เว็บไซต์กระเป๋าสานเส้นพลาสติก (N-Nie Handmade)

เวบ็ ไซตก์ ระเป๋ าสานเสน้ พลาสติก N-Nie handmade

นางสาวธนั ยพร เงินทอง รหสั นกั ศึกษา 65302010143
นางสาวรวิวรรณ ทองแสง รหสั นกั ศึกษา 65302040110

ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง (ปวส.) ปี ที่ 1 หอ้ ง 5

เสนอ
อาจารยภ์ ูมพิ ฒั น์ วนพพิ ฒั นพ์ งศ์

รายวิชาการประมวลผลแบบคลาวด์ (30204-2105)
วทิ ยาลยั อาชีวศึกษาพษิ ณุโลก

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการ ปี การศึกษา 2565

ก

หวั ข้อโครงงาน เวบ็ ไซตก์ ระเป๋ าสานเสน้ พลาสติก N-Nie Handmade

ผู้ดาเนินโครงงาน นางสาวธนั ยพร เงินทอง

นางสางรวิวรรณ ทองแสง

อาจารย์ที่ปรึกษา นายภูมิพฒั น์ วนพิพฒั นพ์ งศ์

หลกั สูตร ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง สาขาวิชาเทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทลั ปี การศึกษา 2565

บทคัดย่อ

โครงงานเวบ็ ไซตก์ ระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie Handmade บา้ นเลขท่ี 19/2 หมู่ 3 ต.นา-
อิน อ.พิชยั จ.อุตรดิตถ์ มีจุดประสงค์ ดงั ต่อไปน้ี 1) เพ่ือประยกุ ตใ์ ชค้ วามรู้ท่ีไดผ้ ่านการศึกษามาใน
การจดั ทาโครงงาน เรื่อง เวบ็ ไซต์สานึกรักบา้ นเกิด ร้านขา้ วแตนต๋ีใหญ่ 2) เพ่ือศึกษาออกแบบการ
สร้าง เวบ็ ไซต์สานึกรักบา้ นเกิด ร้านขา้ วแตนตี๋ใหญ่ 3) เพ่ือนาเวบ็ ไซตท์ ่ีออกแบบและสร้างข้ึนไป
ประยุกต์ใชไ้ ดจ้ ริงเพื่อก่อให้เกิดประโยชน์ใน การเพ่ิมยอดขายให้กบั สินคา้ และ เป็ นที่รู้จกั อย่าง
แพร่หลาย 4) เพื่อเพ่ิมช่องทางการในการโฆษณาการขาย สินคา้ และเพิ่มยอดขายให้กบั สินคา้ 5)
เพ่อื ใหบ้ ุคคลทวั่ ไปเขา้ ถึงขอ้ มูลสินคา้ ไดง้ า่ ยข้ึน

ข

กติ ติกรรมประกาศ
โครงงานฉบบั น้ี สาเร็จลุล่วงไปไดด้ ว้ ยดี ดว้ ยความกรุณาช่วยเหลือ และใหค้ าปรึกษาอยา่ งดี
ย่ิงจาก อาจารย์ภูมิพฒั น์ วนพิพฒั น์พงศ์ ท่ีได้ถ่ายทอดความรู้และวิธีการต่าง ๆ คาแนะนาและ
ตรวจสอบแกไ้ ข จุดบกพร่องต่าง ๆ ผจู้ ดั ทาโครงงานกราบขอขอบคุณเป็นอยา่ งสูง
ขอขอบคุณ นางสุรีพร พุ่มเทียน เจา้ ของร้านกระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie Handmade ที่
ให้ขอ้ มูลของสินคา้ และประวตั ิความ เป็ นมาของร้าน และเป็ นส่วนหน่ึงในการแก้ไข เว็บไซต์
กระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie Handmade ใหส้ มบูรณ์ตรง กบั ความตอ้ งการเพ่ือใหส้ ามารถนาไป
ก่อประโยชนก์ บั ร้านอยา่ งแทจ้ ริง
ผูจ้ ดั ทาโครงงานหวงั วา่ โครงงานมีประโยชน์อยไู่ ม่นอ้ ยจึงขอมอบส่วนดีท้งั หมดน้ีให้แก่ ครู
อาจารย์ ท่ีไดป้ ระสิทธิประสาทวิชาจนทาให้ผลงานโครงงานเป็ นประโยชน์ต่อผูเ้ กี่ยวขอ้ งและขอ
มอบความกตญั ญู กตเวทิตาคุณบิดามารดาทกุ ทา่ น
สาหรับขอ้ บกพร่องต่าง ๆ ท่ีอาจเกิดข้ึนน้นั ผูจ้ ดั ทาโครงงานขอนอ้ มรับความผดิ เพียงผเู้ ดียว
และความ ยินดีที่ไดจ้ ะไดร้ ับฟังคาแนะนาจากทุกท่านท่ีไดเ้ ขา้ มาศึกษาและรับชมเวบ็ ไซตเ์ พื่อสั่งซ้ือ
สินคา้ ของร้านกระป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie Handmade พร้อมท้งั ศึกษาแนวทางเป็นประโยชน์ใน
การพฒั นาโครงงานตอ่ ไป

คณะผ้จู ดั ทา

สารบัญ ค

เรื่อง หน้า

บทคัดย่อ ก
กติ ติกรรมประกาศ ข
สารบญั ค
สารบัญตาราง จ
สารบญั ภาพ ฉ

บทท่ี 1 บทนา 1
1.1 ความเป็นมาของปัญหา 1
1.2 วตั ถุประสงคข์ องโครงงาน 2
1.3 ขอบเขตการทาโครงงาน 2
1.4 นิยามคาศพั ท์ 2
1.5 ประโยชนท์ ี่คาดวา่ จะไดร้ ับ 3
4
บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี เอกสารและงานวจิ ยั ท่ีเกยี่ วข้อง 4
2.1 แนวคดิ ของกระเป๋ าสาน และวิธีการทา 5
2.2 ความรู้เก่ียวกบั ระบบประมวลผลคลาวด์ 6
2.3 ความรู้เก่ียวกบั Google Sites 6
2.4 ความรู้เกี่ยวกบั Microsoft Sway 7
2.5 ความรู้เก่ียวกบั Microsoft Word 7
2.7 ความรู้เก่ียวกบั Google Maps 8
2.7 ความรู้เกี่ยวกบั canva 9
2.8 ความรู้เกี่ยวกบั Google Form 10
2.9 ความรู้เก่ียวกบั Google sheets 11
2.10 ความรู้เกี่ยวกบั Microsoft OneDrive 11
2.11 ความรู้เก่ียวกบั capcut

ง

สารบัญ (ต่อ) หน้า
12
เร่ือง 12
บทท่ี 3 วธิ ดี าเนินการโครงงาน 12
14
3.1 ประชากรและการสุ่มกล่มุ ตวั อยา่ ง 17
3.2 เคร่ืองมือในการดาเนินโครงงาน 18
3.3 หลกั ในการออกแบบเวบ็ ไซต์
3.4 การเก็บรวบรวมขอ้ มลู 20
3.5 การวเิ คราะห์ขอ้ มลู 20
22
บทท่ี 4 ผลการดาเนนิ โครงงาน
4.1 ผลการวเิ คราะห์ทว่ั ไปของผตู้ อบแบบสอบถาม 24
4.2 ความพึงพอใจของผตู้ อบแบบสอบถามที่มีต่อเวบ็ ไซต์ 24
24
บทท่ี 5 สรุปผล อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ 25
5.1 วตั ถปุ ระสงค์ 26
5.2 วิธีการดาเนินโครงงาน 26
5.3 สรุปผลการดาเนินโครงงาน
5.4 ปัญหาและอุปสรรค
5.5 ขอ้ เสนอแนะและแนวทางในการพฒั นา

บรรณานุกรม
ภาคผนวก

ภาคผนวก ก การลงพ้ืนที่ร้านกระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie Handmade
ภาคผนวก ข เวบ็ ไซตร์ ้านกระเป๋ าสานเสน้ พลาสติก N-Nie Handmade
ภาคผนวก ค การส่งมอบเวบ็ ไซตใ์ หก้ บั ร้านกระเป๋ าสานเสน้ พลาสติก N-Nie Handmade
ภาคผนวก ง ประวตั ิครูท่ีปรึกษาโครงงาน
ภาคผนวก จ ประวตั ิผจู้ ดั ทาโครงงาน

