BUKU SISWA AGAMA KRISTEN KELAS I - KURIKULUM MERDEKA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI KEMENTERIAN AGAMA
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN DAN PERBUKUAN REPUBLIK INDONESIA
PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN 2021

Pendidikan

Agama Kristen

dan Budi Pekerti

Veronika Hematang

SD Kelas I

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia 
Dilindungi Undang-Undang

Disclaimer: Buku ini disiapkan oleh Pemerintah dalam rangka pemenuhan kebutuhan buku
pendidikan yang bermutu, murah, dan merata sesuai dengan amanat dalam UU No. 3 Tahun 2017.
Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi serta Kementerian Agama. Buku ini merupakan dokumen hidup yang senantiasa diperbaiki,
diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari
berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis atau melalui alamat surel [email protected] diharapkan
dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
untuk SD Kelas I

Penulis
Veronika Hematang

Penelaah
Stephen Suleeman
Mariati Purba

Penyelia
Pusat Kurikulum dan Perbukuan

Penyunting
Justitia Vox Dei Hattu

Ilustrator
Frisna Yulinda Nathasia

Penata Letak (Desainer)
Frisna Yulinda Nathasia

Penerbitan
Pusat Kurikulum dan Perbukuan
Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat

Cetakan Pertama, 2021
ISBN 978-602-244-460-2 (jilid lengkap)

978-602-244-461-9 (jilid 1)

Isi buku ini menggunakan huruf Andika New Basic, 18/24 pt. SIL International.
viii, 200 halaman,: 29.7cm.

Kata Pengantar

Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan
Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi mempunyai
tugas penyiapan kebijakan teknis, pelaksanaan, pemantauan, evaluasi, dan pelaporan
pelaksanaan pengembangan kurikulum serta pengembangan, pembinaan, dan
pengawasan sistem perbukuan. Pada tahun 2020, Pusat Kurikulum dan Perbukuan
mengembangkan kurikulum beserta buku teks pelajaran (buku teks utama) yang
mengusung semangat merdeka belajar. Adapun kebijakan pengembangan kurikulum
ini tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 958/P/2020 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan
Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah.

Kurikulum ini memberikan keleluasan bagi satuan pendidikan dan guru untuk
mengembangkan potensinya serta kekeleluasan bagi siswa untuk belajar sesuai
dengan kemampuan dan perkembangannya. Untuk mendukung pelaksanaan kurikulum
tersebut, diperlukan penyediaan buku teks pelajaran yang sesuai dengan kurikulum
tersebut. Buku teks pelajaran ini merupakan salah satu bahan pembelajaran bagi
siswa dan guru. Penyusunan Buku Teks Pelajaran Pendidikann Agama Kristen dan
Budi Pekerti terselenggara atas kerja sama Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
dengan Kementerian Agama. Kerja sama ini tertuang dalam Perjanjian Kerja Sama
Nomor: 58/IX/PKS/2020 dan Nomor: B-385/DJ.IV/PP.00.11/09/2020 tentang
Penyusunan Buku Teks Utama Pendidikan Agama Kristen.

Pada tahun 2021, kurikulum ini akan diimplementasikan secara terbatas di
Sekolah Penggerak. Begitu pula dengan buku teks pelajaran sebagai salah satu
bahan ajar akan diimplementasikan secara terbatas di Sekolah Penggerak tersebut.
Tentunya umpan balik dari guru dan siswa, orang tua, dan masyarakat di Sekolah
Penggerak sangat dibutuhkan untuk penyempurnaan kurikulum dan buku teks
pelajaran ini.
Selanjutnya, Pusat Kurikulum dan Perbukuan mengucapkan terima kasih kepada
seluruh pihak yang terlibat dalam penyusunan buku ini mulai dari penulis, penelaah,
reviewer, supervisor, editor, ilustrator, desainer, dan pihak terkait lainnya yang
tidak dapat disebutkan satu per satu. Semoga buku ini dapat bermanfaat untuk
meningkatkan mutu pembelajaran.

