The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

นิทานสำหรับเด็ก
เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
เรื่อง แตงไทยสำนึกผิด

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Tookta channel, 2020-04-13 04:04:10

นิทานแตงไทยสำนึกผิด

นิทานสำหรับเด็ก
เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
เรื่อง แตงไทยสำนึกผิด

Keywords: แตงไทยสำนึกผิด

นทิ านสาหรบั เดก็
เพอ่ื พฒั นาทกั ษะการอา่ นและการเขยี น
กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๓

เรอ่ื ง แตงไทยสานึกผดิ

ชือ่ ผู้แตง่ นางสาวกรรณิการ์ ขันตี

ช่ือผู้วาดภาพ นายทรงยศ ไสยนิตย์

ประวัติผูแ้ ต่ง ประวัติผู้วาดภาพ
ชื่อ นางสาวกรรณกิ าร์ ขนั ตี ชื่อ นายทรงยศ ไสยนติ ย์
วุฒิ ศษ.ม. (การสอนภาษาไทย) ตาแหนง่ ครชู านาญการพิเศษ
ตาแหนง่ ครู ท่ีทางาน โรงเรียนเทศบาลสวนสนุก
วิทยฐานะ ครชู านาญการพิเศษ
ที่ทางาน โรงเรียนเทศบาล ๕ สหี รกั ษว์ ทิ ยา เทศบาลนครขอนแกน่

เทศบาลนครอุดรธานี

คำนำ

นทิ านเร่ือง แตงไทยสานึกผดิ จัดทาขนึ้ เพือ่ พฒั นาการอา่ นและการเขียน สร้างนิสยั รักการอ่านของนักเรียนชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๓ และใช้เป็นส่ือ
ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อฝึกให้นักเรียนอ่านสะกดคาได้ถูกต้อง อ่านได้คล่อง เข้าใจความหมายของ คา
จับใจความสาคัญของเรื่อง และวิเคราะห์เรื่องได้ โดยได้แทรกคุณธรรม จริยธรรมในเรื่องความมีน้าใจ ซ่ึงในสังคมปัจจุบันความมีน้าใจจะมีน้อยเพราะ
สงั คมเปล่ียนไป จงึ ได้แทรกคุณธรรมที่เหมาะสาหรบั เดก็ ที่แต่งด้วยคาประพนั ธ์ ประเภทกลอนสี่ เพื่อเป็นการปลูกฝงั ใหเ้ ดก็ ได้ มีนิสยั รกั การอา่ น และได้
นาคุณธรรมท่ีแทรกไว้นาไปประพฤติปฏิบัติให้เป็นนิสัย เป็นคนดีของสังคมต่อไป และยังช่วยให้นักเรียนสามารถเรียนรู้บทเรียนได้ดียิ่งขึ้น ซึ่งมีเน้ือหา
สาระตรงตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ทุกประการ ซ่ึงหนังสือเล่มนี้แต่งด้วยร้อยแก้วธรรมดาใช้ภาษาง่าย ๆ เหมาะ
กบั นักเรียนระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ สามารถบรู ณาการกับหน่วยการเรยี นรอู้ น่ื ได้ตามความเหมาะสม

ในการจดั ทานิทานสาหรับเด็ก ในครั้งน้ี เสรจ็ สมบูรณไ์ ด้ดว้ ยดี จากการสง่ เสริมสนบั สนนุ แนะนาตรวจสอบความถกู ตอ้ งจาก ผู้อานวยการ
โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรกั ษว์ ิทยา เทศบาลนครอุดรธานี จังหวัดอดุ รธานี ตลอดจนคณะครูในโรงเรียนทุกคน จึงขอขอบคุณไว้ ณ ทนี่ ีด้ ว้ ย ผู้จดั ทาหวัง
เปน็ อย่างยิ่งวา่ นิทานสาหรบั เด็กชดุ น้ีคงจะเป็นประโยชน์ต่อผู้สนใจเป็นอยา่ งดี

