01.ระเบียบและหลักสูตรการฝึก

น หลักฐาน ความมุ่งหมาย เครอ่ื งชว่ ยฝกึ หมาย
เหตุ

- คมู่ ือการสอน - เพอ่ื อบรมใหเ้ ข้าใจ

ญ, อบรมวา่ ด้วยการ ถึงคณุ ธรรมของทหาร

, ปลูกฝงั อดุ มการณ์ เพือ่ นาไปปฏิบตั ขิ ณะ

ทางการเมืองใน ประจาการ

หนว่ ยทหาร เลม่ ๑

(ตอนท่ี ๑)

พ.ศ. ๒๕๒๕

) - รส. ๐๒-๑oo - เพื่ออบรมใหเ้ ข้าใจ

ณะ ลักษณะผ้นู าทางทหาร ถึงการปฏิบตั ิตนใหม้ ี

พ.ศ. ๒๕๑๓ ความเปน็ ผ้นู า

ง

-คู่มือพลทหารวา่ - เพ่อื อบรมใหเ้ ขา้ ใจ
ด้วยการปฏบิ ัติการ ถึงการปฏิบัติตนใหม้ ี
ในเวลาปกติ ความร้ใู นเรอ่ื งวนิ ัย
พ.ศ. ๒๕๑๗ ทหารให้สามารถนา
ไปใช้แนะนาทหารใหม่
- หนังสือร้อยใจไทย ในฐานะเป็นพี่เลย้ี งได้
ภักดีพระบรมราช - เพอื่ ให้กาลังพลทหาร
จักรีวงศแ์ ผ่นดนิ ทกุ คนมีความจงรักภกั ดี
เทิดทูนและปกปอู ง

ลาดบั วชิ า เวลา เรอื่ งและรายละเอยี ดทฝ่ี ึกสอน
(ชม.)
๒ การฝกึ ฝนตนเอง
อบรมเน้นยา้ ใหม้ ีความจงรักภกั ดีเทิดทนู

สถาบนั พระมหากษตั รยิ ์ และใหม้ คี วามสาน

ในพระเกียรตคิ ณุ ของพระมหากษตั ริย์

ในพระบรมราชจักรวี งศ์

๖. การกอ่ การรา้ ย / การต่อตา้ น

การกอ่ การร้าย (๑ ชม.)

อบรมเนน้ ยา้ ในเรื่องท่วั ไปเก่ียวกับ

การก่อการรา้ ย การก่อการร้ายใน

ประเทศไทย,หนา้ ทีข่ องทหารทต่ี อ้ งปฏิบัติ

ในมาตรการตอ่ ตา้ นการกอ่ การร้าย

๗. การพทิ ักษ์หนว่ ยทหาร (๒ ชม.)

อบรมเนน้ ยา้ ในเรอ่ื งการปอู งกนั ฐานทีต่

การจัดกาลงั ส่วนตา่ ง ๆ และการเตรียม

การใชก้ าลังปฏิบตั ิการปูองกนั ฐานทีต่ ง้ั หน่ว

๖ ใหผ้ ู้รบั การฝึกทาการฝกึ ฝนตนเองเพือ่
เตรยี มความรู้ไวส้ าหรบั การฝกึ ทาหน้าทีค่ ร
ในวชิ าการท่จี ะตอ้ งทาการฝึกในวนั รุ่งข้นึ
โดยให้อยภู่ ายใต้การกากบั ดแู ลการแนะนา
จากครูชั้นนายทหารอย่างใกล้ชิด

น หลักฐาน ความมุ่งหมาย เครื่องช่วยฝกึ หมาย
เหตุ
น ไทยบนเส้นทาง สถาบนั
นกึ ประวตั ศิ าสตร์ พระมหากษตั รยิ ์

