2020 课堂评估#05_YR5

嘉阳
ISSN 2600-979X
9 7 7 2 6 0 0 9 7 9 0 0 0
PP19349/05/2018(034919)
05

课 評估 24/02/2020 - 08/03/2020



1 2 3 4 5
堂 半岛 RM1.40 沙砂 RM1.60
6 7 8 9 10
每半年 10 期，全年共 20 期

TAHUN
5 年级







野火烧 不尽 扫一扫

图 ♥ 太空漫画
2019 年 9 月，野火肆虐澳洲森林，于 2020 年 1 月中旬大火才
得以控制。根据官方报告，截至 2020 年 1 月 17 日，大火燃烧面积
含 为 1710 万公顷，相当于 703.7 个吉隆玻。野火造成当地居民失去了 观看新闻，了
家园，至少 30 人丧生。 解关于澳洲大
野火对澳洲动植物生态造成灾难性打击，无数植被遭焚毁，超过
10 亿只动物和数千亿只昆虫丧命于大火中。澳洲环境部长警告，澳 火的资讯。
洲无尾熊可能被列入频临灭绝物种清单。此外，根据美国太空总署的
PBD 研究，澳洲野火产生的浓烟预计会在全球范
PAK - 21 围进行循环。

创意评估 澳洲每年都因自然现象而发生森林大
活动建议 火，但这次因澳洲南部面临严重干旱，气温
最高达 48.9 摄氏度，形成一触即发的易燃状 信息与
态。极端的气候造成野火更频繁、失控。 通信技术
面对这场浩劫，我们能做什么吗？实践 TEKNOLOGI MAKLUMAT
低碳生活已经是迫在眉睫之事！ DAN KOMUNIKASI

设计与工艺
REKA BENTUK DAN
TEKNOLOGI

道德教育
嘉阳班级书架 PENDIDIKAN
MORAL
RAK BAHAN BACAAN KELAS DMK
体健（双语）
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BAHASA CINA BAHASA MALAYSIA ENGLISH MATEMATIK SAINS 嘉阳课堂评估 PBD SEJARAH
KSSR i-THINK KBAT 课堂补充 课后自习

好文共赏 图 ♥ 振怡 上色 ♥ 雨晴





一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决
定休息一下，喝口水，歇歇力，于是收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天
气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只喜鹊。
乌鸦问：“喜鹊，你好。请问这儿有水吗？”
喜鹊回答：“这儿的村民使用井水，几乎每一家都有一口井，不过井很深，必须
想办法才能喝到水。”
乌鸦神气地说：“没问题，我有经验。”它心想：以前我尝试喝窄口瓶里的水。
窄口瓶很深，我的喙根本碰不到水。我丢了一些小石子进去，水就涨上来了……
乌鸦很快便找到一口井。它探头向井里望了望，井底仿佛深不见底，但它一点儿
也不担心，它认为自己的办法一定行得通。
它衔来石子，一块一块地丢进井里。它一直忙到夕阳西下，都没有见到井水往上
涨。
饥渴难耐的乌鸦始终没有喝到一滴水。它回到村口，叹息着：“唉！唉！老办法
怎么不管用了？”




















不 ！
管用了









小词典
写一写 扫一扫
1 口干舌燥：嘴巴因缺乏水分
这个故事告诉我们什么道理？ 而觉得干燥口渴。
2 歇：休息
3 干旱：气候、土壤因降水不
足而干燥。 观看视频，了
4 衔（xiBn）：用嘴含。 解乌鸦之前喝
水的故事。 2. Memaafkan perbuatan yang menyakiti kita, menghargai kebaikan yang diterima. Jawapan 1. Kerana dia mahu memaafkan perbuatan Karim kepadanya.
参考答案 解决问题不能一成不变，要学会创新和变通，才能成功。

