หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต

หลกั สตู รได้ผา่ นการพิจารณาความสอดคลอ้ ง

แผนท่แี สดงการกระจายความรบั ผิดชอบต่อผลการเ
 ความรับผดิ ชอบหลกั

รายวชิ า คุณธรรม ความ
จรยิ ธรรม
กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์
รายวชิ าบังคับเรยี น 123123
- GE 1001 การตอ่ ตา้ นการทุจริต
รายวชิ าเลอื กเรียน 
- GE 1002 ทอ้ งถน่ิ ศกึ ษา
- GE 1003 มนษุ ยก์ บั กฎหมาย 
- GE 1004 สนั ติศึกษา 
- GE 1005 การศกึ ษาเพ่ือชวี ติ 
- GE 1006 ไทยศึกษา 
- GE 1007 มนุษยก์ ับหน้าท่ีพลเมือง 
กลมุ่ วิชามนษุ ยศาสตร์ 
รายวิชาบังคบั เรียน
- GE 2001 มนษุ ยก์ บั การแสวงหาความรู้ 

มคอ. 2 หลกั สตู รศลิ ปะศาสตร์บณั ฑติ ส
มหาวิทยาลยั มหามกุฏราชวทิ ยาล

งของหลกั สตู ร เมื่อวนั ท่ี 13 พฤษภาคม 2564 50

เรียนรู้จากหลักสูตรสรู่ ายวิชาหมวดวชิ าศกึ ษาท่วั ไป
 ความรบั ผดิ ชอบรอง

มรู้ ทักษะทางปัญญา ทกั ษะความสัมพันธ์ ทกั ษะในการ
45 1 2 34 ระหวา่ งบุคคลและ วิเคราะหเ์ ชิงตัวเลขฯ
ความรบั ผดิ ชอบ
1 23
12 34

          

          
          
          
          
          
          

          

สาขาวชิ าปรชั ญา ศาสนาและวฒั นธรรม
ลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สตู รได้ผา่ นการพจิ ารณาความสอดคลอ้ ง

รายวิชา คณุ ธรรม ความ
จริยธรรม
รายวชิ าเลือกเรียน
- GE 2002 พทุ ธจริยธรรมศกึ ษา 123123
- GE 2003 การวางแผนชีวิต
- GE 2004 พทุ ธศิลป์และโบราณคดี 
- GE 2005 จติ วิทยากบั ชีวิต
กลุ่มวิชาภาษา 
รายวิชาบังคับเรยี น 
- GE 3001 ภาษาไทย 
- GE 3002 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน
- GE 3003 ภาษาอังกฤษเพ่อื การสอื่ สารและการสบื ค้น 
รายวิชาเลอื กเรียน 
- GE 3004 การแปลอังกฤษ 
- GE 3005 ภาษาอังกฤษเพอื่ ทกั ษะการศึกษา
- GE 3006 ภาษาอาเซียนเพื่อการเรียนรวู้ ฒั นธรรม 
กลุม่ วิชาวิทยาศาสตรก์ บั คณติ ศาสตร์ 


มคอ. 2 หลกั สตู รศลิ ปะศาสตรบ์ ัณฑิต ส
มหาวิทยาลยั มหามกุฏราชวทิ ยาล

งของหลกั สูตร เมื่อวันท่ี 13 พฤษภาคม 2564 51

มรู้ ทักษะทางปัญญา ทักษะความสัมพันธ์ ทกั ษะในการ
45 1 2 34 ระหวา่ งบคุ คลและ วเิ คราะห์เชิงตวั เลขฯ
ความรับผดิ ชอบ
1 23
12 34

          

         
         
         

         
         
         

         
         

         

สาขาวชิ าปรชั ญา ศาสนาและวัฒนธรรม
ลยั สว่ นกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลักสูตรไดผ้ ่านการพิจารณาความสอดคลอ้ ง

รายวิชา คุณธรรม ความ
จรยิ ธรรม
รายวิชาบังคับเรียน
- GE 4001 สถติ เิ พอื่ การวจิ ัย 123123
รายวชิ าเลือกเรียน
- GE 4002 คอมพิวเตอรเ์ พ่ือการทำงาน 
- GE 4003 เทคโนโลยสี ารสนเทศเพอื่ การศกึ ษาคน้ ควา้
- GE 4004 วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 



มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตร์บณั ฑติ ส
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาล

งของหลกั สูตร เม่ือวันที่ 13 พฤษภาคม 2564 52

มรู้ ทักษะทางปัญญา ทักษะความสัมพนั ธ์ ทักษะในการ
45 1 2 34 ระหวา่ งบุคคลและ วิเคราะหเ์ ชิงตวั เลขฯ
ความรับผดิ ชอบ
1 23
12 34

         

         
         
         

สาขาวชิ าปรชั ญา ศาสนาและวฒั นธรรม
ลยั สว่ นกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลักสูตรไดผ้ ่านการพจิ ารณาความสอดคล้องของหลกั สูตร เมอ่ื วนั ที่ 13 พฤษภาคม 2564 53

3.2 หมวดวชิ าเฉพาะ
3.2.1 ด้านคณุ ธรรมและจริยธรรม
1) มีจติ สำนึกและตระหนักศึกษาในการปฏบิ ตั ิตามจรรยาบรรณทางอาชพี
2) มวี นิ ยั ซ่อื สัตย์ และรบั ผดิ ชอบต่อตนเองและสังคม
3) มีจติ สาธารณะ รกั และภาคภมู ใิ จในท้องถนิ่ สถาบนั และประเทศชาติ
3.2.2 ด้านความรู้
1) มคี วามรู้ความเข้าใจในหลักการและทฤษฎสี ำคญั ในสาขาวชิ าปรชั ญา ศาสนาและ
วัฒนธรรม
2) มีทักษะและประสบการณ์การเรยี นรู้ในสาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
สามารถปฏบิ ตั งิ านในสถานการณต์ ่าง ๆ ได้
3) มคี วามรู้ความเขา้ ใจในพฒั นาการใหม่ ๆ ในสาขาวิชาปรชั ญา ศาสนาและวัฒนธรรม
รวมถึงงานวิจยั ทเี่ กยี่ วข้องกับการแก้ไขปัญหาและการต่อยอดองคค์ วามรู้ในสาขาวชิ า
ปรัชญา ศาสนาและวฒั นธรรม
4) ตระหนักศึกษาในธรรมเนียมปฏบิ ัติ กฎ ระเบยี บ ข้อบงั คับที่เปล่ยี นแปลงตาม
สถานการณ์
5) มีความรดู้ า้ นปรัชญา ศาสนาและวฒั นธรรม
3.2.3 ดา้ นทกั ษะทางปญั ญา
1) สามารถค้นหา ตคี วาม และประเมนิ สารสนเทศ เพื่อใช้ในการพฒั นาความรแู้ ละการ
แก้ปญั หาทางอาชีพได้อย่างสร้างสรรค์
2) สามารถคดิ วเิ คราะห์และริเริม่ สรา้ งสรรค์ โดยใช้ความรแู้ ละประสบการณ์ของตนใน
การแก้ปัญหาการทำงานได้
3) สามารถวางแผนการทำงานและการบริหารจัดการงานได้
3.2.4 ดา้ นทักษะความสัมพันธ์ระหวา่ งบคุ คลและความรับผดิ ชอบ
1) มีภาวะผู้นำ ร้จู ักการใช้เหตผุ ล วางตนไดอ้ ย่างถกู ต้องตามกาลเทศะ
2) มีความเสียสละ บำเพ็ญประโยชน์ต่อส่วนรวม
3) มกี ารสอดสอ่ ง และป้องกนั ไมใ่ ห้เกดิ การประพฤตมิ ชิ อบในองค์กรและสงั คม
3.2.5 ดา้ นทักษะในการวเิ คราะหเ์ ชิงตัวเลข การสื่อสารและเทคโนโลยีสารสนเทศ
1) มคี วามสามารถในการวิเคราะหเ์ ชิงตวั เลขในชวี ิตประจำวันและในการปฏบิ ัตงิ านใน
สาขาอาชพี ได้
2) มที ักษะการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษในการสือ่ สารอยา่ งสร้างสรรค์
3) มคี วามสามารถในการใช้คอมพิวเตอรแ์ ละสารสนเทศในการสอ่ื สาร การแสวงหา
ความร้ดู ว้ ยตนเอง การจดั เก็บและประมวลผลขอ้ มูลและการนำเสนอข้อมูลสารสนเทศ