Jakarta, Juni 2021
Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan,

Maman Fathurrohman, S.Pd.Si., M.Si., Ph.D.
NIP 19820925 200604 1 001

iii

Kata Pengantar Kementerian Agama

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa, berkat pertolongan dan
kasih karuniaNya, penyusunan Buku Teks Utama Mata Pelajaran Pendidikan
Agama Kristen dan Budi Pekerti pegangan siswa dan guru kelas 1 s.d 12 pada
satuan pendidikan dasar dan menengah ini dapat diselesaikan.

Kemajuan dan kesejahteraan lahir bathin seseorang termasuk suatu
bangsa, salah satunya ditentukan sejauhmana kualitas pendidikannya. Untuk
itulah Pemerintah Republik Indonesia bersama berbagai elemen masyarakat
dan elemen pemerintah, dalam hal ini Kementerian Agama bersama Pusat
Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan
Perbukuan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (sesuai tugas, fungsi,
dan kewenangannya) menyelenggarakan kerja sama mengembangkan dan
menyederhanakan capaian pembelajaran kurikulum serta menyusun buku teks
utama Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti pegangan
siswa dan guru kelas 1 s.d 12 pada satuan pendidikan dasar dan menengah,
yang tertuang dalam Perjanjian Kerja Sama Nomor: 58/IX/PKS/2020 dan
Nomor: B-385/DJ.IV/PP.00.11/09/2020 tentang Penyusunan Buku Teks
Utama Pendidikan Agama Kristen.

Pada tahun 2021 ini kurikulum dan teks utama sebagaimana dimaksud
di atas akan segera diujicobakan/diimplementasikan secara terbatas di
Sekolah Penggerak. Untuk itulah Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat
Kristen Kementerian Agama selaku pembina Pendidikan Agama Kristen
mengharapkan masukan konstruktif dan edukatif serta umpan balik dari guru,
siswa, orang tua, dan berbagai pihak serta masyarakat luas sangat dibutuhkan
guna penyempurnaan kurikulum dan buku teks pelajaran Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti ini. Dan juga mengucapkan terima
kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam penyusunan buku ini mulai
dari penulis, penelaah, reviewer, supervisor, editor, ilustrator, desainer, dan
pihak terkait lainnya yang tidak dapat disebutkan satu per satu.

Jakarta, Juni 2021
Direktur Pendidikan Kristen
Ditjen Bimas Kristen Kem. Agama RI,

Dr. Pontus Sitorus, M.SI

iv

Prakata

Pendidikan Agama Kristen (PAK) adalah sebuah proses pembelajaran yang utuh,
bukan hanya pembelajaran secara kognitif, melainkan juga secara emosional.
Peserta didik dipandu melalui setiap proses pembelajaran untuk mengenal Allah,
karya-Nya, dan melakukan perintah-Nya di dalam kehidupan. Pembelajaran PAK
Pendidikan Agama Kristen haruslah menjadi sebuah proses transformasi diri yang
mengarah pada transformasi sosial berlandaskan firman Allah.

Guru sebagai pendidik terpanggil untuk ikut bertanggung jawab mempersiapkan
pribadi-pribadi yang memahami kehendak Allah serta peduli terhadap sesama
dan lingkungan alam. Guru juga bertanggung jawab untuk menolong peserta didik
mengembangkan nilai-nilai moralitas. Guru adalah tangan kanan Allah untuk
berjalan bersama dengan peserta didik dalam sebuah peziarahan iman menuju
kepada Allah.

Capaian pembelajaran PAK terdiri atas empat elemen, yaitu: Allah Berkarya,
Manusia dan Nilai-nilai Kristiani, Gereja dan Masyarakat Majemuk, serta Alam dan
Lingkungan Hidup. Peserta didik akan dipandu untuk memahami empat elemen ini
dan mensyukurinya melalui aksi nyata di dalam kehidupan sehari-hari.

