จัดการอบรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ➢ เกี่ยวกับหลักสูตร เป็นหลักสูตรที่ให้ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับรู้จักแนวคิดในการพัฒนา AI องค์ประกอบ ความสามารถ และรูปแบบการตัดสินใจของ AI agent หลักการของ AI ในชีวิตประจำวัน และผลกระทบจากเทคโนโลยี AI ➢ เนื้อหาประกอบด้วย หลักสูตรอบรมออนไลน์ปัญญาประดิษฐ์สำหรับโรงเรียน หลักสูตร ๒ มีเนื้อหาประกอบด้วย ๗ หน่วย การเรียนรู้ ได้แก่ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ รู้จัก AI ประวัติความเป็นมาและพัฒนาการของ AI จากอดีตถึงปัจจุบัน หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ หลักการพื้นฐานของ AI หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ รูปแบบการตัดสินใจของ AI หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔ การประยุกต์ใช้แนวคิดของ AI เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน หน่วยการเรียนรู้ที่ ๕ วิเคราะห์หลักการทำงานของ AI ในชีวิตประจำวัน หน่วยการเรียนรู้ที่ ๖ ประโยชน์ของ AI ในชีวิตประจำวัน หน่วยการเรียนรู้ที่ ๗ การใช้งาน AI อย่างรู้เท่าทัน ➢ วัตถุประสงค์ของหลักสูตร - รู้จักแนวคิดในการพัฒนา AI องค์ประกอบ ความสามารถและรูปแบบการตัดสินใจของ AI agent - เข้าใจการนำหลักการของ AI ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน - ตระหนักถึงผลกระทบจากเทคโนโลยี AI ➢ จำนวนชั่วโมงเรียน ๘ ชั่วโมง ➢ เกณฑ์ผ่านการอบรม มีคะแนนแบบฝึกหัดและคะแนนแบบทดสอบสรุปความรู้รวมกันไม่ต่ำกว่า ๘0% ➢ คุณสมบัติผู้เข้ารับการอบรม เป็นนักเรียน นักศึกษา ครูผู้สอน หรือบุคคลทั่วไป มีความพร้อมในการเข้าร่วมศึกษาและทำกิจกรรมต่าง ๆ ในระบบการอบรม จนจบหลักสูตร ➢ ระยะเวลาดำเนินการโครงการ เปิดชั้นเรียน 1 มิถุนายน ๒๕๖๖ ปิดชั้นเรียน 31 สิงหาคม ๒๕๖๖

3 ➢ ผลจากการอบรม 1. ความรู้ความสามารถ ประสบการณ์ ทักษะ หรืออื่นๆ ที่ได้รับในการอบรมนำมาเพื่อพัฒนางาน ของหน่วยงาน ดังนี้ ข้าพเจ้าได้รับองค์ความรู้จากการเข้ารับการอบรมออนไลน์ตามหลักสูตร หลักสูตรอบรมออนไลน์ ปัญญาประดิษฐ์สำหรับโรงเรียน หลักสูตร ๒ (AI for Schools Level ๔) ในหัวข้อ ดังต่อไปนี้ แนะนำหลักสูตร AI for Schools ๑. รู้จัก AI - รู้จัก AI - แบบฝึกหัดเรื่อง รู้จัก AI - Intro AI เนื้อหาส่วนนี้ได้รับการให้คะแนนแล้ว - แบบฝึกหัดเรื่อง รู้จัก AI ๒. หลักการพื้นฐานของ AI - หลักการพื้นฐานของ AI [ตอนที่ ๑] - แบบฝึกหัด เรื่อง หลักการพื้นฐานของ AI [ตอนที่ ๑] - Principle of AI - แบบฝึกหัด เรื่อง หลักการพื้นฐานของ AI [ตอนที่ ๑] ๒. หลักการพื้นฐานของ AI [ตอนที่ ๒] - หลักการพื้นฐานของ AI [ตอนที่ ๒] - แบบฝึกหัด เรื่อง หลักการพื้นฐานของ AI [ตอนที่ ๒] - Principle of AI - แบบฝึกหัด เรื่อง หลักการพื้นฐานของ AI [ตอนที่ ๒] ๓. รูปแบบการตัดสินใจของ AI - รูปแบบการตัดสินใจของ AI - แบบฝึกหัด เรื่อง รูปแบบการตัดสินใจของ AI - Decision type of AI แบบฝึกหัด เรื่อง รูปแบบการตัดสินใจของ AI ๔. การประยุกต์ใช้แนวคิดของ AI แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน - การประยุกต์ใช้แนวคิดของ AI แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน - แบบฝึกหัด เรื่อง การประยุกต์ใช้แนวคิดของ AI แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน - Apply AI for daily life - แบบฝึกหัด เรื่อง การประยุกต์ใช้แนวคิดของ AI แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน ๕. วิเคราะห์หลักการทำงานของ AI ในชีวิตประจำวัน - วิเคราะห์หลักการทำงานของ AI ในชีวิตประจำวัน - แบบฝึกหัด เรื่อง วิเคราะห์หลักการทำงานของ AI ในชีวิตประจำวัน - Analysis of AI in daily life - แบบฝึกหัด เรื่อง วิเคราะห์หลักการทำงานของ AI ในชีวิตประจำวัน ๖. ประโยชน์ของ AI ในชีวิตประจำวัน - ประโยชน์ของ AI ในชีวิตประจำวัน - แบบฝึกหัด เรื่อง ประโยชน์ของ AI ในชีวิตประจำวัน

