89 BORANG PEMARKAHAN KESELURUHAN PERTANDINGAN ROKET AIR KARNIVAL STEM SEKOLAH RENDAH Bil Nama Sekolah Markah Roket Sasaran Markah Roket Payung Terjun Markah Soal Jawab Markah Keseluruhan Kedudukan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 28 30
90 BORANG PENYERTAAN PERTANDINGAN ROKET AIR (SEKOLAH RENDAH) PERINGKAT KEBANGSAAN STAINABLE ENERGY NEGERI AND BUILT ENVIRONMENT ” NAMA SEKOLAH ALAMAT NO TEL / FAKS E-MAIL NAMA GURU JANTINA BANGSA MYKAD NO TEL BIL NAMA PESERTA JANTINA BANGSA MYKAD M C I L VEGETARIAN GURU MURID Pengesahan: Cop Rasmi : ........................................................... ( ) Tarikh:
91 BORANG MAKLUM BALAS PERTANDINGAN NAMA PERTANDINGAN: KATEGORI: PEGAWAI TEKNIKAL / GURU / HAKIM* (*Sila pilih salah satu) UMUR: JANTINA: KEKUATAN PERTANDINGAN : KELEMAHAN PERTANDINGAN: CADANGAN PENAMBAHBAIKAN : Silakan serahkan borang kepada pihak Urusetia Pengelola. Maklum balas amat dihargai. Terima kasih.
93 KERTAS KONSEP PERTANDINGAN BERCERITA (STEM) SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN 1.0 PENDAHULUAN Pertandingan Bercerita Sains Sekolah Rendah telah menjadi acara tahunan dalam Karnival Sains dan Teknologi Peringkat Kebangsaan anjuran Bahagian Kokurikulum dan Kesenian, KPM sejak tahun 2008. Mulai tahun 2018, pertandingan ini telah diberi nafas baharu untuk meningkatkan minat murid dalam bidang Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM). Aktiviti bercerita dalam pengukuhan STEM merupakan pendekatan yang sesuai digunakan untuk mengasah kemahiran berfikir aras tinggi terutamanya semasa sesi bercerita spontan (impromptu). Oleh yang demikian, Pertandingan Bercerita STEM wajar dijadikan aktiviti pertandingan pada peringkat sekolah, daerah, negeri dan juga kebangsaan. 2.0 OBJEKTIF 2.1 Mencungkil bakat dan kreativiti murid bercerita secara spontan dan meyakinkan berdasarkan fakta sains dan bahan rangsangan. 2.2 Menggalakkan murid-murid membaca, memahami dan menyampaikan fakta sains dalam bentuk penceritaan menarik. 2.3 Membina keyakinan diri dan semangat juang yang tinggi serta berdaya saing dalam kalangan murid. 2.4 Meningkatkan kemahiran berbahasa iaitu mendengar, bertutur dan membaca. 3.0 KELAYAKAN/ SYARAT PENYERTAAN 3.1 Pertandingan ini adalah terbuka kepada semua murid sekolah rendah ( Tahun 4 hingga Tahun 6 sahaja) yang belajar di sekolah rendah bantuan kerajaan persekutuan. Sekolah bantuan kerajaan negeri dan swasta dibenarkan menyertai pertandingan ini diperingkat daerah dan negeri (sahaja) atas dasar jemputan dan segala kos pertandingan ditanggung oleh sekolah tersebut. 3.2 Semua peserta mestilah warganegara Malaysia. 3.3 Pertandingan adalah secara individu. Setiap pasukan terdiri daripada seorang peserta dengan seorang guru pembimbing.