图 ♥ 雨晴 Sudut BM
PaSir




dan Batu






























Pada suatu petang, dua orang sahabat yang bernama Karim dan Radi sedang berjalan-
jalan di tepi pantai.
Ketika mereka berjalan-jalan, mereka berdebat tentang sesuatu. Oleh sebab
terlalu marah, Karim telah menolak Radi sehingga terjatuh. Walaupun lengan Radi luka,
namun dia tidak membalas perbuatan Karim mahupun memarahi dia. Sebaliknya Radi
menulis di pasir “hari ini teman baikku menolak aku”.
Seketika kemudian, mereka mahu mandi di situ. Tiba-tiba, Radi tergelincir di
pasir jerlus. Karim cepat-cepat menarik tangan Radi. Radi berjaya diselamatkan. Radi
mengucapkan terima kasih kepada Karim. Dia yang berasa terharu terus mengukir di
batu besar “hari ini teman baikku menyelamatkan aku”.
Karim berasa hairan dengan tindakan rakannya. Dia bertanya kepada Radi, “Ketika
saya menyakiti kamu, kamu menulis di pasir. Sekarang kamu mengukir di batu setelah
saya menyelamatkan kamu. Apa maksud perbuatan kamu ini?”
Radi tersenyum bila mendengarkan soalan Karim. Dia pun menjawab, “Ketika
seseorang menyakiti kita, kita harus menulisnya di atas pasir agar angin dapat meniup
dan menghapuskannya supaya kesalahan dapat dimaafkan. Akan tetapi, ketika
seseorang melakukan kebaikan kepada kita, kita harus mengukirnya di batu supaya ia
kekal diingati.”



➊ Mengapakah Radi menulis perbuatan Karim pada pasir?
Kosa Kata
➋ Apakah maksud perbuatan Radi?

1 berdebat 争论
2 jerlus 陷入的
2. Memaafkan perbuatan yang menyakiti kita, menghargai kebaikan yang diterima.

Jawapan 1. Kerana dia mahu memaafkan perbuatan Karim kepadanya.

Oh My Story



图 ♥ 雨晴
The Wolf and the D g

One day, a thin and dirty wolf was walking down a road. The wolf met a dog. It
stared at the dog’s healthy body and shining coat.
‘You are well looked after, my friend,’ the wolf said to the dog. ‘What a glossy
coat! And your ribs don’t stick out like mine. Why is it so?’
‘I guard my master’s house,’ the dog replied proudly. ‘In return, my master gives
me food. He brushes my coat.’
‘Why don’t you come with me?’ the dog added. ‘I am sure my master will look
after you.’
‘Good Idea,’ the wolf agreed.
They walked over a hill and came to a big house. It had huge gates. As they were
about to enter, the wolf saw something shining on the dog’s neck. It was a chain.
‘What’s this?’ the wolf asked, looking at the chain.
‘This is my collar,’ said the dog proudly. ‘It tells people that I belong to my master.’
The wolf stopped. ‘If I come with you, will I too belong to your master?’ it asked.
‘Of course,’ said the dog.
‘Then, I must say goodbye to you. I’d rather be thin and hungry, but free. I don’t
want a master. Go in and enjoy your dinner.’
The wolf turned and trotted back over the hill, whistling. He loved his freedom.





























Brain-stimulating

Glossary Scan
1. Why did the wolf choose to go hungry?
1 coat 皮毛
2 glossy 光滑的
2. Write one word to describe the wolf. 3 chain 金属链
4 trotted 小跑 Watch the
video to learn
about wolves.
1 The wolf would rather be hungry but free. 2 Wise
References answers

脑筋急转弯 歇息角落


图 ♥ 伟明


1 2 你父母生了

一个孩子，他既
两对父子去
买帽子，为什么 不是你的哥哥或
姐姐，也不是你
只买了三顶？
的弟弟或妹妹。
他是谁呢？



3 4

如果你
说话，它就 什么字大家
不见了。它 都会念错？
是什么？







答案扫一扫 答案 1 因为是三代人（爷爷、爸爸和儿子）去买帽子。 2 他就是你！ 3 沉默 4 “错”字。
五年级课堂评估 PBD (上半年) # 4/2020 答案 JAWAPAN