- แนวทางการปฏบิ ตั ิ - เพ่ืออบรมให้เข้าใจ

ในการต่อตา้ นการ ถึงความเปน็ มาของ

กอ่ การร้าย (ยก.ทบ. ) การกอ่ การรา้ ยในพนื้ ที่

พ.ศ. ๒๕๕๐- จชต. และแนวทาง

การปฏิบัตใิ นฐานะ

ท่ีเป็นทหาร

- ผนวกช. ของ - เพอ่ื ให้กาลงั พลมี

ต้งั รส. ๑๐๐-๒๐ ความรเู้ ขา้ ใจถงึ บทบาท

ปฏบิ ตั งิ านร่วมกันใน

วย การปูองกนั ฐานทต่ี ้งั

หน่วย

- เอกสารต่าง ๆ ที่ - เพ่อื ให้ผรู้ บั การฝกึ

รู ได้รับการฝึกสอน มีเวลาเตรยี มตัวเพื่อ

มาแลว้ ในขน้ั ที่ ๑ ทบทวนวิชาความรู้

า ที่จะต้องฝกึ ทาหน้าที่

ครูในวันตอ่ ไป

ตอนท่ี 5

วธิ ีดาเนินการประเมนิ ผล

๑ . ก า ร ต ร ว จ ส อ บ ก า ร ฝึ ก ค รู ท ห า ร ใ ห ม่

๑.๑ การแบง่ สถานีตรวจสอบใหจ้ ดั แบ่งเปน็ สถานตี รวจสอบ ๕ สถานี ดังต่อไปนี้ คือ

๑.๑.๑ สถานีท่ี ๑ การฝึกบคุ คลทา่ เบอ้ื งตน้ (๑๐๐ คะแนน)

๑.๑.๒ สถานที กี่ ารฝึกการใช้ดาบปลายปืน (๑๐๐ คะแนน)

๑.๑.๓ สถานีที่ ๓ การฝกึ การใช้ลกู ระเบิดขวา้ ง (๑๐๐ คะแนน)

๑.๑.๔ สถานีที่ ๔ การฝึกบคุ คลทาการรบ (๑๐๐ คะแนน)

๑.๑.๕ สถานีท่ี ๕ การฝกึ ใชอ้ าวุธประจากาย (๑๐๐ คะแนน)

( ป ล ย . เ อ็ ม . ด ๖ ป ล ย . ด ด ห รื อ ป ล ย . ๕ ๐ TAVOR แ ล้ ว แ ต่ ก ร ณี )

ผอู้ านวยการฝึกจะต้องแบ่งผู้รับการฝึกออกเป็นพวก ๆ ให้ได้ ๕ พวก ตามจานวนสถานีประมาณพวก

ละจานวนเท่า ๆ กันโดยให้ผู้รับการฝึกแต่ละพวกหมุนเวียนกันเข้ารับการตรวจสอบจนครบทุกสถานี

๑.๒ การช้ีแจงของผู้อานวยการฝึกกอ่ นเรม่ิ ทาการตรวจสอบผ้อู านวยการฝึกหรอื ผู้แทนจะต้องช้ีแจงให้

ผูร้ ับการฝึกทราบเปน็ สว่ นรวมเพื่อให้ทราบถึง

๑.๒.๑ วตั ถุประสงค์ของการตรวจสอบ

๑.๒.๒ จานวนสถานีตรวจสอบและระบบการหมุนเวียนเขา้ รับการตรวจสอบในแต่ละสถานี

๑.๒.๓ เวลาทจี่ ะใชส้ าหรับการตรวจสอบแต่ละสถานีของแตล่ ะพวก

๑.๒.๔ ระเบียบการตรวจสอบ

๑.๒.๕ การใหค้ ะแนน

๑.๒.๖ การปฏบิ ัตเิ มือ่ เสรจ็ สิน้ การตรวจสอบ

๑.๓ เวลาท่ีใช้การตรวจสอบ จะต้องพยายามใช้เวลาทาการตรวจสอบให้เสร็จส้ินในเวลา 4 ช่ัวโมง

(๑ วัน) หากจาเป็นอาจต้องใช้วิธีกาหนดให้มีลูกมือและกรรมการให้มากข้ึนเพ่ือให้ผู้รับการตรวจสอบสามารถ

เข้าทาการตรวจสอบไดค้ ราวละหลาย ๆ คนก็ได้ก็อาจจะตอ้ ง

๑.๔ การดาเนนิ การตรวจสอบให้ยดึ ถือเป็นหลกั ปฏบิ ัติดงั ต่อไปนี้คือ

๑.๔.๑ การตรวจสอบสถานที ี่ ๑ การฝึกบุคคลท่าเบื้องต้นใช้เวลาเกินกว่าที่กาหนดไว้ในหลักสูตร