Secara khusus, dalam konteks bangsa dan negara Indonesia, guru berperan
sangat penting untuk membawa peserta didik memahami keanekaragaman sebagai
sebuah anugerah Allah. Pemahaman ini diharapkan dapat terimplementasi dalam
praktik hidup peserta didik yang menghargai dan menghormati perbedaan. Inilah
yang menjadi salah satu nafas pembelajaran PAK.

Buku ini sangat terbuka untuk dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Oleh
karena itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran dan masukan
untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi
tersebut, kami mengucapkan terima kasih. Semoga kita dapat memberikan yang
terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi
penerus bangsa Indonesia.

Jakarta, Juni 2021

Penulis
Veronika Hematang

v

Petunjuk Penggunaan Buku

Ini adalah Ruben dan Hana. Ini adalah halaman
Mereka akan menemani judul pelajaran berisi
kalian dalam memahami bahan Alkitab yang
pelajaran di buku ini. akan dipelajari dan
tujuan pembelajaran.
Ini adalah ikon
yang menandakan Ini adalah salah satu
kegiatan bernyanyi. contoh halaman aktivitas
pembelajaran. Buku
Ini adalah ikon tidak diperkenankan
yang menandakan dicorat-coret dan
kegiatan berdoa. digunting, sehingga
berkaitan dengan
Ini adalah ikon yang kegiatan Aktivitas
menandakan kegiatan pembelajaran contoh
mengerjakan aktivitas untuk mewarnai,
pembelajaran. menebalkan tulisan,
menyambungkan
vi gambar, halaman
yang digunting, dan
sejenisnya akan
diperbanyak oleh guru.

Pada akhir setiap
pelajaran terdapat
panduan kegiatan
bersama orang tua
untuk dilakukan
di rumah.

Daftar Isi v Prakata
vi Panduan Penggunaan Buku
vii Daftar Isi

i Halaman Judul Pelajaran 4
ii Copyright
iii Kata Pengantar Buku Siswa Telingaku
iv Kata pengantar Kementrian Agama Mendengar Nasihat

Pelajaran 1 A. Telingaku Ciptaan Tuhan 37
B. Telingaku Berguna 38
Aku Istimewa C. Belajar Dari Samuel 41
D. Terima Kasih Untuk Telingaku 42
A. Aku Ciptaan Tuhan E. Telingaku Mendengar Nasihat 45
B. Aku Istimewa
C. Kita Berbeda, Kita Istimewa 3 Pelajaran 5
D. Tubuhku Berguna 4
E. Terima Kasih Untuk Tubuhku 5 Tanganku
6
7 Untuk Menolong

A. Tanganku Ciptaan Tuhan 51

B. Tanganku Berguna 52

Pelajaran 2 C. Belajar Dari Orang 54

Samaria Yang Murah Hati

Bersyukur Untuk Mataku D. Terima Kasih Untuk 55

A. Mataku Ciptaan Tuhan 15 Tanganku
B. Mataku Berguna 16
C. Sukacita Bartimeus 17 E. Aku Menolong, 56
D. Terima Kasih Untuk Mataku 19
Aku Mengasihi

Pelajaran 3 Pelajaran 6 63

Mulutku Memuji Tuhan Aku Merawat 65
Tubuhku
A. Mulutku Ciptaan Tuhan 25 67
B. Mulutku Berguna 26 A. Tubuhku Perlu Dirawat
B. Bersyukur Dengan 73
C. Belajar dari Debora 27 73
D. Terima Kasih Untuk Mulutku 30 Merawat Tubuh
E. Mulutku Memuji Tuhan 31 C. Belajar Dari Daniel,

