วก.008-3 หน้า 1จาก 5 แบบเสนอขออนุมัติโครงการผลิตนวัตกรรม / สิ่งประดิษฐ์ (ส าหรับผู้เรียน) รายวิชาโครงการ รหัสวิชา 30308-8501 ปีการศึกษา 2566 ระดับชั้น ปวช. ปวส. ประเภทวิชา อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม ศิลปกรรม อุตสาหกรรมท่องเที่ยว สาขางาน ดิจิทัลกราฟิก ห้อง 2/17 2/18 ชื่อโครงการ Animal World (Art toy) ประเภทของนวัตกรรม/สิ่งประดิษฐ์ ตามข้อก าหนดของส านักวิจัยและพัฒนาการอาชีวศึกษา ส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ประจ าปีการศึกษา 2563 1. สิ่งประดิษฐ์ด้านการพัฒนาคุณภาพชีวิต 2. สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบอาชีพ 3. สิ่งประดิษฐ์เพื่อการอนุรักษ์พลังงาน 4. สิ่งประดิษฐ์ด้านผลิตภัณฑ์อาหาร 5. สิ่งประดิษฐ์ด้านหัตถศิลป์ 6. สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรมซอฟต์แวร์และระบบสมอง กลฝังตัว 7. สิ่งประดิษฐ์ด้านการแพทย์ 8. สิ่งประดิษฐ์ด้านเทคโนโลยีชีวภาพ 9. สิ่งประดิษฐ์ประเภทโจทย์ก าหนด ( Mini Smart farm) ความคิดเห็นของอาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ ................................................................................................................................................................................................................... ……………………………………… ( นายปฎิภาณ มากเทพวงศ์) ……………/……………/………….. ความคิดเห็นของหัวหน้าแผนกวิชา ................................................................................................................................................................................................................... ……………………………………… ( นายกวิน กตัญญูทวีทิพย์) ……………/……………/…………..
วก.008-3 หน้า 2จาก 5 รูปภาพผลงานนวัตกรรม / สิ่งประดิษฐ์ โครงการผลิตนวัตกรรม / สิ่งประดิษฐ์ 1. ผู้รับผิดชอบโครงการ (ไม่เกิน 10 คน ผู้สอนพิจารณาตามความเหมาะสม) ระดับชั้น ปวช. ปวส. คณะ เทคโนโลยีเครื่องกล ไฟฟ้า-อิเล็กทรอนิกส์ บริหารธุรกิจ ประเภทวิชา อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม ศิลปกรรม อุตสาหกรรมท่องเที่ยว สาขางาน ดิจิทัลกราฟิก ห้อง 2/17 2/18 จ านวนสมาชิกในกลุ่ม 2 คน ชื่อ-สกุล-เลขที่ 1. ชื่อ–สกุล นายฐิระพงศ์ จันทา เลขที่02 2. ชื่อ–สกุล นางสาวกิตติมา ห่านตระกูล เลขที่03 2. ชื่อโครงการ Animal World (Art toy) นวัตกรรม/สิ่งประดิษฐ์ประเภทที่ 6 ชื่อประเภท สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรมซอฟต์แวร์และระบบสมองกลฝังตัว บูรณาการกับวิชา 1) ศิลปะการออกแบบ 2) การออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์ 3. หลักการและเหตุผล งานประติมากรรมประเภท Art Toy หรือ Designer Toy เป็นงานที่ถูกสร้างสรรค์โดยศิลปินและนักออกแบบ วัสดุที่ใช้ ในการผลิต Art Toy มีหลายชนิด เช่น พลาสติก ผ้า ไวนิล ไม้ โลหะ และเรซิ่น นักออกแบบงาน Art Toy สามารถมาจากอาชีพ ที่หลากหลาย เช่น นักออกแบบกราฟิก นักวาดภาพประกอบ นักเขียนการ์ตูน ศิลปะ ฯลฯ Art Toy เริ่มปรากฏขึ้นราวปี พ.ศ. 2553 และได้รับความนิยมเพิ่มมากขึ้น เรื่อยๆ
วก.008-3 หน้า 3จาก 5 Art Toy เป็นปรากฏการณ์ทางศิลปะที่สร้างความแปลกใหม่ให้กับวงการสะสมของผู้เล่น เพราะก่อนที่ Art Toy จะเป็น ที่นิยมนั้น ของเล่นทั่วไปมักจะถูกผลิตโดยการน าเอา Pop Culture ที่เป็นที่นิยมในขณะนั้นมาผลิต เช่น ภาพยนตร์ การ์ตูน หรือ อนิเมชั่น เพื่อให้เด็กเล่น และเน้นการผลิตในจ านวนมากในราคาที่คนส่วนใหญ่สามารถเข้าถึงได้ แนวคิดนี้ตรงข้ามกับการผลิต Art Toy โดยศิลปินท าการออกแบบตัวละครเอง โดยตัวละครเหล่านี้อาจจะไม่ได้อยู่ในกระแสความนิยมของของเล่นทั่วไป นัก ออกแบบที่มีแนวคิดในการออกแบบ Art Toy สามารถออกแบบรูปทรงที่ดึงดูดผู้บริโภคได้ และด้วยความที่ Art Toy มักจะถูก ผลิตอย่างพิถีพิถันในจ านวนที่จ ากัด