มคอ. 2 หลักสตู รศลิ ปะศาสตรบ์ ัณฑติ สาขาวชิ าปรชั ญา ศาสนาและวฒั นธรรม
มหาวิทยาลยั มหามกุฏราชวทิ ยาลยั สว่ นกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลักสตู รได้ผา่ นการพจิ ารณาความสอดคลอ้ ง

แผนที่แสดงการกระจายความรับผดิ ชอบต่อผลการ
 ความรับผิดชอบหลัก 

รายวชิ า คุณธรรม
จริยธรรม

1231

1) หมวดวชิ าเฉพาะ กลุม่ วชิ าพระพทุ ธศาสนา

รายวิชาบังคบั เรียน

- BU 5001 ประวตั ิศาสตร์พระพุทธศาสนา 

- BU 5002 พระไตรปฎิ กศึกษา 1 

- BU 5003 พระไตรปิฎกศึกษา 2 

- BU 5004 พระไตรปฎิ กศึกษา 3 

- BU 5005 พุทธวถิ ีไทย 

- BU 5006 ภาษาบาลเี พื่อการคน้ คว้าพระพุทธศาสนา     

- BU 5007 ภาษาสันสกฤตเพื่อการค้นคว้าพระพุทธศาสนา     

- BU 5008 การปฏิบตั ิกรรมฐาน 

รายวิชาเลอื กเรยี น

- BU 5009 พระพทุ ธศาสนามหายาน 

- BU 5010 ศาสนศกึ ษา 

มคอ. 2 หลกั สูตรศลิ ปะศาสตร์บัณฑิต สาข
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั

งของหลกั สูตร เมอื่ วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 54

รเรียนรจู้ ากหลักสูตรส่รู ายวชิ าหมวดวชิ าเฉพาะ
 ความรบั ผดิ ชอบรอง

ทักษะความสัมพนั ธ์ ทักษะในการ
ความรู้ ทกั ษะทางปัญญา ระหว่างบุคคลและ วิเคราะหเ์ ชิง

ความรับผดิ ชอบ ตวั เลขฯ
234512 3 12312 3

   
   
   
   
   
   
   
   

   
   

ขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวฒั นธรรม
สว่ นกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลักสตู รไดผ้ า่ นการพจิ ารณาความสอดคลอ้ ง

รายวิชา คุณธรรม
จรยิ ธรรม

1231

- BU 5011 ภาษาองั กฤษเพอื่ การเผยแผ่พระพุทธศาสนา     

- BU 5012 วรรณกรรมทางพระพทุ ธศาสนาของไทย 

- BU 5013 เทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือการเผยแผพ่ ระพทุ ธศาสนา     

- BU 5014 พระพุทธศาสนากบั วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี     

- BU 5015 พระพทุ ธศาสนากบั โลกาภิวัตน์ 

- BU 5016 พระพุทธศาสนากับการพัฒนาแบบยง่ั ยนื     

- BU 5017 พระพทุ ธศาสนาในสงั คมไทยร่วมสมยั     

- BU 5018 การบรหิ ารกิจการพระพุทธศาสนา 

กลุ่มวิชาเอกปรัชญา ศาสนาและวฒั นธรรม

รายวิชาบังคบั เรยี น

- PH 2001 ปรชั ญาเบือ้ งต้น 
- PH 2002 ปรชั ญาตะวนั ออก 
- PH 2003 ปรัชญาตะวนั ตก 
- PH 2004 ปรัชญาสังคมและการเมือง 
- PH 2005 ปรชั ญาศาสนา 

มคอ. 2 หลกั สูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑิต สาข
มหาวิทยาลยั มหามกุฏราชวิทยาลยั

งของหลกั สูตร เม่อื วันท่ี 13 พฤษภาคม 2564 55

ทกั ษะความสัมพนั ธ์ ทักษะในการ
ความรู้ ทกั ษะทางปัญญา ระหวา่ งบคุ คลและ วิเคราะห์เชิง

ความรับผิดชอบ ตวั เลขฯ
234512 3 12312 3
   
   

   

   

   

   

   

   

   
   
   
   
   

ขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวฒั นธรรม
ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สตู รไดผ้ ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ ง

รายวชิ า คณุ ธรรม
จริยธรรม

1231

- PH 2006 ประวัตศิ าสตร์ศาสนา 
- PH 2007 ศาสนา วฒั นธรรม และสังคมไทย 
- PH 2008 ศาสนากับสันตภิ าพ 
- PH 2009 พิธีกรรมทางศาสนา 

- PH 2010 การเผยแผ่ศาสนา 

- PH 2011 พน้ื ฐานทางอารยธรรมและวฒั นธรรม     

- PH 2012 พลวัตทางสงั คมและการเปล่ยี นแปลงทางวัฒนธรรม     

- PH 2013 เศรษฐกจิ สรา้ งสรรคใ์ นยคุ วฒั นธรรมร่วมสมยั     

- PH 2014 สุนทรยี ทศั นท์ างวฒั นธรรมและการดำเนนิ ชวี ติ     

- PH 2015 ภาษาอังกฤษสำหรบั ปรชั ญาศาสนาและวฒั นธรรม     

- PH 2016 ระเบียบวิธีวจิ ยั ทางปรชั ญาศาสนาและวัฒนธรรม     

รายวชิ าเอกเลือกเรียน

- PH 2017 ปรชั ญาหลงั นวยคุ 

- PH 2018 พุทธปรชั ญาเถรวาท 

- PH 2019 ปรัชญาการศึกษา 

มคอ. 2 หลกั สตู รศลิ ปะศาสตรบ์ ัณฑิต สาข
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั

งของหลกั สตู ร เมอ่ื วนั ท่ี 13 พฤษภาคม 2564 56

ทักษะความสัมพันธ์ ทกั ษะในการ
ความรู้ ทกั ษะทางปัญญา ระหวา่ งบุคคลและ วเิ คราะห์เชงิ

ความรบั ผิดชอบ ตวั เลขฯ
234512 3 12312 3
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

   
   
   

ขาวชิ าปรชั ญา ศาสนาและวฒั นธรรม
ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลักสตู รไดผ้ ่านการพิจารณาความสอดคลอ้ ง

รายวิชา คณุ ธรรม
จรยิ ธรรม

- PH 2020 ศาสนากับการพัฒนา 123 1
- PH 2021 ศาสนากับภาวะผู้นำ
- PH 2022 ศาสนากับความตาย  
- PH 2023 ศาสนากับวฒั นธรรม  
- PH 2024 วัฒนธรรมร่วมสมัย  
- PH 2025 วฒั นธรรมกบั การทอ่ งเทยี่ วเชิงพระพทุ ธศาสนา  
- PH 2026 ศลิ ปวฒั นธรรมพื้นบา้ นไทย  
- PH 2027 การฝึกภาคสนาม  
 
 

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตร์บณั ฑติ สาข
มหาวิทยาลยั มหามกุฏราชวิทยาลยั

งของหลกั สูตร เมอื่ วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 57

ทักษะความสัมพนั ธ์ ทักษะในการ

ความรู้ ทกั ษะทางปัญญา ระหว่างบคุ คลและ วิเคราะหเ์ ชิง
ความรับผิดชอบ ตัวเลขฯ

234512 3 12312 3

   
   
   
   
   
   
   
   

ขาวชิ าปรัชญา ศาสนาและวฒั นธรรม
สว่ นกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรได้ผ่านการพิจารณาความสอดคล้องของหลกั สตู ร เมื่อวนั ท่ี 13 พฤษภาคม 2564 58

หมวดที่ 5 หลักเกณฑใ์ นการประเมินผลนักศกึ ษา
1. กฎระเบียบหรอื หลักเกณฑใ์ นการใหร้ ะดับคะแนน

เป็นไปตามระเบียบมหาวทิ ยาลยั มหามกุฏราชวทิ ยาลยั วา่ ด้วยการศกึ ษาระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2559

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมั ฤทธิข์ องนักศกึ ษา
2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรียนรู้ขณะนักศึกษายังไมส่ ำเร็จการศกึ ษา
กลยุทธท์ ใ่ี ชโ้ ดยปกติในการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยี นรู้ของนักศึกษา อาจารยผ์ ู้สอนในหลกั สูตร

