SENARAI AMALI WAJIB KSSM

SENARAI AMALI WAJIB

MATA PELAJARAN :
1. SAINS KSSM TINGKATAN 1, 2, 3
2. SAINS TERAS KSSM TINGKATAN 4, 5
3. BIOLOGI KSSM TINGKATAN 4, 5
4. FIZIK KSSM TINGKATAN 4, 5
5. KIMIA KSSM TINGKATAN 4, 5

AMALI WAJIB SAINS KSSM TINGKATAN 1

BIL. TEMA BIDANG PEMBELAJARAN TAJUK EKSPERIMEN

1 KAEDAH SAINTIFIK 1.0 PENGENALAN KEPADA 1.6 Eksperimen bagi menggunakan langkah dalam

PENYIASATAN SAINTIFIK penyiasatan saintifik

2 2.0 SEL SEBAGAI UNIT ASAS 2.2 Eksperimen menunjukkan keperluan fotosintesis.
HIDUPAN

3 PENYENGGARAAN DAN 3.0 KOORDINASI DAN GERAK 3.1 Eksperimen untuk menunjukkan bagaimana tindakan

KESINAMBUNGAN BALAS biologi memberi gerak balas kepada perubahan untuk

HIDUP menstabilkan badan

4 4.0 PEMBIAKAN 4.7 Eksperimen untuk menentukan syarat percambahan

biji benih.

5 5.0 JIRIM 5.2.3 Eksperimen menentukan kadar resapan
PENEROKAAN UNSUR
5.2.5 Eksperimen menyiasat takat suhu didih semasa
6 DALAMALAM perubahan fizikal air.

7 8.0 CAHAYA DAN OPTIK 8.3 Eksperimen untuk membuktikan Hukum Pantulan.

8 TENAGA DAN 8.4 Eksperimen untuk mengkaji hubungan sudut tuju, i dan
KELESTARIAN HIDUP sudut biasan, r apabila cahaya melalui medium yang
berlainan ketumpatan.

AMALI WAJIB SAINS KSSM TINGKATAN 2

BI TEMA BIDANG TAJUK EKSPERIMEN
L. PEMBELAJARAN
3.1.2 Menguji kehadiran kanji, glukosa, protein dan lemak dalam
1 makanan.

PENYENGGARAAN DAN 3.0 NUTRISI 3.4.1 Menjalankan eksperimen bagi menerangkan proses
KESINAMBUNGAN HIDUP penyerapan hasil pencernaan
2

3 5.1.2 Menjalankan eksperimen mengenai proses penyejatan air
4
PENEROKAAN UNSUR 5.0 AIR DAN LARUTAN dalam kehidupan harian
DALAM ALAM 5.2.2 Menjalankan eksperimen bagi menentukan faktor yang

mempengaruhi kadar keterlarutan.

5 TENAGA DAN 7.0 KEELEKTRIKAN DAN 7.3.3 Menjalankan eksperimen mengenai kegunaan magnet dan
KEMAGNETAN elektromagnet dalam kehidupan harian.

KELESTARIAN HIDUP 8.2.5 Menjalankan eksperimen mengenai tekanan serta aplikasinya
dalam kehidupan harian
6 8.0 DAYA DAN GERAKAN

AMALI WAJIB SAINS KSSM TINGKATAN 3

BIL. TEMA BIDANG TAJUK EKSPERIMEN
PEMBELAJARAN
1.3.3 Menjalankan eksperimen mengkaji gerak balas
1 1.0 RANGSANGAN DAN tumbuhan terhadap pelbagai rangsangan.
GERAK BALAS
2.1.2 Menjalankan eksperimen mengkaji perbezaan
2 2.0 RESPIRASI kandungan gas dalam udara sedutan dan udara
hembusan.
3 PENYENGGARAAN DAN
KESINAMBUNGAN HIDUP 2.3.2 Menjalankan eksperimen untuk menunjukkan kesan
merokok terhadap peparu.
4 3.0 PENGANGKUTAN
3.2.3 Menjalankan eksperimen untuk mengkaji faktor yang
5 mempengaruhi kadar denyutan nadi.

6 5.0 TERMOKIMIA 3.4.2 Menjalankan eksperimen untuk mengkaji faktor yang
PENEROKAAN UNSUR mempengaruhi kadar transpirasi.

