แฟ้มองค์ประกอบที่ 1

องค์ประกอบการประเมนิ สัมฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ที่ตามขอ้ ตกลง
ตัวชีว้ ดั คะแนนการประเมนิ เกณฑก์ ารตดั สนิ กรรมการประเมนิ และวิธกี ารประเมิน
ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศกึ ษา สงั กัดสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน

----------------------------------------------------------------------------------------------
การประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่เพื่อพัฒนาการศึกษาเป็นระยะเวลา 1 ปี สำหรับ
ผู้ได้รับการบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา เป็นไปตามข้อตกลงในการปฏิบัติงานใน
หน้าที่ซึ่งครอบคลุมการปฏิบัติงานตามลักษณะงานของผู้บริหารสถานศึกษา ตามกรอบภารกิจของสถานศึกษา ให้
สอดคล้องกบั นโยบายกระทรวงศึกษาธกิ าร และนโยบายสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานจึงกำหนดองค์ประกอบการประเมินสัมฤทธิผล
ในการปฏิบัติงานในหน้าที่ตามข้อตกลงรวมทั้งตัวชี้วัดคะแนนการประเมินเกณฑ์การตัดสินกรรมการก ารประเมิน
และวิธกี ารประเมินดงั ต่อไปนี้

องคป์ ระกอบที่ 1 การบรหิ ารจดั การสถานศึกษาทมี่ ปี ระสิทธภิ าพ

1.1 การบรหิ ารงานวิชาการ
1.2 การบริหารงบประมาณ การระดมทรัพยากรและการลงทนุ เพือ่ การศึกษา
1.3 การบริหารงานบคุ คล การสง่ เสริมวินัย การรักษาวินัย จรรยาบรรณวชิ าชพี

และการพฒั นาทางวชิ าชพี
1.4 การบรหิ ารงานท่วั ไป และการมีสว่ นรว่ มของสถานศึกษากบั ผปู้ กครองและชมุ ชน

องคป์ ระกอบที่ ๒ ผลการดำเนินการตามนโยบายกระทรวงศึกษาธกิ ารและหรือ
สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน

2.1 มีการวางแผนและกระบวนการทำงานทีม่ ีความเหมาะสมและสอดคล้อง
ตอ่ การปฏิบัติงานในหน้าที่

2.2 มผี ลงานที่แสดงให้เหน็ ถงึ ความคิดรเิ ร่มิ สร้างสรรค์ สะทอ้ นภาวะผู้นำ
และเป็นประโยชน์ต่อการยกระดบั คุณภาพการศกึ ษา

องค์ประกอบที่ ๓ ผลทเี่ กดิ จากการบริหารจดั การของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา

องค์ประกอบที่ 1 การบริหารจัดการสถานศึกษาทม่ี ปี ระสิทธภิ าพ

ที่ องค์ประกอบ/ตัวช้ีวดั ร่องรอย/หลักฐานการดำเนินงาน

1 การบริหารงานวชิ าการ - แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาโรงเรียนวัดบางพนู
ประจำปี 2563-2565
๑.๑ มกี ารดำเนนิ กจิ กรรมทางวชิ าการ ดงั น้ี
- แผนปฏบิ ตั กิ าร
๑) มกี ารจัดทำแผนพฒั นาคณุ ภาพ และยกระดบั - โครงการการยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น
ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น - รายงานผลการดำเนนิ โครงการ
- รายงานผลสมั ฤทธ์ผิ ู้เรยี นรายบคุ คล
๒) มีการดำเนนิ การตามแผนการพฒั นาคณุ ภาพ - ระบบบนั ทึกข้อมูลนกั เรียนรายบคุ คล
และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น - แผนการจดั การเรยี นรู้
- โครงการส่งเสรมิ และพฒั นาบุคลากร
๓) มีการจัดทำขอ้ มลู คณุ ภาพ และผลสัมฤทธิ์ - ID Plan ครู
ทางการเรยี นของผู้เรียนเปน็ รายบคุ คล - รายงานการอบรมสมั มนา ศึกษาดงู านของครู
- รายงานประจำปขี องโรงเรียน
๔) มีการพฒั นาครดู ้วยกจิ กรรมท่ีหลากหลายตาม - โล่ รางวัล เกียรตบิ ตั ร
ความเหมาะสมและสอดคล้องกับความต้องการ - โครงการนเิ ทศกระบวนการจัดการเรียนรู้ฯ
- ปฏทิ ินการนเิ ทศภายใน
๕) มีการพัฒนานกั เรยี นด้วยกจิ กรรมทีห่ ลากหลาย
ตามความเหมาะสมและสอดคล้องกบั - ภาพประกอบการดำเนนิ งาน
ความตอ้ งการ