ต้องทวนสอบผลสมั ฤทธิอ์ ยา่ งน้อยร้อยละ 25 ของรายวิชาท่ีเปิดสอนในแตล่ ะปีการศึกษา โดยมีวิธี ดังนี้
2.1.1 การตรวจสอบการให้คะแนนจากกระดาษคำตอบข้อสอบของนักศึกษา การตัดเกรด

และงานที่รับมอบหมายให้เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด โดยทั้งนี้ให้แต่งตั้งคณะกรรมการทวนสอบผลสัมฤทธิ์
ระดับหลักสตู รข้ึนมาตรวจประเมนิ รายวิชาท่ีมีผลการเรยี นผิดปกติ

2.1.2 การประเมินหลักสตู รโดยนกั ศกึ ษาและผูส้ ำเร็จการศึกษา
2.1.3 การประเมินภาควชิ าและหลกั สูตรโดยบุคลากรภายนอก
2.1.4 การรายงานเก่ยี วกับทกั ษะของบัณฑติ โดยผ้ใู ช้บณั ฑติ การทวนสอบมาตรฐานบางสว่ น
อาจจะดำเนินการโดยสถาบนั อดุ มศึกษาอื่น ๆ ท่ีมีความรว่ มมอื ทางการศกึ ษา แตจ่ ะมกี ระบวนการอย่างไรนนั้
ข้ึนอยกู่ ับรายละเอียดของการจัดการและความมปี ระสทิ ธภิ าพของการดำเนินการร่วมกัน
อย่างไรก็ตาม หลักสตู รในสถาบันอดุ มศกึ ษาท่ีเปิดสอนจะต้องรับผดิ ชอบในการทวนสอบมาตรฐาน
เพือ่ ให้ม่ันใจวา่ จะรักษามาตรฐานไว้ได้อย่างสม่ำเสมอ
2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรียนร้หู ลงั จากนกั ศกึ ษาสำเรจ็ การศึกษา
2.2.1 มกี ารสำรวจการได้งานทำและการทำงานตรงสาขาของบณั ฑิต
2.2.2 มีการสำรวจความสามารถในการเข้าศึกษาต่อในสถาบันที่เป็นที่ยอมรับทั้งในและ
ตา่ งประเทศ
2.2.3 มีการประเมินหลักสูตรทุก ๆ 5 ปี โดยผู้ทรงคุณวุฒิผู้สอน บัณฑิต ผู้ใช้บัณฑิต และ
กรรมการบริหารหลักสูตร
2.2.4 มีการประเมินบัณฑติ โดยผูใ้ ชบ้ ัณฑติ

3. เกณฑก์ ารสำเร็จการศึกษาตามหลกั สตู ร
3.1 การสำเรจ็ การศกึ ษา
3.2.1 ตอ้ งเรยี นให้ครบหนว่ ยกิตท่ีระบไุ ว้ตามหลักสตู ร
3.2.2 ต้องไดร้ ะดับคะแนนเฉลย่ี ไมต่ ่ำกว่า 2.00
3.2 เปน็ ไปตามระเบยี บมหาวทิ ยาลัยมหามกฏุ ราชวทิ ยาลัย วา่ ดว้ ยการศกึ ษาระดับปรญิ ญาตรี พ.ศ. 2559

มคอ. 2 หลักสตู รศลิ ปะศาสตร์บณั ฑิต สาขาวชิ าปรัชญา ศาสนาและวฒั นธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกุฏราชวิทยาลยั สว่ นกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลักสตู รได้ผ่านการพิจารณาความสอดคล้องของหลักสตู ร เม่ือวนั ที่ 13 พฤษภาคม 2564 59

หมวดที่ 6 การพฒั นาคณาจารย์
1. การเตรยี มการสำหรับอาจารย์ใหม่

1.1 จดั หลกั สูตรการอบรมสำหรบั อาจารย์ใหม่ ซ่งึ อาจจัดข้นึ ในระดบั มหาวิทยาลยั หรอื คณะ
1.2 การมอบหมายให้มีอาจารย์ที่ปรึกษาทำหน้าที่ให้คำแนะนำและเป็นที่ปรึกษาในด้านการจัดการ

เรยี นการสอน
1.3 การช้ีแจงและแนะนำหลักสตู ร รายวชิ าในหลักสตู ร
1.4 การมอบหมายให้อาจารย์ใหม่ศึกษาค้นคว้า จัดทำเอกสารท่ีเก่ียวข้องกบั การสอน ในหัวข้อหนึง่

หรือหลายหัวข้อที่อาจารย์ใหม่มีความรู้และถนัด เพื่อทดลองทำการสอนภายใต้คำแนะนำของ
อาจารยท์ ่ีปรกึ ษา หรอื ประธานหลกั สูตร
1.5 การกำหนดใหอ้ าจารยใ์ หมเ่ ขา้ ร่วมสังเกตการณก์ ารสอนของอาจารย์ในหลักสตู ร

2. การพัฒนาความรู้และทกั ษะใหแ้ ก่อาจารย์

2.1 การพฒั นาทกั ษะการจัดการเรยี นการสอน การวัดและการประเมินผล

2.1.1 กำหนดใหอ้ าจารยต์ ้องเขา้ รบั การอบรมเพ่ือพฒั นาตนเองด้านการจดั การเรียนการสอน การวดั

และการประเมนิ ผล ตามความต้องการของอาจารย์ และเป็นไปตามนโยบายของมหาวิทยาลัย ซง่ึ

มหาวิทยาลัยมีการเปิดหลักสูตรอบรมเพื่อพัฒนาอาจารย์ในหัวข้อต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรยี นการ

สอน การวิจยั การผลิตผลงานทางวชิ าการ เป็นประจำทุกปี

2.1.2 การจัดให้มีการสอนแบบเป็นทีม ซึ่งจะส่งเสริมโอกาสให้อาจารย์ได้มีประสบการณ์การสอน

ร่วมกับคนอื่น รวมถงึ การมีโอกาสได้เป็นผรู้ บั ผิดชอบรายวชิ า ผปู้ ระสานงาน และผ้รู ว่ มทีมการสอน

2.1.3 การสง่ เสริมหรือสร้างโอกาสใหม้ ีการแลกเปลย่ี นเรยี นรูป้ ระสบการณด์ ้านการจัดการเรียนการ

สอนระหว่างอาจารย์ในหลกั สูตร หรอื ทำวิจยั การเรียนการสอนที่สามารถนำไปเผยแพร่ในการประชุมวิชาการ

ทมี่ ีการจดั การเรยี นการสอนในสาขาวชิ าเดียวกันของหลาย ๆ สถาบนั

2.2 การพัฒนาวิชาการและวิชาชีพ

2.2.1 การส่งเสริมให้อาจารย์เข้าร่วมการอบรม การประชุมสัมมนาในสาขาวิชาการที่จัดทั้งภายใน

และภายนอกมหาวิทยาลยั อย่างน้อยปลี ะ 1 ครง้ั

2.2.2 การส่งเสริมให้อาจารย์ผลิตผลงานทางวิชาการในรูปแบบต่าง ๆ และการนำเสนอผลงานใน

การประชมุ วชิ าการในสาขาวชิ าการอย่างน้อยให้มีผลงานการเขียนหรือการนำเสนอปลี ะ 1 เรื่อง

มคอ. 2 หลกั สูตรศลิ ปะศาสตร์บณั ฑิต สาขาวิชาปรชั ญา ศาสนาและวฒั นธรรม
มหาวิทยาลยั มหามกุฏราชวิทยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรได้ผ่านการพจิ ารณาความสอดคล้องของหลักสูตร เมือ่ วนั ท่ี 13 พฤษภาคม 2564 60

หมวดที่ 7 การประกนั คณุ ภาพหลักสตู ร
1. การกำกบั มาตรฐาน

หลักสูตรมีการดำเนินงานเกี่ยวกับอาจารย์ตามประกาศกระทรวงศกึ ษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐาน
หลกั สตู รระดบั ปรญิ ญาตรี พ.ศ. 2558 ดังนี้

