ชุดกิจกรรมการเรียนรู้

1 ค าน า ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่ 2 ของใช้พาเพลิน สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 2 ชุดนี้จัดทําขึ้นเพื่อส่งเสริมผู้เรียนให้มีทักษะความคิดสร้างสรรค์ ทักษะการ ปฏิบัติงานในด้านต่าง ๆ เช่น การจัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ การออกแบบ วางแผน ในการทํางาน การปฏิบัติงานตามลําดับขั้นตอน ความคล่องแคล่วในการปฏิบัติงาน การเก็บทําความสะอาดสถานที่ แนวคิดในการจัดทําชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง การประดิษฐ์ของเล่น ของใช้ เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ ขึ้นมา เพราะผู้เรียนต้องใช้ทักษะ การรู้คิดทั้งหมดของตนเองออกมาใช้งาน ความคิดสร้างสรรค์จึงเป็นสิ่งสําคัญที่ผู้เรียน จะต้องได้รับการพัฒนา ผู้จัดทําหวังเป็นอย่างยิ่งว่า ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่ 2 ของใช้พาเพลิน จะเป็น ประโยชน์ในการจัดการเรียนรู้ของครูและนักเรียนได้เป็นอย่างดี กัญญาวีร์ เขตคาม

2 สารบัญ เรื่อง หน้า คําชี้แจง 3 บทบาทหน้าที่ของครู 4 บทบาทหน้าที่ของนักเรียน 4 กิจกรรมที่ 1 เรื่อง การประดิษฐ์ที่คั่นหนังสือ 5 ใบกิจกรรมที่ 1 8 กิจกรรมที่ 2 เรื่อง การประดิษฐ์พัดกระดาษ 9 ใบกิจกรรมที่ 2 13 กิจกรรมที่ 3 เรื่อง การประดิษฐ์กล่องใส่ดินสอจากแกนกระดาษชําระ 14 ใบกิจกรรมที่ 3 17 กิจกรรมที่ 4 เรื่อง การประดิษฐ์กระปุกออมสินจากขวดพลาสติก 18 ใบกิจกรรมที่ 4 21 กิจกรรมที่ 5 เรื่อง การประดิษฐ์กรอบรูปไม้ไอติม 22 ใบกิจกรรมที่ 5 25 กิจกรรมที่ 6 เรื่อง การประดิษฐ์กระเป๋าสตางค์กระดาษ 26 ใบกิจกรรมที่ 6 30 แบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน 31 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน 33 เฉลยใบกิจกรรมที่ 1 34 เฉลยใบกิจกรรมที่ 2 35 เฉลยใบกิจกรรมที่ 3 36 เฉลยใบกิจกรรมที่ 4 37 เฉลยใบกิจกรรมที่ 5 38 เฉลยใบกิจกรรมที่ 6 39 บรรณานุกรม 40

3 ค าชี้แจง ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่ 2 ของใช้พาเพลิน สําหรับนักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 2 ชุดกิจกรรมชุดนี้จัดทําขึ้นเพื่อส่งเสริมผู้เรียนให้มีทักษะความคิดสร้างสรรค์ ทักษะการปฏิบัติงานในด้านต่าง ๆ เช่น การจัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ การออกแบบ วางแผนในการทํางาน การปฏิบัติงานตามลําดับขั้นตอนความคล่องแคล่วใน การปฏิบัติงาน การเก็บทําความสะอาดสถานที่ ผู้จัดทําได้รวบรวมงานประดิษฐ์ของใช้จากวัสดุเหลือใช้และขั้นตอน ในการประดิษฐ์ชิ้นงาน เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะความคิดสร้างสรรค์ได้ดียิ่งขึ้น ซึ่งใน ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดที่ 2 ของใช้พาเพลิน ประกอบไปด้วยงานประดิษฐ์ของใช้ 6 กิจกรรม ดังนี้ กิจกรรมที่ 1 เรื่อง การประดิษฐ์ที่คั่นหนังสือ กิจกรรมที่ 2 เรื่อง การประดิษฐ์พัดกระดาษ กิจกรรมที่ 3 เรื่อง การประดิษฐ์กล่องใส่ดินสอจากแกนกระดาษชําระ กิจกรรมที่ 4 เรื่อง การประดิษฐ์กระปุกออมสินจากขวดพลาสติก กิจกรรมที่ 5 เรื่อง การประดิษฐ์กรอบรูปไม้ไอติม กิจกรรมที่ 6 เรื่อง การประดิษฐ์กระเป๋าสตางค์กระดาษ