๖) มแี หลง่ เรียนร้ทู เ่ี หมาะสมและเอื้อต่อการเรยี นรู้
ของผ้เู รียน

๗) มกี ารทดสอบและประเมินผลการเรียนร้ดู ้วย
เครอ่ื งมือที่มมี าตรฐานดว้ ยวธิ ีและรปู แบบ
ทห่ี ลากหลาย

๘) มรี ะบบนเิ ทศ กำกับ ติดตาม ประเมนิ และ
รายงานผลการดำเนนิ งานท่ชี ดั เจน

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษาทม่ี ปี ระสิทธิภาพ

การบริหารงานวชิ าการ

การจดั ทำแผนพฒั นาคุณภาพ และยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปี 2563-2565
และแผนปฏิบัติการ ประจำปีการศกึ ษา 2563

การวเิ คราะห์ SWOT Analysis เพื่อจัดทำแผนปฏบิ ัติราชการ ปี 2564

องค์ประกอบท่ี 1 การบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษาทมี่ ปี ระสทิ ธิภาพ

การบริหารงานวชิ าการ

การดำเนินการตามแผนการพัฒนาคณุ ภาพและยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น

ประชมุ วางแผน นำเสนอแผนงาน และมกี ารจดั โครงสรา้ งองค์กร มอบหมายผ้รู ับผดิ ชอบงานอยา่ งชดั เจน

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบริหารจดั การสถานศกึ ษาทมี่ ีประสิทธิภาพ

การบริหารงานวชิ าการ

การดำเนนิ การตามแผนการพัฒนาคณุ ภาพและยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น

การดำเนนิ โครงการ/กจิ กรรมตามแผนงาน ตามกระบวนการ PDCA

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบริหารจดั การสถานศึกษาทมี่ ปี ระสทิ ธภิ าพ

การบรหิ ารงานวชิ าการ

การจัดทำข้อมลู คณุ ภาพ และผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนของผ้เู รยี นเป็นรายบุคคล

จดั ทำระบบบนั ทกึ ข้อมลู ผู้เรียนรายคน
ปัจจุบนั กำลังพฒั นาระบบงานวัดผล โดยใช้เทคโนโลยเี ข้ามาชว่ ย จัดหาโปรแกรมสำเร็จรปู เพื่อจดั ทำข้อมลู คุณภาพตา่ ง ๆ

โครงการส่งเสริมความสามารถตามศักยภาพของผเู้ รยี นและขอ้ มูลนกั เรียนที่มคี วามต้องการจำเป็นพิเศษ

องคป์ ระกอบที่ 1 การบรหิ ารจดั การสถานศึกษาท่ีมปี ระสิทธภิ าพ

การบริหารงานวชิ าการ

การพฒั นาครูดว้ ยกจิ กรรมที่หลากหลายตามความเหมาะสมและสอดคลอ้ งกบั ความต้องการ

โรงเรียนมีการจัดทำโครงการสง่ เสริมและพัฒนาบุคลากร มีการสนบั สนนุ งบประมาณ เพื่อเปน็ ค่าใช้จ่ายในการพฒั นาคุณภาพ
ครูตามความตอ้ งการของครูโดยสว่ นหนง่ึ เปน็ การจดั การอบรมใหส้ อดคล้องกับความต้องการของครู จากการเสนอ ID-Plan
และเพิ่มเติมจากหน่วยงานภายนอก

องค์ประกอบที่ 1 การบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษาที่มีประสทิ ธิภาพ

การบริหารงานวิชาการ

มกี ารพฒั นานกั เรียนด้วยกิจกรรมทห่ี ลากหลายตามความเหมาะสมและสอดคล้องกบั ความตอ้ งการ
จัดทำโครงการสง่ เสริมความสามารถตามศักยภาพของผู้เรยี น โครงการพัฒนาส่ือและเทคโนโลยี

โครงการยกระดบั คุณภาพผู้เรยี นสกู่ ารประเมินระดับชาติ และโครงการพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสนู่ วัตกรรม
เพอ่ื การพัฒนาผู้เรียนท่มี คี วามตอ้ งการหลากหลาย โดยมีการจดั กระบวนการเรียนรู้ทเ่ี นน้ ผเู้ รียนเป็นสำคัญ