Sadrakh, Mesakh, Dan
Abednego
D. Cara Merawat Tubuh
A. Berlatih Merawat Tubuh

vii

Pelajaran 10

Pelajaran 7 Keragaman Agama Dan Suku

Aku Sayang Keluargaku A. Ragam Agama Di Sekitarku 135
B. Ragam Suku Di Sekitarku 140
A. Tuhan Memberiku Keluarga 79 C. Belajar dari Cerita Petrus 143
B. Peran Setiap Anggota 83
dan Kornelius 146
Keluarga 89 D. Bersyukur Untuk Ragam
C. Tuhan Mengasihiku 148
90 Agama Dan Suku
Melalui Keluargaku E. Aku Menghargai Semua
D. Belajar dari Cerita 93
Agama Dan Suku
Keluarga Nuh
E. Bersyukur untuk Keluarga

Pelajaran 8 Pelajaran 11

Mengasihi Teman Dan Guru Bersyukur Untuk
Matahari, Bulan,
A. Tuhan Memberiku Teman Dan Guru 99 Dan Bintang
B. Tuhan Mengasihiku Melalui Teman 101

C. Tuhan Mengasihiku Melalui Guru 103 A. Matahari, Bulan, Dan 153

D. Belajar dari Cerita Daud Dan Yonatan 104 Bintang Ciptaan Tuhan

E. Bersyukur Untuk Teman Dan Guru 107 B. Matahari, Bulan, Dan 154

Bintang Berguna Bagiku

Pelajaran 9 C. Belajar dari Cerita 161
Penciptaan

Aku Rajin D. Bersyukur untuk 164
Ke Sekolah Minggu Matahari, Bulan, Dan
Bintang

A. Sekolah Minggu 117 Pelajaran 12
Berguna Bagiku

B. Belajar Dari Cerita 120 Merawat Tumbuhan
Tuhan Yesus 123 Di Lingkungan Rumah

C. Sikap Yang Baik A. Tumbuhan Ciptaan Tuhan 171
Di Sekolah Minggu

D. Mengasihi Teman 125 B. Pentingnya Merawat Lingkungan Sekolah 180

Di Sekolah Minggu C. Belajar dari Cerita Penciptaan Manusia 184

E. Rajin Ke Sekolah 126 D. Tumbuhan Harus dirawat 187

Minggu Berarti E. Bersyukur untuk Tumbuhan 189

Mengikuti Firman

Tuhan 194 Daftar Pustaka

195 Glosarium

196 Profil
viii

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2021
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
untuk SD Kelas I
Penulis: Veronika Hematang
ISBN: 978-602-244-461-9

Pelajaran 1

Aku Istimewa

Bahan Alkitab:

Kejadian 1:27; Mazmur 139:13

Tujuan Pembelajaran:
1. Menjelaskan bahwa dirinya adalah ciptaan Tuhan.
2. Menunjukkan keistimewaan dirinya.
3. Menyebutkan anggota tubuhnya.
4. Menyebutkan fungsi anggota tubuhnya.
5. Menunjukkan rasa syukur kepada Tuhan dengan doa dan pujian.

Mari Memuji Tuhan

Halo aku Hana
Ayo bernyanyi

Anak-anak Puji Nama Allah

Kidung Ceria No.23

do=d 4 ketuk

1 1 3 5 | 6j j 7 !j j 6 5 3 |' 1 1 4 .| 3 1 5 .|'

A - nak -a nak, *puji nama Al -l ah, a - gung-lah ka sih Nya!

1 1 3 5 | 6j j 7 !j j 6 5 3 |' 1 1 4 .| 2 .j 1 1.+

A - nak -a nak, *puji nama Al -l ah, a - gung-lah ka sih Nya!

*kata-kata puji nama Allah bisa diganti: kasih pada Allah,
taat pada Allah,
sujud pada Allah,
bakti pada Allah,

harap pada Allah

Syair dan lagu: A.E. Wairata 1955 dengan perubahan Yamuger 1985

Mari Berdoa Halo
aku Ruben
Tuhan Yesus, Ayo berdoa
berkati kami
hari ini. Amin.

2 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

A. Aku Ciptaan Tuhan

Aku adalah ciptaan Tuhan,
Tuhan memberiku tubuh yang baik.

