ขลุ่ยรีคอร์เดอร์

แบบฝึ กปฏบิ ตั ขิ ลุ่ยรีคอร์เดอร์ (Recorder)
วชิ า ศ 21102 ดนตรี 1 ชัน; มัธยมศกึ ษาปี ท=ี 1

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

โรงเรียนสตรีภเู กต็
อาํ เภอเมือง จงั หวัดภเู กต็
สาํ นักงานเขตพนื; ท=กี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาพงั งา ภเู กต็ ระนอง

แบบฝึ กปฏบิ ัติขล่ยุ รีคอร์เดอร์เบือE งต้น
เรามารู้จกั ขลุ่ยรีคอร์เดอร์กันดีกว่า

ผลการเรียนรู้ทค-ี าดหวงั

นกั เรียนเล่าประวตั ิ บอกประเภท ส่วนประกอบ อธิบายวิธีดูแลรกั ษา
และเกบ็ บอกระบบไล่เรียงนิ=วและรู้จกั การใชล้ มหายใจในการเป่ าขลุ่ยรีคอร์
เดอร์ได้

จุดประสงค์การเรียนรู้
เรียนรู้

1. นกั เรียนเลา่ ประวตั ขิ ลยุ่ รีคอร์เดอร์ได้
2. นกั เรียนบอกประเภทของขลุ่ยรีคอร์เดอร์ได้
3. นกั เรียนบอกส่วนประกอบขล่ยุ รีคอร์เดอร์
4. นกั เรียนอธิบายวิธีดแู ลรกั ษา และเกบ็ ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ได้
5. นกั เรียนบอกระบบไลเ่ รียงนิ=วของขลุ่ยรีคอร์เดอร์ได้
6. นกั เรียนรู้จกั การใชล้ มหายใจในการเป่ าขลยุ่ รีคอร์เดอร์ได้

2

ประวตั ิขลุ่ยรีคอรเดอร์ (Recorder)

ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ เป็ นเครืNองดนตรีประเภทเครืNองเป่ าลมไมส้ ร้างข=ึนในปลายศตวรรษทNี 14
ถอื กาํ เนิดในประเทศองั กฤษ นิยมเลน่ ในสมยั ยคุ กลาง และมีความเจริญสูงสุดในยคุ บาโรก แตเ่ ดิม
รีคอร์เดอร์มีท่อนเดียว จนในปลายคริสตศ์ ตวรรษทNี 17 มีชา่ งไมช้ ืNอชอง ฮ็อค เทเทอรี (Chong Hot
Teterre) ซNึงเป็นช่างไมใ้ นกรุงปารีส ไดส้ ร้างรีคอร์เดอร์ออกเป็น 3 ท่อน บคุ คลทNนี าํ ขลุย่ รีคอร์เดอร์
มาฟ=ื นฟูใหม่ในปี คศ. 1919 คือ Arnold Dolmetsch ซNึงเป็ นช่างทาํ เครNืองดนตรี และนับต=งั แต่น=ัน
เป็นตน้ มาขลุ่ยรีคอร์เดอร์ก็ไดร้ ับความนิยมหันกลบั มาเล่นกนั ใหม่ และกลายเป็ นเครNืองดนตรีทีNมี
ความสําคญั ยงิN ในระบบการศึกษา ขลุ่ยรีคอร์เดอร์มีราคาถกู และคุณภาพของเสียงขลุ่ยรีคอร์เดอร์
ทสีN ามารถบรรเลงออกมาสามารถถา่ ยทอดความสุนทรีดา้ นดนตรีไดอ้ ยา่ งวเิ ศษยงิN อีกเครืNองหนNึง ใน
ปัจจุบนั รีคอร์เดอร์เป็ นเครืNองดนตรีสาํ หรับหัดเรียนดนตรีระดบั ข=นั เบ=ืองตน้ โดยเฉพาะในระดบั
ประถมศกึ ษารวมไปถึงมธั ยมศึกษา (สุขุมาภรณ์ ยิ=มอนิ ทร์, 2557)

ประเภทของขล่ยุ รีคอร์เดอร์
ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ เป็ นเครNืองดนตรีในตระกูลขลุ่ย แบ่งออกไดห้ ลายชนิด แตท่ Nียงั คงใชแ้ ละ
ปรากฏอยูใ่ นปัจจบุ นั แบ่งเป็น 6 ชนิด มีชNือดงั น=ี
1. ขล่ยุ รีคอร์เดอร์ระดบั เสียงโซปรานิโน (Sopranino) มคี วามยาว 9 นิ=ว เป็นขลุ่ยทมีN ีขนาด
เลก็ ทสNี ุด และมรี ะดบั เสียงทีNสูงทNีสุด
2. ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ระดบั เสียงโซปราโน (Soprano) เป็ นขลยุ่ รีคอร์เดอร์ทนNี ิยมนํามาใช้และ
พบเห็นไดม้ าก มคี วามยาว 12.5 น=ิว ใชใ้ นการเลน่ แนวทาํ นองเพลง
3. ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ระดับเสียงอลั โต(Alto) หรือระดับเสียง Treble เป็ นขลุ่ยรีคอร์เดอร์ทีNมี
ระดับเสียงตNาํ กว่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์โซปราโน 5 ระดับเสียง นิยมใช้บรรเลงคู่กับขลุ่ยรีคอร์เดอร์
โซปราโน มคี วามยาว 18.5 นิ=ว หรือมีความยาวเป็นสองเทา่ ของรีคอร์เดอร์โซปรานิโน
4. ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ระดับเสียงเทเนอร์ (Tenor) เป็ นรีคอร์เดอร์ทีNมีเสียงตNาํ กว่าระดับเสียง
อลั โต นิยมใชผ้ สมวงรีคอร์เดอร์ มคี วามยาวเป็นสองเทา่ ของรีคอร์เดอร์โซปราโน
5. ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ระดบั เสียงเบส (Bass) เป็ นเครืNองดนตรีทNีมีระดับเสียงตNาํ มีขนาดใหญ่
อว้ น นิยมนาํ มาเลน่ ผสมวงรีคอร์เดอร์ มคี วามยาว 36 น=ิว ซNึงยาวเป็นสองเทา่ ของรีคอร์เดอร์อลั โต
6. ขลยุ่ รีคอร์เดอร์ระดบั เสียงคอนทราเบส (Contra bass) เป็นเครืNองดนตรีทีNมีระดบั เสียงทNี
ตNาํ ทNีสุด ไม่นิยมนาํ มาใช้ มีความยาว 49 นิ=ว ลกั ษณะของขลยุ่ รีคอร์เดอร์ชนิดต่างๆมีดงั ภาพ

3

ภาพทีN 7.1 ลกั ษณะของขลุ่ยรีคอร์เดอร์
ทีมN า : ป้าเอะ๊ , 2557
ส่วนประกอบขล่ยุ รีตอร์เดอร์
ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ เป็ นเครืNองดนตรีประเภทเป่ าลมไมท้ Nีไม่มีล=ิน มีลกั ษณะเป็ นท่อต=งั ตรง มี
ปากเป่ าและรูปิ ดเปิ ดบังคับทิศทางลมเพNือให้เกิดเสียง แบ่งออกเป็ น 3 ส่วน ได้แก่ ส่วนบน
ส่วนกลาง และส่วนลา่ ง โดยส่วนบนเป็นส่วนทใีN ชป้ ากเป่ าใหเ้ กดิ เสียง ส่วนกลางและส่วนลา่ งเป็ น
ส่วนทีNทาํ ให้เกิดระดบั เสียงต่างๆ เพราะมีรูสําหรับใชน้ ิ=วในการปิ ดเปิ ดรู ทNใี ชใ้ นการบงั คบั ทิศทาง
ลมให้เกิดระดบั เสียง ปัจจุบนั ขลุ่ยรีคอร์เดอร์นิยมผลิตจากพลาสตกิ ส่วนต่างๆ ของขลยุ่ รีคอร์เดอร์
มดี งั น=ี

4

ลกั ษณะโซปราโนรีคอร์เดอร์

ภาพทNี 7.2 ลกั ษณะโซปราโนรีคอร์เดอร์

ส่วนบน ส่วนกลาง ส่วนล่าง

ภาพทีN 7.3 แสดงส่วนประกอบโซปราโนรีคอร์เดอร์
ทNมี า: สมปอง พรหมทอง. 2564

5

ว ธิ ดี แู ลรักษา และเก็บขล่ยุ รีคอร์เดอร์

การดแู ลรกั ษาขลยุ่ รีคอร์เดอร์ ทวNั ไปแลว้ มีวิธีดูแลรกั ษาดงั น=ี
1. นาํ ขลยุ่ รีคอร์เดอร์ ลา้ งดว้ ยน=าํ สะอาดหรือน=าํ อุ่นทผNี สมสบอู่ ่อนๆ หลงั การใชท้ กุ คร=งั
2. การประกอบหรือถอดขลยุ่ รีคอร์เดอร์ ควรถอดขอ้ ตอ่ ดว้ ยการค่อย ๆ หมนุ ออกตามแนว
เขม็ นาฬิกา ท่อนส่วนหวั (Head Joint) ทีNลา้ งสะอาดแลว้ ควรเชด็ ดว้ ยผา้ นุ่ม ๆ ทNีสะอาด หา้ มใชก้ าร
สะบดั ใหแ้ ห้ง เพราะขลยุ่ รีคอร์เดอร์อาจแยกหลดุ ออกจากกนั หรือหลน่ แตกไดง้ ่าย
3. การทาํ ความสะอาดส่วนกลาง (Middle Joint) และส่วนทา้ ย (Foot Joint) โดยวิธีใช้ ผา้
นุ่มทีNสะอาดเช็ด และการถอดขอ้ ตอ่ ออกจากกนั อาจใชไ้ มห้ รือแท่งพลาสตกิ ทาํ ความสะอาด โดย
สอดผา้ เขา้ ไปเชด็ ขา้ งในตวั ขลยุ่ ใหส้ ะอาด
4. เมNือเห็นว่าแห้งทNีแลว้ ควรทาวาสลินทNีบริเวณขอ้ ต่อต่าง ๆ เพืNองา่ ยต่อการประกอบให้
เขา้ ดว้ ยกนั และไม่แน่นเกินไปเมNือจะถอดออกมาทาํ ความสะอาดในคร=ังตอ่ ไป
5. ขลยุ่ รีคอร์เดอร์และซองเก็บ โดยทวัN ไปขลยุ่ รีคอร์เดอร์ มือยู่ดว้ ยกนั 2 ชนิด คอื ชนิดทีNทาํ
ดว้ ยไมก้ บั ชนิดททNี าํ ดว้ ยพลาสตกิ ซNึงรีคอร์เดอร์ทNที าํ ดว้ ยไมจ้ ะมรี าคาแพงกวา่ ในปัจจุบนั จึงนิยมใช้
รีคอร์เดอร์ททีN าํ ดว้ ยพลาสติก หาซ=ือไดง้ ่ายและราคาถูก แต่ไม่ว่าจะเป็นไมห้ รือพลาสติก รีคอร์เดอร์
ท=งั 2 ชนิด ก็ตอ้ งดูแลรกั ษาเป็นอยา่ งดี เพือN ยืดอายุการใชง้ านและสรา้ งประโยชน์ในคร=งั ตอ่ ไป
(จกั รายุทธ นพราลยั , 2557)