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบริหารจัดการสถานศกึ ษาทม่ี ีประสิทธภิ าพ

การบรหิ ารงานวชิ าการ

มกี ารพัฒนานกั เรยี นดว้ ยกจิ กรรมทห่ี ลากหลายตามความเหมาะสมและสอดคลอ้ งกับความต้องการ
ภาพประกอบการจัดกิจกรรมที่หลากหลายทีต่ อบความต้องการของนักเรียน

องคป์ ระกอบที่ 1 การบริหารจดั การสถานศกึ ษาทีม่ ปี ระสทิ ธภิ าพ

การบริหารงานวิชาการ

มแี หลง่ เรียนรูท้ ี่เหมาะสมและเออ้ื ตอ่ การเรียนรขู้ องผู้เรียน
โรงเรยี นจัดทำโครงการเพ่ือพฒั นาผูเ้ รียนจากการศกึ ษาแหลง่ เรียนรู้ทงั้ ภายในและภายนอกอยา่ งเหมาะสม

องค์ประกอบที่ 1 การบริหารจัดการสถานศกึ ษาท่ีมปี ระสทิ ธิภาพ

การบริหารงานวชิ าการ

มกี ารทดสอบและประเมนิ ผลการเรียนรู้ ด้วยเครื่องมือทีม่ มี าตรฐานด้วยวธิ แี ละรูปแบบที่หลากหลาย

องค์ประกอบท่ี 1 การบริหารจดั การสถานศึกษาทม่ี ีประสทิ ธภิ าพ

การบริหารงานวชิ าการ

มรี ะบบนิเทศ กำกับ ตดิ ตาม ประเมิน และรายงานผลการดำเนนิ งานทช่ี ัดเจน

จัดโครงการนิเทศกระบวนการจดั การเรียนรู้เพื่อพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี น การตดิ ตามประเมนิ ผลการใชห้ ลกั สตู รสถานศึกษา
สรุปผลการดำเนนิ โครงการและนำเสนอต่อผู้บริหารเพื่อปรับปรุงพัฒนาในปตี ่อไป

องค์ประกอบที่ 1 การบริหารจดั การสถานศึกษาท่มี ีประสิทธภิ าพ

ที่ องคป์ ระกอบ/ตัวช้ีวดั รอ่ งรอย/หลกั ฐานการดำเนนิ งาน

1 การบริหารงานวิชาการ - โครงการการจดั การเรยี นรมู้ ุง่ สูน่ วตั กรรม
- รายงานผลการดำเนนิ โครงการ
๑.๒ มกี ารดำเนินกจิ กรรมการพฒั นาทักษะดา้ นการอ่าน - รายงานผลการทดสอบการอ่านระดับชาติ (RT)
และการเขยี นภาษาไทย ดังน้ี
- โครงการสง่ เสริมและพัฒนาบุคลากร
๑) มกี ารสง่ เสรมิ สนับสนุนในการสรา้ งความ
ตระหนกั และใหค้ วามรู้แก่ครู - รายงานการอบรมสมั มนา ศึกษาดงู านของครู

๒) มีการส่งเสรมิ สนบั สนุนการนำความรู้ - ภาพประกอบการดำเนินงาน
สูก่ ารปฏิบัติ

๓) มกี ารส่งเสรมิ สนบั สนุนให้มกี ารจดั ทำสื่อ หรอื
นวัตกรรม

๔) มกี ารวางแผนนเิ ทศ และติดตาม
๕) มกี ารสรุป ติดตาม รายงานผล และพฒั นา

อย่างตอ่ เนอื่ ง

องคป์ ระกอบที่ 1 การบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษาที่มีประสิทธิภาพ

การบริหารงานวิชาการ

การดำเนนิ กจิ กรรมการพัฒนาทักษะดา้ นการอา่ นและการเขียนภาษาไทย

การสง่ เสริม สนบั สนนุ ในการสรา้ งความตระหนกั และให้ความรูแ้ กค่ รู
การสง่ เสรมิ สนบั สนุนการนำความรู้สู่การปฏบิ ัติ

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบริหารจดั การสถานศึกษาท่มี ีประสทิ ธิภาพ

การบริหารงานวชิ าการ

การดำเนนิ กจิ กรรมการพัฒนาทักษะดา้ นการอา่ นและการเขยี นภาษาไทย

มกี ารสง่ เสริม สนับสนุนใหม้ ีการจดั ทำส่ือหรือนวัตกรรม
มีการวางแผนนิเทศและตดิ ตาม มกี ารสรปุ ติดตาม รายงานผล และพฒั นาอยา่ งต่อเน่ือง