Mari Mengenal Anggota Tubuh

Tariklah garis untuk menunjukkan anggota
tubuh yang sama.

Pelajaran 1 | Aku Istimewa | 3

B. Aku Istimewa

Tuhan menciptakan manusia
laki-laki dan perempuan.
Aku dan kamu berbeda.

Mari Melihat Perbedaan

Lengkapilah dan warnai gambar dibawah ini!

4 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

C. Kita berbeda, kita istimewa

Temanku tidak punya
tangan tapi bisa
mewarnai
dengan kaki

Temanku tidak bisa
melihat tapi bisa
bermain piano

Kata Bu Guru
kita semua

ciptaan Tuhan

Iya, kita
berbeda, tapi

kita semua
istimewa

Pelajaran 1 | Aku Istimewa | 5

D. Tubuhku berguna

Semua bagian tubuh kita berguna.
Aku bisa melakukan banyak hal.

Mari Mengenal Kegunaan Anggota Tubuh
Tariklah garis untuk menghubungkan gambar
anggota tubuh dan benda di bawah ini!

6 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

E. Terimakasih untuk Tubuhku

Terimakasih Tuhan untuk tubuhku,
Aku mau menggunakannya dengan baik.

Mari Memuji Tuhan

Siapa buat Mata

(Irama lagu Dua mata saya ciptaan Pak Kasur)

do=c, 2/4 andante
0j j 5 [ j3j 3 3j j 3 | 5 0j j 5 | !j j 5 4j j 3 |

2 0j j 4 | 2j j 2 2 2 | 4 6 | 5j j 2 J3j 2 |

1 0j 5 ] 1_

Siapa buat mata? Siapa buat mulut?
Saya tidak bisa Saya tidak bisa
Siapa buat mata? Siapa buat mulut?
Hanya Tuhan saja Hanya Tuhan saja

Siapa buat tangan?
Saya tidak bisa
Siapa buat tangan?
Hanya Tuhan saja

Pelajaran 1 | Aku Istimewa | 7

Mari Berterimakasih Kepada Tuhan
Ayo mewarnai dan menggunting.

TertiTumuunbahutkauahnkskiuh Aktivitas ini
ddi idlpeiemkrebbraajarnkyyaaankng

oleh guru.

8 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

TertiTumuunbahutkauahnkskiuh Aktivitas ini
ddi idlpeiemkrebbraajarnkyyaaankng

oleh guru.

Pelajaran 1 | Aku Istimewa | 9

Ruben,
apa pesan
hari ini?

Kita ciptaan
Tuhan

10 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

Kegiatan
Bersama
Orang Tua

Anak mengucapkan
doa syukur, atas
tubuhnya sebelum
tidur di malam hari.

Bagaimana pengalamanmu bersama ayah dan ibu?
Warnailah salah satu gambar dibawah ini!

Pelajaran 1 | Aku Istimewa | 11

Mari Berdoa

Tuhan Yesus terima kasih
sudah menciptakan kami.

Amin.

12 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2021
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
untuk SD Kelas I
Penulis: Veronika Hematang
ISBN: 978-602-244-461-9

Pelajaran 2

Bersyukur
Untuk Mataku

Bahan Alkitab:

Markus 10:46-52; Lukas 11:34a

Tujuan Pembelajaran:
1. Menjelaskan guna mata.
2. Menyebutkan contoh perbuatan menggunakan mata sesuai kehendak Tuhan.
3. Menunjukkan rasa syukur atas berkat Tuhan melalui mata yang dapat melihat.
4. Mempraktikkan penggunaan mata dengan rajin belajar membaca.