DALAM ALAM 5.1.3 Menjalankan eksperimen untuk membanding dan
membeza tindak balas eksotermik dengan tindak balas
7 TENAGA DAN 6.0 ELEKTRIK DAN endotermik.

KELESTARIAN HIDUP KEMAGNETAN 6.2.1 Menjalankan eksperimen membina transformer injak naik
dan injak turun.

AMALI WAJIB SAINS KSSM TINGKATAN 4

BIL. TEMA BIDANG PEMBELAJARAN TAJUK EKSPERIMEN

1 KESELAMATAN DAN 3.0 TEKNIK MENGUKUR 3.2.2 Menjalankan eksperimen bagi menentukan kadar
denyutan nadi manusia.
KESIHATAN PARAMETER KESIHATAN
6.1.6 Menjalankan eksperimen untuk membandingkan
BADAN kekuatan tulang yang padat dan tulang yang berongga.

2 PENYENGGARAAN DAN 6.3.4 Menjalankan eksperimen untuk mendapatkan pola
pertumbuhan tumbuhan.
KESINAMBUNGAN 6.0 SOKONGAN, PERGERAKAN
9.1.2 Menjalankan eksperimen untuk membanding ciri-ciri aloi
3 HIDUP DAN PERTUMBUHAN dan logam tulennya

4 PENEROKAAN UNSUR 9.0 KIMIA INDUSTRI 11.3.1 Menjalankan eksperimen untuk menentukan nilai
DALAM ALAM pecutan graviti bumi, g.

5 11.3.3 Menjalankan eksperimen untuk mengkaji keadaan jatuh
bebas dan bukan jatuh bebas.
6 TENAGA DAN 11.0 DAYA DAN GERAKAN
KELESTARIAN HIDUP 11.4.3 Menjalankan eksperimen untuk mengkaji hubungan
antara jisim dan inersia.
7

AMALI WAJIB SAINS KSSM TINGKATAN 5

BIL. TEMA BIDANG PEMBELAJARAN TAJUK EKSPERIMEN

1 1.1.2 Menjalankan eksperimen menunjukkan kewujudan
mikroorganisma

2 1.0 MIKROORGANISMA 1.1.3 Menjalankan eksperimen untuk mengkaji faktor yang
mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma.

3 PENYENGGARAAN DAN 1.3.3 Menjalankan eksperimen mengkaji kesan antibiotik
KESINAMBUNGAN HIDUP terhadap pertumbuhan bakteria.

4 2.1.2 Menjalankan eksperimen untuk menganggarkan nilai kalori

2.0 NUTRISI DAN dalam sampel makanan.

5 TEKNOLOGI MAKANAN 2.2.2 Menjalankan eksperimen mengenai kesan kekurangan

makronutrien kepada tumbuhan.

6 4.0 KADAR TINDAK BALAS 4.2.1 Menjalankan eksperimen untuk mengkaji faktor yang
mempengaruhi kadar tindak balas
PENEROKAAN UNSUR

7 DALAM ALAM 5.0 SEBATIAN KARBON 5.5.9 Menjalankan eksperimen untuk menghasilkan sabun
melalui proses saponifikasi.

AMALI WAJIB FIZIK KSSM TINGKATAN 4

BIL. TEMA BIDANG TAJUK EKSPERIMEN
PEMBELAJARAN

1 ASAS FIZIK 1.0 Pengukuran 1.2.3 Menjalankan penyiasatan saintifik dan menulis laporan
lengkap dengan menjalankan eksperimen bandul ringkas.

2 2.3.2 Mengeksperimen untuk menentukan nilai pecutan graviti.

MEKANIK NEWTON 2.0 Daya dan Gerakan I 2.4.2 Mengeksperimen untuk mengenal pasti hubungan antara
inersia dan jisim.
3

4.2.3 Mengeksperimen untuk menentukan:
4 (i) Muatan haba tentu air

(ii) Muatan haba tentu aluminium

4.3.3 Mengeksperimen untuk menentukan
5 (i) haba pendam tentu pelakuran ais

(ii) haba pendam tentu pengewapan air .

6 HABA 4.0 Haba 4.4.2 Mengeksperimen untuk menentukan hubungan antara
tekanan dan isi padu bagi suatu gas berjisim tetap pada
suhu malar.

