PORT FO LIO แฟ มสะสมผลงาน หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา เอกสารประกอบการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตําแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงาน สํานักงานเขตพ ืนที การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎรธ์ านีเขต๑
PREFACE นายพลวิชญ ์ สร ้ างสก ุ ล MR. PHONLAWIT SRANGSAKUN คํานํา
CONTENTS PROFILE 01 ประวัติส่วนตัว 02 ประวัติการศึกษา - ใบแสดงผลการเรียน - สําเนาใบอนุญาตปฏิบัติหน้าที ครู TRAINING COURSE OF TEACHER 03 หลักสูตรอบรมที เกี ยวข้องกับ "ความเปน ครู" 04 EDUCATION PRACTICUM & INTERNSHIP 05 การฝ กประสบการณ์วิชาชีพ EXPERIENCE 06 ประสบการณ์การทํางาน WORKPIECE & ACTIVITIES 07 08 ผลงานและกิจกรรม ที เกี ยวข้องกับวิชาชีพ และวิชาเอกที สําเร็จการศึกษา ACCESSING TO COMMUNITY & PUBLIC MIND การเข้าถึงชุมชน และการมีจิตสาธารณะ TRAINING COURSE OF OTHERS หลักสูตรอบรมอื น ๆ (P. 1 - 2) (P. 9 - 13) (P. 16 - 18) (P. 22 - 40) (P. 3 - 8) (P. 14 - 15) (P. 19 - 21) (P. 41 - 50)
01 PROFILE ข้อมูลส่วนตัว
ภาษาอังกฤษ ฟ ง พูด อ่าน เขียน ช อ ื- สกลุ: นายพลวิชญ ์ สรา ้ งสกลุ ช อ ื เล่น : ท ี วัน-เด ื อน-ปเ กิด : 30 พฤศจิกายน 2543 อายุ: 22 ป สญัชาติ: ไทย เช อ ื ชาติ: ไทย ข้อมูลส่วนตัว บิดา : นายสาธิต สร ้ างสกุล อาช ี พ : รับราชการครู มารดา : นางสาวสุชานันท ์ แสนสุข อาช ี พ : ธุรกิจส่วนตัว PROFILE ประวัติส ่ วนตัว ข้อมูลครอบครัว - ข้อมูลการติดต่อ - โทร : 092-2521891 อีเมล : [email protected] ท ีอยู่: เลขท ี209/3 ม. 9 ต. ท่าทอง อ. กาญจนดิษฐ์จ. สุราษฎร์ธานี - ความสามารถ - การใช้เทคโนโลยี ค่อนข้างสูง ค่อนข้างสูง สูง ค่อนข้างสูง Microsoft Word Microsoft PowerPoint Microsoft Excel Adobe Photoshop Canva Google Apps 2
02 EDUCATION ประวัติการศึกษา
EDUCATION ระดับประถมศก ึ ษา ระดับมธัยมศก ึ ษา ระดับปรญิญาตร ี โรงเรยีนธดิาแมพ่ระ ต. ตลาด อ. เมอืงสรุาษฎรธ์านีจ. สรุาษฎรธ์านี โรงเรยีนอรุณวิทยา ต. แสงอรุณ อ. ทับสะแก จ. ประจวบคีรขีนัธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบา้นสมเด ็ จเจ้าพระยา เขตธนบุรีกรุงเทพมหานคร หลักสตูรครุศาสตรบณัฑิต 4 ป สาขาวิชาภาษาอังกฤษ เกยีรตินิยมอันดับหน ึ ง เกรดเฉลย ี 3.93 ประว ั ติการศ ึ กษา 4