Mari Memuji Tuhan

Ayo
bernyanyi

Lihatlah

Kidung Ceria No.5

do=f 3 ketuk

tj j j jk .3 | 3g 2 tj j j jk .4 | 4g 3 '1j j jk .3 | 5 .j j 3 4j j jk .2 |

Li - hat - lah, li - hat - lah bu - rung - bu-rung di u-

2 1 ' 1j j jk .2 | 3j j 3 3j j 3 tj g j j jk .4 | 2 . '2 j jk .3 |

da-ra, i - kan - i - kan da lam laut - an, bu - nga

4j j 4 4j j 4 4gj j jk .2 | 3 .'1j j jk .3 | 5.j j j 3 4j j jk .2 | 2 1 +

bu - nga da - lam ta - nam se - mua - nya Tu - han punya

2. Lihatlah, Lihatlah
kupu-kupu s'gala warna:
ada putih, ada merah.
semuanya indah-indah
itu juga Tuhan punya

Syair dan lagu: Puji Tuhan 2, 1979

Ayo
berdoa

Mari Berdoa

Tuhan Yesus
terimakasih
untuk hari ini.
Amin.

14 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

A. Mataku Ciptaan Tuhan

Tuhan memberiku mata
Mataku ada dua
Aku dapat melihat

Mari Menggambar Mata

Pelajaran 2 | Bersyukur Untuk Mataku | 15

B. Mataku Berguna

Aku membaca buku
Aku melihat meja
Aku melihat pohon
Aku bisa melihat berbagai warna

Mari Mencocokkan Warna

Tariklah garis untuk menghubungkan
warna yang sama!

16 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

C. Sukacita Bartimeus

Ada orang buta
bernama
Bartimeus

Bartimeus
mau melihat

Tuhan Yesus
menyembuhkan.
Bartimeus senang

bisa melihat.

Pelajaran 2 | Bersyukur Untuk Mataku | 17

Mari Bantu Bartimeus
Bertemu Tuhan Yesus

18 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

D. Terima Kasih Untuk Mataku

Mari berterimakasih kepada Tuhan,
Pakailah matamu untuk belajar.

Mari Belajar Membaca Alkitab

Matamu
adalah pelita

tubuhmu

(Lukas 11:34a)

Mari Membuat Pembatas Alkitab

Pelajaran 2 | Bersyukur Untuk Mataku | 19

Matamu adalahAktivitas ini
Pelita tubuhdiddlieipkmeerrbbjaaarknayynaankg

(Lu kas 11:34a)oleh guru.
20 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I
Matamu adalah
Pelita tubuh

(Lu kas 11:34a)

Hana,
apa pesan
hari ini?

Kita ciptaan
Tuhan

Pelajaran 2 | Bersyukur Untuk Mataku | 21

Kegiata Bersama
Orang Tua

Anak belajar membaca ayat
Alkitab bersama orang tua.

Bagaimana pengalamanmu membaca Alkitab bersama
ayah dan ibu? Warnai salah satu gambar ini!

Mari Berdoa

Tuhan Yesus
terima kasih sudah
memberikan mata.

Amin

22 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2021
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
untuk SD Kelas I
Penulis: Veronika Hematang
ISBN: 978-602-244-461-9

Pelajaran 3

Mulutku
Memuji Tuhan

Bahan Alkitab:

Hakim-hakim 4:1-5;
Amsal 10:31a

Tujuan Pembelajaran:
1. Menjelaskan guna mulut.
2. Menyebutkan contoh perbuatan menggunakan mulut sesuai kehendak Tuhan.
3. Menunjukkan rasa syukur atas berkat Tuhan melalui mulut.
4. Mempraktikkan penggunaan mulut dengan bertutur kata sopan.

Mari Memuji Tuhan

Ayo
bernyanyi

Anak-anak Mari Nyanyi

Kidung Ceria No.26

do=f 4 ketuk

1 2 | 3 1 3gj j jk 5 4gj j jk 6 | 6 5 '3 4/j j jfj j 5 | 2j j jfj j 5

A - nak - a - nak, ma ri nya nyi ri - ang dan

j6j j j j jfj j ! 7 6 | 5 0 5 j4j j jf j 3 | 4 j3j j jf j 2 3 j1j j jf j 3 |

gem - bi - ra - lah! Pu - ji Tu - han Ma - ha -

3 2 ' 1 t | y 2j jf j j j 4 3 2 | 1 0 +
ka - sih, kar' - na mu - rah ha - ti - Nya

Refrain 2. Limpah ruah, tak terkira
kasih Allha tampaklah:
5 5 | 6 0 4 5 | 3 0 1j j jf j j t 1j j jf j j 3 | 5 3 ' angkat syukur bagi Dia
dengan hati yang rendah
Pu - ji- lah na- ma-Nya! Ha- le- lu- ya!