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษาทม่ี ปี ระสิทธิภาพ

ท่ี องค์ประกอบ/ตัวชีว้ ัด ร่องรอย/หลกั ฐานการดำเนินงาน

๒ การบรหิ ารงบประมาณ การระดมทรัพยากร และ

การลงทนุ เพ่อื การศกึ ษา
2.1 มกี ารดำเนินกจิ กรรมการบรหิ ารงบประมาณ ดังน้ี - แผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาโรงเรยี นวัดบางพูน

๑) มีการจัดทำแผนการบรหิ ารงบประมาณ ประจำปี 2563-2565

๒) มกี ารดำเนนิ การตามแผนการบริหาร - แผนปฏบิ ัติการ

งบประมาณ - แผนการบรหิ ารงบประมาณ
๓) มีการบรหิ ารจดั การงบประมาณทมี่ ี - ทะเบยี นคุมเงนิ ประเภทต่าง ๆ
- รายงานเงนิ คงเหลือประจำวนั
ประสทิ ธภิ าพ และเกดิ ประโยชนส์ งู สุด - ทะเบยี นคมุ เอกสารจดั ซอื้ จดั จ้าง
ของสถานศกึ ษา - เอกสารการจัดซอ้ื จัดจา้ ง
๔) มีการจัดทำรายงานทางการเงินของสถานศกึ ษา - รายงานการตรวจสอบพสั ดปุ ระจำปี
๕) มีการดำเนนิ การตามระเบยี บพสั ดุ และการ - ภาพประกอบการดำเนนิ งาน
ดำเนินการตรวจสอบภายในสถานศกึ ษา

องค์ประกอบที่ 1 การบริหารจดั การสถานศึกษาทีม่ ปี ระสิทธิภาพ

การบรหิ ารงบประมาณ การระดมทรัพยากร และการลงทุนเพ่อื การศึกษา

การจัดทำแผนการบรหิ ารงบประมาณและการดำเนินการตามแผนการบริหารงบประมาณ

จดั ทำโครงสร้างและคำสงั่ มอบหมายความรบั ผิดชอบการปฏบิ ตั ริ าชการประจำปี
นำเสนอโครงการเพื่อจัดทำแผนการบรหิ ารงบประมาณประจำปี

ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 ใชว้ ธิ กี ารนำเสนอผ่านชอ่ งทางออนไลน์

องค์ประกอบที่ 1 การบรหิ ารจัดการสถานศึกษาทม่ี ีประสทิ ธภิ าพ

การบรหิ ารงบประมาณ การระดมทรัพยากร และการลงทุนเพ่อื การศึกษา

การบริหารจดั การงบประมาณทีม่ ปี ระสทิ ธิภาพ และเกดิ ประโยชน์สูงสดุ ของสถานศึกษา
การประชุมคณะครู เพอื่ ศึกษาสภาพปัญหา/ความต้องการ และแนวทางในการแก้ปญั หา
ของการดำเนินงานในปที ผ่ี ่านมา และนำเสนอผลการดำเนนิ งานตอ่ คณะกรรมการสถานศึกษา

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบรหิ ารจัดการสถานศึกษาท่มี ปี ระสทิ ธภิ าพ

การบรหิ ารงบประมาณ การระดมทรัพยากร และการลงทนุ เพื่อการศึกษา

การจดั ทำรายงานทางการเงินของสถานศึกษา

รายงานเงนิ คงเหลอื ประจำวัน

ทะเบียนคุมเงินแยกประเภท

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบริหารจดั การสถานศกึ ษาทม่ี ีประสิทธิภาพ

การบรหิ ารงบประมาณ การระดมทรัพยากร และการลงทุนเพื่อการศึกษา

การดำเนนิ การตามระเบียบพัสดุ และการดำเนินการตรวจสอบภายในสถานศกึ ษา

เอกสารจดั ซอื้ จดั จ้าง

การลงทะเบียนครภุ ัณฑ์

การตรวจสอบบัญชีประจำปี

องคป์ ระกอบที่ 1 การบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษาท่มี ปี ระสทิ ธภิ าพ

