งานฟิว

− จัดสร้างและต่อประปาชั่วคราว เชื่อมต่อระหว่างอาคาร
และส้วมเป็นเงิน ๕,๐๐๐ บาท (งบสนับสนุนจากสมาคม
ขาวพทั ลงุ กรงุ เทพมหานครปี ๔๑ )

ในปีงบประมาณ ๒๕๔๑ งบปรับปรุงซ่อมแซมโรงเรียนให้
เป็นปัจจบุ นั จำนวน ๑๐๐,๐๐๐ บาท ทำการปรบั ปรุงเปลี่ยนประตู
ห้องอาคาร สปช.๑๐๓/๒๖ จำนวน ๕ บาน และถมหินเกร็ด
หน้าอคารเรยี น ๑๐๕/๒๙

ในปีงบประมาณ ๒๕๔๑ โรงเรียนได้รับงบประมาณ คี่ดิน
จัดสร้างจากสปช.ค่าก่อสร้างส้วมแบบสปช.๑๐๑/๒๖ เป็นเงิน
๑๑๐,๐๐๐ บาท จัดสรา้ งสว้ มจำนวน ๑ หลัง ขนาด ๔ ท่ีน่งั

วนั ท่ี ๓ เดือนธนั วาคม พุทธศกั ราช ๒๕๔๑ นางจรรยา พูล
ทอง ตำแหน่งอาจารย์ ๒ ระดบั ๖ ดรงเรยี นบา้ นถ้ำลา ทางราชการ
ได้แต่งตั้งย้ายไปดำรงตำแหน่ง อาจารย์ ๒ ระดับ ๖ โรงเรียนบ้าน
บ่อทราย สปอ. ปา่ พะยอม

วันที่ ๔ เดือนธันวาคม พุทธศักราช๒๕๔๑ ทางราชการได้
แต่งตั้งย้ายนางสาวบุญสืบ ปานอินทร์ มาดำรงตำแหน่งอาจารย์ ๑
ระดบั ๔ ดรงเรียนบ้านถ้ำลา

วันที่ ๕ เดือนเมษายน พุทธศักราช๒๕๔๑ ทางราชการได้
แต่งตั้งนางบุญศรี ศรีชุมพวง มาดำรงตำแหน่งอาจารย์ ๑ ระดับ ๔
โรงเรยี นบ้านถำ้ ลา

วันที่ ๘ เดือนเมษายน พุทธศักราช ๒๕๔๒ ทางราชการได้
แต่งตั้งนางนิลวรรณ ชูวิวัตน์รัตนกุล ตำแหน่งอาจารย์ ๑ ระดับ ๔
มาดำรงตำแหนง่ โรงเรียนบ้านถ้ำลาและในวันเดยี วกนั โรงเรียนได้ส่ง
ตัว นายอนันต์ มีลูนิ อาจารย์ ๒ ระดับ ๗ โรงเรียนวัดใสประดู่
สปอ.ศรีบรรพต สปจ.พัทลุง และได้ส่งตัวนายไสว มากภิบาล
ตำแหน่งอาจารย์ ๒ ระดับ ๗ โรงเรียนบ้านถ้ำลา ไปดำรงตำแหน่ง
อาจารย์ ๒ ระดับ ๗ โรงเรียนบ้านลานข่อย สปอ.ป่าพะยอม สปจ.
พัทลงุ

ในปีงบประมาณ ๒๕๔๒ ทางโรงเรียนได้รับงบประมาณ
ค่าที่ดินก่อสร้างต่อเติมอาคารเรียนแบบสปช.๑๐๔/๒๙ จำนวน ๒
ห้องเรยี นพร้อมครภุ ณั ฑ์ เปน็ เงนิ ๑๘๑,๕๐๐ บาท

ในวันที่ ๒๕ เดือนพฤษภาคม พุทธศักราช ๒๕๔๒
สำนักงานการประถมศึกษาอำเภอป่าพะยิม แจ้งว่ากค.ได้แต่งตั้ง
นายประวิช จันทพันธ์ ตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ระดับ ๗ โรงเรียนบ้าน
ถ้ำลา เปน็ ผู้อำนวยการโรงเรียน ระดบั ๖ สงั กัดโรงเรียนเดมิ

วสิ ยั ทัศน์

ภายในปี 2564 โรงเรียนบ้านถ้ำลา พัฒนาผู้เรียนตาม
มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน บนพื้นฐานของคุณธรรม
บริหารงานแบบมีส่วนร่วม จัดกระบวนการสอนเน้นผู้เรียนเป็น
สำคัญ น้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เป็นโรงเรียนมี
คุณภาพ

พนั ธกิจ

๑. จดั กิจกรรมพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
๒. ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่สังคมพึง