TRANSCRIPT สําเนาใบแสดงผลการเร ี ยน 5
TRANSCRIPT สําเนาใบแสดงผลการเร ี ยน 6
TRANSCRIPT สําเนาใบแสดงผลการเร ี ยน 7
P-LICENSE สําเนาใบอน ุญาตปฏิบัติหน ้ าท ี คร ู 8
03 TRAINING COURSE OF TEACHER หลักสูตรอบรมที เกี ยวข้องกับ "ความเป นครู"
TRAININGCOURSE OFTEACHER | สํานกังานลกูเสือแหง่ชาติกระทรวงศึกษาธกิาร ผา่นการฝก อบรมผกู้ ํากบัลกูเสอ ื สามญัรนุ่ ใหญ่ขน ัความรเู้ บ อ ื งตน ้ รนุ่ท ี 3/2565 และผา่นการฝก อบรมผกู้ ํากบัลกูเสอ ื ขน ัความรทู้ วัไป ณ คา่ยลกูเสอ ื หตัถวฒุแิคมป อําเภอมวกเหลก ็ จงัหวดัสระบรุี 10
TRAININGCOURSE OFTEACHER | ศูนย์HCEC โรงเรยีนโพธสิารพิทยากร เขา้รว่มการอบรมเชงิปฏบิตักิารเร อืง "การพฒันาทกัษะการเขย ี นภาษาองักฤษเพ อ ื เตรย ี มสอบวดัระดบัตามกรอบมาตรฐาน CEFR" ตามหลกัเกณฑก์ารประเมนิ Performance Agreement : PA จํานวน 6 ชว ัโมง 11 | ศูนย์HCEC โรงเรยีนโพธสิารพิทยากร เขา้รว่มการอบรมเชงิปฏบิตักิารเร อืง "การเขย ี นบทคดัยอ่ภาษาองักฤษสาํหรบั ครทูปี รก ึ ษางานวจิยั" ตามหลกัเกณฑก์ารประเมนิ Performance Agreement : PA จํานวน 6 ชว ัโมง | โรงเรยีนโพธสิารพิทยากร เขา้รว่มการอบรมเชงิปฏบิตักิารเร อืง "Project based และ Research based" เพ อืพฒันาขา้ราชการครูและบคุลากร ทางการศกึษา | สาขาวชิาภาษาองักฤษ (ค.บ.) มหาวทิยาลยัราชภฏับา้นสมเดจ็เจา้พระยา เขา้รว่มอบรมหลกัสตูรการพฒันาอยา่งเขม้ขน้ จํานวน 34 ชว ัโมง ในหวัขอ้เร อืง "การพฒันาเทคนคิและนวตักรรมสาํหรบั การสอนภาษาองักฤษ"
T RA I N I N G CO U RS E O F T E AC H E R | ม ห า ว ท ิ ย า ล ยั ร า ช ภ ฏั บ า้ น ส ม เ ด จ ็ เ จ า้ พ ร ะ ย า เ ข า้ ร ว ่ ม อ บ ร ม ห ล กั ส ต ู ร ก า ร พ ฒั น า อ ย า ่ ง เ ข ม้ ข น้ จํ า น ว น 3 ว นั ใ น ห วั ข อ้ เ ร อ ื ง " ภ า ษา อ งั ก ฤ ษส า ํ ห ร บั ก า ร เ ต ร ย ี ม ต วั ส อ บ เ ข า้ ร บั ข า้ ร า ช ก า ร ค ร " ู | ส ถ า บ น ั ภ า ษ า E N C O N C E P T แ ล ะ ม ห า ว ท ิ ย า ล ยั ร า ช ภ ฏั บ า้ น ส ม เ ด จ ็ เ จ า้ พ ร ะ ย า เ ข า้ ร ว ่ ม อ บ ร ม ห ล กั ส ต ู ร ก า ร พ ฒั น า อ ย า ่ ง เ ข ม้ ข น้ จํ า น ว น 3 ว นั ใ น ห วั ข อ้ เ ร อ ื ง " ห ล กั ส ต ู ร ก า ร เ ต ร ย ี ม ต วั ส อ บ ว ดั ภ า ษา อ งั ก ฤ ษ ร ะ ด บั น า น า ช า ติ T O E I C " (Test of E n g l i s h fo r I n t e rn at i o n a l Co m m u n i cat i o n ) | ม ห า ว ท ิ ย า ล ยั ร า ช ภ ฏั บ า้ น ส ม เ ด จ ็ เ จ า้ พ ร ะ ย า เ ข า้ ร ว ่ ม อ บ ร ม ห ล กั ส ต ู ร ก า ร เ ต ร ย ี ม ค ว า ม พ ร อ้ ม ข อ ง ไ ว ย า ก ร ณ แ ์ ล ะ คํ า ศ พั ท ภ ์ า ษา อ งั ก ฤ ษ ใ น เ ร อ ื ง " ภ า ษา อ งั ก ฤ ษส า ํ ห ร บั ก า ร ทํ า ง า น แ ล ะ ส อ ื ส า ร ร ะ ด บั น า น า ช า ติ " | ส า ข า ว ช ิ า ภ า ษ า อ งั ก ฤ ษ ( ค . บ . ) ม ห า ว ท ิ ย า ล ยั ร า ช ภ ฏั บ า้ น ส ม เ ด จ ็ เ จ า้ พ ร ะ ย า เ ข า้ ร ว ่ ม อ บ ร ม " ห ล กั ส ต ู ร ก า ร เ ต ร ย ี ม ค ว า ม พ ร อ้ มใ น ก า รใ ช้ ภ า ษา อ งั ก ฤ ษ ส า ํ ห ร บั น กั ศ ก ึ ษา ช น ั ป ท ี 1 ส า ข า ว ช ิ า ภ า ษ อ งั ก ฤ ษ ห ล กั ส ต ู ร ค ร ศ ุ า ส ต ร บ ณั ฑ ต ิ ค ณ ะ ม น ษ ุ ย ศ า ส ต ร แ ์ ล ะ ส งั ค ม ศ า ส ต ร์ " 1 2
TRAININGCOURSE OFTEACHER | สถาบนัภาษา TOP BRIGHT เขา้รว่มอบรมหลกัสตูรการพฒันาและ ผา่นการทดสอบความรู้ในหวัขอ้เร อืง "การสอบวดัระดบัภาษาองักฤษ" 13 | คณะครศุาสตร์ มหาวทิยาลยัราชภฏับา้นสมเดจ็เจา้พระยา เขา้รว่มอบรมหลกัสตูรการพฒันาและ ผา่นการทดสอบความรู้ในหวัขอ้เร อืง "วชิาชพ ี คร"ู | สํานกังานเขตพ ื นทก ี ารศึกษา ประถมศึกษาเพชรบรูณ์เขต 3 เขา้รว่มการอบรมออนไลนผ์า่นเครอืขา่ย อนิเทอรเ์นต ็ ในหวัขอ้เร อืง "หลกัสตูรหอ้งเรย ี นแหง่คณุภาพ (DLIT Classroom)" (Distance Learning Information Technology) | สํานกังานเขตพ ื นทก ี ารศึกษา ประถมศึกษาเพชรบรูณ์เขต 3 เขา้รว่มการอบรมออนไลนผ์า่นเครอืขา่ย อนิเทอรเ์นต ็ ในหวัขอ้เร อืง "หลกัสตูรการศก ึ ษาทางไกลผา่นดาวเทย ี มDLTV" (Distance Learning Television)
04 TRAINING COURSE OF OTHERS หลักสูตรอบรมอื น ๆ
