ก
รายงานผลการปฏบิ ัติงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ้ชู ่วย ครัง้ ที่ 4
ผ้รู ับการประเมนิ : นายอคั รเดช เจริญสุข
ศนู ยฝ์ ึกและพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
ก
คำนำ
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4
ระหว่างวันที่ 1 เมษายน ๒๕๖5 ถึงวันที่ 30 กันยายน ๒๕๖5 ของนายอัครเดช เจริญสุข ตำแหน่ง
ครูผู้ช่วย ศนู ย์ฝกึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแกว้ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
กระทรวงศึกษาธิการ ได้จัดทำเอกสารในการประกอบการประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่าง
เข้มของครูผู้ช่วย ให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์และวิธีการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่ง
ครูผู้ช่วย ซง่ึ ไดร้ วบรวมผลการปฏิบัตงิ าน ในรอบ ๖ เดอื น
ขอขอบพระคณุ ทุกทา่ นที่ใหค้ ำปรกึ ษาในการจดั ทำเอกสารฉบับน้ี จนเอกสารฉบับน้ีสำเร็จลุล่วงไป
ไดด้ ้วยดี
(นายอัครเดช เจริญสขุ )
ครูผชู้ ว่ ย
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ่วย ครัง้ ท่ี 4
ผ้รู บั การประเมิน : นายอคั รเดช เจรญิ สขุ
ศูนย์ฝกึ และพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแก้ว
ข
สารบญั
คำนำ .................................................................................................................................................... ก
1.ขอ้ มูลผขู้ อรับกำรประเมนิ ....................................................................................................................... ๑
2.ประวตั ิกำรศึกษำ.................................................................................................................................. ๒
3.ประวตั ิกำรทำงำน .................................................................................................................................๓
รำยงำนผลกำรปฏิบตั ิงำนกำรเตรียมควำมพร้อมและพฒั นำอยำ่ งเขม้ ตำแหน่งครูผชู้ ่วย คร้ังท่ี 4................................๕
ดำ้ นกำรปฏิบตั ิตน....................................................................................................................................๕
๑. วนิ ยั และกำรรักษำวนิ ยั ......................................................................................................................๕
๒. คณุ ธรรม จริยธรรม .........................................................................................................................๗
๓. จรรยำบรรณตอ่ วชิ ำชีพ................................................................................................................... ๑๐
๔.กำรดำเนินชีวติ ตำมหลกั ปรัชญำของเศรษฐกจิ พอเพียง ..........................................................................๑๓
๕. จิตวญิ ญำณควำมเป็ นครู.................................................................................................................. ๑๖
๖. จิตสำนึกควำมรับผิดชอบในวชิ ำชีพครู ...............................................................................................๑๗
ดำ้ นกำรปฏิบตั ิงำน................................................................................................................................ ๒๐
๑. กำรจดั กำรเรียนกำรสอน ................................................................................................................ ๒๐
๒. กำรบริหำรจดั กำรในช้นั เรียน .........................................................................................................๒๓
๓. กำรพฒั นำตนเอง..........................................................................................................................๒๔
๔.กำรทำงำนเป็ นทีม .........................................................................................................................๒๕
๕.งำนกิจกรรมตำมภำรกิจกำรบริหำรงำนของสถำนศึกษำ ........................................................................ ๒๖
๖. กำรใชภ้ ำษำและเทคโนโลยี ............................................................................................................ ๒๙
ภำคผนวก ............................................................................................................................................๓๐
สำเนำคำสั่ง/แต่งต้งั วทิ ยำกร.................................................................................................................๓๑
ใบควำมรู้และแบบทดสอบ..................................................................................................................๓๖
งำนยำนพำหนะ ................................................................................................................................๓๙
งำนพสั ดุ......................................................................................................................................... ๔๔
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ูช้ ว่ ย คร้งั ที่ 4
ผูร้ ับการประเมนิ : นายอัครเดช เจรญิ สุข
ศนู ย์ฝกึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแก้ว
๑
1.ขอ้ มูลผู้ขอรับการประเมิน
ชอ่ื นายอัครเดช นามสกุล เจรญิ สขุ ชอื่ เล่น หน่งึ
เกดิ วันที่ 17 เดือน พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2529 อายุ 36 ปี หมโู่ ลหติ เอ
ส่วนสูง 172 นำ้ หนกั 84 สญั ชาติไทย เชอ้ื ชาติไทย ศาสนาพทุ ธ
หมายเลขบัตรประจำตัวประชาชน 1900700087958
ปจั จุบนั อยู่บ้านเลขท่ี 189 หม่ทู ี่ 8 บา้ นคลองปนู ตำบลสระขวญั อำเภอเมอื งสระแกว้
จังหวัด สระแกว้ รหัสไปรษณยี ์ 27000
โทรศัพท์มอื ถือ 084-4569969 , 091-5510163
E-Mail [email protected] Facebook Akka Cha Line id akka-cha
ตำแหน่งหน้าที่ในปจั จบุ ัน ตำแหน่ง ครูผ้ชู ่วย
สถานท่ปี ฏบิ ัตงิ าน ศูนย์ฝกึ และพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแกว้ ต้งั อยู่ที่ ๕๙๗
ถนนสุวรรณศร ตำบลท่าเกษม อำเภอเมืองสระแกว้ จังหวดั สระแกว้ รหสั ไปรษณีย์ ๒๗๐๐๐
สงั กดั สำนักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สำนักงานปลัดกระทรวง
ศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธกิ าร
โทรศพั ท์ 037-425378 โทรสาร 037-425380
เร่ิมรบั ราชการตำแหน่ง ครูผชู้ ่วย เมื่อวันที่ 30 เดอื น กันยายน พ.ศ. 2563 ตามคำสงั่
สำนกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ ท่ี ศธ 0210.118/21035 ลงวันที่ 16 ธนั วาคม 2563
ขอ้ มูลครอบครัว
บิดา ชอ่ื ร.ต.อำนาจ นามสกุล เจริญสุข อายุ 61 ปี สัญชาตไิ ทย เช้ือชาติไทย ศาสนาพุทธ
อาชีพ รับราชการตำรวจ ปจั จุบนั อยู่บา้ นเลขท่ี 189 หม่ทู ่ี 8 หมบู่ า้ น คลองปนู
ถนน - ตำบล/ แขวง สระขวญั อำเภอ/เขต สระแกว้ จงั หวดั สระแกว้ รหัสไปรษณีย์ 27000
โทรศัพท์มอื ถือ 094-2492407
มารดา ชอ่ื นางโสภาพร นามสกลุ เจริญสุข อายุ 56 ปสี ญั ชาติไทย เช้อื ชาตไิ ทย ศาสนาพุทธ
อาชีพ แม่บ้าน ปจั จบุ นั อยู่บา้ นเลขท่ี 189 หมูท่ ่ี 8 หมู่บ้าน คลองปนู ถนน - ตำบล/ แขวง สระขวญั
อำเภอ/เขตสระแก้ว จังหวดั สระแกว้ รหสั ไปรษณยี ์ 27000 โทรศัพทม์ ือถือ 080-0220955
มพี นี่ ้อง 3 คน
คนท่ี 1 ข้าพเจา้
คนที่ 2 ชอื่ นายวรวุฒิ เจรญิ สขุ
คนท่ี 3 ชอ่ื นายธีรทัศน์ เจริญสุข
รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย ครั้งที่ 4
ผูร้ ับการประเมิน : นายอัครเดช เจริญสขุ
ศนู ย์ฝกึ และพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแก้ว
๒
2.ประวตั กิ ารศึกษา
ท่ี สถานศกึ ษา ช่วงช้ันท่ี เกรดเฉลย่ี ระยะเวลา ปี
ศึกษา
1. มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลพระนคร ป.บัณฑิต 3.50 2554
2. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลตะวนั ออก วทิ ยาเขตจนั ทบรุ ี ป.ตรี 2.93 2548-2551
3. โรงเรยี นมัธยมสระแก้ว ม.1 - ม.6 2.62 2541-2548
4. โรงเรียนอนบุ าลวดั สระแก้ว อ.1 - ป.6 - 2536-2541
.