4 ครูผู้สอน และนักเรียนต้องทําความเข้าใจบทบาทของตนเอง เพื่อให้การดําเนิน กิจกรรมการเรียนรู้บรรลุตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ และมีประสิทธิภาพ ดังนี้ 1. ศึกษาคู่มือและแผนการจัดการเรียนรู้ ให้เกิดความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง เพื่อให้ สามารถนําชุดกิจกรรมการเรียนรู้ไปใช้ในกิจกรรมการเรียนรู้ได้อย่างถูกต้อง มีประสิทธิภาพ 2. ดูแลเอาใจใส่นักเรียนขณะใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ให้คําปรึกษา แนะนําเมื่อ นักเรียนต้องการความช่วยเหลือ 3. ประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนหลังจากการใช้ชุดกิจกรรม การเรียนรู้ เพื่อตรวจสอบความก้าวหน้าในการเรียนรู้ 1. ศึกษาคู่มือนักเรียนให้เข้าใจก่อนลงมือปฏิบัติกิจกรรมในชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 2. ลงมือปฏิบัติกิจกรรมตามลําดับขั้นตอนที่ระบุไว้ในชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 3. หากประสบปัญหาหรือมีข้อสงสัยในการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ให้สอบถาม หรือปรึกษาครูผู้สอน บทบาทหน้าที่ของครู บทบาทหน้าที่ของนักเรียน

5 กิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมที่ 1 เรื่อง การประดิษฐ์ที่คั่นหนังสือ ค าชี้แจง นักเรียนประดิษฐ์ที่คั่นหนังสือตามขั้นตอนที่กําหนดไว้ กรรไกร สีไม้ เครื่องมือในการประดิษฐ์ กาว วัสดุในการประดิษฐ์ กระดาษ A4 ไม้ไอติม

6 ขั้นตอนการท า 1) วาดภาพตามที่ออกแบบไว้ 2) ระบายสีให้สวยงาม 3) ตัดรูปภาพ

7 ประโยชน์ของการน าไปใช้ ที่คั่นหนังสือใช้คั่นหนังสือ ภาพส าเร็จ 4) ติดกาวที่ด้านบนของไม้ไอติม 5) ติดรูปภาพด้านบนของไม้ไอติม

8 คําชี้แจง บันทึกข้อมูลการประดิษฐ์ของใช้ตามที่กําหนดให้ ชื่อสิ่งประดิษฐ์........................................ เครื่องมือในการประดิษฐ์ 1.……………………………… 2………………………………. 3………………………………. วัสดุในการประดิษฐ์ 1.……………………………… 2………………………………. 3………………………………. ขั้นตอนการท า 1...…………………............................................................................................... 2...…………………............................................................................................... 3...…………………............................................................................................... 4..…………………................................................................................................ 5….………………….............................................................................................. ประโยชน์ของการน าไปใช้………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……................................................................................................................... กิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง การประดิษฐ์ที่คั่นหนังสือ วาดภาพสิ่งประดิษฐ์

9 กิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมที่ 2 เรื่อง การประดิษฐ์พัดกระดาษ ค าชี้แจง นักเรียนแบ่งกลุ่มละ 4-5 คน เลือกหัวหน้ากลุ่ม ประดิษฐ์พัดกระดาษตามขั้นตอนที่กําหนดไว้ กรรไกร สีไม้ เครื่องมือในการประดิษฐ์ กาว กระดาษสี วัสดุในการประดิษฐ์ ไม้ไอติม เชือก

10 1) ตัดกระดาษสี ความยาว 30 ซม. กว้าง 22 ซม. (A4) 2) วาดภาพระบายสีตามต้องการลงบนกระดาษสี 3) พับกระดาษตามช่องที่ร่างเส้นไว้ โดยพับกลับไปกลับมาจนหมด กระดาษ ขั้นตอนการท า

