รายงานการอบรมการจัดการเรียนการสอนทางไกล ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ผ่านระบบประชุมทางไกล

รายงานการอบรมการจดั การเรยี นการสอนทางไกล

ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรสั โคโรนา (COVID - 19)

ผา่ นระบบการประชมุ ทางไกล (Video Conference)
สาหรับครูและผบู้ ริหารโรงเรียน สงั กดั สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน

วันพฤหสั บดที ่ี 7 พฤษภาคม 2563
เวลา 09.00 - 15.30 น.

นายญานภัทร อนิ ธแิ สง

ตาแหนง่ ครู

โรงเรียนเขวาไรศ่ ึกษา

สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 26
สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ



รายงานการอบรมการจดั การเรยี นการสอนทางไกล

ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของไวรัสโคโรนา (COVID - 19)

ผ่านระบบการประชุมทางไกล (Video Conference)
สาหรบั ครูและผบู้ รหิ ารโรงเรยี น สงั กัดสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน

วันพฤหสั บดที ่ี 7 พฤษภาคม 2563
เวลา 09.00 - 15.30 น.

นายญานภทั ร อนิ ธิแสง

ตาแหน่ง ครู

โรงเรียนเขวาไรศ่ กึ ษา

สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 26
สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

บนั ทกึ ขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรียนเขวาไร่ศึกษา
ที่ วนั ท่ี ๘ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๓
เรือ่ ง รายงานผลการอบรมการจัดการเรียนการสอนทางไกล ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติดเชอื้

ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-19) ผา่ นระบบประชมุ ทางไกล

เรยี น ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นเขวาไรศ่ ึกษา

ตามที่ขา้ พเจ้านายเพชรอนันต์ อนิ ธิแสง ตำแหน่ง ครู โรงเรียนเขวาไรศ่ ึกษา สังกดั สำนกั งาน
เขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 ได้เข้ารบั การอบรมการจัดการเรยี นการสอนทางไกลในสถานการณ์
การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ผ่านระบบการประชุมทางไกล (Video
Conference) จดั โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน (สพฐ.) และศนู ย์พัฒนาคุณภาพการศกึ ษา
ด้วยเทคโนโลยีการศกึ ษาทางไกล (DL Thailand) เมื่อวันท่ี 7 พฤษภาคม 2563 เวลา 09.00 - 15.30 น.
สำหรับครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษา ตลอดจนผู้สนใจเข้าร่วมการอบรม ผ่านช่องทางรับชม
www.dltv.ac.th น้นั

บัดนี้ การอบรมผ่านระบบการประชุมทางไกลดังกล่าว ได้เสร็จเรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าจึงขอ
นำส่งรายงาน การอบรมมาพร้อมกบั หนังสอื ฉบับนี้

จึงเรยี นมาเพื่อโปรดทราบ

ลงชอ่ื ...........................................
(นายเพชรอนนั ต์ อนิ ธิแสง)
ตำแหนง่ ครู

ความคดิ เหน็ และข้อเสนอแนะของผ้อู ำนวยการโรงเรยี น
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

ลงช่ือ...............................................
(นายจริ ะศักด์ิ ปราณนี ิจ)

ผู้อำนวยการโรงเรยี นเขวาไร่ศึกษา

1

สรปุ รายงานผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนทางไกล
ในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)

ผ่านระบบการประชมุ ทางไกล (Video Conference)
สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐานและศนู ยพ์ ฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา

ดว้ ยเทคโนโลยกี ารศกึ ษาทางไกล (DL Thailand)

วนั ท่ี 7 พฤษภาคม 2563 เวลา 09.00-15.30 น. ณ ห้องประชมุ สพฐ.1 กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
*******************************************************************************************
1. ความรู้ท่ไี ด้รับ