94 4.0 KAEDAH PERTANDINGAN 4.1 Kaedah Dilaksanakan : Pertandingan dijalankan dalam DUA (2) bahagian iaitu: Bahagian Pertama : Cerita bertema ( Tema cerita berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Sains Sekolah Rendah Mata Pelajaran Sains yang ditetapkan oleh penganjur ) Bahagian Kedua : Cerita spontan ( berdasarkan bahan rangsangan situasi bergambar ). Contoh: 4.2 Peringkat Pertandingan : Peringkat Pengelola Kebangsaan Jabatan Pendidikan Negeri yang dilantik sebagai tuan rumah oleh Bahagian Kokurikulum dan Kesenian, Kementerian Pendidikan Malaysia Negeri Jabatan Pendidikan Negeri Daerah Pejabat Pendidikan Daerah Sekolah Sekolah
95 4.3 Masa : Bahagian Pertama Panjang cerita hendaklah bersesuaian dengan masa yang diperuntukkan iaitu LIMA (5) minit. Loceng akan dibunyikan seperti berikut : i. Permulaan - 1 kali ii. Minit keempat - 1 kali iii. Minit kelima - 2 kali Bahagian Kedua ( Spontan ) Bahagian kedua dilaksanakan selepas bahagian pertama selesai ( secara terus ) Peserta diberikan rangsangan situasi bergambar : 2 minit : Persediaan 3 minit : Persembahan cerita Loceng akan dibunyikan seperti berikut : i. Persediaan - 1 kali ii. Permulaan cerita - 1 kali iii. Tamat - 2 kali 4.4 Prosedur : 4.4.1 Setiap peserta dikehendaki mengisi dan menghantar borang penyertaan yang disahkan oleh Guru Besar/Pegawai PPD/ Pengarah Pendidikan Negeri berserta salinan sijil kelahiran. 4.4.2 Lima (5) salinan (hardcopy) skrip cerita hendaklah diserahkan kepada Urus Setia Pertandingan semasa hari pendaftaran. 4.4.3 Skrip cerita perlu disediakan seperti maklumat berikut: 4.4.3.1 Tajuk cerita ( Huruf besar) 4.4.3.2 Menggunakan aksara saiz 12, 4.4.3.2 Font Arial 4.4.3.4 Langkau 2 baris (double-spacing) Persediaan Persembahan 0 m i n i t 2 minit 5 minit
96 5.0 SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN 5.1 Cerita hendaklah dipersembahkan dalam Bahasa Melayu. 5.2 Kualiti cerita: 5.2.1 Tema cerita hendaklah berdasarkan DSKP Sains Tahap 2 yang telah ditetapkan pada tahun semasa. 5.2.2 Isi cerita mestilah mengandungi unsur-unsur STEM, pengajaran dan nilainilai murni sejagat yang tidak menyentuh isu-isu politik, ras dan agama. 5.3 Masa pertandingan : 5.3.1 Bahagian 1: Lima minit sahaja untuk persembahan cerita Markah TIDAK akan diberikan selepas loceng terakhir dibunyikan. 5.3.2 Bahagian 2: Pertandingan cerita secara spontan ini dijalankan selepas sahaja selesai pertandingan cerita bahagian pertama. (Peserta diberi masa selama dua (02) minit untuk persediaan dan tiga (03) minit untuk persembahan). Markah TIDAK akan diberikan selepas loceng terakhir dibunyikan. 5.4 Penggunaan komputer, projektor LCD, OHP, props, muzik, kesan bunyi dan bahan sokongan lain semasa bercerita adalah TIDAK DIBENARKAN. 5.5 Unsur puisi, nyanyian dan cakap ajuk dibenarkan untuk mengukuhkan penceritaan tetapi tidak keterlaluan hingga menjejaskan penceritaan. (Tidak melebihi satu (01) minit daripada keseluruhan cerita untuk kedua-dua unsur tersebut). 5.6 Peserta perlu bercerita dengan gaya penceritaan yang bersahaja, menarik dan memikat penonton. Peserta bebas melakukan pergerakan dan penggunaan pentas yang bersesuaian dengan tema cerita yang disampaikan. 5.7 Peserta dibenarkan memakai kostum atau pakaian seragam sekolah. 5.8 Bahagian Kedua ( Spontan ): 5.8.1 Peserta akan menyampaikan cerita secara spontan berdasarkan bahan rangsangan bergambar yang akan dikemukakan oleh Pengerusi Pertandingan melalui cabutan undi. 5.8.2 Peserta akan menyampaikan cerita masing-masing secara spontan berdasarkan bahan rangsangan situasi bergambar yang ditentukan oleh penganjur. 5.8.3 Nombor soalan ditentukan melalui cabutan undi.