11 4) พับครึ่ง มัดด้วยเชือก แล้วทากาว ท าแบบเดิมอีกหนึ่งชิ้น 5) น าทั้งสองชิ้น ทากาวประกบกัน

12 ประโยชน์ของการน าไปใช้ พัดเป็นของใช้ส าหรับพัดคลายร้อน 6) น าไม้ไอติมติดกับพัดกระดาษทั้งสองด้านเพื่อท าด้ามพัด ภาพส าเร็จ

13 คําชี้แจง บันทึกข้อมูลการประดิษฐ์ของใช้ตามที่กําหนดให้ ชื่อสิ่งประดิษฐ์........................................ เครื่องมือในการประดิษฐ์ 1.……………………………… 2………………………………. 3………………………………. วัสดุในการประดิษฐ์ 1.……………………………… 2………………………………. 3………………………………. ขั้นตอนการท า 1...…………………............................................................................................... 2...…………………............................................................................................... 3...…………………............................................................................................... 4..…………………................................................................................................ 5….………………….............................................................................................. ประโยชน์ของการน าไปใช้………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……................................................................................................................... กิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง การประดิษฐ์พัดกระดาษ วาดภาพสิ่งประดิษฐ์

14 กิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมที่ 3 เรื่อง การประดิษฐ์กล่องใส่ดินสอจากแกนกระดาษช าระ ค าชี้แจง นักเรียนแบ่งกลุ่มละ 4-5 คน เลือกหัวหน้ากลุ่ม ประดิษฐ์กล่องใส่ดินสอจากแกนกระดาษชําระตามขั้นตอน ที่ กําหนดไว้ กรรไกร สีไม้ เครื่องมือในการประดิษฐ์ กาว แกนกระดาษช าระ กระดาษลัง กระดาษสี วัสดุในการประดิษฐ์

15 1) ตกแต่งแกนกระดาษช าระ โดยใช้กระดาษสีห่อ ทากาวแล้วติดรอบแกนกระดาษช าระ 2) ตัดกระดาษลังเพื่อท าเป็นฐานรอง แล้วทากาวติดแกนกระดาษช าระบนฐานรอง ขั้นตอนการท า

16 ประโยชน์ของการน าไปใช้ กล่องใส่ดินสอเป็นของใช้ส าหรับใส่ปากกา ดินสอ ยางลบ ไม้บรรทัด 3) วาดรูปภาพตามที่ออกแบบไว้ แล้วระบายสีให้สวยงาม 4) ติดรูปภาพที่ออกแบบไว้บนแกนกระดาษช าระ ภาพส าเร็จ

17 คําชี้แจง บันทึกข้อมูลการประดิษฐ์ของใช้ตามที่กําหนดให้ ชื่อสิ่งประดิษฐ์........................................ เครื่องมือในการประดิษฐ์ 1.……………………………… 2………………………………. 3………………………………. วัสดุในการประดิษฐ์ 1.……………………………… 2………………………………. 3………………………………. ขั้นตอนการท า 1...…………………............................................................................................... 2...…………………............................................................................................... 3...…………………............................................................................................... 4..…………………................................................................................................ 5….………………….............................................................................................. ประโยชน์ของการน าไปใช้………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……................................................................................................................... กิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ ใบกิจกรรมที่ 3 เรื่อง การประดิษฐ์กล่องใส่ดินสอจากแกนกระดาษช าระ วาดภาพสิ่งประดิษฐ์

18 กิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมที่ 4 เรื่อง การประดิษฐ์กระปุกออมสินจากขวดพลาสติก ค าชี้แจง นักเรียนแบ่งกลุ่มละ 4-5 คน เลือกหัวหน้ากลุ่ม ประดิษฐ์กระปุกออมสินจากขวดพลาสติกตามขั้นตอน ที่กําหนดไว้ เครื่องมือในการประดิษฐ์ กรรไกร สีเมจิก กาว วัสดุในการประดิษฐ์ กระดาษสี ขวดพลาสติก

19 ขั้นตอนการท า 1) ติดกระดาษสีรอบขวดพลาสติก และติดกระดาษสีบนฝาขวดพลาสติก 2) เจาะรูขวดพลาสติกด้านบน ท าเป็นรูใส่เหรียญ 3) ม้วนกระดาษ แล้วติดขากับขวดพลาสติก

