นิทานบ้านแสนสุข

นิทานสาหรบั เดก็
เพอ่ื พฒั นาทกั ษะการอา่ นและการเขยี น
กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ ๓

เรอ่ื ง บา้ นแสนสุข

ชอ่ื ผู้แตง่ นางสาวกรรณกิ าร์ ขันตี

ช่อื ผู้วาดภาพ นายทรงยศ ไสยนิตย์

ประวัติผแู้ ต่ง ประวัติผู้วาดภาพ
ชื่อ นางสาวกรรณิการ์ ขนั ตี ชื่อ นายทรงยศ ไสยนิตย์
วุฒิ ศษ.ม. (การสอนภาษาไทย) ตาแหนง่ ครูชานาญการพิเศษ
ตาแหน่ง ครู ที่ทางาน โรงเรียนเทศบาลสวนสนุก
วิทยฐานะ ครูชานาญการพเิ ศษ
ท่ีทางาน โรงเรยี นเทศบาล ๕ สีหรกั ษ์วิทยา เทศบาลนครขอนแกน่

เทศบาลนครอุดรธานี

คำนำ

นิทำนเรอื่ ง บ้ำนแสนสุข จัดทำขนึ้ เพ่ือพัฒนำกำรอ่ำนและกำรเขียน สร้ำงนิสัยรักกำรอ่ำนของนักเรียนช้ันประถมศึกษำปีท่ี ๓ และ
ใช้เป็นส่ือประกอบแผนกำรจัดกำรเรียนรู้ กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำไทย เพ่ือฝึกให้นักเรียนอ่ำนสะกดคำได้ถูกต้อง อ่ำนได้คล่อง เข้ำใจ
ควำมหมำยของคำ จับใจควำมสำคัญของเรื่อง และวิเครำะห์เรื่องได้ เป็นนิทานท่ีแต่งด้วยคาประพันธ์ ประเภทกลอนสี่ โดยได้แทรก
คุณธรรม จริยธรรมในเร่ืองความสามัคคี ซ่ึงเป็นคุณธรรมของการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข เพื่อเป็นการปลูกฝังให้เด็กได้มีนิสัยรักการอ่าน
และได้นาคุณธรรมทีแ่ ทรกไว้นาไปประพฤติปฏิบัตใิ ห้เป็นนิสัย เป็นคนดีที่สังคมตอ้ งการอยู่ในสังคมได้อย่างเป็นสุข และยังช่วยให้นักเรียน
สามารถเรียนรู้บทเรียนได้ดีย่ิงขึ้น ซ่ึงมีเน้ือหาสาระตรงตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ทุกประการ
เหมำะกบั นกั เรยี นระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษำปีท่ี ๓ สำมำรถบูรณำกำรกบั หนว่ ยกำรเรยี นรอู้ ่ืนได้ตำมควำมเหมำะสม

ในกำรจดั ทำนิทำนสำหรับเดก็ ในครงั้ น้ี เสรจ็ สมบูรณ์ได้ดว้ ยดี จำกกำรสง่ เสรมิ สนบั สนุน แนะนำ ตรวจสอบควำมถูกต้องจำก
ผู้อำนวยกำรโรงเรียนเทศบำล ๕ สหี รักษ์วิทยำ เทศบำลนครอดุ รธำนี จังหวัดอดุ รธำนี ตลอดจนคณะครูในโรงเรียนทกุ คน จงึ ขอขอบคุณไว้
ณ ทีน่ ี้ดว้ ย ผ้จู ัดทำหวงั เป็นอยำ่ งยิง่ ว่ำ นิทำนสำหรับเด็กชดุ น้คี งจะเป็นประโยชนต์ ่อผู้สนใจเปน็ อย่ำงดี