97 5.8.4 Pengerusi pertandingan akan membaca nombor tersebut dan gambar slaid berkenaan akan ditayangkan. 5.8.5 Masa persediaan 2 minit bermula sebaik sahaja slaid ditayangkan. 5.8.6 Pengerusi pertandingan akan meminta peserta memulakan cerita apabila tamat masa persediaan 2 minit. 5.8.7 Loceng akan dibunyikan sekali menandakan bermulanya masa bercerita. 5.8.8 Loceng akan dibunyikan dua (2) kali menandakan masa tamat. 5.8.9 Peserta tidak dibenarkan memulakan cerita spontan sebelum tamatnya masa persediaan. 6.0 KAEDAH PENGHAKIMAN 6.1 Bilangan hakim : 6.1.1 Peringkat daerah/negeri: Tiga orang hakim Seorang bidang bahasa + Dua orang bidang Sains 6.1.2 Peringkat Kebangsaaan: Lima orang hakim Dua orang bidang bahasa + Tiga orang bidang Sains 6.2 Kriteria Pemarkahan Bahagian Pertama: 6.2.1 Isi, Fakta Sains dan Pengolahan 40 Markah 6.2.2 Persembahan 20 Markah 6.2.3 Bahasa dan pertuturan 20 Markah 6.2.4 Kreativiti 15 Markah 6.2.5 Pakaian 5 Markah JUMLAH 100 Markah 6.3 Kriteria Pemarkahan Bahagian Kedua : 6.3.1 Isi, Fakta Sains dan Pengolahan 20 Markah 6.3.2 Persembahan dan Kreativiti 10 Markah 6.3.3 Kelancaran 10 Markah 6.3.4 Bahasa dan Pertuturan 10 Markah JUMLAH 50 Markah 6.4 Keputusan hakim adalah MUKTAMAD. 6.5 Pemenang ditentukan melalui jumlah markah Bahagian Satu dan Bahagian Dua. 6.6 Hadiah disediakan untuk pemenang tempat pertama, kedua dan ketiga.
98 7.0 Panduan Pengelolaan ( Sila Rujuk Lampiran A ) 8.0 Keperluan Pertandingan Bil Perkara /Keterangan Kuantiti/pax 1 Persediaan Tempat • Dewan dengan pentas atau ruang untuk persembahan. • Pentas dibiar terbuka tanpa langsir. • Meja dan kerusi : Hakim dan penjaga masa • Kerusi penonton 03 orang 07 buah Mengikut keperluan 2 Pengurusan Sistem Pembesar Suara • Memastikan klip mikrofon dipasang dan berfungsi • Klip mikrofon • Mikrofon • Sistem pembesar suara yang lengkap dan berfungsi • Portable speaker ( kontingensi ) 03 orang 03 unit 03 unit 01 set 01 set 3 Pengurus Pentas • Menyelaras pergerakan peserta di pentas. 02 orang 4 Pengurus Peserta • Menyelaras giliran peserta keluar masuk pentas untuk membuat persembahan. 02 orang 5 Penjaga Masa • Jam randik digital • Loceng • Borang catatan masa 02 orang 02 unit 02 unit 02 set 6 Hakim • Borang penghakiman • Kalkulator • Pensel, pemadam, pen dan kertas A4 • Klip fail 05 set (Ikut bilangan peserta) 05 unit 06 set 06 unit 7 Peralatan TMK • Komputer riba • Projektor LCD • Skrin layar putih 01 buah 02 buah 02 buah 8 Bilik Hakim • Pencetak berwarna 01 buah 01 buah 9 Pendaftaran • Meja pendaftaran • Kerusi • Tag nama /nombor giliran peserta • Nombor undian untuk giliran peserta • Nombor untuk undian bahagian kedua 01 buah 03 buah Ikut bilangan peserta
99 PANDUAN PENGELOLAAN PERTANDINGAN BERCERITA STEM SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN 1. Persediaan Tempat Pertandingan 1.1 Lokasi Dewan tertutup / dewan terbuka / auditorium (mempunyai pentas) 1.2 Keperluan 1.2.1 Meja dan kerusi hakim : 5 buah 1.2.2 Meja dan kerusi penjaga masa : 2 buah 1.2.3 Kerusi peserta dan penonton : Ikut keperluan penganjur 1.2.4 Lectern Pengacara majlis : 1 buah 1.2.5 P.A. System : 2 set (1 set mudah alih dan 1 set tetap) : 3 klip mikrofon : 3 unit mikrofon tanpa wayar : 3 unit bateri 12V 1.2.6 Plug point dan extention wire : 3 unit 1.2.7 Peti pertolongan cemas : 1 unit 1.2.8 Komputer riba, LCD projektor : 2 set dan layar putih 1.3 Keperluan Penghakiman: 1.3.1 Klip fail : 6 unit 1.3.2 Pen, pemadam dan pensel : 7 set 1.3.3 Kalkulator : 5 unit 1.3.4 Jam randik digital : 2 unit 1.3.5 Loceng / buzzer : 2 unit 1.3.6 Borang penghakiman : 5 set 2. Bilangan Urus Setia: 2.1 Pengacara majlis : 1 orang 2.2 Pengurus pentas : 2 orang 2.3 Pengurus peserta : 2 orang 2.4 Penjaga masa : 2 orang 2.5 Kawalan slaid / komputer : 2 orang 3. Peralatan Pertandingan : 3.1 Skrip cerita : Diserahkan kepada urus setia dua minggu sebelum tarikh pertandingan