4.4.3 Mengeksperimen untuk menentukan hubungan antara isi
7 padu dan suhu bagi suatu gas berjisim tetap pada

tekanan malar.

4.4.4 Mengeksperimen untuk menentukan hubungan antara
8 tekanan dan suhu bagi suatu gas berjisim tetap pada isi

padu malar.

AMALI WAJIB FIZIK KSSM TINGKATAN 4

BIL. TEMA BIDANG TAJUK EKSPERIMEN
1 PEMBELAJARAN
6.1.4 Mengeksperimen untuk menentukan indeks biasan, n
2 bagi blok kaca atau perspeks.

3 GELOMBANG, CAHAYA DAN 6.0 Cahaya dan Optik 6.1.6 Mengeksperimen untuk menentukan indeks biasan
OPTIK menggunakan dalam nyata dan dalam ketara.

6.4.1 Mengeksperimen untuk mengkaji hubungan antara
panjang fokus (f), jarak objek (u) dan jarak imej (v) bagi
kanta nipis dengan menggunakan Formula Kanta:

AMALI WAJIB FIZIK KSSM TINGKATAN 5

BIL. TEMA BIDANG TAJUK EKSPERIMEN
PEMBELAJARAN

1 1.0 Daya dan Gerakan II 1.4.2 Mengeksperimen untuk mencari hubungan antara daya, F
dan pemanjangan spring, x

2 MEKANIK NEWTON 2.1.2 Mengeksperimen untuk mengkaji faktor-faktor yang
2.0 Tekanan mempengaruhi tekanan cecair.

3 2.3.1 Menentukan tekanan gas dengan menggunakan
manometer

4 3.2.1 Membanding dan membeza konduktor Ohm dan
konduktor bukan Ohm.

5 3.2.4 Memerihalkan faktor yang mempengaruhi rintangan
dawai, melalui eksperimen dan merumuskan

3.0 Elektrik

ELEKTRIK DAN 3.3.3 Mengeksperimen untuk menentukan d.g.e. dan rintangan
6 KEELEKTROMAGNETAN dalam sel kering.

7 4.1.1 Menghuraikan kesan suatu konduktor pembawa arus
dalam suatu medan magnet.

8 4.0 Keelektromagnetan 4.1.3 Menerangkan faktor-faktor yang mempengaruhi magnitud

daya yang bertindak ke atas konduktor pembawa arus

dalam suatu medan magnet.

AMALI WAJIB BIOLOGI KSSM TINGKATAN 4

BIL. TEMA BIDANG TAJUK EKSPERIMEN
PEMBELAJARAN

1 1.0 Pengenalan kepada 1.4.1 Mereka bentuk eksperimen untuk menyelesaikan masalah

Biologi dan Peraturan dengan menggunakan kaedah penyiasatan saintifik.

Makmal

2 2.0 Biologi Sel dan 2.1.1 Menyediakan slaid sel haiwan dan sel tumbuhan.

Organisasi Sel

3 3.2.2 Menjalankan eksperimen untuk mengkaji pergerakan

bahan merentasi membran telap memilih dengan

menggunakan:

(i) tiub Visking.

3.0 Pergerakan Bahan (ii) osmometer ringkas.

4 ASAS BIOLOGI Merentasi Membran 3.3.4 Mengeksperimen untuk mengkaji kesan larutan yang
Plasma berlainan kepekatan terhadap sel haiwan dan sel

tumbuhan.

5 3.4.1 Mengeksperimen untuk menentukan kepekatan sap sel
tisu tumbuhan.

6 5.0 Metabolisme dan 5.2.9 Mengeksperimen untuk mengkaji kesan suhu dan pH

Enzim terhadap aktiviti enzim amilase dan pepsin.

7 7.2.3 Mengeksperimen untuk mengkaji proses respirasi aerob.
7.0 Respirasi Sel

8 7.3.4 Mengeksperimen untuk mengkaji fermentasi yis.

AMALI WAJIB BIOLOGI KSSM TINGKATAN 4

BIL. TEMA BIDANG TAJUK EKSPERIMEN
PEMBELAJARAN

9 9.2.5 Mengeksperimen untuk mengkaji pencernaan kanji,
protein dan lipid dalam sampel makanan.