การฝกึ ได้ตามสมควรโดยจะตอ้ งใชเ้ วลานอกหลกั สตู ร

๑.๔.๑.๑ ตอ้ งใหผ้ ู้รบั การฝึกเขา้ รับการตรวจสอบเปน็ รายบุคคลจนครบทกุ คน

๑.๔.๑.๒ ให้ผู้เข้ารับการตรวจสอบทาการสอบทาหน้าท่ีเป็นผู้ฝึกสอนในฐานะเป็นครู

ทหารใหม่ทาการฝึกทหารในเรื่องการฝึกบุคคลท่าเบ้ืองต้นทั้งการฝึกบุคคลท่ามือเปล่าการฝึกบุคคลท่าอาวุธ

และการฝกึ แถวชดิ ตามขอ้ สอบท่ผี ูฝ้ กึ กาหนด

๑.๔.๑.๓ ให้คะแนนเปน็ รายบคุ คล

๑.๔.๒ การตรวจสอบสถานีท่ี ๒ การฝกึ การใช้ดาบปลายปืน

๑.๔.๒.๑ ตอ้ งใหผ้ ้รู บั การฝึกเข้ารับการตรวจสอบเป็นรายบุคคลจบครบทกุ คน
๑.๔.๒.๒ ให้ผู้เข้ารับการตรวจสอบทาหน้าที่เป็นผู้ฝึกสอนในฐานะเป็นครูทหารใหม่ทา
การฝกึ ทหารในเรอ่ื งการฝกึ การใช้ดาบปลายปืนเฉพาะการฝกึ ท่าดาบปลายปืนตามข้อสอบทีผ่ ู้ฝกึ กาหนด
๑.๔.๒.๓ ให้คะแนนเป็นรายบคุ คล
๑.๔.๓ การตรวจสอบสถานีที่ ๓ การฝกึ การใช้ลูกระเบดิ ขวา้ ง
๑.๔.๓.๑ ตอ้ งใหผ้ รู้ บั การฝึกเขา้ รับการตรวจสอบเป็นรายบคุ คลครบทุกคน
๑.๔.๓.๒ ให้ผู้เข้ารับการตรวจสอบทาหน้าท่ีเป็นผู้ฝึกสอน ในฐานะเป็นครูทหารใหม่ ทา
การฝกึ ทหารในเร่อื งการฝึกการใช้ลูกระเบิดขว้าง เฉพาะการฝึกท่าขว้างลูกระเบิดให้ใช้ ลข. ซ้อมขว้าง จานวน
๕ ลูกต่อคน ทาการขว้างลกู ระเบดิ ๓ ทา่ ดังตอ่ ไปน้ี