สารบญั ตาราง จ

ตารางที่ หน้า

ตารางที่ 4.1 จานวนและร้อยละของผตู้ อบแบบสอบถามเกี่ยวกบั เพศ 23
ตารางที่ 4.2 จานวนและร้อยละของผตู้ อบแบบสอบถามเกี่ยวกบั ช่วงอายุ 23
ตารางท่ี 4.3 จานวนและร้อยละของผตู้ อบแบบสอบถามเกี่ยวกบั ระดบั การศึกษา 24
ตารางที่ 4.4 ค่าเฉล่ียและส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานดา้ นความพึงพอใจตอ่ เวบ็ ไซต์ 25

ภาพท่ี สารบญั ภาพ ฉ
ภาพที่ 2.1
ภาพที่ 2.2 Google Sites หน้า
ภาพท่ี 2.3 Microsoft Sway 6
ภาพท่ี 2.4 Microsoft Word 6
ภาพท่ี 2.5 Canva 7
ภาพที่ 2.6 Google Maps 8
ภาพท่ี 2.7 Google Form 8
ภาพท่ี 2.8 Google Sheets 9
ภาพที่ 3.1 Google Drive 10
ภาพท่ี 3.2 ข้นั ตอนการทางาน Flowchart 11
โครงสร้างเวบ็ ไซต์ 15
16

1

บทท่ี 1

บทนา

1.1 ความเป็ นมาและความสาคญั

กระเป๋ าสาน เป็นกระเป๋ าท่ีผลิตมาดว้ ยภูมิปัญญาในการทาจกั สานซ่ึงเป็นภูมิปัญญาดง่ั เดิมท่ีคนไทยรู้จกั
ดี เพราะเป็ นภูมิปัญญาท่ีสืบทอดมาจากรุ่นบรรพบุรุษมาชา้ นาน ที่มกั นาเอาวสั ดุที่มีความแข็งแรงยืดหยุ่น และ
สามารถหาไดต้ ามธรรมชาติ เช่น ตน้ หวายหรือตน้ กก มาผลิตแต่ดว้ ยยุคสมยั ที่เปล่ียนไปก็ไดม้ ีการเปลี่ยนวสั ดุที่
ใช้จากตน้ หวายตน้ กกก็เปลี่ยนเป็ นเส้นพลาสติก ท่ีมาความสวยงามและทนทานสามารถถกั ออกมาได้หลาย
รูปแบบ

หากพดู ถึง กระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie Handmade ที่ต้งั อยทู่ ่ี บา้ นเลขที่ 19/2 หมู่3 ต.นาอิน อ.พิชยั
จ.อุตรดิตถ์ ท่ีเป็ นหน่ึงในสินคา้ ของชุมชนบา้ นนาอิน เป็ นกระเป๋ าสานที่ทามาจากเส้นพลาสติก วิธีการจกั สาน
ของกระเป๋ าทาดว้ ยมือทุกกรรมวิธี ทาดว้ ยความพิถีพิถนั ดว้ ยความที่ทามาจากเส้นพลาสติก ทาใหก้ ระเป๋ าท่ีสาน
ออกมามีลวดลายสีสันที่แตกต่างกนั ยงั สามารถถกั ออกมาไดห้ ลายรูปแบบ เช่น กระเป๋ า กระบอกน้า และตะกร้า
แต่จากท่ีคณะผจู้ ดั ทาโครงงานไดห้ าขอ้ มูลของร้านกระเป๋ าสานเส้นพลาสติด N-Nie Handmade มองเห็นปัญหา
ในหลาย ๆ ดา้ น เช่น สินคา้ ยงั ไม่เป็นที่รู้จกั กนั อย่างแพร่หลายในหมู่ของนกั ท่องเที่ยวหรือคนในอาเภอเดียวกนั
รวมท้งั บุคคลทัว่ ไป มีอุปสรรคต่อการซ้ือ อาจเป็ นในด้านไม่สะดวกในการเดินทางมาซ้ือด้วยตนเอง หรือ
ตอ้ งการเห็นรูปสินคา้ ตวั อย่างก่อนท่ีจะทาการสั่งซ้ือ สาเหตุที่ทาใหเ้ กิดปัญหาอาจเป็นเพราะรูปแบบการแนะนา
หรือการโฆษณาของสินคา้ ยงั ไม่เขา้ ถึงแหล่งของนกั ท่องเที่ยวหรือบุคคลทว่ั ไป คณะผจู้ ดั ทาโครงงานจึงไดม้ ีการ
คิดจดั ทาเวบ็ ไซต์ ข้นึ มาเพอื่ เป็นการแนะนาสินคา้ ท่ีสามารถใหค้ นที่สนใจกระเป๋ าสานเส้นพลาสติกเขา้ มาดูสินคา้
ผ่านทาง หนา้ เวบ็ ไซต์ของร้านกระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie Handmade และยงั สามารถเพิ่มยอดขายให้กบั
สินคา้ มากยง่ิ ข้นึ

เนื่องจากปัญหาดงั กล่าวขา้ งตน้ คณะผจู้ ดั ทาโครงงานจึงไดม้ ีความประสงคท์ ่ีจะพฒั นาและแกไ้ ขปัญหา
ท่ีเกิดข้ึนให้หมดไปโดยการออกแบบและจดั ทาเวบ็ ไซตข์ ้นึ เพื่อใหส้ ินคา้ ของร้านกระเป๋ าสาน N-Nie Handmade
ให้เป็ นที่รู้จกั กัน อย่างแพร่หลายและเป็ นการให้ความสะดวกแก่ผูท้ ่ีไม่สามารถเดินทางมาซ้ือได้ด้วยตนเอง
ตลอดจนเป็ นการกระตุน้ ยอดขายใหก้ บั สินคา้ ใหม้ ียอดขายเพ่ิมมาก โดยใชเ้ คร่ืองมือจากการเรียนการสอนวิชา
โปรแกรมการประมวลผลแบบคลาวด์

2

1.2 วัตถุประสงค์ของโครงงาน

1.2.1 เพื่อประยุกต์ใช้ความรู้ที่ไดผ้ ่านการศึกษามาในการจดั ทาโครงงานเร่ืองกระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie
Handmade

1.2.2 เพือ่ ศึกษาออกแบบการสร้าง เวบ็ ไซตก์ ระเป๋ าสานเสน้ พลาสติก N-Nie Handmade

1.2.3 เพื่อนาเวบ็ ไซตท์ ่ีออกแบบและสร้างข้ึนไปประยกุ ตใ์ ชไ้ ดจ้ ริงเพ่ือก่อใหเ้ กิดประโยชน์ในการเพิ่ม ยอดขาย
ใหก้ บั สินคา้ และ เป็นท่ีรู้จกั อยา่ งแพร่หลาย

1.2.4 เพ่ือเพิ่มช่องทางการในการโฆษณาการขายสินคา้ และเพมิ่ ยอดขายใหก้ บั สินคา้

1.2.5 เพ่อื ใหบ้ ุคคลทวั่ ไปเขา้ ถึงขอ้ มลู สินคา้ ไดง้ า่ ยข้นึ

1.3 ขอบเขตการทาโครงงาน

ร้านกระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie Handmade บา้ นเลขท่ี 19/2 หมู่ 3 ตาบลนาอิน อาเภอพิชยั จงั หวดั
อตุ รดิตถ์ ประชากรและกลุม่ ตวั อยา่ ง นกั ศึกษาระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง ช้นั ปี ท่ี 1 หอ้ ง 5 สาขาวชิ า
เทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทลั วทิ ยาลยั อาชีวศึกษาพษิ ณุโลก ท้งั หมด 28 คน โดยเลือกแบบเจาะจง

1.4 นิยามคาศัพท์

1.4.1 ประมวลผลคลาวด์ หมายถึง ระบบที่จะช่วยใหส้ ามารถเขา้ ถึงความหลากหลายของเทคโนโลยี ซ่ึง
ช่วยให้สามารถสร้างสรรคน์ วตั กรรมได้รวดเร็วยิ่งข้ึนและสร้างงานไดแ้ ทบทุกอย่างตามจินตนาการ สามารถ
หมนุ เวียนทรัพยากรจากบริการโครงสร้างพ้นื ฐาน

1.4.2 เว็บไซต์ หมายถึง หน้าเว็บเพจท่ีจดั ทาข้ึนเพื่อนาเสนอขอ้ มูลต่าง ๆ ผ่านทางคอมพิวเตอร์ และ
อินเทอร์เนต็