100 4. Perjalanan Pertandingan : Carta Alir Pertandingan Bercerita STEM Pendaftaran Pertandingan Bahagian 1 (Cerita Bertema) Tamat Taklimat Pertandingan Undiaan Giliran & Nombor Rangsangan Bergambar Penyesuaian Pentas Rumusan Ketua Hakim Pertandingan Bahagian 2 (Cerita Spontan)
101 4.1 Hari Pertama ( Sebelum Pertandingan ) 4.1.1 Persediaan Lokasi Teknikal memastikan ruang dan peralatan pertandingan disediakan 4.1.1.2 Ruang pertandingan /pentas 4.1.1.3 Peralatan pertandingan seperti PA sistem, meja pertandingan, borang-borang pertandingan, jadual pertandingan 4.1.2 Taklimat Teknikal dan Hakim Pertandingan Teknikal akan menerangkan garis panduan pemarkahan pertandingan kepada hakim dan perkara yang perlu dinilai dan perkara yang diberi penekanan dalam penilaian model. Penerangan tentang rubrik pemarkahan dan borang-borang yang perlu diisi oleh hakim. 4.1.3 Pendaftaran Taklimat Pasukan /Peserta Teknikal akan menerangkan sekali lagi proses pertandingan kepada pasukan/peserta yang bertanding : 4.1.3.1 Masa pertandingan 4.1.3.2 Cabutan undi : Nombor giliran dan nombor rangsangan Bahagian Kedua 4.1.3.3 Pengacara majlis mendapatkan maklumat nombor giliran peserta dan nombor rangsangan Bahagian Kedua 4.1.3.4 Sesi penyesuaian pentas oleh peserta (mengikut jadual oleh pihak penganjur) 4.2 Hari Pertandingan 4.2.1 Peserta bersama guru pembimbing bersedia di tempat pertandingan 4.2.2 Hakim bersedia di meja hakim bersama penjaga masa 4.2.3 Pengacara majlis menjalankan tugas bagi memulakan pertandingan 4.2.4 Peserta menyampaikan persembahan cerita mengikut nombor giliran Bahagian Pertama: 5 minit 4.2.5 Setelah peserta menamatkan persembahan bahagian pertama, slaid ( ransangan situasi bergambar ) akan dipaparkan. Peserta diberikan masa dua minit untuk persediaan. Setelah tamat dua minit, peserta mempersembahkan cerita dalam tempoh tiga minit 4.2.6 Setelah selesai proses penghakiman dan pemarkahan oleh hakim dan teknikal, pihak hakim dan teknikal perlu bersama untuk membuat rumusan pertandingan. Ketua hakim akan membuat rumusan secara keseluruhan kepada semua pasukan /peserta yang bertanding
102 5. Proses Penghakiman 5.1 Kaedah : Terbahagi kepada dua bahagian : Bahagian Pertama : 100 markah Bahagian Kedua : 50 markah 5.2 Hakim menilai peserta mengikut kriteria pemarkahan yang telah ditetapkan : Bahagian Pertama : Isi, Fakta Sains dan Pengolahan 40 Markah Persembahan 20 Markah Bahasa dan pertuturan 20 Markah Kreativiti 15 Markah Pakaian 5 Markah JUMLAH 100 Markah Bahagian Kedua ( Spontan ) Isi, Fakta Sains dan Pengolahan 20 Markah Persembahan dan Kreativiti 10 Markah Kelancaran 10 Markah Bahasa dan Pertuturan 10 Markah JUMLAH 50 Markah 5.3 Keperluan hakim : 5.3.1 Borang penghakiman ( Sila rujuk lampiran ) 5.3.2 Alat tulis ( Pen, pensel, kalkulator ) 5.3.3 Bilik mesyuarat
103 6. Tugas dan Peranan TUGAS SPESIKASI TUGAS DAN PERANAN Pegawai Teknikal 1. Mengurus pendaftaran peserta pertandingan sebelum taklimat. 2. Mengumpul semua skrip dari setiap negeri dua (2) minggu sebelum pertandingan. 3. Memberi taklimat penghakiman kepada hakim yang dilantik. 4. Memberi taklimat pertandingan kepada guru pembimbing dan peserta pertandingan pada hari pertama pertandingan. 5. Membuat undian giliran dan cabutan undian nombor rangsangan bergambar untuk peserta. 6. Memastikan keperluan hakim dan pertandingan disediakan. 7. Mengurus, mengatur dan melaksanakan pertandingan secara keseluruhannya. 8. Mengendalikan pertandingan mengikut kertas konsep yang telah ditetapkan. Hakim 1. Mendengar taklimat pertandingan daripada ketua teknikal. 2. Menilai peserta pertandingan 3. Membincangkan rumusan penilaian bersama teknikal 4. Mengesahkan keputusan pertandingan 5. Membuat rumusan keseluruhan bersama peserta yang bertanding. Pembantu Teknikal 1. Menyediakan ruang pertandingan 2. Membantu menjalankan proses undian pasukan. 3. Membantu hakim sepanjang pertandingan. 4. Menyediakan bahan dan keperluan penghakiman semasa pertandingan. 5. Memastikan tempat pertandingan sesuai dan terkawal semasa pertandingan. 6. Menyediakan borang-borang yang berkaitan kepada teknikal dan hakim 7. Memastikan pertandingan berjalan dengan lancar dan teratur 8. Menyerahkan keputusan rasmi pertandingan kepada urus setia induk. 7. Borang Maklum Balas Guru Mentor / Hakim Sila rujuk lampiran