Art Toy ที่ผลิตในแต่ละไลน์มีจ านวนน้อย จึงเกิดความต้องการในหมู่นักสะสมมากขึ้น ท าให้ มูลค่าของงาน Art Toy เพิ่มขึ้นตามไปด้วย ทางคณะผู้จัดท า มีความประสงค์ที ่จะออกแบบงาน Art Toy เพื ่อให้เกิดประโยชน์ในการประชาสัมพันธ์การท่องเที ่ยว เชิง อนุรักษ์ทะเลไทย โดยผู้จัดท าออกแบบ Art Toy เพื่อเป็นสัญลักษณ์ในการอนุรักษ์ เราจึงต้องการสร้างงาน Art Toy เพื่อรณรงค์ การทิ้งขยะลงทะเล เพื่อลดปัญหาของการทิ้งขยะลงทะเลของมนุษย์ ที่ส่งถึงผลกระทบต่อสัตว์ในทะเล หวังว่าผลงานชิ้นนี้ ใน รูปแบบ (ตลกร้าย) นี้จะช่วยเตือนภัยจากการทิ้งขยะ ลงไปในทะเลไม่มากก็น้อย 4. วัตถุประสงค์ในการด าเนินโครงการ 4.1 ศึกษารูปแบบประติมากรรม Art Toy 4.2 เพื่อเพิ่มทักษะทางการใช้โปรแกรม Blender, Adobe Illustrator 4.3 เพื่อแสดงถึงผลกระทบจากการทิ้งขยะลงทะเล ( โดยการใช้ Art Toy ในการน าเสนอ ) 5. เป้าหมายของการด าเนินโครงการ เชิงปริมาณ - มีผู้คนสนใจพึงพอใจในรสชาติจากการคาดการประมาณ 10 คน เชิงคุณภาพ - มีความพึงพอใจร้อยละ 80 จากผู้ใช้ ได้รับความสะดวกสบายในการใช้งาน 6. วิธีการด าเนินการ P (การวางแผน) 6.1 คิดหัวข้อในการจัดท า 6.2 ออกแบบโมเดลตัวต้นแบบ D (การลงมือปฏิบัติ) 6.1 รวบรวมข้อมูล 6.2 เรียบเรียงข้อมูล 6.3 เริ่มลงมือปั้นตัวโมเดล 6.4 ส่งผลงานให้ทางโรงงานที่รับ หล่อเรซิ่น ในการท าตัวโมเดล 6.5 ส่งผลงานให้ทางโรงงานที่รับ หล่อเรซิ่น ในการท าตัวโมเดล C (การตรวจสอบผลการปฏิบัติ) 6.1 น าชิ้นงานไปให้อาจารย์ที่ปรึกษาตรวจสอบเพื่อรับค าแนะน า
วก.008-3 หน้า 4จาก 5 6.2 ปรับปรุงและแก้ไขชิ้นงาน 6.3 น าเสนอชิ้นงานเพื่อการประเมิน A (การทบทวน/พัฒนา) 6.1 ท าเอกสารคู่มือประกอบโครงการ 6.2 ท าเอกสารคู่มือประกอบโครงการ 7. ปฏิทินปฏิบัติงาน ขั้นตอนการด าเนินการ ระยะเวลาด าเนินการ ปี 2566 ม.ค. ก.พ. มี.ค. ม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. 1. ขั้นเตรียมการ 1.1 คิดหัวข้อในการจัดท า 1.2 ออกแบบตัวโมเดลและแพ็คเกจ 2. ขั้นด าเนินการ 2.1 รวบรวมข้อมูล 2.2 เรียบเรียงข้อมูล 2.3 เริ่มลงมือท าโมเดลและแพ็คเกจ 2.4 น าชิ้นงานไปให้อาจารย์ที่ปรึกษา ตรวจสอบเพื่อรับค าแนะน า 2.5 ปรับปรุงและแก้ไขชิ้นงาน 2.6 น าเสนอชิ้นงานเพื่อการประเมิน 3. ขั้นสรุปผลการด าเนินงาน 3.1 ท าเอกสารคู่มือประกอบโครงการ 3.2 ส่งชิ้นงาน 8. สถานที่ด าเนินการ ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์วิทยาลัยเทคโนโลยีสยาม (สยามเทค) , บ้าน 9. งบประมาณที่คาดว่าจะใช้ในการด าเนินการ และแหล่งงบประมาณ รายการ จ านวน ราคา 1.ค่าเข้ารูปเล่ม 2.ค่าแผ่นพับ 3.ค่าตัวโมเดล 4.ค่าโปสเตอร์ 1 5 6 1 300 100 2400 100 รวมจ านวนเงิน 13 2900
วก.008-3 หน้า 5จาก 5 10. วิธีประเมินผลการด าเนินโครงการ และเครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน 10.1 ติดตามประเมินผลโครงการโดยคณะกรรมการประเมินโครงการและอาจารย์ประจ าวิชา 10.2 ติดตามประเมินผลโครงการโดยกลุ่มเป้าหมายที่ก าหนด 11. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 11.1 ได้รับความรู้เกี่ยวเรื่อง การใช้ Adobe Illustrator และ Blender 11.1 ได้รับความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่น ามาเป็นเนื้อหาในการท าโครงงาน คือ เรื่องการน าโปรแกรมมาใช้งานจริง 11.2 ได้ ฝึกฝนทบทวนสิ่งที่เรียนมาใช้ใน 11.3 ได้น าเอาเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่มาใช้อย่างมีคุณค่าและสร้างสรรค์ 12. การน าไปใช้ประโยชน์ เป็นการฝึกให้นักศึกษามีความสามารถในการออกโมเดลให้ดูน่าสนใจเพื่อใช้ในการสร้างอาชีพในอนาคต 13. ลงชื่อหัวหน้าทีมโครงการผลิตนวัตกรรม / สิ่งประดิษฐ์ (ลชื่อ)..................................................................... ( นายฐิรพงศ์ จันทา ) นักศึกษาหัวหน้าทีมโครงการผลิตนวัตกรรม/สิ่งประดิษฐ์ วันที่............เดือน.................................พ.ศ................