20 ประโยชน์ของการน าไปใช้ กระปุกออมสินเป็นของใช้ส าหรับหยอดเหรียญ ให้รู้จักการอดออม การใช้เงินอย่างประหยัดและรู้คุณค่า 4) ตัดกระดาษตกแต่งเป็นหู หาง ตา จมูก ภาพส าเร็จ

21 คําชี้แจง บันทึกข้อมูลการประดิษฐ์ของใช้ตามที่กําหนดให้ ชื่อสิ่งประดิษฐ์........................................ เครื่องมือในการประดิษฐ์ 1.……………………………… 2………………………………. 3………………………………. วัสดุในการประดิษฐ์ 1.……………………………… 2………………………………. 3………………………………. ขั้นตอนการท า 1...…………………............................................................................................... 2...…………………............................................................................................... 3...…………………............................................................................................... 4..…………………................................................................................................ 5….………………….............................................................................................. ประโยชน์ของการน าไปใช้………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……................................................................................................................... กิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่อง การประดิษฐ์กระปุกออมสินจากขวดพลาสติก วาดภาพสิ่งประดิษฐ์

22 กิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมที่ 5 เรื่อง การประดิษฐ์กรอบรูปไม้ไอติม ค าชี้แจง นักเรียนประดิษฐ์กรอบรูปไม้ไอติมตามขั้นตอนที่กําหนดไว้ เครื่องมือในการประดิษฐ์ วัสดุในการประดิษฐ์ กรรไกร สีไม้ กาว ไม้ไอติม กระดาษแข็ง กระดาษสี

23 ขั้นตอนการท า 1) วางไม้ไอติมเป็นรูปสี่เหลี่ยม 2) ติดกาวที่มุมไม้ไอติมทั้ง 4 มุม 3) ตกแต่งกรอบรูปให้สวยงาม

24 ประโยชน์ของการน าไปใช้ กรอบรูปเป็นของใช้ส าหรับใส่รูปภาพ ภาพวาด เพื่อความสวยงาม 4) ติดกระดาษแข็งด้านหลัง ของกรอบรูป 5) น ารูปภาพใส่ในกรอบรูป ภาพส าเร็จ

25 คําชี้แจง บันทึกข้อมูลการประดิษฐ์ของใช้ตามที่กําหนดให้ ชื่อสิ่งประดิษฐ์........................................ เครื่องมือในการประดิษฐ์ 1.……………………………… 2………………………………. 3………………………………. วัสดุในการประดิษฐ์ 1.……………………………… 2………………………………. 3………………………………. ขั้นตอนการท า 1...…………………............................................................................................... 2...…………………............................................................................................... 3...…………………............................................................................................... 4..…………………................................................................................................ 5….………………….............................................................................................. ประโยชน์ของการน าไปใช้………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……................................................................................................................... กิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ ใบกิจกรรมที่ 5 เรื่อง การประดิษฐ์กรอบรูปไม้ไอติม วาดภาพสิ่งประดิษฐ์

26 กิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมที่ 6 เรื่อง การประดิษฐ์กระเป๋าสตางค์กระดาษ ค าชี้แจง นักเรียนประดิษฐ์กระเป๋าสตางค์กระดาษตามขั้นตอนที่กําหนดไว้ กรรไกร สีเมจิก กาว เครื่องมือในการประดิษฐ์ กระดาษสี วัสดุในการประดิษฐ์

27 ขั้นตอนการท า 1) พับกระดาษทบครึ่ง 2) คลี่กระดาษออก แล้วพับกระดาษด้านข้างทบมาที่รอยพับตรงกลาง 3) คลี่กระดาษออกด้านหนึ่ง แล้วพับกระดาษด้านข้างทบมาที่รอยพับ

28 4) พับกระดาษด้านข้างทบอีกครั้งหนึ่ง 6) ทากาว แล้วพับกระดาษทบครึ่ง 5) พลิกกระดาษกลับอีกด้านหนึ่ง พับปลายกระดาษทั้งสองข้าง แล้วติดกาว