๑.๔.๓.๒.๑ ท่ายนื
๑.๔.๓.๒.๒ ทา่ นั่งคกุ เขา่
๑.๔.๓.๒.๓ ทา่ กม้ ขวา้ ง
๑.๔.๓.๓ ให้คะแนนเป็นรายบุคคล ซึ่งผู้เข้ารับการตรวจสอบสามารขว้างลูกระเบิดถูก
เปูาหมาย จานวน ๓ ลูกใน ๕ ลกู ถือว่าผ่านเกณฑก์ ารทดสอบ
๑.๔.๔ การตรวจสอบสถานีที่ ๔ การฝึกบุคคลทาการรบ และการยิงปีน ประกอบการเคลื่อนท่ี
เปน็ คู่
๑.๔.๔.๑ ตอ้ งให้ผรู้ บั การฝึกเข้ารับการตรวจสอบเปน็ รายบคุ คลจนครบทกุ คน
๑.๔.๔.๒ ให้ผู้เข้ารับการตรวจสอบทาหน้าที่เป็นผู้ฝึกสอนในฐานะเป็นครูทหารใหม่ ทาการ
ฝึกในเร่ืองการฝกึ บุคคลทาการรบ ทงั้ การฝึกเคล่ือนท,ี่ การเคลื่อนท่ีประกอบการยิงคุ้มครองเป็นคู่บัดดี้, การฝึก
การวางตวั ในสนามรบและการฝกึ การพรางและซ่อนพรางตามข้อสอบท่ีผ้ฝู กึ กาหนด
๑.๔.๔.๓ ให้คะแนนเปน็ รายบคุ คล
๑.๔.๕ การตรวจสอบสถานที ี่ ๕ การฝกึ ใชอ้ าวุธประจากาย
๑.๔.๕.๑ ต้องให้ผรู้ ับการฝกึ เขา้ รับการตรวจสอบเปน็ รายบุคคลจนครบทกุ คน
๑.๔.๕.๒ ให้ผู้เข้ารับการตรวจสอบทาหน้าที่เป็นผู้ฝึกสอน ในฐานะเป็นครูทหารใหม่ ทาการ
ฝึกในเร่อื งการฝึกใช้อาวธุ ประจากาย ตามข้อสอบท่ผี ฝู้ ึกกาหนดจากเรอ่ื งต่าง ๆ ดงั นี้
๑.๔.๕.๒.๑ อาวธุ ศกึ ษา
๑.๔.๕.๒.๒ การฝกึ จัดศนู ยพ์ อดีและการเล็งท่กี ึ่งกลางสาเปาู หมาย
๑.๔.๕.๒.๓ การฝกึ ท่ายิง
๑.๔.๕.๒.๔ การฝึกการบรรจแุ ละลั่นไก
๑.๔.๕.๒.๕ การฝกึ ยงิ ตดิ ตอ่ ข้นั ท่ี
๑.๔.๕.๒.๖ การฝึกการปรับศูนย์และการแก้ทศิ ทางลม
๑.๔.๕.๓ ให้คะแนนเปน็ รายบคุ คล
๑.๕ การกาหนดขอ้ สอบ การดาเนินการตรวจสอบของสถานีท่ี ๑, ๒, ๕ และ ๕ ไม่จาเป็นต้องให้ผู้รับ

การตรวจสอบทาการสอบในทุกเรื่อง ให้กาหนดผู้รับการตรวจสอบเพียงสถานีละ ๕ ข้อ (เร่ือง) โดยวิธีให้ผู้ฝึก
ออกข้อสอบไว้เป็นชุด ชุดละ ๕ ข้อ จานวนหลาย ๆ ชุดตามเรื่องและขอบเขตท่ีจะทาการตรวจสอบตามที่ได้
ออกคาส่ังและแจ้งให้ผู้รับการตรวจสอบทราบแล้ว ผู้รับการตรวจสอบจะต้องสอนในเร่ืองใดให้ใช้วิธีจับฉลาก
สาหรับสถานที ี่ ๓ ไม่ต้องใชว้ ธิ ีจบั ฉลาก คงสอบตามที่กาหนดไวใ้ นข้อ ๑.๔.๓.๒ ทก่ี ล่าวขา้ งต้น

การให้คะแนนคงใหถ้ อื เกณฑ์การใหค้ ะแนนขอ้ ละ ๒๐ คะแนน
๑.๖ คาแนะนาสาหรบั ผู้ฝึกและกรรมการตรวจสอบ

๑.๖.๑ ในการตรวจสอบผู้ฝกึ ควรได้จัดทาแผนการหมุนเวียนเปล่ียนสถานีของผู้รับการตรวจสอบ
และกาหนดเวลาตรวจสอบของแตล่ ะสถานไี ว้โดยแน่ชดั

๑.๖.๒ กอ่ นทีผ่ รู้ บั การฝกึ แต่ละพวกจะต้องเข้ารับการตรวจสอบในแตล่ ะเสยี ก่อนสถานีให้หัวหน้า
กรรมการของแต่ละสถานีชแ้ี จงระเบียบปฏบิ ัตขิ องแตล่ ะสถานให้ผรู้ ับการฝกึ ทราบ

๑.๖.๓ ควรกาหนดตาบลพักรอกับตาบลสอบให้อยู่ห่างกันพอสมควรพอที่จะไม่ได้ยินการตอบ
ของผูก้ าลังเข้ารบั การสอบเพือ่ รกั ษาไว้ซ่ึงความยุติธรรมในการสอบ

๑.๖.๔ กรรมการแต่ละสถานีให้คะแนนตามเกณฑ์ที่กล่าวไว้ในข้อ ๑.๕ ข้างต้น ตามรายละเอียด
และวิธกี ารทีผ่ ู้ฝกึ กาหนด

