Norlights Nytt

Juni 2022/ Volume 4, Utgave 1

NORLIGHTS NYTT

Vi investerer i fremtidens generasjon!

INNSAMLING TIL UKRAINA Les mer på s.3
Hendelser i verden påvirker også engasjement og nysgjerrighet hos
barn og unge. Sjekk ut hvordan barn og elever ved våre selskaper
viste sitt ønske om å bidra til ofre i Ukraina.

PROGRAM FOR PERSON- OG VERDIUTVIKLING (PPV) Les mer på s.4
Dagens samfunn er mangfoldig med ulike kulturer, tradisjoner og
levemåter. Samtidig har mennesker også mye til felles.  Program for
Person- og Verdiutvikling (PPV)  har som formål å verdsette disse
ulikhetene og  bidra til at barn,  foresatte og ansatte er gode
rollemodeller i samfunnet.

UTESKOLE INSPIRERER Les mer på s.11
Pandemien har i større grad også ført til nytenkning. Uteskole åpner for
en annen type læring, som også kan være både morsomt og
inspirerende for elevene. Sjekk ut hvordan våre selskaper ytter
klasserommet utendørs og inspirerer til læring på nye måter.


lf



INNSAMLING TIL UKRAINA

Norlights Montessoribarnehage Drammen Norlights Montessoriskole Drammen

Som så mange rundt om i verden, har barn og ungdom ved våre institusjoner ønsket å bidra til
ofre av krigen i Ukraina. Elevene bestemte seg for å støtte på ulike måter, hvor pengene gikk til
SOS Barnebyers arbeid for Ukraina.
Slike tiltak er viktig læring om solidaritet, empati og ansvar, hvor medlemmer av
skolesamfunnet vårt gis muligheter til å gjøre så mye de kan for samfunnet. Det ble organisert
ulike arrangement, hvor barna solgte bakevarer, selvlagde produkter og pynt til foresatte og
andre besøkende. Vi setter stor pris på våre ansatte som arrangerte otte innsamlingsaksjoner
slik at vi kan bistå og hjelpe ofre av krigen i Ukraina. Til sammen ble det samlet inn totalt 20.000
kroner fra våre skoler og barnehage, takket være inke og engasjerte barn og elever.

Norlights International School Oslo Norlights Montessoriskole Stavanger

3


lflf

Gjennom Program for PROGRAM FOR PERSON- OG
Person- og Verdiutvikling
(PPV) jobber vi med å utvikle VERDIUTVIKLING (PPV)
individer og et samfunn med
PPV for våre foreldre
samme forståelse og
bevissthet.  Fokus på verdikunnskap, handlingskraft og fellesskap bidrar til
anerkjennelse av mellommenneskelige verdier og deres roller.
Dermed utvikles positive holdninger ved enkeltindividet og
samfunnet i sin helhet. Det forbedrer kulturen i
undervisningsmiljøet, utvikler etiske medborgere, forebygger
usunn atferd og gir økt mestringsfølelse.

~Hjemmebesøk, Norlights Montessoriskole Drammen

~Morgenkaffe, Norlights Montessoriskole Stavanger

4

PROGRAM FOR PERSON- OG
VERDIUTVIKLING (PPV)

PPV for våre foreldre

Verdimodellen til PPV demonstrerer Som del av vårt PPV-program arrangerer
11 ulike verdier med røtter fra institusjonene morgenkaffe med foresatte, og
menneskerettigheter, FNs man tilbyr hjemmebesøk for de som er
bærekraftsmål og anerkjente interessert i dette. Gjennom disse møtene
ønsker vi å kunne bygge og forsterke relasjonen
pedagogiske læreplaner. Gjennom mellom både skolen/barnehagen, elevene og
aktiviteter både i og utenfor foresatte. Mange ganger er det positivt å møtes
på ere uformelle arenaer, og bli bedre kjent i
undervisningsmiljøet motiveres barn, vårt hverdagsmiljø. Tillitt og respekt mellom
foreldre og ansatte til samhandling i partene, gode samtaler og opplevelsen av
støtte mellom skole og hjemmet er en viktig del
tråd med verdiene, i og for for elevens hverdagsliv. Positive arenaer for
fellesskapet. elevene er avhengig av godt samarbeid mellom
hjemmet og skolen eller barnehagen.