104 BORANG PENYERTAAN PERTANDINGAN BERCERITA STEM SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN STAINABLE ENERGY NEGERI NAMA SEKOLAH ALAMAT NO TEL / FAKS E-MEL TAJUK CERITA (Sila kepilkan 5 salinan skrip) NAMA GURU JANTINA BANGSA NO MYKAD NO TEL NAMA PESERTA JANTINA BANGSA NO MYKAD M C I L BILANGAN VEGETARIAN GURU: MURID: Pengesahan: Cop Rasmi : ........................................................... ( ) Tarikh:
105 BORANG MAKLUM BALAS PERTANDINGAN NAMA PERTANDINGAN: PERTANDINGAN BERCERITA STEM SEKOLAH RENDAH KATEGORI: PEGAWAI TEKNIKAL / GURU / HAKIM* *Sila pilih salah satu UMUR: JANTINA: KEKUATAN PERTANDINGAN : KELEMAHAN PERTANDINGAN: CADANGAN PENAMBAHBAIKAN : Sila serahkan borang kepada pihak Urus Setia. Maklum balas anda amat dihargai. Terima kasih.
BORANG PENGHAK PERTANDIN SEKOLAH RENDA NAMA PESERTA : …………………………………… TAJUK CERITA : .................................................. 1 Kriteria Lemah Isi Fakta Sains dan pengolahan ( 40 markah ) 1 - 8 • Sekurang-kurangnya lima fakta sains dinyatakan dalam penceritaan • Fakta Sains diulas dengan tepat dan saintifik • Fakta Sains hanyalah merujuk kepada Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran ( DSKP ) Sains Sekolah Rendah KSSR • Penggunaan istilah Sains yang tepat • Fakta yang diberikan dan diulas konsisten serta berkaitan dengan tajuk cerita • Mesej yang disampaikan mudah diterima dan difahami • Mempunyai nilai murni sejagat yang sesuai dengan kemampuan dan umur peserta Ulasan
106 KIMAN (BAHAGIAN PERTAMA) GAN BERCERITA STEM AH PERINGKAT KEBANGSAAN …………............................................ ANGKA GILIRAN : ( ) ....................................................... Sederhana Baik Amat Baik Cemerlang 9 - 16 17 – 24 25 - 32 33 - 40 5 MINIT
2 Kriteria Lemah Persembahan ( 20 markah ) 1- 4 • Teknik persembahan menarik dan memikat penonton • Peserta menunjukkan keyakinan dan tenang dalam penyampaian cerita • Gerak geri bersahaja dan bersesuaian dengan mesej yang disampaikan • Menghayati dan menyampaikan cerita dengan lancar • Kawalan suara sesuai mengikut jalan cerita ( tidak menjerit, mendatar sepanjang penceritaan dan tidak beremosi). • Tidak ada unsur lakonan Ulasan 3 Kriteria Lemah Bahasa dan Pertuturan ( 20 markah ) 2- 4 • Bahasa gramatis • Intonasi yang betul • Sebutan jelas dan tepat • Tatabahasa yang tepat Ulasan
107 Sederhana Baik Amat Baik Cemerlang 5 – 8 9 – 12 13- 16 17 – 20 Sederhana Baik Amat Baik Cemerlang 5 – 8 9 – 12 13- 16 17 – 20
4 Kriteria Lemah Kreativiti ( 15 markah ) 1 – 3 • Sesuai dengan jalan cerita ( menentukan klimaks atau antiklimaks sesuatu cerita) • Impak hubungan antara pencerita dengan audiens menggunakan pandangan mata • Unsur puisi dan cakap ajuk tidak melebihi 1 minit ( keseluruhan ) • Penggunaan pentas dan ruang yang menyeluruh • Tidak ada prop, kesan bunyi dan muzik Ulasan 5 Kriteria Lemah Pakaian ( 5 markah ) 1 • Bersesuaian dengan topik cerita • Sopan • Penggunaan amalan lestari seperti menggunakan bahan terbuang/bahan terpakai • Menarik • Kreatif Ulasan Markah keseluruhan Bahagian Pertama :
108 Sederhana Baik Amat Baik Cemerlan g 4 – 6 7 – 9 10 – 12 13 – 15 Sederhana Baik Amat Baik Cemerlan g 2 3 4 5 Tandatangan Hakim : Nama Hakim : ...........................................................................