๑.๖.๕ กรรมการแตล่ ะสถานจี ะต้องสง่ คะแนนใหผ้ ู้ฝึกทนั ทีเมื่อเสร็จการตรวจสอบ
๑.๖.๖ กรรมการทุกนายจะต้องเข้าใจวิธีการและรายละเอียดเกี่ยวกับการให้คะแนนตามท่ีผู้ฝึก
กาหนดเพ่อื ให้เป็นแนวทางเดยี วกันโดยยตุ ิธรรม

ตอนที่ ๗

ตารางการฝึกยิงปนื

๑. ความม่งุ หมาย
การฝึกยงิ ปนื ตามท่ีกาหนดไว้ในการฝึกข้ันท่ี ๑ ในระเบียบหลักสูตรการฝึกนี้ มีความมุ่งหมาย

เพอ่ื
๑.๑ ให้ผู้รับการฝึกได้มีประสบการณ์ในการฝึกยิงปืนในสนามยิงปืนระยะ ๒๕ เมตร (9,000

น้วิ ) เพ่ือให้สามารถนาไปปฏบิ ัติตนในฐานะเป็นครูทหารใหม่ในการยงิ ปืนของทหารใหม่ได้
๑.๒ ให้ผู้รับการฝึกมโี อกาสไดย้ งิ ปนื ดว้ ยกระสุนจรงิ เพือ่ ให้เกดิ ความชานาญย่ิงข้นึ
๑.๓ ประเมินค่าขีดความสามารถในการยิงปนื ของผูร้ ับการฝึกเปน็ รายบุคคล

๒. ตารางการฝกึ ยงิ ปืน
ในการฝึกยิงปืนนั้นอาจให้ผู้รับการฝึกทาการฝึกยิงโดยการใช้ตารางย่ิงที่ ๑ หรือตารางยิงท่ี ๒
ตารางการฝกึ ยงิ ปืนในสนามยงิ ปนื ระยะ ๒๕ เมตร (๑,๐๐๐ น้วิ )
ตารางท่ี ๑ การยิงจัดกลมุ่ กระสุน

ท่ายงิ เปูา เวลา (วนิ าท)ี กระสุน คะแนน หมายเหตุ
นอนยงิ มเี ครอ่ื ง ปรับศูนย์รบ ไม่จากัดเวลา
หนุนรอง ๑๒ - - ทาการยิง ๔ คร้ัง คร้งั ละ ๓ นัด

กรณมี กี ระสุนจากัดทาการยงิ

๓ ครั้ง คร้งั ละ ๓ นัด (๙ นัด)

๑. ความม่งุ หมาย
เพื่อสอนให้ครูทหารใหม่ได้เรียนรู้ถึงการยิงปืนโดยไม่ต้องปรับศูนย์และไม่ต้องคานึงถึงตาบล

กระสนุ ถูกบนแผน่ เปาู ว่าจะถกู ท่กี ลางตัวหรือไม่ ขอเพียงกระสุนเกาะกลุ่มเท่าน้ันก็ใช้ได้และเพ่ือเป็นพ้ืนฐานให้
ครูทหารใหมไ่ ด้ทาการปรบั ขนึ้ ตั้งศนู ยร์ บในโอกาสต่อไป

๒. คาแนะนา การยิงปนื จดั กลุม่ กระสนุ ให้ยึดถือและปฏบิ ัติ ดงั นี้
๒.๑ เม่ือครูทหารใหม่เรียนรู้ทฤษฎีแล้ว ให้ครูทหารใหม่ออกไปฝึกยิงปืนเพื่อจัดกลุ่มกระสุนใน

ระยะเวลาทไ่ี ม่ห่างกันมากนัก
๒.๒ ผรู้ ับการฝึกจะต้องพยายามใช้อาวุธปืนเล็กยาว ขนาด ๕.๕๖ มม. กระบอกเดมิ
๒.๓ ใหถ้ ือว่าการฝึกยงิ เป็นภาคบังคบั ไม่ควรงดเวน้ หรือนา ปลย. ขนาดอืน่ มาใชย้ ิง่ แทน
๒.๔ ให้ทาการฝกึ ยิงในเวลากลางวนั ในสนามยิงปืนระยะ ๒๕ เมตร โดยใช้เปูาสาหรับยิงปรับศูนย์

อย่างน้อยใช้กระสุน ๑๒ นัด ยิง ๔ ครั้ง ครั้งละ ๓ นัด ในทุกคร้ังให้จัดกลุ่มกระสุน กลุ่มละ ๓ นัด เพื่อ
เปรยี บเทยี บ และในครงั้ สุดท้ายขนาดกลุ่มกระสนุ ไม่ควรเกินเสน้ ผ่านศูนย์กลาง ๔ ซม.

