คู่มือการใช้ KAHOOT

ก

คูม่ ือการใช้

คณะผจู้ ัดทา

นายสกุ ฤษฏิ์ พงศวัฒน์ภาคิณ รหัสประจาตัว 6590015005 Sec 02
นายอนชุ า สดุ าจนั ทร์ รหสั ประจาตัว 6590015007 Sec 02
นายธนาพร โพธ์ภิ กั ดี รหัสประจาตัว 6590015021 Sec 02

สาขา วิจัยและเทคโนโลยกี ารจดั การเรยี นรู้
คณะศกึ ษาศาสตร์

มหาวทิ ยาลัยฟาร์อีสเทอร์น

ก

คานา

รายงานเล่มน้เี ปน็ สว่ นหน่ึงของรายวิชา TLR 202 เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนรู้ คณะผู้จัดทาได้ศึกษา
เรื่อง โปรแกรม KAHOOT คณะผู้จักทาได้พยายามศึกษาค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งต่างๆ และประสบการณ์ท่ีได้รับ
จากการศึกษากับอาจารย์ ประกอบกับเรื่องที่อยู่ในความสนใจ ซึ่งสามารถนาไปใช้สาหรับการเรียนการ สอน หรือ
การศึกษาคน้ ควา้ เพิม่ เติมในรายวชิ า TLR 202 เทคโนโลยีดจิ ิทัลเพือ่ การจดั การเรียนรู้

คณะผู้จัดทาขอกราบขอบพระคุณ อาจารย์ ดร.สุรพล ศรีศิลป์ ท่ีได้กรุณาประสิทธ์ิประสาทวิชา ความรู้ให้แก่
คณะผู้จัดทาคู่มือเล่มน้ีได้สาเร็จตามท่ีต้องการ และคณะผู้จัดทาหวังว่าคู่มือการใช้โปรแกรม KAHOOT ฉบับนี้จะให้
ความรู้ และเป็นประโยชนแ์ กผ่ ้อู า่ นทกุ ๆท่าน

คณะผู้จัดทา

สารบญั หน้า

เรอ่ื ง ก
ข
คานา 1
สารบัญ 1-2
ความหมายของโปรแกรม KAHOOT 2-9
ประโยชน์ของ Kahoot สาหรับการเรยี นการสอน 9-11
ข้นั ตอนการสมัครโปรแกรม KAHOOT 11-14
ข้ันตอนการเลน่ สาหรบั ผู้สอน 14-17
ขั้นตอนการเล่นสาหรบั ผู้เลน่ 17
ดาวน์โหลดคะแนนเป็นไฟล์ Excel 18
ประโยชนส์ าหรับการนาโปรแกรม KAHOOT มาใชส้ าหรบั การเรยี นการสอน 19
QR CODE คู่มือการสรา้ ง KAHOOT
แหลง่ อ้างองิ

โปรแกรม KAHOOT คือ เกมที่ตอบสนองต่อการเรยี นการสอน ชว่ ยใหผ้ ู้เรียนสนุกกบั การเรยี นโดยเป็น
เครอ่ื งมือช่วยในการประเมนิ ผล โดยผ่านการตอบคาถาม การอภิปราย หรือการสารวจความคิดเห็น

KAHOOT เป็นเกมการเรยี นรู้ซง่ึ ประกอบด้วย คาถามปรนยั เชน่ การตอบคาถาม การอภปิ ราย หรือการสารวจ
คาถามจะแสดงที่จอหนา้ ชั้นเรยี น และใหผ้ ู้เรียนตอบคาถามบนอุปกรณ์คอมพวิ เตอร์ของตนเอง เชน่ คอมพวิ เตอร์มอื ถอื
หรือ ไอแพด

ประโยชน์ของ Kahoot สาหรบั การเรยี นการสอน

1. สามารถเปน็ แบบทดสอบก่อนหรอื หลงั การสอน เพ่อื เป็นการทดสอบความเขา้ ใจของผูเ้ รียนกอ่ นหรือหลงั
การเรียนการสอน

- ประโยชนส์ าหรบั ผู้สอน คอื เปน็ เครื่องมือชว่ ยในการประเมินผลการเรยี นของนสิ ิตกอ่ นหรอื หลังจาก
ทีม่ กี ารเรยี นการสอน

- ประโยชน์สาหรบั ผเู้ รียน คอื สามารถประเมนิ ตนเองวา่ มี
ความเขา้ ใจเกีย่ วกบั เนอ้ื หาท่เี รยี นมามากน้อยเพยี งใด

2. เพื่อใหผ้ ู้เรียนและผู้สอนมีส่วนร่วมในชั้นเรียน
- ประโยชน์สาหรบั ผสู้ อน คือ สรา้ งกิจกรรมการมีส่วนรว่ มระหวา่ งผูส้ อนและผเู้ รียน
- ประโยชน์สาหรับผู้เรยี น คือ ผ้เู รยี นมกี ารกระตุ้นสาหรับการเรยี นการสอน เพือ่ ไมใ่ ห้เกิดความเบ่ือ