สำเรจ็ หลกั สตู รประกาศนยี บัตรวิชาชพี ครู สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี (วทบ.ประมง)
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย ครัง้ ท่ี 4
ผรู้ บั การประเมิน : นายอัครเดช เจริญสขุ
ศูนยฝ์ ึกและพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแก้ว
๓
3.ประวตั ิการทำงาน
ที่ ช่อื สถานที่ทำงาน ตำแหน่งงาน ลกั ษณะงานที่ปฏบิ ัติ ระยะเวลา
เดือน/ปี
1. ศนู ยฝ์ กึ และพัฒนาอาชพี ครูผชู้ ่วย ครูผู้ช่วยมีหน้าที่และความรับผิดชอบ (30 กนั ยายน
ราษฎรไทยบรเิ วณ หลักในการจัดการเรียนการสอน สง่ เสริม 2563 ถงึ
ชายแดน สระแก้ว การเรียนรู้ บริหารจัดการชั้นเรียน ปจั จบุ นั )
พัฒนาผู้เรียน อบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมี
วินัย คุณธรรม จริยธรรม และ 2 ปี
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เตรียมความ
พรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม พัฒนาตนเอง
และปฏิบัตงิ านอ่นื ตามทไ่ี ด้รับมอบหมาย
2. ศูนยฝ์ ึกและพฒั นาอาชพี ครูอาสาสมัครการศึกษา ปฏบิ ัตงิ านสง่ เสริมสนับสนุนเกี่ยวกับการ (1 กรกฎาคม
ราษฎรไทยบริเวณ นอกโรงเรียน จัดกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษานอก 2557 – 29
ชายแดน สระแกว้ ระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยให้แก่ กนั ยายน 2563)
กลุ่มเป้าหมาย ในพื้นที่รับผิดชอบ รวม 6 ปี
ประสานงานร่วมกับภาคีเครือข่าย
องค์กรภาครัฐ และภาคเอกชนและ
ชุมชน โดยเฉพาะภูมิปัญญาท้องถิ่นใน
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ชุมชน จัดทำ
ฐานข้อมูล ชุมชนเพื่อให้บริการข้อมูล
ข่าวสารในชุมชน ส่งเสริมสนับสนุนการ
ดำเนินงานด้านอาชีพและการศึกษา
ต่อเนื่อง และปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ ตามที่
ไดร้ ับมอบหมาย
3. บริษทั สยามแมค็ โคร จำกัด เจ้าหนา้ ท่พี ัฒนาลูกค้า ดูแลลูกค้าที่มาซื้อของ ออกตรวจเยี่ยม (กรกฎาคม
มหาชน สาขาสระแก้ว
วิเคราะห์ข้อมูล ประวัติการซื้อของ ของ 2553 -
ลูกค้า แก้ปัญหา และส่งเสริมการขาย มถิ นุ ายน 2557)
ให้กบั ลกู คา้ รวม 4 ปี
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ชู้ ่วย ครั้งท่ี 4
ผูร้ ับการประเมิน : นายอคั รเดช เจริญสขุ
ศูนยฝ์ ึกและพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
4. โรงพยาบาลสัตวท์ องหล่อ พยาบาลสตั ว์ ๔
สาขาศรนี ครนิ ทร์
ระยะเวลา 1 ปี ดแู ลสตั ว์ท่ปี ่วย X-ray ช่วยผ่าตัด เตรียม (มกราคม 2552
(มกราคม 2552 – ยา ป้อนยา และอื่น ๆ ที่ไดร้ บั มอบหมาย - มถิ ุนายน
มิถนุ ายน 2553)
ตำแหนง่ พยาบาลสตั ว์ 2553)
รวม 1 ปี
รายงานผลการปฏิบัตงิ าน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ้ชู ่วย ครั้งที่ 4
ผ้รู ับการประเมนิ : นายอคั รเดช เจรญิ สขุ
ศูนยฝ์ กึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๕
รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ้ชู ่วย ครง้ั ที่ 4
ระหวา่ งวนั ที่ 1 เมษายน ๒๕๖5 ถงึ วันท่ี 30 กันยายน ๒๕๖5
ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแกว้
สำนักงานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั
สำนกั งานปลัดกระทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงศึกษาธกิ าร
ดา้ นการปฏิบตั ิตน
๑. วินยั และการรกั ษาวนิ ัย
๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ กริ ยิ า ท่าทางและการพูดส่อื สารไดเ้ หมาะสมกบั กาลเทศะต่อผู้เรียน
- ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ครู โดยการแสดงออกทางอารมณ์ กิริยาท่าทางและการพูดสื่อสาร
เหมาะสมกบั กาลเทศะต่อผูเ้ รียน เช่น พดู จาสุภาพ มีความไพเราะ ออ่ นนอ้ มถ่อมตน มอี ัธยาศัยทีด่ ตี อ่ ผู้เรียน
ไม่แสดงออกทางอารมณแ์ ละกิริยาทา่ ทางทไ่ี มเ่ หมาะสม
๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ กริ ยิ าท่าทางและการพดู ส่ือสารไดเ้ หมาะสมกบั กาลเทศะตอ่ ผบู้ ังคบั
บัญชา เพ่ือนรว่ มงาน ผปู้ กครองและบุคคลอ่ืน
- ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ครู แสดงออกทางอารมณ์ กิริยาท่าทางและการพูดสื่อสารเหมาะสม
กับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครองและบุคคลอื่น เช่น พูดจาสุภาพ มีความไพเราะ
สุภาพ อ่อนน้อมถ่อมตน มีสัมมาคารวะ มีอัธยาศัยที่ดีต่อผู้บริหาร เพื่อนร่วมงานและผู้ปกครอง สวัสดี
ทกั ทายโดยไมถ่ ือตน เชือ่ ฟังและปฏิบัตติ ามคำส่งั ขอผู้บังคบั บญั ชาอย่างเครง่ ครัด
๑.๓ มีเจตคตเิ ชิงบวกตอ่ ประเทศชาติ
- ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ครู โดยการแสดงออก และมีเจตคติเชิงบวกต่อประเทศชาติ
เป็นพลเมืองทีด่ ขี องประเทศ ไม่พูดสื่อสารบดิ เบือน เผยแพร่ทำใหป้ ระเทศชาติเสียหาย
- มีความจงรักภักดี ตอ่ สถาบนั ชาติ ศาสนา และพระมหากษตั รยิ ์
- ยดึ ม่ันในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมขุ
รายงานผลการปฏิบัตงิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ชู้ ่วย ครัง้ ที่ 4
ผู้รับการประเมนิ : นายอัครเดช เจริญสขุ
ศูนย์ฝึกและพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแก้ว
๖
- ประพฤติปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของสังคมและเป็นผู้มีจิตอาสาฯ มีความรับผิดชอบต่อ
สังคม ชว่ ยเหลือเพ่ือรว่ มงานโดยไม่หวงั ผลตอบแทนใดๆ
๑.๔ การปฏิบัตติ นตามระเบียบ หลักเกณฑท์ เี่ ก่ยี วข้องกบั การเปน็ ขา้ ราชการ
- ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติราชการ
โดยเป็นบุคคลที่เคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย รักษาระเบียบวินัยของทางราชการ กระทำตนเป็น
แบบอย่างทดี่ ี มีหลกั ในการปฏิบัติหนา้ ท่ขี องครอู ยา่ งชัดเจนยุติธรรม ดังน้ี
๑. ขา้ พเจา้ เคารพและปฏิบตั ิตามกฎหมายรักษาวนิ ยั ของทางราชการ
๒. ขา้ พเจา้ มหี ลักการปฏิบัตหิ น้าท่ีของครูอย่างชัดเจนและยตุ ิธรรม
๓. ขา้ พเจ้าปฏิบัติตามคำสง่ั ต่าง ๆ ท่ีทางราชการกำหนด
๔. ข้าพเจ้ายึดมั่นในประเพณีนิยมและปฏิบัติตนตามจารีตประเพณีของสังคมและ
เคารพสถานท่ี
๕. ปฏิบตั ติ นตามกฎหมายบา้ นเมือง เปน็ พลเมืองท่ดี ี
๑.๕ การปฏิบัตติ ามกฎ ระเบยี บ หลกั เกณฑ์ท่เี กี่ยวข้องกับการเป็นขา้ ราชการครู
- ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับการเป็นข้าราชการครูอย่าง
เคร่งครัด รักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อปฏิบัติอยู่เสมอ โดยศึกษาพระราชบัญญัติ ระเบียบข้าราชการครู
และบคุ ลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๗ เพอ่ื เตือนตนมใิ หก้ ระทำความผิดทางวินัยราชการ ดังน้ี
- ข้าพเจ้ารกั ษาวินัยทเ่ี ป็นข้อห้ามและขอ้ ปฏิบตั ิ อยา่ งเครง่ ครดั อยูเ่ สมอ
- ข้าพเจา้ มาปฏิบตั หิ น้าทีต่ ามวนั เวลาทีร่ าชการกำหนด
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ู้ชว่ ย ครง้ั ท่ี 4
ผรู้ บั การประเมนิ : นายอัครเดช เจริญสขุ
ศนู ยฝ์ ึกและพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแก้ว
๗
๑.๖ ปฏิบตั ิตนตามกฏหมาย
๒. คณุ ธรรม จริยธรรม
๒.๑ การปฏบิ ตั ิตนตามหลกั ศาสนาทน่ี ับถอื อยา่ งเครง่ ครัด
- ข้าพเจ้าปฏิบตั ติ นตามหลกั คำสอนทางพระพทุ ธศาสนา
- มคี วามเตม็ ใจในการใหบ้ ริการแก่ผูร้ บั บริการเพื่อบริการชุมชนและสงั คม ให้ขอ้ เสนอแนะ
และใหค้ ำปรึกษากับผ้รู บั บริการดว้ ยความเต็มใจ
- เข้าร่วมกจิ กรรมจติ อาสาเพ่ือพัฒนาชุมชนและสังคม
๒.๒ การเข้ารว่ มสง่ เสรมิ สนับสนนุ ศาสนกจิ ของศาสนาท่ีนบั ถืออยา่ งสม่ำเสมอ
- ขา้ พเจ้าปฏบิ ัติหน้าท่ีครู โดยการปฏบิ ัติตนเข้ารว่ มส่งเสริม สนบั สนนุ ศาสนกิจของศาสนา
ที่นับถืออย่างสม่ำเสมอ เช่น ร่วมกิจกรรมทางศาสนาในงานประเพณีทางศาสนาต่าง ๆ ร่วมทำบุญตาม
ประเพณี และส่งเสรมิ ให้ ญาติ พี่นอ้ ง ผเู้ รียน และคนในครอบครัวร่วมปฏิบัติและทำนบุ ำรุงพุทธศาสนา