๓. ตารางการฝึกยิงปืน
๓.๑ ตารางการฝกึ ยงิ ปนื น้จี ะต้องใชส้ าหรบั ปลย. ขนาด ๕.๕๖ มม. เท่าน้นั
๓.๒ ในกรณที ่มี ีกระสุนจากัด ไม่สามารถทาการฝึกยิงปืนด้วยกระสุน คนละ ๑๒ นัดได้ ให้ใช้

กระสนุ อยา่ งน้อย ๔ นดั

ตารางท่ี ๒ การยงิ เพอื่ ปรับศูนย์รบในสนามยิงปืน ๒๕ เมตร

ทา่ ยิง เปูา เวลา (วนิ าที) กระสนุ คะแนน หมายเหตุ
นอนยงิ มีเคร่อื ง ปรับศนู ยร์ บ ไม่จากัดเวลา
หนุนรอง ๙ - - ทาการยงิ ๔ คร้ัง ครั้งละ ๓ นัด

กรณมี ีกระสุนจากดั ทาการยิง

๒ คร้ัง ครงั้ ละ ๓ นดั (๖ นดั )

๑. ความมงุ่ หมาย
เพื่อสอนครูทหารใหมไ่ ด้เรียนรู้ถงึ วธิ ีการปรับตงั้ ศูนย์รบ สาหรับ ปลย. ขนาด ๕.๕๖ มม. เพื่อ

นาไปใชใ้ นการปรับตั้งศนู ยร์ บในโอกาสทจ่ี าเป็นด้วยตนเองได้ และประสงค์จะให้ครูทหารใหม่ได้ทาการปรับตั้ง
ศนู ย์รบ สาหรับอาวธุ ประจากายของตนเองได้

๒. คาแนะนา การยิงปนื เพอ่ื ตง้ั ศูนย์รบใหย้ ึดถอื ปฏิบัติ ดงั นี้
๒.๑ เม่ือได้ทาการฝึกยิงจัดกลุ่มกระสุนแล้ว ให้ครูทหารใหม่ออกไปฝึกยิงปืนเพ่ือต้ังศูนย์รบใน

ระยะเวลาทไี่ ม่ห่างกนั มากนกั
๒.๒ ผู้รับการฝึกจะต้องพยายามใช้ปืนเล็กยาว ขนาด ๕.๕๖ มม. กระบอกเดียวกันที่ได้ทาการฝึก

ยงิ จัดกล่มุ กระสุนมาแลว้ ทาการยิง เพอื่ ปรับปนื ตั้งศนู ยร์ บ
๒.๓ ใหถ้ ือว่าการฝกึ ยิงเปน็ ภาคบังคบั ไม่ควรงดเวน้ หรอื นา ปลย. ขนาดอ่ืนมาใชย้ ิ่งแทน
๒.๔ เม่ือได้ทาการยิงปรบั ปืนตั้งศนู ยร์ บเสร็จเรยี บรอ้ ยแล้ว ควรให้ครูทหารใหมจ่ ัดตาแหน่งของควง

ปรับทางระยะและควงปรับทางทิศที่ศูนย์หน้าและศูนย์หลังไว้ ซ่ึงเป็นตาแหน่งของควงปรับทางระยะและควง
ปรับทางทิศของปืนกระบอกน้ัน สาหรับครูทหารใหม่คนนั้น หากสามารถกระทาได้ก็น่าจะใช้วิธีให้ทา
เคร่ืองหมายบันทกึ ผลอย่างใดอย่างหน่งึ ติดไวท้ ่ีพานทา้ ยปืน

๒.๕ การยงิ เพ่ือปรบั ปนื ตั้งศนู ย์รบไมม่ ีการจัดชัน้ คุณวฒุ ิ
๓. ตารางการฝึกยิงปืน

