The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

PENDIDIKAN MORAL & SIVIK TINGKATAN 2

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by juliana.shaharum51, 2020-12-07 02:12:24

PENDIDIKAN MORAL BAB 1 TINGKATAN 2

PENDIDIKAN MORAL & SIVIK TINGKATAN 2

PENDIDIKAN
MORAL

TINGKATAN 2

NILAI TERAS: KASIH SAYANG

UNIT 1: SUMBER MORAL
ASAS PEMBENTUKAN AKHLAK

MULIA

JULIANA BINTI SHAHARUM TEMPOH MASA : 1 JAM
SISC+ SAINS SOSIAL
PPD KINTA UTARA

STANDARD KANDUNGAN:

1.1 Sumber Moral Berdasarkan Agama,
Kepercayaan & Norma Masyarakat

STANDARD PEMBELAJARAN:

1.1.1 Menamakan sumber moral
1.1.2 Menghuraikan sumber agama
atau kepercayaan yang menjadi asas
kepada prinsip moral

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:

1 2 3 4

Menamakan Menghuraikan Menyatakan Mempamerkan
sekurang- sekurang-kurangnya 2 perasaan melihat satu sikap moral

kurangnya 2 sumber moral yang satu tindakan berdasarkan
sumber moral sumber moral
membentuk tingkah berdasarkan
laku individu sumber moral

Mari menonton video ini Klik Pautan Youtube: @ IMBAS KOD INI
untuk menonton
http://gg.gg/nby8e

SET INDUKSI

Selesai menonton, jawab soalan-soalan ini:

1. Apa terjadi kepada Haikal pada Credit to TheSaladShow
permulaan video apabila berjumpa dengan
rakan-rakan baru di sekolah? RENUNGKAN
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………................ Bincangkan
bersama-sama rakan
2. Pada pandangan anda, dari manakah
murid-murid berikut belajar berkata-kata atau ahli keluarga
seperti itu semasa bertemu Haikal anda mengapa situasi
pada awal video? pada soalan 2 berlaku
Danish: ………………………………………………………………
Hui Yi: ……………………………………………………………… dalam masyarakat?

Kasihan Haikal… Cikgu berharap murid-murid
tidak berbuat seperti apa yang Danish, Ben &

Hui Yi telah lakukan pada Haikal semasa
bertemu rakan baru yang berlainan latar

belakangnya

Baiklah….antara faktor yang
mempengaruhi pembentukkan

keperibadian & tingkah laku
individu ialah “SUMBER MORAL”

Mari fahamiContoh sumber agama: Contoh sumber kepercayaan:
KONSEP
di SemeKnEaPnEjRuCnAgYMAAalNaysia
AGAMA Condtoahn Ssuamrawbearkkepercayaan:

Contoh sumber agama:

di Semenanjung Malaysia

NORMA dan Sarawak RUKUN
MASYARAKAT NEGARA

Contoh norma masyarakat: negara RUKUN
NEGARA
pmaanstyaanrgaMklaaArtNSaYOnARgRMdAAaKnATadat resam
negara
Contoh norma masyarakat:

pantang larang dan adat resam
masyarakat

FAHAMI PERANAN
KONSEP

Bahan rujukan/ Menerangkan asas
Panduan membentuk nilai-nilai murni yang
perlu dipupuk, dihayati
keperibadian & dipraktikkan dalam

kehidupan

Membentuk
keperibadian & tingkah

laku individu

AKTIVITI 1 Berdasarkan konsep Sumber Moral yang telah di pelajari, lengkapkan Infografik
Sumber Moral dibawah:

a. ____________________ Confucious – Lun Yu

b. ____________________ a. ____________________

c. ____________________ 3. 2. b. ____________________
d. ____________________ c. ____________________
e. ____________________ ________ ________ d. ____________________
________ ________

a. ____________________ 4. a. ____________________

b. ____________________ ________ b. ____________________
c. ____________________ ________
d. ____________________ 1. Agama c. ____________________

SUMBER d. ____________________
M O RA L e. ____________________

( 20 marks)

Setiap agama dan kepercayaan mempunyai sumber rujukan
untuk penganutnya sebagai amalan dalam kehidupan

Contoh Nilai, Pemikiran & Perlakuan

Berdasarkan

Agama atau Kepercayaan

Setiap agama dan kepercayaan mempunyai sumber rujukan
untuk penganutnya sebagai amalan dalam kehidupan

Contoh Nilai, Pemikiran & Perlakuan

Berdasarkan

Agama atau Kepercayaan

Selain agama dan kepercayaan, PANTANG LARANG dan
RUKUN NEGARA juga menjadi sumber rujukan moral.

Contoh: Pantang Larang

Pantang larang wanita mengandung:
• Dilarang makan pucuk paku

kerana susu badan akan menjadi
masam.
• Dilarang makan haiwan buruan
yang dibunuh di dalam hutan
kerana anak di dalam kandungan
akan melecur seluruh badan.

Anak-anak masih ingat pada Haikal? Apa yang berlaku pada Haikal
boleh dianggap sebagai satu bentuk buli dan wajar dielakkan. Adalah
sangat penting kita merujuk pada sumber moraldalam kehidupan kita

supaya kita hidup dalam harmoni

Kepentingan Sumber Moral

1 2 3 45

Memberikan Menyedarkan Menerapkan Melahirkan Memupuk
panduan tanggungjawab nilai-nilai rakyat yang perpaduan
kepada individu kepada berkeperibadian
keluarga, murni dalam dan
pengamalnya masyarakat dan pembentukan tinggi. keharmonian
negara. akhlak mulia.
negara.

1 2

Banyak sikap positif yang
boleh dijadikan panduan
untuk membentuk kita
sebagai insan bermoral

AKTIVITI 2

Tulis catatan Tweet

berbentuk pesanan
yang baik pada

templat Twitter 1

dan 2 di sebelah
berdasarkan sumber
moral yang anak-
anak telah pelajari.
Lukis atau tampal
imej yang sesuai di
petak yang di
sediakan.

AKTIVITI 3 Seorang yang baik sentiasa berkata-kata positif kepada orang lain tanpa menghiraukan
perbezaan agama, bangsa mahupun bahasa pertuturan yang digunakan. Cipta dialog yang

mencerminkan nilai moral yang tinggi bagi situasi di bawah:

Refleksi Kendiri 4

Apa yang telah saya pelajari?

123

Menamakan Menghuraikan Menyatakan Mempamerkan
sekurang- sekurang- perasaan satu sikap moral

kurangnya 2 kurangnya 2 melihat satu berdasarkan
sumber sumber moral yang tindakan sumber moral
moral
membentuk berdasarkan
tingkah laku sumber moral

individu

JAUHI BULI! Terima Kasih

Jadilah anak-anak yang JUMPA LAGI DI LAIN WAKTU…..
saling menyayangi sesama

manusia.

BERHATI-HATI BILA
BERKATA-KATA

CIKGU JULIANA SHAHARUM
SISC+ SAINS SOSIAL
PPD KINTA UTARA


Click to View FlipBook Version