นายอำนาจ วิชยานุวัติ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) ประธานใน
การอบรมผ่านระบบทางไกล เรื่องการจัดการเรียนการสอนทางไกลในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคตดิ
เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ชแี้ จงแนวทางในการจัดการเรยี นการสอนทางไกลและเตรียมพรอ้ มสำหรับ
การเปิดภาคเรียนในวันที่ 1 กรกฎาคมน้ี โดยมี นายสนิท แย้มเกษร รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาข้ัน
พื้นฐาน นางวัฒนาพร ระงับทุกข์ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน นายกวินทร์เกยี รติ นนท์
พละ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พร้อมคณะทำงาน ร่วมชี้แจงในประเด็นที่เกี่ยวข้อง
เพื่อสื่อสารทำความเข้าใจไปยังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา โรงเรียน ครู รวมถึงนักเรียนและผู้ปกครองท่ัว
ประเทศ

โดย นายอำนาจ วิชยานุวัติ เลขาธิการ กพฐ. กล่าวว่า การเตรียมความพร้อมในการจัดการเรยี นการ
สอนเพ่อื รองรับการเปิดภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 แต่ละหนว่ ยงานในกระทรวงศึกษาธกิ ารได้ดำเนินการ
ให้สอดคล้องกับสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) มากที่สุด ในส่วน
ของสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน (สพฐ.) นนั้ ไดม้ กี ารกำหนดแนวทางการจดั การเรยี นการสอน
ระบบทางไกล โดยแบ่งเป็น 4 ระยะ คอื

ระยะที่ 1 การเตรียมความพร้อม (7 เมษายน – 17 พฤษภาคม 2563) ได้สำรวจความพร้อมในด้าน
อุปกรณ์การเข้าถึงอินเทอร์เน็ต ของนักเรียน ผู้ปกครอง ครู และระบบการบริหารจัดการการเรียนการสอน
รวมถึงขออนุมัติใช้ช่องรายการโทรทัศน์ในระบบดิจิทัล จากสำนักงานคณะกรรมการกิจการกระจายเสียง
กิจการโทรทัศน์ และกิจการโทรคมนาคมแห่งชาติ (กสทช.) เพื่อจัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับปฐมวัยถึง
ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย พร้อมขออนมุ ัติเผยแพรก่ ารเรียนการสอนจากห้องเรียนตน้ ทาง ในระดบั ปฐมวยั ถงึ
ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น ของสถานวี ทิ ยุโทรทศั นก์ ารศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV) จากมลู นิธกิ ารศกึ ษา
ทางไกลผา่ นดาวเทียม ในพระบรมราชปู ถัมภ์ จัดทำสอื่ วดี ทิ ัศนก์ ารสอน โดยครตู ้นแบบ ระดับมัธยมศึกษาตอน
ปลาย จำนวน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ และรวบรวมสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ใน OBEC Content Center
ชุดโปรแกรมและแพลตฟอรม์ การเรียนรู้ครบวงจรของกระทรวงศึกษาธิการ เช่น Tutor ติวฟรี.com, e-Book
เป็นตน้ รวมถงึ เตรียมโครงสร้างพืน้ ฐานดา้ นระบบเครือข่าย เพอ่ื รองรบั การให้บริการ แพลตฟอร์มการเรยี นรู้ให้
เชื่อมโยงกับระบบ Digital e-Learning ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร

1

2

ระยะท่ี 2 การทดลองจดั การเรยี นการสอนทางไกล (18 พฤษภาคม – 30 มิถุนายน 2563) จะทดลอง
จัดการเรียนการสอนทางไกล ในระดับปฐมวัยถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ผ่านช่องรายการโทรทัศนใ์ นระบบ
ดิจิทัล โดยการเผยแพร่สัญญาณจากมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ์ (DLTV)
ในระดับปฐมวัยเน้นกิจกรรมเตรียมความพร้อมเด็ก และระดับประถมศึกษาถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
จำนวน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ และในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ผ่านช่องรายการโทรทัศน์ในระบบดิจิทลั
และระบบออนไลน์โดยครูต้นแบบ ด้วยเครื่องมือการเรียนรู้ตามความเหมาะสมและบริบทของสถานศึกษา
รวมทั้งเปิดศูนย์รับฟังความคิดเห็นการเรียนการสอนทางไกล จากผู้ปกครอง ประชาชน และผู้เกี่ยวข้อง
เพื่อเป็นแนวทางการปรับปรุงและพัฒนา และประชาสัมพันธ์ สร้างการรับรู้ ความเข้าใจ แนะนำช่องทางการ
เรยี นทางไกลให้กับผู้ปกครองและผูเ้ ก่ยี วข้อง

ระยะท่ี 3 การจัดการเรยี นการสอน (1 กรกฎาคม 2563– 30 เมษายน 2564) ไดว้ างแผนไว้สำหรับ 2
สถานการณ์ คือ สถานการณ์ที่ 1 กรณีที่สถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
ยงั ไมค่ ล่คี ลาย จะจดั การเรยี นการสอนระดบั ปฐมวยั ถงึ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น ดว้ ยระบบทางไกลผ่าน DLTV
และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ด้วยวีดิทัศน์การสอนโดยครูต้นแบบ และระบบออนไลน์ด้วยเครื่องมือการ
เรยี นรู้ตามความเหมาะสมและบริบทของสถานศึกษา และ สถานการณ์ที่ 2 กรณที สี่ ถานการณ์การแพร่ระบาด
ของเชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) คลค่ี ลาย จะจดั การเรียนการสอนปกตใิ นโรงเรยี น โดยให้เวน้ ระยะห่าง
ทางสงั คม (Social Distancing) และมแี ผนเตรยี มการเพื่อรองรบั สถานการณ์ฉุกเฉนิ ต่าง ๆ โดยจะต้องไดร้ ับการ
อนุมตั จิ ากคณะกรรมการศกึ ษาธิการจงั หวดั ซึ่งมีผูว้ ่าราชการจงั หวดั เปน็ ประธาน

ระยะที่ 4 การทดสอบและการศึกษาต่อ (1 เมษายน – 15 พฤษภาคม 2564) จะประสานงานกับ
หนว่ ยงานทเ่ี ก่ยี วข้องกบั การทดสอบและคัดเลือกเข้าศึกษาต่อ คือ กระทรวงการอดุ มศกึ ษา วิทยาศาสตร์ วิจัย
และนวัตกรรม เกี่ยวกับระบบคัดเลือกเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา (TCAS GAT PAT) และ สถาบันทดสอบ
ทางการศึกษาแห่งชาติ เกี่ยวกับการทดสอบ O-NETt ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และช้ัน
มัธยมศกึ ษาปีที่ 6

นอกจากการเตรียมความพร้อมในเรื่องสื่ออุปกรณ์การจัดการเรียนการสอนทางไกล ในส่วนของการ
เตรยี มความพร้อมสำหรบั ครู ทางสพฐ. จะมกี ารพฒั นาครู บคุ ลากรทางการศกึ ษา และผู้ที่เก่ยี วขอ้ งสำหรับการ
เรียนการสอนทางไกล โดยจัดทำคู่มือแนวทางการจัดการเรียนการสอนทางไกลสำหรับครู บุคลากรทางการ
ศึกษาและผทู้ ีเ่ กีย่ วข้อง รวมทงั้ ให้ความรูใ้ นการใช้เครื่องมือ เทคนิคและวิธีการจัดการเรียนการสอนทางไกลผ่าน
ช่องทาง DLTV และ OBEC Channel และมีการนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนการสอน
ทางไกลด้วย

สพฐ. ไดด้ ำเนนิ การเตรียมความพร้อมสำหรับการเปิดภาคเรยี นท่ี 1 อย่างดีท่สี ดุ ตามที่รัฐมนตรีว่าการ
กระทรวงศึกษาธกิ าร (นายณฏั ฐพล ทีปสุวรรณ) ได้กล่าวว่า โรงเรยี นอาจหยุดได้แต่การเรียนรู้หยดุ ไม่ได้ ไม่ว่า
สถานการณ์แวดล้อมจะรุนแรงแค่ไหน การเรียนรู้ที่เข้าถึงและมีคุณภาพสำหรับเด็กไทยทุกคนคือเป้าหมาย
สงู สุดตามแนวคิด "การเรียนร้นู ำการศึกษา" โดยจัดการเรียนการสอนโดยคำนึงถงึ ความปลอดภัยสูงสุดของทุก

2

3

คน ใหน้ กั เรยี นทกุ คนสามารถเขา้ ถงึ การเรยี นการสอนได้ แม้จะไม่สามารถไปโรงเรยี นได้ ก็ใหใ้ ช้สิ่งที่มอี ยู่แล้วให้
เกิดประโยชน์สูงสุด รวมทงั้ ตัดสินใจนโยบายต่างๆ บนพน้ื ฐานของการสำรวจความตอ้ งการท้ังจากนักเรียน ครู
และโรงเรียน นำมาปรับปฏิทินการศึกษาให้เอื้อต่อการเรียนเพื่อรู้ของเด็กมากขึ้น นอกจากนั้นบุคลากรทาง
การศกึ ษาทุกคน ก็จะได้รับการดแู ลอยา่ งต่อเน่ือง และได้รบั ผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงน้อยทสี่ ุด"

ทั้งนี้ นายอำนาจ วิชยานุวตั ิ เลขาธิการคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) ไดย้ ้ำว่า
หากสถานการณโ์ ควิด-19 คลค่ี ลายลง ในวันที่ 1 กรกฎาคม 2563 จะสามารถจัดการเรยี นการสอนในโรงเรียน
ได้ตามปกติ ภายใต้มาตรการป้องกันของกรมควบคุมโรค แต่หากสถานการณ์ยังไม่คลี่คลาย ก็จะจัดการเรียน
การสอนผ่านระบบทางไกล สำหรบั ชอ่ งทีวีดจิ ิทัลเพื่อการศกึ ษาทไี่ ดร้ ับการจดั สรรจาก กสทช. จำนวน 17 ช่อง
น้นั จะมีการแถลงขา่ วชีแ้ จงรายละเอยี ดในเรือ่ งดงั กลา่ วในวันท่ี 14 พฤษภาคมน้ตี ่อไป

สรุปสาระสำคัญในการประชมุ

นายณัฏฐพล ทปี สวุ รรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ มอบนโยบายเรื่องการจดั การศึกษาทางไกลใน
สถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ผ่านระบบการประชุมทางไกล Video Conference
ให้แกผ่ อู้ ำนวยการสำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาทั่วประเทศ เพ่อื สร้างความเข้าใจ เตรยี มพรอ้ มสำหรับการเปิด
ภาคเรียนในวันที่ 1 กรกฎาคม 2563 โดยได้กำหนดมาตรการสำหรับการจัดการเรียนการสอนไว้ 3 มาตรการ
คือ

1. หากสถานการณ์ดีขนึ้ ก็สามารถจัดการเรียนการสอนทีโ่ รงเรียนได้
2. หากทำไม่ไดก้ จ็ ะจดั การเรียนการสอนแบบทางไกลแทน
3. ช่องทางหนึง่ คือการเรียนผา่ นทวี ดี จิ ทิ ลั ซง่ึ ขณะนไ้ี ด้ประสานกบั กสทช. ในการจดั สรรช่องทวี ีที่จะใช้
เป็นทีวเี พอ่ื การศึกษา ชอ่ งทางต่อมาคอื การเรียนในระบบทางไกลผา่ นดาวเทียม โดยความอนุเคราะหข์ องมูลนิธิ
การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม ในพระบรมราชูปถัมภ์ (DLTV)
ส่วนที่ 1 ท่านอำนาจ วชิ ยานวุ ัติ เลขาธิการ กพฐ. กล่าวโดยสรปุ โรงเรียนสามารถดำเนนิ การได้ 3 ทาง

1. เปดิ ทำการสอนไดต้ ามปกติ ทำการขออนุญาต “ศบค.จงั หวดั ” เปน็ ผเู้ ห็นชอบ
2. เรยี นทางไกลเตม็ รูปแบบ
3. สามารถผสมผสานได้
สุดท้ายโรงเรียนสามารถออกแบบเองได้ พร้อมสอนไดจ้ ริง ตามบริบทพื้นที่เน้นว่า "ส่วนกลางทำ
หน้าท่ีสนบั สนนุ การจัดการเรยี นการสอนเท่าน้นั "
การประเมนิ ผลระดบั ชาตยิ งั มีการดำเนนิ การอยู่

- ปฏทิ นิ การจัดการศึกษาปรบั เปลย่ี นแคป่ ี 2563 เท่านั้น หลังจากนเี้ ข้าสู่ภาวะปกตเิ ชน่ เดิม
- ทั้ง สพฐ. และ สพท. งดกิจกรรมที่ไม่จำเป็น เน้นการจัดการเรียนการสอนของนักเรียนเปน็
สำคัญ

3

4

ส่วนท่ี 2 ท่านรองฯ สนิท แยม้ เกสร รองเลขาธกิ าร กพฐ. กล่าวโดยสรุป
มาตรการต่าง ๆ ของโรงเรยี นเพอื่ ความปลอดภยั ของนกั เรียนกับการแพร่เชื้อโรคโคโรน่า 2019

อาหารกลางวัน และนมโรงเรียน
1. นักเรยี นตอ้ งได้ด่มื นมทกุ วนั แนวทางการบรหิ ารจดั การใหโ้ รงเรยี นหารือกับท้องถิ่นในการ

จัดการใหส้ อดคล้องกบั บริบท
2. อาหารกลางวันแจ้งเป็นหนงั สอื ราชการมาถงึ โรงเรียนแลว้

สว่ นที่ 3 ท่านรองฯ วฒั นาพร ระงับทุกข์ รองเลขาธิการ กพฐ. กลา่ วโดยสรุป
กล่าวถึง การดำเนินการด้านวิชาการของสถานศึกษาในการจัดการเรียนการสอนทางไกลใน

สถานการณ์ COVID-19
โดยมีวัตถุประสงค์ “เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้และพัฒนาความรู้ ความสามารถตามหลักสูตร ”

ในชว่ งโรงเรียนปดิ ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-19
วิธีการ จัดให้มีการการเรียนการสอนตามหลักสูตร ด้วยสื่อและช่องทางการสื่อสารที่มีอยู่และ

สามารถสง่ ถึงผูเ้ รยี นในแต่ละกลมุ่ เปา้ หมายได้
การนำมาใช้ สื่อการเรียนการสอนทางไกลผา่ น TV (DLTV) ทกุ ระดบั
แนวทางการจดั การเรยี นการสอนทางไกลผา่ นสือ่ โทรทศั น์ DLTV
- ครูสามารถเข้าไปดูรายละเอียดเพื่อเตรียมการเรียนการสอนวันที่ 18 พฤษภาคม – 30

มิถนุ ายน 2563 ไดท้ ี่ www.dltv.ac.th
แนวทางการบริหารจัดการเรยี นการสอนของโรงเรียน
1. ก่อนการจดั การเรยี นการสอน
2. ระหว่างการจดั การเรียนการสอน
3. หลังการจัดการเรียนการสอน
การจัดการเรียนการสอนทางไกลในครั้งนี้เป็นโอกาสดีที่จะเป็นการทดลอง “วิธีการจัดการสอน