ท่ี องคป์ ระกอบ/ตัวช้วี ัด รอ่ งรอย/หลกั ฐานการดำเนนิ งาน

๒ การบริหารงบประมาณ การระดมทรพั ยากร และ

การลงทนุ เพื่อการศึกษา

๒.๒ มกี ารดำเนนิ กจิ กรรมการระดมทรพั ยากรและการ

ลงทุนเพื่อการศึกษา ดังนี้

๑) มีการจดั ทำแนวทาง/แผน ในการระดม - แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาโรงเรียนวดั บางพนู

ทรพั ยากรจากภาคีเครอื ขา่ ย/ภาคประชาสงั คม ประจำปี 2563-2565
มาใช้เพือ่ ประโยชน์ทางการศกึ ษา
๒) มกี ารดำเนนิ การตามแนวทาง/แผน ในการระดม - แผนปฏิบตั กิ าร

ทรพั ยากรจากภาคเี ครือขา่ ย/ภาคประชาสงั คม - โครงการสรรหาพัฒนาระบบบรหิ ารงานบุคคล
มาใช้เพ่ือประโยชน์ทางการศึกษา
๓) มีการระดมทรพั ยากรจากภาคเี ครอื ข่าย/ภาค - การประชมุ คณะกรรมการสถานศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน
- ภาพประกอบการดำเนินงาน

ประชาสงั คม สง่ ผลต่อการพัฒนาคุณภาพ

การศึกษา โดยไดร้ ับการสนับสนนุ งบประมาณ

วัสดุ อปุ กรณ์ และความร่วมมอื จากหลายภาค

สว่ นเพม่ิ ขน้ึ

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบริหารจดั การสถานศกึ ษาท่มี ีประสิทธิภาพ

การบรหิ ารงบประมาณ การระดมทรัพยากร และการลงทนุ เพือ่ การศึกษา

การจดั ทำและดำเนนิ การตามแนวทาง/แผนในการระดมทรัพยากร
จากภาคเี ครือข่าย/ภาคประชาสังคมมาใชเ้ พ่อื ประโยชนท์ างการศึกษา

ประชมุ กรรมการสถานศกึ ษา และ ประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝา่ ยในการจัดซ้ือหนงั สือเรียน

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบรหิ ารจดั การสถานศึกษาท่ีมีประสิทธภิ าพ

การบริหารงบประมาณ การระดมทรัพยากร และการลงทนุ เพือ่ การศึกษา

การระดมทรพั ยากรจากภาคเี ครอื ข่าย/ภาคประชาสงั คมส่งผลต่อการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา
โดยได้รบั การสนับสนุนงบประมาณ วัสดุ อุปกรณ์ และความรว่ มมือจากหลายภาคส่วนเพิม่ ขึ้น

ความรว่ มมือจากองค์กรภายนอกภายในชมุ ชนุ หลากหลายภาคสว่ น
ภายใต้สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019

องค์ประกอบที่ 1 การบรหิ ารจดั การสถานศึกษาทม่ี ปี ระสิทธภิ าพ

ที่ องคป์ ระกอบ/ตัวชว้ี ัด ร่องรอย/หลักฐานการดำเนนิ งาน

๓ การบริหารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ วนิ ัย

การรักษาวนิ ยั จรรยาบรรณวิชาชพี

และการพฒั นาวชิ าชีพ

๓.๑ มกี ารดำเนินกจิ กรรมการบริหารงานบคุ คล

การส่งเสริมวินยั และการรักษาวินัย จรรยาบรรณวชิ าชีพ ดังน้ี

๑) มีการจดั ทำแผนการบรหิ ารงานบคุ คล - คูม่ อื การบรหิ ารงานบุคคล

๒) มกี ารดำเนินการตามแผนบริหารงานบุคคล - โครงการสรรหาพัฒนาระบบบริหารงานบคุ คล

๓) มีการบรหิ ารจดั การบรหิ ารงานบุคคลท่ีมี - โครงการส่งเสริมและพฒั นาบุคลากร

ประสทิ ธภิ าพ และเกิดประโยชนส์ งู สดุ - โครงการสง่ เสรมิ กำกบั ดูแลการปฏิบัตติ ามระเบียบ

ตอ่ สถานศกึ ษา วินัยข้าราชการและบุคลากร

๔) มกี ารจดั ทำแผนการสง่ เสรมิ วินัยและการรกั ษา - โครงการสวสั ดกิ ารและสร้างเสริมขวัญกำลงั ใจบุคลากร
วินยั จรรยาบรรณวชิ าชีพ
โรงเรยี นวดั บางพนู
๕) มกี ารดำเนนิ การตามแผนการส่งเสรมิ วนิ ัยและ
- รายงานผลการดำเนนิ โครงการ
การรักษาวนิ ัย จรรยาบรรณวชิ าชีพ - ภาพประกอบการดำเนินงาน