BORANG PENGHAK PERTANDIN SEKOLAH RENDA NAMA PESERTA : …………………………………………….................. 1 Kriteria Lemah Isi Fakta Sains dan pengolahan ( 20 markah ) 1 – 4 • Sekurang-kurangnya dua fakta/konsep sains dinyatakan dalam penceritaan • Fakta Sains diulas dengan tepat dengan situasi gambar yang diberikan • Fakta yang diberikan dan diulas secara konsisten serta berkaitan dengan situasi gambar • Mesej yang disampaikan mudah diterima dan difahami Ulasan 2 Kriteria Lemah Persembahan dan Kreativiti ( 10 markah ) 1- 2 • Peserta menunjukkan keyakinan dan tenang dalam penyampaian cerita • Gerak geri bersahaja ( spontan ) dan bersesuaian dengan mesej yang disampaikan • Impak hubungan antara pencerita dengan audiens menggunakan pandangan mata • Menyelitkan unsur puisi yang tidak keterlaluan Ulasan
109 KIMAN ( BAHAGIAN KEDUA ) GAN BERCERITA STEM AH PERINGKAT KEBANGSAAN .......................... ANGKA GILIRAN : ( ) Sederhana Baik Amat Baik Cemerlang 5 – 8 9 – 12 13 – 16 17 – 20 Sederhana Baik Amat Baik Cemerlang 3 – 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 3 MINIT
3 Kriteria Lemah Kelancaran ( 10 markah ) 2- 2 • Penyampaian lancar dan tersusun • Penyampaian tidak terganggu oleh masalah bahasa • Penyampaian tidak terlalu laju atau terlalu perlahan Ulasan 4 Kriteria Lemah Bahasa dan pertuturan ( 10 markah ) 1- 2 • Bahasa gramatis • Intonasi yang sesuai • Sebutan jelas dan tepat • Tatabahasa yang tepat Ulasan Markah keseluruhan Bahagian Pertama :
110 Sederhana Baik Amat Baik Cemerlang 3 – 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 Sederhana Baik Amat Baik Cemerlang 3 – 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 Tandatangan Hakim : Nama Hakim : ...................................................................................
BORANG PERTANDIN SEKOLAH RENDA NO GILIRAN TAJUK CERITA NAMA MURID 1 2 3 4 5 6 7 8
111 G PENDAFTARAN GAN BERCERITA STEM AH PERINGKAT KEBANGSAAN NEGERI NOMBOR CABUTAN (CERITA SPONTAN) STATUS PENGHANTARAN SKRIP (ADA/TIDAK) CATATAN
NO GILIRAN TAJUK CERITA NAMA MURID 9 10 11 12 13 14 15 16 Tandatangan Teknikal : Nama Teknikal : ...................................
112 D NEGERI NOMBOR CABUTAN (CERITA SPONTAN) STATUS PENGHANTARAN SKRIP (ADA/TIDAK) CATATAN ............................................................................................