10 9.0 Nutrisi dan Sistem 9.6.1 Mengeksperimen untuk mengkaji nilai tenaga dalam

FISIOLOGI MANUSIA DAN Pencernaan Manusia sampel makanan
11 HAIWAN
9.6.2 Mengeksperimen untuk menentukan kandungan vitamin C
dalam jus buah-buahan atau sayur-sayuran.

12 13.0 Homeostasis dan 13.2.5 Mengeksperimen untuk mengkaji kesan pengambilan

Sistem Urinari isipadu air yang berbeza terhadap pembentukan air

Manusia kencing.

AMALI WAJIB BIOLOGI KSSM TINGKATAN 5

BIL. TEMA BIDANG TAJUK EKSPERIMEN
PEMBELAJARAN

1 16.0 Organisasi Tisu 16.2.3 Mengeksperimen untuk mengenal pasti zon pembahagian sel, zon
pemanjangan sel dan zon pembezaan sel dalam radikel anak benih.
Tumbuhan dan
16.3.3 Mengeksperimen untuk mengkaji lengkung pertumbuhan dalam
2 Pertumbuhan tumbuhan.

17.2.3 Mengeksperimen untuk membandingkan taburan stoma pada

3 epidermis atas dan epidermis bawah daun monokotiledon dan daun

eudikot.

4 FISIOLOGI TUMBUHAN 17.0 Struktur dan Fungsi 17.3.3 Mengeksperimen untuk mengkaji kesan faktor persekitaran
BERBUNGA Daun terhadap kadar transpirasi dengan menggunakan potometer

5 17.4.8 Mengeksperimen untuk mengkaji kesan faktor persekitaran
terhadap kadar fotosintesis.

19.4.3 Mengeksperimen untuk mengkaji keberkesanan tumbuhan

6 19.0 Pengangkutan fitoremediasi dalam pengawalan:
dalam Tumbuhan (i) pencemaran air.

(ii) pencemaran tanih

7 20.0 Gerak Balas dalam 20.3.2 Mengeksperimen untuk membandingkan kesan pemasakan buah

Tumbuhan dengan kehadiran fitohormon

8 EKOSISTEM DAN 25.0 Kelestarian Alam 25.1.3 Mengeksperimen untuk membanding tahap keperluan oksigen
KELESTARIAN ALAM Sekitar biokimia(BOD) dalam sampel air yang berbeza menggunakan
larutan metilena biru.
SEKITAR

9 PEWARISAN DAN 27.0 Variasi 27.2.2 Mengeksperimen untuk mengkaji variasi selanjar dan variasi
TEKNOLOGI GENETIK tak selanjar dalam manusia seperti ketinggian dan cap jari.

AMALI WAJIB KIMIA KSSM TINGKATAN 4

BIL. TEMA BIDANG TAJUK EKSPERIMEN
PEMBELAJARAN

1 KEPENTINGAN 1.0 Pengenalan kepada 1.2.2 Mengeksperimen kesan suhu terhadap keterlarutan garam dalam air dengan

KIMIA Kimia menggunakan kaedah saintifik.

2 2.0 Jirim dan Struktur 2.1.3 Menentukan takat lebur dan takat beku naftalena melalui aktiviti.

Atom

3 3.0 Mol, Formula dan 3.3.2 Menentukan formula empirik magnesium oksida (MgO) melalui aktiviti.

4 Persamaan Kimia 3.3.3 Menentukan formula empirik kuprum (II) oksida (CuO) melalui aktiviti.

5 4.4.2 Mengkaji sifat kimia unsur Kumpulan 1 dengan menjalankan eksperimen

ASAS KIMIA tindak balas antara: (i) Unsur Kumpulan 1 dan air

4.0 Jadual Berkala (ii) Unsur Kumpulan 1 dan gas oksigen
Unsur (iii) Unsur Kumpulan 1 dan klorin .

6 4.6.2 Mengeksperimen untuk melihat perubahan sifat kimia oksida unsur apabila

merentasi Kala 3.

7 5.0 Ikatan Kimia 5.7.1 Mengeksperimen untuk mengkaji perbezaan sifat sebatian kovalen dan
sebatian ion.

