Viknesbawan A/L Veerasingam (Unu2200250) Tasaratha Rajan A/L Anamalai (MC220517137)
Isi Kandungan 1. Pengenalan 2. Objektif Tugasan 3. Apakah Itu Warisan Budaya Malaysia? 4. Elemen-elemen warisan budaya Malaysia dan bagaimana mencerminkan etika dan peradaban. 5. Kesimpulan 6. Rujukan
Pengenalan Kelestarian etika dan peradaban ialah usaha untuk mengekalkan dan menyebarkan nilai, kebiasaan, etika, dan peradaban yang telah membentuk budaya, masyarakat, dan sejarah sesuatu wilayah atau negara. Nilai-nilai positif dan prinsip moral yang telah membentuk masyarakat dikekalkan untuk mengekalkan identiti budaya dan sosial yang tersendiri, yang menjadikannya penting. Warisan budaya seperti seni, kesenian, tradisi, dan bahasa boleh dipelihara melalui pemeliharaan nilai dan etikanya. Ini memerlukan usaha untuk memastikan bahagian penting budaya tidak hilang.
Objektif Tugasan Mengenalpasti pelbagai warisan budaya Malaysia seperti seni, muzik, pakaian tradisional, makanan dan tarian. Membina suatu e-folio yang menarik dan informatif yang mengandungi maklumat tentang warisan budaya Malaysia. Mengenalpasti bagaimana elemenelemen ini mencerminkan etika dan peradaban dalam masyarakat Malaysia. Meningkatkan kesedaran terhadap budaya tempatan berbanding budaya barat di Malaysia
Apakah Itu Warisan Budaya Malaysia ? Warisan budaya Malaysia mengandungi satu dasar yang kaya dengan tradisi, nilai, seni, dan warisan yang membentuk budaya negara ini. Perpaduan unik dicerminkan oleh pelbagai etnik di Malaysia iaitu Melayu, Cina, India dan etnik lain-lain. Warisan budaya Malaysia menunjukkan perkara perkara unik yang serdapat di negara Malaysia. la termasuk Seiarah, etnik dan lain- lain. Elemen-elemen yang serdapat dalam warisan budaya Malaysia adalah Seni, Muzik, Tarian, Pakaian dan Makanan Tradisional. Ini adalah satu perkara yang penting dan ianya mewakili sebahagian daripada identiti negara kita.
Etika & Peradaban Masyarakat Malaysia
Alat Musik Masyarakat Malaysia
Seni Lukis Secara umum, seni lukis memiliki fungsi yang terbagi menjadi 2 bahagian yakni fungsi sosial dan fungsi individual. 1. Fungsi sosial Fungsi sosial dari sebuah karya seni lukis akan tampak apabila dapat memberikan kegunaan bagi banyak orang. Karya seni dapat memiliki fungsi sosial yaitu dengan syarat seorang seniman harus berhasil menunjukan nilai sosial atau setidaknya bisa diterima oleh masyarakat. Sektor-Sektor fungsi sosial yang diterima oleh masyarakat, yaitu: a. Pendidikan Dalam bidang pendidikan, seni lukis menjadi media belajar anak-anak pra sekolah dari prasekolah hingga taman kanak-kanak. Tujuan pengajaran karya seni bagi anak-anak adalah untuk membangkitkan kreativitas dalam mengembangkan ide. Dalam pelajaran melukis pada pra sekolah, anak-anak diharapkan dapat belajar untuk memperkuat ingatan mengenai warna dan bentuk. b. Agama Sebagai karya seni yang berasal dari hasil ide dan ekspresi manusia, seni lukis dapat menjadi media dalam menuangkan rasa cinta kepada Tuhan. Seni lukis juga memiliki fungsi sosial dalam agama untuk menggambarkan kebesaran Tuhan. Misalnya dalam agama islam mengenal seni kaligrafi. Kaligrafi biasanya digunakan untuk mempercantik tampilan tempat ibadah dengan menggunakan firman Tuhan. Tidak hanya itu, dalam agama Hindu, banyak lukisan para dewa yang dilukis dengan tujuan untuk sembahyang dan mendoakan orang yang telah tiada. c. Hiburan Selain memiliki nilai pendidikan dan agama, pada dasarnya seni lukis diterima masyarakat karena memiliki fungsi sosial sebagai penghibur. Dalam aspek hiburan, sebuah karya seni dapat memperlihatkan kesan yang menarik dan memberikan pengaruh kebahagiaan kepada masyarakat. Seni lukis pada umumnya akan digunakan sebagai dekorasi atau gambaran dalam suatu acara.