Et godt samarbeid vil bidra til økt kvalitet på
læringsmiljøet og forhåpentligvis bedre
læringsutbytte for den enkelte elev. Etablering
av slike samarbeid er hovedsakelig skolens og
barnehagens ansvar. Program for Person- og
Verdiutvikling anerkjenner betydningen av et
slikt samarbeid. Gjennom ulike arrangement
skapes arenaer med foreldrene for ne samtaler,
gir dem muligheter for støtte og oppmuntring,
tett involvering og det skaper positive
forventninger til barnas prestasjoner.  

~ Hjemmebesøk, Norlights International School Oslo

5


if
lf

PROGRAM FOR PERSON- OG
VERDIUTVIKLING (PPV)

PPV for våre elever

“Desto mer omsorg du viser barna,
jo smartere blir de!”

Noen ganger er det nødvendig og viktig å ha
ekstra fokus på omsorg, glede, samhold og
fellesskap. Dette er viktig å kombinere og
inkludere i det pedagogiske arbeidet som
gjennomføres på skolen eller i barnehagen. I
regi av PPV ønsker vi at den tiden man skal ha
sammen med barna er positiv og en døråpner
for sosial læring. Barn og ungdom øver seg på
å være en god deltager i et sosialt fellesskap

og etterhvert samfunnsfellesskap. 
Så derfor sier vi ~
“Vi investerer i fremtidens generasjon”

Norlights Montessoribarnehage Drammen

Norlights Montessoriskole Drammen

6

PROGRAM FOR PERSON- OG
VERDIUTVIKLING (PPV)

PPV for våre elever

Elever fra Norlights International School Oslo og Montessoriskole Drammen
besøker Nobels Fredssenter i Oslo.

Elever fra to av våre søsterskoler har i april hatt en ott tur til Nobels Fredssenter i Oslo. PPV-tema for
april var “Fred” og en gjeng fra ungdomstrinnet kk lære mer om Alfred Nobel, hans liv, og andre
fredsprisvinnere. De løste ulike oppgaver, øvde på samarbeid og utforsket utviklingen av de ulike
prisene innen fysikk, kjemi, medisin, litteratur og fred. Turen gikk også innom Operataket og ble
avsluttet ute i herlig vårsol i hovedstaden. En ott tur med fokus både på læring og sosialt fellesskap!

Omvisning med guide om Alfred Nobel

7



lfiflf

PROGRAM FOR PERSON- OG
VERDIUTVIKLING (PPV)

PPV for våre elever

“Vi tilbyr sosial kompetanse og sosial læring for elevene hos oss”

~Bakedag med lærer, elever og direktør, Norlights International School Oslo

Gjennom PPV-programmet har skolen organisert en bakedag med lærere, elever og direktøren til stede.
Vi ønsket å sette et eksempel for elevene på noe de kunne gjøre for å samarbeide og hvordan vi kan ta
ansvar for hverandre. Disse oppgavene støttet deres sosiale ferdigheter og var en stor suksess der barna
fullfører oppgaver, arbeider målrettet, trener på selvstendighet og planlegging av oppgaver.

~Elevers Kafé under Morgenkaffe for foresatte, Norlights Montessoriskole
Stavanger

8

PROGRAM FOR PERSON- OG
VERDIUTVIKLING (PPV)

PPV for våre ansatte

"En positiv arbeidskultur oppmuntrer ansattes vennskap og forbedrer personlig velvære."

~ Ansattelunsj, Norlights Montessoriskole Drammen
Vi takker alle våre ansatte som gjør en formidabel innsats hver dag for våre barn og unge. Det
er dere som bidrar til fornøyde foresatte og tilfredse barn og unge. Med PPV-programmet
ønsker vi å ha fokus på et sunt arbeidsmiljø for alle ansatte fordi en positiv og sunn
arbeidskultur forbedrer personlig velvære og styrker positive relasjoner mellom ansatte.