ประสงค์
๓. ส่งเสริมให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการจัด

การศึกษา
๔. พัฒนาครูสู่ครูมืออาชีพที่จัดกระบวนการสอนเน้นผู้เรียน

เปน็ สำคญั
๕. จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะการดำรงชีวิตตาม

หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง
๖. พฒั นาระบบประกนั คุณภาพภายในให้มปี ระสทิ ธิผล

ข้อมลู บคุ ลากร

ลำดับ รายชือ่ ตำแหนง่
ที่
ครูชำนาญการ รักษาการ
๑ นางสาวยุภาวดี มเี สน แทนผู้อำนวยการ
ครู
๒ นางสาวสมศรี สงสุข ครูผชู้ ่วย
๓ นางจฑุ ามาศ สารสุวรรณ ครูผู้ช่วย
๔ นางสาวภัทธริ า เพชรนุ่ม ครผู ชู้ ว่ ย
๕ นายศาสตราวุธ เก้อื คลงั ครอู ตั ราจา้ ง
๖ นางศริ พิ ร เกดิ ผล ครูอตั ราจา้ ง
๗ นางสาวอรพนิ ท์ ทองศรี ครูอัตราจ้าง
๘ นางสาวจรยิ าแปน้ ชมุ เจ้าหน้าทีธ่ ุรการ
๙ นางศิรริ ตั น์ มากสวุ รรณ นักการภารโรง
๑๐ นายสมาน รักรอด

ข้อมลู นกั เรยี น

ชน้ั /เพศ ชาย หญิง รวม

อนบุ าล ๒ ๓๔ ๗

อนบุ าล ๓ ๕๔ ๙

รวมก่อนระดับประถม ๘ ๘ ๑๖

ประถมศึกษาปีท่ี ๑ ๖ ๑๐ ๑๖

ประถมศึกษาปที ี่ ๒ ๖ ๖ ๑๒

ประถมศึกษาปีท่ี ๓ ๗ ๙ ๑๖

ประถมศกึ ษาปที ่ี ๔ ๘ ๗ ๑๕

ประถมศึกษาปีท่ี ๕ ๘ ๖ ๑๔

ประถมศึกษาปที ี่ ๖ ๗ ๖ ๑๓

รวมระดับประถม ๔๒ ๔๔ ๘๖

รวม ๕๐ ๕๒ ๑๐๒

5. โรงเรียนบ้านห้วยสีเกษร ตั้งอยู่ในพื้นที่หมู่ที่ ๗ ตำบล
ลานข่อย อำเภอปา่ พะยอม จงั หวัดพัทลุง

ประวตั ิความเป็นมา

โรงเรียนห้วยศรีเกสร ได้จัดตั้งขึ้นด้วยเพราะเหตุราษฎร
บ้านห้วยกรวดเหนือ บ้านห้วยหลุด บ้านห้วยศรีเกษร และบ้าน
ใกล้เคียงประมาณ ๗๐ ครัวเรือน ต้องส่งบุตรหลานไปเรียนท่ี
โรงเรียนบ้านห้วยกรวด ซึ่งห่างไปทางทิศใต้ประมาณ ๕ กิโลเมตร
และมีคลองห้วยกรวดแบ่งกั้นเป็นอุปสรรคในการเดินไปกลับ และ
โรงเรียนบ้านลานข่อยก็ห่างออกไปทางทิศตะวันออกเฉียงเหนือ
ประมาณ ๖ กโิ ลเมตร ซึ่งไกลเกนิ ไปสำหรับนักเรียนเดนิ ทางไปกลับ
ราษฎรภายใต้การนำของนายปลื้ม เสียงดัง ผู้ปกครองนิคมสร้าง

ตนเองควนขนุน นายเจริญ แป้นย้อย และนายไสว จันทร์มณี
ร่วมกันปรึกษาหารือหรือชักนำราษฎรเพื่อหาสถานที่ตั้ง โดย
เบอ้ื งตน้ มีผู้อทุ ิศทดี่ นิ จำนวน ๖ ราย รวมเน้อื ที่ ๘ ไร่

๑. นายถาวร ทองชว่ ย อทุ ศิ ท่ีดิน จำนวน ๒ ไร่
๒. นายแปลก ชูปาน อทุ ศิ ท่ดี นิ จำนวน ๒ ไร่
๓. นายไสว จนั ทรม์ ณี อทุ ิศทด่ี ิน จำนวน ๑ ไร่
๔. นายสวา่ ง แสงเกลี้ยง อุทศิ ทีด่ ิน จำนวน ๑ ไร่
๕. นายเพยี ร เรืองนุน่ อทุ ศิ ทีด่ นิ จำนวน ๑ ไร่
๖. นายเคลื่อน ยกเลก็ อทุ ศิ ทีด่ นิ จำนวน ๓ งาน