๓.๑ ตารางการฝึกยงิ ปนื น้ีจะต้องใชส้ าหรับ ปลย. ขนาด ๕.๕๖ มม. เท่าน้ัน
๓.๒ ในกรณีที่มีกระสุนจากัด ไม่สามารถทาการฝึกยิงด้วยกระสุนคนละ ๙ นัดได้ ให้ใช้กระสุน
อยา่ งนอ้ ย ๖ นดั
หมายเหตุ
๑. ในการยงิ ปืนเพ่อื ตัง้ ศนู ย์รบ ใหท้ าการยงิ ในสนามยงิ ปืนระยะ ๒๕ เมตร ดงั น้ี
๑.๑ เปาู ปรับศูนยร์ บในสนามยงิ ปนื ระยะ ๒๕ เมตรสาหรับ ปลย. ๑๑ (รูปหุ่นย่อส่วน ๒๐๐ เมตร)

ใชศ้ ูนย์หลังรูที่ ๒
๑.๒ เปูาปรับศูนย์รบในสนามยิงปืนระยะ ๒๕ เมตรสาหรับ ปลย.เอ็ม.๑๖ เอ.๑ (รูปหุ่นย่อส่วน

๒๕๐ เมตร) ใช้ศนู ย์หลัง“ L”
๑.๓ เปูาปรับศูนยร์ บในสนามยิงปืนระยะ ๒๕ เมตรสาหรบั ปลย.เอม็ .๑๖ เอ.๒, ปลย.เอ็ม.๑๖ เอ.

๔ (รปู หุ่นยอ่ สว่ น ๓๐๐ เมตร) และ ปลย. ๕๐ TAVOR ใชร้ ปู เปูาหุ่นเฉพาะ TAVOR ซ่ึงครูทหารใหม่จะยิงในท่า
นอนยิงทมี่ เี ครอื่ งหนุนรองโดยใชก้ ระสนุ ๙ นัด

๒. ผู้รับการฝึกจะต้องสามารถทาการยิงปรับศูนย์ โดยใช้กระสุน ๙ นัด ให้กลุ่มกระสุนเข้าบริเวณ
กงึ่ กลางเปูา และให้แบ่งกระสนุ ออกเปน็ ชุดย่อย ชดุ ละ ๓ นัด ยงิ ๓ คร้งั

๓. ในการยิงชุดสุดท้าย เป็นการยิงหาผลกระสุนไม่น้อยกว่า ๓ ใน ๔ นัด กระสุนจะต้องอยู่ในวงกลม
เส้นผ่านศนู ย์กลาง ๔ ซม.

๔. ในกรณีท่ีครูทหารใหม่ไม่สามารถยิงปรับศูนย์รบตามท่ีกาหนดได้ซึ่งใช้กระสุน ๙ นัดนั้น จะต้องไป
ฝึกทบทวนใหม่ เพื่อค้นหาและแก้ไขข้อบกพร่อง จงึ ใหก้ ลบั มาทาการยงิ ปรับศนู ยใ์ หมอ่ กี ครงั้

๕. ถ้ามีกระสุนจากัด และจาเป็นต้องทาการยิงโดยใช้กระสุน ๖ นัด ให้ทาการฝึกยิงโดยแบ่งกระสุน
ออกเป็นชดุ ชุดละ ๓ นัด เช่นกนั
ตารางที่ ๓ การฝึกยงิ เพอ่ื ความคุ้นเคยและยิงประเมินผลในสนามระยะ ๒๕ เมตร

ลาดับ ทา่ ยิง เปูา เวลา กระสนุ คะแนน หมายเหตุ

๑ นอนยิง ปรบั ศูนยร์ บ ไมจ่ ากัด ๙ - - ปรับปนื ฃ

๒ นอนยงิ รูปหุ่นย่อสว่ น ๕ นาที ๒๐ ๒๐ - ลาดับท่ี ๒ ใช้กระสนุ ๒ ซอง

ซองละ ๑๐ นัด ท่านอนยิง มีเคร่ือง

หนุนรอง ๑๐ นัด เวลา ๕ นาที

รวมทั้งการเปล่ยี นกระสนุ

๑. การฝกึ ยงิ ปืนสนามระยะ ๒๕ เมตร โดยใชท้ า่ นอนยิงเปูารปู หนุ่ ย่อส่วน
๑.๑ ทาการฝกึ ยงิ ในเวลากลางวนั ในสนามระยะ ๒๕ เมตร
๑.๒ ใช้กระสุนคนละ ๒๐ นดั ทา่ นอนยิง ๒๐ นัดเทา่ นนั้
๑.๓ การฝึกยิงปนื เพ่อื ความคุ้นเคยสามารถแบ่งออกเป็น ๒-๓ ครั้งโดยใช้กระสุนเฉลี่ยคร้ังละ