29 ประโยชน์ของการน าไปใช้ กระเป๋าสตางค์เป็นของใช้ส าหรับเป็นที่เก็บเงิน ภาพส าเร็จ 7) พับกระดาษทบครึ่ง แล้วตกแต่งลวยลายด้วยสีเมจิกให้สวยงาม

30 คําชี้แจง บันทึกข้อมูลการประดิษฐ์ของใช้ตามที่กําหนดให้ ชื่อสิ่งประดิษฐ์........................................ เครื่องมือในการประดิษฐ์ 1.……………………………… 2………………………………. 3………………………………. วัสดุในการประดิษฐ์ 1.……………………………… 2………………………………. 3………………………………. ขั้นตอนการท า 1...…………………............................................................................................... 2...…………………............................................................................................... 3...…………………............................................................................................... 4..…………………................................................................................................ 5….………………….............................................................................................. ประโยชน์ของการน าไปใช้………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……................................................................................................................... กิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ ใบกิจกรรมที่ 6 เรื่อง การประดิษฐ์กระเป๋าสตางค์กระดาษ วาดภาพสิ่งประดิษฐ์

31 ชื่อ ____________________________________________เลขที่ ______ ชั้น _____ ค าชี้แจง วง ◯ รอบตัวอักษรหน้าค าตอบที่ถูกต้อง 1. ข้อใดเป็นของใช้ ก. ข. ค. 2. ข้อใดเป็นการประดิษฐ์ของใช้ ก. ขอกล่องดินสอจากพี่ ข. ซื้อกล่องดินสอจากร้านค้า ค. ใช้แกนกระดาษชําระทํากล่องดินสอเอง 3. ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกของการประดิษฐ์ ก. วางแผน ข. ทดลองใช้ ค. ปรับปรุงแก้ไข 4. ขั้นตอนแรกของการประดิษฐ์กล่องใส่ดินสอคือข้อใด ก. ตั้งทิ้งไว้ให้กาวแห้ง ข. ตัดกล่องกระดาษส่วนบนทิ้ง ค. ติดกระดาษสีรอบแกนกระดาษชําระ แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-Test) - หลังเรียน (Post-Test) ได้____________คะแนน คะแนนเต็ม 10คะแนน

32 5. การประดิษฐ์ของใช้ส่วนตัวด้วยตนเองมีประโยชน์อย่างไร ก. ประหยัดรายจ่าย ข. มีเพื่อนเล่นมากขึ้น ค. ไม่ต้องช่วยทํางานบ้าน 6. ข้อใดไม่ใช่การใช้กรรไกรอย่างปลอดภัยและถูกวิธี ก. มีสมาธิขณะใช้กรรไกรตัดวัสดุ ข. ไม่หยอกเล่นกันขณะใช้กรรไกร ค. ใช้เสร็จแล้วไม่เช็ดทําความสะอาด 7. ขวดพลาสติกเหมาะกับการทําสิ่งประดิษฐ์ชิ้นใด ก. พัด ข. กรอบรูป ค. กระปุกออมสิน 8. ถ้าต้องการทํารูเพื่อใส่สายคล้องให้กระเป๋าสตางค์ ควรใช้อุปกรณ์ใดจึงจะเหมาะสมที่สุด ก. ใช้กรรไกรตัดให้เป็นรู ข. ใช้เครื่องเจาะกระดาษ ค. ใช้ตะปูเจาะโดยใช้ค้อนตอก 9. พัดกระดาษควรทําจากกระดาษชนิดใดจึงจะทนทาน ก. กระดาษแข็ง ข. กระดาษห่อของขวัญ ค. กระดาษหนังสือพิมพ์ 10. ถ้าไม่มีกระดาษนิตยสารจะใช้วัสดุใดปะติดตกแต่งกล่องใส่ดินสอ ก. กระดาษชําระ ข. กระดาษห่อของขวัญ ค. กระดาษสมุดบันทึก

33 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-Test) - หลังเรียน (Post-Test) 1. ข 2. ค 3. ก 4. ค 5. ก 6. ค 7. ค 8. ข 9. ก 10. ข