ราษฎรร่วมมือกันสละเงนิ ท้ังสิ้น ๑,๕๐๐ บาท ซอื้ ท่ีดินของ
นายเพียร เรืองนุ่น เพิ่มเติมอีก ๓ ไร่ ๒ งาน ๕๖ ตารางวา แล้วจึง
เสนอเรื่องราวจัดตั้งโรงเรียนไปยัง สำนักงานประถมศึกษาอำเภอ
ควนขนุน สำนกงานประถมศึกษาจังหวัดพัทลุง อนุมัติให้ทำการ
เรียนการสอนตั้งแต่ปีการศึกษา๒๕๒๖ เป็นต้นมา โดยราษฎรได้
สร้างอาคารเรียนชั่วคราวขึ้น ๑ หลัง ขนาด ๓ ห้องเรียน กว้าง ๗
เมตร ยาว๑๒ เมตร เสาไม้กลม หลังคามุงจาก ฝาไม้ขัดแตะ สิ้น
คา่ ใช้จา่ ยประมาณ ๓,๐๐๐ บาท เปดิ ทำการสอนเป็นปฐมฤกษ์ เมื่อ
วันท่ี ๖ เดอื นพฤษภาคม พุทธศักราช๒๕๒๖ โดยมนี ายเปรม สุทธา
เวศ นายอำเภอควนขุนน เปน็ ประชาชน

ในปีการศึกษา ๒๕๒๖ เปิดทำการสอนเฉพาะชั้นป.๑ มี
นกั เรยี น ๑๕ คน มคี รูมาชว่ ยราชการ ๒ คน คอื นายโสภณ คชภคั ดี
อาจารย์ ๑ โรงเรียนบ้านลานข่อย รักษาการตำแหน่งครูใหญ่และ
นายสุเมธ พรหมทอง ตำแหน่งครู ๒ โรงเรียนบ้านห้วยกรวด เป็น
ครปู ระจำช้ัน

ปีการศึกษา ๒๕๔๒ ได้รับเลือกเป็นโรงเรียนแกนนำปฏิรูป
กระบวนการเรียนรู้

ปีการศึกษา ๒๕๔๔ เป็นโรงเรียนขยายผล โครงการยุวทูต
ความเดิมเฉลมิ พระเกียรตพิ ระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อย่หู ัว รนุ่ ที่ ๑

ปีการศึกษา ๒๕๔๕ ได้รับคัดเลือกเป็นโรงเรียนส่งเสริม
สุขภาพ

ปีการศกึ ษา ๒๕๔๖ เปน็ โรงเรียนสง่ เสรมิ สุขภาพ

ปกี ารศึกษา ๒๕๔๘ โรงเรียนเข้ารว่ มโครงการ ดรงเรยี นวิถี
พทุ ธ

ปีการศึกษา ๒๕๕๐ โรงเรียนเข้าร่วมโครงการการพัฒนา
ประสิทธิภาพการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก ตามโครงการ

ความร่วมมือระหว่าง กระทรางวิทยาศาสตร์ และฝึกอบรม
ออสเตรเลียและสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน

ปีการศึกษา ๒๕๕๑ โรงเรียนได้รับครุภัณฑ์คอมพิวเตอร์
เพื่อการเรียนการสอน ๑ ชุด งบประมาน ๑๙๒,๕๕๐ บาท

ปีการศึกษา ๒๕๕๓ โรงเรียนได้รับจัดสรรงบประมาณตาม
แผนปฏิบัติการไทยเข้มแข็ง ๒๕๕๕ รายการปรับปรุง ซ่อมแซม
พร้อมครุภัณฑ์ประกอบห้องสมุดโรงเรียนขนาดเล็ก งบประมาณ
๑๐๐,๐๐๐ บาท

ปีการศึกษา ๒๕๕๔ โรงเรียนได้รับจัดสรรงบประมาณลาด
ยางแคปซีลถนนโรงเรียนปรบั ปรงุ เรือนเพาะชำและซ่อมแซมอาคาร
อเนกประสงค์สร้างเอง เป็นเงิน ๑,๑๑๒,๘๐๐๐ บาท

ปีการศึกษา ๒๕๕๔ โรงเรียนได้รับความร่วมมือจาก
ผู้ปกครองนักเรียน คณะครู ผู้มีจิตศรัทธา สร้างที่ประดิษฐานพระ
พุทธรตั นศรเี กสร ไว้ประจำท่โี รงเรียน งบประมาณ ๓๐๐,๐๐ บาท

ปีการศึกษา ๒๕๕๔ โรงเรียนได้รับคัดเลือกจากเทศบาล
ตำบลลานข่อย ในการจัดสร้างลานกีฬาอเนกประสงค์ของหมู่บ้าน
งบประมาณ ๕๙,๐๐๐ บาท

