LKPD Matematika Kelas V Materi "Perbandingan"

LKPD

(Lembar Kerja Peserta Didik)
MATEMATIKA KELAS V SEMESTER 1

“PERBANDINGAN”

Disusun oleh:
Fitri Soulfiah Ariani, S.Pd
NIP.199304282020122004

SDN 2 KERTAMUKTI
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SDN 2 Kertamukti
Kelas / Semester : V (Lima) / 1 (satu)
Mata Pelajaran : Matematika
Materi : Perbandingan
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan (2 x 35 menit)

A. KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah dan sekolah sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam
karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Matematika
3.4. Menjelaskan skala melalui denah 3.3.1. menganalisis masalah yang
berkaitan dengan perbandingan di
4.5.Menyelesaikan masalah yang kehidupan sehari-hari (C4)
berkaitan dengan skala pada denah 3.3.2 merumuskan masalah yang
berkaitan dengan perbandingan di
kehidupan sehari-hari (C5)
4.5.2 membuat penyelesaian dari
masalah yang berkaitan dengan
perbandingan di kehidupan sehari-
hari (C6)

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui komik pembelajaran digital, peserta didik dapat menganalisis masalah
yang berkaitan dengan perbandingan di kehidupan sehari-hari (C4)

2. Dengan mengamati bahan ajar tentang perbandingan, peserta didik dapat
merumuskan masalah yang berkaitan dengan perbandingan di kehidupan sehari-
hari (C5)

3. Dengan mengisi LKPD tentang perbandingan, peserta didik dapat membuat
penyelesaian dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan di kehidupan
sehari-hari (C6)

NAMA KELOMPOK :

ANGGOTA :

LANGKAH KERJA/PETUNJUK:
1. Amatilah komik pembelajaran tentang perbandingan yang ditayangkan guru!
2. Cermati kembali bahan ajar yang telah disajikan guru!
3. Analisislah dan selesaikan soal cerita dibawah ini dengan benar!

1. Dayu akan membuat jus jambu. 1 gelas jus jambu membutuhkan 3 buah jambu biji yang yang

sudah matang. Berapa buah jambu yang diperlukan Dayu untuk membuat 4 gelas jus jambu?

Buatlah ke dalam table berikut ini!

Jus (gelas) Banyak Jambu

13

2 ….

…. 9

4 …..

Jadi, banyak buah jambu yang dibutuhkan Dayu untuk membuah 4 gelas jus adalah …………

2. Udin memiliki 10 kelereng, sedangkan Edo memiliki 20 kelereng. Perbandingan kelereng Udin

dan Edo dapat dinyatakan dengan:

Kelereng Udin Kelereng Edo

….. ……

Jika disederhanakan, maka perbandingan kelereng Udin dan Edo adalah:

3. Perbandingan Uang Siti dan Lani adalah 3:5. Uang Lani Rp. 25.000,00. Berapakah uang Siti?

Siti Lani

Perbandingan 3 5
…. Rp. 25.000
Uang

Penyelesaian:

= 3
5

3
.…….. = 5

3 .………..
Uang Siti = 5 = Rp. ……………

Jadi, uang Siti adalah Rp.