Seni Halus Seni Halus merujuk pada 4 bidang penghasilan karya. Dalam unit ini, pelajar akan didedahkan dengan pengetahuan awal dan pelbagai teknik menghasilkan karya yang menzahirkan persepsi terhadap sesuatu perkara atau fenomena. Pelajar juga dapat menggunakan kemahiran mereka, teknik melukis dan mewarna, menghasilkan gambar dengan menggunakan bahan untuk menghasilkan ton, jalinan, pencahayaan, ruang, perspektif dan komposisi. Pelajar diperkenalkan dengan sejarah catan, teknik, gaya dan pendekatan melalui aliran, gerakan, zaman diguna dan diamalkan oleh pelbagai pihak atau golongan. Pelajar juga dapat meluahkan perasaan membuat interpretasi, pandangan dan merakamkan gambaran yang diterjemahkan dalam bentuk imej visual. Unit ini juga memberi ruang kepada pelajar untuk mengkaji dan menikmati nilai estetik dalam perkaryaan seni arca dan cetakan. Kedua-duanya memerlukan pengamatan dan kemahiran yang tinggi untuk menghasilkan karya yang dipandang dari pelbagai sudut.
Seni Batik Batik merupakan salah satu kraftangan yang unggul di Malaysia. Batik merupakan merupakan satu jenis kain yang dihasilkan melalui proses menerap lilin cair dan mencelup warna. Perkataan batik berasal daripada bahasa Indonesia yang bermaksud ‘pakaian yang mempunyai titik-titik kecil’. Perkataan ‘tik’ bermaksud ‘titik’ yang asalnya daripada perkataan yang berdetik atau ‘tik-tik’. Ada yang mengatakan bahawa perkataan batik berasal dari Jawa iaitu ‘tritik’ yang membawa maksud proses menghasilkan batik. Mengikut catatan sejarah, batik dalam bentuk primitif diketahui wujud sejak 2,000 tahun lalu di Parsi dan di Mesir. Di Negara China dan Jepun, kain bercorak batik mula digunakan sejak abad ke-7 dan ke-8 lagi. Manakala di Tanah Melayu, batik mula diperkenalkan sejak abad ke-15 Masihi iaitu pada zaman pemerintahan Parameswara di Melaka. Di Malaysia, kepentingan batik menjadi ketara sejak beberapa tahun yang lepas setelah batik sutera dijadikan pakaian rasmi tertentu terutama kepada mereka yang berkhidmat dengan badan kerajaan. Batik dihasilkan melalui 2 cara yang utama. Cara yang pertama ialah menerusi blok tangan, di mana corak tertentu dilekatkan pada blok dan corak batik dicetak ke atas kain. Penghasilan begini juga digelar ‘printed batik’ atau batik cetak. Sebagai contoh, banyak batik Indonesia adalah dihasilkan menerusi blok. Cara kedua ialah menerusi melukis corak batik di atas kain, atau dengan kata lain digelar ‘canting’. Batik Terengganu dari Malaysia terkenal dengan batik canting. Corak yang dihasilkan menerusi proses canting adalah unik untuk setiap kain dan prosesnya agak memakan masa. Oleh itu, batik yang dihasilkan menerusi proses mencanting adalah lebih mahal. Dahulu batik dianggap sebagai seni pakaian tradisional tetapi setelah pelbagai usaha dilakukan kini batik juga telah melalui revolusi kontemporari di mana batik dijadikan sebagai elemen penting dalam rekabentuk dan rekahias pakaian fesyen terkini.