AMALI WAJIB KIMIA KSSM TINGKATAN 4

BIL TEMA BIDANG TAJUK EKSPERIMEN
8 PEMBELAJARAN
9 6.1.3 Mengeksperimen untuk mengkaji peranan air dalam menunjukkan sifat asid
10 dan alkali .

11 6.2.3 Mengeksperimen untuk mengkaji hubungan nilai pH dengan kepekatan ion
hidrogen dan kepekatan ion hidroksida .
INTERAKSI ANTARA 6.0 Asid, Bes dan
6.4.1 Merumuskan sifat kimia asid dengan menjalankan eksperimen tindak balas
JIRIM Garam antara: (i) Asid dan bes
(ii) Asid dan logam reaktif
12 (iii) Asid dan karbonat logam .

13 6.4.2 Merumuskan sifat kimia alkali dengan menjalankan eksperimen tindak balas
14 antara: (i) Alkali dan asid
15 (ii) Alkali dan ion logam
(iii) Alkali dan garam ammonium .

6.6.2 Menghuraikan penyediaan larutan piawai dengan menjalankan aktiviti
penyediaan larutan piawai :
(i) daripada bahan pepejal
(ii) melalui pencairan larutan akueus .

6.7.2 Menentukan kepekatan larutan yang tidak diketahui dengan menjalankan
aktiviti pentitratan

6.9.1 Mengeksperimen untuk menguji keterlarutan garam dalam air dan
mengelaskannya kepada garam terlarutkan atau garam tak terlarutkan.

6.9.2 Menghuraikan penyediaan garam terlarutkan berdasarkan aktiviti yang
dijalankan.

AMALI WAJIB KIMIA TINGKATAN 4

BIL TEMA BIDANG TAJUK EKSPERIMEN
PEMBELAJARAN

16 6.9.3 Menghuraikan penyediaan garam tak terlarutkan berdasarkan aktiviti yang
dijalankan.

17 6.9.4 Mengeksperimen untuk membina persamaan ion melalui kaedah perubahan

6.0 Asid, Bes dan berterusan

18 Garam 6.10.2 Mengeksperimen untuk mengkaji kesan haba ke atas garam.

19 6.11.1 Mengeksperimen untuk mengenal pasti kation dan anion yang hadir dalam
INTERAKSI ANTARA garam.

20 JIRIM 7.1.3 Mengenal pasti perubahan yang berlaku dalam tindak balas yang boleh
diperhatikan dan diukur melalui aktiviti tindak balas:
(i) zink dan asid
(ii) larutan kalium iodida dan larutan plumbum(II) nitrat

21 7.0 Kadar tindak balas 7.2.1 Mengeksperimen untuk mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi kadar
tindak balas:
(i) saiz bahan tindak balas
(ii) kepekatan

(iii) suhu
(iv) kehadiran mangkin.

22 KIMIA INDUSTRI 8.0 Bahan Buatan 8.1.2 Mengeksperimen untuk membandingkan sifat aloi dengan logam tulennya.
dalam Industri

AMALI WAJIB KIMIA TINGKATAN 5

BIL. TEMA BIDANG TAJUK EKSPERIMEN

PEMBELAJARAN

1 9.1.1 Menjalankan aktiviti untuk mengkaji pemindahan elektron pada suatu jarak.

2 9.1.2 Menjalankan aktiviti untuk mengkaji tindak balas pertukaran ion Fe2+ kepada
ion Fe3+ dan sebaliknya.

3 9.1.3 Menjalankan aktiviti untuk mengkaji tindak balas redoks berikut:
(i) penyesaran logam daripada larutan garamnya.
(ii) penyesaran halogen daripada larutan halidanya.

4 9.3.1 Menjalankan aktiviti penyiasatan dengan membina sel kimia ringkas dan sel

Daniell untuk:

(i) mengenal pasti anod dan katod menggunakan pasangan elektrod yang

berlainan

PROSES KIMIA 9.0 Keseimbangan (ii) menentukan voltan

5 redoks 9.4.2 Menjalankan aktiviti untuk mengkaji elektrolisis leburan plumbum (II) bromida

6 9.4.3 Menjalankan eksperimen untuk mengkaji elektrolisis larutan berikut :
(i) asid sulfurik cair(H2SO4) dan larutan kuprum (II) sulfat , CuSO4 dengan
menggunakan elektrod karbon
(ii) asid hidroklorik pekat dan cair dengan menggunakan elektrod karbon
(iii) larutan kuprum (II) sulfat (CuSO4) dengan menggunakan elektrod kuprum
dan elektrod karbon

7 9.4.5 Menulenkan kuprum dan menyadurkan objek logam dengan kuprum secara
elektrolisis

8 9.6.1 Mengeksperimen untuk mengkaji bagaimana tindak balas kakisan logam
boleh berlaku kepada kuprum dan ferum.