แบบใหม่ ๆ ใหโ้ รงเรียน เพื่อนำไปสู่การเปลีย่ นระเบียบทางวิชาการ เพราะในอนาคตเราเลี่ยงการเรยี นออนไลน์
ไม่ไดแ้ นน่ อน นค่ี อื การทดลองที่ดี”

ส่วนที่ 4 ทา่ นรองฯ กวนิ เกยี รติ นนท์พละ รองเลขาธิการ กพฐ. กล่าวโดยสรุป
รายละเอียดเชงิ ระบบ โรงเรยี นสามารถเลอื กใชไ้ ด้ตามเหมาะสม
1. On Site
2. On Air
3. Online

4

5

บทบาทหน้าท่ีของโรงเรียน
1. สำรวจความพร้อมการเข้าถึงการรับชมของนักเรียนและผู้ปกครอง ด้านอุปกรณ์และ

คลื่นสัญญาณ
2. จดั กลุ่มความพร้อมของการเขา้ ถงึ เปน็ 3 กล่มุ ประกอบด้วย พร้อม 100% ปานกลาง 50%

และไม่มคี วามพรอ้ ม
3. จดั ระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรียนกลุ่มท่ี มคี วามพร้อมปานกลาง พรอ้ มน้อย หรือไม่มีความ

พร้อม
4. สำรวจความพรอ้ มของผู้ปกครองดา้ นเวลา
5. จัดกลุ่มความพร้อมของอุปกรณ์เป็น 3 กลุ่ม ประกอบด้วย พร้อม 100% ปานกลาง 50%

และไม่มคี วามพรอ้ ม
6. จัดระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียนและผู้ปกครองท่มี ีความพร้อมปานกลาง พร้อมนอ้ ยหรือไม่

มคี วามพร้อม
7. จัดระบบการสือ่ สาร วธิ กี าร วนั และเวลา ระหว่างโรงเรยี นกับผปู้ กครอง07
8. จัดประชุมชแี้ จงทำความเข้าใจกับผู้ปกครอง ดว้ ยวธิ ีการท่ีเหมาะสมภายใต้เง่ือนของ ศบค.

จงั หวดั
9. มอบหมายครูและบุคลากรทางการศกึ ษาใหด้ ูแลรับผิดชอบ และพบปะนกั เรียน อนุบาล -

มัธยมศกึ ษาตอนต้น
ภารกิจของ ผอ.โรงเรยี น ผอ.โรงเรียนดำเนนิ การจดั ระบบการบริหารจัดการท่เี หมาะสมให้ได้ และ

แก้ปัญหาเฉพาะหน้าไปได้กอ่ น นอกเหนือความสามารถให้แจ้ง สพท. เพื่อชว่ ยแกป้ ัญหาต่อไป
1. บรหิ ารจัดการแนวทางต่าง ๆ
2. บริหารจดั การภารกจิ ประจำวนั
3. รายงานผลการดำเนินการทันทีสัปดาห์ละ 1 ครงั้

ภารกจิ ของครู
1. ศึกษาแนวทางการเรยี นการสอนตาม DLTV
2. จัดทำใบงาน
3. สร้างความเขา้ ใจ ขอ้ ตกลง กับผ้ปู กครองในการชว่ ยเหลอื ดแู ลนกั เรียน
4. นดั หมายวนั เวลาพบปะนักเรยี น
5. สำรวจข้อมลู ผู้ปกครอง ทาง สพฐ. จะจดั สรรกล่องรบั สัญญาณไปให้ (เท่าทจี่ ำเป็นและขาด

แคลนจรงิ )

5

6

ส่วนที่ 5 นายสุวิทย์ บึงบัว ผู้อำนวยการศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาด้านเทคโนโลยีการศึกษา
ทางไกล กลา่ วโดยสรุป

ชอ่ งทางการรับสัญญาณ DLTV ประกอบดว้ ย
1. ผ่านดาวเทยี ม ระบบ KU-Band ชอ่ ง 186-200
2. เว็บไซต์ www.dltv.ac.th
3. แอปพลิเคชัน DLTV