กรรณิกำร์ ขนั ตี
ครู วิทยฐำนะ ครชู ำนำญกำรพิเศษ

๑

เต่าน้อยตวั หนึง่ ซ่ึงเกิดไมน่ าน

อย่ใู นลาธาร ย่านปา่ พงไพร

๒

แม่พาไปเยอื น เพอื่ นอยชู่ ิดใกล้
เหลา่ สตั วน์ อ้ ยใหญ่ อยใู่ นพงพี

๓

หอยทากงูใหญ่ ดีใจลน้ ปรี่

ไส้เดือนอว้ นพี ยินดปี รดี า

๔

สุนขั กระต่าย ทักทายกวางวา่
เจ้าเดนิ ทางมา ขา้ แสนภูมใิ จ

๕

ผเี สอ้ื แมลงปอ หวั ร่อสดใส
นกกาดใี จ เพ่ือนใหมข่ องเรา

๖

ฝูงปลาโดดผลงุ น่ันลงุ ปกั เป้า

ตอ่ ไปไมเ่ หงา เตา่ น้อยพอใจ

๗

จึงถามแม่วา่ ป่านก้ี ว้างใหญ่
เพราะเหตอุ ันใด ใยไม่วุน่ วาย

๘

สตั วต์ า่ งรกั กนั มัน่ คงยิ่งใหญ่
ไมเ่ บียดเบียนใคร อยูไ่ ดส้ บาย

๙

ธรรมชาตสิ วยงาม ทกุ ยามผ่อนคลาย

เตา่ น้อยสุขกาย สายใยบา้ นตน

๑๐

จะขออยนู่ ่ี สุขนเี้ หลือล้น
ไรท้ ุกข์กงั วล ทกุ หนสขุ ใจ

ลาดบั ท่ี ๑๑
๑
๒ แบบฝึกหัดที่ ๑ ฝกึ อ่านสะกดคาแจกลูก
๓
๔ คา สะกดคา แจกลกู
๕ ธำร ธ-ำ-ร-ธำร
๖ ไพร พร-ไ-ไพร
๗ ภมู ิ ภ--ู-ม--ิ-ภูมิ
๘ เพรำะ พร-เ-ำะ-เพรำะ
๙ กวำง กว-ำ-ง-กวำง
๑๐ สขุ ส--ุ-ข-สุข
เยน็ ย-เ-ะ- น-เยน็
เหลือ หล –เ - ื อ- เหลอื
ชำติ ช-ำ-ต-ิ ชำติ
กว้ำง กว--ำ-ง-กวำง--้ -กวำ้ ง

๑๒

แบบฝึกหดั ที่ ๒ อา่ นคาและความหมาย

ท่ี คา คาอ่าน ความหมาย
๑ ธรรมชำติ ทำ – มะ – ชำด ส่งิ ทเี่ กิดมีและเปน็ อยตู่ ำมธรรมดำของส่งิ นัน้ ๆ
๒ เบียดเบียน เบยี ด - เบียน ทำให้เดือดรอ้ น
๓ ปรดี ำ น่ำฟงั , เสนำะ, ไพเรำะ, เช่น เสยี งเพรำะ พูดเพรำะ
๔ ผลงุ ปรี - ดำ อำกำรทที่ ิ้งหรือปำสงิ่ ของไปโดยเรว็
๕ ไพร ผลุง ป่ำ
๖ ภมู ใิ จ ไพร กระหยม่ิ ใจ, รู้สึกว่ำมเี กียรตยิ ศ
๗ ย่ำน แถว, ถิน่
๘ ใย พมู – ไจ สง่ิ ท่ีเปน็ เสน้ เล็ก ๆ บำง ๆ
๙ ไร้ ยำ่ น ขัดสน, ไมม่ ,ี ปรำศจำก, เชน่ ไรท้ รพั ย์ ไรค้ วำมสำมำรถ
๑๐ ลำธำร ไย น้ำ, ลำธำร, ห้วย, หยำดนำ้ , ท่อน้ำ
ไร้

ลำ - ทำน

๑๓

แบบฝึกหัดท่ี ๓ อา่ น เขียนคาด้วยภาพ

คาชแี้ จง : ดูภาพประสมตัวอักษรใหเ้ ป็นคาทีม่ ีความหมาย แล้วเขยี นลงในชอ่ ง 

๑. ิ า

า๒. า

๓. า ว ะ

๔. ว า ้
๕. า ติ

๑๔

แบบฝกึ หดั ที่ ๔ ตอบคาถามจากเรือ่ งทอ่ี า่ น
คาชี้แจง : นักเรียนตอบคำถำมจำกกำรฟงั เรอื่ ง หมูบ่ ำ้ นแสนสุข

๑. สมาชกิ ใหมข่ องหมู่บา้ นแสนสุขคือใคร
ตอบ.

๒. บา้ นของเต่านอ้ ยอยู่ทไ่ี หน
ตอบ.

๓. เพือ่ นบ้านของเต่านอ้ ยมใี ครบา้ ง
ตอบ.

๔. สัตวใ์ นเรื่องหมู่บา้ นแสนสุขมีนสิ ยั อยา่ งไร
ตอบ.

๕. หมู่บา้ นแสนสุขมสี ภาพเปน็ อยา่ งไร
ตอบ.

๑๕

แบบฝกึ หัดท่ี ๕ เขยี นแผนผังความคดิ และ สรปุ ข้อคิด

คาช้แี จง : เขียนแผนผงั ควำมคิดเรอื่ ง บำ้ นแสนสุข

บ้านแสนสุข

สรุปข้อคิด

๑๖

แบบฝึกหดั ท่ี ๖ ตอบคาถาม

คาชแ้ี จง : ทำเครอื่ งหมำย ลอ้ มรอบข้อท่ถี กู ต้องที่สุดเพียงขอ้ เดียว

๑. ขอ้ ใดคอื ควำมสำมคั คี

ก. ดำช่วยเพอื่ นกวำดหอ้ ง ข. แอว๋ ลอกกำรบ้ำนเพอื่ น ค. ตอ้ ยใหข้ นมขอทำน
ค. ทำให้สุขภำพแข็งแรง
๒. ข้อใดคือประโยชนข์ องควำมสำมคั คี ข. อยู่ร่วมกันอย่ำงมีควำมสขุ ค. ทำใหศ้ ตั รเู ขำ้ มำทำลำยได้งำ่ ย
ค. สิงโต
ก. ทำให้เรยี นเกง่ ค. สัตว์ทุกตวั นำอำหำรมำให้