KEPU BORANG PENGHAKIM PERTANDIN SEKOLAH RENDA Tandatangan Hakim : Nama Hakim : ....................................... NO GILIRAN BAHAGIAN PERTAMA ( 100 MARKAH ) BAHAGIAN KE ( 50 MARKA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
113 UTUSAN HAKIM MAN ( MARKAH KESELURUHAN ) GAN BERCERITA STEM AH PERINGKAT KEBANGSAAN ......................................................................................... EDUA H ) JUMLAH MARKAH ( 150 MARKAH ) CATATAN
KEPU PERTANDIN SEKOLAH RENDA No Giliran Peserta Tajuk Cerita Hakim 1 Hak 1 2 3 4 5 6 7 8
114 UTUSAN HAKIM GAN BERCERITA STEM AH PERINGKAT KEBANGSAAN Keputusan Hakim Jumlah Kedudukan kim 2 Hakim 3 Hakim 4 Hakim 5
KEPU PERTANDIN SEKOLAH RENDA No Giliran Peserta Tajuk Cerita Hakim 1 Hak 9 10 11 12 13 14 15 16 Tandatangan Ketua Hakim : Nama Ketua Hakim : ............................
115 UTUSAN HAKIM GAN BERCERITA STEM AH PERINGKAT KEBANGSAAN Keputusan Hakim Jumlah Kedudukan kim 2 Hakim 3 Hakim 4 Hakim 5 ....................................................................................................
KEPU PERTANDINGAN BERCERITA STEM KEDUDUKAN TAJUK CERITA PERTAMA KEDUA KETIGA KEEMPAT KELIMA Ketua Hakim / Hakim 1 : ............................................................ Hakim 2 : ............................................................ Hakim 3 : ............................................................ Hakim 4 : ............................................................ Hakim 5 : ............................................................
116 UTUSAN PENUH SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN NO GILIRAN PESERTA SEKOLAH/ DAERAH/ NEGERI ......................................... Tandatangan : ................................... ......................................... Tandatangan : ................................... ......................................... Tandatangan : ................................... ......................................... Tandatangan : ................................... ......................................... Tandatangan : ...................................
118 CONCEPT PAPER STEM ACTION SONG COMPETITION FOR PRIMARY SCHOOLS MINISTRY OF EDUCATION MALAYSIA 1.0 Introduction The STEM Action Song Competition is held to create awareness and encourage pupils to enjoy the learning of STEM. 2.0 Objectives 2.1 To develop confidence and familiarity with STEM among the young learners. 2.2 To develop skills of integrating the scripting of music, movement along with STEM and language. 2.3 To provide a platform of learning STEM in a fun and enjoyable manner. 3.0 Competition Rules 3.1 Eligibility: This competition is open to Year Four, Year Five, or a mixture of Year 4 and Year 5 pupils from government-aided schools only. However, private schools are encouraged to participate in district and state level. 3.1.1 Each STEM Action Song team comprises members from the same school. 3.2 Team: Each team should comprise 5 to 15 pupils inclusive of performers and musicians. Each team should be accompanied by 3 teachers. 3.3 Time: On-stage presentation is 5 to 8 minutes. Marks will be deducted thereafter. 2 minutes is allocated for stage preparation before and another 2 minutes after the presentation with the two teachers as stage technicians. 3.3.1 Performance should be confined to the stage only. 3.3.2 The timing of the presentation starts with the first movement, first sound of music, first word uttered by the singers or any sound effects produced. 3.4 Theme: Choice or selection of theme is on STEM within the Primary School Syllabus.
119 3.5 Lyrics: 3.5.1 Lyrics can be original or adapted. 3.5.2 Contestants are not allowed to refer to any notes or texts during presentation. 3.5.3 Five (5) copies of the lyrics must be submitted to the organisers. For national level, the copies of the lyrics must be submitted during registration of the competition. 3.5.4 Lyrics should not touch on sensitive issues such as race, religion, politics, etc. 3.6 Presentation: Creativity is encouraged. Nevertheless, movements should not exceed and overwhelm the articulation of the song by the contestants. Overdramatisation, miming and prompting are not allowed. 3.7 Props: Props should be minimal. 3.8 The use of excessive devices or tools, which could disturb the flow of the competition, is not permitted. 3.8 Costume: Participants should wear appropriate costumes and relevant with the theme. 3.9 Music: 3.9.1 Only minus-one music is allowed, which is saved in a form of CD or flash drive. 3.9.2 Music used can be original or adapted. 3.9.3 Use of musical instruments is allowed. However, musicians must sing and perform together with the team members during presentation. 3.9.4 The performance must be a continuous medley of songs without any obvious gaps or breaks. 3.10 The microphones will be prepared by the organiser. The use of clip microphone is not allowed. 3.11 Judges: 3.11.1 The competition shall be judged by a panel of 3 or 5 judges. 3.11.2 Judges must be a combination of teachers with Science, Mathematics and English Language background. 3.11.3 Judges adjudicate on different task respectively.