34 คําชี้แจง บันทึกข้อมูลการประดิษฐ์ของใช้ตามที่กําหนดให้ ชื่อสิ่งประดิษฐ์ การประดิษฐ์ที่คั่นหนังสือ เครื่องมือในการประดิษฐ์ 1. กรรไกร 2. สีไม้ 3. กาว วัสดุในการประดิษฐ์ 1. กระดาษ A4 2. ไม้ไอติม ขั้นตอนการท า 1.วาดภาพตามที่ออกแบบไว้ 2. ระบายสีรูปภาพให้สวยงาม 3. ตัดรูปภาพ 4. ติดกาวที่ด้านบนของไม้ไอติม 5. ติดรูปภาพที่ด้านบนของไม้ไอติม ประโยชน์ของการน าไปใช้ คั่นหนังสือหน้าที่อ่านค้างไว้เมื่อกลับมาอ่าน หน้าเดิมจะได้ง่ายและรวดเร็วในการค้นหา เฉลยกิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง การประดิษฐ์ที่คั่นหนังสือ วาดภาพสิ่งประดิษฐ์

35 คําชี้แจง บันทึกข้อมูลการประดิษฐ์ของใช้ตามที่กําหนดให้ ชื่อสิ่งประดิษฐ์ การประดิษฐ์พัดกระดาษ เครื่องมือในการประดิษฐ์ 2. กรรไกร 2. สีไม้ 3. กาว วัสดุในการประดิษฐ์ 1. กระดาษสี 2. ไม้ไอติม 3. เชือก ขั้นตอนการท า 1. ตัดกระดาษสี ความยาว 30 ซม. กว้าง 22 ซม. (A4) 2. วาดภาพระบายสีตามต้องการลงบนกระดาษสี 3. พับกระดาษตามช่องที่ร่างเส้นไว้ โดยพับกลับไปกลับมาจนหมด 4. พับครึ่ง มัดด้วยเชือก แล้วทากาว ท าแบบเดิมอีกหนึ่งชิ้น 5. น าทั้งสองชิ้น ทากาวประกบกัน 6. น าไม้ไอติมติดกับพัดกระดาษทั้งสองด้านเพื่อท าเป็นด้ามพัด ประโยชน์ของการน าไปใช้ พัดคายความร้อน เฉลยกิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง การประดิษฐ์พัดกระดาษ วาดภาพสิ่งประดิษฐ์

36 คําชี้แจง บันทึกข้อมูลการประดิษฐ์ของใช้ตามที่กําหนดให้ ชื่อสิ่งประดิษฐ์ การประดิษฐ์กล่องใส่ดินสอจากแกนกระดาษช าระ เครื่องมือในการประดิษฐ์ 3. กรรไกร 2. สีไม้ 3. กาว วัสดุในการประดิษฐ์ 1. แกนกระดาษช าระ 2. กระดาษสี 3. กระดาษลัง ขั้นตอนการท า 1. ตกแต่งแกนกระดาษช าระ โดยใช้กระดาษสีห่อ ทากาวแล้วติดรอบแกน กระดาษช าระ 2. ตัดกระดาษลังท าเป็นฐานรอง แล้วทากาวติดแกนกระดาษช าระบนฐานรอง 3. วาดรูปภาพตามที่ออกแบบไว้ แล้วระบายสีให้สวยงาม 4. ติดรูปภาพที่ออกแบบไว้บนแกนกระดาษช าระ ประโยชน์ของการน าไปใช้ ใช้ใส่ปากกา ดินสอ ยางลบ ไม้บรรทัด เฉลยกิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ ใบกิจกรรมที่ 3 เรื่อง การประดิษฐ์กล่องใส่ดินสอจากแกนกระดาษช าระ วาดภาพสิ่งประดิษฐ์