ร ะบบไล่เรียงนวิE ของขล่ยุ รีคอร์เดอร์ ( Recorder Fingering System)

ระบบไลเ่ รียงน=ิวน=นั มี 2วธิ ี คือ
1. ระบบขององั กฤษเรียกว่า บาโรก (Baroque Recorder Fingering System)
2. ระบบของเยอรมนั (German Recorder Fingering System)
แต่ท=งั น=ีท=งั น=นั สองระบบดังกล่าวแลว้ ขา้ งตน้ มคี วามแตกต่างกันเพียงเล็กน้อยเท่าน=ัน ซNึง
สามารถศกึ ษารายละเอยี ดไดเ้ อกสารทีNแนบมากบั ขลุ่ยน=ัน ขลุ่ยบางยีNหอ้ จะทาํ ออกมาท=งั สองระบบ
คอื รุ่นทีNเป็ น Baroque และรุ่นทNีเป็น German เชน่ ของ Yamaha มที =งั สองระบบ และผผู้ ลิตได้ทาํ จุด
สงั เกตไวใ้ ห้คือ ทีNบริเวณทีNเจาะรูไวร้ ูเดียวสาํ หรับใช้นิ=วหวั แม่มือซ้ายกดปิ ดน=นั หากเป็นรุ่นทNีเป็ น
ระบบ Baroque จะมีอกั ษร “B” และรุ่นทีNเป็ น German จะมีอักษร “G” ซNึงหลายท่านเขา้ ใจผิดว่า
เป็นการบอก Key ดนตรี ( ศนั สนีย์ พจน์พานิช, 2557)

6

แสดงระบบไล่เรียงนวEิ และเสียงของขล่ยุ รีคอร์เดอร์ (เยอรมัน)

สัญลกั ษณ์
1. หมายถงึ ปิ ดรู
2. หมายถึงเปิ ดรู
3. หมายถึงปิ ดครNึงรู

CC DD EFF G
DE G

0

1

2

3

4
5

6
7

1 2345678

G AA B CC DD

AB DE

0

1

2

3

4

5

6

7

9 10 11 12 13 14 15 16

7

EFF GG AA B

GA B

0

1

2

3

4
5
6
7

17 18 19 20 21 22 23 24

ภาพทีN 7.4 แสดงระบบเปิ ด-ปิดนิ=ว (ระบบเยอรมนั )
ทีNมา: สมปอง พรหมทอง. 2564

การใช้ลมหายใจในการเป่ าขล่ยุ รีคอร์เดอร์

วิธีการหายใจของนักดนตรีโดยเฉพาะเครNืองเป่ า ค่อนขา้ งจะผิดแผกแตกต่างจากการ
หายใจธรรมดา การหายใจเพNือเป่ าเครNืองดนตรีจะตอ้ งหายใจอย่างเต็มทีN ให้พอเพียงแก่การเป่ า
เครืNองดนตรี การหายใจอาจแบ่งได้ 2 วิธีคอื

1. การหายใจเขา้ ทรวงอก วิธีหายใจ เมNือสูดลมเขา้ จะยกหนา้ อกข=ึน อากาศเขา้ ไปในปอด
แต่จะไม่เขา้ ลกู ลงในปอดอยา่ งเต็มทีN แต่จะอยู่ตรงส่วนบนของปอดเท่าน=นั การหายใจเชน่ น=ีจะเป็ น
การหายใจทีNคนทวัN ไปใชอ้ ย่เู ป็นประจาํ วนั แตไ่ ม่เหมือนกบั คนทNเี ล่นเครNืองดนตรีประเภทเครืNองเป่ า