TRAININGCOURSE OFOTHERS | จฬุาลงกรณม์หาวทิยาลยั เขา ้ รว่มการอบรมออนไลนห ์ ลก ั สต ู ร ออนไลนผ ์ า่นระบบ CHULA MOOC ในหว ั ขอ ้ เร อ ื ง "การเอาตว ั รอดในการใชภ ้ าษาไทย" | จฬุาลงกรณม์หาวทิยาลยั เขา ้ รว่มการอบรมออนไลนห ์ ลก ั สต ู ร ออนไลนผ ์ า่นระบบ CHULA MOOC ในหว ั ขอ ้ เร อ ื ง "การใชภ ้ าษาไทยในมหาวท ิ ยาลย ั" | สมาคมธนาคารไทย เขา ้ รว่มการอบรมกจิกรรมเร อ ื ง "คนไทยยค ุ ใหม่ใสใ่จเร อ ื งเงน ิ ปท ี 3 ภารกจ ิ พช ิ ต ิ มอนสเตอร"์ 15
05 PRACTICUM & INTERNSHIP การฝ กประสบการณ์วิชาชีพ
P กา R รฝ A กปร C ะสบ T กา I ร C ณ์ว Uิชาช M ี พ 01 | การปฏบิตัวิชิาชพี ในสถานศกึษา 1 (สงัเกตการสอน) 15 วนั 02 | การปฏิบัติวิชาชีพในสถานศึกษา 2 (ทดลองสอน) 15 วัน สถานท ี : โรงเร ี ยนวัดด ี ดวด สังกัดกรุงเทพมหานคร (ขนาดเล ็ ก) ครูพ ี เล ี ยง : นางสาวปริชญา อยู่เจริญ หน ้ าท ี : สังเกตการเร ี ยนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษ ระดับช ัน ป.1 - ป.6 สถานท ี : โรงเรย ี นโพธิสารพทิยากร สงักัด สพม.กท เขต 1 (ขนาดใหญพ่เิศษ) ครูพ ี เล ี ยง : นางสาวจุฑาทิพย์วินิจสร หน ้ าท ี : ปฏิบตั ิการสอนรูปแบบออนไลน์รายวิชา ภาษาอังกฤษพ น ื ฐาน 5 ระดบัชน ัม. 3 (เน อ ื งจากการแพรร่ะบาดของโรคตดิเช อ ืไวรสัโคโรนา 2019) 17
INTERNSHIP การฝ กประสบการณ์วิชาช ี พ 03 | การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 ภาคเรียนที 1/2565 04 | การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2 ภาคเรียนที 2/2565 สถานท ี : โรงเรย ี นโพธิสารพทิยากร สงักัด สพม.กท เขต 1 (ขนาดใหญพ่เิศษ) ครูพ ี เล ี ยง : นางณัฐธยาน์วัฒนภูดินันท์ หนา ้ ท ี : ปฏบิตักิารสอนรายวชิา ภาษาองักฤษพ น ื ฐาน 3, ลกูเสอ ื เนตรนาร ี และ ยวุกาชาด ระดบัชน ัม. 2, และเปน ครูทป ี รกึษานกัเรย ี นชน ัม.2/12 สถานท ี :โรงเรย ี นวดัสทุธิวราราม สงักดัสพม.กท เขต 2 (ชายลว้นขนาดใหญพ่เิศษ) ครูพ ี เล ี ยง : นางสาวการดา พาหา หนา ้ ท ี : ปฏบิตักิารสอนรายวชิา ภาษาองักฤษ 6, ลกูเสอ ื ระดบัชน ัม. 3, ภาษาองักฤษเพ อ ื การทอ่งเทย ี ว ม. 2, และเปน ครทูป ี รกึษานกัเรย ี นชน ัม. 3/4 18
06 EXPERIENCE ประสบการณ์การทํางาน