หน่ายในช้นั เรยี น
3. เป็นการดงึ ดดู ความสนใจจากผเู้ รยี นในการมีสว่ นรว่ มในชน้ั เรียน เนอ่ื งจากโปรแกรม Kahoot เปน็ ลกั ษณะ

คลา้ ยกับเกมสอ์ าจมีการจัดกิจกรรม เพ่อื การเขง่ ขันในช้นั เรยี น เพือ่ ใหผ้ ูเ้ รยี นมคี วามสนุกสนานกับเนอ้ื หาทเ่ี รียนได้
- ประโยชนส์ าหรับผสู้ อน คือ มกี ารดึงดดู ใหผ้ ้เู รยี นมีความสนใจในเนอื้ หาท่อี าจารยเ์ ตรยี มการสอน
- ประโยชน์สาหรับผู้เรยี น คือ ผ้เู รยี นมสี ่วนร่วมในกจิ กรรมการเรยี นการสอน และสามารถเข้าใจใน

เนอ้ื หาวิชาเรยี นมากย่ิงขึน้

ขน้ั ตอนการสมคั รใชโ้ ปรแกรม KAHOOT

1. เข้าไปท่ี URL: https://kahoot.com

2. คลกิ Sign up

3. เลือกบทบาททต่ี อ้ งการ ได้แก่ ผูส้ อน (teacher) ผ้เู รียน (student) ผูใ้ ช้งานท่วั ไปในสงั คม (Socially) และ ใช้
ในการทางาน (work) ในตัวอยา่ งน้ีเลอื ก ผสู้ อน (teacher)

4. เลอื ก School

5. เลือกวิธกิ ารเข้าส่รู ะบบ 3 ช่องทาง ดงั นี้
1) login ดว้ ย G-mail
2) login ด้วย Microsoft
3) login ด้วยวิธีการลงทะเบยี น E-mail
(กรณีตวั อยา่ ง เลือก login ดว้ ยวิธการลงทะเบียน E-mail)

6. เลือก Create kahoot

7. เขา้ สหู่ น้าเพม่ิ คาถาม โดยคาถามสามารถเพมิ่ รูปภาพ หรือ link วิดีโอ จาก YouTube ได้ (ใสร่ ปู ภาพกรณที ี่เปน็
VIP )

8. กด Add question แลว้ สามารถ กรอกคาถาม > แทรกรปู ภาพ (ถ้ามี) > กรอกตวั เลอื ก และเฉลย
9. หลังจากเพิม่ ขอ้ คาถามเรียบร้อยให้กด Add question อีกรอบจะเป็นการเพ่มิ ขอ้ คาถามใหมอ่ กี ขอ้

10. Title คือการกรอกชอื่ ชดุ แบบทดสอบ > Description คือการกรอกคาอธิบายของชดุ แบบทดสอบ > หลงั จาก
กรอกเรียบร้อยแลว้ ให้กด Continue

11. กด Done

12. กด Library
13. กด Start

14. เมอื่ กด Start จะไดร้ หัสใหผ้ ู้เลน่ ไดเ้ ขา้ ใชง้ าน และสามารถเริ่มเลน่ ไดเ้ ลย

ขนั้ ตอนการเลน่ สาหรับผู้สอน

1. เข้าไปหนา้ คาถามที่สรา้ งไว้ > คลิก Play

2. เลอื ก Classic สาหรบั การเล่นรายบคุ คล
เลอื ก Team mode สาหรบั การเลน่ เปน็ ทมี

เลือก Game options เพอื่ ต้ังคา่ เกม
- Friendly nickname generator (Avoid inappropriate nicknames in the game) ให้ระบบกาหนดช่อื ใน

การเล่นใหอ้ ตั โนมตั ิ
- Lobby music เลอื กดนตรีประกอบการเลน่ เกมส์
- randomize order of questions สุ่มลาดบั คาถาม
- randomize order of answers สมุ่ ลาดบั คาตอบ
- show minimized intro instructions ลดการแสดงคาแนะนา
- 2-Step Join (Adds an extra step when joining a kahoot to help secure the game to only the

players in the room) การเขา้ ร่วม 2 ขนั้ ตอน (เพิ่มขน้ั ตอนพิเศษเม่ือเขา้ ร่วม kahoot เพือ่ ชว่ ยรักษาความปลอดภยั
ใหก้ ับผู้เล่นในห้อง)

- Automatically move through questions เลือ่ นคาถามโดยอัตโนมตั ิ
- Rejoin after every game กลบั เข้ารว่ มหลงั จากทุกเกม