4j jfj j j 3 4j jfj j j 5 | 3 1 ' 6 6 | 5 .j j j 4 3 2 | 1 .+ 3. Orang suci dan malaikat,
nyanyi di hadapanNya;
Ha - le - lu - ya! Pu - ji Tu - han S'la - ma - nya! juga suara anak-anak
ikut nyanyi beserta
Syair: Dat ons loflied vrolijk rijze, dari serne, Chr. feestliederen, terj. H.A. Pandopo
1942 Ayo
Lagu: serne, Chr. Feestliederen Berdoa

Mari Berdoa

Tuhan Yesus,
tolonglah kami
saat belajar
hari ini. Amin.

24 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

A. Mulutku Ciptaan Tuhan

Tuhan memberiku mulut
Mulutku ada satu
Aku bisa bicara

Mari Menggambar Mulut

Pelajaran 3 | Mulutku Memuji Tuhan | 25

B. Mulutku Berguna

Aku bisa makan
Aku bisa aminum
Aku bisa memuji Tuhan

Mari Mempelajari Guna Mulut

Tariklah garis untuk menghubungkan
warna yang sama!

26 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

C. Belajar dari Debora

Setiap hari
Debora duduk
di bawah pohon

Orang-orang
datang bertanya
kepada Debora

Debora menjawab
dan memberi nasihat.
Ia memakai mulutnya

dengan baik.

Pelajaran 3 | Mulutku Memuji Tuhan | 27

Mari Mengingat Cerita Debora

Debora memakai mulutnya untuk menjawab.
Debora memberi nasihat.
Ayo mengingat cerita Debora dengan
mewarnai, menggunting, dan menempel.

Alat dan bahan:
1. Pola Gambar
2. Pensil Warna
3. Gunting
4. Lem

Cara Membuat:
1. Warnailah gambar daun,

pohon dan Debora.
2. Gunting gambar yang

sudah diwarnai.
3. Tempel gambar yang

sudah diwarnai.
4. Tempel gambar daun

dibagian atas pohon.

28 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

Aktivitas ini
ddi idlpeiemkrebbraajarnkyyaaankng

oleh guru.
Pelajaran 3 | Mulutku Memuji Tuhan | 29

D. Terima Kasih Untuk Mulutku

Mari berterimakasih kepada Tuhan.
Pakailah mulutmu dengan baik.
Berkata sopan.
Memberi salam.
Menjawab panggilan papa dan mama.

√Mari Memberi Tanda Centang

pada Gambar Sikap yang Baik

Iya
Mama

Ayo
belajar

Selamat Ayo
pagi berteman

30 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

E. Mulutku memuji Tuhan

Pakailah mulut kalian untuk berkata yang baik

Mulut orang benar
mengeluarkan hikmat.

Amsal 10:31a

Mari Mengingat Ayat Alkitab

Alat dan Bahan:
1. Pola Gambar
2. Pensil Warna
3. Gunting
4. Lem

Cara Membuat:

1. Warnai gambar

wajah dan lidah.

2. Gunting gambar Mulut
yang sudah orang benar
mengeluarkan

hikmat

diwarnai.

3. Tempel gambar lidah dibagian mulut.

Pelajaran 3 | Mulutku Memuji Tuhan | 31

Aktivitas ini Mulut
diddlieipkmeerrbbjaaarknayynaankg orang benar
mengeluarkan
oleh guru.
hikmat

32 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

Ruben,
apa pesan

hari ini!