1.4.3 การออกแบบ หมายถึง การสร้างสรรค์ส่ิงใหม่ หรือปรับปรุงดัดแปลงสิ่งท่ีมีอยู่ให้ดีข้ึน และมี
รูปแบบที่เปลี่ยนไปจากเดิม การถ่ายทอดรูปแบบจากความคิดออกมาเป็นผลงาน ท่ีผอู้ ่ืนสามารถมองเห็นกก รับรู้
หรือสมั ผสั ไดซ้ ่ึงการออกแบบครอบคลมุ ถึงการออกแบบวตั ถุระบบ หรือ ปฏิสัมพนั ธ์ของมนุษย์

3

1.4.4 โปรแกรมประยุกต์ หมายถึง ซอฟต์แวร์ประเภทหน่ึงสาหรับใช้งานสาหรับงานเฉพาะทาง ซ่ึง
แตกตา่ งกบั ซอฟตแ์ วร์ประเภทอ่ืน เช่น ระบบปฏิบตั ิการ ที่ใชส้ าหรับรับรองการทางานหลายดา้ น โดยไม่ จาเพาะ
เจาะจง

1.4.5 โครงงาน หมายถึง การศึกษาคน้ ควา้ เกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหน่ึง หรือหลายๆส่ิงที่อยากรู้คาตอบให้
ลึกซ้ึง หรือเรียนรู้ในเร่ืองน้นั ๆ ใหม้ ากข้ึน โดยใชก้ ระบวนการ วิธีการที่ศึกษาอยา่ งมีระบบ เป็นข้นั ตอน มี การ
วางแผนในการศึกษาอยา่ งละเอียด

1.5 ประโยชน์ทค่ี าดว่าจะได้รับ

1.5.1 ผูจ้ ดั ทาโครงงานสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ท่ีได้ผ่านการศึกษามาในการจดั ทาโครงงานเร่ือง
เวบ็ ไซตก์ ระเป๋ าสานเสน้ พลาสติก N-Nie Handmade

1.5.2 ผจู้ ดั ทาโครงงานสามารถศึกษาออกแบบการสร้างเวบ็ ไซต์ เวบ็ ไซตก์ ระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-
Nie Handmade

1.5.3 ผจู้ ดั ทาโครงงานสามารถนาเว็บไซต์ที่ออกแบบและสร้างข้ึนไปประยกุ ตใ์ ชไ้ ดจ้ ริงเพ่ือก่อให้เกิด
ประโยชนใ์ นการเพมิ่ ยอดขายใหก้ บั สินคา้ และ เป็นที่รู้จกั อยา่ งแพร่หลาย

1.5.4 ช่วยเพิ่มช่องทางการในการโฆษณาการขายสินคา้ และเพ่ิมยอดขายใหก้ บั สินคา้

1.5.5 ช่วยใหบ้ ุคคลทวั่ ไปเขา้ ถึงขอ้ มูลสินคา้ ไดง้ ่ายมากยงิ่ ข้ึน

4

บทท่ี 2

แนวคดิ ทฤษฎี เอกสารและงานวิจยั ทเ่ี กยี่ วข้อง
ในการทาโครงงานเรื่อง เวบ็ ไซตก์ ระเป๋ าสานเสน้ พลาสติก N-Nie Handmade เพื่อเป็นการส่งเสริมธุรกิจ
ของชุมชน จึงจาเป็นตอ้ งศึกษาแนวคดิ ทฤษฎี เอกสารและงานวจิ ยั ที่เกี่ยวขอ้ ง ดงั น้ี
2.1 แนวคิดของร้านกระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie Handmade และวิธีการทา
2.2 ความรู้เกี่ยวกบั ระบบประมวลผลคลาวด์
2.3 ความรู้เก่ียวกบั Google Sites
2.4 ความรู้เก่ียวกบั Microsoft Sway
2.5 ความรู้เกี่ยวกบั Microsoft Word
2.6 ความรู้เก่ียวกบั Google Maps
2.7 ความรู้เกี่ยวกบั Canva
2.8 ความรู้เกี่ยวกบั Google Form
2.9 ความรู้เก่ียวกบั Google sheets
2.10 ความรู้เก่ียวกบั Google Drive
2.11 ความรู้เกี่ยวกบั Capcut

2.1 แนวคดิ ของร้านกระเป๋ าสาน N-Nie Handmade และวิธีการทา
เม่ือเอ่ยถึงกระเป๋ าสานทุกคนคงคิดว่าทามาจากตน้ หวายละตน้ กก ไม่มีสีสัน ไม่มีความแปลกใหม่ แต่
ดว้ ยยคุ สมยั ที่เปล่ียนไปมีการพฒั นาจากการสานกระเป๋ าจากตน้ กก ตน้ หวาย เป็นมาใชเ้ ส้นพลาสติกแทน กระเป๋ า
ท่ีสานออกมาก็จะมีหลากหลาย มีความทนั สมยั สามารถใช้ไดก้ บั ทุกโอกาสไม่ว่าจะเป็นงานบุญ งานประเพณี
ตา่ งๆ ถึงแมก้ ระเป๋ าท่ีไดม้ าน้นั จะสานมาจากเส้นพลาสติก แต่วิธีการสานกระเป๋ าน้นั ทาดว้ ยมือคนทกุ ข้นั ตอน ทา
ให้กระเป๋ าท่ีสานออกมาน้ันมีความประนีด ละเอียด นอกจากน้ีการสานกระเป๋ ายงั สามารถสร้างรายได้ให้กบั
ครอบครัวอีกดว้ ย

5

วสั ดุ อุปกรณ์

1. เสน้ พลาสติก
2. กรรไกร
3. ปื นกาว
4. กาวแทง่
5. ของตกแตกตา่ งๆ เช่น ขนนก ผา้

วธิ ีการทา
1. ตดั เสน้ พลาสติก ความยาวข้ึนอยกู่ บั ขนาดของกระเป๋ า
2. น้าเสน้ พลาสติกที่มาเรียงไว้ (ตามความกวา้ งของกระเป๋ า)
3. นาเส้นพลาสติกมาสานเพือ่ ทาเป็นฐานของกระเป๋ า
4. เม่ือสานฐานกระเป๋ าเสร็จแลว้ หลงั จากน้นั จดั เสน้ พลาสติกใหแ้ น่น ไมใ่ หม้ ีช่องวา่ ง
5. เมื่อจดั เส้นพลาสติกแลว้ ใหน้ าเสน้ พลาสติกทุกดา้ นมาขดั กบั ลาย โดยขดั เสน้ เวน้ เสน้
6. เมื่อสานตวั กระเป๋ าเสร็จ พบั เก็บขอบกระเป๋ า
7. เมื่อสานเสร็จแลว้ ใหบ้ ีบตามขอบกระเป๋ าเพ่ือใหเ้ ป็นทรงกระเป๋ า
8. ใส่หูกระเป๋ า เป็นอนั เสร็จวธิ ี

2.2 ความรู้เกยี่ วกบั ระบบประมวลผลคลาวด์

Cloud หรือ Cloud Computing เป็ นระบบคอมพิวเตอร์ท่ีเกิดข้ึนเพื่อรองรับการทางานของ ผูใ้ ช้งานใน
ทุก ๆ ดา้ น ท้งั ดา้ นระบบเครือข่าย ดา้ นการจดั เก็บขอ้ มูล ดา้ นการติดต้งั ฐานขอ้ มูล หรือการใช้ งานซอฟตเ์ ฉพาะ
ด้านในธุรกิจต่าง ๆ เป็ นตน้ โดยท่ีผูใ้ ช้บริการไม่จาเป็ นต้องติดต้ังระบบท้ังฮาร์ดแวร์และ ซอฟต์แวร์ไวท้ ่ี
สานกั งานของตน

ความเป็นมาของระบบประมวลผลคลาวด์ องคก์ รทุกประเภท ทุกขนาด และทุกภาคอุตสาหกรรม ใช้
ระบบคลาวด์ในกรณีการใช้งานท่ีหลากหลาย เช่น การสารองข้อมูล, การกู้คืนข้อมูลหลังภัยพิบตั ิ, อีเมล,
เดสกท์ อ็ ปแบบเสมือน, การพฒั นาและการทดสอบซอฟตแ์ วร์, การวิเคราะห์ Big Data และการปรับใช้ เวบ็ ไซต์