E X P E R I E N C E 0 1 | ป ร ะ ธ า น ช ม ร ม " V E E : V o l u n t e e r W it h E n g l i s h E d u cat i o n (ค ร อ ู ง ิ อ า สา ) " ป ก า รศ กึ ษา 256 3 ม หา ว ท ิ ย า ล ยั ราชภ ฏั บ า้ นสม เด จ ็ เจ า้ พ ระ ย า ป ร ะ ส บ ก า ร ณ์ ก า ร ทํา ง า น 0 2 | ร อ ง ป ร ะ ธ า น " ก า ร จ ดั ก จ ิ ก ร ร ม ก า ร ร บั น อ้ ง อ ย า ่ ง ส ร า้ ง ส ร ร ค " ์ ส า ข า ว ช ิ า ภ า ษา อ งั ก ฤ ษ ห ล กั ส ต ู ร ค รุ ศ า ส ต ร บ ณั ฑ ต ิ ป ก า ร ศ ก ึ ษา 2 5 6 3 ม ห า ว ท ิ ย า ล ยั ร า ช ภ ฏั บ า้ น ส ม เ ด จ ็ เ จ า้ พ ร ะ ย า 0 3 | ค ร อ ู า สา จ ดั ก จ ิ ก ร ร ม ก า ร เ ร ย ี น รู้ ก า รใช ภ้ า ษา อ งั ก ฤ ษให ก้ บั น กั เ ร ย ี น "โ ร ง เ ร ย ี น ว ดั ล น ั ท ม " อํ า เภ อโพ ธ ท ิ อ ง จ งั ห ว ดั อ า ่ ง ท อ ง ส งั ก ดั ส าํ น กั ง า น เข ต พ นื ท ก ี า ร ศ ก ึ ษา ป ร ะ ถ ม ศ ก ึ ษา อ า ่ ง ท อ ง 2 0
EXPERIENCE 04 | พธ ิ ก ี ร (MC: Master of Ceremonies) ประจําพธิก ี ารและ งานกจิกรรมตา่ง ๆ ประสบการณ์การทํางาน 05 | ผปู้ ระสานงาน ระหวา่งนก ั ศก ึ ษา มหาวทิยาลย ั และสถานศก ึ ษาทฝ ี ก ประสบการณ ์ 06 | ผชู้ ว่ยคร ู (Teacher Assistant : TA) โครงการปฐมนเิทศนก ั ศก ึ ษา และปรบ ั พ น ื ฐานนก ั ศก ึ ษา คร ุ ศาสตรบณ ั ฑติชน ัปท ี1 ปก ารศก ึ ษา 2563 21
07 WORKPIECE & ACTIVITIES ผลงานและกิจกรรม ที เกี ยวข้องกับวิชาชีพ และวิชาเอกที สําเร ็ จการศึกษา
SCHOOL & UNIVERSITY ระดับโรงเร ี ยน และ มหาวิทยาลัย การจดัทําครนุพินธเ ์ ร อ ื ง การพฒันาการเรย ี นรูไ้วยากรณภ์าษาองักฤษ โดยใชแ้ผนผงัความคดิรวบยอด (Mind Mapping) ของนกัเรย ี นชน ัมธัยมศกึษาปท ี3 โรงเรย ี นวดัสทุธวิราราม | ครนุพินธ์ | ตวัอยา่งผลงานของนกัเรยีนในงานวจิยั 23
SCHOOL & UNIVERSITY ระดับโรงเร ี ยน และ มหาวิทยาลัย การทํากจิกรรมสง่เสรมิกระบวนการชมุชนแหง่การเรย ี นรทู้ างวชิาชพ ี เพ อ ื พฒันาจรรยาบรรณวชิาชพ ี ผา่นระบบเทคโนโลยส ี ารสนเทศ (Ethics in Professional Learning Community : E-PLC) ประจําป 2565 โดยทํารว่มกบัครูพเ ี ลย ี ง เพ อ ื นรว่มสถานฝก ประสบการณว์ชิาชพ ี อาจารยน์เิทศก์ประธานสาขาวชิา และศกึษานเิทศก์ 24