Alat Musik Masyarakat Malaysia Malaysia merupakan sebuah negara yang sudah menarik perhatian orang ramai terutamanya orang dari negara-negara asing untuk melawat dan memperoleh pengalaman yang puas hati. Selain daripada tempat-tempat perlancongan yang menjadi tujuan orang ramai berlangkah ke destinasinya, Malaysia juga merupakan sebuah negara dimana makanan tempatan menarik minat dan memenuhi citarasa orang ramai. Bagi topik hari ini, kita mahu membincangkan makanan tempatan yang dihidang oleh orang Melayu. Golongan orang Melayu mempunyai prestasi yang baik dan memuaskan bagi juadah makanan tempatan yang pelbagai dan memenuhi citarasa orang ramai. kerana setiap makanan tempatan dikelaskan mengikut waktu juadah harian.
Bagaimana Elemen Tarian Mencerminkan Etika Dan Peradaban Dalam Masyarakat Malaysia? Keterampilan & Kerjasama Pakaian Tradisional Pentingnya Warisan Kepelbegaian Budaya Cerita & Nilai-Nilai
Kesimpulan Warisan budaya Malaysia adalah harta kekayaan yang tidak ternilai. la bukan sahaja mencerminkan identiti unik negara ini tetapi juga mengajarkan nilai-nilai toleransi, kreativiti, dan penghargaan terhadap warisan nenek moyang. Melalui seni, muzik, tarian, pakaian, dan makanan tradisional, Malaysia mempertahankan keunikan budaya yang memperkaya peradaban masyarakatnya. Dengan merayakan warisan budaya ini, Malaysia terus memperkukuhkan ikatan sosial dan kebangsaan dalam kepelbagaian.
Rujukan 1. User, S. (nd.). Pengenalan. JWN 2020. https://www.heritage.gov.my/senihalus-pengenalan.html 2. N. (n.d.). Kraf Tangan Malaysia. http://souvenirmalaysia.blogspot.com/2018/07/kraftangan-malaysia.html 3. M. (2022, December 24). Inllah warsan kita. Ketahul 5 kraftangan kebanggaan Malaysia, Salt Bae pun pernah pakai. mStar. https://www.mstar.commy/xpose/mode/2022/12/24/tak-lapuk-dek-hujan-taklekang-dek-panas-ini-dia-5-kraftangan-kebanggaan-malaysia-salt-bae-punpernah-pakai 4. S, C. M. H. (n.d.). KRAF - Seni Batik. http://cikguhafizsenivisual.blogspot.com/2012/05/kraf-seni-batik.html 5. Yuda, A. (2021, July 15). Pengertian Seni Lukis, Jenis, Teknik, dan Tujuannya yang Perlu Dipahami. bola.com. https://www.bola.com/ragam/read/4607477/pengertian-seni-lukisJems-temk-aan-tu uannya-yang-pertu-alpanami 6. Smp, A. (2023, January 17). Beberapa Aliran dalam Seni Lukis - Direktorat SMP Direktorat SMP. https://ditsmp.kemdikbud.go.id/beberapa-aliran-dalam-senilukis/ 7. Laily, I. N. (2022, February 8). Seni Lukis: Pengertian Menurut Para Ahli, Aliran, Unsur, dan Teknik. Katadata. https://katadata.co.id/intan/berita/6201e12663d18/seni-lukispengertian-menurut-para-ahli-aliran-unsur-dan-teknik 8. User, S. (n.d.). Adat & budaya. JWN 2020. https://www.heritage.gov.my/adatbudaya.html 9. EFOLIO - | Membalik PDF Dalam talian | AnyFlip. (2021, December 2) https://anythip.com/npkma/walm 10.E - MAALAN EIKA DAN PERADASAN DIPAS - Membalk suku Falaman 1-31 Anvrid. 2041. June 44).ntuos://anvild.com/od.wm/relo/basic 11. P. (2023, October 1). Alat Muzik dan Tarian Tradisional dalam Masyarakat Malaysia randa1. https://app.panaal.org/note/reaa/kssr-s1-06-04-03/kssr-vo-S1-04/alatmuzik-dan* tarian-tradisional-dalam-masvarakat-malavsia -makanan-tradisional/