Norlights Montessoribarnehage Norlights Montessoriskole Drammen
Drammen
9

PROGRAM FOR PERSON- OG
VERDIUTVIKLING (PPV)

PPV for våre ansatte

Vi er enige i at våre ansatte er det
mest verdifulle vi har.  Deres
erfaring, omsorg, motivasjon og
mellommenneskelige forståelse er
det som gjør våre institusjoner
unike. I år har vi organisert

~ Bowling for ansatte, Norlights Montessoriskole Drammen

10

UTESKOLE

“Læring utendørs ~ en metode som aktiviserer hele mennesket”

Læring utendørs er en viktig nøkkel til barnas selvtillit, utforskertrang og læreglede. Lek
og læring støtter emosjonell og intellektuell utvikling. Disse barna utvikler kreativitet,
empati, språk og sansemotorikk. De opplever fysisk utfoldelse, selvfølelse, fellesskap og
gruppetilhørighet og blir bedre forberedt for et trygt sosialt miljø. 

Eksempler på læringsarenaer er ansvar for dyr og matkilder. Ungdom har stor nytte av å
få førstehånds kjennskap til hvordan man dyrker egen mat og slik erfare ansvar for
produksjon og økonomi. Dette forbereder dem på voksenlivet og god arbeidsmoral.

FORELDRE-
HJØRNET

EN SKOLE MED PLASS FOR ALLE

Vi har hatt tilknytning til skolen i tre skoleår. Det siste året har jeg vært leder i foreldreutvalget.
Ungdommen min er avgangselev.
Ungdommen min har vært elev ved Norlights International School Oslo under hele MYP.
Hun trives så godt at hun tar bussen en avgang tidligere enn hun behøver, for å kunne møte venner før
skolen starter.
Som forelder har jeg aldri opplevd at mitt barn har blitt så ivaretatt på skolen. Skolen kommuniserer
veldig godt med både foreldre og elever, via digitale plattformer. Det er ingen tvil hva elevene gjør på
skolen, hva de har av lekser og hva de har for planer på skolen fremover.
Fra første dag ved skolen har vi blitt møtt med vennlighet, både fra lærere, administrasjon, andre
foreldre og ikke minst andre elever. Barnet mitt har knyttet kontakter med elever på flere trinn, og hun
kommer glad hjem og forteller om hva de har gjort på skolen.
Jeg har forståelse, både fra barnet mitt og fra lærere at hun blir sett og at hun får utfolde seg. Hun lærer
å se sine egne styrker.
Lærerne kan virkelig formidle fagene de underviser i. Og de bruker gjerne ulike innfallsvinkler for å
formidle dette. Jeg tror dette gjør at flere elever får mer utbytte av fagene.
Spesielt skal skolen ha skryt for håndteringen under pandemien. De fikk raskt opp et godt tilbud for
elevene. Elevene ble fulgt opp hver time, de hadde sine vanlige fag og for vår del vil jeg si at tapet ble
minimalt, pga måten opplegget ble gjennomført. Det ble også lagt vekt på å fange opp elevene på det
de tapte under hjemmeskolen etter at de kom tilbake til fysisk skole igjen.
Skolens mangfold er et gigantisk pluss. Elevene får delta og lære om ulike kulturer og tradisjoner. Det
som jeg la mest merke til av slik kulturinformasjon var da de lærte om samisk kultur, skikker og mat.
Elevene lærer respekt og høflighet overfor sine medmennesker.
Det er rom for alle. Og det er plass til alle.
Til slutt vil jeg nevne tilbudene elevene har etter skolen. Ulike klubber man kan velge, sport, teori, kunst,
som er et gratistilbud etter skoleslutt. Dette binder elevene sammen på tvers av klassene sine. Og det
er tilbud som kan styrke elever, hjelpe elever i enkelte fag, eller som det var for mitt barn, ren interesse.
Som forelder kunne jeg ikke vært mer fornøyd med skolen. Det er nesten så det er synd vi ikke kan
fortsette videre.

~ Inga Elise Løite, Foresatt, Norlights International School Oslo

13

FØLG OSS

[email protected] [email protected]
+47-45918271 +47-32991015

[email protected] [email protected]
+47-40073550 +47-94096467

@noreducation @noreducation @norlightsducation
[email protected]