กรรณกิ าร์ ขนั ตี
ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการพิเศษ



สองศรพี นี่ อ้ ง ใบตองแตงไทย
จำกเลก็ เตบิ ใหญ่ นิสัยตำ่ งกนั



ใบตองใจบญุ เกอื้ หนุนสุขสนั ต์
สว่ นแตงไทยน้นั ใจดำเหลือหลำย



วนั หนึ่งหลงปำ่ มำเหน็ คณุ ยำย
เป็นลมทรดุ กำย ตำลำยหิวโซ



ใบตองขนมให้ แตงไทยโมโห
ปล่อยใหห้ วิ โซ ไม่ตอ้ งใยดี



กินเสร็จยำยหำย ตำยหรือเปล่ำนี่

ซำ้ ยขวำไม่มี ผปี ่ำหรือไร



กลำยเปน็ นำงฟำ้ ขม่ี ้ำมำใกล้

เม่อื กลี้ องใจ จะไม่ทิ้งขวำ้ ง



หนูมนี ำใจ ใหข้ ้ำชว่ ยบำ้ ง
จะส่งถึงทำง กลบั บำ้ นปลอดภยั



แตงไทยขอโทษ ไม่โกรธใช่ไหม

นบั จำกนไี้ ป จะไมใ่ จดำ



น้ำใจน้ีหนำ มีค่ำสูงล้ำ

จะขอจดจำ ช่วยเหลือแบ่งปนั

๑๐

ม้ำวิ่งไมน่ ำน ถึงบำ้ นเรว็ พลนั
แตงไทยม่งุ มัน่ จะมนี ำ้ ใจ

๑๑

แบบฝกึ หดั ที่ ๑ ฝึกอ่ำนสะกดคำ แจกลูก

ลำดบั ท่ี คำ สะกดคำ แจกลกู

๑ นสิ ยั น--ิ-ินิ-ส-ะ-ย-สยั -นสิ ยั
๒ ใจบุญ จ-ใ-ใจ-บ-ุ-ิญ-ิบุญ-ใจบญุ
๓ หนุ หนั ห--ุิ-น-หนุ -ห-ะ-น-หนั -หุนหัน
๔ คลาย คล-า-ย-คลาย
๕ สงสยั ส-โ-ะ-ง-สง-ส-ะ-ย-สัย-สงสัย
๖ ใจดา จ-ใ-ิ-ใจ-ิด-ิา-ดา-ใจดา
๗ หวิ โซ ห--ิิ-ว-หวิ -ซ-โ-ิโซ-ิหิวโซ
๘ ตาลาย ต-า-ตาิ–ล-า-ย-ลาย-ิตาลาย
๙ ทรดุ นง่ั ทร-ุิ-ด-ซดุ ิ–น-ะ-ง-นัง-นัง-ิิ-ิินงั่ -ทรุดนั่ง
๑๐ โชคร้าย ช-โ-ค-โชค-ร-า-ย-ราย-รายิ–้ิ-ิรา้ ยิ-โชคร้าย

๑๒

แบบฝึกหดั ท่ี ๒ อำ่ นคำและควำมหมำย

คำ คำอ่ำน ควำมหมำย

คลาย คลาย ลดลง, ทเุ ลาิ,บรรเทา
ใจดา ไจิ–ิดา เห็นแกตัวิไมเอ้อื เฟื้อใคร
ใจบญุ ไจิ–ิบนุ มีใจฝักใฝใ่ นการบุญ
โชครา้ ย โชกิ–ิร้าย สง่ิ ทีน่ าผลมาใหโ้ ดยคาดหมายได้ยาก
ตาลาย ตาิ–ิลาย อาการทีม่ องเหน็ อะไรไมชดั พรามัวไปหมด
ทรดุ น่งั ซุดิ–ินง่ั ลดตวั ลงน่ัง
นสิ ัย นิิ –ิไส ความประพฤตทิ เ่ี คยชิน
ปลอดภยั ปลอดิิ-ิไพ พน้ ภยั ิิิิิิิิิิ
เปน็ ลม เป็นิ–ิลม อาการทเี่ ปน็ ลมหมดสติ
สงสัย สงิ–ิไส สงสัย,ไมแนใจ,แคลงใจ
หวิ โซ หวิ ิ–ิโซ อดอยากิยากจน
หนุ หนั หนุ ิ–ิหนั ไมย้ังใจ,ไมร้งั รอ

๑๓

แบบฝกึ หดั ท่ี ๓ อำ่ น เขียนคำดว้ ยภำพ
คำชแี้ จง : ดภู าพประสมตวั อกั ษรใหเ้ ป็นคาท่ีมคี วามหมาย แลว้ เขยี นลงในช่อง 

๑. อ ภ ะ

๒. โ า ้

ะ๓.

า๔. า

๕. เ ู ้

๑๔

แบบฝึกหดั ท่ี ๔ ตอบคำถำมจำกเรอ่ื งทอ่ี ำ่ น

คำชีแ้ จงินกั เรยี นตอบคาถามจากการฟงั เรอ่ื งิแตงไทยสานกึ ผดิ

๑. แตงไทยมีนสิ ยั อยางไร
ตอบ.ิิ

๒. ใบตองมนี สิ ยั อยางไร
ตอบ.

๓. ถา้ นักเรียนเหน็ คณุ ยายเป็นลมจะชวยเหลือหรอื ไมเพราะเหตใุ ด
ตอบ.ิ

๔. แตงไทยรสู้ ึกอยางไรเมอื่ เหน็ คณุ ยายกลายเป็นนางฟา้
ตอบ.ิ

๕. จากเรอ่ื งทอี่ านแตงไทยสานกึ ผิดอยางไร
ตอบ.