2.3 ความรู้เกย่ี วกบั Google Sites 6

Google Sites คือโปรแกรมของ Google ที่ให้บริการสร้างเว็บไซต์ฟรี สามารถสร้างเว็บไซต์ได้ง่าย
ปรับแต่งรูปลกั ษณ์ได้อย่างอิสระ และสามารถรวบรวมความหลากหลายของขอ้ มูลไวใ้ นที่เดียว เช่น วิดีโอ ,
ปฏิทิน, เอกสาร อื่น ๆ สามารถนามาแทรกในหนา้ เวบ็ เพจได้ เป็นการเพิม่ ลูกเล่น ใชง้ านไดง้ ่าย ทาใหช้ ่วย อานวย
ความสะดวกไดเ้ ป็นอยา่ งมาก

ภาพท่ี 2.1 Google Sites
2.4 ความรู้เกย่ี วกบั Microsoft Sway
Sway เป็ นเคร่ืองมือสร้างเว็บท่ีใช้หลกั การ WYSIWYG (What You See Is What You Get หรือ เห็น
อย่างไรก็ไดอ้ ย่างน้นั ) ซ่ึงทาให้การสร้างเวบ็ เป็ นเรื่องง่ายมากเพราะแทบจะไม่ตอ้ งเขียนโคด้ เลย ไมโครซอฟท์
เคยมีเคร่ืองมือสร้างเวบ็ แบบน้ีออกมาแลว้ คือ FrontPage Sway ฉลาดพอท่ีจะแนะนาการจดั layout หนา้ เวบ็ ให้
ผใู้ ชแ้ ละเรนเดอร์มนั ออกมาให้ดูสด ๆ โดยใชพ้ ลงั การประมวลผลจาก Azure โดยมนั จะ วางรูปและตวั หนงั สือ
ในท่ีท่ีอลั กอริทึมของมนั เห็นว่าเหมาะสม ผลท่ีไดจ้ ะเป็ นหน้าเวบ็ หน่ึงเว็บและเก็บอยู่บน คลาวด์ ซ่ึงสามารถ
เขา้ ถึงไดจ้ าก sway.com/[ชื่อเวบ็ ] และหนา้ เวบ็ น้ีก็จะถูกจดั ให้สวยงามไม่วา่ จะเขา้ ดูจาก อุปกรณ์ใดก็ตาม ผใู้ ชย้ งั
สามารถนาเน้ือหาจาก OneDrive, YouTube, Facebook และ Twitter เขา้ มารวมไว้ ใน Sway ไดด้ ว้ ย กล่าวคือเรา
สามารถนา timeline จาก Twitter มา embed ไวใ้ น Sway ไดโ้ ดยตรง และ เมื่อเวบ็ เสร็จก็สามารถแชร์ลงโซเชียล
เน็ตเวิร์คหรือเอาไป embed ไวท้ ่ีอื่นอีก

ภาพที่ 2.2 Microsoft Sway

2.5 ความรู้เกย่ี วกบั Microsoft Word 7

Microsoft Word เป็ นโปรแกรมที่จดั อยู่ในประเภทของการพิมพ์เอกสาร ลักษณะของการใช้งานจะ
เหมาะสมกบั การใชพ้ ิมพเ์ อกสาร จดหมาย หรือตารา โดยโปรแกรมจะมีคาสง่ั และเคร่ืองมืออานวยความ สะดวก
สาหรับผูใ้ ช้ในการสร้าง และตกแต่งเอกสารให้ดูสวยงาม โดยเฉพาะในรุ่นใหม่ ๆ ยงั สามารถสร้าง เอกสาร
ประเภทเวบ็ เพจท่ีใชใ้ นอินเทอร์เน็ตไดอ้ ีกดว้ ยประโยชนข์ อง Microsoft Word สามารถแทรกรูปภาพ กราฟ หรือ
ผงั องคก์ รลงในเอกสารไดป้ ระโยชน์ของ Microsoft Word มีระบบอตั โนมตั ิต่าง ๆ ท่ีช่วยในการ ทางานสะดวก
ข้ึน เช่น การตรวจคาสะกด การตรวจสอบไวยากรณ์ การใส่ขอ้ ความอตั โนมตั ิ เป็นตน้

ภาพที่ 2.3 Microsoft Word

2.6 ความรู้เกยี่ วกบั Google Maps

บริการของ google ที่จะช่วยระบุตาแหน่งและการนาทาง เป็นการใหบ้ ริการเทคโนโลยีดา้ นแผนที่ ซ่ึงมี
ประสิทธิภาพสูง ใชง้ านไดไ้ ม่ยากพร้อมกบั ใหข้ อ้ มูลของธุรกิจตา่ ง ๆ ไมว่ า่ จะเป็นท่ีต้งั ของธุรกิจ รายละเอียดการ
ติดต่อหรือแมแ้ ต่เส้นทางการขบั ขี่ ซ่ึงเป็ นการให้บริการฟรีท่ีจดั ให้แก่ผูใ้ ช้ทว่ั โลก ผูใ้ ชง้ าน สามารถดู Google
Maps ในรูปแบบของภาพถ่ายดาวเทียมท่ีมีคุณภาพดี และยงั ทาใหเ้ ห็นสถานที่ท่ีคน้ หา อย่างชดั เจน โดยเนน้ การ
คน้ หาบริการและร้านคา้ ต่าง ๆ เพียงใส่ชื่อหรือสถานท่ีท่ีตอ้ งการคน้ หา จากน้นั Google Maps จะทาการแสดงผล
วา่ มีร้านที่ตอ้ งการจานวนกี่ร้าน พร้อมกบั แสดงตาแหน่ง หมายเลขโทรศพั ท์ และแผนท่ีในปัจจุบนั Google Maps
ครอบคลุมทุกการใชง้ าน และเป็นเวบ็ บริการแผนที่ที่ใหญ่ที่สุด เพียงแค่ ผใู้ ชเ้ ชื่อมตอ่ อินเทอร์เน็ตกจ็ ะสามารถใช้
บริการ Google Maps แบบเรียลไทม์ได้ และยงั ใช้วางแผนการ เดินทาง ใช้ตรวจสอบระยะทางถนน และใช้
ตรวจสอบเน้ือท่ีของพ้ืนท่ีท่ีตอ้ งการ ตรวจสอบความกวา้ งยาว ของ พ้ืนที่ต่าง ๆ ท่ีจะทาให้การคน้ หาสถานท่ี ชื่อ
ถนนและส่ีแยกเป็ นไปอย่างสะดวกรวดเร็ว นอกจากน้ีGoogle Maps ยงั ช่วยวางแผนเส้นทางการเดินทางไปยงั
พ้ืนท่ี ต่าง ๆ หรือจะปักหมดุ ทาแผนท่ีบอกเส้นทางไปสถานท่ีโปรดกไ็ ดเ้ ช่นกนั

8

ภาพท่ี 2.4 Google Map
2.7 ความรู้เกยี่ วกบั Canva
โปรแกรมสาเร็จรูปท่ีอยู่ในรูปแบบของเวบ็ ไซต์ ท่ีจะช่วยผใู้ ชใ้ นเร่ืองของการดีไซน์งานต่าง ๆ ที่ไม่ใช่
แค่ สไลด์พรีเซนเทชนั่ อย่างเดียว แต่จะช่วยเหลือทุกงาน Artwork เท่าท่ีจะเป็นไปได้ ผใู้ ชง้ านไม่จาเป็นจะตอ้ งมี
ความรู้ศิลปะเลยก็สามารถใช้ Canva ได้ บวกกบั เทรนโลกในตอนน้ีที่การใชภ้ าษาองั กฤษบนพรีเซนเทชนั่ กาลงั
เป็นที่นิยม Canva ที่มี template ท้งั หมดเป็นภาษาองั กฤษเลยยง่ิ ตอบโจทยม์ ากข้นึ ไปอีก

ภาพที่ 2.5 canva

9

2.8 ความรู้เกย่ี วกบั Google Form
เอกสารสาหรับการกรอกขอ้ มูล แต่จะดีไหม ถา้ จะมีแอปกรอกแบบฟอร์มท่ีสามารถเก็บไวเ้ ป็นไฟล์ได้
โดยตรง ไม่ตอ้ งเสียเวลามากรอกใหม่ และถา้ จะให้ดีท่ีสุด แบบฟอร์มน้ี ตอ้ งสามารถส่งผ่านอีเมลไปยงั ผูร้ ับ
หลายๆ คน หรือกรอกผ่านอินเตอร์เน็ตแบบออนไลน์ได้โดยตรง คาตอบคือ “Google Forms” สามารถทาได้
ท้งั หมด แถมยงั สามารถเช่ือมต่อกบั “Google Drive” เพ่อื จดั เกบ็ ผลลพั ธแ์ ละนาไปใชง้ านไดท้ นั ที

