การอ่านออกเสียงร้อยแก้ว

ภาษาไทยง่าย ๆ สไตล์ครูหนึ่ง

หน่วยการเรียนท่ี ๑ เร่ือง การอ่านออกเสียงร้อยแก้ว

๑ การอ่านออกเสียง

• การอ่านเป็นประตูบานแรกท่ีเปิ ดออกสู่โลกของ
การศึกษา หรือการแสวงหาความรู้

• การเรียนการสอนในโรงเรียนถา้ สามารถปลูกฝัง
ให้ผูเ้ รียนอ่านได้อย่างแตกฉาน ก็จะเกิดเป็ น
ความประทบั ใจในการอ่าน

• สถาบนั การศึกษา และสถาบนั ครอบครัวเป็ น
สถาบนั แรก และสถาบนั หลกั ท่ีจะปลูกฝังนิสัย
รักการอ่านใหแ้ ก่เยาวชนรุ่นใหม่

• เม่ือมองเฉพาะลงไปท่ีการอ่านออกเสียง ผูท้ ่ี
ฝึ กฝนทักษะด้านน้ี ได้เป็ นอย่างดี จะเป็ น
ประโยชน์ต่อตนเอง เพราะจะเป็ นผูใ้ ชเ้ สียงได้
อยา่ งมีประสิทธิภาพไม่ว่าจะในการพูดส่ือสาร
การอ่าน หรือการขบั ร้องเพลง ช่วยเสริมสร้าง
บุคลิกภาพ เกิดความเชื่อมนั่ ในตนเอง

๒ ความรู้เบื้องต้นเกย่ี วกบั การอ่านออกเสียง

การอ่านออกเสียง เป็ นความสามารถ
ดา้ นการอ่าน ท่ีจะไดร้ ับการฝึ กฝนต้งั แต่
ช่วงวยั เด็ก โดยในข้นั ตอนแรกของการ
ฝึ กฝนจะต้องให้เด็กสามารถอ่านออก
เสียงคาน้ันๆ ไดถ้ ูกตอ้ ง ชัดเจน รวมถึง
การออกเสียงคาควบกล้า การอ่าน ร ล ให้
มีความแตกต่างกนั การเวน้ วรรคตอน ซ่ึง
จะเป็ นพ้ืนฐานที่ดีสาหรับการอ่านออก
เสียงในระดบั สูงต่อไป

๓ ธรรมชาตขิ องการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว

• ร้อยแก้ว เป็ นความเรียงที่สละสลวยใน
เชิงบรรยายความ พรรณนา เทศนา สาธก
หรืออุปมาโวหาร รวมท้งั บทพูด บทสนทนา
บทสัมภาษณ์ ประกาศ ขา่ วสาร
•เม่ือนาร้อยแก้วประเภทต่างๆ มาอ่าน
ออกเสียง เพ่ือให้สื่อสารกบั ผูอ้ ื่นไดถ้ ูกตอ้ ง
ตรงกัน จาเป็ นต้องมี หลักในการอ่าน
ให้ถูกต้อง ชัดเจน สามารถส่ือสารได้อย่าง
มีประสิทธิภาพ
•การอ่านออกเสี ยงร้อยแก้วที่ดี จะเป็ น
พ้ืนฐานสาคัญของการอ่านออกเสี ยงบท
ร้อยกรอง

๔ ประเภทของการอ่านออกเสียง

การอ่านออกเสียงร้อยแก้ว คือ
การอ่านออกเสียงความเรียงที่สละสลวย
ในเชิงบรรยาย พรรณนา เทศนา สาธก
หรืออุปมา รวมถึงบทพูด บทสนทนา
ประกาศ ข่าวสาร

การอ่านออกเสียงร้อยกรอง คือ การอ่านออก
เสียงตัวบท เป็ นทานองต่างๆ ตามลักษณะ
ฉันทลักษณ์ เช่ น ทา นอ งกาพ ย์ ทา นอ ง
สรภัญญะ ทานองโอ้เอ้วิหารราย แต่พ้ืนฐาน
แลว้ จะเป็ นการอ่านตวั บทให้มีสาเนียงสูง ต่า

หนัก เบา ยาว ส้ัน ทอดเสียง เอ้ือนเสียง หรือ
เรียกวา่ “ทานองเสนาะ”

๕ ๑๐ แนวทางการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว

๑. อ่านให้ถูกต้องตามอักขรวิธีในภาษา ท้งั คา
ใ น ภ า ษ า ไ ท ย แ ล ะ ค า ที่ ยื ม ม า จ า ก
ภาษาต่างประเทศ เช่น ภาษาบาลี สันสกฤต
เขมร รวมท้ังการอ่านให้ถูกต้องตามความ
นิยม ซ่ึงการจะอ่านให้ถูกตอ้ งตามอกั ขรวิธี
ในภาษาไทยจะตอ้ งอาศยั พจนานุกรมฉบบั
ราชบณั ฑิตยสถานเป็นสาคญั

๒. ผู้อ่านต้องมีสมาธิและความมั่นใจขณะอ่าน ไม่ออกเสียงผิดพลาด อ่านขอ้ ความ
ขาดหายไป หรือเพิ่มเติมบางส่วนข้ึนมาเอง ขณะที่อ่านต้องควบคุมสายตาให้ไล่ไปตาม
ตวั อกั ษรทุกตวั ในแต่ละบรรทดั จากซา้ ยไปขวาดว้ ยความรวดเร็ว วอ่ งไว และรอบคอบ แลว้
ยอ้ นสายตากลบั ลงไปยงั บรรทดั ถดั ไปอยา่ งแม่นยา