2. การหายใจเข้ากระบงั ลม กระบงั ลมเป็ นกล้ามเน=ือทีNแบ่งครNึงระหว่างปอดกับอวยั วะ
ภายในช่องท้องซNึงอยู่ใตป้ อด เมืNอเราหายใจกล้ามเน=ือจะดึงตวั ลง และอากาศจะถูกดูดเขา้ ไปใน
ปอดอย่างเตม็ ทNี เป็นการหายใจทNีเหมาะกบั การเล่นเครNืองเป่ า การหายใจทีถN กู ตอ้ งของนกั เลน่ เครNือง
เป่ า คือ การหายใจทีNผสมผสานท=งั สองวธิ ีเขา้ ดว้ ยกนั ในการเลน่ เครNืองเป่ าน=นั เราจะตอ้ งการลมทีN

8
อนั แน่นและเพียงพอ ในขณะทีNเป่ าจะตอ้ งนงัN เล่นหรือยืนตวั ตรง รักษาแผน่ หลงั ให้ต=งั ตรง ร่างกาย
ส่วนบนจะตอ้ งอยู่ในลกั ษณะเดยี วกนั ท=งั ท่านงNั และท่ายืน

ท่าทางในการปฏิบตั ขิ ลุ่ยรีคอร์เดอร์
ท่ายืน

ท่านั-ง

ภาพทีN 7.5 ทา่ ยนื และทา่ นงNั ปฏบิ ตั ขิ ล่ยุ รีคอร์เดอร์
ทมNี า: สมปอง พรหมทอง. 2564

9

ท่าจับขล่ยุ รีคอร์เดอร์
การจบั ขลยุ่ รีคอร์เดอร์ดว้ ยมือซ้าย

การจบั ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ดว้ ยมอื ขวา

การจบั ขลยุ่ รีคอร์เดอร์ดว้ ยมอื ซา้ ยและขวา

ภาพทีN 7.6 วิธีการจบั ขล่ยุ รีคอร์เดอร์
ทNมี า: สมปอง พรหมทอง. 2564

10

ตําแหน่งการวางนวิE ขล่ยุ รีคอร์เดอร ์ ด้วยมือซ้าย ตัวโน้ตเสียง B, A, G

สัญลกั ษณ์
หมายถึงปิ ดรูขลุ่ยรีคอร์เดอร์
หมายถงึ ปิ ดครNึงรูขลุย่ รีคอร์เดอร์
หมายถงึ เปิ ดรูขลยุ่ รีคอร์เดอร์

ตาํ แหน่งการวางนิว= เปิ ด-ปิดขลุ่ยรีคอร์เดอร์ดว้ ยมอื ซา้ ยของตวั โนต้ เสียง ท,ี ลา, ซอล มดี งั ภาพ

เสียงที เสียงลา เสียงซอล

B A G
ภาพทีN 8.1 เสียงที ลา ซอล
ทีNมา: สมปอง พรหมทอง. 2564

11

ว ธิ กี ารจบั ขลุ่ยรีคอร์เดอร์มือซ้าย

การวางนวิE ขล่ยุ รีคอร์เดอร์ โน้ตเสียง B (ที)
มือซ้าย ใชน้ ิ=วหวั แม่มอื ปิ ดรูน=ิวทีNอยดู่ า้ นล่างขลยุ่ ใชค้ =าํ เพอNื รบั น=าํ หนกั ของขลุ่ยและใชน้ =ิวช=ี
ปิ ดรูทNี 1บนสุด น=ิวกลางเปิ ดรูทีN 2 นิ=วนางเปิ ดรูทNี 3ของขลุ่ย
มือขวา ใชห้ ัวแม่มือขวาช่วยในการประคองขลยุ่ ใชค้ =าํ จบั บริเวณส่วนล่างของขลุย่ ใชน้ ิ=วช=ี
เปิ ดรูทีN 4 และใชน้ ิ=วกลางเปิ ดรูทNี 5 นิ=วนางเปิ ดรูทีN 6 น=ิวกอ้ ยเปิ ดรูทNี 7 มีดงั ภาพ

เสียงที
ภาพทNี 8.2 เสียงที
ทีNมา: สมปอง พรหมทอง. 2564

12

ปฏบิ ัตโิ น้ตเสียง ที

การวางนิEวขล่ยุ รีคอร์เดอร์ โน้ตเสียง A (ลา)
มือซ้าย ใชน้ =ิวหวั แมม่ ือปิ ดรูนิ=วทNีอยดู่ า้ นล่างขลุย่ ใชค้ =าํ เพNอื รบั น=าํ หนกั ของขลยุ่ และใชน้ =ิวช=ี
ปิ ดรูท1ีN บนสุด นวิ= กลางปิ ดรูทีN 2และใชน้ =ิวนางเปิ ดรูทีN 3ของขล่ยุ
มือขวา ใชห้ วั แมม่ ือขวาช่วยในการประคองขลุ่ย ค=าํ จบั บริเวณส่วนล่างของขลยุ่ ใชน้ ิ=วช=ี
เปิ ดรูทNี 4 และใชน้ =ิวกลางเปิ ดรูทีN 5 น=ิวนางเปิ ดรูทNี 6 นิ=วกอ้ ยเปิ ดรูทNี 7 มดี งั ภาพ