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ูช้ ่วย ครงั้ ที่ 4
ผู้รับการประเมนิ : นายอคั รเดช เจรญิ สขุ
ศนู ย์ฝกึ และพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๘
๒.๓ การเหน็ ความสำคัญ เขา้ รว่ มสนบั สนุน เคารพกจิ กรรม ทแี่ สดงถงึ จารตี ประเพณี วัฒนธรรม
ทอ้ งถิน่ หรือชุมชน
- ขา้ พเจา้ ได้ รว่ มสง่ เสริมและประพฤติปฏิบตั ิตนตามขนบธรรมเนียม และแบบแผนอนั ดีงาม
ของสังคม รว่ มงานประเพณี วฒั นธรรมทอ้ งถน่ิ ในชุมชนทุกคร้งั เมอ่ื มีโอกาส เชน่ งานบวช
๒.๔ การเหน็ ความสำคัญ เข้าร่วมสง่ เสริม หลกั เกณฑท์ เี่ กย่ี วขอ้ งกบั การเป็นข้าราชการ
- ขา้ พเจา้ มคี วามยินดีใหค้ วามร่วมมอื กบั ผู้ปกครองและชุมชนในกิจกรรมต่าง ๆ ท่ีชมุ ชนจดั
ขน้ึ เช่น เขา้ ร่วมกจิ กรรมถวายลูกนิมิตร การงดเหลา้ วันเข้าพรรษา การทำบญุ ตักบาตรในวนั สำคญั ทางพุทธ
ศาสนา ฯลฯ
- ตระหนักถึงความสำคัญของการเข้าร่วม ส่งเสริม และสนับสนุนกิจกรรมกิจกรรมของ
ชุมชน สังคมเสมอ เพื่อรักษาวัฒนธรรมอันดีงามในท้องถิ่น และดำรงไว้ซ่ึงการแสดงออกอันดงี ามตามจารีต
ประเพณี
- ข้าพเจ้าตระหนักถึงความสำคัญของการเข้าร่วม สนับสนุนกิจกรรมที่แสดงออกถึงความ
จงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ โดยได้นำพาครอบครัว ญาติ พี่น้อง และนักเรียนร่วมกัน
ทำนุบำรงุ ดูแลรักษา และเคารพตอ่ บรรพบรุ ุษ และพระมหากษตั ยิ ใ์ นทกุ พระองค์
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ่วย คร้ังท่ี 4
ผู้รับการประเมิน : นายอคั รเดช เจริญสุข
ศนู ย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแก้ว
๙
๒.๕ การมีจิตบรกิ ารและจติ สา ธารณะ
- ข้าพเจ้ามีความเต็มใจที่จะให้บริการแก่ผู้ที่มาติดต่อราชการกับทางศูนย์ฝึกและพัฒนา
อาชีพฯสระแกว้ และมีจิตอาสาในการรว่ มงานกบั ทางชุมชน และสงั คมเสมอ
- ข้าพเจ้าจะอาสาช่วยงานเพื่อนร่วมงาน ผู้บังคับบัญชา และบุคคลอื่นตามกำลังที่ข้าพเจ้า
สามารถทำไดด้ ว้ ยความเต็มใจเสมอ
- ข้าพเจ้ารว่ มงานหรอื กจิ กรรมอาสาตา่ ง ๆ เพอ่ื ชว่ ยเหลอื สังคมอยู่เป็นประจำ
๒.๖ การต่อต้านการกระทำของบุคคลหรือกลุ่มบคุ คลทีส่ ง่ ผลต่อความม่ันคงของชาตหิ รือผลกระทบ
เชิงลบต่อสังคมโดยรวม
- ข้าพเจา้ ยดึ มน่ั ในหลกั ธรรมคำสอนของพระพุทธศาสนาและเปน็ แบบอยา่ งทดี่ ีใหแ้ กผ่ ูเ้ รยี น
เพอื่ นรว่ มงาน และบุคคลอนื่ ๆ
- ข้าพเจ้าประกอบอาชพี สจุ ริตไม่สนบั สนุนกจิ กรรมใด ทเ่ี ปน็ ภยั ต่อความม่นั คงของชาติ
- ข้าพเจ้าปลูกฝังใหน้ กั เรยี นมีความรักและเคารพในสถาบัน ชาติ ศาสนา และ
พระมหากษัตรยิ ์
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ูช้ ว่ ย ครั้งท่ี 4
ผู้รับการประเมนิ : นายอคั รเดช เจรญิ สุข
ศูนย์ฝึกและพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแกว้
๑๐
๓. จรรยาบรรณตอ่ วิชาชีพ
๓.๑ การพัฒนาวิชาชีพและบุคลกิ ภาพอย่างต่อเนอื่ ง
- ข้าพเจ้ามีการพัฒนาตนเองให้ได้รับความรู้ด้านวิชาการและเทคโนโลยีเสมอโดยการศึกษา
จากเอกสารที่ทางหน่วยงานต้นสังกัดจัดส่งมาให้ และศึกษาหาข้อมูลจาก Internet เพื่อนำความรู้ และ
วทิ ยาการใหม่ ๆ ที่ได้มาพัฒนาแนวคดิ วิสยั ทัศน์ พฒั นางานให้ดีย่งิ ขน้ึ
- เข้ารับการอบรมตา่ ง ๆ เพื่อแสวงหาความรแู้ ละพัฒนาตนเอง เพื่อนำความรทู้ ีไ่ ด้มาพฒั นา
งานวิชาชีพที่ปฏบิ ตั ิ
- ข้าพเจ้าเข้าศึกษาดงู านตามหนว่ ยงานต่างๆ เพอ่ื พัฒนาองค์ความรทู้ ี่มีอยู่ให้เพิ่มพนู และสง่ั
สมประสบการณ์ จากสถานท่ีใหม่ ๆ เพอื่ นำกลบั มาปรับประยกุ ต์ใชก้ ับตนเองและที่ทำงาน เช่นการไปศึกษา
ดูงานที่ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดน ชุมพร ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทย
บรเิ วณชายแดนปัตตานี และโรงเรยี นสอนศาสนาปอเนาะ ท่จี ังหวดั ปัตตานี
- ข้าพเจ้าพัฒนาบุคลิกภาพของตนเองอยู่เสมอ โดยยอมรับความคิดของผู้อื่น พร้อมทั้ง
ปรับปรุงเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพ เพื่อให้เหมาะสมกับการเป็นข้าราชการครู โดยแต่งกายสะอาด สุภาพ
เรยี บร้อย และเหมาะสมกบั กาลเทศะ
๓.๒ การมีวสิ ัยทศั น์ รแู้ ละเข้าใจสนใจติดตามความเปล่ยี นแปลงด้านวทิ ยาการ เศรษฐกิจ สงั คม
การเมืองของไทย และนานาชาติ ในปจั จบุ ัน
- ข้าพเจ้าพัฒนาตนเองอยู่เสมอโดยกำหนดแผนและเป้าหมายการทำงานและการพัฒนา
ตนเองอย่างชัดเจน หมั่นศึกษาหาความรู้ติดตามข่าวสารความเคลื่อนไหวที่เกี่ยวข้องกับทิศทางการจัด
การศึกษาของชาติ ความเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกจิ สงั คม การเมือง
- ติดตามการเปล่ียนแปลง การพัฒนาในดา้ นต่างๆ เพื่อนำมาปรบั ใชแ้ ละพฒั นาองค์ความรู้
เผยแพร่ใหก้ ับผูเ้ รียน และองคก์ ร
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ูช้ ่วย ครงั้ ท่ี 4
ผูร้ บั การประเมิน : นายอคั รเดช เจริญสุข
ศนู ย์ฝึกและพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแกว้
๑๑
๓.๓ การไม่อาศัยวชิ าชพี แสวงหาผลประโยชนท์ ีไ่ มถ่ ูกตอ้ ง
- ข้าพเจ้าได้ ปฏิบตั ิงานในหน้าท่ดี ว้ ยความซ่ือสัตย์ สจุ ริต เท่ยี งธรรม โดยยดึ หลักและปฏิบัติ
ตามระเบยี บของทางราชการและให้ความ ชว่ ยเหลือ สง่ เสรมิ ให้กำลงั ใจแก่ศิษย์ และผูร้ ับบรกิ าร
- ส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ทักษะและนิสัยที่ถูกต้องดีงามแก่ศิษย์ และผู้รับบริการอย่างเต็ม
ความสามารถ ด้วยความบริสุทธิ์ใจ ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ทั้งทางกาย วาจา และจิตใจ แก่
ศิษยแ์ ละผู้รบั บรกิ าร
- ใหบ้ ริการด้วยความจรงิ ใจ เสมอภาค โดยไมเ่ รียกรบั หรือหวังผลประโยชน์ใดๆ
๓.๔ การม่งุ มั่นตอ่ การพฒั นาความรู้ความสามารถของผเู้ รยี น
- ข้าพเจ้าได้ประพฤติปฏิบัติตนในการเอาใจใส่หาองค์ความรู้ใหม่ๆ เพื่อพัฒนาองค์ความรู้
นำมาจัดกระบวนการเรียนรู้ให้กับผเู้ รยี น จดั กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น ให้บริการและให้คำปรกึ ษาเพื่อให้ผู้เรียน
มีความรู้ที่ดี และพฒั นาอยา่ งต่อเนื่องตามความสามารถของตนเอง
๓.๕ การให้ความสำคัญต่อการเขา้ ร่วมสง่ เสรมิ สนบั สนุนกิจกรรมท่เี ก่ยี วขอ้ งกบั วิชาชพี ครอู ย่าง
สม่ำเสมอ
- ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุมกิจกรรมที่ให้ ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาอยู่เสมอ
เมือ่ เสรจ็ ส้นิ การจดั กิจกรรม
- ข้าพเจ้าทำการบันทึกและสรุปผลการเข้าร่วมกิจกรรม นำความรู้ที่ได้รับมาพัฒนาตนเอง
และผู้รับการอบรม
- ข้าพเจ้าแสวงหาและเข้ารว่ มกิจกรรมอบรมตา่ ง ๆ ที่พัฒนาทกั ษะการสอน หรอื ทักษะทาง
วชิ าชพี เสมอ เพื่อผลประโยชน์สูงสุดแก่ผเู้ รียน
๓.๖ รกั เมตตาเอาใจใส่ ชว่ ยเหลอื ส่งเสริม สนับสนนุ ใหบ้ ริการผู้เรยี นทุกคน ด้วยความเสมอภาค
- ข้าพเจา้ ดูแล ตรวจเย่ยี ม และหม่ันสอบถามเกยี่ วกบั ความเป็นอยู่ และปัญหาของผู้เรยี น
เสมอเพื่อที่จะไดน้ ำมาแก้ไขได้ทันท่วงที
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย ครง้ั ที่ 4
ผ้รู ับการประเมนิ : นายอัครเดช เจริญสขุ
ศูนยฝ์ ึกและพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแก้ว
๑๒
- ขา้ พเจ้าไม่เลือกปฏบิ ตั ิต่อผู้เรียนเอาใจใสผ่ ้เู รยี นทุกคนด้วยความเสมอภาค เทา่ เทยี ม
- ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมส่งเสรมิ วิชาชีพ เพื่อพัฒนาและให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ อยู่
ในสังคม ได้อย่างมคี วามสุข โดยการเป็นวทิ ยากรใหค้ วามรู้ โครงการเศรฐกิจพอเพียง โครงการพัฒนาทักษะ
ชีวิต โครงการพัฒนาสังคมและชุมชน โดยกิจกรรมหรือวิชาที่สอน จะคำนึงถึงช่วงวัยของผู้เรียน การใช้
ภาษาถิน่ แสดงความเป็นกันเองตอ่ ผเู้ รยี น
๓.๗ การประพฤติปฏิบัติตนเป็นท่ยี อมรบั ของผเู้ รยี น ผูบ้ รหิ าร เพื่อนร่วมงานผู้ปกครองและชมุ ชน
- ข้าพเจ้าได้ประพฤติปฏิบัติตน โดยความสุภาพเรียบร้อย ทั้งกาย วาจา และจิตใจให้ถูก