AMALI WAJIB KIMIA TINGKATAN 5

BIL. TEMA BIDANG TAJUK EKSPERIMEN

PEMBELAJARAN

9 PROSES KIMIA 9.0 Keseimbangan 9.6.2 Menjalankan eksperimen untuk mengkaji kesan logam lain yang bersentuhan

redoks dengan besi terhadap pengaratan besi.

10 10.3.1 i) Menjalankan aktiviti makmal untuk membandingkan alkana (hidrokarbon
tepu) dan alkena (hidrokarbon tak tepu) melalui: pembakaran
KIMIA ORGANIK 10.0 Sebatian (kejelagaan) tindak balas kimia dengan air bromin dan larutan kalium
Karbon manganat(VII) berasid

ii) Menjalankan aktiviti untuk menyediakan etanol melalui proses penapaian.
iii) Menjalankan aktiviti makmal untuk mengkaji pendehidratan dan

pengoksidaan etanol.
iv) Menjalankan aktiviti untuk mengkaji sifat kimia asid karboksilik.

11 10.3.2 Menjalankan aktiviti makmal untuk menyediakan ester.

12 11.1.1 Mengkaji jenis tindak balas berdasarkan perubahan haba dan perubahan

bacaan termometer melalui aktiviti melarutkan bahan berikut dalam air:

(i) natrium hidroksida (NaOH)

(ii) kalsium klorida kontang(CaCl2)

(iii) ammonium nitrat (NH4NO3)

HABA 11.0 Termokimia (iv) natrium tiosulfat (Na2S2O3)

13 11.2.1 Menentukan haba pemendakan melalui aktiviti.

14 11.2.2 i) Menentukan haba penyesaran melalui aktiviti.
ii) Membandingkan haba penyesaran logam daripada larutan garamnya oleh
logam yang berlainan keelektropositifan melalui aktiviti.

AMALI WAJIB KIMIA TINGKATAN 5

BIL. TEMA BIDANG TAJUK EKSPERIMEN

PEMBELAJARAN

15 11.2.3 Menjalankan eksperimen untuk membandingkan haba peneutralan bagi

tindak balas antara:

(i) asid hidroklorik (HCl) dan larutan natrium hidroksida (NaOH)

(ii) asid etanoik (CH3COOH) dan larutan natrium hidroksida (NaOH)

HABA 11.0 Termokimia (iii) asid hidroklorik (HCl) dan ammonia akueus (NH3)
(iv) asid etanoik (CH3COOH) dan ammonia akueus (NH3)

16 11.2.4 Menjalankan eksperimen untuk membandingkan haba pembakaran bagi
metanol (CH3OH), etanol (C2H5OH), propanol (C3H7OH), dan butanol
(C4H9OH).

17 12.1.2 Menjalankan aktiviti menghasilkan dan mengkaji sifat nilon melalui tindak
balas 1,6-heksanadiamina dan dekanadioil diklorida.

18 12.2.2 i) Menjalankan eksperimen mengkaji penggumpalan lateks dan kaedah

19 12.0 Polimer mengelakkan penggumpalan

ii) Menjalankan aktiviti menyediakan produk lateks.

TEKNOLOGI BIDANG 12.2.3 Menjalankan aktiviti menyediakan getah tervulkan
20 KIMIA
12.2.4 Mengkaji sifat kekenyalan getah tervulkan dan getah tak tervulkan melalui
eksperimen

21 13.2.2 Menjalankan aktiviti mereka sabun komersial menggunakan minyak masak/
13.0 Kimia
susu melalui proses saponifikasi
Konsumer dan
22 13.2.3 Mereka bentuk eksperimen untuk mengkaji keberkesanan tindakan
Industri
pencucian sabun dan detergen.

SEKIAN, TERIMA KASIH.
TAMAT