ประโยชนข์ อง Google Form
- แบบฟอร์มลงทะเบียนหรือ Reservation
- แบบฟอร์มสมคั รงาน - แบบฟอร์มแบบสอบถาม
- แบบฟอร์มสมคั รสมาชิก
- แบบฟอร์มขอ้ เสนอแนะ
- จดหมายเชิญประชุม เชิญร่วมงาน
- แบบฟอร์มใบส่งั ของ สัง่ จองสินคา้
- แบบฟอร์มประเมินผล
- แบบฟอร์มทาแบบฝึกหดั

ภาพที่ 2.6 Google Form

10
2.9 ความรู้เกย่ี วกบั Google sheets
เป็ นแอปพลิเคชันในกลุ่มของ Google Drive ซ่ึงเป็ นนวัตกรรมของ Google มีลักษณะการทางาน
คลา้ ยกันกับ Microsoft Excel คือสามารถสร้าง Column, Row สามารถใส่ขอ้ มูลต่าง ๆ ลงไปใน Cell ได้ และ
คานวณสูตรตา่ ง ๆ ได้
ขอ้ ดีของการใชง้ าน Google sheets
1. เป็นบริการใหใ้ ชฟ้ รีจาก Google
2. สามารถทางานเป็นทีมได้ : สามารถทางานร่วมกนั ในสเปรดชีท (Spreadsheet) ไดใ้ นเวลา เดียวกนั
นอกจากน้ียงั สามารถแชร์งาน แกไ้ ขแบบเรียลไทม์ หรือแมก้ ระทงั่ แชทและแสดงความ คดิ เห็นกบั บุคคลใดกไ้ ด้
3. ไม่ตอ้ งกด "บนั ทึก" อีกเลย : เมื่อมีการทางานเกิดข้ึนในสเปรดชีท ทุกการพิมพ์จะถูกบนั ทึกไว้
ท้งั หมดโดยอตั โนมตั ิ และยงั สามารถใชป้ ระวตั ิการแกไ้ ขเพ่ือดูเวอร์ชนั่ เก่าๆ ของสเปรดชีทเดียวกนั โดยจดั เรียง
ตามวนั ท่ีและคนที่แกไ้ ข
4. สามารถทางานไดก้ บั Microsoft Excel (ไมโครซอฟท์ เอ็กเซล): สามารถเปิ ด แกไ้ ข และบนั ทึก เป็ น
ไฟลไ์ มโครซอฟต์ Excel

ภาพที่ 2.7 Google Sheets

11
2.10 ความรู้เกย่ี วกบั Google Drive
Google Drive คือ บริการพ้ืนท่ีเก็บขอ้ มูลฟรีจากกูเกิลที่มีการเก็บขอ้ มูลไวบ้ นคลาวด์ "cloud." ซ่ึงใครก็
ตามที่มีบญั ชีของกูเกิลจะสามารถใชง้ านไดท้ ุกคนโดย Google Drive จะช่วยให้ คุณน้ันสามารถเก็บไฟล์ ซิงค์
และแชร์ไฟลก์ บั บุคคลอื่น ๆ ไดผ้ า่ นอินเตอร์เนต็

ภาพที่ 2.8 Google Drive

12
บทท่ี 3

วิธดี าเนนิ การโครงงาน
ในการทาโครงงานเร่ือง เวบ็ ไซตก์ ระเป๋ าสานเสน้ พลาสติก N-Nie Handmade เพ่อื เป็นการส่งเสริมธุรกิจ
ของชุมชนพร้อมท้งั ศึกษาการท่องเท่ียวของสถานท่ีท่องเท่ียวใกลเ้ คียง จึงจาเป็ นตอ้ งศึกษาวิธีการทาโครงงาน
ดงั น้ี
3.1 ประชากรและสุ่มกลุ่มตวั อยา่ ง
3.2 เครื่องมือในการดาเนินโครงงาน
3.3 หลกั ในการออกแบบเวบ็ ไซต์
3.4 การเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู
3.5 การวเิ คราะห์ขอ้ มูล

3.1 ประชากรและการสุ่มกลุ่มตวั อย่าง
ประชากรและกลมุ่ ตวั อยา่ งโครงงาน คือ นกั ศึกษาระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง ช้นั ปี ท่ี 1 หอ้ ง
5 สาขาวิชาเทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทลั วิทยาลยั อาชีวศึกษาพษิ ณุโลก ท้งั หมด 27 คน โดยเลือกแบบเจาะจง

3.2 เคร่ืองมือในการดาเนนิ โครงงาน
เครื่องมือท่ีใชก้ ารดาเนินโครงงานเร่ือง เวบ็ ไซตก์ ระเป๋ าสานเสน้ พลาสติก N-Nie handmade มี
ดงั ต่อไปน้ี

13

3.2.1 ดา้ นฮาร์ดแวร์
3.2.1.1 คอมพวิ เตอร์แลป็ ทอ็ ป
Asus hp

-AMD Ryzen 5 3500U

-Radeon RX Vega 8

-8 GB DDR4

-512 GB SSD PCIe M.2

15.6 inch (1920x1080) Full HD

3.2.1.2 โทรศพั ทม์ ือถือ
iPhone x
-จอภาพ Super Retina HD
-จอภาพ Multi-Touch แบบ OLED ท้งั หนา้ จอ ขนาด 5.8 นิ้ว (แนวทแยง)
-ความละเอียด 2436 x 1125 พกิ เซลที่ 458 ppi
-อตั ราส่วนคอนทราสต์ 1,000,000:1 (ทวั่ ไป)
-การแสดงผลแบบ True Tone
-จอภาพขอบเขตสีกวา้ ง (P3)
-ความจุ 64 GB

14

3.2.2 ดา้ นซอฟตแ์ วร์

3.2.2.1 Google Sites สาหรับการสร้างเวบ็ ไซต์

3.2.2.2 Microsoft Sway สาหรับการสร้างเวบ็ ไซตใ์ นการนาเสนอผลงาน

3.2.2.3 Microsoft Word สาหรับการพิมพเ์ อกสาร

3.2.2.4 Google Maps สาหรับการทาแผนที่

3.2.2.5 Canva สาหรับการตกแตง่ รูปภาพน่ิง หรือ เคลื่อนไหว

3.2.2.6 Google Form ใชส้ าหรับทาแบบฟอร์มสอบถามความพึงพอใจของ เวบ็ ไซต์
และ การสั่งซ้ือสินคา้ ออนไลน์

3.2.2.7 Google sheets ใชส้ าหรับการคานวณค่าที่ไดม้ าจาก Google Form และ มา
คานวณเป็นสถิติผตู้ อบแบบสอบถาม

3.2.2.8 Google Drive ใชส้ าหรับสารองขอ้ มูลบนคลาวด์

3.2.2.9 Capcut สาหรับตดั ต่อวดิ ีโอ

3.3 หลกั ในการออกแบบเวบ็ ไซต์

ผจู้ ดั ทาโครงงานดาเนินการสร้างเวบ็ ไซตโ์ ดยมีการออกแบบโครงสร้างของ เวบ็ ไซต์ร้านกระเป๋ าสาน
เส้นพลาสติก N-Nie Handmade รวมท้งั ออกแบบข้นั ตอนการทางาน Flowchart เพ่ือให้เว็บไซต์เป็ นไปตาม
จุดประสงค์ โดยประกอบดว้ ยดงั ตอ่ ไปน้ี

15

3.3.1 ข้นั ตอนการทางาน Flowchart

ภาพที่ 3.1 ข้นั ตอยการทางาน Flowchart

16

3.3.2 โครงสร้าง เวบ็ ไซตก์ ระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie Handmade

ภาพท่ี 3.2 โครงสร้างเวบ็ ไซต์

17

3.4 การเกบ็ รวบรวมข้อมูล

-ผจู้ ดั ทาโครงงานไดน้ าแบบสอบถามความพึงพอใจให้ครูที่ปรึกษาไดต้ รวจสอบความเหมาะสมและทา
การปรับปรุงแกไ้ ขเรียบร้อยแลว้ ไปเกบ็ ขอ้ มูลผลการทดลองดว้ ยตนเองโดยมีวธิ ีดงั น้ี

- ผูจ้ ดั ทาโครงงานออกแบบสอบถามในการเก็บรวบรวมขอ้ มูลนกั ศึกษาดบั ระดบั ช้นั ประกาศนียบตั ร
วิชาชีพช้นั สูง ช้นั ปี ที่ 1 ห้อง 5 สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทลั วิทยาลยั อาชีวศึกษาพิษณุโลก ท้งั หมด 28 คน
โดยเลือกแบบเจาะจง