ต้องเหมาะสมกบั กาลเทศะตอ่ ผู้เรียน ผูบ้ ริหาร เพ่ือนรว่ มงานผู้ปกครองและชุมชน
- ข้าพเจา้ ต้ังใจทำงานและขยนั หม่นั เพยี ร อดทนในการทำงาน ทำกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อสงั คม
- ข้าพเจา้ มีความซื่อสัตย์ มนี ้ำใจ และเปน็ มิตรกับผ้เู รยี น ผู้บริหาร เพอ่ื นรว่ มงาน ผู้ปกครอง
และชมุ ชนเสมอ
๓.๘ การไม่ปฏิบตั ติ นที่ส่งผลเชิงลบตอ่ รา่ งกายและจติ ใจของผเู้ รียน
- ข้าพเจา้ ปฏบิ ัตติ นตามจรรยาบรรณวิชาชีพครอู ยา่ งเครง่ ครัด
- ข้าพเจ้าให้ความสำคัญและเป็นมิตรต่อผู้เรียนอยู่เสมอ ในการพัฒนา และส่งเสริม
พฤติกรรมของผูเ้ รียนไปในทางทด่ี ี
๓.๙ การทำงานรว่ มกับผอู้ ื่นได้โดยยึดหลักความสามคั คี เก้ือกลู ซึ่งกันและกัน
- ข้าพเจ้าได้แนะนำ ให้คำปรึกษา ช่วยเหลือด้านการทำงานของผู้ร่วมวิชาชีพ ให้คำแนะนำ
และส่งเสริมให้ผู้ร่วมงานพัฒนาตนเองโดยการ ศึกษาหาความรู้จาก เทคโนโลยีดิจิทัล Internet การ
แลกเปลย่ี นเรยี นรรู้ ว่ มกันส่งเสริมให้เกิดความสามัคคีในท่ที ำงาน การทำงานเปน็ ทมี ชว่ ยเหลอื ซึ่งกันและกัน
มีน้ำใจต่อเพื่อนร่วมงาน ยื่นมือช่วยเหลือ เมื่อมีงานเร่งด่วน ข้าพเจ้าให้ความสำคัญในการยอมรับฟังความ
คิดเหน็ ของผอู้ นื่ และทำงานรว่ มกบั ผู้อื่นเปน็ ทมี ตามหน้าท่ีทไี่ ด้รับมอบหมายจากผบู้ งั คบั บัญชา
๓.๑๐ การใช้ความรู้ความสามารถที่มีอยู่นำให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในการพัฒนาให้กับผู้เรียน
โรง เรียน หรือชุมชนในด้านใดด้านหนึ่ง(ด้านการอนุรักษ์ศิลปะวัฒนธรรม ภูมิปัญญา สิ่งแวดล้อม และ
เทคโนโลยี)
- ข้าพเจ้าได้ประพฤติปฏิบัติตน โดยความมุ่งมั่นและตั้งใจใช้ความรู้ความสามารถด้านตา่ งๆ
เช่นด้านเทคโนโลยีมาปฏิบัติหน้าที่ เพื่อให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในการพัฒนา กับผู้เรียน สถานศึกษา
ชุมชน นำมาแก้ปัญหาเพื่อให้งานในองค์กร สามารถพัฒนา ลดปัญหา และเกิดความร่วมมือกัน ทำให้งาน
รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ครั้งที่ 4
ผรู้ บั การประเมิน : นายอัครเดช เจรญิ สขุ
ศูนย์ฝกึ และพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๑๓
ประสบผลสำเร็จ เชน่ การนำเอาภูมปิ ัญญาชาวบา้ นในเร่ืองการขยายพนั ธุ์ไมผ้ ลมาใช้ในฐานเรียนรู้เพื่อศึกษา
ทดลอง วิจยั เพ่อื พฒั นาองคค์ วามรู้ นำความรู้ทไี่ ด้ไปถา่ ยทอดให้กับผเู้ รียนและประชาชนทีส่ นใจ
๓.๑๑ การยดึ มน่ั ในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอันมี พระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมุข
- ข้าพเจา้ ปฏิบัตติ นเป็นพลเมืองท่ีดีของสงั คม
- ข้าพเจ้าเคารพในการปกครองในระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นพระ
ประมขุ โดยไดอ้ อกไปใชส้ ิทธิเลือกตงั้ ทุกครั้ง ประพฤตติ นเป็นสมาชกิ ทดี่ ขี องสังคม
- ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ยึดมั่นในการ
ปกครองระบอบประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม
และมจี ติ สาธารณะมคี วามรบั ผิดชอบตอ่ สงั คม โดยชว่ ยเหลือเพอ่ื นร่วมงานโดยไม่หวังผลประโยชน์
๔.การดำเนนิ ชวี ติ ตามหลัก ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
๔.๑ มีความรู้ความเข้าใจเกีย่ วกับหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- ข้าพเจ้าปฏิบัติตน โดยมีความตระหนักและเห็นคณุ ค่าและประโยชน์ของหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียง หมั่นศึกษาหาความรู้ และสร้างความเข้าใจให้กับตนเองโดยการฝึกอบรม สัมมนา การ
เรยี นรู้ ทดลอง และปฏบิ ตั จิ รงิ ด้วยตนเอง
๔.๒ มีการนำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไปปรับประยุกต์ ใชก้ บั การจัดการเรยี นรใู้ นห้อง
เรียน
- ข้าพเจ้าปฏบิ ัติตน โดยยึดมั่นในหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ปฏิบัติตนตัง้ มัน่ อยู่บน
ความไม่ประมาท รู้จักความพอดีและพอประมาณ ความมีเหตุผล และสร้างภูมิคุ้มกันให้กับผู้เรียน ให้
ความรูแ้ กผ่ เู้ รยี นและสรา้ งเสริมใหผ้ ู้เรยี นมคี ุณธรรมเพ่ือเป็นพลเมืองท่ดี ีของประเทศ
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย ครงั้ ที่ 4
ผู้รบั การประเมนิ : นายอคั รเดช เจริญสขุ
ศนู ยฝ์ กึ และพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๑๔
๔.๓ การนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ ใช้กบั ภารกจิ ท่ีไดร้ บั มอบหมายอื่นๆ
- ข้าพเจ้าปฏิบตั ิตน ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง จดั กจิ กรรม ต่างใหก้ ับผูเ้ รียน
และผทู้ ส่ี นใจ โดยยดึ หลักความคุ้มค่าประหยัด และก่อเกิดประโยชน์สูงสุด
- ขา้ พเจ้าปฏบิ ัติตน ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปฏบิ ัติหน้าท่ีที่ได้รับมอบหมาย
นำความรู้ความสามารถเท่าที่มีมาใช้เพื่อสถานศึกษาอย่างเต็มความสามารถ เช่น ซ่อมแซม แอร์
คอมพิวเตอร์ เครื่องปริ้นเตอร์ ไฟฟ้าภายในอาคาร ระบบอินเตอร์เน็ต เพื่อช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายให้กับ
สถานศึกษา ทำให้งานของสถานศกึ ษาไมต่ ดิ ขดั สามารถดำเนนิ งานตอ่ ไปได้
๔.๔ การนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไปปรบั ประยกุ ต์ ใชก้ บั การดำรงชีวติ ของตนเอง
- ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวงรัชกาลที่ ๙
เป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต เดินทางสายกลาง ปฏิบัติตนตั้งมั่นอยู่บนความไม่ประมาท รู้จักความพอดี
และพอประมาณและสร้างภูมิคุ้มกันใหก้ ับตนเอง เช่นการปลกู ผกั สวนครวั ไว้ข้างบ้าน ซอ่ มแซมบา้ นพัก ล้าง
รถ ตัดหญ้ารอบบ้านพักด้วยตนเอง ปรับเปรียนการใช้รถในการทำงานโดยจากเดิมใช้รถกระบะเพื่อขับไป
ทำงาน หนั มาใชร้ ถจกั รยานยนตแ์ ทนเปน็ ต้น
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ูช้ ว่ ย ครัง้ ท่ี 4
ผ้รู ับการประเมิน : นายอคั รเดช เจรญิ สุข
ศูนยฝ์ ึกและพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแก้ว
๑๕
๔.๕ เปน็ แบบอยา่ งของการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไปปรบั ประยกุ ต์ใชใ้ นภารกิจต่าง ๆ
หรือการดำรงชวี ติ ของตน
- ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในหน้าที่ครู โดยยึดมั่นในหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นแบบ
อย่างของการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้ในภารกิจต่าง ๆหรือการดำรงชีวิต
ของตน ปฏิบัตติ นบนความไม่ประมาท ตามหลักทางสายกลาง เช่น รู้จักประหยัด เก็บออม ใช้ทรัพยากรให้
เกิดประโยชน์คุ้มค่าสูงสุดเพื่อเป็นตัวอย่างที่ดีแก่เพื่อนร่วมงาน ผู้เรียน และครอบครัว หมั่นศึกษาแสวงหา
ความรใู้ หมๆ่ อย่างต่อเนือ่ ง
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ่วย คร้ังที่ 4
ผ้รู ับการประเมนิ : นายอคั รเดช เจริญสขุ
ศนู ย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแก้ว
๑๖
๕. จติ วญิ ญาณความเปน็ ครู
๕.๑ การเขา้ สอนตรงเวลา และเต็มเวลา
- ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในหน้าที่ครู โดยปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที่ เต็มเวลา
เต็มกำลังความสามารถ สนใจแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพ มีการเตรียมการสอนตาม
แผนการสอน จัดหาสื่อการสอนและจัดการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรยี นเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ และเน้น
ผู้เรียนเป็นสำคัญ ไม่ละทิ้งหน้าที่การสอน พัฒนาเทคนิคและวิธีการสอนให้ผู้เรียนเกิดความสนใจใฝ่เรียน
รูอ้ ย่เู สมอ
๕.๒ การตระหนักในความร้แู ละทกั ษะท่ถี กู ตอ้ งรวมถงึ ส่งิ ที่ดีๆใหก้ ับผู้เรียน
- ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในหน้าทีค่ รู โดยปฏิบัติหน้าทีท่ ี่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที่ ตระหนักใน
ความรูแ้ ละทกั ษะทถ่ี ูกต้องรวมถึงส่งิ ทด่ี ีๆ ทใี่ ห้กับผเู้ รยี น
๕.๓ การสรา้ งความเสมอภาคเปน็ ธรรมกับผู้เรยี นทกุ คน
- ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในหน้าที่ครู โดยปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย เพื่อสร้างความเสมอ
ภาคเป็นธรรมกับผู้เรียนทุกคน โดยการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล เพื่อต้องการทราบถึงสภาพปัญหาและ
ความต้องการด้านต่าง ๆ ของผู้เรียน สภาพความเป็นอยู่ของครอบครัว เพื่อนำมาใชใ้ นการวางแผนการจัด
กระบวนการเรียนรู้แก่ผเู้ รยี น
๕.๔ การรูจ้ กั ให้อภัย ปราศจากอคติ ช่วยเหลือ สง่ เสริม สนับสนุนใหผ้ ้เู รียนประสบความสำเรจ็ ตาม
ศกั ยภาพ ความสนใจ หรอื ความตง้ั ใจ
- ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในหน้าที่ครู โดยปฏิบัติตนให้เป็นแบบออย่างที่ดี อภัย ปราศจากอคติ
ชว่ ยเหลือ ส่งเสรมิ สนับสนนุ ใหผ้ เู้ รยี นประสบความสำเรจ็ ตามศักยภาพ ความสนใจ หรือความตง้ั ใจ เพอื่ ให้
ผ้เู รียนประสบความสำเร็จ
๕.๕ การเป็นทพ่ี งึ่ ให้กับผ้เู รียนไดต้ ลอดเวลา
- ขา้ พเจ้าปฏิบัตติ นในหน้าทีค่ รู โดยปฏบิ ัตติ นใหส้ ามารถเปน็ ท่ีพึ่งให้กบั ผ้เู รียนได้ตลอดเวลา
เสียสละเวลาของตนเอง คอยให้คำแนะนำให้กำลังใจ ช่วยเหลือ ให้คำปรึกษาและแก้ปัญหาต่าง ๆ ให้กับ
ผ้เู รียน สร้างช่องทางใหค้ ำปรกึ ษาท่ีสามารถติดต่อไดง้ ่าย
๕.๖ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการใฝร่ ู้ คน้ หา สรา้ งสรรค์ ถา่ ยทอดปลูกฝงั และเป็นแบบอย่างที่ดีของ
ผเู้ รยี น
- ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั ติ นในหน้าทค่ี รู โดยปฏิบตั ิตน จดั กจิ กรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ คน้ หา สร้างสรรค์
ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของผู้เรียน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี เอาใจใส่ดูแลผู้เรียนเป็น
อยา่ งดี
๕.๗ ทมุ่ เท เสยี สละในการจัดการเรยี นรู้ใหก้ บั ผเู้ รียน
- ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในหน้าที่ครู โดยปฏิบัติตนเพื่ออุทิศเวลาให้กับทางราชการ ทุ่มเท
เสียสละในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน ไม่ว่าจะเป็นในเวลาหรือนอกเวลาราชการ เสียสละเวลาและ
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 4
ผรู้ บั การประเมนิ : นายอัครเดช เจริญสุข
ศูนยฝ์ กึ และพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแกว้
๑๗
จัดหาสิ่งอำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้ผู้เรียนมีความสุขกับการเรียนและเป็น
เยาวชนท่ีดขี องประเทศ
๖. จติ สำนึกความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชพี ครู
๖.๑ การมเี จตคติเชงิ บวกกับวิชาชีพครู
- ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในหน้าที่ครู โดยปฏิบัติตนให้อยู่ในระเบียบวินัยและจรรยาบรรณ
วชิ าชีพครู
- ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในหนา้ ทค่ี รู โดยปฏบิ ตั ติ นเชอื่ ฟังและปฏิบัติตนตามคำส่งั ของผบู้ ังคับ
บญั ชาทีช่ อบดว้ ยกฎหมาย
๖.๒ การม่งุ ม่ัน ทุม่ เทในการสร้าง สรรค์นวัตกรรมใหม่ ๆ เพ่อื ให้เกิดการพฒั นาวิชาชพี และให้สังคม
ยอมรบั
- ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในหน้าที่ครู โดยหมั่นศึกษาหาความรู้ นำเทคโนโลยีที่ทันสมัยมาใช้ใน
การจดั กระบวนการเรียนรแู้ ละพัฒนาวชิ าชีพใหม้ ีประสิทธิภาพและประสิทธิผลเป็นท่ยี อมรับของสังคม การ
ใชโ้ ปรแกรมต่างๆ ในการประชมุ ออนไลน์ การส่ือสาร และประชาสัมพันธ์ เชน่
- Zoom..
- Microsoft Teams.
- Google Meet
- Line
- facebook
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย ครงั้ ท่ี 4
ผู้รับการประเมนิ : นายอัครเดช เจริญสุข
ศนู ยฝ์ กึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๑๘
๖.๓ ประพฤติปฏบิ ตั ติ นในการรกั ษาภาพลักษณ์ในวชิ าชพี
- ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในหน้าที่ครู โดยการเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม รับผิดชอบและมีจิต
สาธารณะช่วยเหลือผู้อ่ืนโดยไม่หวังผลตอบแทนตามจรรยาบรรวิชาชีพครู
๖.๔ การปกปอ้ ง ป้องกนั ไม่ให้ผู้ร่วมวิชาชพี ประพฤติปฏบิ ตั ใิ นทางท่ีจะเกดิ ภาพลกั ษณ์เชิงลบตอ่
วชิ าชีพ
- ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในหน้าที่ครู โดยคอยให้คำแนะนำแก่ผู้ร่วมประกอบวิชาชีพให้ประพฤติ
ตนเป็นคนดียึดมั่นตามกฎ ระเบียบ ข้อบังคับแห่งวิชาชีพครู ปกป้อง ป้องกันไม่ให้ผู้ร่วมวิชาชีพประพฤติ
ปฏิบตั ิในทางทจี่ ะเกิดภาพลกั ษณเ์ ชงิ ลบตอ่ วิชาชพี
๖.๕ การจัดกิจกรรมส่งเสริมความใฝ่รู้ คน้ หา สร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝงั และเป็นแบบอย่างทด่ี ขี อง
เพื่อนร่วมงานและสังคม
- ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในหน้าที่ครู โดยจัดกิจกรมส่งเสริมความใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์
ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของเพื่อนร่วมงานและสังคม สร้างความรัก ความสามัคคีในองค์กร
ยึดมนั่ ในอดุ มการณ์แห่งวชิ าชีพครู มุ่งมนั่ ทมุ่ เทในการทำงาน ยอมรับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอ แนะของ
เพอ่ื นรว่ มงาน
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ู้ชว่ ย คร้งั ท่ี 4
ผู้รับการประเมิน : นายอคั รเดช เจรญิ สขุ
ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๑๙
๖.๖ การจดั กิจกรรมสง่ เสรมิ การใฝร่ ู้ คน้ หา สรา้ งสรรค์ ถา่ ยทอดปลกู ฝงั และเปน็ แบบอย่างท่ีดขี อง
ผูเ้ รียน
- ข้าพเจ้าปฏบิ ตั ิตนในหน้าทค่ี รู โดยจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ การใฝร่ ู้ คน้ หา สร้างสรรค์ ถา่ ยทอด
ปลกู ฝงั และเปน็ แบบอย่างท่ีดขี องผู้เรียน
๖.๗ ทุ่มเท เสยี สละในการจดั การเรยี นรู้ให้กับผ้เู รียน
- ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในหน้าที่ครู โดยทุ่มเท เสียสละในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนทั้งใน
และนอกเวลาราชการ โดยไมห่ วังส่งิ ตอบแทน เพียงเพอ่ื ใหผ้ ู้เรยี นสามารถพฒั นาตนเองมีความรู้และสามารถ
ใช้ชีวติ ไดใ้ นสังคม
รายงานผลการปฏบิ ัติงาน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย คร้ังท่ี 4
ผูร้ ับการประเมิน : นายอัครเดช เจรญิ สขุ
ศูนยฝ์ ึกและพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแกว้
๒๐
ด้านการปฏบิ ตั ิงาน
๑. การจดั การเรียนการสอน
๑.๑ การนำผลการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้
มาใชใ้ น การจดั ทำรายวชิ าและออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้
- ข้าพเจ้าศกึ ษาหาความรูแ้ ละข้อมลู ต่าง ๆ ทเ่ี กย่ี วข้อง เช่น การศึกษามาตรฐานการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง เนื้อหา และกิจกรรมต่าง ๆ และจัดการสอนให้สอดคล้องเหมาะสมกับผู้เรียนเพื่อ
พฒั นาผู้เรียน
ได้จัดกระบวนการเรียนรู้ให้เหมาะสม กับช่วงวัยของผู้เรียน จัดทำแผนการสอน โดยมี ขั้นนำ ข้ัน
สอน ขั้นสรุป ตามเนื้อหาสาระ และมีจุดประสงค์ที่ครอบคลุมการเรียนรู้ 3 ด้าน ได้แก่ด้านพุทธพิสัย ด้าน
จติ พสิ ยั ดา้ นทักษะพิสัย
ด้านพุทธิพิสัย ตั้งจุดประสงค์ที่เกี่ยวข้องกับความรู้ความเข้าใจ การนำไปใช้ การวิเคราะห์ การ
สังเคราะห์และการประเมนิ
ด้านจิตพิสัย ตั้งจุดประสงค์ที่เกี่ยวกับ อารมณ์ความรู้สึกการเห็นคุณค่า ยอมรับ หรือไม่ยอมรับสิ่ง
ใดสิ่งสิง่ หนง่ึ
ด้านทกั ษะพสิ ยั ตง้ั จุดประสงคท์ เ่ี กี่ยวกับการปฏบิ ัตโิ ดยใช้ส่วนตา่ งๆ ของร่างกาย
โดยได้จัดกระบวนการเรียนรู้ดงั น้ี
1. เรื่องการทำปุ๋ยหมัก ที่ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแก้ว