SCHOOL & UNIVERSITY ระดับโรงเร ี ยน และ มหาวิทยาลัย ผแู้ทนในการใหส ้ มัภาษณค ์ ณะอนกุรรมการครุสุภา เร อ ื ง ขอ้มลูผลการดําเนนิงานของคณะครุศาสตรแ์ละสาขาวชิา ผลงานเชงิประจกัษก์ารบม่เพาะสมรรถนะทางวชิาชพ ี ครูดา้นการจดัการเรย ี นรู้ ดา้นความสมัพนัธก์บัผปู้ กครองและชมุชน ดา้นการปฏบิตังิานและปฏบิตัติน รวมถงึการสรา้งคณุลกัษณะความเปน ครูใหก้บันกัศกึษา (หลกัสตูร 4 ป) 25
| แผนการจดัการเรยีนรู้ | สอ ื การจดัการเรยีนรู้ SCHOOL ระดับโรงเร ี ยน การจด ั ทําแผนการจด ั การเรย ี นร ู ้ และส อ ื การจด ั การเรย ี นร ู ้ ภาคเรย ี นท ี 1 ปก ารศก ึ ษา 2565 สาํหรบ ั การสอน รายวช ิ าภาษาอง ั กฤษพ น ื ฐาน 3 ชน ั มธ ั ยมศก ึ ษาปท ี 2 โรงเรย ี นโพธส ิ ารพท ิ ยากร 26
| บรรยากาศการจดัการเรยีนรู้นกัเรยีนโรงเรยีนโพธสิารพิทยากร | เกยีรตบิตัรการฝก ประสบการณว์ชิาชพีครู"โรงเรยีนโพธสิารพิทยากร" SCHOOL ระดับโรงเร ี ยน 27
| แผนการจดัการเรยีนรู้ | สอ ื การจดัการเรยีนรู้ SCHOOL ระดับโรงเร ี ยน การจด ั ทําแผนการจด ั การเรย ี นร ู ้ และส อ ื การจด ั การเรย ี นร ู ้ ภาคเรย ี นท ี 2 ปก ารศก ึ ษา 2565 สาํหรบ ั การสอน รายวช ิ าภาษาอง ั กฤษ 6 ชน ั มธ ั ยมศก ึ ษาปท ี 3 โรงเรย ี นวด ั สท ุ ธว ิ ราราม 28
| บรรยากาศการจดัการเรยีนรู้นกัเรยีนโรงเรยีนวดัสทุธวิราราม | เกยีรตบิตัรการฝก ประสบการณว์ชิาชพีครู"โรงเรยีนวดัสทุธวิราราม" SCHOOL ระดับโรงเร ี ยน 29
SCHOOL ระดับโรงเร ี ยน คณะกรรมการดําเนน ิ การจด ั กจ ิ กรรม "คา่ยยอดมนษ ุ ย ์ แผนการเรย ี นเตรย ี มมนษ ุ ย ์- ครศ ุ าสตร ์ ครง ั ท ี 1" 30
SCHOOL ระดับโรงเร ี ยน คณะกรรมการดําเนน ิ การจด ั กจ ิ กรรม "วน ั ตรษ ุ จน ี 2023 โรงเรย ี นวด ั สท ุ ธว ิ ราราม" 31
SCHOOL ระดับโรงเร ี ยน คณะกรรมการดําเนน ิ การจด ั การแขง่ขน ั ความสามารถทางดา ้ นภาษาอง ั กฤษ | STORY TELLING โรงเรยีนโพธสิารพิทยากร | CROSSWORD โรงเรยีนโพธสิารพิทยากร | SPELLING BEE CONTEST โรงเรยีนวดัสทุธวิราราม | SINGING CONTEST โรงเรยีนวดัสทุธวิราราม 32
| คณะกรรมการดําเนนิการจดักจิกรรม "วนัครสิตม์าส 2022 และวนัขน ึ ปใ หม่2023 โรงเรยีนวดัสทุธวิราราม" | กจิกรรมลกูเสอืพิธทีบทวนคําปฏญิาณและสวนสนาม และ พิธถีวายราชสดดุีเนอ ื งในวนัพระมหาธรีราชเจา้ โรงเรยีนวดัสทุธวิราราม SCHOOL ระดับโรงเร ี ยน 33