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบริหารจัดการสถานศกึ ษาท่มี ปี ระสิทธภิ าพ

การบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสริมวนิ ยั การรกั ษาวนิ ยั จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพฒั นาวิชาชพี

การจัดทำและดำเนินการตามแผนการบริหารงานบุคคล
จดั ทำโครงสรา้ งและคำสั่งการมอบหมายงานอย่างชัดเจน
จัดทำโครงการส่งเสรมิ และพฒั นาบุคลากร ดำเนินงานตามแผนงานและรายงานผลการดำเนนิ งาน

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบรหิ ารจัดการสถานศึกษาทีม่ ปี ระสทิ ธภิ าพ

การบรหิ ารงานบุคคล การส่งเสริมวนิ ัย การรกั ษาวนิ ัย จรรยาบรรณวิชาชีพและการพัฒนาวชิ าชพี

การบรหิ ารจดั การบริหารงานบุคคลที่มปี ระสิทธภิ าพ และเกดิ ประโยชนส์ งู สดุ ตอ่ สถานศึกษา
จัดทำแผนพัฒนาตนเองของข้าราชการครู (ID Plan) และรายงานผลการปฏบิ ัติหน้าทภ่ี าคเรียนละ 1 คร้ัง

สง่ เสรมิ และพฒั นาครตู ามความต้องการตามแผนพฒั นาตนเอง โดยเนน้ ด้านการใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน

องค์ประกอบท่ี 1 การบรหิ ารจดั การสถานศึกษาทม่ี ีประสิทธิภาพ

การบรหิ ารงานบคุ คล การส่งเสรมิ วินยั การรกั ษาวินัย จรรยาบรรณวชิ าชพี และการพัฒนาวิชาชพี

การจัดทำและการดำเนินการตามแผนการสง่ เสรมิ วินยั และการรักษาวินัย จรรยาบรรณวชิ าชีพ

ส่งเสรมิ วนิ ัยและจรรยาบรรณวชิ าชพี
โดยจดั ทำแผนงานพัฒนาบคุ ลากร จดั อบรมคุณธรรม จริยธรรม และวินยั สำหรับครู

เพอ่ื ใหบ้ ุคลากรปฏบิ ัตงิ านตามมาตรฐานและจรรยาบรรณวิชาชพี ครอู ย่เู สมอ

องคป์ ระกอบที่ 1 การบริหารจัดการสถานศกึ ษาทีม่ ีประสิทธิภาพ

ที่ องค์ประกอบ/ตัวช้ีวดั ร่องรอย/หลกั ฐานการดำเนนิ งาน

๓ การบริหารงานบคุ คล การสง่ เสริมวินัย

การรกั ษาวนิ ัย จรรยาบรรณวชิ าชีพ

และการพฒั นาวชิ าชีพ

๓.๒ มกี ารดำเนินกิจกรรมการสง่ เสริมให้ครูและบุคลากร - แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาโรงเรยี นวัดบางพูน

ทางการศกึ ษาได้รับการพัฒนาทางวิชาชพี ดงั นี้ ประจำปี 2563-2565

การดำเนินการแผนงาน โครงการ หรือกิจกรรม - แผนปฏิบตั ิการ
ที่ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาครูและบุคลากรทาง
การศึกษาด้วยวิธีการหลากหลาย สอดคล้องตามความ - โครงการส่งเสรมิ และพัฒนาบุคลากร
ต้องการจำเป็น มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ติดตาม - โครงการส่งเสริม กำกับ ดแู ลการปฏบิ ตั ิตามระเบียบ
ประเมินผล ผลการพัฒนา และนำความรู้มาใช้ในการ
จดั การเรียนการสอน และการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ท่ี วินัยขา้ ราชการและบคุ ลากร

- โครงการสวสั ดกิ ารและสร้างเสรมิ ขวัญกำลงั ใจบคุ ลากร

โรงเรียนวดั บางพนู

- ID Plan ครู

- PLC
- รายงานการอบรมสมั มนา ศกึ ษาดงู านของครู

- รายงานผลการปฏิบตั งิ านประจำปี T-Sar

- รายงานประจำปีของโรงเรยี น
- ภาพประกอบการดำเนินงาน

องคป์ ระกอบที่ 1 การบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษาท่ีมีประสทิ ธภิ าพ