วันที่ ๑๖ เดือนพฤษภาคม พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑ โรงเรยี นได้
ดำเนินการถ่ายโอนการจัดการศึกษาจากสำนักงานเขตพื้นท่ี
การศึกษาประถมศึกษาพัทลุงเขต ๑ มาสังกัดเทศบาลตำบลลาน
ข่อย

วิสัยทศั น์

โรงเรียนบ้านห้วยศรีเกษรส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัด
การศึกษาอย่างมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา ก้าวทัน
เทคโนโลยี นอ้ มนำปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง

พันธกจิ

๑. ส่งเสรมิ การมีส่วนร่วมของผเู้ กีย่ วข้องในการจดั การศึกษา
๒. พัฒนาคุณภาพการจัดการการศึกษาให้เป็นไปตาม

มาตรฐานการศกึ ษา
๓. พัฒนาจัดหาสื่อ แหล่งเรียนรู้ เทคโนโลยี และอาคาร

สถานท่ี เหมาะสม พอเพยี งและทนั สมัย
๔. ส่งเสริมบริหารจัดสรรและการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ

เศรษฐกจิ พอเพยี ง
๕. พัฒนาคณุ ภาพผ้บู รหิ าร ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา

ขอ้ มูลบุคลากร

ลำดับท่ี รายชือ่ ตำแหนง่

๑ นายชวณิ บวั บาน ผ้อู ำนวยการโรงเรียน

๒ นางชุดาพร สุกชู ครู

๓ นางกฤตกิ า แสนแบง่ ครู

๔ นางศริ ริ ัตน์ แสงแก้ว ครู

๕ นางสาวฆนาลยั ร์ ทองเคลา้ ครูอัตราจา้ ง

๖ นางสาวศริ พิ ร จันทร์มณี ครูอัตราจ้าง

๗ นางสาวราตรี นาทอง ครูอตั ราจ้าง

๘ นางสาวจันทรเ์ พชร วงศส์ วสั ดิ์ ครอู ตั ราจา้ ง

๙ นายวทิ ยา นุ่นนา ครอู ัตราจ้าง

๑๐ นางสาวศศิธร ลาภวงศ์ ครูอัตราจ้าง

๑๑ นางสาวอจั ฉรา สะขะโร เจ้าหนา้ ทธ่ี รุ การ

๑๒ นายรนิ คงจันทร์ ภารโรง

ข้อมลู นกั เรยี น ชาย หญิง รวม
๓๕๘
ช้นั /เพศ ๐๔๔
อนบุ าล ๒ ๓ ๙ ๑๒
อนุบาล ๓ ๓๓๖
รวมก่อนระดบั ประถม
ประถมศึกษาปที ี่ ๑

ประถมศึกษาปีท่ี ๒ ๑๓๔
ประถมศึกษาปีที่ ๓ ๖ ๗ ๑๓
ประถมศกึ ษาปีที่ ๔ ๔๒๖
ประถมศกึ ษาปที ่ี ๕ ๓๐๓
ประถมศกึ ษาปที ี่ ๖ ๓๒๕
รวมประถมศกึ ษา ๒๐ ๑๗ ๓๖
๒๓ ๒๖ ๔๙
รวม

• โรงเรียนมธั ยมศึกษาจำนวน ๑ แห่ง ได้แก่
1. โรงเรยี นนคิ มควนขนุนวิทยา ตงั้ อยู่ในพน้ื ท่ี หมู่ที่ ๑

ตำบลลานขอ่ ย อำเภอป่าพะยอม จังหวัดพัทลงุ

ประวตั ิความเป็นมา

โรงเรียนนิคมควนขนุนวิทยา เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษา
ระดับตำบล ตั้งอยู่เลขที่ ๖ หมู่ที่ ๑ ตำบลลานข่อย อำเภอป่า
พะยอม จังหวัดพัทลุง ได้รับอนุมัติให้จัดตั้งเมื่อวันที่ ๑๗ เดือน
เมษายน พุทธศักราช ๒๕๓๓ กรมสามัญศึกษาอนมุ ัติให้รับนักเรียน
เป็นสหศึกษาจำนวน ๒ หอ้ งเรียน

ในปีการศึกษา ๒๕๓๓ เปิดทำการสอนเมื่อวันที่ ๑๐ เดือน
พฤษภาคม พุทธศักราช ๒๕๓๓ โดยใช้อาคารเรียนโรงเรียนบ้าน
ลานข่อย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ
เปน็ ท่ที ำการชั่วคราว

โรงเรียนนิคมควนขนุนวิทยา ขอจัดตั้งมาตั้งแต่ปี
พุทธศักราช ๒๕๒๖ แต่เรื่องก็เงียบหายไปในปีพุทธศักราช ๒๕๓๓
ประชาชนตำบลลานข่อย ไดท้ ำเรอื่ งเสนอผ่านนายสานนั ท์ สุพรรณ
ชนะบรุ ี สมาชกิ สภาผแู้ ทนราษฎรจังหวดั พัทลุง โดยนายสานันท์ ได้
ติดต่อประสานงานกับกรมสามัญศึกษา กรมสามัญศึกษาได้มอบให้
คณะกรรมสามญั ศึกษาจังหวัดพัทลงุ ดำเนนิ การและได้มอบหมายให้
นายครื้น แก้วนุย้ ซึ่งเป็นคณะกรรมการสามญั ศกึ ษาจังหวัดพัทลงุ
ติดต่อประสานงานกับนิคมสร้างตนเองควนขนุน เพื่อให้ใช้ที่ดินใน

การจัดตั้งโรงเรียนซึ่งทางนิคมควนขนุนได้มอบที่ดินให้จำนวน ๒๖
ไร่ ใช้เป็นที่จัดตั้งโรงเรียน เมื่อวันที่ ๔ เดือนกันยายน พุทธศักราช
๒๕๓๓ สามัญศึกษาจังหวัดพัทลุง ได้แต่งตั้งให้นายพล ยกขุน
อาจารย์ใหญ่โรงเรียนป่าพะยอมพิทยาคมรักษาการในตำแหน่ง
ครูใหญ่ โดยมอบหมายให้นายครื้น แก้วนุ้ย ในฐานะกรมสามัญ
ศึกษาจังหวัดพัทลุง เป็นผู้ดูแลแทนผู้รักษาการ ระยะแรกทาง
จังหวัดขอครูผู้สอนจากโรงเรียนบ้านลานข่อยสังกัดสำนักงาน
คณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ มาทำการสอน ๔
ตำแหน่ง วันที่ ๒๐ สิงหาคม ๒๕๓๓ กรมสามัญศึกษาแต่งตั้งนาย
ครื้น แก้วนุ้ย อาจารย์ ๑ โรงเรียนอุดมวิทยายน มารักษาการใน
ตำแหน่งครูใหญ่เปิดโรงเรียนวันแรกมีนักเรียนมาลงทะเบียนเรียน
๙๐ คน โรงเรียนได้เปิดเรียนและได้ย้ายตั้งอยู่ที่ปัจจุบันโดยได้รับ
ความอนุเคราะห์จากนิคมสร้างตนเองควนขนุน เพิ่มเติมอีก ๑๒ ไร่
๔๗ ตารางวา รวมเนื้อที่ของโรงเรียนทั้งหมด ๓๘ ไร่ ๔๗ ตารางวา
ปัจจุบันเปิดสอนระดับ ม.๑ - ม.๖ ตั้งอยู่เลขที่ ๖ หมู่ที่ ๑ ตำบล
ลานข่อย อำเภอป่าพะยอม จังหวัดพัทลุง สังกัดเขตพื้นที่การ
มัธยมศกึ ษาเขต ๑๒

วสิ ยั ทัศน์

ภายในปี 2565 โรงเรียนนิคมควนขนนุ วทิ ยาเป็น
สถานศกึ ษาท่ีมีคณุ ภาพบนพ้ืนฐานการมีส่วนรว่ ม รักษท์ ้องถิน่ เนน้
คณุ ธรรม นอ้ มนำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

พันธกิจ

๑. พัฒนานกั เรียนให้มีคุณธรรมนำความรู้ สำนึกรักษ์ท้องถิ่น
๒. พฒั นานักเรียนให้มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานชาติ
๓. ส่งเสรมิ และสนบั สนุนใหค้ รแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามี

คุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพ
๔. พัฒนาระบบการบริหารจัดการใหม้ คี ณุ ภาพ เน้นการมีส่วน

ร่วมโดยยึดหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

ขอ้ มูลบคุ ลากร

ลำดบั ที่ รายชื่อ ตำแหนง่
๑ นายเพลงิ ขุนชติ ผ้อู ำนวยการโรงเรยี น
๒ นายสมศกั ดิ์ ศรเพ็ชร ครู ชำนาญการพเิ ศษ
๓ นางประไพ นาคปลดั ครู ชำนาญการพเิ ศษ
๔ นางจำปี คงหนู ครู ชำนาญการพิเศษ
๕ นายศรายธุ ศรสี ุวรรณ ครู ชำนาญการพิเศษ
๖ นางพริ ิญาณด์ า แกว้ นาม ครู ชำนาญการพิเศษ

๗ นางจฑุ ารัตน์ ยังสังข์ ครู ชำนาญการพเิ ศษ

๘ นางวัชลี ชูสกลุ ครู ชำนาญการพิเศษ

๙ นายสทิ ธกิ ร มาตนุมัต ครู ชำนาญการ

๑๐ นางจลุ ี ศรเพช็ ร ครู ชำนาญการ

๑๑ นางสาวกาญจนา ช่วยเต้า ครู ชำนาญการ

๑๒ นายมะแว หมดั หยำ ครู

๑๓ นางสาวกรกานต์ เอยี ดแจ่ม ครู

๑๔ นางศริวมิ ล ชูชำนาญ ครู

๑๕ นางสาวอรวรรณ ศรีอนิ ทร์ ครูผ้ชู ว่ ย

๑๖ นางสาวนุสรา บญุ ถนอม ครูผู้ชว่ ย

๑๗ นายมนตรี คงศรีทอง ผู้ชว่ ยครู

๑๘ นายบุญโชติ คลา้ ยแก้ว ชา่ งไฟฟา้

๑๙ นายสำเรงิ แก้วสาร ครธู ุรการ

๒๐ นางสาวยามลี ะ สารีบู ครอู ัตราจา้ ง

ขอ้ มูลนักเรียน ชาย หญิง รวม หอ้ งเรยี น
๓๑ ๓๗ ๖๘ ๒
ช้ัน/เพศ ๔๐ ๔๕ ๘๕ ๓
ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ ๑ ๓๓ ๒๖ ๕๙ ๒
ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๒
ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๓

รวมมธั ยมตอนตน้ ๑๐๔ ๑๐๘ ๒๑๒ ๗
ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๔ ๑๕ ๑๗ ๓๒ ๒
ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ ๕ ๑๐ ๓๔ ๔๔ ๒
ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๖ ๑๕ ๒๓ ๓๘ ๒
รวมมธั ยมตอนปลาย ๔๐ ๗๔ ๑๑๔ ๖
๑๔๔ ๑๘๒ ๓๒๖ ๑๓
รวม

ส่วนท่ี ๕ การวิเคราะห์ศกั ยภาพของชุมชน

สิ่งทีช่ ุมชนทำได้ดี(จดุ แข็ง)

การประเมินศักยภาพทางยุทธศาสตร์ ด้านจุดแข็งเป็นการ
ประเมินจุดเด่นหรือจุดแข็งของเทศบาลตำบลลานข่อยที่จะ
ดำเนินการให้จุดยืนบรรลุผลสัมฤทธ์ิ ซึ่งจากการวิเคราะห์จุดแข็ง
พบวา่ มี ดงั นี้

1) มแี หลง่ ผลติ ยางพารา
2) ตั้งอยู่กึ่งกลางระหว่างพื้นที่ ๓ จังหวัด(พัทลุง

นครศรีธรรมราช และตรัง) เชื่อมโยงกับจังหวัดที่เป็น
ศนู ย์กลางการค้าและการทอ่ งเทีย่ ว
3) แหล่งเรยี นรูภ้ มู ิปัญญาทอ้ งถนิ่ มีปราชญ์ชาวบ้าน
4) ทรัพยากรทางการท่องเที่ยวของตำบลลานข่อยมีศักยภาพ
ทางด้านนเิ วศธรรมชาตแิ ละภูมปิ ัญญาฯ
5) มีสินค้าและผลิตภัณฑ์ชุมชนที่เป็นเอกลักษณ์จากภูมิ
ปัญญาและวัฒนธรรมของตำบลที่โดดเด่นและมีศักยภาพ
พฒั นาทางการตลาด
6) มีสถาบันการศึกษาครอบคลุมบุคลากรทางการศึกษามี
เพียงพอและมีศักยภาพ

7) ตำบลลานขอ่ ยให้ความสำคัญในการศกึ ษา
8) ระบบสุขภาพในเชิงพื้นที่มีความเข้มแข็งในการสร้างเสริม

สุขภาพและมีภาคีเครือข่ายอสม.มศี กั ยภาพเข้มแข็ง
9) ตำบลลานข่อยเป็นสังคมการเกษตรมีความผูกพันและเอื้อ

อาทร
10) มพี ้ืนท่ีปา่ ทีเ่ ปน็ แหล่งต้นนำ้
11) ตำบลลานข่อยเป็นเมืองเกษตรและเป็นเกษตรรายย่อยท่ี

ไม่ได้ทำใหเ้ กดิ ปัญหาต่อส่งิ แวดล้อม
12) พื้นที่ตำบลลานข่อยไม่มีอุตสาหกรรมขนาดใหญ่ที่ส่งผล

กระทบต่อสิง่ แวดลอ้ ม

สิ่งท่ีชุมชนตอ้ งพัฒนา(จดุ ออ่ น)

การประเมินศักยภาพตามยุทธศาสตร์ ด้านจุดอ่อนเป็นการ
ประเมินจุดด้อยในการดำเนินการให้จุดยืนไม่บรรลุผลสัมฤทธิ์ซ่ึง
จากการวเิ คราะหจ์ ุดอ่อนจดุ ว่ามี ดังนี้

1) ขาดตลาดรวบรวมสนิ ค้าเกษตร
2) ขาดการแปรรปู สินคา้ ทางการเกษตรเพอื่ สรา้ งมูลคา่
3) ขาดการลงทุนในอุตสาหกรรมต่อเนื่องจากการเกษตรใน

โครงการขนาดใหญ่

4) สว่ นใหญ่เป็นเกษตรกรรายยอ่ ยอำนาจต่อรอง
5) ขาดแคลนแรงงานในการภาคเกษตร
6) ขาดการพฒั นาองคค์ วามรู้และเทคโนโลยี
7) ประชากรทางเกษตรกรลดลงโดยเฉพาะคนรุ่นใหม่
8) ผลผลติ ตอ่ ไร่ตำ่
9) แหล่งท่องเที่ยวขาดการบริหารการจัดการที่ดีและการ

เชอื่ มโยงเครือข่ายดา้ นการท่องเทีย่ วที่มีศักยภาพ
10) ชุมชนและประชาชนผู้ประกอบการและบุคลากรท่องเท่ียว

ขาดความรู้ความเข้าใจในการบริหารจัดการท่องเที่ยวที่มี
คุณภาพและทักษะการทอ่ งเท่ยี วเชิงสากล
11) ระบบข้อมูลสารสนเทศด้านการท่องเที่ยวของตำบลลาน
ข่อยไม่เป็นระบบและไม่สามารถให้บริก าร แต่
กลุ่มเปา้ หมายอยา่ งทั่วถึง
12) ที่พักและการบริการท่องเที่ยวยังไม่มีความหลากหลาย
ขนาดมาตรฐานและไม่เพยี งพอ
13) ขาดบุคลากรทำงานดา้ นการพัฒนาดา้ นการท่องเที่ยวแบบ
บรู ณาการ
14) ความต้องการแรงงานท่ีมีฝมี อื มนี อ้ ย

15) ขาดบคุ ลากรที่มคี วามเชยี วชาญทางด้านภาษาต่างประเทศ
และเทคโนโลยีสมัยใหม่ในการเพิ่มประสิทธิภาพการเรียน
รู้สกึ

16) ข า ด ก า ร ร ่ ว ม ม ื อ จ า ก ป ร ะ ช า ช น ใ น ก า ร อ น ุ ร ั ก ษ์
ทรพั ยากรธรรมชาติ

17) มีการใช้สารเคมีในภาคการเกษตรก่อให้เกิดความเสื่อม
โทรมของทรัพยากรธรรมชาติ

18) ขาดความตระหนักในการใช้พยากรณ์ธรรมชาติทำให้มีการ
บุกรุกปา่ เพอื่ ทำการเกษตรกรรมโดยเฉพาะพชื เศรษฐกิจ

19) การมีส่วนร่วมขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นต่อการ
อนุรกั ษ์ทรัพยากรธรรมชาตนิ ้อย

20) ขาดการบริหารจัดการน้ำที่มีประสิทธิภาพทำให้น้ำไม่
เพียงพอตอ่ การเกษตร

21) ก า ร ม ี ส ่ ว น ร ่ ว ม ข อ ง ป ร ะ ช า ช น ต ่ อ ก า ร อ น ุ ร ั ก ษ์
ทรพั ยากรธรรมชาตินอ้ ย

โอกาสของชมุ ชน

การประเมินศักยภาพทางยุทธศาสตร์ ด้านโอกาสเป็นการ
ประเมินศักยภาพภายนอกที่ส่งเสริมให้การดำเนินการให้จุดยืน
บรรลุผลสำเรจ็ ซงึ่ จากการวเิ คราะห์โอกาสพบว่ามี ดงั น้ี

1) การเขา้ สู่ AEC
2) นโยบายของภาครัฐเอ้ือตอ่ การพัฒนา
3) นโยบายรัฐบาลส่งเสริมการนำพลังงานทดแทนมาใช้เช่น

การนำมลู สัตวส์ กุ รทำก๊าซชีวภาพ
4) จงั หวัดใกลเ้ คยี งสงขลามีอุตสาหกรรมต่อเนื่องและสามารถ

เปน็ แหล่งขนส่งสินคา้ ส่ตู ลาดชายแดน
5) นโยบายรัฐแผนพฒั นาชาตแิ ละของจังหวัดให้การสนับสนุน