1.1 อาจารยผ์ รู้ ับผิดชอบหลกั สตู ร
กำหนดให้มีอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรจำนวน 5 คน มีคุณวุฒิตรงหรือสัมพันธก์ ับสาขาวิชาที่เปดิ
สอนขั้นต่ำปริญญาโทหรือเทียบเท่าที่มีตำแหน่งทางวิชาการไม่ต่ำกว่าผู้ช่วยศาสตราจารย์ และมีผลงานทาง
วิชาการที่ได้รับการเผยแพร่ตามหลักเกณฑ์ที่กำหนดในการพิจารณาแต่งตั้งให้บุคคลดำรงตำแหน่งทาง
วิชาการอย่างน้อย 1 รายการในรอบ 5 ปี ย้อนหลัง มีทำหน้าที่ในการบริหารและพัฒนาหลักสูต รและการ
เรยี นการสอน ตัง้ แต่การวางแผน การควบคมุ คุณภาพ การติดตามประเมนิ ผลและการพัฒนาหลักสูตร
1.2 อาจารย์ประจำหลักสูตร
กำหนดให้อาจารย์ประจำหลักสูตรมีคุณวุฒิตรงหรือสัมพนั ธ์กับสาขาวิชาท่ีเปิดสอนข้ันต่ำปริญญาโท
หรือเทียบเท่าที่มีตำแหน่งทางวิชาการไม่ต่ำกว่าผู้ช่วยศาสตราจารย์ และมีผลงานทางวิชาการที่ได้รับการ
เผยแพร่ตามหลักเกณฑ์ที่กำหนดในการพิจารณาแต่งตั้งให้บุคคลดำรงตำแหน่งทางวิชาการอย่างน้อย 1
รายการในรอบ 5 ปี ย้อนหลัง
1.3 การปรับปรุงหลกั สูตรตามรอบระยะเวลาทก่ี ำหนด
การปรบั ปรงุ หลกั สตู รตอ้ งไม่เกิน 5 ปี จะต้องปรับปรงุ ใหเ้ สร็จและอนุมตั ิ/ ให้ความเห็นชอบโดยสภา
มหาวิทยาลัย เพื่อให้หลกั สตู รใชง้ านในปีท่ี 6 โดยมรี ะบบและกลไก ดงั นี้

1.3.1 วางแผนพัฒนาหลกั สูตร
(1) รวบรวม วิเคราะหข์ อ้ มลู จากวางแผนและใหข้ อ้ คิดเห็นเก่ียวกับการพฒั นา
ปรบั ปรุงหลักสตู ร
(2) ศกึ ษาเอกสาร กฎหมาย ระเบยี บ ประกาศทเี่ ก่ียวข้องกบั การจัดทำหลกั สตู ร
(3) แตง่ ตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลกั สตู ร

1.3.2 ยกร่างหลักสูตร
(1) ดำเนินการจัดทำรายละเอยี ดของรา่ งหลักสตู ร
(2) วิพากษห์ ลักสูตร

1.3.3 พิจารณาอนุมัติการเปิดหลักสตู ร
(1) นำสรุปผลการออกแบบระบบการเปดิ หลักสูตรการศกึ ษา เขา้ พิจารณาเพอ่ื อนุมัติ
การเปดิ หลกั สูตรตอ่ สภาวชิ าการ มหาวทิ ยาลัยมหามกุฏราชวทิ ยาลยั
(2) นำเสนอหลกั สูตรต่อ สภาวิชาการ มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลัยเพือ่
รบั ทราบการเปดิ หลักสตู ร
(3) นำเสนอหลักสูตรต่อ สภามหาวิทยาลยั มหามกุฏราชวิทยาลยั เพือ่ อนุมัติการเปดิ
หลักสูตรเสนอหลักสตู รตอ่ สกอ.

มคอ. 2 หลกั สูตรศลิ ปะศาสตร์บณั ฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวฒั นธรรม
มหาวิทยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรได้ผ่านการพจิ ารณาความสอดคล้องของหลักสูตร เมอ่ื วนั ที่ 13 พฤษภาคม 2564 61

(4) เสนอหลกั สตู รต่อสำนกั งานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.)

1.3.4 ประกาศใชห้ ลักสูตร
(1) สภามหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลัย พจิ ารณาเห็นชอบการเปดิ ใชห้ ลักสตู ร
(2) คณะกรรมการบรหิ ารหลกั สูตร ประชาสัมพันธแ์ ละเตรียมความพรอ้ มในการนำ
หลกั สูตรไปใช้

1.3.5 นำหลกั สูตรไปใช้
(1) ประชุมชี้แจงอาจารย์เกย่ี วกับการนำหลกั สตู รไปใชเ้ พ่อื เตรียมความพรอ้ มก่อน
เปดิ หลักสตู ร
(2) ดำเนนิ การใชห้ ลักสูตรตามเกณฑม์ าตรฐานของหลกั สตู ร

1.3.6 การกำกบั / ติดตามการใช้หลักสูตร
(1) กำกับตดิ ตามการใชห้ ลักสตู รและประเมินผลการใชห้ ลกั สูตร
(2) สรุปผลปัญหา อปุ สรรค ในการใชห้ ลกั สตู ร

1.3.7 การพฒั นาปรบั ปรุงหลักสูตร
(1) วางแผน เสนอแนวทางการพฒั นาปรับปรุงหลกั สตู ร นำเสนอในทปี่ ระชุมคณะ
กรรมการบรหิ ารหลักสูตร คณะกรรมการสภาวิชาการ มหาวิทยาลยั มหามกุฏราช-
วิทยาลยั เพอื่ เสนอแผนการปรับปรงุ หลักสูตรตอ่ คณะกรรมการสภามหาวทิ ยาลยั
มหามกุฏราชวทิ ยาลยั

1.3.8 ประเมนิ กระบวนการ
(1) มกี ารประชุม/ ประเมินผล การประเมินการดำเนินงานในแตล่ ะขน้ั ตอนเพื่อนำไป
ปรับปรุงระบบ

1.3.9 จัดการความรู้
(1) ถอดบทเรยี น/ จัดการความรตู้ ามกระบวนการจัดการความรู้

1.3.10 จัดทำแนวปฏิบัติท่ีดี
(1) มผี ลการปฏิบัตทิ ดี่ ีมากกวา่ 1 วงรอบมา จดั ทำเปน็ แนวปฏบิ ตั ิทีด่ ีในการพฒั นา
หลักสูตร

1.4 การดำเนนิ งานใหเ้ ปน็ ไปตามตัวบ่งช้ผี ลการดำเนินงานเพือ่ การประกนั คุณภาพหลักสูตรและ
การเรียนการสอนตามกรอบมาตรฐานคณุ วุฒิระดับอดุ มศึกษาแห่งชาติ

อาจารยผ์ ู้รบั ผดิ ชอบหลักสตู ร อาจารย์ประจำหลักสูตร คณะกรรมการบริหารหลักสูตรดำเนินงานให้
เป็นไปตามตัวบ่งชี้ผลการดำเนินงาน เพื่อการประกันคุณภาพหลักสูตร และการเรียนการสอนตามกรอบ
มาตรฐานคุณวุฒริ ะดบั อดุ มศกึ ษาแห่งชาติ

มคอ. 2 หลักสตู รศลิ ปะศาสตรบ์ ัณฑติ สาขาวชิ าปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกุฏราชวทิ ยาลยั สว่ นกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลักสูตรไดผ้ ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลกั สูตร เม่ือวันที่ 13 พฤษภาคม 2564 62

2. บณั ฑิต
จัดให้มีการผลิตบัณฑิต หรือการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้ผู้เรียนมีความรู้ในวิชาการและ

วิชาชีพมีคุณลักษณะบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552 คือ เป็นผู้มี
ความรู้ มีคุณธรรม จริยธรรม มีความสามารถในการพัฒนาตนเอง สามารถประยุกต์ใช้ความรู้เพื่อการ
ดำรงชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุขทั้งร่างกายและจิตใจมีความสำนึกและความรับผิดชอบในฐานะพลเมือง
และพลโลก และมีคณุ ลักษณะตามอตั ลักษณข์ องมหาวิทยาลยั ดังน้ี

2.1 คณุ ภาพบณั ฑติ ตามกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ริ ับอดุ มศกึ ษาแห่งชาติ
- มีการกำหนดทักษะการปฏิบัติงานทางวิชาชีพเป็นมาตรฐานเฉพาะด้าน ครอบคุลมผลการเรียนรู้
อยา่ งน้อย 5 ด้าน
2.2 ร้อยละของบัณฑติ ระดับปริญญาตรีทไ่ี ดง้ านทำหรอื ประกอบอาชีพอสิ ระภายใน 1 ปี
- โดยสำรวจจากบัณฑิตท่ีสำเรจ็ การศึกษาตามหลักสูตรระดับปริญญาตรี ภาคปกติ ได้งานทำหรือมี
กิจการของตนเองท่มี รี ายไดป้ ระจำภายในระยะเวลา 1 ปี นบั จากวนั ทส่ี ำเรจ็ การศกึ ษา