Mulut pemberian
Tuhan. Ayo pakai

dengan baik.

Pelajaran 3 | Mulutku Memuji Tuhan | 33

Kegiatan Bersama
Orang Tua

Anak bernyanyi lagu
Sekolah Minggu
bersama orang tua.

Bagaimana pengalamanmu menyanyi bersama ayah
dan ibu? Warnailah salah satu gambar ini!

Mari Berdoa

Tuhan Yesus,
terima kasih sudah
memberikan mulut.

Amin,

34 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA, 2021
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
untuk SD Kelas I
Penulis: Veronika Hematang
ISBN: 978-602-244-461-9

Pelajaran 4

Telingaku
Mendengar Nasihat

Bahan Alkitab:

1 Samuel 3:1-10; Amsal 12:15b

Tujuan Pembelajaran:
1. Menyebutkan guna telinga.
2. Menyebutkan contoh perbuatan menggunakan telinga sesuai kehendak Tuhan.
3. Menunjukkan rasa syukur atas berkat Tuhan melalui telinga.
4. Mempraktikkan penggunaan telinga dengan mau mendengar nasihat dan firman Tuhan.

Mari Memuji Tuhan

Ayo
bernyanyi

Tuhan Kau Memanggilku

Kidung Ceria No. 223

do= f 2 ketuk

1 2 | 3j j j j 1 4j j j j 3 | 3 2 '| 1j j j j 4 3j j j j 2 | 1 u | 1 .j j j 0 |

Tuhan, Kau memanggil a - ku; A - ku si - ap mendengar.

1 2 | 3j j j j 1 4j j j j 3 | 3 2 '| 1j j j j 4 3j j j j 2 | 1 u | 1 .j j j 0 |

A - ku ham-ba-Mu se - la - lu; A - ku si - ap mendengar

5 6 | 5 3 | 5 6 | 5 .j j j 0 | 1j j j j 2 3j j j j 2 | 1 u | 1 .j j j 0 +

Firmanmu Pembimbing-ku; A - ku si - ap mendengar

2. Jalan hidup Kau nyatakan; Syair : Yamuger 1985
aku taat padaMu berdasarkan 1
Tak kucari kehormatan; Samuel 3:10
aku taat padaMu
Rendah hati, beriman Lagu: L. Mason
aku taat padaMu

Mari Berdoa Ayo
berdoa

Tuhan Yesus
berkatilah kami
hari ini. Amin

36 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

A. Telingaku CIptaan Tuhan

Tuhan memberiku telinga
Telingaku ada dua
Aku bisa mendengar

Mari Menggambar Telinga

Pelajaran 4 | Telingaku Mendengar Nasihat | 37

B. Telingaku Berguna

Aku bisa mendengar lagu
Aku bisa mendengar cerita teman
Aku bisa mendengar nasihat

Mari Menunjukkan Guna Telinga,
Suara Apa yang Bisa Kalian Dengar?

38 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

Mari Mendengar dan Melingkari
Gambar Hewan
Kalian dapat membedakan suara hewan
dengan telinga. Dengarkan suara hewan
dari gurumu. Lingkari gambar dibawah
sesuai bungi itu.

12

34

Pelajaran 4 | Telingaku Mendengar Nasihat | 39

56
78

9

40 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I

C. Belajar dari Samuel

Suatu hari Samuel se-
dang tidur

Tuhan memanggil
Samuel tiga kali

Samuel
mendengar dan

menjawab.
Samuel memakai

telinganya.

Pelajaran 4 | Telingaku Mendengar Nasihat | 41

Mari Menebalkan Ayat Alkitab

Samuel menjawab:
Tuhan berbicaralah, sebab

D. Terima Kasih Untuk Telingaku

Mari berterimakasih kepada Tuhan.
Pakailah telingamu dengan baik.
Mendengar nasihat ibu.
Mendengar panggilan ayah.
Mendengar Firman Tuhan.

42 | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I