ปิ ดรูดา้ นลา่ ง

เสียงลา
ภาพทีN 8.3 เสียงลา
ทีNมา: สมปอง พรหมทอง. 2564

13

ปฏบิ ตั ิโน้ตเสียง ลา

การวางนEวิ ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ โน้ตเสียง G (ซอล)
มือซ้าย ใชน้ ิ=วหวั แม่มอื ปิ ดรูนิ=วทNอี ยดู่ า้ นลา่ งขลุ่ยใชค้ =าํ เพอNื รบั น=าํ หนกั ของขลุ่ย และใชน้ =ิวช=ี
ปิ ดรูทNี1บนสุด น=ิวกลางปิ ดรูทีN 2และใชน้ =ิวนางปิ ดรูทีN 3ของขลยุ่ ใหส้ นิท
มือขวา ใช้หัวแม่มือขวาช่วยในการประคองขลุ่ย ค=าํ จบั บริเวณส่วนล่างของขลุ่ยใช้นิ=วช=ี
เปิ ดรูทNี 4 และใชน้ ิ=วกลางเปิ ดรูทNี 5 น=ิวนางเปิ ดรูทีN 6 น=ิวกอ้ ยเปิ ดรูทีN 7 มดี งั ภาพ

ปิ ดรูดา้ นล่าง

เสียงซอล
ภาพทNี 8.4 เสียงซอล
ทNมี า: สมปอง พรหมทอง. 2564

14

ปฏิบัตโิ น้ตเสียง ชอล

ปฏิบตั โิ น้ตเสียง ชอล ลา ที

แนวทางการปฏบิ ัตขิ ล่ยุ รีคอร์เดอร์
เมอNื เริNมปฏิบตั ิขล่ยุ รีคอร์เดอร์ ผูฝ้ ึกจะตอ้ งรูร้ ะบบการเปิ ด-ปิ ดรูของขลยุ่ ในขณะทNีเป่ าขลุ่ย
จะตอ้ งทาํ ความเขา้ ใจการวางนิ=ว เปิ ด- ปิ ดรูขลยุ่ ใหถ้ ูกตอ้ ง เป่ าให้ถูกเสียงตามตวั โน้ต ควรเป่ าทีละ
เสียงให้ลากเสียงยาวจนหมดลมทีNหายใจเข้าไป หลงั จากน=ันก็เริNมปฏิบตั ิตามแบบฝึ กทีNกําหนด
ดงั น=ันเมNือเริNมปฏิบตั เิ ป่ าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ผูฝ้ ึ กจะตอ้ งทาํ ความเขา้ ใจในเรืNองของจงั หวะ และกาํ หนด
ความชา้ -เร็วของจงั หวะ เพอNื เป็นแนวทางในการปฏิบตั ขิ ลยุ่ ตามแบบฝึกต่างๆไดถ้ ูกตอ้ ง
วธิ กี ารเป่ าขล่ยุ รีคอร์เดอร์ โน้ตเสียง B, A, G (ท,ี ลา,ซอล)
1.ใชร้ ิมฝีปากเมม้ ตรงปากขลยุ่ รีคอร์เดอร์ หายใจเขา้ แลว้ ปลอ่ ยลมออกมาเบาๆ
2. หา้ มเป่ าลมออกมาแรงๆ เพราะจะทาํ ให้เสียงแตก จะไม่เกดิ ความไพเราะผดิ เสียงของตวั
โนต้ ได้

15

ใบงานท-ี 1

ปฏบิ ตั เิ สียง ที, ลา, ซอล โน้ตตวั กลม ตวั ขาว ตวั ดํา ตวั เขบ็ต 1 ชEัน

คําสั-ง ใหน้ กั เรียนฝึกปฏบิ ตั ิตามแบบฝึกดงั น=ี

ปฏบิ ตั เิ ป่ าโน้ตตวั กลม ตวั ละ 4 จงั หวะ
ปฏิบตั เิ ป่ าโน้ตตัวขาว ตวั ละ 2 จงั หวะ
ปฏิบัตเิ ป่ าโน้ตตัวดาํ ตัวละ 1 จังหวะ
ปฏิบตั เิ ป่ าโน้ตตัวเขบต็ 1 ชEัน ตัวละครึ-งจังหวะ
ปฏบิ ตั เิ ป่ าโน้ตตวั ดําประจุด ตวั ละ1 จงั หวะคร-ึง และโน้ตตวั เขบ็ต 1 ชEัน ครึ-งจังหวะ
ปฏิบัตเิ ป่ าเสียง B, A, G ตามลักษณะตัวโน้ตต่างๆ

16

ต าํ แหน่งการเปิ ด-ปิ ด ขล่ยุ รีคอร์เดอร์ โน้ตเสียง C, D (โดสูง, เรสูง)

สัญลกั ษณ์
หมายถงึ ปิ ดรูขลุ่ยรีคอร์เดอร์
หมายถงึ ปิ ดครNึงรูขลุ่ยรีคอร์เดอร์
หมายถงึ เปิ ดรูขลุย่ รีคอร์เดอร์

ตาํ แหน่งการเปิ ด-ปิ ดขล่ยุ รีคอร์เดอร์ โนต้ เสียง โดสูง,เรสูง มีดงั ภาพ

เสียงโดสูง เสียงเรสูง
C D

ภาพทีN 9.1 เสียงโดสูง เรสูง
ทNมี า: สมปอง พรหมทอง, 2564

17

วธิ กี ารจับขล่ยุ รีคอร์เดอร์เสียง C, D (โดสูง, เรสูง)

การวางนิEวขลุ่ยรีคอร์เดอร์ โน้ตเสียง C (โดสูง)
มือซ้าย ใช้หัวแม่มือปิ ดรูน=ิวทNีค=าํ อยู่ด้านล่างของขลุ่ย และใช้นิ=วช=ีเปิ ดรูทNี 1 จากบนสุด
น=ิวกลางมือซ้ายปิ ดรูทีN 2 นิ=วนางเปิ ดรูทีN 3 ของขลุ่ย
มือขวา ใช้หวั แม่มอื ช่วยในการประคองขลุ่ยเพNือค=าํ ปรับระดบั สูง-ตาNํ บริเวณส่วนล่างของ
ขลยุ่ เพราะวา่ หัวแมม่ ือดา้ นซา้ ยจะตอ้ งใชใ้ นการปิ ด-เปิ ดรูขลุย่ ส่วนมือขวาน=ิวช=ีเปิ ดรูทNี 4 น=ิวกลาง
เปิ ดรูทีN 5 นิ=วนางเปิ ดรูทีN 6 และน=ิวกอ้ ยเปิ ดรูทีN 7 มีดงั ภาพ

เสียงโดสูง
ภาพทNี 9.2 เสียงโดสูง
ทNมี า: สมปอง พรหมทอง. 2564
ปฏบิ ัตเิ สียง โดสูง

18

การวางนวิE ขล่ยุ รีคอร์เดอร์ โน้ตเสียง D (เรสูง)
มือซ้าย ใช้นิ=วช=ีเปิ ดรูทีN 1นิ=วกลางปิ ดรูทNี 2 นิ=วนางเปิ ดรูทีN 3 และใช้น=ิวหัวแม่มือเปิ ดรู
ดา้ นลา่ งของขลยุ่
มือขวา ใชน้ ิ=วหัวแม่มือช่วยในการประคองขลุ่ยค=าํ บริเวณส่วนลา่ งของขลุ่ย และใช้นิ=วช=ี
เปิ ดรูทีN 4 น=ิวกลางเปิ ดรูทีN 5 น=ิวนางเปิ ดรูทีN 6 และนิ=วกอ้ ยเปิ ดรูทNี 7 มดี งั ภาพ

เสียงเรสูง ดา้ นล่าง
ภาพทNี 9.3 เสียงเรสูง
ทNมี า: สมปอง พรหมทอง, 2564
ปฏิบตั เิ สียง เรสูง

19

ปฏบิ ัติเสียง โดสูง เรสูง ตามลกั ษณะตวั โน้ตต่างๆ

ฝึกปฏบิ ตั ิเป่ าโนต้ ตวั กลม ตวั ละ 4 จงั หวะ
ฝึกปฏิบตั เิ ป่ าโนต้ ตวั ขาว ตวั ละ 2 จงั หวะ
ฝึกปฏบิ ตั เิ ป่ าโนต้ ตวั ดาํ ตวั ละ 1 จงั หวะ
ฝึกปฏิบตั ิเป่ าโนต้ ตวั เขบต็ 1 ช=นั ตวั ละครNึงจงั หวะ
ฝึกปฏิบตั ิเป่ าเสียง C, D (โดสูง, เรสูง) ตามลกั ษณะตวั โนต้ ตา่ งๆ

20

ฝึ กปฏบิ ัติเพลง In the woods

ทNีมา : บุญส่ง วรวฒั น์ และคณะ, 2548. หนา้ 116

ฝึ กปฏบิ ตั เิ พลง หนูมาลี เพลง หนูมาลี

ทีNมา : พิชยั ปรชั ญานุสรณ์ และคณะ. 2553. หนา้ 19

21

วธิ ีการจับและการวางนEิวขล่ยุ รีคอร์เดอร์ด้วยมือขวา

สัญลกั ษณ์
หมายถงึ ปิ ดรูขลยุ่ รีคอร์เดอร์
หมายถึงปิ ดครNึงรูขลยุ่ รีคอร์เดอร์
หมายถงึ เปิ ดรูขลุย่ รีคอร์เดอร์

ตาํ แหน่งการวางนิ=ว เปิด-ปิ ดขล่ยุ รีคอร์เดอรด์ ว้ ยมือขวาของตวั โนต้ เสียง F, E, D และเสียง
C (โดตNาํ ) มดี งั ภาพ

เสียงฟา เสียงมี

F E
ภาพทNี 11.1 เสียงฟา และเสียงมี
ทมNี า: สมปอง พรหมทอง, 2564

22

เสียงเร เสียงโดตNาํ

D C
ภาพทีN 11.2 เสียงเร และเสียงโดตNาํ
ทีNมา: สมปอง พรหมทอง, 2564

23

วิธีการจบั ขล่ยุ รีคอร์เดอร์

การวางนิEวขล่ยุ รีคอร์เดอร์ โน้ตเสียง F (ฟา) (แบบเยอรมัน)
มือซ้าย ใช้หัวแม่มือปิ ดรูน=ิวทNีค=าํ อยดู่ ้านล่างของขล่ยุ และใชน้ ิ=วช=ีปิ ดรูท1ีN และใชน้ =ิวกลาง
ปิ ดรูทNี 2 ใชน้ ิ=วนางปิ ดรูทีN 3 ของขลุ่ย
มือขวา ใชห้ ัวแม่มือช่วยในการประคองและใชค้ =าํ บริเวณส่วนล่างของขลุ่ย และใชน้ ิ=วช=ี
ปิ ดรูทีN 4 ใชน้ =ิวกลางเปิ ดรูทNี 5 ใชน้ ิ=วนางเปิ ดรูทีN 6 ใชน้ =ิวกอ้ ยเปิ ดรูทีN 7 มีดงั ภาพ

เสียงฟา
ภาพทNี 11.3 เสียงฟา
ทีมN า: สมปอง พรหมทอง, 2564

24

ปฏิบัตเิ สียง ฟา

การวางนวิE ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ โน้ตเสียง E (ม)ี
มือซ้าย ใช้หวั แม่มือปิ ดรูน=ิวทีNค=าํ อยู่ดา้ นล่างของขลุ่ย และใชน้ ิ=วช=ีปิ ดรูท1Nี ใช้น=ิวกลางปิ ดรู
ทNี 2 ใชน้ ิ=วนางปิ ดรูทีN 3 ของขลุ่ย
มือขวา ใช้หัวแม่มือช่วยในการประคองค=าํ บริเวณส่วนล่างของขลยุ่ และใชน้ =ิวช=ี ปิ ดรูทNี 4
ใชน้ =ิวกลางปิ ดรูทNี 5 ใชน้ =ิวนางเปิ ดรูทNี 6 ใชน้ =ิวกอ้ ยเปิ ดรูทNี 7 มดี งั ภาพ

เสียงมี
ภาพทNี 11.4 เสียงมี
ทNีมา: สมปอง พรหมทอง, 2564

25

ปฏิบัตเิ สียง มี

การวางนวิE ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ โน้ตเสียง D (เร)
มือซ้าย ใช้หัวแม่มือปิ ดรูนิ=วทีNค=าํ อยู่ดา้ นล่างของขลุ่ย และใชน้ ิ=วช=ีปิ ดรูท1Nี ใช้นิ=วกลางปิ ดรู
ทNี 2 ใชน้ ิ=วนางปิ ดรูทีN 3 ของขลุ่ย
มือขวา ใช้หัวแมม่ อื ช่วยในการประคองค=าํ บริเวณส่วนลา่ งของขลุ่ย และใชน้ =ิวช=ี ปิ ดรูทNี 4
ใชน้ =ิวกลางปิ ดรูทNี 5 ใชน้ ิ=วนางปิ ดรูทNี 6 ใชน้ ิ=วกอ้ ยเปิ ดรูทNี 7 มีดงั ภาพ

เสียงเร
ภาพทNี 11.5 เสียงเร
ทNีมา: สมปอง พรหมทอง, 2564

26

ปฏิบตั เิ สียง เร

การวางนิEวขล่ยุ รีคอร์เดอร์ โน้ตเสียง C (โดตาํ- )
มือซ้าย ใช้หัวแม่มือปิ ดรูนิ=วทีNค=าํ อยู่ดา้ นลา่ งของขลุ่ย และใชน้ ิ=วช=ีปิ ดรูทNี1ใช้นิ=วกลางปิ ดรู
ทNี 2 ใชน้ =ิวนางปิ ดรูทีN 3 ของขลุ่ย
มือขวา ใช้หวั แมม่ ือช่วยในการประคองค=าํ บริเวณส่วนลา่ งของขลยุ่ และใชน้ =ิวช=ี ปิ ดรูทีN 4
ใชน้ =ิวกลางปิ ดรูทีN 5 ใชน้ ิ=วนางปิ ดรูทNี 6 ใชน้ ิ=วกอ้ ยปิ ดรูทีN 7 มดี งั ภาพ