เทา่ ๆ กันเพอื่ เปิดโอกาสให้ครูทหารใหมฝ่ กึ ยิงปนื บอ่ ย ๆ
๒. การประเมนิ ผลใหถ้ อื เกณฑ์ผ่าน ดงั น้ี
๒.๑ ครูทหารใหม่ทาการยิงปืนในท่านอนยิงถูกเปูารูปตัวหุ่นย่อส่วนอย่างน้อย ๑๔ นัดจาก

๒๐ นัด (๗๐%) ถือว่า“ ผ่าน” โดยไม่จาเป็นตอ้ งถกู ภายในวงกลมกลางรปู ตัวหุ่น คิด ๑ นดั ๑ คะแนน
๒.๒ ในกรณีใช้เปาู รปู หนุ่ ย่อส่วนระยะ ๒๐๐ เมตร ซึ่งออกแบบมาสาหรับ ปลย.๑๑ ใช้ฝึกยิง

ปืนในสนามระยะ ๒๕ เมตร กระสุนถูกภายในเสน้ ประของเปูารูปหุ่นยอ่ ส่วนระยะ ๒๐๐ เมตร ถือว่าได้คะแนน
๓. เกณฑก์ ารคดิ คะแนน

ลาดับ เกณฑ์ ทา่ นั่งยิงและยืนยงิ ท่านอนยงิ
๑ ดมี าก ๓๘ ถงึ ๔๐ คะแนน ๑๙ – ๒๐ คะแนน
๒ ดี ๓๔ ถึง ๓๗ คะแนน ๑๗ – ๑๘ คะแนน
๓ พอใช้ ๒๐ ถึง ๓๓ คะแนน ๑๔ – ๑๖ คะแนน
๔ ไมไ่ ด้ผล ต่ากวา่ ๒๐ คะแนน ตา่ กว่า ๑๔ คะแนน

ตอนท่ี ๘

อตั รากระสนุ และวตั ถุระเบดิ

ให้หน่วยท่ีรับผิดชอบในการฝึกและหน่วยท่ีสนับสนุนการฝึก ยึดถืออัตรากระสุนและวัตถุระเบิด ซี่ง
ระบไุ ว้ตามขา้ งท้ายนเี้ ป็นแนวทางในการดาเนนิ การฝึก และเบกิ จา่ ย คอื

ลาดับ รายการ จานวน ตอ่ ทหาร หมายเหตุ
๑ ดินระเบิด ท.ี เอ็น.ท.ี ขนาด ๑/๒ ๑๐ แท่ง ๕๐ คน
๒ เช้อื ปะทุไฟฟาู ๕ ดอก ๕๐ คน
๓ เชือ้ ปะทุชนวน ๑๐ ดอก ๕๐ คน
๔ ชนวนฝกั แคเวลา ๕ ฟตุ ๕๐ คน
๕ ชนวนกดระเบิด (เอม็ .๑ เอ.๑) ๒ อนั ๕๐ คน
๖ ชนวนเลกิ กดระเบดิ (เอม็ .๕) ๒ อัน ๕๐ คน
๗ ชนวนดึง - เลิกดึง (เอ็ม.๓) ๒ อัน ๕๐ คน
๘ พลุสญั ญาณสีตา่ งๆ ๕ นัด ๕๐ คน
๙ ประทัดเอ็ม.๘๐ ๑ ดอก ๑ คน
๑๐ ลกู ระเบดิ ขว้างควันสีชนดิ ตา่ งๆ ๕ ลกู ๕๐ คน
๑๑ กปล.ขนาด ๕.๕๖ มม. (ธรรมดา) ๕๐ นดั ๑ คน
๑๒ กปล.ขนาด ๕.๕ต มม. (ซอ้ มรบ) ๑๘ นดั ๑ คน