จำนวน 100 คน วันที่ 9 สิงหาคม 2565 ให้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสระแก้ว
จังหวดั สระแกว้
2. เร่ืองขยายพันธกุ์ ันชากันชง กจิ กรรมการศกึ ษาต่อเน่ืองโครงการฝึกอบรมการศึกษาเพ่ือ
พัฒนาทักษะชีวิต “อาหารศึกษาเพื่อผู้สูงวัย” ณ ศาลาเอนกประสงค์บ้านร่วมสุข ตำบลไม้รูด
อำเภอคลองใหญ่ วนั ที่ 23 มถิ นุ ายน 2565 จำนวน 16 คน
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ูช้ ่วย คร้งั ท่ี 4
ผูร้ ับการประเมิน : นายอัครเดช เจรญิ สขุ
ศูนย์ฝกึ และพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแกว้
๒๑
3. เร่อื งขยายพนั ธ์ุไม้ผลด้วยวธิ ปี ักชำแบบควบแน่น ท่ี
- วันท่ี 30 พฤษภาคม 2565 นักศึกษา กศน.อำเภอวังสมบูรณ์ จังหวัดสระแก้ว ผู้เข้า
อบรม จำนวน 64 คน ที่ศนู ย์ฝึกและพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
- ระหว่างวันที่ 21-22พ.ค.2565 นกั ศกึ ษา กศน.อำเภอนาดี จังหวัดปราจีนบุรี
มีผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการ ฯ ทง้ั สิ้น 40 คน ที่ศนู ยฝ์ กึ และพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแก้ว
๑.๒ การออกแบบหน่วยการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ
คุณลักษณะประจำวิชา คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ และสมรรถนะท่สี ำคญั ตามหลกั สูตร
- ข้าพเจ้าได้ศึกษาจุดประสงค์ และสาระการเรียนรู้ เพื่อเตรียมการสอน ให้ครอบคลุม
เนื้อหาเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดย ครอบคลุมเนื้อหาการเรียนและผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
ออกแบบกจิ กรรมการเรยี นรู้ ใช้รปู แบบการสอนท่ีหลากหลายและเหมาะสม สง่ ผลให้ผเู้ รยี นได้รับการพัฒนา
เป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่ตงั้ ไว้
๑.๓ การจัดการเรยี นรู้ อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสรมิ การเรยี นรู้ดว้ ยวิธกี ารท่ี
หลากหลายโดยเน้นผเู้ รียนเปน็ สำคญั
- ข้าพเจ้าจัดกระบวนการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ จัดการเรียนรู้ ให้
เหมาะสมกับผู้เรียน อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ โดยการเตรียมอุปกรณใ์ ห้เพียงพอต่อการปฏิบัติ เอา
ใจใส่ผู้เรียนคอยตรวจสอบอย่างใกล้ชิด ตอบข้อสงสัยและร่วมแก้ปัญหาไปพร้อมกับผู้เรียน ให้ผู้เรียนได้ลง
มอื ปฏบิ ัตทิ ุกขนั้ ตอน ตามกระบวนการเรยี นรู้ในเรื่องนนั้ ๆ เพอื่ ใหเ้ ขา้ ใจ และสามารถนำไปปฏบิ ัติได้จริง
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย คร้งั ท่ี 4
ผู้รับการประเมนิ : นายอคั รเดช เจริญสขุ
ศนู ย์ฝกึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๒๒
๑.๔ การเลือกและใช้ส่ือ เทคโนโลยี ที่สอดคลอ้ งกับกจิ กรรมการเรียนรู้
- ข้าพเจ้าจัดกระบวนการเรยี นรใู้ ห้กบั ผ้เู รียน โดยเลอื กและใช้สื่อ เทคโนโลยี ทสี่ อดคลอ้ งกับ
กจิ กรรมการเรียนร้ตู ามความเหมาะสมกับผู้เรยี น เพือ่ อำนวยความสะดวก กระตุ้นให้ผู้เรยี นมีความสนใจใน
การเรียนรู้ และเข้าใจในเนื้อหามากยิ่งขึ้น เช่นการใช้สื่อวิดิทัศน์ โปรแกรม PowerPoint การใช้สื่อที่เป็น
ของจริง เช่น ฝึกปฏิบัติการขยายพันธุ์พืชเรื่องการตอนกิ่ง ให้ผู้เรียนได้เลือกกิ่งพันธุ์จากต้นจริง และการใช้
อุปกรณ์ที่ใช้ในการตอนกิ่ง กรรไกรตัดกิ่ง มีดคัตเตอร์ และรวมถึงการทำวัสดุหุ้มกิ่งพันธุ์ โดยการใช้ขุย
มะพร้าวอัดใส่ถุงทำเป็นตุ้มตอน รวมทั้งการรับชมสื่อวิดีโอ เพื่อเพิ่มความน่าสนใจ จัดทำใบความรู้ตาม
เนื้อหาที่สอน เปน็ ตน้
๑.๕ การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ด้วยวธิ ีการทหี่ ลากหลาย เหมาะสมและสอดคล้อง
กบั ตวั ชวี้ ดั และจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้
- ขา้ พเจ้าจดั กระบวนการเรยี นรใู้ ห้กบั ผเู้ รยี น โดยมีการวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ ให้
ทำแบบทดสอบก่อนเรยี นและหลังเรียน และประเมินผลจากการปฏบิ ัติ และวธิ ีอนื่ ๆทหี่ ลากหลายเพื่อให้
เหมาะสมกับผ้เู รียนและตรงตามจุดประสงค์การเรยี นรู้
๑.๖ คณุ ภาพผูเ้ รยี น ไดแ้ ก่
๑) ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการของผเู้ รียน
ให้ผเู้ รียน มีความรใู้ นเร่ืองท่ีสอน สามารถนำมาปฏิบัติ และอธบิ ายได้ เน้นผเู้ รยี น
สามารถพฒั นาตนเองปรบั ใชใ้ นชวี ิตประจำวัน และการทำงาน
๒) คุณลักษณะท่ีพึงประสงคข์ องผเู้ รียน
รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ูช้ ่วย คร้ังท่ี 4
ผู้รับการประเมิน : นายอัครเดช เจรญิ สุข
ศูนยฝ์ กึ และพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๒๓
ให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ดีสอดแทรก ทั้งด้านวิชาการและคุณธรรม
จรยิ ธรรมอันดใี หก้ ับผู้เรยี น
๒. การบรหิ ารจัดการในช้นั เรียน
๒.๑ การจดั บรรยากาศท่ีส่งเสรมิ การเรียนรู้ กระบวนการคิด ทกั ษะชีวติ และพัฒนาผู้เรยี น
- ขา้ พเจ้าจดั กระบวนการเรียนรใู้ ห้กบั ผเู้ รียนโดยให้ความต้องการของผ้เู รียนเป็นสำคัญ หรือ
ให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางของการเรียนรู้ โดยจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ ตามความเหมาะสมของ
ผเู้ รียนในแต่ละช่วงวัย ใหผ้ เู้ รยี นไดม้ ีสว่ นรว่ มในการเรียนและได้ปฏิบัติ นำองค์ความรู้แลกเปล่ียนซ่ึงกันและ
กัน เกิดความสนกุ สนาน และต้องการท่ีจะเรยี นรู้ในเร่อื งทสี่ อน
๒.๒ การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียน
รายบุคคลเพอื่ แกไ้ ขปญั หาและพัฒนาผเู้ รยี น
- ข้าพเจ้าจัดกระบวนการเรยี นรูใ้ ห้กับผู้เรียน โดยมีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียนเพอื่
จัดการเรยี นรู้พัฒนาผเู้ รยี น โดยการพดู คยุ สอบถามผู้เรียน เป็นรายบุคคลและกล่มุ เพื่อใช้ในการวางแผนการ
เรยี นรู้ใหเ้ หมาะสม สอดคล้องกบั สภาพปัญหาและความตอ้ งการของผู้เรยี น
๒.๓ การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมที่ดี
งาม
- ข้าพเจ้าจัดกระบวนการเรียนร้ใู ห้กับผู้เรียน โดยสอดแทรกและปลูกฝงั ให้ผู้เรยี นมีคุณธรรม
จรยิ ธรรม คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ และคา่ นิยมทดี่ งี าม
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ู้ชว่ ย ครัง้ ที่ 4
ผูร้ ับการประเมิน : นายอคั รเดช เจรญิ สุข
ศนู ยฝ์ ึกและพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแกว้
๒๔
๓. การพัฒนาตนเอง
๓.๑ การพฒั นาตนเองเพื่อให้มคี วามรู้ ความสามารถ ทกั ษะด้วยวธิ กี ารต่าง ๆ อย่างเหมาะสม
- ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาหาความรู้เพื่อการพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ โดยการเข้าร่วมการ
ฝกึ อบรม ประชุมสัมมนาต่างๆ ดังนี้
1.ร่วมเวทีประชาคม “แนวทางการพัฒนาศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณ
ชายแดนสระแก้ว เพื่อการจัดการศึกษาและพัฒนาอาชีพให้ตรงกับความต้องการ และก่อให้เกิดประโยชน์
การศึกษา วันที่ 8 เมษายน 2565 สถานที่ หอประชุมดอกแก้ว ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทย
บริเวณชายแดนสระแกว้
2.ร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่องการถ่ายทอดเทคโนโลยีนวัตกรรมผลิตภัณฑ์เครื่องดื่ม
สารสกัดมะขามป้อมยักษ์ พันธุ์ป้อมปราการเมืองสยาม เพื่อพัฒนาสินค้าชุมชนจังหวัดสระแก้ว วันที่ 26
เมษายน 2565 สถานท่ี หอประชุมดอกแก้ว ศฝช.สระแกว้ ต.ทา่ เกษม อ.เมืองสระแกว้ จ.สระแกว้
3. อบรมโครงการผลิตพืชสมุนไพรดีปลี วันท่ี 30 มิถุนายน 2565 สถานที่ หอประชุม
ดอกแกว้ ศฝช.สระแกว้ ต.ท่าเกษม อ.เมอื งสระแกว้
4. เข้าศึกษาดูงาน ในฐานเรียนรู้ และร่วมโครงการประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนงาน
โครงการพิเศษ ของกลุ่มศูนยฝ์ ึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดน วันที่ 5 กรกฎาคม 2565 ณ