๓. ถ้ำประเทศไทยขำดควำมสำมัคคีจะมีผลอยำ่ งไร

ก. คนจะไม่กลำ้ ทำผดิ ข. ประเทศจะเขม้ แขง็ มำกขนึ้

๔. แม่พำเตำ่ นอ้ ยไปพบใครบ้ำง ข. ยรี ำฟ

ก. กวำง

๕. บ้ำนของเต่ำนอ้ ยน่ำอยู่เพรำะเหตใุ ด ข. สัตวท์ ุกตัวสำมัคคีกนั

ก. มีสิงโตรักษำควำมปลอดภัย

๑๗

๖. สัตวต์ ัวอืน่ รู้สึกอย่ำงไรเม่ือได้พบกับเต่ำนอ้ ย

ก. อิจฉำ ข. ดใี จ ค. รำคำญ
ค. สัตวค์ รึ่งบกครึง่ นำ้
๗. เตำ่ เป็นสตั วป์ ระเภทใด ข. สตั ว์น้ำ ค. จะอยูบ่ ำ้ นนี้ ๑ ปี
ค. ไสเ้ ดือน
ก. สตั วบ์ ก ค. ทำให้ดนิ เน่ำเสยี

๘. เตำ่ นอ้ ยบอกแมว่ ำ่ อยำ่ งไร ข. จะขออยทู่ บี่ ำ้ นน้ีตลอดไป

ก. โตขนึ้ จะไปอยู่ทใี่ หม่

๙. ข้อใดคือสตั ว์ปกี ข. คำ้ งคำว

ก. สุนัข

๑๐. ประโยชนข์ องไส้เดือนคอื อะไร ข. ทำใหด้ ินสกปรก
ก. ทำให้ดินร่วน

๑๘

เฉลยแบบฝึกหัด

เฉลยแบบฝึกหดั ที่ ๓ เฉลยแบบฝกึ หัดท่ี ๔
๑. บิดา ๑. เต่าน้อย
๒. มารดา ๒. อย่ใู นป่า
๓. รางวัล ๓. เต่า กระต่าย ไส้เดอื น หอยทาก
๔. กวา้ ง
๕. ชาติ งใู หญ่ กวาง สนุ ัข
๔. นสิ ยั รกั กนั ไม่เบยี ดเบียนกัน
เฉลยแบบฝึกหัดที่ ๕ ๕. มปี ่ากวา้ งใหญธ่ รรมชาติสวยงาม
อยใู่ นดุลยพนิ ิจขงครู
เฉลยแบบฝกึ หดั ที่ ๖
๑. ก ๒. ข ๓. ค
๔. ก ๕. ข ๖. ข
๗. ค ๘. ข ๙. ข
๑๐. ก

บรรณานุกรม

จนิ ตนำ ใบซกู ำยี. (๒๕๔๒). เทคนิคการเขยี นหนงั สอื สาหรับเด็ก. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พค์ ุรสุ ภำลำดพร้ำว.
ถวัลย์ มำศจรสั . (๒๕๔๐). การเขยี นหนังสอื สง่ เสรมิ การอ่านและหนังสอื อ่านเพิม่ เติม. กรุงเทพฯ : บริษทั ตน้ อ้อ จำกัด.
รำชบัณฑติ ยสถำน. (๒๕๔๖). พจนานกุ รม ฉบบั ราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๔๒. กรุงเทพฯ : บริษัทนำนมีบุ๊คส์ จำกดั .
วิชำกำร, กรม กระทรวงศึกษำธกิ ำร. (๒๕๔๕). คู่มือการจัดการเรียนร้กู ลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย. กรุงเทพฯ : โรงพิมพอ์ งค์กำร

รับส่งสินคำ้ และพัสดุภัณฑ์.
. (๒๕๕๑). สาระและมาตรฐานการเรียนร้กู ลมุ่ สาระภาษาไทย. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พ์องค์กำรรับสง่ สินคำ้ และพสั ดุภัณฑ.์
สำนกั งำนคณะกรรมกำรศึกษำขน้ั พ้นื ฐำน, กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร และกรมสขุ ภำพจติ กระทรวงสำธำรณสุข. (๒๕๔๙).
นทิ านเสริมสรา้ งอคี วิ เด็กอายุ ๓-๕ ป.ี พิมพ์ครั้งที่ ๓. กรงุ เทพฯ : โรงพิมพช์ ุมนมุ สหกรณ์กำรเกษตรแหง่ ประเทศไทย
จำกดั .