๑๕

แบบฝึกหัดท่ี ๕ เขยี นแผนผงั ควำมคดิ และ สรปุ ขอ้ คดิ

คำชี้แจง :ิเขียนแผนผงั ความคิดเรอ่ื งิิแตงไทยสานึกผดิ ิิ

แตงไทยสำนกึ ผิด

สรุปขอ้ คดิ

๑๖

แบบฝึกหดั ท่ี ๖ ตอบคำถำม

คำชแ้ี จงิ: ทาเครอื่ งหมายิิิล้อมรอบขอ้ ทถี่ ูกตอ้ งทส่ี ดุ เพยี งขอ้ เดยี ว ค.ิิในเมือง
๑. แตงไทยกับใบตองไปทใ่ี ด

ก. ิปา่ ข.ิิทุงนา

๒. สองพน่ี อ้ งมีนสิ ัยอยางไร ข.ิิใบตองใจดี ค.ิแตงไทยใจดี
ก. ิใบตองใจร้าย

๓. สองพน่ี อ้ งพบใครอยกู ลางป่า ข.ิิแมมด ค.ิินางฟา้
ก. ิปีศาจ

๔. เหตใุ ดยายแกจงึ เป็นลม ข.ิิเพราะอยากจบั เดก็ ค.ิิเพราะเหนอ่ื ยมาก
ก. ิอยากลองใจเดก็ ทัง้ สอง

๕. ใครไมยอมชวยเหลอื ยายแก ข.ิิแตงไทย ค.ิิทงั้ แตงไทยและใบตอง
ก. ใบตอง

๑๗

๖. เหตใุ ดแตงไทยกบั ใบตองจึงอยูในป่า

ก. ิหลงปา่ ข.ิิเดินเลนในปา่ ค.ิิเลนซอนหา
ค.ิิปศี าจ
๗. ใครชวยแตงไทยและใบตองออกจากปา่ ค.ิจะเปน็ คนมีนา้ ใจ
ค.ิิอ้อยออมเงินทกุ วนั
ก. ิแมมดิิ ข.ิินางฟ้า ค.ิความเออ้ื เฟือ้

๘. แตงไทยสญั ญาวาอยางไร ข.ิิจะเปน็ คนขยัน
ก. ิจะเปน็ คนประหยดั

๙. ขอ้ ใดคอื ความมนี ้าใจิ ข.ิิจ๋ิวซอื้ ของใชท้ ีจ่ าเปน็
ก. ิน้อยแบงขนมใหเ้ พอ่ื น

๑๐.ินา้ ใจหมายถึงอะไร ข.ิความกตัญญู
ก.ิความประหยัด

๑๘

เฉลยแบบฝึกหัด

เฉลยแบบฝึกหดั ที่ ๓ เฉลยแบบฝกึ หัดท่ี ๔
๑. ปลอดภัย ๑. ใจดา
๒. โชคร้าย ๒. ใจบญุ
๓. สงสยั ๓. ชว่ ย เพราะสงสารคณุ ยาย
๔. มากมาย ๔. ดีใจ
๕. เรยี นรู้ ๕. กลบั ตัวเปน็ คนมีนา้ ใจ

เฉลยแบบฝกึ หดั ท่ี ๕ เฉลยแบบฝึกหัดท่ี ๖
อยใู่ นดุลยพินิจขงครู ๑. ก ๒. ข ๓. ค

๔. ก ๕. ข ๖. ก
๗. ข ๘. ค ๙. ก
๑๐. ค

บรรณำนกุ รม

จนิ ตนาิใบซูกาย.ี ิ(๒๕๔๒).ิเทคนคิ กำรเขียนหนังสือสำหรบั เด็ก.ิกรุงเทพฯิ: โรงพมิ พ์ครุ สุ ภาลาดพรา้ ว.
ถวลั ยิ์ มาศจรัส.ิ(๒๕๔๐).ิกำรเขยี นหนงั สือส่งเสริมกำรอำ่ นและหนังสืออ่ำนเพม่ิ เติม.ิกรงุ เทพฯิ: บรษิ ัทตน้ ออ้ ิิจากดั .
ราชบณั ฑติ ยสถาน.ิิ(๒๕๔๖).ิพจนำนกุ รม ฉบับรำชบณั ฑติ ยสถำน พ.ศ. ๒๕๔๒.ิิกรุงเทพฯิ: บรษิ ัทนานมบี ๊คุ ส์ิิจากดั .
วชิ าการ,ิิกรมิิกระทรวงศกึ ษาธิการ.ิิ(๒๕๔๕).ิคู่มอื กำรจดั กำรเรียนรู้กลมุ่ สำระกำรเรียนร้ภู ำษำไทย.ิกรงุ เทพฯิ:ิโรงพมิ พอ์ งคก์ าร

รบั สงสินค้าและพัสดุภัณฑ์.
ิิ .(๒๕๕๑).ิสำระและมำตรฐำนกำรเรียนรกู้ ลุม่ สำระภำษำไทย.ิิกรงุ เทพฯิ:ิโรงพมิ พ์องคก์ ารรับสงสนิ ค้าและพัสดภุ ณั ฑ์.
ิ ิสานกั งานคณะกรรมการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน,ิกระทรวงศกึ ษาธิการิและกรมสขุ ภาพจติ ิิกระทรวงสาธารณสขุ .ิ(๒๕๔๙).ิิ

นิทำนเสริมสร้ำงอคี วิ เดก็ อำยุ ๓-๕ ป.ี ิิพิมพ์คร้ังท่ีิิ๓.ิิกรงุ เทพฯิ: โรงพมิ พช์ มุ นมุ สหกรณก์ ารเกษตรแหงประเทศไทย
ิ จากัด.


Click to View FlipBook Version