| การประชมุผปู้ กครอง นกัเรยีนหอ้งทปี รกึษา ชน ั มธัยมศกึษาปท ี 2 โรงเรยีนโพธสิารพิทยากร | การเยย ี มบา้นออนไลน์นกัเรยีนหอ้งทปี รกึษา ชน ั มธัยมศกึษาปท ี 2 โรงเรยีนโพธสิารพิทยากร SCHOOL ระดับโรงเร ี ยน 34
SCHOOL ระดับโรงเร ี ยน เขา ้ รว่มการประชมุวชิาการ และนทิรรศการ การพฒันาวธิปี ฏบิตัิ ทเ ี ปน เลศิดา ้ นการพฒันาการศก ึ ษา ในพ น ื ทก ี รงุเทพมหานคร ณ โรงแรมเซน ็ ทรา บาย เซน ็ ทารา ศนูยร์าชการ และคอนเวนชนัเซน ็ เตอร์แจง้วฒันะ 35
UNIVERSITY ระดับมหาวิทยาลัย | คณะมนษุยศาสตรแ์ละสงัคมศาสตร์มหาวทิยาลยัราชภฏับา้นสมเดจ ็ เจา้พระยา คะแนนผลการทดสอบวดัความสามารถทางดา้นภาษาองักฤษ BSRU-TEP ประจําปก ารศกึษา 2021 105 คะแนน จากคะแนนเตม ็ 120 คะแนน อยใู่นระดบั C2 36
UNIVERSITY ระดับมหาวิทยาลัย | ผา่นการทดสอบและประเมนิ สมรรถนะทางวชิาชพีครู ดา้นความรแู้ละประสบการณว์ชิาชพี ตามมาตรฐานวชิาชพีครู ผา่นการทดสอบ | โปรแกรมทดสอบวดัระดบัทกัษะ ความสามารถในการใชง้าน โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ความรพู้ ื นฐานการใชค้อมพิวเตอร์ การสอื สารทางอนิเทอรเ์นต็ และอนื ๆ ทจี ําเปน THE INTERNATIONAL COMPUTER DRIVING LICENSE (ICDL) 37
| สอ ื การเรยีนรู้(VTR) "OVERVIEW TO SAY" UNIVERSITY ระดับมหาวิทยาลัย | นทิรรศการ "กา้วแรกสนู่ วตักรรมการศกึษา" มหาวทิยาลยัราชภฏับา้นสมเดจ็เจา้พระยา เขา้รว่มนําเสนอผลงานส อืการเรยีนรู้ผลงาน "Overview to say" ส อืการเรยีนรภู้าษาองักฤษทใี ชก้ารทํางานรปูแบบ AR (Augmented Reality) คอืการนํา เทคโนโลยมีาผสานระหวา่งโลกแหง่ความเปน จรงิและความเสมอืนจรงิเขา้ดว้ยกนั ไดร้บัรางวลัลําดบัท ี 2 จากท งัสนิ 19 สาขาวชิา 38
UNIVERSITY ระดับมหาวิทยาลัย | UNIVERSITAS MAHASARASWATI DENPASAR ประเทศอนิโดนเิซยี เขา้รว่มการสมันาระดบันานาชาติในหวัขอ้เร อืง "การเรยีนการสอนภาษาองักฤษทม ี คีวามหมายและ ประสทิธภิาพในยคุปจ จบุนั New Normal" 39 | มหาวทิยาลยัราชภฏับา้นสมเดจ็เจา้พระยา เขา้รว่มการสมันา ในหวัขอ้เร อืง "ทําไมคนไทยถงึฟง ภาษาองักฤษไมอ่อก พดูไมไ่ด้ ส อืสารไมเ่ปน ท งัทเ ี รยีนมาเยอะ"