การบริหารงานบุคคล การส่งเสรมิ วินัย การรักษาวนิ ัย จรรยาบรรณวิชาชีพและการพัฒนาวชิ าชพี

มีการดำเนนิ กิจกรรมการส่งเสรมิ ใหค้ รแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาไดร้ บั การพฒั นาทางวิชาชีพ

การดำเนนิ การแผนงาน โครงการ หรือกิจกรรมทีส่ ง่ เสรมิ สนบั สนุนการพฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา
ดว้ ยวิธีการหลากหลาย สอดคล้องตามความต้องการจำเปน็ มกี ารแลกเปล่ยี นเรียนรู้ ตดิ ตามประเมนิ ผล ผลการพัฒนา
และนำความรู้มาใช้ในการจัดการเรยี นการสอน และการปฏิบตั งิ านในหน้าที่

จัดทำแผนพัฒนาตนเองของขา้ ราชการครู (ID Plan) และรายงานผลการปฏิบัตหิ น้าท่ภี าคเรียนละ 1 คร้ัง

ส่งเสริมใหค้ รูจดั ทำกจิ กรรมชมุ ชนแห่งการเรียนรู้ PLC
และสง่ เสรมิ ให้พฒั นาตนเองดว้ ยการขอมหี รือเลอื่ นวทิ ยฐานะ

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบริหารจัดการสถานศกึ ษาที่มีประสิทธภิ าพ

ท่ี องคป์ ระกอบ/ตัวช้ีวัด ร่องรอย/หลกั ฐานการดำเนนิ งาน

๔ การบรหิ ารงานทัว่ ไป และการมีส่วนร่วมของ - แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาโรงเรยี นวัดบางพูน
ประจำปี 2563-2565
สถานศกึ ษากบั ผปู้ กครองและชมุ ชน - แผนปฏบิ ตั ริ าชการ
- แผนการบริหารงานท่ัวไป
๔.๑ มีการดำเนนิ กิจกรรมการบรหิ ารงานท่วั ไป ดังน้ี - แผนการใชอ้ าคารสถานท่ี
๑) มีการจัดทำแผนการบริหารงานทั่วไป - โครงการพฒั นาปรบั ปรงุ อาคารสถานท่ีและ
๒) มกี ารดำเนนิ การตามแผนการบรหิ ารงานทั่วไป สภาพแวดลอ้ ม
๓) มีการบรหิ ารงานธุรการสถานศกึ ษาอย่างมี - รายงานผลการดำเนินงาน
ประสทิ ธภิ าพ และเกิดประโยชนส์ งู สุด - รายงานประจำปขี องโรงเรียน
ตอ่ สถานศกึ ษา - ระบบงานสารบรรณ
๔) มีการจัดทำแผนการใชอ้ าคารสถานท่ี - มาตรการความปลอดภยั ของโรงเรยี น
๕) มีการดำเนนิ การตามแผนการใชอ้ าคารสถานที่
อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ และเกดิ ประโยชนส์ งู สุด - ภาพประกอบการดำเนินงาน

องคป์ ระกอบที่ 1 การบริหารจดั การสถานศกึ ษาทมี่ ีประสทิ ธภิ าพ

การบริหารงานทั่วไป และการมีสว่ นร่วมของสถานศึกษากบั ผู้ปกครองและชมุ ชน

การจัดทำและดำเนนิ การตามแผนการบริหารงานทัว่ ไป

องค์ประกอบที่ 1 การบริหารจัดการสถานศึกษาทีม่ ปี ระสทิ ธิภาพ

การบรหิ ารงานท่ัวไป และการมสี ่วนร่วมของสถานศึกษากับผู้ปกครองและชุมชน

การบริหารงานธรุ การสถานศกึ ษาอยา่ งมปี ระสิทธิภาพ และเกิดประโยชน์สูงสดุ ต่อสถานศกึ ษา
ใช้ระบบการรับสง่ หนังสือราชการออนไลน์ เพ่อื ความรวดเรว็ ในการรับขา่ วสารจากหน่วยงานตน้ สงั กัด

การประชุมชแ้ี จง้ มอบหมายหนา้ ท่กี ารปฏบิ ตั งิ านธุรการ

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบริหารจดั การสถานศึกษาท่ีมีประสทิ ธภิ าพ