3. จะได้ PIN เพอื่ ใหผ้ ู้เรยี นเขา้ ร่วมเกมส์ได้

ข้ันตอนการเลน่ สาหรบั ผเู้ ลน่

1. เข้าเว็บไซต์ https://kahoot.it หรือ Application Kahoot
2. กรอก PIN ท่ีผูส้ อนให้ลงในชอ่ ง Game PIN > คลกิ Enter

3. กรอกช่ือทใ่ี ชใ้ นการเลน่ ลงในชอ่ ง Nickname > คลกิ OK,go
4. ในหน้าจอของผสู้ อนจะขึ้นคาถามดงั รูป

ในหน้าจอของผู้เรียนจะขึ้นคาตอบใหเ้ ลอื กตอบดังรูป
ในหนา้ จอของผู้สอนเมอ่ื ผเู้ รียนตอบคาถามแตล่ ะข้อจะแสดงคาตอบที่ถกู ให้

เมอื่ ตอบคาถามหมดทุกข้อจะแสดงคะแนนผูท้ ี่ได้ 3 อันดบั แรกของหอ้ ง ดงั รูป

ดาวนโ์ หลดคะแนนเป็นไฟล์ Excel

1. login เข้าระบบ
2. คลิกเข้าไปยังแบบทดสอบ หรอื เกมสค์ าถาม

3. เลือกเมนู Reports
4. จะปรากฏหน้าจอประวตั ิการเล่นเกมสเ์ ลอื กครั้งท่ตี ้องการดาวน์โหลด

5. เลือกเมนู Download (XLSX) เพอื่ ดาวน์โหลดขอ้ มลู เป็นไฟล์ Excel
6. ระบบจะดาวนโ์ หลดขอ้ มลู เป็นไฟล์ Excel ดงั รปู คลิกทชี่ อ่ื ไฟล์เพ่ือเปดิ ขอ้ มลู

7. ตวั อย่างไฟล์ Excel ที่ได้

ประโยชน์สาหรับการนาโปรแกรม Kahoot มาใช้สาหรับการเรียนการสอน
1. สามารถเปน็ แบบทดสอบกอ่ นหรือหลงั การสอน เพื่อเป็นการทดสอบความเข้าใจของนักเรยี นกอ่ นหรือหลงั

การเรยี นการสอน
ประโยชน์สาหรับผู้สอน คือ เปน็ เคร่อื งมือชว่ ยในการประเมินผลการเรยี นของผ้เู รยี นก่อนหรือหลังจากท่มี ี

การเรยี นการสอน
ประโยชน์สาหรับผเู้ รยี น คือ สามารถประเมินตนเองวา่ มีความเข้าใจเกยี่ วกบั เน้ือหาท่ีเรียนมามากน้อยเพียงใด
2. เพอ่ื ให้นิสติ และอาจารยม์ ีส่วนรว่ มกนั ในชนั้ เรยี น
ประโยชนส์ าหรับผสู้ อน คอื สร้างกจิ กรรมการมสี ่วนรว่ มระหวา่ งผ้สู อนและผเู้ รยี น
ประโยชน์สาหรบั ผ้เู รยี น คือ ผูเ้ รียนมีการกระตุ้น สาหรบั การเรยี นการสอน เพ่ือไมใ่ หเ้ กิดความเบ่ือหน่ายในช้ัน

เรียน
3. เป็นการดงึ ดดู ความสนใจจากผ้เู รยี น ในการมสี ว่ นร่วมในช้ันเรียน เนอ่ื งจากโปรแกรม Kahoot เปน็ ลกั ษณะ

คล้ายกบั เกมอาจมีการจัดกจิ กรรมเพอ่ื การแข่งขันในช้ันเรยี น เพ่อื ให้ผูเ้ รยี นตมคี วามสนุกสนานกับเน้อื หาที่เรียนได้
ประโยชน์สาหรับผสู้ อน คือ มกี ารดึงดดู ให้ผู้เรยี นมคี วามสนใจในเนอื้ หาท่ีผู้สอนเตรยี มการสอน
ประโยชนส์ าหรบั ผูเ้ รยี น คือ ผเู้ รยี นมสี ว่ นรว่ มในกจิ กรรมการเรยี นการสอน และสามารถเข้าใจในเนื้อหาวชิ า

เรียนมากยิ่งขนึ้



แหลง่ ทีม่ า

งานเทคโนโลยสี ารสนเทศ คณะรฐั ศาสตร์และนิตศิ าสตร์. (ม.ป.ป.). การใช้โปรแกรม Kahoot สาหรับชว่ ยในเร่อื ง
การเรยี นการสอน. ค้นจาก http://km.buu.ac.th

มหาวทิ ยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. (ม.ป.ป.). คูม่ ือประกอบการอบรม. ค้นจาก
http://www.lms.cmru.ac.th/web/core/File/429.pdf

KAHOOT. (ม.ป.ป.). คู่มอื การใช้งาน KAHOOT.ค้นจาก http://agri.pnu.ac.th