4 - Utility of AI - แบบฝึกหัด เรื่อง ประโยชน์ของ AI ในชีวิตประจำวัน ๗. การใช้งาน AI อย่างรู้เท่าทัน - การใช้งาน AI อย่างรู้เท่าทัน - แบบฝึกหัด เรื่อง การใช้งาน AI อย่างรู้เท่าทัน - AI Literacy - แบบฝึกหัด เรื่อง การใช้งาน AI อย่างรู้เท่าทัน - แบบทดสอบสรุปความรู้ AI Level ๒ 8. Final - แบบทดสอบสรุปความรู้ AI Level ๒ แบบสอบถามความคิดเห็น แบบสอบถาม ๒. การเผยแพร่ความรู้ ประสบการณ์ ทักษะ และอื่นๆ แก่ผู้ที่เกี่ยวข้อง คือ ๒.๑ นำความรู้ ประสบการณ์ ทักษะ ไปใช้ในการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด เพื่อออกแบบกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ และสามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรมออนไลน์ในครั้งนี้ ไปบูรณาการ การสอนในรายวิชาอื่น ๆ นอกจากวิชาวิทยาการคำนวณ นำหลักการของ AI ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันและตระหนักถึงผลกระทบจากเทคโนโลยี AI ๒.๒ ถ่ายทอดความรู้ในเนื้อหารายวิชาวิทยาการคำนวณเพื่อให้พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะที่สำคัญ ในการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ ๒๑ ได้แก่ ทักษะพื้นฐานความคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) , ทักษะพื้นฐานความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) , ทักษะการเรียนรู้และทักษะด้านนวัตกรรม (Learning and Innovation –The 4 C’s) , ทักษะการทำมาหาเลี้ยงชีพและการดำเนินชีวิต (Career and Life) และทักษะพื้นฐานการรู้เท่าทันสื่อและข่าวสาร (Media and information Literacy) พัฒนาบนพื้นฐาน ความแตกต่างของผู้เรียนรายบุคคลอย่างเต็มความสามารถ นำความรู้ไปขยายผลสู่ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้ดียิ่งขึ้น ๒.๓ พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้แก่ ความสามารถด้าน การสื่อสาร ความสามารถด้านการคิด ความสามารถด้านการแก้ปัญหา ความสามารถด้านการใช้ทักษะชีวิต และ ความสามารถด้านการใช้เทคโนโลยี ๓. ปัญหา / อุปสรรค ในการเข้าร่วมประชุม / อบรม /สัมมนา ไม่ปรากฏปัญหาและอุปสรรคขณะปฏิบัติหน้าที่ ลงชื่อ........................................ผู้รายงาน ( นางจิราภรณ์ แสงสุข ) ตำแหน่ง ครู

5 ภาคผนวก

6 เกียรติบัตรการอบรม

7 ภาพหน้าจอการอบรม

8

9 0