ห้องประชุม ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนปตั ตานี จ.ปตั ตานี
5. วนั ที่ 6 กรกฎาคม 2565 เข้าศึกษาดงู าน การดำเนินงานของ กศน.อำเภอแว้ง จงั หวัด
นราธิวาส โดยเข้าเยย่ี มชมสถาบนั ศึกษาปอเนาะแสงอรุณศาสน์
6. วนั ท่ี 9 กันยายน 2565 เข้าร่วมรับฟงั บรรยายประชุมชี้แจง “การปฏบิ ัตงิ านในระบบ
NEW GFMIS Thai ช่วงสิน้ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565”
7. วันที่ 20 กันยายน 2565 เข้าร่วมประชุมรับฟังบรรยายช้ีแจงการปฏิบัติงานในระบบ
New GFMIF Thai ช่วงสิ้นปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ผ่านระบบออนไลน์ (google meet) ที่ห้องประชุม
ไพลนิ ศนู ยฝ์ กึ และพฒั นาอาชพี ฯสระแกว้
5. ศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมจากสื่อต่างๆ เช่น สื่อออนไลน์ หนังสือต่างๆ ข่าวสาร จาก
โทรทัศน์ อนิ เตอรเ์ น็ต เป็นตน้
6. อบรมออนไลน์
- กิจกรรมวดั ความรูด้ ว้ ยระบบออนไลน์หวั ขอ้ วันเดก็ แห่งชาติรกั การอ่าน ส่งเสรมิ
การอ่านออนไลน์ สบื สารคณุ คา่ สาราณกุ รมไทย สำหรับเยาวชนฯ ประจำปี 2565
- กิจกรรมวดั ความรู้ด้วยระบบออนไลน์หวั ข้อ วนั ครู 2565
- กิจกรรมวัดความรู้ด้วยระบบออนไลน์หัวข้อ เรื่องพระราชประวัติสมเด็จพระ
กนษิ ฐาธิราชเจ้า กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดา ฯ สยามบรมราชกมุ ารี
- กจิ กรรมวดั ความรดู้ ว้ ยระบบออนไลน์หวั ขอ้ เรื่อง สารานุกรมไทย
- กจิ กรรมวดั ความรดู้ ้วยระบบออนไลนห์ วั ข้อ เร่ือง วันวิสาขบชู า 2565
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย ครัง้ ที่ 4
ผรู้ ับการประเมนิ : นายอัครเดช เจริญสุข
ศนู ยฝ์ ึกและพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแกว้
๒๕
8. ฝึกปฏิบัติจริงภายในฐานเรียนรู้ไม้ผลและขยายพันธุ์ไม้ผล เรื่องต่างๆ เช่นการ
ขยายพันธุ์ไม้ผล ดว้ ยวิธีต่างๆ เป็นต้น
๓.๒ การมสี ่วนร่วมในชุมชนการเรยี นรูท้ างวิชาชพี
- ข้าพเจ้าแลกเปลี่ยนเรียนรู้และหาแนว ทางในการแก้ไขปัญหาการจัดกระบวนการเรียนรู้
ใหก้ บั ผเู้ รยี นและการมีส่วนรว่ มในชุมชนการเรยี นรทู้ างวิชาชพี รว่ มกับครู ผูบ้ รหิ าร ผปู้ กครองและเพื่อนร่วม
วชิ าชพี
๔.การทำงานเปน็ ทมี
๔.๑ หลักการทำงานเปน็ ทีม
- ข้าพเจ้ายึดหลักการทำงานเปน็ ทีม ทำงานร่วมกับเพื่อนครูในทุกระดบั ชั้น โดยไม่แบ่งแยก
และไมถ่ อื ตนเป็นทตี่ ้งั ยอมรับฟงั ความคดิ เหน็ ของเพ่ือนรว่ มงานทุกระดับ เพ่อื มงุ่ สูค่ วามสำเรจ็ ของงานอย่าง
มเี ป้าหมายและความสขุ ของผูป้ ฏิบัตแิ ละผ้รู บั บริการ
รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย ครง้ั ที่ 4
ผู้รบั การประเมิน : นายอัครเดช เจริญสุข
ศูนย์ฝกึ และพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแก้ว
๒๖
๔.๒ การพัฒนาทีมงาน
- ข้าพเจ้ายึดหลักการทำงาน การสร้างเครือข่ายการทำงานเป็นทีมตามโครงสร้างการ
บริหารงานของสถานศึกษาและตามคำสั่งงาน/กิจกรรมที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา มีการ
แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนครูและเครือข่ายเพื่อนร่วมประกอบวิชาชีพ ผ่านช่องทางเทคโนโลยีการสื่อสาร
ต่าง ๆ
๕.งานกิจกรรมตามภารกจิ การบรหิ ารงานของสถานศึกษา
๕.๑ มคี วามรู้ความเขา้ ใจภาระงานของสถานศึกษาเกยี่ วกบั งานบริหารทัว่ ไป งานวิชาการ งานบรหิ าร
งบประมาณ งานบริหารทรัพยากรบุคคล งานแผนงาน งานพัสดุ และงานยานพาหนะ มีส่วนร่วมการ
ปฏบิ ัตงิ านที่ได้รับมอบหมายอยา่ งเหมาะสม
- ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ทำงานพัสดุ และยานพาหนะ ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติงานอย่างเต็ม
ความสามารถ กระตือรือร้น ในการทำงานที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จลุล่วงทันตามเวลาที่กำหนดอย่างมี
ประสิทธิภาพ ถูกต้องและเกิดประสิทธิผลต่อหน่วยงานสถานศึกษา และพยายามศึกษาหาความรู้จากส่ือ
ตา่ งๆ เพื่อพฒั นาตนเองและงานให้ดีขน้ึ ไป
-งานพัสดุ
จัดหา จัดซื้อ ว่าจ้าง ตรวจรับ เก็บรักษา จัดทำทะเบียนเบิกจ่าย ทำรายงาน
ตรวจสอบและเก็บรักษาใบสําคญั หลักฐานและเอกสารเก่ียวกบั พัสดุ ดำเนินการ จัดซื้อและว่าจ้างซ่อมพัสดุ
ครุภัณฑ์ ติดต่อประสานงานกับบุคคลและหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง ชี้แจงรายละเอียดข้อเท็จจริงเกี่ยวกับ
งานพัสดุ เสนอความเห็นเกี่ยวกับระเบียบงานพัสดุ เป็นต้น ให้คำปรึกษาแนะนําในการปฏิบัติตามระเบียบ
พัสดุ ให้แก่ผู้ทีส่ งสัย ตอบปัญหาและ ชี้แจงเรื่องต่าง ๆเกี่ยวกับงานเพือ่ ดำเนนิ การงานพัสดุใหถ้ ูกต้อง และ
ปฏบิ ัตหิ น้าทีอ่ ืน่ ท่ีเกยี่ วขอ้ ง
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ูช้ ่วย ครงั้ ที่ 4
ผ้รู บั การประเมนิ : นายอัครเดช เจรญิ สขุ
ศูนยฝ์ กึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแกว้
๒๗
-งานยานพาหนะ
1. การจัดรถยนต์และพนักงานขับรถยนต์ไปปฏิบัติราชการตามคำส่ัง และ
ใบอนุญาตการขอใช้รถยนต์เพ่อื ไปราชการทไ่ี ดร้ ับอนมุ ัติแล้ว
2. ควบคุม ดูแล รักษา และพัฒนาบริเวณพื้นที่ในการรับผิดชอบให้สะอาด
สวยงาม เป็นระเบยี บ รวมถึงระบบ สาธารณูปโภค
4. ควบคุม ดูแล การปฏิบัติหน้าที่ของบุคลากรทั้งในเวลาราชการและนอก
เวลาราชการให้ปฏิบตั ิตามระเบียบแบบแผน
5. สรุปรายงานการใช้รถยนต์แต่ละคัน การซ่อมแซม บำรุงรักษา ตาม
ระยะเวลาทก่ี ำหนด
6. บริการยานพาหนะ ประสานและแก้ไขปัญหาในการปฏิบัติงาน
ยานพาหนะ
-งานฐานเรียนรู้ไมผ้ ลและขยายพันธไ์ุ มผ้ ล
ศึกษา ทดลอง วิจัย วิธีการปลูกไม้ผลแต่ละชนิด ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจ
พอเพียงเกี่ยวกับไม้ผลและขยายพันธุ์ไม้ผล เพื่อให้ผู้เรียนและประชาชนที่สนใจ มีความรู้ที่สามารถนำไป
ประกอบอาชีพได้ จัดทำแปลงไม้ผลแบบผสมผสาน ประกอบด้วย มังคุด ลองกอง ทุเรียน ชมพู่ ส้มโอ และ
เงาะ ศึกษาสภาพความต้องการของไม้ผลแต่ละชนิด ความชื้น สภาพดิน นำเอาวัตถุดิบที่มี เช่น ผักตบชวา
ซึ่งเป็นวัชพืชที่ไม่ต้องการที่มีอยู่ภายใน สถานศึกษา มาคลุมโคนต้น จัดทำระบบน้ำ และซ่อมแซมโดยใช้
อุปกรณ์ที่มีปรับประยุคใช้ ซึ่งสามารถแก้ปัญหาและสามารถ นำเอาความรู้ที่ได้ถ่ายทอดให้กับผู้ที่สนใจ
นำไปใช้ต่อได้
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ว่ ย ครง้ั ท่ี 4
ผู้รับการประเมิน : นายอคั รเดช เจรญิ สขุ
ศนู ย์ฝึกและพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแกว้
๒๘
-ง่านอน่ื ๆ ท่ไี ดร้ ับหมาย เช่น
-งานอาคารสถานทห่ี นว่ ยฝึกและพฒั นาอาชีพ โครงการทบั ทิมสยาม 02
-ติดตามตรวจสอบ และซอ่ มแซม อาคาร พสั ดุ ต่างเป็นต้น
-รว่ มงานพิธตี ่าง ๆ เชน่
วันท่ี 3 มถิ ุนายน 2565 ร่วมพิธถี วายเครื่องราชสกั การะ วางพานพ่มุ และพธิ ีจุด
เทยี นถวายพระพรชัยมงคล เนอื่ งในโอกาสวนั เฉลมิ พระชนมพรรษา สมเดจ็ พระนางเจ้า ฯ พระบรมราชนิ ี
วนั ท่ี 6 เมษายน 2565 เข้ารว่ มพิธีถวายราชสกั การะรเน่อื งในวันพระบาทสมเด็จ
พระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราชและวันที่ระลึกมหาจักรีบรมราชวงศ์ ณ หอประชุมปางสีดาศูนย์ราชการ
จังหวดั สระแก้ว
รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ้ชู ่วย คร้ังที่ 4
ผู้รบั การประเมิน : นายอคั รเดช เจริญสขุ
ศนู ย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแก้ว
๒๙
๖. การใชภ้ าษาและเทคโนโลยี
๖.๑ สามารถใชภ้ าษาและเทคโนโลยใี นการปฏิบตั ิงานตามหนา้ ทแ่ี ละความรบั ผดิ ชอบ
- ขา้ พเจา้ ใช้ภาษาท่เี หมาะสมถูกต้องในการสื่อสาร และนำเทคโนโลยีมาใช้ในการปฏิบัติงาน
ตามหน้าท่ี ความรับผิดชอบและเหมาะสม มาประยุกต์ใช้และกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดความสนใจในการจัด
กระบวนการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน และการทำงาน เช่น การใช้โปรแกรม ZOOM หรือ Google meet เพ่ือ