กระบวนการเรยี นทางไกล
1. เตรียมความพร้อม
2. การเรยี นทางไกล
3. การติดต่อสื่อสารพบปะผู้ปกครองนกั เรยี น
4. ประเมินผล

สว่ นท่ี 6 นางรตั นา แสงบัวเผอ่ื น ผู้อำนวยสำนกั วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา กล่าวโดยสรุป
1. การจัดการเรยี นการสอนทางไกล ระดบั ปฐมวยั
การจดั ประสบการณแ์ ตล่ ะวนั ประกอบดว้ ย
1.1 กิจกรรมเคลือ่ นไหวและจงั หวะ
1.2 กิจกรรมเสรมิ ประสบการณเ์ นน้ กระบวนการคิดแก้ปัญหา คิดตดั สินใจ และภาษา
1.3 กจิ กรรมศิลปะสร้างสรรค์
1.4 กจิ กรรมเลน่ ตามมุม
2. การจดั การเรียนการสอนทางไกล ระดับประถมศึกษา
เป็นวัยทีต่ ้องพัฒนาภาษา ความคิด ทกั ษะ ความรู้ จากการเล่น และไดร้ ับประสบการณ์ตา่ ง ๆ

ท่เี ช่อื มโยงกบั ประสบการณ์ของนักเรียน ผูป้ กครองจะต้องชว่ ยดแู ล เป็นเพื่อน เปน็ พี่เลย้ี ง
2.1 การจัดการเรียนการสอนทางไกล ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น
- ครูอาจจะสือ่ สารตรงกับนักเรียน
- ครมู อบหมายงานตามความสามารถ ของนักเรยี น
2.2 การจัดการเรียนการสอนทางไกล ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย
- เรียนกบั ครูตน้ ทาง 30 นาที และเตมิ เต็มกับครูประจำรายวิชาหรอื สื่อเสริม 20 นาที

ส่วนที่ 7 นางอาทติ ยา ปัญญา ผอู้ ำนวยการสถานบันภาษาอังกฤษ (ช่วงตอบคำถาม)
ได้กลา่ วถงึ การจัดการเรียนรูห้ ้องเรียนโครงการพเิ ศษ (EP) เปิดในลกั ษณะทมี่ คี วามเหมาะสม โดยครู

ต้องออกแบบการจัดการเรียนการสอนเหมือนการเปิดการเรียนปกติทุกประการ ทั้งนี้ต้องยึดรายละเอียดเชงิ
ระบบ ท่ีโรงเรยี นสามารถเลอื กใชไ้ ดต้ ามเหมาะสม On Site, On Air และ Online

6

7

2. การนำไปใชป้ ระโยชน์และข้อเสนอแนะ
2.1 นำความรู้ ประสบการณ์ ทักษะ ไปใชใ้ นเตรยี มการการจัดการเรยี นการสอนทางไกลในสถานการณ์

การแพรร่ ะบาดเช้อื โรคไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
2.2 ถ่ายทอดความรู้ตอ่ เพอ่ื นครู ผปู้ กครอง นกั เรยี น เข้าใจบทบาทและเตรยี มความพร้อมในการเรียน

การสอนทางไกลฯ
2.3 ร่วมประชุมวางแผนการดำเนินงานและขับเคล่ือนการจดั การเรยี นการสอนทางไกลในสถานการณ์

การแพร่ระบาดเชอ้ื โรคไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)

7

8

ภาคผนวก ก

เอกสารประกอบการประชมุ ทางไกลฯ

8

9

9

10

10

11

11

12

12

13

13

14

14

15

15

16

รปู แบบการจดั การเรยี นการสอนในแตล่ ะระดบั

16

17

17

18

ภาคผนวก ข

ตารางการอบรม

18

19

19

20

ภาคผนวก ค

เกียรตบิ ัตรผา่ นการอบรม

20