การบริหารงานทัว่ ไป และการมสี ว่ นร่วมของสถานศกึ ษากบั ผปู้ กครองและชุมชน

การจัดทำและการดำเนนิ การตามแผนการใช้อาคารสถานท่ีอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ และเกดิ ประโยชนส์ งู สุด

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบรหิ ารจดั การสถานศึกษาทม่ี ีประสิทธิภาพ

ที่ องคป์ ระกอบ/ตัวช้วี ดั รอ่ งรอย/หลักฐานการดำเนนิ งาน

๔ การบริหารงานท่วั ไป และการมีสว่ นร่วมของ

สถานศึกษากับผูป้ กครองและชมุ ชน

๔.๒ มกี ารดำเนินการใหส้ ถานศกึ ษามสี ่วนร่วมกบั

ผปู้ กครองและชมุ ชน ดังน้ี

๑) สถานศึกษามีประชุมวางแผนโครงการ หรือ - แผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาโรงเรียนวัดบางพูน

กิจกรรมที่ปฏิบัติงานร่วมกับผู้ปกครองและ ประจำปี 2563-2565
ชมุ ชน
๒) สถานศึกษาจัดทำแผนโครงการ หรือกิจกรรม - แผนปฏบิ ตั ริ าชการ
- โครงการสารสัมพนั ธ์ชุมชน
ทป่ี ฏบิ ตั ิงานรว่ มกบั ผ้ปู กครองและชมุ ชน - รายงานการประชมุ กรรมการสถานศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน
๓) สถานศึกษาดำเนินการตามแผนโครงการ หรือ - การประชุมผู้ปกครอง
- การประชมุ ผู้ปกครองเครอื ข่าย
กิจกรรมที่ปฏิบัติงานร่วมกับผู้ปกครองและ - โครงการวันสำคัญ
ชมุ ชน - รายงานผลการดำเนินโครงการ
๔) สถานศึกษาได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครอง
และชุมชนในการพัฒนาสถานศึกษา มีส่วนร่วม - ภาพประกอบผลการดำเนินงาน
ในการส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนตาม

ศักยภาพ

๕) จัดทำรายงานผลการดำเนินงาน และมีการ

รายงานผลการดำเนนิ งานต่อผเู้ ก่ยี วขอ้ ง

องคป์ ระกอบที่ 1 การบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษาทมี่ ปี ระสทิ ธภิ าพ

การบริหารงานท่วั ไป และการมสี ่วนร่วมของสถานศึกษากับผูป้ กครองและชุมชน

สถานศึกษามปี ระชุมวางแผนโครงการหรอื กจิ กรรมทป่ี ฏิบตั งิ านร่วมกบั ผปู้ กครองและชุมชน

การประชมุ วางแผนกบั ผปู้ กครองในการหาแนวทางการบริหารจดั การสถานศึกษา
ในการจดั การเรยี นการสอนรายวิชาเพ่มิ เตมิ และการจัดหาบุคลากรปฏบิ ตั งิ านเพอื่ ช่วยดูแลนักเรยี นระดับปฐมวยั

องค์ประกอบที่ 1 การบริหารจดั การสถานศึกษาท่ีมปี ระสทิ ธภิ าพ

การบรหิ ารงานทวั่ ไป และการมีส่วนร่วมของสถานศกึ ษากบั ผูป้ กครองและชุมชน

สถานศกึ ษาจดั ทำและดำเนนิ การตามแผนโครงการหรือกจิ กรรมที่ปฏบิ ตั ิงานร่วมกบั ผู้ปกครองและชุมชน

องค์ประกอบท่ี 1 การบรหิ ารจดั การสถานศึกษาท่มี ีประสิทธภิ าพ

การบริหารงานท่ัวไป และการมสี ว่ นร่วมของสถานศึกษากบั ผู้ปกครองและชุมชน

สถานศึกษาได้รับความร่วมมือจากผปู้ กครองและชมุ ชนในการพัฒนาสถานศึกษา
มีสว่ นรว่ มในการสง่ เสริมการเรียนร้ขู องผ้เู รียนตามศกั ยภาพ

องคป์ ระกอบที่ 1 การบริหารจัดการสถานศึกษาท่ีมปี ระสิทธภิ าพ

การบรหิ ารงานทั่วไป และการมสี ่วนร่วมของสถานศกึ ษากับผู้ปกครองและชุมชน

จดั ทำรายงานผลการดำเนนิ งาน และมีการรายงานผลการดำเนนิ งานตอ่ ผเู้ กีย่ วข้อง