- ผูจ้ ดั ทาโครงงานดาเนินการแจกลิงก์แบบสอบถามความพึงพอใจของเว็บไซต์ที่ฝังไวก้ ับเว็บไซต์
กระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie Handmade ใหก้ บั นกั เรียนนกั ศึกษาระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง ช้นั
ปี ท่ี 1 ห้อง 5 สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทลั วิทยาลยั อาชีวศึกษาพิษณุโลก ท้งั หมด 28 คน โดย เลือกแบบ
เจาะจง โดยผจู้ ดั ทาศึกษาช้ีแจงใหก้ ลมุ่ ตวั อยา่ งทราบถึงวตั ถุประสงคข์ องการวเิ คราะห์

- อธิบายวธิ ีการประเมินแบบสอบถามความพึงพอใจใหก้ ลมุ่ ตวั อยา่ งทราบ

18

3.5 การวิเคราะห์ข้อมูล

เม่ือผูต้ อบแบบสอบถามตอบกลับแบบสอบถามที่มีความพึงพอใจเสร็จสิ้นแล้ว ผูจ้ ัดทาโครงงาน
ดาเนินงานตามข้นั ตอนดงั ต่อไปน้ี

3.5.1 การวิเคราะห์ข้อมูลและหาประสิทธิภาพจากการทาโครงงานเร่ือง เว็บไซต์กระเป๋ าสานเส้น
พลาสติก N-Nie Handmade

3.5.2 วิเคราะห์ความพึงพอใจของกลุ่มตัวอยา่ ง โดยใชค้ ่าเฉลี่ยและค่าเบ่ียงเบนมาตรฐาน โดยใช้ เกณฑ์
การประเมินคณุ ภาพ ดงั น้ี

คา่ ร้อยละ P = 100
เมื่อ P แทน ค่าร้อยละ


แทน คะแนนท่ี

แทน คะแนนเตม็

ค่าเฉลี่ย x ̅= ∑x
เมื่อ ̅ แทน ค่าเฉลี่ย
∑ ̅ แทน ผลรวมของขอ้ มูลทุกคา่
แทน จานวนขอ้ มูลท้งั หมด

คา่ เบ่ียงเบนมาตรฐาน(S.D) . = √( −x)2

n−1

เมื่อ S.D. คอื ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

̅ คือ ขอ้ มลู (ตวั ท่ี1,2,3...,n)

̅ คือ ค่าเฉล่ียเลขคณิต

คือ จานวนขอ้ มูลท้งั หมด

19

3.5.3 วิเคราะหค์ วามพงึ พอใจของผตู้ อบแบบสอบถามที่มีผลตอ่ การใชเ้ วบ็ ไซตก์ ระเป๋ าสานเส้นพลาสติก
N-Nie Handmade ใชค้ า่ เฉล่ีย และคา่ เบ่ียงเบนมาตรฐาน โดยใชเ้ กณฑก์ ารประเมินคณุ ภาพ ดงั น้ี

คา่ เฉลี่ย ความหมาย

4.51-5.00 หมายถึง ระดบั มากท่ีสุด

3.51-4.50 หมายถึง ระดบั มาก

2.51-3.50 หมายถึง ระดบั ปานกลาง

1.51-2.50 หมายถึง ระดบั นอ้ ย

1.00-1.50 หมายถึง ระดบั นอ้ ยท่ีสุด

20

บทที่ 4

ผลการดาเนนิ โครงงาน

ผลการดาเนินการจัดทาโครงงานคร้ังน้ีมีวตั ถุประสงค์เพื่อการศึกษาความพึงพอใจของ
โครงงานเรื่อง เวบ็ ไซต์กระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie Handmade โดยกลุ่มตวั อย่างเป็นกลุ่มนกั ศึกษา
ระดบั ช้ัน ประกาศนียบตั ร วิชาชีพช้นั สูง ช้นั ปี ที่ 1 ห้อง 5 สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทลั วิทยาลยั
อาชีวศึกษาพิษณุโลก ท้งั หมด 27 คน โดยเลือกแบบเจาะจง ผจู้ ดั ทาไดร้ วบรวมขอ้ มูลจากเครื่องมือที่ใช้
ในการทาโครงงานและนาเสนอผลการ ดาเนินการโครงงานดงั ต่อไปน้ี

4.1 ผลการวเิ คราะหท์ วั่ ไปของผตู้ อบแบบสอบถาม

4.2 ความพึงพอใจของผตู้ อบแบบสอบถามที่มีตอ่ เวบ็ ไซต์กระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie
Handmade

4.1 ผลการวเิ คราะห์ทว่ั ไปของผ้ตู อบแบบสอบถาม

ตอนที่ 1 ขอ้ มูลทวั่ ไปของผูต้ อบแบบสอบถาม

ตารางที่ 4.1 จานวนและร้อยละของผตู้ อบแบบสอบถามเก่ียวกบั เพศ

เพศ จานวน(คน) ร้อยละ

ชาย 10 35

หญิง 18 65

รวม 28 100

จากตารางที่ 4.1 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามความพึงพอใจของกลุม่ นกั ศึกษาวทิ ยาลยั อาชีวศึกษา
พิษณุโลก สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทลั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง ช้นั ปี ที่ 1 ห้อง 5 จานวน 28
คน เกี่ยวกบั เพศหญิง จานวน 18 คน คดิ เป็นร้อยละ 65 และเพศชาย จานวน 10 คน คิดเป็นร้อยละ 35 จะ
ไดจ้ านวนของผตู้ อบแบบสอบถามท้งั หมด 28 คน และ รวมเป็นร้อยละ 100

21

ตารางที่ 4.2 จานวนและร้อยละของผตู้ อบแบบสอบถามเกี่ยวกบั ช่วงอายุ

อายุ จานวน (คน) ร้อยละ
ต่ากวา่ 20 ปี 26 93
21 - 30 ปี 2 7
31 - 40 ปี 0 0
41 - 50 ปี ข้นึ ไป 0 0

รวม 28 100

จากตารางที่ 4.2 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามความพงึ พอใจของกลมุ่ นกั ศึกษาวทิ ยาลยั อาชีวศึกษา
พิษณุโลก สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทลั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง ช้นั ปี ที่ 1 ห้อง 5 จานวน 28
คน เกี่ยวกบั ผทู้ ่ีอายตุ ่ากว่า 20 ปี จานวน 26 คน คิดเป็นร้อยละ 93 และมีผทู้ ่ีอายุ 21-30 ปี จานวน 2 คน
คดิ เป็นร้อยละ 7

ตารางที่ 4.3 จานวนและร้อยละของผตู้ อบแบบสอบถามเกี่ยวกบั ระดบั การศึกษา

ระดบั การศึกษา จานวน (คน) ร้อยละ

ประกาศนียบตั รวิชาชีพ (ปวช.) 0 0
ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง 28 100

(ปวส.) 0 0
ปริญญาตรี 0 0
ปริญญาโท 0 0
28 100
อื่น ๆ

รวม

จากตารางท่ี 4.3 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามความพงึ พอใจของกลุ่มนกั ศึกษาวิทยาลยั อาชีวศึกษา
พิษณุโลก สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทลั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง ช้นั ปี ท่ี 1 ห้อง 5 จานวน 28
คน เกี่ยวกบั ผทู้ ี่ศึกษาประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง (ปวส.) จานวน 28 คน คดิ เป็นร้อยละ 100

22

4.2 ความพงึ พอใจของผ้ตู อบแบบสอบถามทม่ี ตี ่อเวบ็ ไซต์กระเป๋ าสานเส้นพลาสตกิ N-Nie Handmade

ตอนท่ี 2 แบบสอบถามเก่ียวกบั เวบ็ ไซต์

ตารางที่ 4.4 ค่าเฉล่ียและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานดา้ นความพงึ พอใจต่อเวบ็ ไซต์