3. นกั ศกึ ษา
การประกันคุณภาพหลักสูตรในองค์ประกอบด้านนักศึกษาเริ่มดำเนินการตั้งแต่ระบบการรับ

นักศึกษาการส่งเสริมและพัฒนานักศึกษาและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกับนักศึกษาภายใต้การดำเนินการดังกล่าวให้
พิจารณาจากตัวบง่ ช้ีดังตอ่ ไปน้ี

3.1 การรบั นักศึกษา
- มรี ะบบและกลไกการรบั นักศกึ ษา
- มกี ารเตรียมความพรอ้ มก่อนเขา้ ศึกษา
3.2 การส่งเสริมและพฒั นานักศกึ ษา
- มกี ารควบคุมการใหค้ ำปรกึ ษาวิชาการและแนะแนวแก่นกั ศึกษาปริญญาตรี
- มกี ารพัฒนาศักยภาพนกั ศึกษาและการเสริมสร้างทักษะการเรยี นร้ใู นศตวรรษท่ี 21
3.3 ผลทเ่ี กดิ กับนกั ศึกษา
- มีการทำรายงานการคงอยขู่ องนักศึกษา
- มีการทำบัญชีรายชอ่ื ผสู้ ำเร็จการศึกษา
- มกี ารสำรวจความพงึ พอใจและผลการจัดการขอ้ ร้องเรยี นของนักศึกษา

4. อาจารย์
4.1 การบรหิ ารและพฒั นาอาจารย์
- มรี ะบบการรบั และแต่งต้งั อาจารยป์ ระจำหลกั สตู ร
- มรี ะบบการบริหารอาจารย์
- มรี ะบบการส่งเสรมิ และพฒั นาอาจารย์
4.2 คุณภาพอาจารย์

มคอ. 2 หลกั สตู รศลิ ปะศาสตร์บณั ฑติ สาขาวชิ าปรชั ญา ศาสนาและวฒั นธรรม
มหาวิทยาลยั มหามกุฏราชวิทยาลยั สว่ นกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สตู รไดผ้ ่านการพิจารณาความสอดคลอ้ งของหลักสตู ร เมือ่ วันท่ี 13 พฤษภาคม 2564 63

- มแี ผนการพัฒนาอาจารยป์ ระจำหลกั สตู รให้มีคุณวฒุ ปิ รญิ ญาเอก
- มรี ะบบการพัฒนาผลงานวชิ าการของอาจารยป์ ระจำหลักสตู รที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ
- มกี ารสง่ เสริมให้อาจารย์ประจำหลักสตู รมผี ลงานทางวิชาการ
4.3 ผลที่เกิดกับอาจารย์
- มกี ารรายงานการคงอยู่ของอาจารย์
- มีการประเมินความพึงพอใจของอาจารย์ต่อการบริหารหลักสูตรและมีการรายงานผลการ
ดำเนินงาน

5. หลักสตู ร การเรียนการสอน การประเมินผลผูเ้ รียน
5.1 สาระของรายวชิ าในหลักสูตร
- มีการออกแบบหลักสตู รและสาระรายวิชาในหลกั สตู ร
- มีระบบกลไกการปรับปรุงหลักสูตรให้ทันสมัยตอบสนองความต้องการของสังคมและสอดคล้อง

ตามพันธกิจของมหาวิทยาลยั
5.2 การวางระบบผูส้ อนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน
- มกี ารกำหนดผู้สอน
- มีการประชุมวางแผนเตรียมอาจารย์ก่อนการเรียนการสอนและการกำหนดผู้สอนให้เป็นไปตาม

หลกั สูตร
- มีระบบการกำกับติดตามและตรวจสอบการจัดทำแผนการเรียนรู้ (มคอ.3 และ มคอ.4) และการ

จดั การเรยี นการสอน
- มีการจัดการเรียนการสอนในระดับปริญญาตรีที่มีการบูรณาการกับการวิจัย การบริการวิชาการ

ทางสงั คมและการทำนุบำรงุ ศลิ ปะและวฒั นธรรม
5.3 การประเมนิ ผู้เรียน
- มีการประเมนิ ผลการเรยี นรตู้ ามกรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ิระดับอดุ มศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552
- มีการตรวจสอบการประเมินผลการเรยี นรู้ของนักศึกษา
- มีการกำกบั การประเมนิ การจดั การเรยี นการสอนและประเมนิ หลักสตู ร (มคอ.5 มคอ.6 และ มคอ.

7)
5.4 ผลการดำเนินงานหลกั สูตรตามกรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ิระดับอุดมศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2552
- มีผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้การดำเนินงานตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาท่ี

ปรากฏในหลักสูตร (มคอ.2) หมวดที่ 7 ข้อ 7 ที่หลักสูตรแต่ละหลักสูตรดำเนินงานได้ในแต่ละปีการศึกษา
อาจารย์ประจำหลักสูตรจะเป็นผู้รายงานผลการดำเนินงานประจำปีในแบบรายงานผลการดำเนินการของ
หลกั สูตร (มคอ.7)

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑิต สาขาวชิ าปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกุฏราชวทิ ยาลยั สว่ นกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรไดผ้ ่านการพิจารณาความสอดคล้องของหลักสูตร เมอ่ื วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 64

6. สิ่งสนบั สนนุ การเรียนรู้
- มีระบบการดำเนินงานของคณะศาสนาและปรัชญา โดยมีส่วนร่วมของอาจารย์ประจำหลักสูตร

เพ่อื ใหม้ ีสิ่งสนบั สนนุ การเรียนรู้ เชน่ หอ้ งเรยี น หอ้ งปฏบิ ตั กิ าร ท่พี กั ของนกั ศกึ ษา และมหี ้องให้คำปรึกษาแก่
นกั ศึกษา

- มีสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ที่เพียงพอและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน เช่น มีห้องสมุด มี
ระบบสบื ค้นหนังสอื

- มีกระบวนการปรบั ปรุงตามผลการประเมินความพึงพอใจของนกั ศึกษาละอาจารย์ตอ่ สิ่งสนับสนุน
การเรียนรู้

7. ตัวบ่งชีผ้ ลการดำเนินงาน (Key Performance Indicators)
หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม มีตัวบ่งชี้ที่ 1-5 ต้องมีผล

ดำเนินการบรรลุตามเป้าหมายติดต่อกันไม่น้อยกว่า 2 ปี และมีจำนวนตัวบ่งชี้ (ตัวบ่งชี้ที่ 6-12) ที่มีผล
ดำเนินการบรรลุเป้าหมายไม่น้อยกว่า 80% ของตัวบ่งชี้รวม โดยพิจารณาจากจำนวนตัวบ่งชี้บังคับและตัว
บ่งช้ีรวมในแต่ละปี ดงั นี้

ลำดบั ตวั บ่งชผ้ี ลการดำเนนิ งาน ปที ่ี 1 ปที ี่ 2 ปที ่ี 3 ปีท่ี 4 ปที ่ี 5

1. อาจารย์ประจำหลักสตู รอย่างนอ้ ยร้อยละ 80 มีสว่ นร่วม
ในการประชุมเพื่อวางแผน ติดตาม และทบทวนการ     
ดำเนนิ งานหลักสูตร

2. มรี ายละเอียดของหลักสตู ร ตามแบบ มคอ.2 ที่ 
สอดคลอ้ งกบั กรอบมาตรฐานคุณวุฒแิ หง่ ชาติ หรือ
มาตรฐานคณุ วฒุ ิสาขา/ สาขาวิชา (ถ้ามี)

3. มีรายละเอยี ดของรายวชิ า และรายละเอียดของ 
ประสบการณภ์ าคสนาม (ถ้ามี) ตามแบบ มคอ.3 และ
มคอ.4 อยา่ งน้อยก่อนการเปิดสอนในแต่ละภาค
การศกึ ษาให้ครบทุกรายวิชา

4. จดั ทำรายงานผลการดำเนินการของรายวิชา และ

รายงานผลการดำเนินการของประสบการณภ์ าคสนาม 

(ถ้ามี) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วนั

หลังสนิ้ สุดภาคการศึกษาทเ่ี ปิดสอนใหค้ รบทุกรายวชิ า

5. จดั ทำรายงานผลการดำเนินการของหลกั สตู ร ตามแบบ     
มคอ.7 ภายใน 60 วัน หลังสน้ิ สดุ ปกี ารศึกษา

6. มีการทวนสอบผลสัมฤทธ์ิของนกั ศึกษาตามมาตรฐานผล     
การเรยี นรู้ ทกี่ ำหนดในมคอ.3 และมคอ.4 (ถ้ามี) อย่าง

มคอ. 2 หลักสตู รศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวชิ าปรชั ญา ศาสนาและวฒั นธรรม
มหาวิทยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั สว่ นกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลักสูตรไดผ้ ่านการพิจารณาความสอดคลอ้ งของหลักสตู ร เม่อื วนั ที่ 13 พฤษภาคม 2564 65

นอ้ ยรอ้ ยละ 25 ของรายวิชาท่ีเปิดสอนในแตล่ ะปี

การศกึ ษา

7. มีการพฒั นา/ ปรับปรงุ การจดั การเรียนการสอน กลยทุ ธ์

การสอน หรือ การประเมนิ ผลการเรียนรู้ จากผลการ 

ประเมินการดำเนินงานทีร่ ายงานใน มคอ.7 ปีที่แล้ว

8. อาจารย์ใหม่ (ถ้ามี) ทุกคน ได้รบั การปฐมนิเทศหรือ 
คำแนะนำดา้ นการจัดการเรียนการสอน

9. อาจารยป์ ระจำทกุ คนไดร้ ับการพัฒนาทางวิชาการและ/     
หรอื วชิ าชีพ อยา่ งน้อยปีละหนงึ่ ครง้ั

10. จำนวนบุคลากรสนบั สนุนการเรยี นการสอน (ถ้ามี)

ไดร้ บั การพฒั นาวิชาการ และ/ หรอื วิชาชีพ ไมน่ อ้ ยกว่า     

รอ้ ยละ 50 ต่อปี

11. ระดับความพงึ พอใจของนกั ศึกษาปสี ดุ ทา้ ย/ บัณฑิตใหม่

ทีม่ ตี ่อคุณภาพหลักสูตร เฉลีย่ ไมน่ อ้ ยกว่า 3.5 จาก 

คะแนนเต็ม 5.0

12. ระดับความพึงพอใจของผใู้ ชบ้ ัณฑิตท่ีมตี อ่ บัณฑิตใหม่ 
เฉล่ียไมน่ ้อยกว่า 3.5 จากคะแนนเต็ม 5.0

ตวั บง่ ช้ีบงั คบั (ข้อท่ี) 1-5 1-5 1-5 1-5 1-5

ตัวบ่งชต้ี อ้ งผ่านรวม (ข้อ) 9 10 10 11 12

มคอ. 2 หลักสตู รศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวชิ าปรชั ญา ศาสนาและวฒั นธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกุฏราชวิทยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลักสตู รได้ผ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลักสตู ร เม่อื วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 66

หมวดที่ 8 การประเมินและปรับปรุงการดำเนนิ การของหลักสูตร
1. การประเมินประสิทธผิ ลของการสอน

1.1 การประเมินกลยุทธก์ ารสอน
1.1.1 การประชุมร่วมของอาจารย์ในกลุ่มวิชาเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ขอคำแนะนำ

ข้อเสนอแนะจากอาจารย์ทมี่ ีความรแู้ ละประสบการณห์ รือเพอื่ นร่วมงาน
1.1.2 การแลกเปลีย่ นโดยสนทนากับนกั ศกึ ษา เพื่อสะทอ้ นผลการจัดการเรยี นการสอนในช่วงของ

การเรียนแต่ละรายวชิ า
1.1.3 การประเมินจากผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา เปรียบเทียบพัฒนาการหรือความ

เปล่ียนแปลงทีเ่ กิดขึ้นจากการใชก้ ลยทุ ธก์ ารสอนทแ่ี ตกตา่ งกนั
1.1.4 การทำวจิ ยั ในช้ันเรียนเพื่อประเมินภาพรวมของการจัดการเรียนการสอนในแต่ละรายวิชาหรือ

กลมุ่ รายวิชา
1.1.5 การประเมนิ รายวชิ าออนไลนข์ องสำนกั ศึกษาทะเบยี นและประมวลผล

1.2 การประเมินทักษะของอาจารยใ์ นการใชแ้ ผนกลยทุ ธ์การสอน
1.2.1 การประเมินประสทิ ธิภาพการสอนของอาจารย์โดยนักศึกษาทุกภาคการศึกษา ตามระบบของ

คณะฯและมหาวทิ ยาลัย
1.2.2 การประเมินการสอนของอาจารย์โดยหัวหน้าภาควิชา หรือเพื่อนร่วมงาน ตามระบบการ

ประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานประจำปีของอาจารย์/ พนกั งานสายผสู้ อน

2. การประเมินหลกั สูตรในภาพรวม
2.1 การประเมินหลักสูตร โดยนักศึกษาปัจจุบันและอาจารย์ เพื่อนำข้อมูลมาทบทวนและ

ปรับปรุงการจัดการแผนการเรียนการจัดการเรียนการสอนและเนื้อหารายวิชาที่อาจซำ้ ซ้อน ไม่ทันสมัย
ยาก/ง่ายเป็นตน้

2.2 การประเมินหลักสูตรโดยศิษย์เก่า เพื่อติดตามผลการนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับ
จากการศกึ ษาในหลกั สูตรไปใช้ในการทำงาน

2.3 การประเมินผลโดยผู้ใช้บัณฑิต เพ่อื สำรวจความพึงพอใจและความคิดเหน็ และข้อเสนอแนะ
จากผูใ้ ชบ้ ณั ฑิต เก่ียวกับคุณภาพของบณั ฑติ ทจี่ บจากหลักสตู รนี้

3. การประเมินผลการดำเนนิ งานตามรายละเอียดหลกั สูตร
การประเมินผลการจัดการหลักสูตร ซึ่งเป็นไปตามระบบการประเมินผลการจัดการหลักสูตร

มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ซึ่งดำเนินการทุกสิ้นปีการศึกษา มีเกณฑ์การประเมินประกอบด้วย 13
ตัวบ่งชี้ของ สกอ. งานที่ระบุในหมวดจะต้องผ่านเกณฑ์ 4 ข้อในด้านการกำกับมาตรฐานหลักสูตรที่กำหนด
โดย สกอ. คณะกรรมการประเมินอยา่ งน้อย 3 คน ประกอบด้วยผูท้ รงคุณวฒุ ิในสาขาวชิ าอย่างน้อย 1 คน ท่ี
ไดร้ ับการแตง่ ตั้งจากมหาวิทยาลยั โดยมีเกณฑ์การประเมินดงั น้ี

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตร์บณั ฑิต สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวฒั นธรรม
มหาวิทยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลักสตู รไดผ้ า่ นการพิจารณาความสอดคล้องของหลกั สูตร เม่อื วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 67

เกณฑ์การประเมิน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3
มกี ารดำเนนิ การครบทุกข้อ
มีการดำเนนิ การครบ 4 ขอ้ มีการดำเนินการครบ 13 ข้อ

ตามตัวบง่ ชผี้ ลการดำเนนิ งาน ตามตัวบง่ ช้ีผลการดำเนนิ งาน

ทงั้ น้ี มหาวทิ ยาลยั ได้กำหนดให้ทุกหลักสูตรมีการพัฒนาหลกั สูตรให้ทนั สมยั แสดงการปรับปรุงดัชนี
ด้านมาตรฐานและคุณภาพการศึกษา เป็นระยะ ๆ อย่างน้อยทุก ๆ 3 ปี และมีการประเมินเพื่อพัฒนา
หลกั สูตรอย่างต่อเนอื่ งทกุ 5 ปี

4. การทบทวนผลการประเมนิ หลักสูตร วางแผนปรบั ปรุงหลกั สูตร และแผนกลยุทธ์การสอน
4.1 อาจารยป์ ระจำวิชา อาจารย์ผสู้ อนนำผลการประเมินประสิทธิภาพการสอนของอาจารย์โดย

นักศึกษา และหรือเพื่อนร่วมงานแล้วแต่กรณีมาปรับปรุงและพัฒนาการจัดการเรียนการสอนใน
รายวิชาทตี่ นรบั ผิดชอบ

4.2 คณะกรรมการบริหารหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรชั ญาศาสนาและวัฒนธรรม
นำผลประเมินตามระบบการจัดการหลักสูตรของมหาวิทยาลัย ซึ่งดำเนินการทุกสิ้นปีการศึกษามา
ทบทวนและวิเคราะห์พร้อมนำเสนอแนวทางปรบั ปรงุ แก้ไขในจุดท่ีมีข้อบกพร่อง สำหรบั ปีการศึกษา
ถัดไป

4.3 คณะกรรมการบริหารหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญาศาสนาและวัฒนธรรม
นำผลการประเมินภาพรวมของหลักสูตรโดยนักศึกษาปัจจบุ ันและอาจารย์โดยศิษย์เก่าและโดยผูใ้ ช้
บณั ฑติ เพอ่ื ทบทวนและพิจารณาในการนำไปแก้ไขปรับปรุงหลักสูตรตามรอบระยะเวลาที่กำหนดใน
ระบบประกันคณุ ภาพการศึกษาของมหาวทิ ยาลยั

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑิต สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวิทยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สตู รได้ผา่ นการพิจารณาความสอดคล้องของหลักสูตร เมอื่ วนั ที่ 13 พฤษภาคม 2564 68

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก ตารางเปรยี บเทยี บหลักสูตร
ภาคผนวก ข ประวตั ิและผลงานทางวชิ าการของอาจารยป์ ระจำหลักสตู ร
ภาคผนวก ค คำสัง่ แตง่ ตง้ั รายนามคณะกรรมการพัฒนาหลกั สูตรและวิพากษ์หลักสตู ร
ภาคผนวก ง ระเบยี บมหาวิทยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลัย ว่าดว้ ยการศึกษาระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2559

มคอ. 2 หลักสตู รศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวฒั นธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรไดผ้ ่านการพจิ ารณาความสอดคล้องของหลกั สูตร เม่อื วนั ท่ี 13 พฤษภาคม 2564 69

ภาคผนวก ก

ตารางเปรียบเทยี บหลกั สูตร

มคอ. 2 หลกั สูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑิต สาขาวิชาปรชั ญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวิทยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั สว่ นกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรได้ผ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลักสตู ร เมอ่ื วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 70

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรได้ผ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลักสตู ร เมอ่ื วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 71

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรได้ผ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลักสตู ร เมอ่ื วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 72

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรได้ผ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลักสตู ร เมอ่ื วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 73

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรได้ผ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลักสตู ร เมอ่ื วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 74

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรได้ผ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลักสตู ร เมอ่ื วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 75

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรไดผ้ ่านการพจิ ารณาความสอดคล้องของหลักสตู ร เมือ่ วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 76

ภาคผนวก ข

ประวัติและผลงานทางวชิ าการ
ของอาจารย์ประจำหลกั สตู ร

มคอ. 2 หลักสตู รศลิ ปะศาสตรบ์ ัณฑิต สาขาวชิ าปรัชญา ศาสนาและวฒั นธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั สว่ นกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรไดผ้ ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลักสูตร เมื่อวันที่ 13 พฤษภาคม 2564 77

1. ประวตั แิ ละผลงานทางวชิ าการ

1. ชอ่ื – นามสกุล พระราชปฏภิ าณโกศล (สมคดิ เนาว์ชมภู)

ตำแหนง่ ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ (สาขาวิชาปรชั ญา)

สงั กดั คณะศาสนาและปรัชญา มหาวิทยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั

2. คณุ วฒุ ิ

คณุ วฒุ ิ สถาบันทส่ี ำเร็จ ปีทส่ี ำเรจ็
2559
ศน.ด. (พทุ ธศาสนาและปรัชญา) มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลัย 2546
2543
M.A. (Buddhist Studies) University of Delhi, India

ศน.บ. (ปรัชญา) มหาวิทยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลัย

3. งานวชิ าการ
3.1 งานวิจัย

พระราชปฏิภาณโกศล, ผศ.ดร. (สมคิด เนาว์ชมภู) และคณะ. (2562). เรื่อง การพัฒนาคุณภาพชีวิตตาม
หลักทิฏฐธัมมิกัตถประโยชน์ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา สาขาวิชาพุทธศาสนาและปรัชญา
มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วารสารวิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง, ปีที่ 8 ฉบับที่ 3 กันยายน -
ธันวาคม 2562, หน้า 1-8 ISSN 2350-9953
3.2 เอกสารประกอบการสอน
-
3.3 หนังสอื /ตำรา
-
3.4 บทความวชิ าการ

พระราชปฏิภาณโกศล, ผศ.ดร. (สมคิด เนาวช์ มภู). (2559). เรื่อง สติกบั การดำเนินชีวิตตามหลักพุทธปรัชญา,
ปรัชญาปริทรรศน์, ปีที่ 21 ฉบับที่ 109 เดือนกรกฎาคม–กันยายน 2559, หน้า 70 – 72, ISSN 1513-
6620

พระราชปฏิภาณโกศล, ผศ.ดร. (สมคิด เนาว์ชมภู) และคณะ. (2561). เรื่อง การแก้ปัญหาความขัดแย้งทาง
การเมืองตามแนวปรัชญาโสครตีส, คณะศาสนาและปรัชญา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย,
รายงานการประชุมวิชาการระดับนานาชาติทางศาสนาและปรัชญา,13-14 กันยายน พ.ศ.2561,
หนา้ 1158-1168, โรงพมิ พ์ GCLASS อ.พุทธมณฑล จ.นครปฐม

มคอ. 2 หลกั สูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ัณฑติ สาขาวิชาปรชั ญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวิทยาลยั มหามกุฏราชวทิ ยาลยั สว่ นกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลักสตู รไดผ้ ่านการพจิ ารณาความสอดคล้องของหลกั สตู ร เม่ือวนั ที่ 13 พฤษภาคม 2564 78

4. ประสบการณก์ ารสอน รายวิชาทเี่ คยสอน หน่วยกติ
3
1. พุทธปฏิภาณ 3
2. ปรัชญาไทย 3
3. มลิ นิ ทปัญหา

มคอ. 2 หลกั สูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวฒั นธรรม
มหาวิทยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลักสูตรไดผ้ ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลกั สูตร เม่ือวนั ที่ 13 พฤษภาคม 2564 79

2. ประวัตแิ ละผลงานทางวชิ าการ

1. ช่ือ – นามสกลุ พระมหาวชิ ิต อคฺคชิโต (จนั ทร์สงา่ )

ตำแหนง่ อาจารย์

สงั กัด คณะศาสนาและปรชั ญา มหาวทิ ยาลัยมหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั

2. คุณวฒุ ิ

คณุ วุฒิ สถาบันท่ีสำเรจ็ ปที สี่ ำเรจ็
2560
ศน.ม. (พุทธศาสนาและปรัชญา) มหาวิทยาลัยมหามกฏุ ราชวิทยาลยั 2557

ศน.บ. (ปรัชญา) มหาวทิ ยาลัยมหามกุฏราชวทิ ยาลัย

3. งานวชิ าการ

3.1 งานวิจัย

-

3.2 เอกสารประกอบการสอน

-

3.3 หนงั สอื /ตำรา

-

3.4 บทความวิชาการ

พระมหาวิชิต อคฺคเตโช และคณะ. (2561). เรื่อง พระพุทธศาสนากับอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของไทย

ทรงดำภาคกลาง, คณะศาสนาและปรชั ญา มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลัย, รายงานการประชุม

วิชาการระดับนานาชาติทางศาสนาและปรัชญา,13-14 กันยายน พ.ศ.2561, หน้า 1084 – 1096,

โรงพิมพ์ GCLASS อ.พทุ ธมณฑล จ.นครปฐม

พระมหาวิชิต อคฺคเตโช และคณะ. (2562). เรื่อง สัมมากัมมันตะ ธรรมสำคัญแห่งชีวิต,วารสารวิชาการ

แสงอีสาน, ปีที่ 16 ฉบับที่ 2 เดือนกรกฎาคมคม – ธันวาคม 2562, หน้า 322-328, ISSN 1685-

5329

4. ประสบการณ์การสอน

รายวิชาท่ีเคยสอน หนว่ ยกิต

1. พระสตุ ตันตปิฎกศกึ ษา 2 3

2. ประวัติศาสตรพ์ ระพุทธศาสนา 3

3. ภาษาบาลเี พือ่ การศึกษาค้นควา้ พระพทุ ธศาสนา 3

มคอ. 2 หลกั สูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวิชาปรชั ญา ศาสนาและวฒั นธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรไดผ้ ่านการพิจารณาความสอดคล้องของหลกั สตู ร เมอื่ วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 80

3. ประวัติและผลงานทางวชิ าการ

1. ชอื่ – นามสกุล นายทวี เลยี วประโคน

ตำแหน่ง อาจารย์

สงั กัด คณะศาสนาและปรัชญา มหาวทิ ยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลยั

2. คณุ วุฒิ

คุณวฒุ ิ สถาบันทีส่ ำเร็จ ปที ่สี ำเร็จ
2554
Ph.D. (Philosophy) Kurukshetra University, India 2549
2545
M.A. (Philosophy) Kurukshetra University, India

ศน.บ. (ปรชั ญา) มหาวทิ ยาลัยมหามกฏุ ราชวทิ ยาลัย

3. งานวชิ าการ

3.1 งานวจิ ัย

-

3.2 เอกสารประกอบการสอน

-

3.3 หนังสอื /ตำรา

-

3.4 บทความวชิ าการ

ทวี เลียวประโคน. (2559). เรื่อง ประเทศจีนกับพุทธศาสนา, วารสารนิสิตวัง, ปีที่ 18 ฉบับที่ 61 เดือน

พฤษภาคม – ธนั วาคม 2559, หนา้ 85 – 88, ISSN 1513-4423

ทวี เลียวประโคน และคณะ. (2562). เรื่อง การศึกษาเปรียบเทียบจริยศาสตร์ในศาสนาสากล,

วารสารวิชาการแสงอีสาน, ปีที่ 16 ฉบับที่ 2 เดือนกรกฎาคมคม – ธันวาคม 2562, หน้า 357-365,

ISSN 1685-5329

4. ประสบการณ์การสอน

รายวิชาทเี่ คยสอน หนว่ ยกติ

1. ปรชั ญาไทย 3

2. ปรชั ญาเปรียบเทียบ 3

3. พุทธวิถีไทย 3

4. สนุ ทรยี ศาสตร์ 3

มคอ. 2 หลกั สูตรศลิ ปะศาสตร์บัณฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรไดผ้ า่ นการพจิ ารณาความสอดคล้องของหลกั สตู ร เม่ือวันท่ี 13 พฤษภาคม 2564 81

4. ประวัตแิ ละผลงานทางวิชาการ

1. ชือ่ – นามสกลุ นายประเวช วะทาแก้ว

ตำแหน่ง อาจารย์

สงั กัด คณะศาสนาและปรชั ญา มหาวิทยาลัยมหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั

2. คณุ วุฒิ

คณุ วฒุ ิ สถาบันทีส่ ำเร็จ ปที ่สี ำเรจ็
2557
Ph.D. (Indian Philosophy & Religion) Banaras Hindu University, India 2551
2546
M.A. (Indian Philosophy & Religion) Banaras Hindu University, India

ศน.บ. (ปรชั ญา) มหาวทิ ยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลยั

3. งานวชิ าการ

3.1 งานวจิ ัย

ประเวช วะทาแก้ว และคณะ. (2561). เร่อื ง รูปแบบการสร้างเสรีภาพของโทมัส ฮอบส์ กับพุทธปรัชญา

เถรวาท พ.ศ. 2561, วารสารสถาบันวิจัยพิมลธรรม, ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 เดือนกรกฎาคม – ธันวาคม

2561, หนา้ 163 – 170, ISSN 2465-3750

ประเวช วะทาแกว้ และคณะ. (2562). เร่ือง การป้องกนั พฤติกรรมก้าวร้าวของเด็กและเยาวชนด้วยหลักอุตตร

ทิศ เพื่อลดปัญหาทางครอบครัวภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง, วารสารมหาวิทยาลัยพายัพ, ปีท่ี

29 ฉบบั ที่ 1 เดอื นมกราคม - มิถนุ ายน 2562, หนา้ 142 – 154, ISSN 0857-4677

3.2 บเห---อนทกงัคสสวาอื าร/มปตวรำิชะรกาากอาบรการสอน
3.3
3.4

4. ประสบการณก์ ารสอน

รายวิชาท่ีเคยสอน หนว่ ยกติ
1. ปรชั ญาศาสนา 3
2. ญาณวทิ ยา 3
3. อภิปรัชญา 3
4. สัมมนาปญั หาศาสนศึกษา 3
5. ศาสนศกึ ษา 3
6. สัมมนาอภปิ รัชญา 3
7. ปัญหาพื้นฐานทางปรัชญา 3

มคอ. 2 หลกั สูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ัณฑติ สาขาวิชาปรชั ญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวิทยาลยั มหามกฏุ ราชวิทยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรไดผ้ ่านการพิจารณาความสอดคล้องของหลกั สตู ร เมือ่ วนั ท่ี 13 พฤษภาคม 2564 82

5. ประวตั แิ ละผลงานทางวิชาการ

1. ชื่อ – นามสกุล นายสำราญ โคตรสมบัติ

ตำแหน่ง อาจารย์

สงั กดั คณะศาสนาและปรชั ญา มหาวทิ ยาลัยมหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั

2. คุณวุฒิ

คณุ วุฒิ สถาบันที่สำเร็จ ปีท่สี ำเร็จ
2545
M.A. (Philosophy) Kurukshetra University, India 2542

ศน.บ. (การสอนภาษาองั กฤษ) มหาวทิ ยาลัยมหามกุฏราชวทิ ยาลยั

3. งานวชิ าการ
3.1 งานวจิ ัย

สำราญ โคตรสมบัติ และคณะ. 2560. (เรอื่ ง การพัฒนาโรงเรยี นวิถพี ุทธในสถานศึกษาข้นั พื้นฐาน สังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 พ.ศ. 2560, วารสารรัชต์
ภาคย์ ฉบบั พเิ ศษ ครบรอบ 23 ปี สถาบันรัชต์ภาคย์, หน้า 212-220
3.2 เอกสารประกอบการสอน
-
3.3 หนังสือ/ตำรา
-
3.4 บทความวชิ าการ

สำราญ โคตรสมบัติ. (2559). เรือ่ ง พระพุทธศาสนามหายาน พ.ศ. 2557, วารสารนิสติ วงั , ปีท่ี 18 ฉบับที่
58 เดือนพฤษภาคม – สิงหาคม 2559, หนา้ 74-79, ISSN 1513-4423

4. ประสบการณก์ ารสอน รายวิชาที่เคยสอน หนว่ ยกิต
3
1. ปรัชญาเบ้อื งต้น 3
2. สนุ ทรียศาสตร์

3. จรยิ ศาสตร์ 3

4. พทุ ธจรยิ ศาสตร์ 3

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ัณฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั สว่ นกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลักสตู รไดผ้ า่ นการพิจารณาความสอดคลอ้ งของหลกั สูตร เมอ่ื วนั ท่ี 13 พฤษภาคม 2564 83

ภาคผนวก ค

คำส่ังแต่งตงั้ รายนามคณะกรรมการพฒั นาหลกั สูตร
และวิพากษห์ ลกั สูตร

มคอ. 2 หลักสตู รศลิ ปะศาสตร์บณั ฑิต สาขาวชิ าปรชั ญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกุฏราชวทิ ยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรได้ผ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลักสตู ร เมอ่ื วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 84

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรได้ผ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลักสตู ร เมอ่ื วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 85

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลักสตู รได้ผ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลักสูตร เม่อื วันท่ี 13 พฤษภาคม 2564 86

ภาคผนวก ง

ระเบียบมหาวิทยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั
วา่ ด้วยการศกึ ษาระดับปรญิ ญาตรี พ.ศ. 2559

มคอ. 2 หลกั สตู รศลิ ปะศาสตร์บณั ฑิต สาขาวชิ าปรชั ญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรได้ผ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลักสตู ร เมอ่ื วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 87

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรได้ผ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลักสตู ร เมอ่ื วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 88

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรได้ผ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลักสตู ร เมอ่ื วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 89

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรได้ผ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลักสตู ร เมอ่ื วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 90

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรได้ผ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลักสตู ร เมอ่ื วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 91

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม

หลกั สูตรได้ผ่านการพจิ ารณาความสอดคลอ้ งของหลักสตู ร เมอ่ื วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 92

มคอ. 2 หลักสูตรศลิ ปะศาสตรบ์ ณั ฑติ สาขาวิชาปรัชญา ศาสนาและวัฒนธรรม
มหาวทิ ยาลยั มหามกฏุ ราชวทิ ยาลยั ส่วนกลาง ศาลายา จ.นครปฐม