华文 第四单元 Soalan 2 B 6 A 7 B
A 1 蝉用嘹亮的男高音卖力地叫着，让 (i) Pelayan yang bersopan santun C 1 D 2 A 3 C 试卷二
人们觉得又烦又吵。相反的，软枝 melayan pelanggan ke restoran Writing (Section C) (a) (i) 群居
黄蝉不开口说一句话，在夏日午后 dengan mesra. Larry was sitting at the field alone. He (ii) 小水牛会死亡/被天敌攻击。
开出鲜亮的花颜，赢了会唱男高音 (ii) Makanan disimpan di dalam peti kaca was watching a group of boys in front of (b) (i) 以防被天敌轻易发现而被吃掉。
的蝉。 yang bersih dan berpenutup. him. They were playing football. Larry (ii) 确保物种能延续下去/幼儿可以
2 不应该。因为生在这个世界上的 Penulisan (Bahagian A) did not have any friends to play with and 顺利成长。
我们，虽然有别人看不起的缺点， 1 Dua orang petani sedang rajin wanted to play with them.
但同时也有别人羡慕不来的优点。 menanam anak padi di dalam sawah. One of the boys noticed Larry and
我们应该勇敢地面对自己的缺点， 2 Seorang budak perempuan menghalau walked up to him. He invited Larry to play 历史 单元二，单元三
而不应该自卑；我们应该尽量发挥 burung yang hendak makan padi. football together. Larry hesitated at first A 1，2，4，6
自己的优点，让自己活得快乐。 3 Pak Meng berehat di pondok sambil but the boy persuaded him to join them. B 1 B 2 C
B 1 A 2 C makan bekal makanan manakala Pak Larry joined the boys. He had fun 3 F 4 E
C 1 作者在遭遇车祸后，脾气变得暴躁， Tam minum air. playing football with them. He got to kick 5 A 6 D
而且还自暴自弃。 4 Seorang budak lelaki bermain layang- the ball and chased after it. He was glad
2 作者的姐姐租下对面楼房的一个 layang di tepi sawah. that he could play. He became friends with
单位，谎称里头住着一个瘫痪的 5 Datuk Fikri memancing ikan di tali air all of the boys. 信息与通信技术 单元二
姑娘与她失明的母亲。姑娘白天为 sawah. A 1 E 2 A
工厂糊纸盒，晚上则拼命地读书和 3 B 4 C
写作。十七岁的她已发表了十几万 Penulisan (Bahagian B) 数学 4 5 D 6 G
字的作品。作者的姐姐想要以此来 Setiap orang memerlukan tidur yang 7 F
激励作者振作起来。 berkualiti. Terdapat beberapa cara untuk 试卷一
3 老太太的这句话让作者一时间呆住 mendapatkan tidur yang berkualiti. 1 C 2 B 3 D B 1 无线网络介面卡
2 无线网络适配器
了，因为他一直以为那间房间里住 Pertama sekali, kita memerlukan 4 A 5 C 6 D 3 集线器
着一个积极上进的瘫痪姑娘。 tempoh tidur yang mencukupi, iaitu 7 D 8 A 9 B
4 如果我是文中的“弟弟”，我会 sekurang-kurangnya tidur selama 10 D 11 C 4 交换器
振作起来，好好地生活。因为我 lapan jam sehari. Kedua, tempat tidur 试卷二
明白姐姐的用心良苦，所以我更加 kita mestilah bersih dan selesa. Hal ini 1 151 992 个 设计与工艺 单元 1
不能让姐姐失望。 kerana bilik tidur yang bersih dan selesa 2 122 796 次
D 1 (i) 恨 (ii) 若 membantu kita tidur dengan nyenyak. 3 (a) 678 000 A 1 前轮 2 转向齿轮
2 (i) 编织 (ii) 羞辱 Ketiga, pengudaraan yang baik di dalam (b) 152 400 个 3 转动齿轮 4 转向轴
3 2，3，1，4 bilik tidur juga amat penting untuk kita 4 7 925 5 电动机 1 6 干电池匣
mendapatkan tidur yang berkualiti. 7 电动机 2 8 后轮
Kesimpulannya, tidur yang berkualiti B 1 A，B，D
Bahasa Malaysia membolehkan kita memulihkan tenaga 科学 第 3 课 2 A
Tatabahasa (Bahagian A) dan semangat agar dapat menumpukan 动物确保物种生存及其重要性 3 B
1 C 2 D 3 D 4 B 5 A sepenuh perhatian dalam pelajaran dan 试卷一
aktiviti yang bakal dijalankan. 1 A 2 C
Tatabahasa (Bahagian B) 3 A 4 D
Soalan 1 English Unit 4 5 C 6 B
(i) 3 (ii) 7 Comprehension (Section A) 7 B
(iii) 3 (iv) 7 A 1 A 2 B 3 C 4 D 5 C


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吗？ 绝不践踏植物。








3 4


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植物是我们的好朋友，多种植植物能使空气
变得清新和干净。 卫生纸 温度计 手套 秤 小朋友，在下面的图画中找出这 8 样东西，然后涂上颜色吧。 HIDDEN THINGS 寻找图中图 首奖(每期 1 份)：直排轮






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模型
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＊欢迎老师代收集，集体寄来。
参加方法: 剪下表格，邮寄至本社。
嘉阳课堂评估五年级 #05/2020
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