37 คําชี้แจง บันทึกข้อมูลการประดิษฐ์ของใช้ตามที่กําหนดให้ ชื่อสิ่งประดิษฐ์ การประดิษฐ์กระปุกออมสินจากขวดพลาสติก เครื่องมือในการประดิษฐ์ 4. กรรไกร 2. สีเมจิ 3. กาว วัสดุในการประดิษฐ์ 1. กระดาษสี 2. ขวดพลาสติก ขั้นตอนการท า 1. ติดกระดาษสีรอบขวดพลาสติก และติดกระดาษสีบนฝาขวดพลาสติก 2. เจาะรูขวดพลาสติกด้านบน ท าเป็นรูใส่เหรียญ 3. ม้วนกระดาษสี แล้วติดขากับขวดพลาสติก 4. ตัดกระดาษสีตกแต่งเป็นหู หาง ตา จมูก ประโยชน์ของการน าไปใช้ ใช้หยอดเหรียญ เพื่อออมเงินไว้ใช้ในยามจ าเป็น เฉลยกิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่อง การประดิษฐ์กระปุกออมสินจากขวดพลาสติก วาดภาพสิ่งประดิษฐ์

38 คําชี้แจง บันทึกข้อมูลการประดิษฐ์ของใช้ตามที่กําหนดให้ ชื่อสิ่งประดิษฐ์ การประดิษฐ์กรอบรูปไม้ไอติม เครื่องมือในการประดิษฐ์ 5. กรรไกร 2. สีไม้ 3. กาว วัสดุในการประดิษฐ์ 1. ไม้ไอติม 2. กระดาษสี 3. กระดาษแข็ง ขั้นตอนการท า 1. วางไม้ไอติมเป็นรูปสี่เหลี่ยม 2. ติดกาวที่มุมไม้ไอติมทั้ง 4 มุม 3. ตกแต่งกรอบรูปให้สวยงาม 4. ติดกระดาษแข็งด้านหลังของกรอบรูป 5. น ารูปภาพใส่ในกรอบรูป ประโยชน์ของการน าไปใช้ ใส่รูปภาพ ภาพวาด เพื่อความสวยงาม เฉลยกิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ ใบกิจกรรมที่ 5 เรื่อง การประดิษฐ์กรอบรูปไม้ไอติม วาดภาพสิ่งประดิษฐ์

39 คําชี้แจง บันทึกข้อมูลการประดิษฐ์ของใช้ตามที่กําหนดให้ ชื่อสิ่งประดิษฐ์ การประดิษฐ์กระเป๋าสตางค์กระดาษ เครื่องมือในการประดิษฐ์ 1. กรรไกร 2. สีเมจิ 3. กาว วัสดุในการประดิษฐ์ 1. กระดาษสี ขั้นตอนการท า 1. พับกระดาษทบครึ่ง 2. คลี่กระดาษออก แล้วพับกระดาษด้านข้างทบมาที่รอยพับตรงกลาง 3. คลี่กระดาษออกด้านหนึ่ง แล้วพับกระดาษด้านข้างทบมาที่รอยพับ 4. พับกระดาษด้านข้างทบอีกครั้งหนึ่ง 5. พลิกกระดาษกลับอีกด้านหนึ่ง พับปลายกระดาษทั้งสองข้างแล้วติดกาว 6. ทากาว แล้วพับกระดาษทบครึ่ง 7. พับกระดาษทบครึ่ง แล้วตกแต่งลวดลายให้สวยงาม ประโยชน์ของการน าไปใช้ ใช้เก็บเงิน เฉลยกิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ ใบกิจกรรมที่ 6 เรื่อง การประดิษฐ์กระเป๋าสตางค์กระดาษ วาดภาพสิ่งประดิษฐ์

40 บรรณานุกรม คิมุระ ยูอิชิ. (2553). ขนขยะมาประดิษฐ์ : แปลงแกนทิชชูเป็นของใช้. กรุงเทพฯ : นานมีบุ๊คส์คิดดี้ ธิติยา จันทรพลาบูรณ์, สุวัฎ สอนจันทร์ และภิญโญ ใจดํารงค์. (2566). หนังสือเรียน รายวิชา พื้นฐาน การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. กรุงเทพฯ : บริษัทพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) จํากัด ฝ่ายพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้. (2566). ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การวิเคราะห์ การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. กรุงเทพฯ : บริษัทพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) จํากัด อรัญญา ฤกษ์งาม, นางวราภรณ์ กันทาแก้ว, นายไพโรจน์ กระโจนทอง และมนตรี สมไร่ขิง. (2564). หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน์ เอกรินทร์ สี่มหาศาล. (ม.ป.ป.). แม่บทมาตรฐาน รายวิชาพื้นฐานการงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 2. กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน์