The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน ก่อนศึกษาเอกสารประกอบการเรียน เพื่อวัดความรู้พื้นฐานของตนเอง

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Chitipat Suanthong, 2020-11-02 02:20:33

แบบทดสอบก่อนเรียน

ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน ก่อนศึกษาเอกสารประกอบการเรียน เพื่อวัดความรู้พื้นฐานของตนเอง

แบบทดสอบกอนเรยีน
เอกสารประกอบการเรยีน(E-Book)

วชิาพระพุทธศาสนา

เรือ่งลกัษณะของสังคมชมพูทวปี
ดานการเมืองการปกครองช้ัน
มัธยมศกึษาปท่ี๔

โรงเรยีนสวนแตงวิทยา

นางสาวฉัตรชนกนลิจนิดา

ตำแหนงครูชำนาญการพเิศษ



แบบทดสอบกอ นเรยี น
เอกสารประกอบการเรยี น วชิ าพระพทุ ธศาสนา ส๓๑๑๓๐
กลมุ สาระการเรยี นรสู งั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท ่ี ๔
ชดุ ที่ ๑ เรอ่ื ง ประวตั แิ ละความสาํ คญั ของพระพทุ ธศาสนา

คาํ ชแ้ี จง
๑. แบบทดสอบฉบบั น้ี เปน แบบทดสอบปรนยั ๔ ตวั เลอื ก จาํ นวน ๑๐ ขอ เวลา ๑๐ นาที
๒. ใหน กั เรยี นเลอื กคาํ ตอบทถ่ี กู ตอ งทสี่ ดุ แลว ทาํ เครอื่ งหมาย (X) ลงบนกระดาษคาํ ตอบ
๓. คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน

....................................................................................................................................

๑. แควน ตาง ๆ ในชมพทู วปี สมัยกอนพระพุทธเจา มีการปกครองแบบใดเปนสว นใหญ
ก. ราชาธปิ ไตย และเผด็จการ
ข. เผด็จการ และสามัคคีธรรม
ค. ราชาธิปไตย และสามัคคธี รรม
ง. ราชาธปิ ไตย และธรรมาธปิ ไตย

๒. ระบบวรรณะใดทเ่ี ปน พวกนกั รบ นกั ปกครอง
ก. วรรณะศูทร
ข. วรรณะกษตั รยิ 
ค. วรรณะไวศยะ
ง. วรรณะพราหมณ

๓. ในศาสนาพราหมณไ ดม กี ารแบง ชนชน้ั วรรณะและแบง หนา ทอี่ าชพี อยางชดั เจน ถา มณปี ระกอบ
อาชีพนกั ธรุ กจิ มณจี ดั อยใู นวรรณะใด

ก. วรรณะพราหมณ
ข. วรรณะกษัตรยิ 
ค. วรรณะแพศย
ง. วรรณะศูทร
๔. การปกครองแบบสามัคคีธรรมในการบริหารประเทศจะประสบความสําเร็จ ตองใชหลกั ธรรม
ใด
ก. อหิงสา
ข. สาราณยี ธรรม
ค. ทศพิธราชธรรม
ง. อปริหานิยธรรม



๕. ทฤษฎที เี่ ปน สากลทเ่ี รยี กวา อรยิ สจั 4 สอนใหแ กป ญ หาอยา งไร
ก. แกท ่ผี ทู ําใหเ กดิ
ข. แกท ่สี ภาพแวดลอ ม
ค. แกดว ยพิธกี รรมตางๆ
ง. แกป ญ หาดวยตนเอง

๖. ขอ ใดเปน ศรทั ธาทถ่ี กู ตอ ง
ก. ทําดีไดด ี
ข. ทําดไี มไดด ี
ค. ใฝร จู ะเรยี นดี
ง. ขยนั ทําใหค ะแนนดี

๗. คาํ สอนขอ ใดในพระพทุ ธศาสนามคี วามเปน สากล
ก. สอนใหใชเ หตผุ ล
ข. สอนใหพ่ึงตนเอง
ค. สอนใหเชอ่ื การกระทาํ
ง. สอนใหปฏิบัตติ ามทางสายกลาง

๘. พระพทุ ธเจา ทรงเตอื นพวกพราหมณอ ยา งไร ในเรอ่ื งวรรณะ
ก. พราหมณท ่แี ทค อื ผทู ี่อยใู นวรรณะพราหมณ
ข. พราหมณที่แทค อื ผูละกเิ ลสได
ค. คนดชี ว่ั อยทู ี่ชาติตระกลู
ง. คนดชี ่วั อยทู ่กี ารกระทาํ

๙. สมคิดรวู าการท่ีรายไดของเขาไมพอกับคาใชจายในบานน้ัน เนื่องจากสมาชิกในครอบครัวใช
เงนิ ฟมุ เฟอยไมอดออม ขอ ความนสี้ อดคลองกับธรรมในขอใด

ก. อกศุ ล
ข. อายโกศล
ค. อปุ ายโกศล
ง. อปายโกศล
๑๐. วิชิตรูวาการท่ีเขาสอบเขามหาวิทยาลัยไดนั้น เพราะเขาตั้งใจอานหนังสืออยางสมํ่าเสมอ
ทกุ วนั แสดงวา วชิ ติ มปี ญ ญาในขอ ใด
ก. ปญ ญารคู วามเจริญ
ข. ปญ ญารคู วามเสือ่ ม
ค. ปญญาสรางเหตุผลที่ถกู
ง. ปญ ญารูจกั สาเหตุความเสือ่ ม


Click to View FlipBook Version