ความพึงพอใจที่มีต่อเวบ็ ไซต์ ̅ ระดบั
1. ความสวยงามของเวบ็ ไซต์ 3.78 S.D. คณุ ภาพ ลาดบั
2. ภาพและสีของเวบ็ ไซตม์ ีความเหมาะสม 3.67 0.82 ระดบั มาก 1
3. มีหลกั ในการใชภ้ าษาอา่ นและสามารถเขา้ ใจงา่ ย 3.60 0.96 ระดบั มาก 3
4. การเชื่อมโยงลิงกภ์ ายใน ภายนอกของเวบ็ ไซตไ์ ด้ 3.35 1.02 ระดบั มาก 4
อยา่ งถกู ตอ้ ง 1.01 ระดบั ปาน 9
5. จดั ตาแหน่งของเน้ือหาแต่ละส่วนในเวบ็ ไซตไ์ ด้ 3.75
อยา่ งเหมาะสม กลาง
6. ขอ้ มลู มีความครบถว้ นตามจุดประสงค์ และมีความ 3.53 0.80 ระดบั มาก 2
ทนั สมยั
7. ขนาดของตวั อกั ษรมีความเหมาะสม 3.50 0.83 ระดบั มาก 6

8. สามารถนาไปใชใ้ นการคน้ ควา้ ขอ้ มลู บน 3.57 0.84 ระดบั ปาน 7
อินเตอร์เนต็ ได้ 3.42 กลาง 5
9. เวบ็ ไซตม์ ีความน่าสนใจ
0.91 ระดบั มาก

รวม 3.21 0.85 ระดบั ปาน 8
กลาง 9

0.80 ระดบั ปาน
กลาง

23

จากตารางท่ี 4.4 พบวา่ การตอบแบบสอบถามท้งั หมดมีค่า ̅= 3.21 , S.D. = 0.82 และ ระดบั
คุณภาพมากท่ีสุด โดยความพึงพอใจท่ีมีต่อเวบ็ ไซตม์ ากท่ีสุดคอื ขอ้ ที่ 1. ความสวยงามของเวบ็ ไซต์ มีคา่
̅= 3.78 , S.D. = 0.82 ระดบั คณุ ภาพ มาก และรองลงมาไดแ้ ก่ ขอ้ ที่ 5. จดั ตาแหน่งของเน้ือหาแต่ละ
ส่วนในเวบ็ ไซตไ์ ดอ้ ยา่ งเหมาะสมมีคา่ ̅= 3.75 , S.D. = 0.80 ระดบั คุณภาพ มาก

24

บทท่ี 5

สรุปผล อภปิ รายผล และข้อเสนอแนะ

ในการทาโครงงานเรื่อง เว็บไซต์กระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie Handmade เพื่อเป็ นการ
ส่งเสริมธุรกิจของ ชุมชน พร้อมท้งั ศึกษาการท่องเท่ียวของสถานท่ีท่องเท่ียวใกลเ้ คียง ผจู้ ดั ทาสามารถ
สรุปผล อภิปรายผล และขอ้ เสนอแนะไดด้ งั ตอ่ ไปน้ี

5.1 วตั ถปุ ระสงค์

5.2 วธิ ีการดาเนินงาน

5.3 สรุปผลการดาเนินงาน

5.4 ปัญหาและอุปสรรค

5.5 ขอ้ เสนอแนะและแนวทางในการพฒั นา

5.1 วตั ถปุ ระสงค์

โครงงานเร่ือง เวบ็ ไซต์กระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie Handmade มีจุดประสงคส์ าคัญเพ่ือ
ประยุกตใ์ ชค้ วามรู้ ท่ีไดผ้ ่านการศึกษามาในการจดั ทาโครงงานเร่ือง เวบ็ ไซต์กระเป๋ าสานเส้นพลาสติก
N-Nie Handmade อีกท้ังยงั เพ่ือ ศึกษาออกแบบการสร้างเว็บไซต์กระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie
Handmade และนาเวบ็ ไซตท์ ่ีออกแบบและสร้างข้ึน ไปประยุกตใ์ ช้ไดจ้ ริงเพื่อก่อให้เกิดประโยชน์ใน
การเพิ่มยอดขายให้กับสินค้า และ เป็ นที่รู้จักอย่างแพร่หลาย รวมท้ังเพื่อเพ่ิมช่องทางการในการ
โฆษณาการขายสินคา้ และเพ่ิมยอดขายให้กับสินคา้ และสุดทา้ ยคือเพ่ือให้ บุคคลทวั่ ไปเขา้ ถึงขอ้ มูล
สินคา้ ไดง้ ่ายข้นึ

5.2 วธิ ีการดาเนนิ โครงงาน

การดาเนินงานจดั ทาโครงงานเรื่อง เวบ็ ไซต์กระเป๋ าสานเสน้ พลาสติก N-Nie Handmade มี
ข้นั ตอนการดาเนิน โครงงานดงั น้ี

25

5.2.1 ประชากรกลุ่มตวั อย่าง
- ประชากรกลุ่มตวั อย่าง คือ นกั ศึกษา ระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง ช้นั ปี ที่ 1 ห้อง 5
สาขาวชิ าเทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทลั วทิ ยาลยั อาชีวศึกษาพษิ ณุโลก ท้งั หมด 28 คน โดยเลือกแบบเจาะจง
- ผูต้ อบแบบสอบถาม คือ นักศึกษาระดับช้นั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง ช้ันปี ท่ี 1 ห้อง 5
สาขาวชิ าเทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทลั วิทยาลยั อาชีวศึกษาพิษณุโลก ท้งั หมด 28 คน โดยเลือกแบบเจาะจง
5.2.2 เครื่องมือท่ีใช้ดาเนินโครงงาน
5.2.2.1 Google Sites สาหรับการสร้างเวบ็ ไซต์
5.2.2.2 Microsoft Sway สาหรับการสร้างเวบ็ ไซตใ์ นการนาเสนอผลงาน
5.2.2.3 Microsoft Word สาหรับการพิมพเ์ อกสาร
5.2.2.4 Google Maps สาหรับการทาแผนท่ี
5.2.2.5 Canva สาหรับการตกแต่งรูปภาพน่ิง หรือ เคล่ือนไหว
5.2.2.6 Google Form ใชส้ าหรับทาแบบฟอร์มสอบถามความพงึ พอใจของเวบ็ ไซต์ และการ
สั่งซ้ือสินคา้ ออนไลน์
5.2.2.7 Google sheets ใชส้ าหรับการคานวณคา่ ที่ไดม้ าจาก Google Form และ มาคานวณเป็น
สถิติผตู้ อบแบบสอบถาม
5.2.2.8 Google Drive ใชส้ าหรับสารองขอ้ มลู บนคลาวด์

26

5.3 สรุปผลการดาเนินโครงงาน

จากผลการวิจัยโครงงานเว็บไซต์กระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie Handmade พบว่าการตอบ
แบบสอบถาม ท้งั หมดมีค่า ̅= 3.21 , S.D. = 0.82 และ ระดบั คุณภาพ มาก โดยความพึงพอใจท่ีมีต่อเว็บไซต์
มากที่สุดคือ ขอ้ ที่ 1. ความสวยงามของเวบ็ ไซต์ มีค่า ̅= 3.78 ค่า S.D. = 0.82 ระดบั คุณภาพ มาก และรองลงมา
ไดแ้ ก่ ขอ้ ท่ี 5. จดั ตาแหน่งของเน้ือหาแต่ละส่วนในเวบ็ ไซตไ์ ดอ้ ย่างเหมาะสม มีค่า ̅= 3.75 , S.D. = 0.82 ระดบั
คุณภาพ มาก ขอ้ ที่ 2. ภาพและสีของเวบ็ ไซตม์ ีความเหมาะสมมี ค่า ̅= 3.67 , S.D. = 0.96 ระดบั คุณภาพ มาก ขอ้
ท่ี 3. มีหลกั ในการใชภ้ าษาอ่านและสามารถเขา้ ใจง่าย มีค่า ̅= 3.60 , S.D. = 1.02 ระดบั คุณภาพ มาก ขอ้ ที่ 8.
สามารถนาไปใชใ้ นการคน้ ควา้ ขอ้ มูลบนอินเตอร์เน็ตได้ มีค่า ̅= 3.57 , S.D. = 0.91 ระดบั คุณภาพ มาก ขอ้ ที่ 6.
ขอ้ มูลมีความครบถว้ นตามจุดประสงค์ และมีความทนั สมยั มีค่า ̅= 3.53, S.D. = 0.83 ระดบั คุณภาพ มาก ขอ้ ที่
7. ขนาดของตวั อกั ษรมีความเหมาะสม มีค่า ̅= 3.50 , S.D. = 0.89 ระดบั คุณภาพ ปานกลาง ขอ้ ท่ี 9. เวบ็ ไซต์มี
ความน่าสนใจ มีค่า ̅= 3.42 , S.D. = 0.85 ระดับคุณภาพ ปานกลาง และอันดับสุดท้ายได้แก่ ข้อที่ 4. การ
เชื่อมโยงลิงกภ์ ายใน ภายนอกของเวบ็ ไซตไ์ ดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง ̅= 3.35 ค่า S.D. = 1.01 ระดบั คุณภาพ ปานกลาง