๖ ๑๐ แนวทางการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว

๓. ผู้อ่านควรอ่านให้เป็ นเสียงพูด เน้นเสียงให้มีความแตกต่าง หนัก เบา สูง ต่า ตาม
ลกั ษณะการพดู โดยทวั่ ไป

๔. ผ้อู ่านต้องควบคุมเสียง ให้มีความดงั พอสมควร พอที่ทุกคนซ่ึงนง่ั ฟังอยู่ ณ ที่น้นั จะ
ไดย้ นิ โดยทว่ั ถึงกนั ตอ้ งไม่เป็ นการตะโกน ตะเบง็ เพ่ือใหไ้ ดย้ นิ นอกจากน้ีเสียงที่เปล่งออกมาก็
ไม่ควรแผว่ เบาจนเกินไป เพราะส่งผลโดยตรงต่อความสนใจของผฟู้ ัง

๕. ผ่อนลมหายใจ การอ่านออกเสียงร้อยแกว้ ที่มีความยาว เม่ืออ่านจบย่อหน้าหน่ึงๆ
ผูอ้ ่านตอ้ งผ่อนลมหายใจ และเมื่อข้ึนยอ่ หนา้ ใหม่ควรเนน้ เสียง และทอดเสียงให้ชา้ ลงกว่าปกติ
เลก็ นอ้ ยเพื่อดึงความสนใจจากผฟู้ ัง จากน้นั จึงใชเ้ สียงใหอ้ ยใู่ นระดบั ปกติ

๗ ๑๐ แนวทางการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว

๖. อ่านให้ถูกจังหวะวรรคตอน ผูอ้ ่านตอ้ งอ่านให้จบคา และไดใ้ จความ ถา้ เป็ นคายาว
หรือคาหลายพยางค์ ไม่ควรหยดุ กลางคา หรือตดั ประโยคจนเสียความ

๗. เน้นคาสาคัญ และคาท่ีตอ้ งการเพ่ือให้ผูฟ้ ังเกิดภาพพจน์ หรือจินตนาการถึงสิ่งที่
ผอู้ ่านอ่านใหฟ้ ังได้ ซ่ึงการเนน้ ควรเนน้ เฉพาะคา ไม่เนน้ ท้งั วรรค หรือท้งั ประโยค

๘. อ่านออกเสียงเครื่องหมายต่างๆ ในภาษาไทยให้ถูกต้องตามหลักภาษา รวมถึง
ขอ้ ความที่เป็นอกั ษรยอ่ ตอ้ งอ่านใหเ้ ตม็ คา

๙. ศึกษาบทอ่านล่วงหน้า เพื่อพิจารณาวา่ เน้ือหาท่ีอ่าน ผเู้ ขียนมีเจตนาส่ือสารในเรื่องใด
เช่น บอกเล่าอย่างตรงไปตรงมา หรือเน้นอารมณ์ความรู้สึก ท้งั น้ีเพ่ือให้ผูอ้ ่านออกแบบ วาง
แผนการใชน้ ้าเสียงใหส้ อดคลอ้ งกบั เร่ือง การอ่านจึงจะชวนฟังและประสบผลสาเร็จ

๘ ๑๐ แนวทางการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว

๑๐. ใช้เคร่ืองหมาย / // และ _ ช่วยในการแบ่ง
วรรคตอนของการอ่าน
***เคร่ืองหมาย / หมายถึง การหยดุ เวน้ ช่วงจงั หวะ
ส้นั ๆ
***เครื่องหมาย // หมายถึง การหยดุ เวน้ ช่วงจงั หวะ
หายใจที่ยาวกวา่ เคร่ืองหมาย / เลก็ นอ้ ย
***เครื่องหมาย _ ใชเ้ ม่ือผอู้ ่านพจิ ารณาแลว้ เห็นวา่
ควรเนน้ หรือเพม่ิ น้าหนกั ของเสียง ท้งั น้ีข้ึนอยกู่ บั บท
อ่านเป็ นสาคญั

๙ วธิ ีการอ่านแบบบรรยาย

๑ „ อ่านออกเสียงใหถ้ ูกตอ้ ง ชดั ถอ้ ยชดั คา
๒ „ เวน้ วรรคตอนใหเ้ หมาะสม

„เนน้ เสียงและถอ้ ยคาตามน้าหนกั

๓ ความสาคญั ของใจความ

๑๐ มารยาทในการอ่าน

• เม่ือตอ้ งการขอ้ มูลจากหนงั สือเล่มใดเล่มหน่ึง ควรใชว้ ิธีการถ่ายสาเนา โดยระบุ
หมายเลขหนา้ ท่ีตอ้ งการลงในเศษกระดาษท่ีทางร้านถ่ายเอกสารจดั เตรียมไว้ แลว้
คนั่ หนา้ ใหเ้ รียบร้อย ไม่ควรพบั หนา้ กระดาษ หรือฉีกหนา้ น้นั ๆ ไป

• ในร้านขายหนงั สือบางแห่ง จดั สถานท่ีไวใ้ ห้สาหรับผูอ้ ่านไดอ้ ่านหนงั สืออยา่ ง
คร่าวๆ ก่อนเลือกซ้ือ ผอู้ ่านควรไปนงั่ ในสถานที่ที่จดั ไว้ ไม่ควรนง่ั ตามทางเดิน

• ปฏิบัติตนให้เกียรติสถานที่ เช่น
ห้องสมุดที่เป็ นสถานท่ีราชการ
ผใู้ ชค้ วรแต่งกายสุภาพ ปฏิบตั ิตาม
ข้อบังคับต่างๆ เม่ือได้หนังสือที่
ตอ้ งการแลว้ ใหน้ าไปอ่านที่โต๊ะที่
จัดไวใ้ ห้ ไม่ควรน่ังอ่านตามโถง
ทางเดิน