120 3.12 Decisions: 3.12.1 A panel of at least 3 or 5 judges will be appointed for all the rounds at all levels. The competition at the national level will be judged by a panel of 5 judges, appointed by the Division of Co-curriculum and Arts, Ministry of Education. 3.12.2 Points will be awarded according to the scoresheet. 3.12.3 The team with the majority of votes will be declared the winner. 3.12.4 The decision of the judges is final. 3.12.5 Individual team marks will not be disclosed. 4.0 Prizes: 4.1 Plaques and certificates of achievement will be awarded to the winning teams. 4.2 Certificates of participation will be awarded to all participating teams. Note: • The winning teams from the previous year may participate in the current year but the text and presentation must not be an exact replica. • The organising process should be flexible so that any change can be incorporated during the competition. • This concept paper is valid until further notification or revision from the Ministry of Education and can be used at all levels for competitions organised by the Ministry.
121 STEM ACTION SONG COMPETITION FOR PRIMARY SCHOOLS NATIONAL LEVEL ADJUDICATION FORMS
122 ADJUDICATION GUIDELINES 1. Marks will be awarded based on the following band: Maximum Very Poor Poor Fair Good Excellent 5 1 2 3 4 5 15 1 – 3 4 - 6 7 - 9 10 - 12 13 - 15 35 1 – 7 8 - 14 15 - 21 22 - 28 29 - 35 45 1 – 9 10 - 18 19 - 27 28 - 36 37 - 45 2. Adjudication: 2.1 Contents (45 marks - Judge 1 and Judge 2) Marks will be awarded based on the following: i. on STEM matters ii. must consist a minimum of two STEM related elements iii. accurate STEM facts and concept 2.2 Delivery and Presentation (35 marks – Judge 3 and Judge 4) Marks will be awarded based on the following: i. correct use of grammar and effective choice of words (diction) ii. well coordinated and creative choreography iii. voice projection and clarity iv. team cooperation and coordination 2.3 Theme (15 marks – Judge 5) Marks will be awarded based on the following: i. must be related with STEM matters ii. interesting and appealing iii. continuity in sequence and action iv. integrated moral and scientific values 2.4 Costumes and Props (5 marks – Judge 5) Marks will be awarded based on the following: i. suitability ii. creativity 3. Penalty: A total of 5 marks to be deducted if: i. sensitive issues touched ii. below or above stipulated time (on-stage presentation) iii. above stipulated time (stage preparation before and after the presentation)
123 TIME SHEET STEM ACTION SONG COMPETITION FOR PRIMARY SCHOOLS NATIONAL LEVEL YEAR ___________ Team No. Stage Preparation (2 minutes) On-Stage Presentation (5 - 8 minutes) After Stage Presentation (2 minutes) Begin End Duration Begin End Duration Begin End Duration 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Timekeeper's name Signature (1) (2) Date :
124 SCORESHEET A1 STEM ACTION SONG COMPETITION FOR PRIMARY SCHOOLS NATIONAL LEVEL YEAR __________ JUDGE 1 AND JUDGE 2 CONTENTS (45 marks) TEAM STEM elements (Minimum 2) (15 marks) Accuracy of facts (15 marks) Accuracy of concept (15 marks) Total 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
125 Judge’s Name : Signature : Date : SCORESHEET A2 STEM ACTION SONG COMPETITION FOR PRIMARY SCHOOLS NATIONAL LEVEL YEAR __________ FINAL SCORESHEET FOR CONTENTS TEAM Judge 1 Judge 2 J1 + J2 2 Total (45 marks) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
126 SCORESHEET B1 STEM ACTION SONG COMPETITION FOR PRIMARY SCHOOLS NATIONAL LEVEL YEAR __________ JUDGE 3 AND JUDGE 4 DELIVERY AND PRESENTATION (35 MARKS) TEAM Grammar and diction (15 marks) Choreography and coordination (10 marks) Voice projection and clarity (10 marks) Total 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
127 Judge’s Name : Signature : Date : SCORESHEET B2 STEM ACTION SONG COMPETITION FOR PRIMARY SCHOOLS NATIONAL LEVEL YEAR __________ FINAL SCORESHEET FOR DELIVERY AND PRESENTATION TEAM Judge 3 Judge 4 J3 + J4 2 Total (35 Marks) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.