ดา้ นการทอ่ งเทย่ี ว
6) เส้นทางคมนาคมสะดวกและมีแหล่งท่องเที่ยวในอำเภอ

และจังหวัดใกล้เคียงและภูมิภาคให้สามารถเชื่อมโยงการ
ทอ่ งเทย่ี วกับตำบลอ่ืนๆรวมถงึ จังหวดั ภมู ิภาคได้
7) การเป็น AEC เป็นโอกาสให้นักท่องเที่ยวเข้ามาท่องเที่ยว
ในตำบลลานข่อยเพ่ิมขึน้ สามารถสรา้ งรายได้เพิ่มขึ้น
8) การพัฒนาเทคโนโลยีสมัยใหม่ทำให้ประชาชนสามารถ
เข้าถึงแหล่งเรยี นรูไ้ ด้สะดวกรวดเรว็ ยิ่งขนึ้
9) นโยบายสรา้ งหลักประกันสุขภาพเพือ่ ต่อการทำงาน
10) รัฐบาลสนับสนนุ ให้โอกาสทางการศกึ ษา
11) นโยบายการกระจายอำนาจส่ทู ้องถนิ่

12) ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นช่องทาง
แสวงหาความรู้ได้สะดวกหลากหลายมากขึ้นมีการ
แลกเปลี่ยนความร้ทู ั้งภายในและตา่ งประเทศ

13) การเปิดเสรีของประชาคมอาเซียนร่วมตลาดแรงงานมาก
ขึ้นมีการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้และสามารถใช้เป็น
เครอื ขา่ ยพฒั นาได้

14) ภายในการสง่ เสริมการอนรุ ักษท์ รพั ยากรธรรมชาติ
15) ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรอาหารปลอดภัยและ

ความมั่นคงด้านอาหารมีผลต่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมทำ
ให้ผู้เกี่ยวข้องกับประชาชนให้ความสำคัญต่อการอนุรักษ์
ทรัพยากรธรรมชาติมากขึน้
16) มีความเจริญก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสามารถนำมาใช้เพ่ือ
เพ่มิ ประสิทธิภาพการบริหารจดั การทรัพยากรธรรมชาติ
17) แนวโน้มการทำการเกษตรสีเขียวและกระแสการอนุรักษ์
สิ่งแวดล้อมมีมากขึ้นราชาเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรอาหาร
ปลอดภัยและความมั่นคงทางด้านอาหารมีผลต่อการ
อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมทำให้ผู้เกี่ยวข้องกับประชาชนให้
ความสำคัญตอ่ การรักษาทรัพยากรธรรมชาตมิ ากข้ึน
18) มีความเจริญก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสามารถนำมาใช้เพ่ือ
เพม่ิ ประสทิ ธิภาพการบรหิ ารจดั การทรัพยากรธรรมชาติ

อปุ สรรคและความท้าทาย

การประเมินศักยภาพทางยุทธศาสตร์ ด้านอุปสรรคเป็น
การประเมินปัจจัยภายนอกที่คุกคามการดำเนินการให้จุดยืนได้
บรรลุผลสมั ฤทธซิ์ ึ่งจากการวิเคราะหอ์ ุปสรรคพบวา่ มี ดังนี้

1) ภยั ธรรมชาติการประปาสว่ นภมู ิภาคอาจทำใหเ้ กดิ ผลิตทาง
การเกษตรเสียหาย

2) ปจั จยั การผลิตมีแนวโน้มราคาสงู ขน้ึ
3) ผลผลิตทางการเกษตรใกล้เคียงกับผลผลิตทางการเกษตร

กบั จงั หวดั อนื่ ทำใหม้ กี ารแย่งกนั ขายสนิ คา้
4) เกดิ ภัยพิบัตทิ างธรรมชาตมิ ากขึ้นและรนุ แรงอย่างต่อเนือ่ ง
5) ความขัดแย้งทางการเมืองในประเทศส่งผลกระทบต่อ

จำนวนนักท่องเทีย่ วลดลง
6) ภาวะเศรษฐกิจตกตำ่ และการเพิ่มข้ึนของราคานำ้ มันสง่ ผล

ต่อจำนวนนกั ทอ่ งเทีย่ วลดลง
7) อิทธิพลของกระแสโลกาภวิ ัตน์ส่งผลต่อค่านิยมพฤติกรรมท่ี

ไมเ่ หมาะสมในกลุ่มเดก็ และเยาวชน
8) การขัดแย้งทางความคิด/การใช้ความรุนแรงในการ

แก้ปญั หา
9) บคุ ลากรทางการแพทยแ์ ละสาธารณสุขมนี อ้ ย

10) มคี วามเปลยี่ นแปลงสภาพภูมิอากาศส่งผลต่อภาวะน้ำท่วม
และภัยแลง้

11) มีการละเมิดกฎหมายเพื่อแสวงหาทรัพยากรธรรมชาติ
เนื่องจากขาดการบังคับใช้กฎหมายทม่ี ีประสทิ ธิภาพ