GURINDAN DUA BELAS (FASAL YANG KETIGA)

2. GURINDAN DUA BELAS (FASAL YANG KETIGA) – Mohd Yusof Md
Nor dan Abd Rahman Kaeh (penyelenggara)

A MAKSUD
RANGKAP 1
Penulis gurindam menasihati kita agar pengawal penglihatan daripada melihat
sesuatu yang mungking menggoda nafsu kita
RANGKAP 2
Penulis gurindam menasihati kita supaya menjaga pendengaran daripada
mendengar berita palsu atau khabar angin yang tidak berasas.
RANGKAP 3
Penulis gurindam mengingatkan kita agar menjaga pertuturan daripada bercakap
tentang perkara yang negatif.
RANGKAP 4
Penulis gurindam mengingatkan kita supaya menjaga perlakuan dengan
membezakan perbuatan yang betul dan salah.
RANGKAP 5
Penulis gurindam menyeru kita agar tidak makan dengan terlalu kenyang supaya
dapat mengelakkan diri daripada berkelakuan tidak senonoh.
RANGKAP 6
Penulis gurindam menyeru agar kita sentiasa bersemangat tinggi dalam
menghadapi cabaran tanpa sikap mudah berputus asa.
RANGKAP 7
Penulis gurindam menasihati kita supaya berhati-hati dalam setiap perjalanan dan
langkah kehidupan agar tidak mendatangkan kerugian kepada diri sendiri.

B TEMA DAN PERSOALAN
Tema
Tema gurindam ini ialah nasihat kepada murid agar memelihara anggota diri dan
berbudi pekerti.
Persoalan
(a) Kepentingan mengawal penglihatan
(b) Kebaikan menjauhi khabar angin
(c) Pemeliharaan percakapan demi menjaga maruah diri
(d) Kepentingan mengawal perbuatan diri

(e) Sikap buruk daripada makan terlalu kenyang
(f) Kepentingan bersemangat tinggi dalam kehidupan
(g) Kebijaksanaan memilih jalan hidup yang betul

C GAYA BAHASA
(a) Sinkope

Bukti: keluarlah fiil yang tiada senonoh
Khabar yang jahat tiadalah damping

(b) Perlambangan
Bukti: mata melambangkan penglihatan
kuping melambangkan pendengaran
lidah melambangkan pertuturan
tangan melambangkan perbuatan
kaki melambangkan perjalanan hidup
berat dan ringan perbuatan yang salah dan betul

(c) Pengulangan kata
Bukti: Apabila terpelihara mata
Apabila terpelihara kuping
Apabila terpelihara lidah
Apabila perut terlalu penuh

D NILAI MURNI
(a) Hemah tinggi
(b) Berbudi bahasa
(c) Berbudi pekerti mulia
(d) Kesungguhan
(e) Kebijaksanaan

E PENGAJARAN
(a) Kita mestilah mengawal penglihatan, pendengaran, pertutuan, dan perlakuan

daripada membuat kesilapan.
(b) Kita haruslah berbudi bahasa dengan memelihara pertuturan.
(c) Kita sewajarnya berbudi pekerti mulia dengan mengawal tingkah laku diri.
(d) Kita mestilah bersungguh-sungguh menghadapi cabaran tanpa mudah

berputus asa.
(e) Kita harus bijak memilih jalan hidup yang betul demi masa depan yang cerah.