ประชุมออนไลน์ การทำคลิปวิดิโอด้วย แอพลิเคช่ันบนสมาร์ทโฟน และคอมพิวเตอร์ เพื่อนำเสนอผลงาน
การจัดทำสื่อวิดีทัศน์ การนำเสนอด้วยโปรแกรมประยุกต์ต่าง ๆ และช่องทางโซเชียลมีเดีย เช่น
PowerPoint, Line, Canva, Animaker และ movavi เพื่อกระตุ้นและสร้างบรรยากาศในการเรียนรู้แก่
ผ้เู รียน นอกจากการสรา้ งบรรยากาศชน้ั เรยี นใหน้ า่ สนใจแล้วน้ัน
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย คร้ังที่ 4
ผู้รบั การประเมนิ : นายอคั รเดช เจรญิ สขุ
ศนู ย์ฝึกและพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๓๐
ภาคผนวก
รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ครง้ั ที่ 4
ผู้รบั การประเมิน : นายอัครเดช เจริญสุข
ศนู ย์ฝึกและพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแก้ว
๓๑
สำเนาคำสง่ั /แตง่ ต้ังวิทยากร
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ว่ ย คร้งั ท่ี 4
ผูร้ ับการประเมนิ : นายอคั รเดช เจริญสุข
ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแกว้
๓๒
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย ครง้ั ท่ี 4
ผูร้ บั การประเมนิ : นายอคั รเดช เจริญสุข
ศนู ย์ฝกึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๓๓
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย ครง้ั ท่ี 4
ผูร้ บั การประเมนิ : นายอคั รเดช เจริญสุข
ศนู ย์ฝกึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๓๔
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย ครง้ั ท่ี 4
ผูร้ บั การประเมนิ : นายอคั รเดช เจริญสุข
ศนู ย์ฝกึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๓๕
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย ครง้ั ท่ี 4
ผูร้ บั การประเมนิ : นายอคั รเดช เจริญสุข
ศนู ย์ฝกึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๓๖
ใบความรูแ้ ละแบบทดสอบ
การตอนก่งิ (Layering)
วัตถุประสงค์
1. บอกถึงปจั จยั ที่มผี ลต่อการออกรากของกง่ิ ตอนได้
2. อธบิ ายขนั้ ตอนการตอนกิ่งแบบต่างๆ ได้
3. บอกถึงข้อดแี ละข้อเสียของการตอนกง่ิ ไดเ้ ปรียบเทียบกับวธิ ีการขยายพนั ธุแ์ บบอนื่ ได้
ความหมายของการตอนกิ่ง
เป็นวิธีการขยายพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ โดยวิธีการชักนำให้ เกิดรากในกิ่งหรือรากของต้นพืชที่ใช้
เปน็ ตน้ แม่กอ่ น แล้วจึงตดั สว่ นที่มีรากนนั้ นำไปปลกู เปน็ ตน้ ใหมต่ ่อไป
ปจั จยั ท่มี ผี ลตอ่ การออกรากของกิ่งตอน
1.การขัดขวางการลำเลยี งอาหารจากการสงั เคราะห์แสงของใบลงสสู่ ว่ นล่างในขณะท่ีกิง่ ใบได้รับน้ำ
และแรธ่ าตุอาหารอย่างต่อเน่ือง ทำให้เกดิ การสะสมอาหารบริเวณรอยควนั่ หรือบาดแผลของกิง่ จงึ เกิดการ
สรา้ งรากได้
2. การปรับสภาพแวดล้อมบรเิ วณทเ่ี กิดรากใหเ้ หมาะสม เชน่ การใชว้ สั ดทุ ีม่ คี วามชื้น มีการระบาย
อากาศได้ดี และปรบั อณุ หภมู ิ ได้เหมาะสม
หลักเกณฑ์ในการตอนกิ่ง
1. การทำบาดแผลหรือคว่ันก่ิง เพื่อขดั ขวางการลำเลยี งอาหาร
2. การทำให้ก่ิงบริเวณที่จะเกิดรากไม่ได้รับแสง
3. การใช้สารเร่งรากกระตนุ้ การเกดิ รากบริเวณท่ีมีการสะสมอาหาร
4. ปรบั สภาพแวดลอ้ มใหเ้ หมาะสมต่อการเกิดราก เชน่ ใช้วัสดทุ ี่มีความชน้ื ระบายอากาศไดด้ ี มี
ความคงตวั และมีสภาพอุณหภมู ิพอเหมาะ
ความจำเป็นทเี่ ลอื กใชก้ ารตอนกงิ่
1. ใชข้ ยายพนั ธ์ุพืชที่เกิดรากได้ยาก ไมส่ ามารถใชว้ ิธีการตดั ชำกง่ิ แก่ไดด้ ี เช่น ฝรงั่
2. เหมาะกบั พืชท่ีสามารถขยายพันธ์ดุ ้วยวิธนี ีอ้ ยู่แล้วตามธรรมชาติ เชน่ สตรอเบอรี่
3. เป็นพชื ท่คี ัดเลอื กไว้แลว้ มีลกั ษณะเด่นเป็นพืชทมี่ จี ำนวนไม่มาก สามารถ จำหน่ายได้ราคาดี
เชน่ ลำไย
4. ก่ิงพันธท์ุ ีข่ ยายพนั ธไ์ุ ดม้ ีขนาดตน้ ใหญ่ ไม่ตอ้ งเสยี เวลาดแู ลมาก เช่น ยางอินเดีย
5. ไมต่ อ้ งจัดเตรียมสถานที่และสภาพแวดล้อมระหว่างการออกรากมากนัก และใช้อปุ กรณน์ ้อย
รายงานผลการปฏิบัตงิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ้ชู ว่ ย ครง้ั ท่ี 4
ผ้รู บั การประเมนิ : นายอัครเดช เจริญสุข
ศูนยฝ์ ึกและพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแก้ว
๓๗
การตอนก่ิง เป็นวิธีท่นี ยิ มใช้
และรูจ้ กั กนั มากท่ีสดุ
อปุ กรณ์ที่ตอ้ งเตรียม
1.ตะกร้า
2.คดั เตอร์
3.ขุยมะพร้าว
4.กิง่ พันธ์
5.เชือกฟาง
6.ฮอร์โมนเรง่ ราก
หลกั พิจารณาในการตอนกิ่งไมผ้ ล
1. ฤดูกาล ควรทำในฤดูฝนระหว่างเดือนพฤษภาคมถึงเดือนสิงหาคมในระยะที่พืช อยู่ในระยะ
เจรญิ เตบิ โต ถ้าตอนก่งิ ในฤดูรอ้ นต้องรดนำ้ ให้ความช้ืนอย่างสม่ำเสมอ สังเกตจากวัสดุท่ีหุ้มก่ิงควรมีฝ้า
ไอนำ้ และวสั ดุมีความช้ืนอย่างเพียงพอ ถา้ ความชื้น ไมพ่ อจะตอ้ งใหน้ ำ้ เพม่ิ เติม
2. การเลือกกิ่ง ควรเลือกกิ่งเพสลาดหรือกิ่งกะโดง เป็นกิ่งที่เจริญเติบโตเต็มที่แล้ว และมีอายุไม่
มาก เป็นกงิ่ ทีส่ ามารถออกรากได้งา่ ย และใหป้ รมิ าณรากมาก
3. ขนาดกิ่ง พอเหมาะไม่เล็กหรือใหญ่เกินไป ขนาดประมาณตัง้ แต่นิว้ ก้อยข้ึนไป และต้องเป็นก่งิ ที่
สมบูรณ์ ไมอ่ ยู่ในระยะออกดอกติดผล
4. ชนดิ ก่ิง ควรเป็นกงิ่ ท่ีตั้งตรงและได้รบั แสงแดดอยา่ งเต็มที่ จะทำให้การเกิดรากได้รอบ รอยคว่ัน
ของกงิ่ ถา้ เปน็ ก่งิ เอนอาจเกิดรากอยู่ทางดา้ นเดียวของกิง่ และมีปริมาณน้อย
ขัน้ ตอนการตอนก่ิง
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย ครง้ั ที่ 4
ผรู้ ับการประเมิน : นายอัครเดช เจรญิ สขุ
ศนู ย์ฝกึ และพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแก้ว
๓๘
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย ครง้ั ท่ี 4
ผูร้ บั การประเมนิ : นายอคั รเดช เจริญสุข
ศนู ย์ฝกึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๓๙
งานยานพาหนะ
บันทกึ ขอใช้รถ
บนั ทึกขอใชน้ ำ้ มนั
รายงานผลการปฏิบัตงิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย คร้งั ท่ี 4
ผู้รบั การประเมนิ : นายอัครเดช เจริญสุข
ศนู ยฝ์ ึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๔๐
รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ้ชู ่วย ครงั้ ท่ี 4
ผู้รบั การประเมนิ : นายอัครเดช เจริญสุข
ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๔๑
รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ้ชู ่วย ครงั้ ท่ี 4
ผู้รบั การประเมนิ : นายอัครเดช เจริญสุข
ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๔๒
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย ครง้ั ท่ี 4
ผูร้ บั การประเมนิ : นายอคั รเดช เจริญสุข
ศนู ย์ฝกึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๔๓
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย ครง้ั ท่ี 4
ผูร้ บั การประเมนิ : นายอคั รเดช เจริญสุข
ศนู ย์ฝกึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๔๔
งานพสั ดุ
จดั ทำสญั ญาจ้างเหมา
ตดิ ตามใบสง่ ของ และทำเรื่องเบิกจ่ายต่างๆ
รายงานผลการปฏบิ ัติงาน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ชู้ ่วย ครง้ั ที่ 4
ผูร้ บั การประเมนิ : นายอัครเดช เจริญสขุ
ศูนย์ฝกึ และพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๔๕
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย ครง้ั ท่ี 4
ผูร้ บั การประเมนิ : นายอคั รเดช เจริญสุข
ศนู ย์ฝกึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้
๔๖
ใบประกาศ/รางวัล/เกยี รติบัตร
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ว่ ย คร้งั ท่ี 4
ผู้รบั การประเมนิ : นายอคั รเดช เจริญสุข
ศูนยฝ์ กึ และพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแกว้
๔๗
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย ครง้ั ท่ี 4
ผูร้ บั การประเมนิ : นายอคั รเดช เจริญสุข
ศนู ย์ฝกึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้