งานเล่มเล็กแนะแนวครูอ้อยค่ะ

ค ร อ บ ค รัว ข อ ง ฉัน กับ ก า ร ดา เ นิ น ชี วิ ต
ต า ม ห ลัก ป รัช ญ า เ ศ ร ษ ฐ กิ จ พ อ เ พี ย ง

นางสาวเปมกิ า ใจเรอื น ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่5/1 เลขท9่ี

สมาชิกในครอบครัว

ปู่ ยา่ พอ่ แม่
พีส่ าว ตวั ฉัน

ครอบครัวของฉัน

(FAMILY)

ค ร อ บ ค รั ว ข อ ง ฉั น มี ทั้ ง ห ม ด 6 ค น ป ร ะ ก อ บ ด้ ว ย

(คุณป)ู่
นายจนั ทรย์ าม ใจเรอื น อาชพี ทานา

(คณุ ย่า)
นางบัวคา ใจเรือน อาชพี ทานา

(คุณพอ่ )
นายชัยณรงค์ ใจเรือน อาชีพทานา

(คณุ แม)่
นางปราณี ใจเรอื น อาชีพทานา

(พ่ีสาว)
นางสาวสธุ ิดารัตน์ ใจเรือน อาชีพผู้ช่วยพยาบาล

(ตวั ฉัน)
นางสาวเปมกิ า ใจเรือน นักเรียน

สัญญาใจที่ฉันอยากจะบอกไว้ให้ทุกคนทราบ
( น่ี คื อ แ น ะ นา เ นื้ อ เ ร่ื อ ง )

ในทกุ วันนี้ครอบครัวของฉันกไ็ ดท้ าทุกอยา่ งในการดาเนนิ ชวี ติ ประจาวันตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ
พอเพียงของในหลวงรัชกาลท9่ี ซง่ึ ดฉิ นั และครอบครัวไดต้ ระหนกั ถึงสงิ่ น้เี พราะถา้ เราไมท่ าตามหลักปรัชญา
อาจจะทาใหค้ รอบครัวของฉนั ไมม่ กี ารดารงชีวติ ท่ีมคี วามสขุ ได้เชน่ ครอบครวั ของฉนั ต้องประหยัดซอื้
ของจับจ่ายท่จี าเปน็ เท่านน้ั ไม่ใช้เงนิ ให้ฟุ่มเฟอื ยเพราะเศรษฐกจิ ในตอนน้กี ็ลาบากเน่ืองมาจากโควดิ -19
ท่กี ่อใหเ้ กิดความรุนแรงตอ่ สขุ ภาพของคนในประเทศ ซง่ึ ตอ้ งทาให้คนเราต้องรู้จักการใชช้ วี ิตทถี่ กู ต้องอยู่
อยูส่ มอและตอ่ จากนี้เป็นการเล่าถึงครอบครวั ของฉนั กับการดาเนนิ ชีวติ ตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง

ครอบครัวของฉันกับการดาเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

ค ร อ บ ค รั ว กั บ ค ว า ม พ อ ป ร ะ ม า ณ

ความพอประมาณ หมายถงึ ความพอดี ที่ไม่มากและไม่นอ้ ยจนเกนิ ไป ไม่เบียดเบยี นตนเองและผูอ้ น่ื เช่น การผลติ และการบริโภคท่พี อประมาณ

ครอบครวั ของฉนั นน้ั มีความพอประมาณในเร่อื งต่างๆยกตัวอยา่ งในการใชช้ วี ิตประจาวนั เชน่
-ประหยดั ค่าใชจ้ ่ายตา่ งๆ
-ซื้อผัก ผลไมม้ าในปรมิ าณที่พอดี ถา้ หมดไปแลว้ คอ่ ยซ้ือใหม่ ไม่ซื้อไว้ในปริมาณทมี่ ากเพราะอาจ
ทาให้ผกั และผลไมเ้ สยี ไดถ้ า้ ซอื้ มากเกินไป
-ปลกู พชื ผกั รับประทานเองและอกี ส่วนเก็บไปขายเพ่อื การใช้ชีวิตท่ีมคี วามพอประมาณ

ครอบครัวของฉันกับการดาเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

ค ร อ บ ค รั ว กั บ ค ว า ม มี เ ห ตุ ผ ล

ความมีเหตผุ ล หมายถึง การใช้หลกั เหตผุ ลในการตัดสินใจเรอ่ื งตา่ ง ๆ โดยพิจารณาจากเหตุปจั จยั ทีเ่ กี่ยวขอ้ ง ตลอดจนผลท่คี าดวา่ จะเกิดข้ึนอยา่ งรอบคอบ

ครอบครัวของฉันนั้นมคี วามมเี หตุผลในเรือ่ งตา่ งๆยกตัวอยา่ งในการใชช้ ีวิตประจาวนั เช่น
-พดู คยุ กับคนในบา้ นอย่างมีเหตุผล
-ทาทุกอยา่ งอยา่ งมเี หตมุ ผี ลอยูต่ ลอดเวลา
-ตัดสนิ ใจในการจะทาการตา่ งๆอยา่ งรวดเร็วและรอบคอบ

ครอบครัวของฉันกับการดาเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

ค ร อ บ ค รั ว กั บ ก า ร มี ภู มิ คุ้ ม กั น

การมภี ูมิคุม้ กนั ท่ีดี หมายถึง การเตรียมตวั ให้พร้อมรบั ตอ่ ผลกระทบทเ่ี กิดขน้ึ จากการเปลย่ี นแปลงรอบตัว

ครอบครวั ของฉนั น้นั มคี วามมีภูมิคุม้ กันในเร่อื งต่างๆยกตัวอยา่ งในการใชช้ วี ิตประจาวนั เช่น
-ในการแพร่ระบาดของเชือ้ ไวรัสโควิด-19ครอบครวั ของฉนั มกี ารซือ้ หน้ากากอนามันกักตนู เอาไว้
-ในหน้าฝนนีเ้ มือ่ จะออกจากบ้านแลว้ เกรงวา่ ฝนจะตกกน็ ารม่ พกติดตัวไปดว้ ย

ครอบครัวของฉันกับการดาเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

เ งื่ อ น ไ ข ค ว า ม รู้

เง่ือนไขความรู้ หมายถึง ความรอบรู้ ความรอบคอบ และความระมดั ระวังในการดาเนนิ ชวี ติ และการประกอบการงาน

ครอบครวั ของฉนั นน้ั มคี เงอื่ นไขความรู้ในเร่อื งต่างๆยกตัวอยา่ งในการใชช้ วี ิตประจาวนั เช่น
-มคี วามรู้ในการทานา ปลูกข้าว
-มีเคล็ดลบั ในการทาอาหารใหอ้ รอ่ ย
-มีวิธีการทาเรอ่ื งทย่ี ากใหเ้ ป็นเรอื่ งง่ายเช่นการหงุ ข้าวถ้าไฟดับเราสามารถหุงดว้ ยเตาถา่ ยทไี่ มใ่ ชไ้ ฟฟา้ ได้

ครอบครัวของฉันกับการดาเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

เ งื่ อ น ไ ข คุ ณ ธ ร ร ม

เง่ือนไขคณุ ธรรม คอื การยึดถือคณุ ธรรมตา่ ง ๆ อาทิ ความซือ่ สตั ย์สจุ รติ ความอดทน ความเพยี ร การมุ่งตอ่ ประโยชน์ส่วนรวมและการแบ่งปนั ฯลฯ

ครอบครัวของฉันน้ันมีเงอื่ นไขคุณธรรมในเรือ่ งต่างๆยกตวั อยา่ งในการใชช้ ีวิตประจาวันเช่น
-ซอ่ื สตั ย์ต่อคนในครอบครวั เดยี วกันมีปญั หาก็ปรกึ ษากัน
-ทาหนา้ ที่ของตนเองให้ดที ี่สุด