เสียงโดตาNํ
ภาพทNี 11.6 เสียงโดตาNํ
ทมNี า: สมปอง พรหมทอง, 2564

27

ปฏบิ ตั เิ สียง โด
ปฏบิ ัตเิ สียง โด เร มี ฟา ซอล

แบบฝึ กปฏบิ ตั เิ ล่นโน้ตเสียง ฟา, มี, เร, โดตา-ํ ด้วยมือขวา

ปฏิบตั ิเป่ าโนต้ ตวั กลม ตวั ละ 4 จงั หวะ
ปฏิบตั เิ ป่ าโนต้ ตวั ขาว ตวั ละ 2 จงั หวะ
ปฏบิ ตั ิเป่ าโนต้ ตวั ดาํ ตวั ละ 1 จงั หวะ
ปฏบิ ตั ิเป่ าโนต้ ตวั เขบต็ 1 ช=นั ตวั ละครNึงจงั หวะ
ปฏบิ ตั เิ ป่ าเสียง F, E, D, C ตามลกั ษณะตวั โนต้ ต่างๆ

28

วิธีการจับและการวางนEิวขล่ยุ รีคอร์เดอร์ เสียงมสี ูง ฟาสูง

สัญลกั ษณ์
หมายถงึ ปิ ดรูขล่ยุ รีคอร์เดอร์
หมายถึงปิ ดครNึงรูขลุ่ยรีคอร์เดอร์
หมายถึงเปิ ดรูขลุย่ รีคอร์เดอร์

ตาํ แหน่งการวางน=ิว เปิด-ปิ ดขล่ยุ รีคอร์เดอร์ เสียงมีสูง และเสียงฟาสูง มีดงั ภาพ

เสียงฟาสูง เสียงมีสูง

F E
ภาพทีN 12.1 เสียงฟาสูง และเสียงมีสูง
ทีมN า: สมปอง พรหมทอง, 2564

29
การวางนEวิ ขล่ยุ รีคอร์เดอร์ โน้ตเสียง E (มสี ูง)
มือซ้าย ใชห้ ัวแมม่ อื ปิ ดรูดา้ นล่างครNึงรูของขลุ่ย และใชน้ =ิวช=ีปิ ดรูท1ีN ใชน้ =ิวกลางปิ ดรูทีN 2 ใช้
น=ิวนางปิ ดรูทNี 3 ของขลุย่
มือขวา ใช้หัวแม่มือช่วยในการประคองค=าํ บริเวณส่วนล่างของขลุ่ย และใชน้ ิ=วช=ี ปิ ดรูทNี 4
ใชน้ ิ=วกลางปิ ดรูทNี 5 ใชน้ =ิวนางเปิ ดรูทีN 6 ใชน้ =ิวกอ้ ยเปิ ดรูทีN 7 มีดงั ภาพ

เสียงมสี ูง
ภาพทNี 12.2 เสียงมสี ูง
ทNมี า: สมปอง พรหมทอง, 2564
ปฏบิ ัตเิ สียง มีสูง

30
การวางนEวิ ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ โน้ตเสียง F (ฟาสูง) (แบบเยอรมนั )
มือซ้าย ใชห้ ัวแมม่ ือปิ ดรูดา้ นล่างครNึงรูของขลุ่ย และใชน้ =ิวช=ีปิ ดรูทีN1ใชน้ ิ=วกลางปิ ดรูทีN 2 ใช้
นิ=วนางปิ ดรูทNี 3 ของขลยุ่
มือขวา ใชห้ ัวแม่มือช่วยในการประคองและใช้ค=าํ บริเวณส่วนล่างของขลุ่ย และใช้นิ=วช=ี
ปิ ดรูทีN 4 ใชน้ ิ=วกลางเปิ ดรูทีN 5 ใชน้ =ิวนางเปิ ดรูทNี 6 ใชน้ =ิวกอ้ ยเปิ ดรูทีN 7 มดี งั ภาพ

เสียงฟาสูง
ภาพทNี 12.3 เสียงมสี ูง
ทNมี า: สมปอง พรหมทอง, 2564
ปฏบิ ตั เิ สียง ฟาสูง
ปฏบิ ัตเิ สียง มีสูง ฟาสูง

31

ฝึ กปฏบิ ตั เิ ล่นโน้ตบันไดเสียง C Major
บันไดเสียง C Major

ขาขนึE
โด เร มี ฟา ซอล ลา ที โด

ขาลง

ที ลา ซอล ฟา มี เร โด

32

ใบงานที- 1
ฝึ กปฏิบัตเิ พลง Prayer

Prayer

ทีมN า: บญุ ส่ง วรวฒั น์ และคณะ, 2548

33

ใบงานที- 2
ฝึ กปฏบิ ัตเิ พลง Marching Song

Marching Song

แนวที- 1

Marching Song

แนวที- 2

ทNีมา : สุดใจ ทศพร และคณะ, 2550

34

ใบงานที- 3

ฝึ กปฏบิ ตั เิ พลง พรปี ใหม่

เพลงพรปี ใหม่

เนืEอร้อง : พระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าจักรพนั ธ์เพ็ญศริ ิ จกั รพันธ์ุ
ทาํ นอง : พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชฯ

ทีNมา : บุญส่ง วรวฒั น์ และคณะ, 2548