UNIVERSITY ระดับมหาวิทยาลัย | ฝา ยฝก ประสบการณ์คณะครศุาสตร์มหาวทิยาลยัราชภฏับา้นสมเดจ ็ เจา้พระยา เขา้รว่มการสมัมนาระหวา่งการฝก ประสบการณว์ชิาชพีครู เพ อืยกระดบัมาตรฐานสมรรถนะบณัฑติครสูคู่ วามเปน เลศิ ถอดบทเรยีนชมุชนการเรยีนรทู้างวชิาชพี (PLC : Professional Learning Community) | มหาวทิยาลยัราชภฏับา้นสมเดจ ็ เจา้พระยา เขา้รว่มกจิกรรมการพฒันาภาษาองักฤษ "คา่ยภาษาองักฤษ มหาวทิยาลยัราชภฏับา้นสมเดจ ็ เจา้พระยา " 40
08 ACCESSING TO COMMUNITY & PUBLIC MIND การเข้าถึงชุมชน และการมีจิตสาธารณะ
ACCESSING TO COMMUNITY การเข ้ าถ ึ งช ุ มชน ไดร้บัหนา้ทเ ี ปน ตวัแทนนกัศกึษาครศุาสตรบณัฑติ ในการเขา้รว่มโครงการ "สง่เสรมิศาสตรน์วมนิทร์บาํรงุศลิปภ มูปิญ ญา สรรคส์รา้งคณุคา่วถิชีมุชน" ณ ตลาดชมุชนรมิน าบา้นจระเขส้ามพนัและ ศนูยอ์ทู่ องทวารวดี มหาวทิยาลยัราชภฏับา้นสมเดจ ็ เจา้พระยา อ.อทู่ อง จ.สพุรรณบรุี 42
ACCESSING TO COMMUNITY การเข ้ าถ ึ งช ุ มชน ประธานชมรม VEE: Volunteer With English Education (ครอูงิ อาสา) พรอ้มดว้ยคณะกรรมการชมรม ลงพ นืทส ี าํรวจชมุชนโรงเรยีนบา้นทา่ โพธิ (พนิจิคา้ประชาสรรค)์จงัหวดัฉะเชงิเทรา เพ อืสาํรวจปญ หาและความตอ้งการของโรงเรยีน จากนกัเรยีน ครูและชาวบา้นในชมุชน พรอ้มรายงานใหอ้าจารยท์ ปี รกึษาชมรมเพ อืดําเนนิโครงการในการใหค้วามชว่ยเหลอืตอ่ ไป 43
ACCESSING TO COMMUNITY การเข ้ าถ ึ งช ุ มชน ศกึษาขอ้มลูของชมุชนใกลเ้คยีงโรงเรยีนโพธสิารพทิยากรกบัคณุลงุชวน ชจูนัทร์ (ปราชญช์าวบา้น) และคณุธติิศริสิงค์ผอู้ ํานวยการสาํนกักจิการนกัศกึษา มหาวทิยาลยัสยาม วทิยากรในการใหค้วามรเู้กย ี วกบัสภาพแวดลอ้ม แหลง่เรยีนรู้วฒันธรรมและเศษฐกจิของ ชมุชนคลองลดัมะยม 44
ACCESSING TO COMMUNITY การเข ้ าถ ึ งช ุ มชน 45 ไดร้บัหนา้ทเ ี ปน ผแู้ทนองคก์รถวายพานพมุ่ ในพธิเีฉลมิพระชนมพรรษาพระบาทสมเดจ ็ พระเจา้อยหู่วั ณ สนามหลวงพลิาศวรรณสาร โรงเรยีนโพธสิารพทิยากร
ACCESSING TO COMMUNITY การเข ้ าถ ึ งช ุ มชน เขา้รว่มพธิหีลอ่เทยีนพรรษา และพธิแีหเ่ทยีนพรรษา เพ อืถวายตน้เทยีนใหแ้กว่ดัในชมุชนใกลเ้คยีงกบัสถานศกึษา 46