5.4 ปัญหาและอปุ สรรค

5.4.1 สถานท่ีร้านกระเป๋ าสานเสน้ พลาสติก N-nie Handmadeอยหู่ ่างไกล มีปัญหาดา้ นการ
เดินทาง

5.4.2 เครื่องมือการใชง้ านสร้างเวบ็ ไซต์ Google Sites มีขอ้ จากดั ทาใหเ้ วบ็ ไซตอ์ าจไม่สมบูรณ์

5.5 ข้อเสนอแนะและแนวทางในการพฒั นา

5.5.1 ควรสร้างเวบ็ ไซตใ์ หร้ ะบบตระกร้าสินคา้ หรือสั่งซ้ือสินคา้ ที่เสถียรมากข้นึ

5.5.2 ควรสร้างเวบ็ ไซตใ์ หเ้ ป็นแบบ Responsive เพอื่ ใหร้ องรับกบั หลายอปุ กรณ์มากข้นึ

บรรณานุกรม

ขอ้ มลู เก่ียวกบั กระเป๋ าสาน สืบคน้ เมื่อวนั ท่ี 10 สงิ หาคม พ.ศ.2565

http://library.cmu.ac.th/ntic/lannafood/detail_lannafood.php?id_food=104

ขอ้ มูลออกแบบและการพฒั นาเวบ็ ไซต์ สืบคน้ เม่ือวนั ที่ 10 สิงหาคม พ.ศ.2565
https://www.1belief.com/article/website-designก
ความรู้เกี่ยวกบั Microsoft sway สืบคน้ เม่ือวนั ท่ี 10 สงิ หาคม พ.ศ.2565

http://bps.in.th/kruoil/en/photoshop-cc

ความรู้เก่ียวกบั การใชง้ าน Google Sites สืบคน้ เมื่อวนั ท่ี 7กกตุลาคมกกพ.ศ.กก2563

http://web.sut.ac.th/g/index.php/documentation/google-sites

ความรู้เก่ียวกบั กระบวนการวจิ ยั สืบคน้ เมอ่ื วนั ท่ี 10 สิงหาคม พ.ศ.2565

https://sudawadeelim.wixsite.com › single-post

ความรู้เกี่ยวกบั สถิติเพื่อการวิจยั สืบคน้ เม่ือวนั ที่ 10 สิงหาคม พ.ศ.2565

https://www.slideshare.net › twatcha

ความรู้เก่ียวกบั การใชง้ าน capcut สืบคน้ เมื่อวนั ที่ 10 สิงหาคม พ.ศ.2565

https://medium.com/@kz_ra/google-form-google-spreadsheet-email-b4f8d087e3c3

ภาคผนวก ก
การลงพ้ืนที่ร้านกระเป๋ าสานเสน้ พลาสติก N-Nie Handmade

ภาพถ่ายท่ีร้านกระเป๋ าสานเสน้ พลาสติก N-Nie handmade
ภาพถ่ายท่ีร้านกระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie handmade
ภาพถ่ายที่ร้านกระเป๋ าสานเส้นพลาสติก N-Nie handmade

ภาพการสานกระเป๋ า
ภาพการสานกระเป๋ า
ภาพการสานกระเป๋ า

ภาคผนวก ข
เวบ็ ไซตก์ ระเป๋ าสานเสน้ พลาสติก N-Nie Handmade

ภาพแสดง หนา้ แรก ของเวบ็ ไซตก์ ระเป๋ าสานเส้นพลาสติกN-Nie Handmade
ภาพแสดง ความเป็นมา ของเวบ็ ไซตก์ ระเป๋ าสานเส้นพลาสติกN-Nie Handmade

ภาพแสดง สินคา้ ของเวบ็ ไซตก์ ระเป๋ าสานเส้นพลาสติกN-Nie Handmade

ภาพแสดง แบบสง่ั ซ้ือ ของเวบ็ ไซตก์ ระเป๋ าสานเสน้ พลาสติกN-Nie Handmade
ภาพแสดง ช่องทางการติดตอ่ ของเวบ็ ไซตก์ ระเป๋ าสานเส้นพลาสติกN-Nie Handmade
ภาพแสดง แบบสอบถามความพงึ พอใจของเวบ็ ไซตก์ ระเป๋ าสานเสน้ พลาสติกN-Nie Handmade

ภาคผนวก ค
การส่งมองเวบ็ ไซต์

ภาพส่งมอบเวบ็ ไซต์
ภาพส่งมอบเวบ็ ไซต์
ภาพส่งมอบเวบ็ ไซต์

ภาพส่งมอบเวบ็ ไซต์
ภาพส่งมอบเวบ็ ไซต์

ภาคผนวก ง
ประวตั ิครูท่ีปรึกษาโครงงาน

ประวตั ิครูทปี่ รึกษาโครงงาน

ช่ือ – นามสกุล ภมู ิพฒั น์ วนพิพฒั นพ์ งศ์

วนั เดือนปี เกดิ 20 กรกฎาคม พ.ศ. 2527

เบอร์โทรศัพท์มือถือ 086-930-0382

อเี มล์ [email protected]

เวบ็ ไซต์ gg.gg/pumiphat

ประวัติการศึกษา

ระดบั มธั ยมศึกษา วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพครู หลกั สูตรประกาศนียบตั รบณั ฑิตวิชาชีพครู

ปริญญาตรี วท.บ.เทคโนโลยสี ารสนเทศ

ปริญญาโท ค.ม.บริหารการศึกษา

ปริญญาโท ท.ม.เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร

ปริญญาเอก ปร.ด.เทคโนโลยแี ละการสื่อสารการศึกษา (กาลงั ศึกษา)

ประวตั กิ ารทางาน

พ.ศ. 2551 ตาแหน่ง ครูพิเศษสอน วทิ ยาลยั อาชีวศึกษาอุตรดิตถ์

พ.ศ.2551 - 2555 ตาแหน่ง พนกั งานราชการครู วิทยาลยั สารพดั ช่างอตุ รดิตถ์

พ.ศ.2556 - ปัจจุบนั ตาแหน่ง ครูชานาญการ วิทยาลยั อาชีวศึกษาพษิ ณุโลก

ภาคผนวก จ
ประวตั ิผจู้ ดั ทาโครงงาน

ประวัตผิ ู้จัดทาโครงงาน

ชื่อ – นามสกลุ นางสาวธนั ยพร เงินทอง

วนั เดือนปี เกดิ 3 พฤษภาคม 2547

ท่อี ย่ปู ัจจุบัน 123/1 ต.นาอิน อ.พชิ ยั

จ.อุตรดิตถ์ 53120

เบอร์โทรศัพท์มือถือ 0657375257

อเี มล์ [email protected]

เว็บไซต์ https://bit.ly/3TwL1xE

ประวัติการศึกษา

พ.ศ. 2553 ระดบั ประถมศึกษา โรงเรียนนาอินวิทยาคม
โรงเรียนนาอินวทิ ยาคม
พ.ศ. 2559 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ โรงเรียนนาอินวทิ ยาคม
วทิ ยาลยั อาชีวศึกษาพิษณุโลก
พ.ศ. 2561 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย

พ.ศ. 2565 ระดบั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง(ปวส.)

ประวตั ิผ้จู ดั ทาโครงงาน

ช่ือ – นามสกุล นางสาวรววิ รรณ ทองแสง

วันเดือนปี เกดิ 12 ตลุ าคม 2546

ทอ่ี ยู่ปัจจบุ นั 18/4 ต.นาอิน อ.พชิ ยั

จ.อุตรดิตถ์ 53120

เบอร์โทรศัพท์มือถือ 0983680237

อเี มล์ [email protected]

เวบ็ ไซต์

ประวัติการศึกษา

พ.ศ. 2553 ระดบั ประถมศึกษา โรงเรียนนาอินวิทยาคม
โรงเรียนนาอินวิทยาคม
พ.ศ. 2559 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ โรงเรียนนาอินวิทยาคม
วิทยาลยั อาชีวศึกษาพษิ ณุโลก
พ.ศ. 2561 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย

พ.ศ. 2565 ระดบั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง(ปวส.)